倪邱镇中心学校关于举行悦读论坛的通知

第一篇：倪邱镇中心学校关于举行悦读论坛的通知

倪教函字［2014］17号

倪邱镇中心学校关于举行“悦读人生论坛”的通知

各学校（园）：经中心学校校务办公会议研究，定于4月29日上午（下周二）在镇中心学校多媒体教室举行首届“悦读人生论坛”望各校按时参加，不得缺席和迟到。特此通知。

倪邱镇中心学校

“悦读论坛”实施方案

一、参加人员 农村小学、幼儿园校长，一名教师，中心校全体领导班子，倪邱小学全体领导班子。

二、实施方案

1、校长围绕李希贵著《为了自由呼吸的教育》畅谈读书感悟。

2、参加论坛的教师围绕“悦读成就人生”主题谈谈读书成就人生的感悟。

3、所有参加人员分组进行讨论，选定中心发言人进行发言，发言当场打分，评出优秀等次，发荣誉证书和通报。

4、各学校本周完成报名工作，与会人需有发言稿件。

倪邱镇中心学校

2014年4月21日

第二篇：倪邱镇中心学校关于举办青年教师成长论坛的通知

倪邱镇中心学校关于举办青年教师成长论坛的通知

各中小学（园）：

为加强我镇青年教师队伍建设，帮助青年教师感悟、梳理成长心得，交流、碰撞成长经验，提高青年教师的文化素养、教学水平、科研能力和创新能力，使青年教师快速、健康、幸福地成长，由镇中心学校办公会议研究批准，开展以“感悟•成长”为主题的青年教师成长论文评选活动，并在优秀论文评选的基础上举办青年教师成长论坛。现将具体事宜安排如下：

一、成长论文评选活动：

1、论坛论文主题：“感悟 •成长”。青年教师要根据这一主题，盘点自己在教育、教学中的成长历程，挖掘自己在课堂教学、班主任管理中的经验、做法，总结成长体会，交流、分享成长收获。

2、参赛人员：凡我镇2016年、2017年入职的教师，均须参加论文评选活动及成长论坛。

3、交稿日期：2017年12月1日前。

4、论文要求：字数在1500字以上；交电子稿及纸质稿，标题为宋体二号字加粗，正文用仿宋三号字；标题右上角标注年级、学科、姓名；以学校为单位报送中心校办公室。

5、评选方式：本次活动选出特等奖8-10名；一、二、三等奖各若干。评选为特等奖的8名青年教师将在青年教师成长论坛上发言。

二、青年教师成长论坛：

1、参加人员：各中小学校长及全镇2016年、2017年入职的教师。

2、论坛要求：发言青年教师将成长论文做成PPT发言稿，在论坛会议上交流使用。每人时间8分钟，不得超时。

3、论坛时间：2017年12月8日（暂定）。

倪邱镇中心学校 2017年11月27日

第三篇：倪邱镇中心学校关于开展中小学生暑期“书香家庭 亲子共读”活动的通知

倪教函„2014‟32号

倪邱镇中心学校关于开展中小学生暑期

“书香家庭〃亲子共读”活动的通知

各中小学：

为营造读书氛围,培养书香学生，建设书香家庭，推动我镇教育系统读书工程不断深入，经研究，决定在暑假期间开展全镇中小学生“书香家庭〃亲子共读”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的通过开展暑期“书香家庭〃亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有益于青少年健康成长的优秀读物，培养学生的阅读兴趣和习惯，使学生和家长在共读中增长知识、增进亲情，实现共读共成长，促进书香家庭建设，为我镇教育系统读书工程的深入发展再添新内涵。

二、活动对象

全镇中小学生

三、推荐书目

小学低学段：

1．《汉字的故事》梅子涵

2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军

小学中学段：

1．《130个科学游戏》汉斯〃雷斯著，吴衡康编译 2．《小企鹅心灵成长故事》 明天出版社 小学高学段：

1．《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 2.《做一个快乐的少年人》 邓碧霞译 中学生：

1.《三国演义》罗贯中 2.《朝花夕拾》鲁迅 3．《文化苦旅》余秋雨 4．《老人与海》海明威 5．《名人传》罗曼〃罗兰

6.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编

四、活动内容

1．书香家庭，亲子共读。各校要在学生中积极宣传本次活动的目的、意义和要求，积极倡议学生家长暑假期间带孩子到书店购书，设立家庭书柜，丰富家庭藏书，和孩子共读推荐图书，交流读书体会，共同在阅读中提升人文素养，提倡亲子之间创新阅读形式，多方式交流和展示。

2．校级展示，树立典型。各校要及时跟踪亲子共读过程，加强阅读指导，参与交流活动，在暑期结束后，以家长会为平台，对学生和家长的暑期读书成果进行交流和展示，对“书香家庭〃亲子共读”活动中涌现出的先进个人和家庭广泛宣传，推广经验，并做好“书香学生”和“书香家庭”的评选、推荐和上报工作。各学校要推荐“书香家庭”两个，推荐小学、中学“书香学生”各两名，9月28日前

将推荐表加盖公章后报送至中心学校。

3．镇级表彰，成果展示。镇中心学校将在10月份举行“书香学生”、“书香家庭”表彰大会，同时举行小学生“书香家庭〃亲子共读”阅读心得、成果交流展示活动和中学生“书香家庭〃亲子共读”推荐书目知识大奖赛。

五、活动要求

1.高度重视，深入宣传。各校要高度重视，成立领导组织，指定专人负责，积极动员，精心部署，并利用宣传媒体和散学典礼大力宣传，确保此次共读活动深入开展。

2.指导阅读，提供便利。各校要积极发挥语文教师的引领作用，培养学生阅读兴趣，教给学生阅读方法。各校在倡导学生家长陪孩子买书的同时，也要充分发挥学校图书室的作用，有条件的学校，图书室要在暑期面向学生开放，为学生阅读提供便利。

3.跟踪过程，注重展示。各校要及时跟踪共读的进度和效果，倡议学生和家长通过读书笔记、读后感、阅读记录卡、家庭墙报等方式展示阅读心得和成果。各校要积极创建展示平台，切实发现和推荐一批典型“书香学生”和“书香家庭”。

4.总结经验，立足长效。各校要把此次共读活动的开展同书香班级、书香校园建设结合起来，及时总结和推广经验，把活动效果纳入学校考评体系，推动学校读书工程健康、持续发展。

5.规范资料，及时报送。各校要注重活动材料的收集和整理，分类装盒。活动材料将作为“书香校园”评比的重要组成部分。要及时报送“书香学生”和“书香家庭”推荐表，按时参加镇级表彰活动。

太和县倪邱镇中心学校2014年7月3日

附件1

太和县中小学生暑期亲子共读活动“书香学生”推荐表 学校：时间：

附件2

太和县中小学生暑期亲子共读活动“书香家庭”推荐表

学校：时间：

第四篇：凤凰镇中心学校举行法制教育报告会》

凤凰中心学校举行法制教育报告会

2011年12月7日下午，凤凰镇镇中心学校邀请三亚市人民检察院陈海笑检察官来我校为全体师生上了一堂生动的法制教育课。

陈海笑检察官紧紧围绕“宪法和人权”主题，根据少年儿童的生理、心理特点及其认知水平，用通俗易懂的语言和生动鲜活的案例向同学们细致讲解了《宪法》，分析强调了不知法、不懂法、不守法的危害性，告诫同学们要知荣辱，明是非，自觉抵制不良诱惑，严格约束自己的行为，做个懂法、守法、用法的好公民。

陈海笑检察官以《人权》为题，针对学生中的一些不良行为，结合近年来办理的一些未成年人犯罪案件的基本概况、主要特点和形成原因，向同学们详细讲解了故意伤害罪、聚众斗殴罪、隐私权等几类常见的青少年犯罪的具体案例，分析了青少年犯罪应当承担的法律责任，以及犯罪行为给其本人、家庭、他人和社会带来的严重影响和危害，教育引导同学们要学法、知法、懂法、守法，勉励同学们养成良好的行为习惯，励志勤奋，学会做事做人。

陈海笑检察官最后希望学校全体师生增强法制意识，做遵纪守法的好少年；杜绝不良习惯，做勤奋学习的好少年；认真学习法律常识，做一名法律的倡导者和宣传者。

（周永定）

法制教育报告会场

陈海笑检察官正在给同学们作法制教育报告

同学们正在聚精会神地聆听报告

同学们听得津津有味

陈海笑检察官与同学们交流互动

学校领导亲临现场听报告

精彩的报告 热烈的掌

学生们在各自班级里聆听法制教育校园广播

班级法制教育宣传栏

班级法制教育宣传栏

法制教育宣传口号

郑联超校长正在做法制教育报告总结

班级法制教育宣传栏

班级法制教育宣传栏

班级法制教育宣传栏

第五篇：悦来镇中心学校划片招生制度

悦来镇中心学校划片招生制度

一、指导思想

义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据有关政策法规认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。

二、成立招生工作小组，明确分工职责

1、招生工作小组：

组

长：王华东

副组长：侯红喜、李中元、邝永芳

组

员：刘进军、邝良祺、江放平、邓先念、各村小校长

2、工作职责：组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。

三、招生原则及政策要求

（一）招生原则：坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

（二）招生政策 ：

1、年龄规定。凡当年8月31日前年满6周岁的适龄儿童均需入 学。

2、招生区域。A：一年级招生：

（1）、中心小学：悦来村、鸦雀村、尹家村、马渡村（2）、其他村小：本行政村范围学生。B：六年级招生：

中心小学、平田小学、胡家小学、玉泉小学五年级学生在原校直升六年级，其它村小升六年级的学生全部到中心小学就读。C：七年级招生：

全镇所有适龄学生全部到中学部入学。

悦来镇中心学校

2016年8月25日