2011寒假活动小结广播版

第一篇：2011寒假活动小结广播版

2011年寒假生活小结

老师们、同学们：

你们好。时间过得真快啊，回想寒假生活里那件件有趣的往事还清晰地留在脑海中，可转眼间新的学期又开始了。在寒假里，同学们根据大队部设计的活动方案认真完成了相应的要求。下面大队部根据同学们上交的各类作业进行如下小结：

1、在红星闪闪环节中，同学们不仅积极争当感恩小孝星，还撰写了《我是孝敬好孩子》感恩日记，502班方庆宇等9位同学撰写的文章获奖。同学们在春节期间当好了热情的小主人，文明的小客人，热心地帮助身边需要帮助的人，据大队部统计全校学生共做好事约为1600件。

2、在蓝色闪闪环节中，学生利用寒假阅读了大量好书，写了读后感，还完成了“寒假读书活动记载卡”。开学初，大队部收到了各班的优秀读后感和记载卡，根据学生完成的情况，在全校范围内评选了10位“寒假读书之星”，他们分别是101班孙颖，103班 方洲涛，202班 陶亚楠，302班柳嘉璐，401班李琼宇，402班 宋梦娇，501班鲍芝辰，502班余卓芸，601班许翠兰，602班周蕊。在一二年级“读故事书评故事大王”的活动中，101班的罗婧琦，102班的史成雨萱，103班的张佳献，201班的杨宇帆，202班的顾佳颖被评为故事大王。另外601班郑茹月等6位同学撰写的读后感获奖。大队部还统计出全校学生共读好书约2200本。

3、在绿星闪闪环节中，全校学生能在寒假里牢记大队部在放假前进行的一次安全常识教育，树立牢固的守法意识和安全意识。同学们还在寒假里为自己设计了一项健身项目，如做做简易眼操，跳跳绳，跑跑步，打打球等，以此提高自己的身体素质，据大队部统计全校学生的健身项目多达21项。寒假里，全体队员平安而快乐地度过了一个欢乐祥和的新年。

总之，“寒假之星在闪耀”活动让队员们的寒假生活变得充实而又愉快，也为新学期的学习生活打下了坚实的基础！

大队部

2011年2月25日

第二篇：寒假活动小结

寒假社会实践活动报告

寒假期间，我们拎着慰问品随同所在居委会干事们一同慰问独居老人。老人姓林，今年八十有余，退休后就一人住在现在的家里。进门时，我们亲切得唤他“爷爷”，老人见到我们来拜访虽有些惊讶但也难以掩饰他的好客之情。虽然是八十多岁的老人，但他的行动却没有那么蹒跚，见我们来连忙招呼我们坐下。他坐着和我们讲着发生在小区里的事情，夸赞着小区居民对他的帮助，说着对居委会的感谢。临走之前，我们和他道别，他拍拍我们的肩膀为我们这次的拜访再次感谢。这次的慰问之行，也让我们对林爷爷亲切的笑容和态度留下了深刻的印象。

在今年寒假的2月5日这天，我们小组进行了养老院慰问老人的社会实践活动。到达养老院后，看到那里的老人因为我们到来的欣喜和一闪而过的落寞，我们再联想到家里面的爷爷奶奶心里也有些许的酸涩。

在活动过程中，老人们和我们讲他们年轻时候的事情，教我们唱京剧、讲苏北话等等我们也表演了时下流行的歌舞给他们看

虽然我们都不是专业的，但是老人们依旧笑的合不拢嘴。看到老人们露出的笑容，我们也感觉很自豪。活动时间只有短短的两个小时，在这短短两个小时里面，我们或许不能为老人们做什么大事，但是在我们心里真的已经把他们当作了自己的亲人长辈。

活动最后，有的老人看到我们准备离开，甚至流下了眼泪，我们才知道平时的他们很少有亲人来看访。虽然与他们接触的时间很少，但是也建立起了感情，这不仅仅是一张照片，更是我们心中的一份记忆与留念。

第三篇：寒假活动小结

寒假活动小结

寒假期间，我校为丰富少年儿童假期生活，真正确保少年儿童度过一个丰富多彩、愉快安全的假期。以学校、家庭、社会“三位一体”为教育载体，充分发挥少先队的组织优势精心安排寒假活动，指导学生过一个“安全、健康、文明、快乐”有意义的寒假，现将活动小结如下：

1、开展“好书伴我成长”活动。

在整个假期中，购买并阅读一本好书：“好书伴我成长”寒假读书活动。通过读书活动，扩大了学生在假期的读书量，同学们积累了许多优美词句，同学们不但读老师推荐的书，还自己找一些有意义的书读；开阔了自己的视野，陶冶了情操，提高了自身的写作能力。

2、开展“双拥工作”活动。

走访孤寡老人，把关爱和祝福送给这些孤寡老人。培养了学生乐于助人的精神，使孤寡老人充分感受社会大家庭的温暖。

通过活动，孤寡老人个个乐开了怀，觉得孩子们很懂事，四中队的队员们不约而同地为老人整理房间，折叠被子，表演节目等等，我们的队员们用自己的实际行动在假期用暖暖真情，为孤寡老人做了力所能及的事，体现了乐于助人、孝顺长辈的赤子之心。

3、开展“ 练一手好字“活动

写一手好字，不仅是人的一项重要的基本素质，也是培养孩子良好品质的有效方法。堂堂正正做人，方方正正写字。从小培养孩子认真书写的好习惯。

4、开展“我家的年味“微视频征集活动

春节是中华民族的传统节日。贴对联和剪纸是春节的传统习俗，为弘扬中华传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的春节氛围，学校开展了“我家的年味“微视频征集活动。”我家的年味“微视频要以喜迎羊年新春、歌颂美好生活、实现伟大中国梦为主题，弘扬时代主旋律，展现良好社会道德风尚。

5、组织学生进行了网络安全学习，提高学生的安全意识。学校负责安全的老师对学生进行假期安全自护教育。学生们在活动中掌握了自护技能、强化安全自护意识，加强学生们对防火、烟花爆竹等安全知识教育，避免事故的发生。保证了所有学生都能平平安安过好寒假。

寒假很快过去了，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了我校的小雏鹰们正在为构建和谐社会作出自己的努力，师生们以崭新的面目迎接新的学习和生活，我们有了一个假期的积蓄，将投入到更好的实践中。相信我们会做的更好。

2015年3月

第四篇：寒假实践活动小结

寒假社会实践体会

——刘华金

在这个寒假我们班组织了搜集挂历的活动。它旨在让我们融入社会，帮助他人，关爱弱势群体。我们将印有盲文的旧挂历送给聋哑学校的孩子，让他们学习盲文。

第一次参加寒假社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也开拓了视野，增长了才干，同时让我意识到融入其中的重要性。在社会这片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:工作的辛苦

活动看似简单，但实际操作并非如此。我需要挨家挨户地去询问他们有没有旧挂历，然后就向他们解释活动并请求他们把他们所拥有的挂历送给我，然后去送给聋哑学校的孩子。

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,虽然我们不能改变环境，但我们可以改变我们自己。这次社会实践让我明白了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中自己勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累的重要性。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有独立自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工——你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。只有实践了才能获得能力。而随着这些问题的不断解决，与此同时，我们的认识能力也就不断地改善和提高!

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

第五篇：寒假社会实践活动小结

寒假社会实践活动小结

一转眼寒假结束了，现下是寒假社会实践活动小结：

一、活动目的

深刻体会劳动的艰辛，体会父母与长辈的不易，明白劳动的意义，从中寻找快乐。

二、活动要求

1、每天做两件以上力所能及的孝敬父母的家务事（例：扫地、拖地、洗碗、洗衣服、烧饭、擦柜子等）

2、学会一些小制作，比如进行简单的维修和小发明，学习一些植物栽培的常识或者了解一些动物饲养的常识。

3、反思，通过本次实践活动做出自己的想法与心得。

三、活动内容

1、每天做两~三件力所能及的家务事，基本上是扫地，拖地，洗碗。

2、用香烟盒，毛线做了一个笔筒；通洗碗池的下水管道通了两个小时；养了一盆红郁金香，了解了一些郁金香的资料。

3、跟着父母在社会上做了些力所能及的事情，来练习自己的能力

4、想法与心得：

这次的活动一方面是为了让学生锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面是让学生为社会做出自己的贡献。在不断实践的过程中，可能显现出自己经验不足、处理问题不够成熟、内心不够坚定，书本与实际不符等等一些问题，这让我觉得我们回到学校后会更加珍惜学习的机会与时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中来检验自己的知识，锻炼自己。还有，机遇只会给有准备的人，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，会当临绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的不断接触中减少碰撞，加快融入社会的步伐，才能站稳脚跟，更要有着“滴水穿石”的坚定意志，在生活中为自己的目标而努力。我相信“功夫不负有心人”，就像劳动能获得丰收一样，奋斗也能得到成功！