《陶罐和铁罐》读后感

第一篇：《陶罐和铁罐》读后感

《陶罐和铁罐》读后感

今天我读了《陶罐和铁罐》这篇文章,深受启发。

这篇文章讲的是：国王的御厨有两个罐子—陶罐和铁罐。铁罐常常奚落陶罐。“你敢碰我吗？”铁罐问陶罐。“不敢。”陶罐答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。“我确实不敢，但不是懦弱。我们并不是来互相碰撞的。我盛东西也不比你差。再说„„”陶罐争辩说。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你将会破成碎片，我会被永远留下来。”陶罐说：“我们还是和睦相处吧。”“和你在一起，我感到羞耻。有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说。陶罐不再理它。后来，宫殿倒塌了，两个罐子落在场地上。有一天，人们发现了陶罐。它还是原来那样美观。一个人说：“小心点，它值很多钱。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“请你们也把我的兄弟铁罐也掘出来吧”可人们把土地都掘便了，却没找到铁罐。

读了这篇文章，陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子：骄傲、自大、瞧不起人、自以为是，最后却输个了那个日日被自己看不起的人。陶罐就像那只乌龟：谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后，自大的兔子输给了老实的乌龟，骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。在《龟兔赛跑》中，兔子不知比乌龟快多少倍，可为何后来在赛跑中输给了乌龟？在《陶罐和铁罐》中，铁罐不知比陶罐要坚硬多少倍，可为何后来却比陶罐还早消失？都是因为它们太骄傲了。读了这篇文章，我知道了做人不能骄傲、自大，做人要像陶罐一样谦虚。

第二篇：陶罐和铁罐读后感

在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。

国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴(pǔ)素(sù，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就无踪无影了。

阅读了这个故事，我心想：铁罐好骄傲啊，只看见自己的优点，而忘记了自己的缺点。陶罐又那么谦虚，看的见自己的缺点，从不外扬自己的优点，会在正确的角度看事情、解决事情。

我不禁想起了自己，记得我和小伙伴比赛，可是还没比完，她就说她厉害，我很不服气，说：“如果还没比就说是你厉害，那么，我可以说我比你厉害啊！”就这样，我们吵架了。事情过后，我心想：是我不对，想起陶罐和铁罐中的陶罐，铁罐都那样侮辱他，小伙伴有没有侮辱我，我何必再生气呢！然后，我去找她，向她道歉，她说：没关系，是我不好，以后不会再和你吵架了！”

如果我们都像陶罐那样谦虚，那彼此之间，还会吵架吗？我们只要学会将心比心，那么，世界将海阔天空。

第三篇：《陶罐和铁罐》读后感

《陶罐和铁罐》读后感

《陶罐和铁罐》读后感1

今天，我学了《陶罐和铁罐》，我懂得了一个道理：不要只看到别人的短处，还要就看到别人的长处。

这篇课文主要讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的`，铁罐傲慢无礼，轻蔑陶罐，而陶罐却谦虚友善，宽容大度。铁罐常常奚落陶罐，铁罐说：”总有一天我会把你碰成碎片的。“陶罐不再答理铁罐，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，许多年代过去了，人们来到这里掘开堆积物，发现了陶罐，人们都很喜欢陶罐，可这时候铁罐已经找不到了。

每个人都有自己的优点和缺点，不能拿自己的优点和别人的缺点比，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》读后感2

今天学习了《陶罐和铁罐》这篇课文，主要讲了一个傲慢的铁罐和一个谦虚的铁罐在一起，铁罐看不起陶罐，许多年过去了，陶罐依然保持原来的样子，铁罐却不见了。

这个故事告诉我们：做什么事都要正确看待自己，不能像铁罐那么傲慢，要向陶罐学习，要谦虚，不能光看别人的.缺点，要认识到别人的优点，取长补短，那样才能赢得更多的朋友，让自己成为一个很受欢迎的人。

《陶罐和铁罐》读后感3

今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。但是铁罐早已生锈了。

这篇文章是我明白：不能瞧不起别人，不能拿自己的'长处和别人的短处比，因为这样你会自高自大：要看别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断的进步。

《陶罐和铁罐》读后感4

这个故事主要讲了两个罐，一个是陶的，一个是铁的，铁罐看不起陶罐，常常骂他，奚落他，自己感到无比骄傲 。

时间流逝，世界发生了很多事情。王朝覆灭了，宫殿也塌了，两个罐子被遗忘在荒凉的场地上。

许多年代过去了，两个人发现了陶罐，陶罐请求他们寻找铁罐，两个人翻来覆去，也没见铁罐的`影子。

这个故事让我们知道了，做人一定要谦虚，不要太骄傲了。

《陶罐和铁罐》读后感5

时间到了，我是第一名!便骄傲起来，瞧不起别人来。一直告诉别人我是第一名。

因为这次我跑了第一名，所以我没有练习。可谁也不知道，有些人却在家里坚持练习。第二次比赛，规则是跑两圈。这次我再也没有发抖，只是用一脸不在乎的样子迎接比赛。比赛开始了，我明明在费力地跑，可不知怎么了，右边突然冲过来一个人，过了一会儿，她居然超过了我，不管我怎样费力地跑，也超不过她。

比赛结束了，我只得了第二名。

读完这篇文章我明白了，因为我的骄傲才失去了第一名。我也懂得了一个道理：认识不能骄傲的，骄傲的'后果一定很惨!

《陶罐和铁罐》读后感6

我读过很多童话故事，可是，让我受益匪浅的就是《陶罐和铁罐》。

故事讲的是有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。铁罐很傲慢，还常常奚落陶罐。时间飞逝，多年以后，人们发现了遗落的陶罐，却不能找到铁罐的影子。

读了这篇故事让我明白了，骄傲使人落后，谦虚使人进步的道理。每个人都有自己的'长处，也有自己的短处，要善于汲取别人的长处，来弥补自己的短处，才能使人进步。

在学习中，我一定要吸取铁罐的教训，要和同学和睦相处，吸取别人的优点来补充自己的缺点。我的缺点是写字很慢。我一定要弥补这一点让我做的更好。我的优点是，写的好，我会用这一点来尽力帮助大家的。这就是我们说的尺有所短，寸有所长。

《陶罐和铁罐》读后感7

陶罐和铁罐这个故事讲的是国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的'，铁罐常常嘲笑陶罐……

我今天读了这个故事，觉得铁管不应该骄傲自大，应该谦虚，每个人都有自己的缺点和优点，不要拿自己的优点和别人的缺点比较，应该把别人的长处集于一身，要取长补短。应该和睦相处，更不应该嘲笑陶罐，我觉得它这样是不对的。

当许多年过去，人们把陶罐掘了出来，那时候他还想着铁罐，让人们把铁罐也掘出来，可是人们掘了很多遍，也找不到铁罐，因为铁罐已经消失，不复存在了！

这个课文让我明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。应该将别人的长处集于一身。要取长补短。不要拿自己的优点和别人的缺点相比。

《陶罐和铁罐》读后感8

看了《陶罐和铁罐》，我喜欢文中的陶罐！

因为，陶罐他不骄傲自大，也不把兄弟的话放在心里。宫殿倒塌了，他第一个想起他的兄弟马上救他。

所以我喜欢他围我不喜欢文中的铁罐。

因为，他总是瞧不起别人，还经常奚落陶罐。所以我不喜欢他。

这是一个发生在国王壁橱里的故事。

囯王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。

年年过去了，王朝覆灭了，它们的上面盖了一层很厚的`土，几千年过去了，铁罐化成了泥土，而陶却没有化成泥土。

这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处

《陶罐和铁罐》读后感9

今天，我读了一遍文章叫《陶罐和铁罐》的.故事，我感受受益匪浅。铁罐是一个骄傲自满的罐，陶罐是一个谦虚的罐。我对铁罐的做法和说法都很反感，特别是它说：“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”很你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！总有一天，我要把你碰成碎片。“陶罐听了并没有生气，不跟它计较，而且还要求大家要和睦相处。许多年后陶罐还是那样光洁，朴素，美观。而铁罐却不见了。

从这个故事中让我们懂得了做人不要骄傲自满，要虚心，人与人之间要和睦相处，要有一颗宽容大量的心。

《陶罐和铁罐》读后感10

今天妈妈给我买了一本书，其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。

王宫里有一只陶罐和铁罐，骄傲的铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落陶罐，但是谦虚的陶罐从来都不和铁罐做无谓的争吵。后来许多年过去了，人们从土里挖出了陶罐，虽然陶罐依然惦记着铁罐，可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化，无影无踪了。原来陶罐可以在土里埋很多年，而看似强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。

我看了这个故事明白了一个道理，我们不应该只看到表面的弱小，更不应该用自己的'长处去贬低别人的不足，因为别人也有比我们强的地方。

《陶罐和铁罐》读后感11

读了《陶罐和铁罐》这课后。我觉得铁罐很看不起陶罐。有一天铁罐说“陶罐子，你敢碰我吗?”陶罐谦虚的说“不敢，铁罐兄弟，我们俩好好相处吧!而铁罐却说：和你相处我感到羞耻，铁罐说。

从这篇课文里我知道了我们应该和别人友好相处，不能炫耀自己。

《陶罐和铁罐》读后感12

王老师带我们学习了一则寓言故事《陶罐和铁罐》，我有很大的启发。

骄傲的铁罐觉得自己很坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是许多年过去了，人们发现了那个陶罐，倒掉里面的尘土，擦洗干净，陶罐依然光洁如新，成了非常有价值的文物，而铁罐却不见了踪影。铁罐那样嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的`却是让人们寻找铁罐。

我们以后也要像陶罐那样胸怀宽广，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，取人之长、补己之短，对人要谦虚，要和同学们和睦相处。

《陶罐和铁罐》读后感13

我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀！“

这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的.堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。

我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。

《陶罐和铁罐》读后感14

《陶罐和铁罐》是一则寓言，它说明了一个道理，就是要看到别人的长处，正视自己的.短处。

主要内容是，在国王的御厨里，有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。铁罐自己坚硬，常常奚落陶罐。后来，王朝覆来了，两只罐被深深的埋在地下。后来，陶罐被人们发现了，它高兴地说：“我的兄弟铁罐就在我身旁。”人们挖来挖去也没见到铁罐。原来，它早就氧化了。

读了这则寓言后，我觉得陶罐非常谦虚，很值得我们学习，我想对铁罐说：“你虽然不容易碎，很坚硬，但你容易氧化，还很骄傲。我觉得你应该向陶罐学习谦虚。”

《陶罐和铁罐》读后感15

国王的玉厨里有两个罐子，一个陶罐，一个铁罐。

一天，铁罐对陶罐说：”你感碰我吗？“”不敢，我确实不敢碰你。“陶罐谦虚的说。时间流失的.很快，转眼间许多年过去了，世界上也发生了好多事情。王朝也覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的广场边上。

又过了好多年，有一天，人们来到这里，发现躺在地上的陶罐，便把它擦洗干净，它还是那样光彩夺目，而铁罐却早已化为灰烬。

这个故事让我懂得了，人不可貌相，不能骄傲，也不能小看别人，将来谁的力量大，谁为祖国贡献多，谁才是真正的强者！

第四篇：《陶罐和铁罐》读后感200字

《陶罐和铁罐》读后感200字1

今天，我读了一遍文章叫《陶罐和铁罐》的故事，我感受受益匪浅。铁罐是一个骄傲自满的罐，陶罐是一个谦虚的罐。我对铁罐的做法和说法都很反感，特别是它说：“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”很你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！总有一天，我要把你碰成碎片。“陶罐听了并没有生气，不跟它计较，而且还要求大家要和睦相处。许多年后陶罐还是那样光洁，朴素，美观。而铁罐却不见了。

从这个故事中让我们懂得了做人不要骄傲自满，要虚心，人与人之间要和睦相处，要有一颗宽容大量的心。

《陶罐和铁罐》读后感200字2

我读过很多童话故事，可是，让我收益匪浅的就是《陶罐和铁罐》。

故事讲的是有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。铁罐很傲慢，还常常奚落陶罐。时间飞逝，多年以后，人们发现了遗落的陶罐，却不能找到铁罐的影子。

读了这篇故事让我明白了，骄傲使人落后，谦虚使人进步的道理。每个人都有自己的长处，也有自己的短处，要善于汲取别人的.长处，来弥补自己的短处，才能使人进步。

在学习中，我一定要吸取铁罐的教训，要和同学和睦相处，吸取别人的优点来补充自己的缺点。我的缺点是写字很慢。我一定要弥补这一点让我做的更好。我的优点是，作文写的好，我会用这一点来尽力帮助大家的。这就是我们说的尺有所短，寸有所长。

《陶罐和铁罐》读后感200字3

读了《陶罐和铁罐》这篇课文以后，我觉得铁罐太骄傲、太傲慢了。总觉得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，还奚落它，就还说它连东西都不是。陶罐要跟铁罐讲道理，还没等陶罐说完，铁罐就让陶罐住嘴。他觉得连陶罐这么懦弱的东西都能和他相提并论，真是太不应该了！他应该成为最厉害的强者。

而陶罐，铁罐这样讽刺、奚落他，陶罐却用各种不同样的句子来跟铁罐争辩。最后很失望，铁罐不听他的，还带着更加轻蔑得神气。陶罐也没有别的办法了，只好谁也不理谁。

在这篇课文里，我懂得了一个道理：不要用自己的长处比别人的短处，还懂得了一句谚语：尺有所短寸有所长。我希望铁罐能认识到自己的错误，能对陶罐道歉，不再骄傲、讽刺和奚落人家。我也要用自己的短处去学习别人的长处，变成真正的强者。

《陶罐和铁罐》读后感200字4

今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。

本文主要写铁罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它认为自己比陶罐坚硬。陶罐很谦虚，它认为作为罐子，都能盛东西，不跟铁罐一般见识。后来，发生了许多事，它们被遗落在地里。人们从土里掘出了陶罐。陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却化成了粉末，不存在了。

读了这个故事，我懂得了：每一个人都有自己的长处和短处。我们要正确看待自己的长处，别人的短处，多看别人的优点，少看别人的缺点。不要用自己的优点与别人的缺点比较，要像陶罐一样谦虚，不要像铁罐一下骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后吗？

《陶罐和铁罐》读后感200字5

国王的玉厨里有两个罐子，一个陶罐，一个铁罐。

一天，铁罐对陶罐说：”你感碰我吗？“”不敢，我确实不敢碰你。“陶罐谦虚的说。时间流失的很快，转眼间许多年过去了，世界上也发生了好多事情。王朝也覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的广场边上。

又过了好多年，有一天，人们来到这里，发现躺在地上的陶罐，便把它擦洗干净，它还是那样光彩夺目，而铁罐却早已化为灰烬。

这个故事让我懂得了，人不可貌相，不能骄傲，也不能小看别人，将来谁的力量大，谁为祖国贡献多，谁才是真正的强者！

【《陶罐和铁罐》读后感200字】相关文章：

1.陶罐和铁罐教案

2.陶罐和铁罐的续写

3.《陶罐和铁罐》续写

4.陶罐和铁罐课件

5.《陶罐和铁罐》课件

6.《陶罐和铁罐》教学设计

7.陶罐和铁罐教学课件

8.语文《陶罐和铁罐》教学设计

9.陶罐和铁罐的故事

第五篇：陶罐与铁罐读后感

品味完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的陶罐与铁罐读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。陶罐与铁罐读后感1

今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。但是铁罐早已生锈了。

这篇文章是我明白：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处比，因为这样你会自高自大：要看别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断的进步。

陶罐与铁罐读后感2

今天我读了一篇课文叫《陶罐和铁罐》这篇课文进了，在王朝的时候有陶罐和铁罐。铁罐觉得自己结实就老是觉得比陶罐厉害就显它很弱，可是到了最后王朝被毁灭了。后来，人们在一次挖土中发现了一个陶罐，陶罐说：“赶紧找我的朋友铁罐，它就在我的旁边”。可是没有发现它。人们说：“它可能融化掉了”。

这篇课文告诉我们，不要以为比别人强就小看别人。

陶罐与铁罐读后感3

读了《陶罐和铁罐》这课后。我觉得铁罐很看不起陶罐。有一天铁罐说“陶罐子，你敢碰我吗?”陶罐谦虚的说“不敢，铁罐兄弟，我们俩好好相处吧!而铁罐却说：和你相处我感到羞耻，铁罐说。

从这篇课文里我知道了我们应该和别人友好相处，不能炫耀自己。

陶罐与铁罐读后感4

这个故事主要讲了两个罐，一个是陶的，一个是铁的，铁罐看不起陶罐，常常骂他，奚落他，自己感到无比骄傲。

时间流逝，世界发生了很多事情。王朝覆灭了，宫殿也塌了，两个罐子被遗忘在荒凉的场地上。

许多年代过去了，两个人发现了陶罐，陶罐请求他们寻找铁罐，两个人翻来覆去，也没见铁罐的影子。

这个故事让我们知道了，做人一定要谦虚，不要太骄傲了。

陶罐与铁罐读后感5

我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“

这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。

我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。

陶罐与铁罐读后感6

今天，我们学了《陶罐和铁罐》一课知道了从前有一个陶罐和铁罐，陶罐很谦虚，铁罐却很骄傲。渐渐，陶罐成了古董，铁管却被埋在土里活活被氧化了。读了这个故事，我知道了我们要谦虚，不要骄傲。

我也有这样的故事：有一次，期末考试卷发了下来，也上二年级的姐姐语文数学都没过90分，我讥笑她：“你怎么考得这么少呀?哈哈。”这次期末考试卷发下来了，我才知道姐姐各科都考100分，我真后悔。

同学们，你们想做什么样的人呢?

陶罐与铁罐读后感7

这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。后来，王朝覆灭了……又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。

这则故事告诉我们一个道理：我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的不足，因为别人也有长处。

世界上没有绝对的强大，正所谓：“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。孔圣人说过：“三人行，必有我师焉。”就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。

敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。因为他总有比你强的地方。

陶罐与铁罐读后感8

今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。

我觉得这遍写得很生动有趣，作者先写的是御厨，御厨里有两个罐子，一个是陶瓷做的，一个是铁做的，铁罐常常奚落陶罐，因为铁罐是铁的，很结实，而陶罐易碎、不结实，所以铁罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是铁做的，结实得很。而它却没有想到自己的缺点：容易被氧化。而陶罐很正视自己的缺点：易碎，而不容易被氧化。所以它不想和铁罐碰。

这篇文章告诉我们要谦虚，不要骄傲。我以后要向陶罐学习，要善于学习别人的.长处，正视自己的缺点，并将它改正。

陶罐与铁罐读后感9

在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。

这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。

记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。

这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。

陶罐与铁罐读后感10

今天妈妈给我买了一本书，其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。

王宫里有一只陶罐和铁罐，骄傲的铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落陶罐，但是谦虚的陶罐从来都不和铁罐做无谓的争吵。后来许多年过去了，人们从土里挖出了陶罐，虽然陶罐依然惦记着铁罐，可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化，无影无踪了。原来陶罐可以在土里埋很多年，而看似强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。

我看了这个故事明白了一个道理，我们不应该只看到表面的弱小，更不应该用自己的长处去贬低别人的不足，因为别人也有比我们强的地方。

陶罐与铁罐读后感11

今天上午，我一人在家，就看了看以前的语文课本，等翻到《陶罐和铁罐》那篇课文时，又仔细读了两遍。感触很深。

文章讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。铁罐天天瞧不起陶罐，可陶罐一点也不在乎。不管陶罐怎样忠告它，铁罐就是不听劝。过了几天，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的土地上。有一天，人们来到这里发现了陶罐，铁罐却无影无踪了。

这篇文章让我感触最深的有这两处。第一处是陶罐瞧不起铁罐的那段。第二处是人们只发现陶罐没有发现铁罐的那段。我觉得人是不能骄傲的，不能瞧不起别人。如果这样骄傲的话，什么事情都不能做好。瞧不起人也是不好的，不要忘了“天外有天，人外有人”这句话呀!

读完这篇文章，我想起了原来一件事。有一次，体育老师让我们组比赛跑步，时间是三分钟。当时我的腿发着抖，每分钟每秒钟都感觉要开始一样。哨声吹响了，我费力地向前奔跑，不知不觉跑到了最前面。

陶罐与铁罐读后感12

星期六，我读了《陶罐和铁罐》，里面讲了铁罐经常嘲笑陶罐不结实，可是陶罐不理它，照样和铁罐做朋友。后来一场大风沙暴埋住了它们的村子，它们被埋到地下去了。几百年过去了，铁罐生锈了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。这说明了不能把自己的优点比别人的缺点，因为人人都有缺点和优点。

记得有一次在奥数班上做题，我几分钟就做出来了，而我的同桌却半天做不出来。他让我教他一下，我嘲笑他你怎么这样笨，这么简单的题你都不会，干脆别上了。虽然我嘴上这么说，还是没办法便给他简单的说了一下。有一次我上课忘了带红笔，我也不敢借他的，因为我怕他说我，便在那抠起指头。他一看我没红笔，便说用我的，我连忙低着头说谢谢，他赶快摆着手说不用。通过这件事我知道了做什么事不要光看一时，要把眼光放远一点。

陶罐与铁罐读后感13

暑假我读了《陶罐和铁罐》这个故事。这个故事描写了宫殿中骄傲的铁罐看不起陶罐，经常讽刺、奚落陶罐，而陶罐却不和他一般见识，任然表现的谦虚和很有风度。不久他们所在的王朝消失了，宫殿倒塌了，很多年后当地人从土里发现了陶罐并把他挖了出来。铁罐对挖他的人说他的朋友铁罐也在土里，请他们帮忙救他，但人们挖了很久也没看到铁罐的影子。

这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处正视自己的短处。从这个故事中我还学会了和人相处要互相尊重。

【陶罐与铁罐读后感】相关文章：

1.陶罐和铁罐教案

2.陶罐和铁罐的续写

3.《陶罐和铁罐》课件

4.续写《陶罐和铁罐》

5.陶罐与铁罐课文原文

6.陶罐和铁罐课件

7.《陶罐和铁罐》续写

8.陶罐和铁罐的优秀教案

9.《陶罐和铁罐》的优秀教案