多措并举 打造学习型基层党组织

第一篇：多措并举 打造学习型基层党组织

多措并举 打造学习型基层党组织

自全区学习型党组织创建活动开展以来，xx教育学区以“抓学习，提素质，转作风，促发展”为载体，早动员、早谋划、早部署，丰富学习形式，开展调查研究，强化学习监督，扎实推进了学习型党支部和学习型党员创建工作。

一是丰富学习形式，注重学习效果。开展集中学习。坚持每周一上午组织党员干部认真学习开展中国特色社会主义理论体系的学习教育；开展社会主义核心价值体系的学习教育；开展世情、国情、党情、市情、区情的学习教育。开展个人自学。明确党支部“1+X+X”学习任务，通读《党员学习读本》，选读X本自学书目，并推荐X本学习书目。要求每名干部针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获。开展开展研讨性学习。将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设年活动、党支部常态建设、教育“双高目标”理念相结合。通过专题研讨和座谈交流活动，进一步解放思想，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、完善自我、提升境界，树立正确的政绩观，以良好的精神状态投身龙湾教育的实践中去。

二是开展调查研究，突出学以致用。遵循“学习促进调研，调研促进学习”的学习工作思路，坚持理论联系实际，规定党员干部每年要保证一定的时间深入基层调查研究，形成一定数量有分析、有见解、有价值的调研报告。逐步养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习，运用科学发展理论解决教育工作中的实际问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

三是强化学习监督，落实活动要求。学区建立健全了学习计划、学习记录、学习笔记、学习调研、学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。严格执行督促检查制度，对党员干部的个人自学情况进行抽查，重点检查验收读书笔记和心得体会。严格述学和评学制度，定期组织党员干部汇报学习情况，测评学习效果，确保学习质量。

第二篇：县委办多措并举打造学习型机关

县委办多措并举打造学习型机关

今年，县委办继续把创建学习型机关作为日常工作的一项主要内容，以“创建学习型机关，争当学习型干部”为载体，深入开展创建活动，努力推动整体工作上台阶。

一是造氛围。在强化领导、层层落实责任的基础上，着力引导全体干部职工树立“学习为本”、“终身学习”、“终身教育”以及“工作学习化、学习工作化”的理念，及时更新创先争优、学习型党组织、以及党支部学习专栏、园地，在干部职工中积极开展各类学习活动，在全体干部职工中形成了“比学习、比工作、比贡献”的良好风气。

二是建机制。重点抓住三项机制建设，一是建立了“一日一读”、“一周一学”、“一月一讲”、“一季一比”、“一年一评”的“五个一”学习机制，即坚持每个干部每天学习一小时、每周“学习日”集体学习不间断，每月结合近期重点工作或业务工作确定一个专题举办一次讲座，由干部职工轮流讲课，既当学生又当老师，增强学习的主动性和互动性；每季度举行一次心得交流或学习研讨，对干部学习情况进行检验；年终将干部职工自评、互评和总评结果纳入目标考核管理考评。二是完善激励机制，实行学习量化考核、成果奖励等激励机制，设立专项学习基金，用于奖励学习标兵、工作标兵，激发了全体干部职工的学习积极性。三是完善保障机制，改善了硬件设施，根据干部职工学习需要，订阅了各类学习资料，创造了良好的学习条件，为创建学习型机关提供了有力保障。

三是强载体。在班子成员层面开展“锤炼党性讲正气、学习知识增才气、管事理人树大气”学习活动；在全体干部职工中通过开展“优质服务树新风”活动，促使秘书、工勤人员学习服务规范、接待礼仪、处事艺术，切实增强服务水平和处事能力，促使工作服务水平不断提高。

第三篇：安监局多措并举全力推进学习型党组织建设

安监局多措并举全力推进学习型党组织建设

今年以来，市安全监管局结合实际，按照“创先争优”的指导思想和总体要求，根据全局“强化队伍建设，推进学习型党组，争做安全忠诚卫士”的目标要求，着力构建学习型党组织工作长效机制，丰富“创先争优”活动载体，助推“创先争优”活动。把推动科学发展，促进安全发展作为“创先争优”的根本任务，为抓实全市安全生产中心工作提供动力和保证。

一、完善制度，积极为建设学习型党组织活动提供有力保障

在建设学习型党组织活动中，局党组修订完善了各种学习制度，确保学习活动有计划、有内容、有记录、有成效，同时，着力构建长效机制，推动建设学习型党组各项活动落到实处。一是建立例会制，让领导干部工作有方向。局党组建立每周一召开工作例会制度，要求本局各科室做到三个严格，即严格汇报晨会制的主要内容、严格规范记录、严格落实督促内容。同时要求主要领导亲自过问，工作人员靠前服务，把监管对象和内容前移。通过例会制，全体领导干部职工每天工作有方向，着力解决干什么、怎么干、干得怎样的问题。二是建立督查制，让领导干部工作有目标。实行工作督查考核机制，把安全监督监管工作分周基础工作和阶段性的重点工作两类，要求局机关各股室按照考核的各项要求，每周按时报送工作进展情况，局纪检监察室负责工作考核。通过督查机制使各科室工作有目标、有重点，有力推动全局安全生产监督管理工作。三是建立百分制，让领导干部工作有创新。为健全内部绩效考核制度，市安监局制定百分制考核办法，办法分共性和个性，每月考核一次，综合评定分值120分，分共性40分，个性60分，民主测评20分，创新工作得分一起。通过百分制考核，严格治理“庸、懒、散、礼”，提高机关安监干部执行力，实现关口前移，更好为企业服务。

二、学用结合，切实提高建设学习型党组织活动的实效性

在学习型党组织建设过程中，局党组始终坚持与实际工作相结合，真正发挥建设学习型党组织在活动在队伍建设中的作用，提高学习型党组织建设的实效性。

一是建设学习型党组织活动与创先争优活动结合起来。在活动中，要把建设学习型党组织、培养学习型党员与创先争优活动同考虑同安排。二是把建设学习型党组织活动与“争做安全发展忠诚卫士”主题实践活动结合起来。强化业务知识、应急知识和法律法规学习，提高全体人员执法监督能力，通过举办培训班、座谈会、典型案例分析、案卷评查讨论等方式，广泛组织学习实践活动，“用身边事教育身边人”，激发安全生产监督管理人员工作热情，扎扎实实做好安全生产各项工作。三是把建设学习型党组织活动与国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》宣贯结合起来。通过组织召开宣贯会、组织宣讲团、编写《国办23号文件宣传手册》，在新闻媒体开辟专题报道和专栏等多种形式，大力宣传《通知》，迅速传达贯彻到社会各层面、所有企业及职工，实现学习宣传活动的全面覆盖。认真开展安全生产大检查、大排查、大整顿，强化对煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、职业健康的监督检查和监管执法；认真履行综合监管职责，督促行业及主管部门落实安全生产层级管理责任制和“一岗双责”责任制，确保全市安全生产形势稳定。

第四篇：XX街道XX社区党支部多措并举加强学习型党组织建设

XX街道XX社区党支部

多措并举加强学习型党组织建设

今年，XX社区党支部把建设学习型党组织作为创先争优的重要内容和基本要求，采取多项措施，全面提升党组织凝聚力、战斗力和号召力。一是发挥党支部的组织推动作用。健全完善了党员干部集体学习、个人自学等学习制度，把建设学习型党组织与强班子素质相结合，把理论学习与具体工作实践相结合，做到有学习资料、有学习笔记、有学习心得体会、有学习计划和学习总结。坚持用学习理论指导实践，在实践中检验理论，坚持学以致用，以此推动社区各项工作顺利开展。

二是发挥党支部的主体落实作用。社区党支部根据辖区实际情况，加强对所有党员干部的教育指导。党支部围绕维护社区稳定、创建学习型党支部，全面贯彻党的教育方针政策，做到紧贴实际、紧贴生活，充分调动广大党员的学习主动性、自觉性，充分利用远程教育设备等，积极为辖区党员干部的学习教育创造有利条件。

三是发挥党员的示范带头作用。社区党员干部明确在建设学习型党

组织中带头学习的责任，通过学习，提高自身综合素质和协调、解决矛盾的能力，以实际行动带动辖区内其他党员群众共同学习，在全社区上下形成学习、研究、探索的风气。为促进学习深入开展，社区党支部还建立完善了学习考核机制，定期对党员干部学习情况进行测评，并将考核成绩纳入干部考核当中，使全体党员领导干部的党性意识、宗旨观念不断得

到增强，党组织的凝聚力、战斗力进一步得到提升。

XX街道党工委

XX年0月0日

第五篇：xxx街道办事处四措并举打造学习型

Xxx街道办事处四措并举打造学习型

宣传队伍

提供一种意识。强化“守土”意识，用先进文化牢牢占领宣传思想阵地，努力把广大干部群众引导到健康向上的活动中。建立一套学习制度。制定印发《创建学习型宣传系统实施方案》，规定每周集中学习一次，周二下午集中学习理论和业务知识，每半年举行一次评比。明确两个学习重点。一是认真学习市、区有关会议精神，坚定共产主义信仰；二是认真学习宣传工作业务知识，增强做好宣传工作的能力。提升四种能力。一是提升自学能力。每月读一本书，写一篇有深度的读书心得；每年写出一篇调研报告，养成自学的好习惯；二是提升写作能力。善于发现、记录发生在身边的事、发生在身边的变化，形成有价值的新闻或文章；三是提升语言表达能力。通过举办演讲比赛、中层领导干部公开竞聘岗位，让宣传干部有表达的热情、表演的舞台；四是提升创新工作的能力。鼓励宣传干部利用网络、电视等现代传媒工具开展宣传工作，增强宣传工作的灵活性、吸引力。

大石桥街道办事处