茅山中心小学2011“庆祝国庆”系列活动方案[五篇]

第一篇：茅山中心小学2011“庆祝国庆”系列活动方案

歌颂祖国爱我中华

——茅山中心小学2011“庆祝国庆”系列活动方案

一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立62周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，提高学生综合素质，培养良好的行为习惯，我校教导处、少先队大队部决定开展以“歌颂祖国、爱我中华”为主题的庆祝国庆系列活动。

二、活动内容

1.“民族精神代代传”征文比赛：征文共设“美丽的茅小”、“家乡真美”、“我爱你，中国”、“了不起的中国”等。体裁与内容不限，故事、散文、随笔等均可，写人叙事抒情亦可，字数在600字以内。中高年级每班5人参赛。评选一二三等奖若干。

负责人：*

2.“庆祝国庆”手抄报比赛：各班在国庆前夕出好手抄报，主题名称自定，低年级以教师为主，内容简洁活泼泼，中高年级以学生为主，内容具有可读性，有一定的容量，教师可间接指导。大队部组织相关评委进行评比。

负责人：*

3.“祖国妈妈我爱你”硬笔书法比赛：内容为自选爱国诗歌，每班统一到大队部领取书法专用稿纸，正楷字体，报送作品5件参赛。负责人：*

4．观看爱国主义影片，接受爱国主义和革命传统教育。负责人：*，班主任

三、相关要求及注意点

1．各班主任认真做好思想动员工作，引导学生积极参加，每个班级都要认真准备，以确保质量。

2．学生作品一律采用铅笔、钢笔，须由学生自己创作，老师适当指导。

3．本次活动成绩纳入班主任考核。

4．评分标准和评委老师安排另行通知。

茅山中心小学教导处少先队大队部

2011年9月19日

第二篇：曹王中心小学2012“庆祝国庆”系列活动方案

祝福祖国爱我中华

——曹王中心小学2012“庆祝国庆”系列活动方案

一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立63周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，提高学生综合素质，培养良好的行为习惯，我校教导处、少先队大队部决定开展以“歌颂祖国、爱我中华”为主题的庆祝国庆系列活动。

二、活动内容

1.“光明杯”难忘的瞬间——迎国庆有奖征文竞赛：征文从一个个小故事，一幕幕难忘的瞬间，记叙改革开放以来祖国、家庭、个人发生的变化，歌颂高尚师德和优秀教师典型，促进社会主义法制、社会公德、家庭美德、高尚品德的提高。字数在500字以内。中高年级每班5人参赛。评选一二三等奖若干。负责人：各班班主任

2.“庆祝国庆”手抄报比赛：各班组织学生制作一份手抄报，主题名称自定，内容简洁活泼泼，具有可读性，有一定的容量，教师可间接指导，报送作品5件参赛。大队部组织相关评委进行评比。

负责人：各班班主任

3.“祖国妈妈我爱你”硬笔书法比赛：内容为自选爱国诗歌，每班统一到大队部领取书法专用稿纸，正楷字体，报送作品5件参赛。负责人：各班班主任

4．观看爱国主义影片：接受爱国主义和革命传统教育。负责人：各班班主任和信息老师

三、相关要求及注意点

1．各班主任认真做好思想动员工作，引导学生积极参加，每个班级都要认真准备，以确保质量。

2．学生作品一律采用铅笔、钢笔，学生自己创作，老师适当指导。

3．本次活动成绩纳入班主任考核。

4．评分标准和评委老师安排另行通知。

曹王中心小学教导处少先队大队部

2012年9月28日

第三篇：庆祝国庆62周年活动方案

“颂我祖国、爱我中华”

——何家岩镇中心小学庆祝国庆62周年活动方案

一、指导思想

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立62周年，进一步推动班集体建设工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校决定开展“颂我祖国 爱我中华”庆国庆系列活动。

二、活动主题 颂我祖国、爱我中华

三、活动日期 2011年9月20日——2011年10月7日。

四、活动安排

活动要以年级为主，形式灵活多样，倡导创新。

1、以第62个国庆节的到来为契机，以“爱国、爱校、爱班”为主题办一次黑板报。

2、班主任老师倡议学生在国庆节期间读一本爱国主义书籍,写一篇爱国主义书籍的读后感,读后感在班级组织交流。3、1-6年级在9月30日举行：“祖国，我为你骄傲；何小我为你自豪”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于25人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；何小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，每班至少朗诵2首诗歌，时间不超过5分钟。

五、具体分工： 策划：武姣 主持：何万君或马哲 摄影： 安全：穆宣 后勤：总务处

评委：校委会成员及各年级语文教师。

五、活动要求：

1、学生统一穿着整齐，干净。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴加油喝彩。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：低、中、高段各设一等奖一名。

5、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。

6、资料收集。整理材料上交少先队。

第四篇：2020庆祝国庆活动方案模板

2020庆祝国庆活动方案1

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。

同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。

尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

活动具体内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

国庆前夕：家园互动

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：

区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：

区域活动

了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

挂灯笼：

区域活动：

通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：

区域活动：

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：

区域活动：提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：

大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

超级问答赛：

集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

2020庆祝国庆活动方案2

活动主题：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

活动目标：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及*的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

2020庆祝国庆活动方案3

活动背景：

在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

活动的目的及意义：

为了使班级同学更加了解我国建国67周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

活动名称：祖国六十周年成就班级演讲比赛

活动主题：

弘扬爱国主义精神展现大学生风采

我与祖国共奋进

举办单位：

教科系

15小教3班

活动时间：

国庆期间(初步定在10月5日上午)

活动地点：

XXXX

活动内容：

一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

二、举行祖国71周年成就班级演讲比赛

活动宗旨：1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结

2、让每一位班级成员都贡献力量

3、锻炼部分同学组织策划协调能力

4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

活动要求：

1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组

2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。评判标准从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

奖项设置

1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。

第五篇：庆祝国庆69周年活动方案

在庆祝国庆69周年暨改革开放40周年文艺演出上的讲话

各位领导，各位来宾，老师们，同学们：大家下午好！

金秋十月，是收获的季节，金秋十月，是祖国的生日。十月，带我们走进万紫千红的花季，十月，让我们有了扬眉吐气的履历。十月，是阅不尽的画卷，绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，动人心弦。金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果;金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。

今天，在祖国六十九华诞的十月里，我们全校师生和镇西村校外辅导站的老师们，欢聚一堂，共同唱响祖国颂歌，共同庆祝改革开放40周年。

我觉得这是一个很好的形式，一是可以倾诉我们对伟大祖国的热爱之情;二是可以展示我们在校园的亮丽风采;三是可以表达我们对美好未来的无限憧憬……

希望我们登台演出的同学们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿，来讴歌祖国，赞美家乡!用你们的热情，你们的呐喊，你们的掌声来庆祝国庆，欢度国庆!愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，与日月同辉！预祝演出圆满成功，谢谢大家!

庆祝国庆69周年暨改革开放40周年文艺演出节目单 1.大合唱《今天是你的生日》

2.男女轮唱《祖国一片新面貌》 3.歌伴舞《镇西村》 4.古筝演奏《缥缃醉》 5.舞蹈《小小旗手》 6.英语课本剧《狐假虎威》 7.快板《党旗引领新镇西》 8.曲艺联唱《喜看今日镇西村》 9.诗朗诵《黄河颂》

庆祝国庆69周年暨改革开放40周年文艺演出活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的乡村少年宫的艺术文化氛围，引导学生爱祖国、爱家乡。活动主题：颂祖国，爱家乡 活动时 间：9月30日下午2点 活动地 点：多功能教室

组织策划：匡斌、匡金元、朱正祥 艺术总监：张磊 活动准备：

1.多功能教室电子屏调试（匡金元）2.多功能教室舞台建设（匡斌）3.小国旗购买（朱小玉）

4.少年宫各小组节目排练（朱正祥）5.彩旗队排练（张磊）6.小主持人培训（张湘妍）7.信息技术支持（朱林）8.活动现场调控（朱小玉）

9.多功能教室文化墙设计与制作（张磊）活动过程：

1.组织学生入场（匡金元）2.相关领导入场（匡斌）

3.主持人宣布开始 4.匡斌校长致辞 5.演出节目

6.活动结束，退场（匡金元）

庆祝国庆暨纪念改革开放40周年联谊会文娱演出串词（泰兴市张桥小学、张桥镇镇西村校外辅导站）

尊敬的各位领导、来宾、老师、同学们： 大家下午好！

1、王：金秋十月，碧桂飘香，我们迎来了伟大祖国69岁华诞、改革开放40周年的喜庆日子 芮：我们欢呼，我们歌唱

王：欢呼69年来神州大地翻天覆地的变化 芮：歌唱改革开放40周年来举世瞩目的成就

王：今天的演出是由张桥小学少年宫的指导老师和镇西村校外辅导站的老师们，经过精心策划，细心辅导，共同准备的一台《颂祖国，爱家乡》的文娱演出

芮：首先让我们用热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的到来表示最诚挚地欢迎和衷心的感谢

王：下面有请匡斌校长为今天的活动致辞

2、王：69年的艰难拼搏，普天同庆，中国红世界 芮：40年的改革开放，大门敞开，朋友遍天下 王：我们永远忘不了那一天 芮：一九四九年十月一日 合：伟大祖国的生日

王：请听，大合唱《今天是你的生日》 芮：演出单位：张桥小学少年宫合唱组

3、王：忆往昔，峥嵘岁月，一把镰刀呼啸着，割断旧世界的一切枷锁 芮：一把铁锤呐喊着，砸出一个新中国的黎明

王：看今朝，意气风发，我们团结在以总书记为核心的党中央周围 芮：撸起袖子加油干，奋战在中国特色社会主义的征程上 合：不忘初心，走向伟大祖国的崭新春天

王：在中国共产党的英明、正确领导下，英雄的中国、中国人民—— 芮：站起来，富起来，强起来了

王：就像腾飞的蛟龙 芮：屹立在世界的东方

合：祖国繁荣，人民幸福，兴旺发达 王：请听男女轮唱《祖国一片新面貌》 芮：演出单位：镇西村辅导站

4、王：古筝，是中国汉民族乐器中筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一，它的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此，它深受广大人民群众的喜爱。

芮：巧了，我校六（1）班的张雨婷就会弹古筝。下面，我们一起来欣赏。她演奏的歌曲是《缥缃醉》。

5、王：很多人都喜欢跳舞，可舞蹈中的动作、手位却很难把握。我们即将看到的节目《小小旗手》，就是通过手位练习，让我们清楚地认识和掌握每个手位的准确位置规范动作。

芮：请看由少年宫舞蹈小组的同学们演出的舞蹈《小小旗手》，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

6、王：汉语是我国的母语。随着工农业生产的迅猛发展以及对外交往的需要，学好外语、用好外语，也显得越来越重要，甚至不可或缺。芮：接下来，我们请大家欣赏用英语表演的课本剧《狐假虎威》，相信，你一定喜欢。

7、王：党的十九大，绘制了中国特色社会主义伟大蓝图，指明了十三亿五千万人前进的方向。第一书记来到了镇西村，掀起了新农村建设的大红热潮，短短三年，镇西村面貌焕然一新，赢得了脱贫攻坚战的决定性胜利。

芮：请听，快板《党旗引领新镇西》。演出单位：镇西村辅导站。

8、王：刚才的快板反映了镇西村广大干群在第一书记带领下，不畏艰辛，顽强拼搏，奋战大自然，狠斗旧风陋俗。村两委会高屋建瓴，标新立异，铸就了发展新农村建设的坚强根基。

芮：下面我们一起来观看一组同样是反映镇西新貌的节目：《喜看今日镇西村》。不过，这组节目的演唱风格别具一格，它是用上海说唱、锡

剧、越剧、黄梅戏、京剧五个剧种的曲调演唱的，令人耳目一新，倍感亲切。掌声有请。

9、王：接下来献给大家的是歌伴舞《镇西美》。它唱出了镇西村的环境美、人们的心灵美、和传统文化美，为大家更好地展示了我们的家乡美。芮：让我们一起来欣赏。

10、王：黄河，是我们民族的摇篮

芮：五千年的古国文化，从你这儿发源 王：多少英雄的故事，在你的身边扮演 芮：学习你的榜样 王：弘扬你的精神 芮：让我们民族的伟大精神 王：在你的哺育下发扬滋长 合：请听，诗朗诵《黄河颂》

11、王：祖国，我们伟大的母亲

芮：今天，是您的生日

王：让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛 芮：人民辛福安康 合：家乡越来越美好

王：《颂祖国，爱家乡》文艺演出到此结束 芮：再见！