五五”普法工作档案目录[共五篇]

第一篇：五五”普法工作档案目录

“五五”普法依法治理工作2006年度工作档案

1、地区草原站2006年“五五”普法依法治理工作计划。

2、关于成立“五五”普法依法治理工作领导小组的通知。

3、2006年“五五”普法依法治理工作总结。

4、地区草原站2006年上半年精神文明工作总结。

5、2006年度阿克苏地区“五五”普法依法治理督导通知

书。

6、地区草原站“四五”普法先进个人推荐说明。

7、阿地牧发（2006）43号 《关于认真开展《草原法》宣

传月活动的通知》。

8、2006年开展宣传贯彻《草原法》活动的实施方案。

9、阿克苏地区宣传贯彻《草原法》工作总结。

10、阿地草发（2006）04号《关于开展牧草种子市场检查的通知》。

11、牧草种子市场检查的情况汇报。

12、加大草原执法力度，确保草原生态环境—在《草原法》

宣传月活动上的讲话。

13、弘扬立法精神、履行法律义务，努力开创我县草原管理

工作新局面—在《草原法》宣传的电视讲话。

14、地区各县（市）《草原法》宣传月活动材料。

15、草原站贯彻学习《新疆维吾尔自治区职工代表大会条

列》及测试活动总结。

16、阿克苏地区草原站工作准则及工作制度。

17、阿克苏地区草原工作站草原业务行政许可事项。

18、阿地牧字（2006）34号《2006年地直畜牧系统“五五”

普法工作要点》。

19、阿地牧字（2006）51号《关于地区畜牧系统“五五”

普法依法治理工作示范单位的报告》。

20、阿地牧字（2006）182号《地直畜牧系统“五五”普法

2006年工作计划》。

“五五”普法依法治理工作2007年度工作档案

1、地区草原站2007年“五五”普法依法治理工作计划。

2、2007年地区草原站学习计划。

3、2007年“五五”普法依法治理工作总结。

4、阿地牧发（2006）43号 《关于认真开展《草原法》宣

传月活动的通知》。

5、2006年开展宣传贯彻《草原法》活动的实施方案。

6、阿克苏地区宣传贯彻《草原法》工作总结。

7、阿克苏地区草原站去冬今春反邪教警示教育实施方案。

8、阿克苏地区草原站去冬今春反邪教警示教育工作总结。

9、2007年地区草原站推进依法行政、行政执法责任制工

作总结。

10、地区畜牧系统2007行风评议材料---草原站马建民。

11、关于公车私用检查情况告知。

12、英巴扎街道（）

13、草原站贯彻学习《新疆维吾尔自治区职工代表大会条

列》及测试活动总结。

14、阿克苏地区草原站工作准则及工作制度。

15、阿克苏地区草原工作站草原业务行政许可事项。

16、阿地牧字（2006）34号《2006年地直畜牧系统“五五”

普法工作要点》。

17、阿地牧字（2006）51号《关于地区畜牧系统“五五”

普法依法治理工作示范单位的报告》。

18、阿地牧字（2006）182号《地直畜牧系统“五五”普法

2006年工作计划》。

第二篇：档案“五五”普法工作自查报告

中国民主同盟内江市委员会文件

内盟 [2010] 13号

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民盟内江市委

关于档案“五五”普法工作的自查报告

内江市档案局：

自“五五”普法工作启动以来，我单位按照一系列相关文件精神的规定和市上的安排，对这次任务予以高度重视和认真布署。近来，我单位又根据市档案局《关于开展全市档案系统“五五”普法验收工作的通知》（内档发[2010]28号）文件要求，认真总结普法工作情况，积极开展自查整改工作，较好地完成了档案“五五”普法整改任务，确保了档案“五五”普法规划确定的各项目标任务的实现。根据市级单位档案“五五”普法检查验收评分标准，自查得分98分。现将基本情况报告如下：

一、提高认识，健全机构，加强组织领导。

单位领导高度重视档案“五五”普法依法治理工作，切实加强对普法依法治理工作的领导。确定秘书长为此项工作的具体负责人和协调人，盟市委机关负责信息汇集和联络等工作。成立了档案“五五”普法领导小组，小组下设办公室，由单位办公室主任兼任档案“五五”普法办公室主任，负责普法日常工作。始终保持主要领导

亲自抓、分管领导具体抓、全体机关干部职工积极参与、领导到位、机构健全、人员落实的档案“五五”普法工作格局。单位领导认真履行职能，结合本单位实际，制定了档案法宣传教育规划，将档案法律法规宣传教育和依法治档工作纳入单位议事日程，及时解决档案工作中遇到的实际问题，坚持与业务工作同部署、同落实、同检查，纳入目标管理，做到了年初有计划、阶段有安排、有检查，年终有总结。按要求对档案工作做出成绩的集体或个人进行表彰、奖励，严格把关，坚决杜绝档案违法行为的发生。

二、加强宣传学习，完善档案管理制度，推动档案普法工作进程。

盟市委坚持以本单位工作实际为切入点，点面结合，抓好档案“五五”普法的学习宣传工作。领导干部在普法工作中率先垂范，工作之余认真学习《“五五”普法必读法律法规选编》，积极参加市上统一组织的法律讲座，依法决策、依法管理、依法行政的能力得到了提高。单位职工除积极参加相关单位组织的档案法律、法规学习活动外，还自觉坚持读书、看报，不断积累丰富的法律、法规知识。此外，按相关要求，积极组织中层以上干部和单位兼职档案人员学习宣传贯彻档案法律法规，并在全体盟员中广泛开展宣传学习活动，将档案“五五”普法工作落实到基层。对为适应档案工作需用而配备的单位兼职档案人员还要求学习行业相关标准规定，督促其积极参加市档案局组织的业务培训。同时，结合单位实际制定了档案工作制度和档案管理制度等，确保了档案工作的顺利开展。

三、狠抓落实，档案普法工作成效显著。

盟市委在档案普法工作上注重实效，将档案工作纳入单位发展规划和年初工作计划，并根据单位实际制定了档案“五五”普法规划和普法学习制度、检查督促制度以及资料归档制度等。每年召开

两次以上会议，会析法建工作形势，研究落实措施，狠抓落实，努力提高机关干部职工的法律素质，增强了机关干部职工的法制观念和依法办事的能力，使档案“五五”普法依法治理工作得到了有序地推进和较好地落实。将档案工作所需经费列入单位预算，为档案工作持续发展提供了保障。注意法制资料的收集归档，整理规范，档案信息安全可靠，管理有序，并按市档案局要求配备了档案库房相关设备。2008年，我单位档案工作规范化管理达到了省三级标准，并取得达标证书。在档案“五五”普法期间，无一例档案违法事件发生。

普法工作意义深远而重大，档案“五五”普法工作又是加强档案管理，确保档案工作顺利开展的重要保障。在今后的工作中，盟市委会继续按照相关文件精神，狠抓档案“五五”普法工作，在确保档案“五五”普法规划确定的各项目标任务实现的同时，进一步推进依法治档，并为“六五”普法工作的开展打下牢固的基础，从而推动普法工作的顺利进行。

附：市级单位档案“五五”普法检查验收评分标准

民盟内江市委 2010年6月12日

主题词：档案普法自查报告送：市档案局民盟内江市委2010年6月12日印（共印3份）

附件：

市级单位档案“五五”普法检查验收评分标准

第三篇：档案五五普法总结

酒泉市档案局“五五”普法工作总结

省档案局法规宣传处：

开展档案法制宣传教育，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的需要，是贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容，是发展档案事业，提高社会档案意识，规范档案行为的重要举措。为了加快依法治档步伐，使“五五”普法的各项工作落到实处，自2006年以来，我们按照《全市档案事业发展五年规划》和省、市档案局《关于在档案系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》要求，坚持法制教育与法制实践相结合，深入推进档案法制宣传教育，积极开展档案行政执法检查，使全社会的档案意识进一步增强全市档案专（兼）职人员的档案法制理念进一步强化，档案工作水平进一步提高。全市上下形成了学法、懂法、用法的良好氛围，确保了档案事业的健康发展。现将五年来的主要工作总结如下：

一、加强领导，明确责任 档案普法宣传教育工作是做好档案事业的基本前提，也是促进档案工作法制化、规范化、科学化的重要保证。为做好档案“五五”普法工作。市档案局成立了由局（馆）长为组长，科室负责人为成员的“五五”普法及《档案法》宣传教育领导小组。县市各局根据要求也成立了相应机构，落实了人员，制定了具体工作职责。各局办公室和业务科（股）具体负责“五五”普法日常工作并与综治工作相结合，做到了机构健全、职责明确、制度完善。为保证普法的实效，确保各项任务的落实，根据省档案局《关于在档案系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的要求，市县各局结合实际，按照突出重点，责任到人，层层落实，严格考核的思路，制定了本局“五五”普法宣传教育规划和各工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都提出了具体要求，并将普法工作的各项指标通过目标责任书，分解落实到各科室、各县市区档案局进行考核，做到年初有部署，年内有检查，有总结。同时，积极组织编印了《档案法》、《档案法实施办法》、《甘肃省档案条例》等宣传资料，制定了《酒泉市乡镇档案管理暂行办法》、《酒泉市社区档案管理暂行办法》、《酒泉市档案信息化建设的意见》 等规范性文件，确保了档案工作的规范性和档案普法的时效性。

二、突出重点，强化宣传

为了增强档案宣传教育的针对性和时效性，市县各局按照 “五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体措施，为普法工作扎实开展打下了坚实基础。

一是抓宣传发动。局班子始终把普法工作作为一项长期的任务，坚持常抓不懈。针对社会档案法律意识淡薄，对档案工作认识不足的现状，局班子把“五五”普法重点放在了“以法制宣传教育为基础，以提高干部队伍的法律素质为重点，进一步加大依法治理力度为起点”的法制宣传教育工作上。把启动“五五”普法教育和开展依法治理工作作为推动档案事业发展的动力来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。通过召开党员大会、职工大会、举办培训班、签订责任书等形式，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到各科室及基层档案人员；通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式大造“五五”普法声势，让档案工作者入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治档工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治档工作有了一个深 入的认识和理解，做到人人知道，个个明白。各科室、各县市区档案局结合实际，在制定本科室、本局工作措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到个人，让职工知道自己该学什么，怎么做，使“五五”普法有了扎实的群众基础。

二是抓宣传重点。档案法制宣传的重点内容是《档案法》、《档案法实施办法》、《甘肃省档案条例》。如何使“两法一条例”深入人心，做到依法管档、依法治档、依法用档是我们法制宣传最终目的。在具体工作中，我们首先将普法集中学习与分散教育相结合。在普法教育中既有集中学习，又有分散个人自学。其次是普法教育与日常工作相结合。以更好地增强教育效果，寓教于乐，根据工作实际，进行形象化教育。如：对来单位咨询和购买装具的人员，进行档案业务指导和示范，讲解档案法律法规，提高对档案法律的认识。三是普法教育与开展各种有益活动相结合。组织职工参加“档案法律知识竞赛活动”、档案普法考试等法制宣传活动，开展档案业务探讨。在《档案法》颁布20周年之际，市县组织干部职工对《档案法》进行了学习讨论，组织全市2150名档案人员参加了《中国档案》杂志社举办的《档案法》知识竞赛。在市委组织 部、市文化局、科技局组织的文化下乡活动中，将档案法律法规送下乡，组织宣传活动10次，扩大了《档案法》的影响。四是普法宣传与增强档案法制意识结合起来，通过广播、标语、电视、网络等媒体，大力宣传档案法律法规。肃北、阿克塞少数民族县利用周末文化广场放电影、悬挂横幅宣传了《档案法》；其他县市将档案宣传的重点转移到了农村、社区，通过农村社教、“档案法制进社区、进农村”活动的开展，宣传了《档案法》，扩大了档案宣传的范围。五是普法教育与甘肃省档案工作规范化管理工作相结合。通过“千分制”考核测评，使各级档案部门及79个机关档案室档案规范化水平迈上了新台阶。

三是抓人员培训。根据我局在“一五”至“四五”普法工作中得出的经验，在“五五”普法中我们高度重视普法宣传员队伍建设，并以此带动全局普法工作的进一步开展。在普法宣传员的基础上，成立了以局长和各科（股）室负责人组成的档案普法宣传队，深入到各单位，通过业务指导和档案执法检查进行普法宣传。为了更好地发挥普法宣传员骨干作用，提高法制宣传水平，局领导能对“两法一条例”重点章节、重点内容进行系统的辅导，增强了学法的效果。由于领导重视，我局“五五”普法工作进展 顺利，全市档案法制意识日益增强。“五五”普法期间，市县各局积极参加法制办举办的档案执法人员培训，做到了主体资格证、执法证、监督证“三证”齐全，并按时年检。同时，我局每年都购置《中华人民共和国新法规汇编》等法律书籍，编印档案法宣传资料，在此基础上五年共组织一百多人参加省档案局举办的档案人员岗位资格培训班。市县档案局举办各类档案业务培训班10期，参加培训1500人次。通过专题辅导、培训、以案说法，提高了广大职工的整体素质，使普法工作上了一个新的台阶。

三、深入检查，提高意识

经过“五五”普法宣传教育，全市档案干部职工的法律意识明显增强，大家在自身学法的同时，也随时将档案法律、法规向身边的人进行宣传，形成了浓厚的学习宣传氛围。市县档案部门每年都与市县人大法工委联合进行档案行政执法检查，使各部门、各单位充分认识到档案的价值和档案工作的重要性，增强了做好档案工作的主动性和责任感。

一是加强学习，提高素质。局（馆）领导班子及成员发挥表率和带头作用，坚持科学发展观，自觉学好法、用好法，宣传好《档案法》。在制订每年的学习计划时，安 排了不少于30学时（其中集中辅导不少于4学时）的档案法律知识学习和讨论。并认真做好记录。在学习内容上结合工作实际，将档案法律法规、基本法律知识与政治理论穿插学习，加强对法律知识的理解和运用。能认真组织参加每年市上法律法规考试，参考率达到了100%，保证普法学习落到实处。在“两法一条例”的学习中，能结合自身实际和岗位职责分专题系统学习，深入讨论，提高了依法治档的针对性和实效性。

二是深入检查，规范管理。“五五”普法期间，市局领导亲自带队与市人大法工委、市教育局、卫生局、人行、银监局等单位联合，采取实地查看、听取汇报、限期整改等形式，对全市116个单位的档案工作及《档案法》、《档案法实施办法》和《甘肃省档案条例》的贯彻落实情况，有重点的进行了检查和指导，通过档案行政执法检查，大部分单位的档案工作发展势头良好，对存在的问题整改力度大，机关单位档案管理水平进一步提高。如：在2010年市人大法工委和市档案局档案行政执法检查中存在问题的酒泉市委党校、酒泉市农科所，在限期整改过程中健全了管理制度，落实了管理责任，并按省一级规范化标准重新布局了档案室，购置了所需硬件设施。金塔县档案局 针对农村中小学、“七站八所”档案管理不规范、整理不及时的问题，由县委办牵头进行了执法检查和“两法一条例”、档案管理知识培训，扩大了档案工作的范围。

三是认真开展了国家档案局8号令的行政审批。2009年，在省档案局的指导下，积极开展了各单位、部门的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限》审批工作。通过宣传、培训、现场指导等措施，使全市各级各部门认识到国家档案局8号令颁布的重要性。市、县各局也成立了8号令审批工作领导小组，确定了具体目标要求，形成了局长亲自抓，分管领导主动抓，业务工作人员具体抓的工作机制。至目前，全市已审批109个单位的文书材料归档范围和文书档案保管期限表。为保证审批工作的规范、高效，我们按照市上“三集中、两到位”的要求进入政务大厅，开展审批工作，实现了服务、指导、审批一体化，提高了办事效率，转变了工作作风，深受大家的好评。

四、存在的问题和下一步工作思路

“五五”普法期间，我局积极开展了一系列档案法制宣传教育及执法检查工作，确保了“五五”普法任务的全面完成，并取得了明显成效，但还存在一定的不足。主要表现在以下几个方面：一是在普法学习上还存在实用主义 思想；二是在学法用法上主动性不够；三是在普法学习对象上发展不平衡，普法教育形式比较单一，创新不够；四是档案法制意识有待进一步增强。针对以上情况，我们及时总结“五五”普法工作经验，把这次总结作为推进工作、务实创新的契机，理清工作思路，积极谋划，超前思考“六五”普法规划，为“六五”普法奠定良好基础。下一步将加强以下几个方面的工作：

（一）深入学习宣传《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《甘肃省档案条例》，着力提高局系统档案专职工作人员的法律素质和依法行政意识，不断增强档案法治观念和档案意识。

（二）深入学习宣传与档案管理工作相关的法律法规，重点抓好《行政处罚法》、《行政诉讼法》等基本法律法规的学习宣传，保证档案行政行为规范合法。

（三）认真学习贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》、国家档案局《关于全国档案系统全面推行行政执法责任制的意见》等相关文件精神，继续贯彻“业务谁主管，档案谁负责”的原则，坚持法制宣传与法制实践相结合，全面推进依法治档，不断推动机关事务档案工作发展。

（四）积极开展形式多样的档案法制宣传活动，利用 墙报、板报、标语、网络等手段加大档案法规制度的宣传力度；结合局“六五”普法工作，积极开展知识竞赛、宣传专栏等多种形式的档案法制宣传活动，不断提高群众的档案法制意识。

（五）认真学习贯彻档案工作的标准、规范和有关档案业务工作的部门规章，按照规范化、服务型政府（机关）建设的要求，加快推进机关事务档案管理科学化、规范化。

2011年1月24日

第四篇：“五五”普法档案工作制度

“五五”普法档案工作制度

一、归档范围：凡是在“五五”普法期间形成的各类文件和媒体的有关资料，均属归档范围；

二、归档时间：2006年1月—2010年12月；

三、归档内容：“五五”普法规划、实施方案、计划、总结、领导小组成员等准备阶段的材料；学习资料、试卷、辅导讲座材料、总结、考勤记录、发表稿件、法律知识竞赛等，本着随时形成随时归档的原则，迅速交局档案室存查；

四、归档要求：文件材料齐全完整，能打印的尽量打印（底稿一并存入），凡属书写材料，字迹均要求用签字笔，字迹工整清晰，保证归档文件的质量。

第五篇：普法及依法治理工作档案目录

普法与依法治理工作档案目录

A治理理念

A1依法治校理念

A1-1领导班子学法

1卷：学习记录（校领导班子定期学习法律知识）

2卷：培训记录（校领导班子参加不同形式的法治培训或学习的记录和文件通知）

A1-2法治理念

1卷：学校规划、计划（办学指导思想或学校规划中明确体现依法治校理念）2卷：会议纪要（校领导班子定期研究部署依法治校工作）

A2教职工的法治意识

A2-1教职工学法

1卷：学习制度（教职工法治学习制度）2卷：学习记录（教职工法治学习记录）

3卷：岗位培训（国培计划等继续教育中法治教育相关资料）4卷：集中培训（组织教职工参加法律法规培训资料）

A3学生的法律素养

A3-1 学生学法

1卷：学习计划、课表（学生法治教育课教学计划、课表（时））2卷：学习教材、教师（学生法治教育课教材、师资（教学分工表））

3卷：学科教学渗透法治教育（语文、道法及其它学科渗透法治教育资料）4卷：法治教育活动（法治教育形式多样、内容丰富、效果明显，）

A3-2 开展“法治进校园”活动

1卷：法治副校长聘书

2卷：法律进校园（联合司法机关开展“法律进校园”活动（税法教育基地、两法进校园、首席安全官、知识产权基地授牌、法治副校长报告会等资料））

B治理结构

B1科学民主决策机制

B1-1 党组织建设

1卷：党代会制度（学校定期召开党员大会或党代会，实行党代表常任制）2卷：党支部机制（党支部机构与工作制度）

B1-2 健全校长负责制

1卷：校长职责（校长负责制）

B1-3 健全学校决策机制

1卷：学校决策机构与职权

2卷：学校议事规则与决策程序（绩效考核制度、奖励制度、评优评选等决策资料）

3卷：重大事项集体决策规则（学校章程、中层任职、校园基建等重大事项决策资料（进行合法性论证，开展合理性、可行性和可控性评估））

B2执行与监督机制

B2-1学校管理组织机构

1卷：学校管理机构（组织机构图、各职能部门职责、权限、分工、精细化管理系统等）B2-2重大决策管理机制

1卷：重大决策管理机制（重大决策执行效果评估制度、重大决策责任追究制度）B2-3岗位预警机制

1卷：岗位预警机制（重要部门、岗位的权利监督与制约机制；预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施（含纪检签订的那部分资料））

B3民主管理机制

B3-1 党员参与党内民主管理

1卷：党内民主生活制度（含民主生活会记录）2卷：党内民主评议制度（含民主评议记录表）

B3-2 教职工参与学校民主管理

1卷：教代会工作制度与议事规则（含上级下发的《学校教职工代表大会规定》）2卷：第一届教代会资料

3卷：第二届教代会资料（参照第一届编制）

B3-3 学生参与学校民主管理

1卷：学生会（组织及管理资料）2卷：共青团（组织及管理资料）3卷：少先大队（组织及管理资料）

4卷：沟通渠道（校长信箱制度、信件、公示的电话与微信）

B4社会参与机制

B4-1 社会、家庭、学校“三结合”管理机制

1卷：社会合作（机构、制度、社区服务与建设、餐饮托管等资料）

2卷：家校合作（三级家委会资料，含方案、制度、名单、机构、问卷、家长轮流陪读资料、餐饮调研征求意见等）

C建章立制(15分)C1章程及规章制度体系建设

C1-1 学校章程

1卷：学校章程（含章程制定的程序和内容（符合相关法律规定）、县局批件）

C1-2 规章制度

1卷：规章制度汇编（包括教学、学生、人事、资产与财务、后勤、安全等方面）

2卷：办事程序与议事规则（学校各口工作办事程序与议事规则）

C2规章的审查与清理机制

1卷：规章的审查与清理机构与制度（设立或指定专门机构定期审查和清理规章制度，秋期开学前做的一次清理与审查资料）

D治理能力(45分)

D1依法治校工作机制

D1-1 依法治校工作机构、计划、制度

1卷：依法治校组织机构（含职责）

2卷：依法治校工作计划（含总结与创建活动方案）3卷：依法治校工作制度

D1-2 汇报机制

1卷：汇报机制（定期向教代会和教育主管部门报告依法治校工作情况资料）

D1-3 法律事务

1卷：法律事务（设立或指定专门机构负责学校法律事务，对学校出台的有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等进行合法性审查，有专门机构或人员负责协调依法治校工作，监督执行依法治校工作计划）

D2规范办学行为 D2-1 招生工作

1卷：招生方案、计划与流程（含县文件、校方案、简章及公示资料等）2卷：招生名册（新生名册、入学通知书、录取信息公开资料等）

D2-2 教育教学管理

1卷：教学设施与培养（设施目录，培养方案反映培养目标）

2卷：教学改革（反映积极深化教学改革，教学方法与手段改革效果明显的课改资料）

3卷：教学管理制度（各项教学管理制度与常规检查、考评记录，含绩效考核）D2-3 经费使用

1卷：经费使用管理办法（制度、流程等）2卷：经费使用监督机制（机构、制度等）D2-4 师德师风建设

1卷：师德规范实施细则（含师德管理各项制度）

2卷：师德教育（各项师德教育培训活动资料、心得体会等。如：师德标兵报告会、张浩师德报告会、师德演讲比赛等）

3卷：师德考评（师德考核、监督与奖惩的监督制度，学生评教资料等）注意：义务教育学校分重点班、快慢班或按考试成绩排名次的不得评为依法治校示范校。

D3平等校园建设

D3-1平等校园建设机制

1卷：平等校园建设机制（制度与机构）2卷：随迁子女管理（相关资料）

D3-2 残障学生管理

1卷：残障学生管理机制（含制度、残障生名单）

D4学生权利保护

D4-1 学生管理制度

1卷：教师职业道德和学生手册（职业道德规范和签订的承诺书等）2卷：控缀保学（相关资料）

D4-2 留守儿童管理

1卷：留守儿童管理（制度、名册及其它相关资料）D4-3 学生申诉机制

1卷：学生申诉机制（机构与制度，学生违纪处分决定及调查材料）

D5教职工权利保障

D5-1 教职工岗位聘用和管理

1卷：岗位聘用制度

2卷：教师聘任材料（含聘用合同）3卷：教师培养 D5-2 教科研管理

1卷：教科研管理制度 2卷：教科研资料

D5-3 职务评聘、继续教育、考核评价 1卷：评优评选资料 2卷：继续教育资料

3卷：考核评价资料（含绩效考核方案）

D6信息公开

D6-1 党务公开

1卷：党支部建设（含组成机构、职责）

2卷：党务公开机制（对党务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面；党务公开工作保障制度健全，监督检查、考核评价机制落实到位）

D6-2 校务公开

1卷：校务公开机制（机构与制度，含责任主体）

2卷：校务公开资料（对校务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面；校务公开工作保障制度健全，监督检查、考核评价机制落实到位）

D6-3 办事程序、结果公开

1卷：公开渠道（微信、信箱等渠道公开信息的截图、照片等）2卷：信息公开指南、目录（定期编制的相关资料）

3卷：评先评优、学生资助（公示的资料、公开的照片等）

D7校内纠纷解决机制

D7-1 纠纷解决的校内机制

1卷：校内纠纷处理机制（校内纠纷处理机构，校内信访、调解、申诉、争议解决机机构与制度）

D8平安校园建设与应急处置

D8-1平安校园建设

1卷：安全管理机构与制度（学校安全管理机构健全，人员和责任落实到位；校园安全管理各项制度健全并落实到教职工和班级)2卷：学校食堂管理（管理机构、制度及营业执照、餐饮许可证、健康证复印件等）

3卷：周边环境整治（相关资料）

4卷：“三防”资料（物防、人防、技防相关资料、图片等）

D8-2 突发事件应急处理

1卷：突发事件应急处理机制（分项处理机构与制度、流程）2卷：应急处理预案（预案汇编）