防火先进材料--创新管理多措并举打造防火安全新格局（最终版）

第一篇：防火先进材料--创新管理多措并举打造防火安全新格局（最终版）

创新管理多措并举

打造防火安全新格局

——农四师六十八团2010年防火安全先进材料

农四师六十八团防火委

二〇一〇年元月

创新管理 多措并举

构建防火安全新格局

——农四师六十八团2010年防火安全先进材料

一年来，六十八团认真对照师防火委工作要点，精心谋划，统一部署，在全团干部职工的共同努力下，围绕“治理火灾隐患、预防火灾事故、实现安全发展”这条主线，在强化责任、加强教育、加大投入、创新机制等方面狠抓落实，全团未发生一起防火安全责任事故，实现了火灾责任事故“零”控制的目标。我们的具体做法是：

一、强化责任，确保防火监管有人抓、能落实

我们以强化制度建设，落实责任和激励机制为措施，确保防火安全工作取得实效。先后修订和完善了《防火安全管理规定》、《农业连队防火安全职责规定》、《柴草等易燃物品防火安全管理规定》、《大风天气防火安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》、《易燃易爆化学物品消防安全管理规定》、《防火安全规范化建设标准》等40余项规章制度。年初团长与副团职领导签订了防火安全责任书，分管防火工作的领导与各单位签订了责任书，各单位行政一把手依次与防火安全管理人员签订责任书，各单位还签订了家庭防火安全责任书，形成了层层签订、层层落实、横向到边、纵向到底、一级对一级负责的岗位责任制。同时团场拿出专项经费表彰奖励了2009年度防火安全先进单位和个人，极大地调动了成员部门、单位齐抓共管的积极性。在防火安全监管工作中，我们坚持“单位自查、部门督促、防火委复查、行政效能监察”的“四连环”监管措施，提升了单位的自治能力、明确了部门的相互责任，发挥了防火委的权威作用。通过经常性开展“四连环”排查和实施效能监察活动，各成员部门、单位都加强了防火安全监管力度。

二、加强教育，确保防火知识传播快、普及广

我们以防火安全培训和宣传教育为主线，做到“九个坚持”确保防火知识的普及。即：坚持利用科技之冬、“安全生产月”、“11〃9”消防宣传日、农闲时节，组织各单位职工针对自身在防火安全中应当履行的义务、权利、职责以及遇到险情自救和互救的基本技能，进行集中培训，使受教育人数达到了职工总数的90%以上；坚持消防安全、用电安全、职工居民柴草堆垛安全和户外用火安全为重点，开展群众性防火安全教育，普及防火知识；坚持对防火安全专兼职管理人员，进行防火安全信息化管理培训，将防火安全档案建设纳入到信息化管理轨道；坚持在“三夏”期间，开展“安康杯”劳动竞赛活动，增强基层领导干部和职工群众的防火安全责任意识，提高了防火安全操作技能；坚持电视台一个栏目，基层单位一月一期板报、一月一篇防火安全稿件，一天播放一次防火法律法规和防火知识的“四个一”活动，加大宣传力度；坚持在社区主要街道悬挂横幅，编发防火安全小报，清理整顿小区消防通道，营造社区防火文化环境；坚持在安全生产月活动中，开展1次演讲比赛活动、组织1次安全知识测试、征集1篇有奖征文、开展1次巡回咨询宣传周活动。坚持在八月开展消防应急演练，编制应急救援指导小册子，发放到每个单位认真学习和预演，团防火办做到现场指导和督促，使各基层单位的干部职工都受到了应对突发火灾事故的技能教育；同时团防火办督促连队向居民发放“家庭火灾应急预案”手册，保证每个职工都能掌握应对家庭火灾的技能。

三、加大投入，确保防火监管体系设施新、功能全

我们投入2万多元购买了6台电脑，补充到团防火办和七连、六连等单位，做为防火安全信息互递、隐患排查登记、情报资料收集和专项档案管理工具，为实施防火安全监管信息化提供了高效的监管平台和基础资料。目前，各单位已经按团《防火安全信息平台建设标准》的要求，陆续完成了单位防火隐患登记、制度

建设、检查行动、人员资料、火灾危险源评估等方面的录入工作。投入30余万元，用于消防车辆检修、完善装备、电力设施维修、技改等费用。投入近80万元在各农业连队制高点、社区街道、人员聚集场所、移动和电信高架塔上，安装了45个监控探头，专门建立视频监控发现火灾隐患登记台帐，配备视频监控人员，实现了团场火情危险源领域全天候、全方位的监控。

四、综合整治，确保防火监管工作寻规律、抓重点

团防火委在每月均要对本期内防火安全工作进行风险评估，做出预警预测，及时调整工作思路，有针对性的开展防火监管工作。团场针对春季大风火灾和雷电火灾、夏收小麦秸秆火灾和家庭火灾；秋收水稻秸杆火灾和雷电火灾；冬季家庭用火用电火灾等不同季节的防火安全隐患，有的放矢地采取了集中、联合、自查、抽查、复查、验收等多种形式的监管措施。一年来，团场共组织部门检查5次，发现各类火灾隐患56处/次，当场落实整改50处/次（一般隐患），下发整改意见书6份，截止目前，已全部复查验收合格；团场还督促和安排单位开展自查活动9次。单位通过自查，发现和整治各类火灾隐患21处/次。

五、创新机制，确保防火监管基层基础建设办法多、作用大 一是结合团场实际，积极组建了防火安全巡视员、信息员、义务监督员三支队伍，并发挥了“防火巡视、防火宣传、防火监督”的“三大作用”。今年，“防火安全巡视员”队伍在巡查中当场发现隐患和当场处置或阻止11处/次；信息员（宣传员）向防火办报送各类信息26条，向团广播站和外刊发送防火安全稿件27篇；监督员队伍及时发现和举报火灾事故隐患并当场制止8件次。构建了“纵向到底，横向到边”的防火安全监管责任体系。

二是按照团《防火安全分级定等管理办法》及《防火安全分色分类管理考核细则》（即：根据上年对各单位的考核情况，对各单位进行划类定等，流动悬挂“红、黄、蓝、绿”四色牌子，95分以上挂甲级篮牌，94分以下85分以上挂乙级绿牌，84分以下70分以上挂丙级黄牌，69分以下挂丁级红牌。坚持每季度打分、定级1次，实行季度量化考核，落实挂牌管理和奖罚制度）。团场对各单位防火安全管理工作实行“—季度—定等—现场会”。团对挂红牌单位实行“派驻整治制”对其进行全天候监督、指导、纠正，直至摘牌升级。

三是建设完善防火安全信息网平台，实现了方便、快捷的在终端直接了解各单位开展防火安全管理的情况，同时及时对每条信息可以快捷的搜寻并进行研究、分析和反馈，为决策提供详实、直接、快捷、全面的依据。

六、下一步打算

一要继续深化、规范防火安全监管模式，坚持“甲级流动牌”管理模式，坚持季度考核制度。二要进一步完善防火安全信息平台建设，使全团整体达到“资源共享、信息互动、作用先进、科学规范、方便监管”的现代信息化管理网络体系。三要进一步加强火灾应急救援队伍的阵地建设、装备建设和技能建设。把队伍建设成能向周边乡场和团场的火灾事故提供最好援助的全方位、多功能型施救队伍。四要努力完成兵、师防火委下达的各项防火安全管理目标和任务，使我团防火安全综合监管工作努力保持在全师的领先水平。

我们的这些做法和经验，促进了我团防火安全形势的明显好转，但与兵、师防火委的工作要求还有一定差距，与其他兄弟团场相比还有不足之处，我们将在今后的工作中继续总结经验，不断创新，努力构建团场防火安全新格局。

第二篇：多措并举、做好防火工作

毕拉河林业局多措并举、全面做好春季森林防火工作

入春以来，毕拉河林业局高度重视森林防火工作，采取了一系列有效措施，力争在今年的春季防火工作中再创佳绩。

一是强化领导，落实责任。春防前期防火指挥部召开2次春防准备工作会议，林业局召开了1次专题春防工作会议，出台了《森林防火扑救应急预案》，调整和充实了森林防火指挥部领导机构，明确了工作分工，落实了包片任务。严格执行行政首长责任制，把森林防火责任落实到人，并且签订了防火责任状。

二是加大宣传力度，增强全民防火意识。林业局在全诺敏地区利用广播、电视等多种形式，广泛深入地开展《森林防火条例》的学习、宣传活动，印制防火彩旗300面、出动宣传车5台，指挥部1台，每个管护站保证1台；散发森林防火宣传单5000份；全民森林防火自觉性不断增强。

三是狠抓火源管理，严控野外用火。全局上下始终坚持宁紧勿松、宁严勿宽、管严、管死的原则，狠抓野外火源管理，严格办理入山登记手续，在自然村屯较多的地区，管护站成立了巡护大队，落实管护站护林员个人责任区，做到早发现、早上报、早处理。

四是加大跟踪检查力度。林业局、森林防火指挥部、森林公安局组成专门检查组，实施不定期巡查、抽查，发现问题严肃处理。

五是加强队伍建设，增强战斗力。林业局在原有的5支专业森林消防队伍中又充实了80余名青年骨干力量、举办了扑火专业技能培训班，为各管护站补充了大量的扑火机具，全面检修和保养扑火设备。使扑火队伍的快速反应能力和扑火作战能力全面增强。

六是加强值班值宿、确保信息畅通。森林防火期内，全局各级指挥人员和护林人员全部上岗到位，防火瞭望人员坚守岗位。切实加强森林防火值班指挥调度工作，坚持24小时值班制度，领导亲自带班。值班人员全面掌握火情动态，做好值班、值宿记录，一旦发生火情迅速上报，并及时掌握扑火进展情况，确保火情信息通畅。

第三篇：多措并举打造精彩课堂

五“度”并举打造精彩课堂

——山东省聊城市莘县实验小学教学改革探秘

让课改有力度

新课改，理念转变是根本。学校秉承“先进理念，全员践行，坚持不懈，开拓创新”的办学思路，遵循教学规律，突出学生的主体地位，强化教师的主导作用，重视学生良好习惯的培养。学校始终坚持一种信念：课堂教学改革，不是对以往课堂的细枝末节的修改，而是从根本上改变低效课堂，让课堂焕发新的光彩。

2009年9月，学校积极抢占全方位课程改革的制高点，开始教育教学模式改革，并构建起具有鲜明个性特色的“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式。该模式以实施素质教育为主题，以贯彻“以人为本（自立目标、自主实践、自我发展）”的思想为核心，凸显“以学生发展为中心”的基本特征，以减轻学生课业负担、提高教育质量为宗旨。

学校先后出台了《首席教师听课制度》、《实验小学集体备课制度》、《实验小学小组建设制度》等规章制度，确保学生充分发挥潜能，主动学习，自主探究，勇于质疑，善于拓展，大胆创新。

为了提高教师的教学水平，学校组织老师积极参加省、市、县一系列培训活动，分批开展拜师活动。学校现有二十名骨干教师分别拜吴正宪、于永正为师。通过课题研究、送课下乡等培训活动，把骨干教师引上了自我发展之路，促进他们快速成长。

经过师生的不懈努力，学校的课堂教学效率显著提升，学校推行的“推门听课”制度，让每一个班级都对外开放，这一制度的执行，增强了教师教学的自觉性，也促进了教师之间的交流。

让课堂有精度

让学生在课堂上能够学有成效是课堂教学的落角点。学校的教学立足于研究课堂教学得失，寻找教学规律，以此来提升课堂教学的“精度”，让教学更加科学高效。现在，“我认为”、“我发现”、“我补充”……已成为学生课堂上的口头禅，激动的话语、热烈的掌声、由衷的赞叹已成为课堂的主旋律，教师的评价也开始有“精度”，不再局限于“很好”、“不错”、“真棒”等评价语，而是根据课堂需要对学生进行有针对性的评价，比如：“你的思维超出了凡人的想象”“你的见解真独特”，……这样的评价不仅融洽了师生关系，活跃了课堂气氛，更是对学生情感态度、价值观的洗礼。

走进莘县实验小学的课堂，你经常会被课堂的热闹“唤陧”。孩子们在自己的小组热烈地讨论他们的“学习任务”，小组内每个成员都积极发言，一些学困生也积极地表达自己的观点。小组长记录着每个人的发言要点，形成系统观点，等待老师一声令下进行展示。

这是一节数学课。“我组展示完毕，关于这道数学题，谁还有不同的意见？”一位上台展示的“小组长”话音刚落，台下的小手就举起了一片。“我认为，这道题还可以这样解……”“我觉得是这样的……”当只用语言无法很好地表达出自己的想法时，同学们会立即起身走向黑板，边讲解边在黑板上演示。

数学老师站在一边，适时地补充、点拨、追问或者插入同学们没有注意到的知识点。突然，老师找到了一个答案不同的小组，她开始“煽动”这组同学在展示环节与上一组进行相互质疑。在老师的“怂恿”下，两组的同学争辩起来，唇枪舌剑，你来我往，一些不甚明了的知识点便在这种热烈的争辩中渐渐清晰。

让课堂有温度

课改中，后进生的管理是一个无法回避又十分重要的课题。

“总是有这么一群孩子，他们因为学习成绩不好、行为习惯不好而备受冷落，传统的班干部竞选就会将他们遗忘在角落里，”四年级十班的刘老师说。对这类学生，刘老师主要进行言语鼓励，在课堂上多提问几次，但这样的方法不治本。后来，刘老师尝试着在班里让孩子们自己制定活动公约，设立“分享舞台”，评选“最炫小组”“魅力组长”。小小的组，成为学生锻炼自我、体验成长的大舞台。

每个星期四的下午第二节课，刘老师都会满面春风地来到教室，孩子们也满脸期待，因为这是他们班每星期一次的美文阅读课。刘老师这次朗诵的是“桂花雨”，当刘老师朗诵到“啊！真像下雨，好香的雨！”他陶醉的神情也感染者每一个学生。朗诵完毕，刘老师激动地说道：“际们喜欢桂花雨的美，我却沉醉于作者因桂花雨而起的乡愁啊。每个人都有自己的家乡，我对家乡的槐花蜜情有独钟，那蜜只要闻上一闻，就能甜到『尔的心里……你们的家乡有什么”？

“我的家乡有菊花，每年秋天，菊花香让整个村子充满香气”。

“我爱家乡的羊肉汤，想一想就满嘴肉香”。班里的同学小胖说；

这样的课堂，孩子们受到了爱的教育，从心底感受家乡的美：2011年，莘县实验小学确定了生命化教育的办学理念，尊重生命、温暖生命、成全生命是每一位教师的教育使命。要求每位科任教师在教学过程中渗透德育，并要把德育培养目标写在教案的突出位置。孩子们通过数学课上学习十以内数的分成，了解了合作的重要，通过学习品德课上“火烧圆明园”受到了深刻的爱国主义教育，通过学习课文“艾滋病小斗士”学会了自珍自爱……

前来考察调研的中国教育科学研究院李嘉骏教授说：今天在莘县实验小学是在一种振奋

和感动的心情之下度过的，莘县实验小学的教师以教学活动为载体活化了两个因素，一个是知识，一个就是情感态度价值观，所以才培养出了这么优秀的孩子。我从孩子们的脸上看到了自信，从课堂中看到了他们的专注、积极、合作、责任，真切的感受到了教育的希望，也切实感受到了民族的希望。

让课堂有宽度

新课标指出，“语文学习的外延与生活的外延相等”，课堂改革之前，课堂低效的根本原因是教材的统一性和教学理念的单一性，课改后，课堂低效的原因主要来自教师对教学理念多元化和教材多样化的处理不当，为了改变这一局面，学校在转变教师教学理念的同时，大力整合教学资源，让多种资源为课堂教学服务。学校在苏教版语文教材的基础上，还定制了《中华古诗文经典》《传统文化》《书法》等教材，拓宽语文教学的宽度，让资源拓展资源，让素养丰厚素养，取得了可喜的成果。

五年级上册第一课是《师恩难忘》，同学们对“戛然而止”不理解，课住教师不是就词解义，而是围绕该词下接上连向外拓展，收到了较好的教学效果。“同学们，知道‘戛然而止’什么意思吗？”老师问道。

学生们埋头思索着，但过了一会儿，依然一脸茫然。

老师提示：“请大家联系上下文，看看能不能理解。”

学生们往下读着，教室里很快就小手如林了。

一位同学迫不及待地说：“作者一开始入了迷，被田老师的故事吸引，然后田老师讲到有意思的地方就停下了。”

“是这样吗？”

“是的。”学生们异口同声地回答。

那戛然是什么意思呢？

李老师连忙提醒他们：“联系上下文是理解词语的好方法，记住哟！”

“知道作者为什么会‘惊醒’吗？”

另一位同学抢答：“因为田老师是忽然停下的！”

“那么，请同学们好好想想，这个词还可以造什么句子呢？”

“这支曲子婉转悠扬，刚到高潮又戛然而止，让人回味无穷。”

“老师走进教室，我们的吵闹声戛然而止。” 同学们都笑了。

“对，声音的突然中断可以用这个词。但是，能不能把这个词用在做事情上呢？”在肯定和总结了学生的回答之后，李老师又抛出一个拓展性问题。

这么一问，同学们更加跃跃欲试了。就这样，同学们争先恐后地说着，李老师不忍心打断他们。

下课后，李老师在自己的教学反思中写道：要是在教学“戛然而止”一词时，我像过去一样在学生说出这个词的意思之后教学就戛然而止，学生们的所思、所学就会变得多么贫乏、狭窄和枯燥，绝不会出现如此灵动的情景。很多时侯，学生们的眼前可能是一团迷雾，他们的视野可能并不开阔，但是，只要我们善于点拨和引导，一定能让他们在更为广阔的天地里放飞思绪、放飞心灵。所以，教师要尽量拓展教学的宽度。

让课堂有厚度

教师是专业人员，在教学过程中通过自己的专业态度、专业知识、专业技能、专业品质影响着受教育者。要想给学生一杯水，教师就要有一桶水，教师只有不断汲取知识，才能更好地充当好传道、授业、解惑的角色，在不懈地学习中实现自我与职业的双向提升。教师读书的厚度决定了自己在讲台上的高度，这已成为莘县实验小学全体教师的共识。为此，学校鼓励教师多读书，每学期都开展教师美文诵读大赛，教师读书交流活动，通过读书开阔视野，丰厚自己的专业素养，更新自我知识体系，提升自身的专业品质，这种素养、品质与能力转化为课堂教学的厚度。

该校在聊城市率先开设了益智课程，面对数学益智课程复杂的教学程序，老师们没有退缩，他们花费大量时间研读益智教材，查阅益智教学论文，观看教学视频，夜以继日地研究，以探寻『尤秀的教学方法。为此，教师们还走出校门，到青岛、威海、杭州、南京等经济发达地观摩教学，及时总结。五年级一位同学的家长在给学校领导的一封信中写道：感谢学校开设的数学益智课程，它让我的孩子从原来的讨厌数学课到现在无比热爱数学课，成绩由原来的“惨不忍睹”发展到现在的“尖子生”，这都得益于我的孩子在“九连环”的学习中锻炼了分析能力，做数学题再也不怕有“弯”了。同时，我也从中体会到中华传统数学的魅力和祖先高超的智慧！

一分耕耘一分收获。目前，学校每个班级都开设益智课，课程内容不重复。“华容道”“九连环”“智取王位”等课程锻炼了学生的思维以及空间想象力，提高了学生主动学习数学和运用数学知识的兴趣，同时，观察分析、逻辑思维能力也得以大幅提升。教师们用自己的刻苦钻研和实践为数学课堂增加了厚度。为了更好地教，先要更好地学，教师需要不断

读书，不断积累，让自己成为一个有“厚度”的老师，让课堂成为有厚度的课堂，这一观念已深入教师们的心里。

“当孩子六年级毕业的时候，带走的不仅仅是强健的体魄，丰富的知识，更重要的是创新的能力，完善的人格，丰富的情感，以及对母校和老师深深的眷恋。”莘县实验小学向着这一美好的愿景努力着，追求着……

（撰稿：贾相洪）

第四篇：高度重视__多措并举_全力抓好“清明节”期间森林防火工作

高度重视 多措并举

全力抓好“清明节”期间森林防火工作

领导重视，森林防火责任落实到位。今年以来，市政府副市长、市森林防火指挥部总指挥XXX同志先后在全市春季造林绿化动员大会、全市森林防火电视电话会议、全市植树造林现场调度会议上，对森林防火工作作出重要安排部署。市林业局局长、市森林防火指挥部副总指挥XXX同志XX，3月30日，市森林防火指挥部办公室组织召开全市春季森林防火工作会议，回顾总结去冬以来森林防火工作先进经验典型做法，安排部署“清明节”及今后一个时期森林防火工作，并先后下发了《关于切实加强清明节期间森林防火工作的紧急通知》等十余个通知，加强森林防火工作。各重点县市领导，林业局负责同志适时深入辖区检查督导森林防火工作，落实责任，明晰任务，整改隐患，防患未然。

宣传到位，森林防火意识深入人心。市县两级高度重视森林防火宣传工作，多渠道、大篇幅宣传森林防火重要性、紧迫性。各森林防火重点县市依托主流媒体、政府网站等采取多种形式加强宣传，XX市向游客发放森林防火宣传册，受到来往游客欢迎；XX将正面宣传和反面典型曝光相结合，起到了极大地警示和震慑作用；XX出动森林防火宣传车在重要时期、重要地段宣传森林防火效果明显；XX县“清明节”期间积极宣传“上坟不烧纸，鲜花祭亲人”活动成效显著。通过宣传，全社会防火意识逐步加强，为森林防火工作的长治久安营造了良好的群众基础和社会环境。

加强管理，森林防火水平不断提高。市级依托消防支队建立了100人的森林消防队伍。并配备了包括背负式风力灭火机、油锯、水枪、3号工具在内的各类防火机具装备503部（把）。XX、XX、XX、XX等防火重点县市均组建了30-50人的森林消防大队；各国有林场、重点防火乡镇、森林公园、风景名胜区等纷纷以青壮年职工为骨干组建半专业森林消防队伍14个、350余人。XX、XX、XX等地调整充实了护林员队伍，积极推广应用护林员定位管理系统，确保火源管控无盲区。防火期内，各森林防火重点县市对林区边缘、道路两侧、景点周围的可燃物进行了集中清理，对中小学生加强安全教育，对疯傻痴呆人员实行重点监控。各级各类护林员上岗到位，了望台哨、防火检查站昼夜值班，机动巡逻队高密度巡查，关键时刻死看死守。

加大投入，森林防火基础不断夯实。XX累计投资100多万元建设防火墙80000米、铁蒺藜网80000米，并加强了瞭望台哨、防扑火机具建设。XX县新开防火道路5000米，完成了省级森林防火物资储备。XX县加强了瞭望台和护林房建设，购置风力灭火机17部。XX县投资建设了输水管道引水上山。XX县在XX风景区布设了电视监控设施。全市 X个重点防火县市维修、购置风力灭火机428部，2号3号工具3020把，油锯30部，水枪50部，其它扑火机具5372把，新建和修缮护林房36间、蓄水池4座，提高了我市预防和扑救林火的物资保障能力。市级和XX、XX森林防火经费已列入财政预算，其中XX市预算50万元。其他县市每年也都有数额不等的防火投入。森林防火基础设施和机具设备建设进一步加强。各级努力加大森林防火投入，森林防火基础不断夯实。

第五篇：县林业局多措并举做好春季森林防火工作

县林业局切实加强春季森林防火工作针对入春以来我县森林火险等级居高不下，森林防火工作面临的严峻形势，县林业部门将今春的森林防火工作作为当前的中心工作来抓，召开专题会议进行安排，制定工作方案，落实工作措施。抓好森林防火的重点时段、重点部位，重点环节，牢牢把握森林防火工作的主动权，确保森林资源的安全。

一是抓宣传教育，增强群众的防火意识。开展多种形式多的宣传教育工作，在重点林区周边村庄、学校及主要交通路口设立森林防火标志牌，去冬今春以来，共新建、刷新森林防火标志牌21处，悬挂布帘、墙壁粉刷宣传标语1500余条，出动宣传车30余次，发放防火宣传材料5万份。县林业局深入林场及周边村庄、学校播放森林防火宣传教育片，县电视台联合拍摄森林专题片，在森林防火期间连续播放，通过这些手段有效地提高了广大群众的森林防火意识，增强了责任意识。

二是加强火源管理，消除火灾隐患。加大对野外用火的管理力度，完善火源管理制度，规范林区用火。强化对重点林区和重点部位的设卡巡查，严禁火种进入林区。通过采取完善村规民约、林区巡查、政府公告等措施，对广大群众的生产生活用火提出法律约束和行为规范，逐步实现林区用火管理法制化。对重点火险区、火灾高发区等重点区域、重点地

1段、重点部位进行了全面排查；对林区内道路两侧及坟头墓地的杂草进行了集中清理，并与坟主签订了责任状，严格管护看守；对痴呆、精神病、智障等特殊人群，逐一落实监护人责任，做到不留死角。今春以来，县森林公安局在国有林场及沿山乡镇开展了火灾隐患排查整治专项行动，共排查火灾隐患23余处，处理林区违法用火22余起，处理违法犯罪人员8人。

三是加强值班巡逻，搞好部门联动。森林防火期间，县林业局实行24小时值班制度，由党组成员带班，车辆、人员时刻待命。县森林防火指挥部同国有林场、沿山乡镇森林防火办公室、林区护林员保持通讯畅通，每日一报情况。清明节期间，县森林防火指挥部成员单位到重点林区包片值班，督促各项森林防火措施的落实。同时充分利用防火电视监控系统，对重点林区实行24小时监控，全县电子监控覆盖面积达2万多亩，实现了火情早发现、早扑救、早消除的目标。

四是加强队伍建设，提升扑救森林火灾能力。为实现“拉得出、冲得上、打得赢”的目标，邀请市、县消防专家对我县森林消防专业队进行专业培训，组织开展森林扑火实战演练，使扑火队员掌握扑火常识和安全扑火技能，正确使用扑火工具，切实提高森林防火队伍的机动作战和快速反应能力，做到安全扑火。同时加强县、乡（镇）、村“三级”防

火队伍建设，形成专业、半专业和义务扑火队伍协同体系。五是加大资金投入，加强森林防火物资筹备。县财政不断加大经费投入力度，加大防火基础设施建设，提高森林火灾的综合防控和扑救能力。去冬今春以来共到位森林防火资金80余万元，配备风力灭火机10台、二号工具5000把、油锯10台、割草机15台，防火专用车辆2台，同时对防火设施、设备进行一次全面检查、维修，修复，清理森林防火隔离带。