第一篇:人防标语
1、防空防灾,利国利民
2、发展人民防空,构建和谐家园
3、平时造福人民,战时保护人民
4、长期准备、重点建设、平战结合5、防空撑起保护伞,防灾托起一片天
6、人民防空人民建,人民防空为人民
7、深化避难场所建设,加强基层防灾能力
8、深入贯彻科学发展观,开创人防事业新局面
9、努力践行科学发展观,谱写人防建设新篇章
10、深入实施两防一体化,推动人防事业大发展
11、加强疏散避难场所建设,提高城市整体防护能力
12、充分发挥人防资源优势,切实服务防灾减灾工作
13、建设人防疏散避难场所,保障人民生命财产安全
14、人防民防,防空防灾一体化;战时平时,战备避难同步行
15、着眼需求,科学规划,加快推进“两防一体化”建设步伐
16、做好疏散避难场所建设工作,促进人防事业又好又快发展
17、大力加强疏散避难场所建设,加快推动两防一体化建设进程
18、加强国防建设,发展人防事业,促进经济发展,保障民生安全
19、加强应急避难能力建设,构建战时能力强,平时作为大的人防体系
20、国无防不立,民无防不安。
1、长期准备、重点建设、平战结合2、为战时防空做准备、为平时防灾做贡献
3、加快构建战时能力强、平时作用大的现代人民防空新格局
4、努力开创人民防空工作新局面
5、居安思危、警钟长鸣
6、强化全民的国防观念和防空防灾意识
7、提高公民履行人民防空建设的责任和义务的自觉性
8、人民防空是国防的重要组成部分
9、牢记人民防空以人为本的宗旨
10、应对多种安全威胁,努力提高防灾防空的双重能力
11、以人为本,提高城市整体防护能力
12、居安思危、有备无患
13、提高城市整体防护功能、构建安全和谐社会
14、全面提升城市防空防灾能力和水平
15、加强防空警报建设,保障实施人民防空指挥
16、依法加强人民防空建设和管理
17、坚持人民防空建设与经济建设相协调、与城市建设相结合18、认真践行科学发展观,实现人民防空建设又好又快发展
19、落实科学发展观、构建和谐人民防空
20、人民防空建设是城市的安全保障
21、服务社会、造福人民
22、战时保护人民、平时造福人民
23、普及防空防灾知识,提高全民防护能力
24、推动人民防空事业全面协调可持续发展
25、平战结合,为民造福
26、人民防空人民建,人民防空为人民
27、关注人防,关爱生命
28、居安思危,国泰民安
30、增强人防意识,建设人防强省
31、依法加强防空防灾建设,提高城市综合防御能力
31、人民防空利国利民,功在当代利在千秋
32、提升防空防灾能力,构建和谐平安城市
1、人民防空是国防事业的重要组成部分。
2、深化避难场所建设,加强基层防灾能力。
3、人民防空为人民,人民防空人民建。
4、关注人防,关爱生命。
5、人民防空与经济建设相协调、与城市建设相结合。
6、人民防空与社会发展共兴衰。
7、人民防空与城市建设同发展。
8、加强人民防空建设,提高城市防护能力。
9、深化人防改革,推进“两防一体化”。
10、居安思危,勿忘人防。
11、增强国防观念,强化人防意识。
12、战时防空抗毁,平时抢险救灾
13、开展国防动员,加强人防宣传。
14、积极开展人民防空宣传教育“五进”活动。
15、建设人民防空,保护人民生命财产安全。
16、加强人民防空工作,构筑城市防护体系。
17、长期准备、重点建设、平战结合。
18、深入贯彻科学发展观,开创人防事业新局面
19、努力践行科学发展观,谱写人防建设新篇章
20、深入实施两防一体化,推动人防事业大发展
21、加强疏散避难场所建设,提高城市整体防护能力
22、充分发挥人防资源优势,切实服务防灾减灾工作
23、建设人防疏散避难场所,保障人民生命财产安全
24、人防民防,防空防灾一体化;战时平时,战备避难同步行
25、着眼需求,科学规划,加快推进“两防一体化”建设步伐
26、做好疏散避难场所建设工作,促进人防事业又好又快发展
27、大力加强疏散避难场所建设,加快推动两防一体化建设进程
28、加强国防建设,发展人防事业,促进经济发展,保障民生安全
29、加强应急避难能力建设,构建战时能力强,平时作为大的人防体系
30、国无防不立,民无防不安。
第二篇:人防宣传标语
人民防空宣传标语
1、人民防空是国防事业的重要组成部分
2、人民防空是现代化城市建设的重要内容
3、人民防空是利国利民的社会公益事业
4、贯彻落实第六次全国人民防空会议精神,推进人防建设融合式发展
5、战时防空、平时服务、急时支援
6、长期准备、重点建设、平战结合
7、深入贯彻实施《中华人民共和国人民防空法》
8、人民防空 责任重大平战结合 意义深远
9、关注人防,关爱生命
10、人民防空为人民,人民防空人民建
11、加强人民防空建设,提高城市防护能力
12、深化人防改革,推进“两防一体化”建设
13、建设人民防空,保护人民生命财产安全 14充分发挥人防资源优势,切实服务防灾减灾工作
15、人防民防,防空防灾一体化;战时平时,战备避难同步行
16、加强国防建设,发展人防事业,促进经济发展,保障民生安全
17、战时防空抗毁,平时抢险救灾
18、国无防不立,民无防不安
19、人民防空与经济建设相协调、与城市建设相结合 20、人民防空与社会发展共兴衰
21、人民防空与城市建设同发展
22、居安思危,勿忘人防
23、增强国防观念,强化人防意识
24、开展国防动员,加强人防宣传
25、积极开展人民防空宣传教育“五进”活动
26、加强人民防空工作,构筑城市防护体系
27、深入贯彻科学发展观,开创人防事业新局面
28、努力践行科学发展观,谱写人防建设新篇章
29、深入实施两防一体化,推动人防事业大发展
30、加强疏散避难场所建设,提高城市整体防护能力
31、建设人防疏散避难场所,保障人民生命财产安全
32、着眼需求,科学规划,加快推进“两防一体化”建设步伐
33、做好疏散避难场所建设工作,促进人防事业又好又快发展
34、大力加强疏散避难场所建设,加快推动两防一体化建设进程
35、加强应急避难能力建设,构建战时能力强,平时作为大的人防体系
36、深化避难场所建设,加强基层防灾能力
第三篇:人防宣传标语专题
1、增强忧患意识,振奋民族精神,激发爱国热情,共筑地下长城
2、老前辈打江山功垂千秋,人防人保卫祖国继往开来
3、居安思危,守土有责,共建人防,4、重视人民防空,建设“平安华夏”。
5、加强防空警报建设,保障人民防空指挥。
6、平时建人防工程作为大,战时用人防工程能力强
7、铸造地下长城,保卫国家和平
8、怀保国之志为人民为中华,思武备兵事强人防强国家
9、自小就立报国志,甘为人防献青春
10、历史屈辱需谨记,吾辈岂敢忘国忧
11、筑地下长城,保中华久安
12、和平岁月不忘警钟长鸣,发展时期更须强我人防
13、构筑地下长城,保卫祖国安宁。
14、群策群力防灾减灾 同心同德共建人防
15、平时做好人防,战时减少伤亡
16、手牵手积极建设人防 心连心构建和谐中国
17、人防事关你我他,利国利民利大家
18、人民防空大舞台,有你参与更精彩
19、无论春夏与秋冬,人防建设不能松
20、人防建设多元化发展,保障应对多种安全威胁
21、人防宣传不是口号
22、平时了解人防,遇到险情不慌
23、人防知识掌握好,防空防灾双提高
24、地下长城人防建,保卫祖国保家园
25、建好人民防空工程,关键时刻能够救命
26、爱家园,强人防
27、战士卫边关,人防守家园
28、弘扬人防精神,构建和谐社会
29、以人为本共建新时期人防,团结一心同创和谐社会 30、六十年,光辉岁月弹指挥间,六十年,中华大地沧桑巨变,六十年,人防建设谱新篇,六十年人民防空新起点
31、人防责任重大,人防使命光荣
第四篇:人防[推荐]
1、主体部门
津南区人民政府人民防空办公室
2、依据
(1)中共中央 国务院 中央军委《关于加强人民防空工作的决定》第九条: 城市及城市规划区内的新建民用建筑 , 必须依法同步建设防空地下室。…… 坚持以建为主,确因地质条件限制不能修建防空地下室的项目,由人民防空主管部门审核批准后,按规定交纳易地建设费,具体收费标准由省、自治区、直辖市价格主管部门会同同级财政、人防主管部门按照当地防空地下室的造价制定。……”
(2)《天津市实施 < 中华人民共和国人民防空法 > 办法》
第十六条 在城区和建制镇、独立工业区以及重要经济目标区新建、翻建民用建筑的,应当按照下列规定修建防空地下室,并应当与批准建设的地面建筑同时竣工验收:
(一)十层以上或者基础挖掘深度超过三米的,必须修建与建筑物首层同等建筑面积和相应等级的防空地下室;
(二)九层以下的,按照一次性规划地上建筑物总面积的百分之四至百分之五,修建相应等级的防空地下室。
因地形、地质、施工条件等特殊情况,或者应当修建防空地下室的面积小于地面首层建筑面积不能修建防空地下室的,经人民防空主管部门批准,按照有关规定交纳易地建设费。
临时民用建筑或者一次性规划建筑面积在两千平方米以下的,免建防空地下室、免交易地建设费。
(3)《天津市结合民用建筑修建防空地下室管理规定》(津政发 [2004]39 号)
第六条 新建民用建筑应当按照下列范围和标准修建防空地下室:
(二)…… 坐落在市内六区和塘沽、汉沽、大港区的 , 按地面建筑面积的 5% 修建 6 级(含)以上防空地下室;坐落在其他区、县的 , 按地面建筑面积的 4% 修建 6 级(含)以上防空地下室。
天津经济技术开发区、天津港保税区、天津新技术产业园区和其他重要经济目标区 , 除本条第一款第(一)、(二)项规定以外新建的民用建筑,按照一次性规划地面总建筑面积的 5% 集中修建 6 级(含)以上防空地下室;
防空地下室的抗力等级和战时用途由人民防空主管部门确定。、申请条件
(1)本区内总投资一亿元人民币以下内资房地产开发项目;
(2)本区内投资总额5000万元美元以下外商投资房地产开发项目;
(3)其它项目。
4、数量
没有数量限制
5、需要提交的全部材料目录
(1)《结合民用建筑修建防空地下室申请表》
(2)(a)市、区规国局:重要修建性详细规划及调整或其他修建性详细规划及调整或建筑设计方案审查文件
(b)市发改委: 项目核准(或备案)通知书或市建委:商品房项目投资计划或经济适用房建设投资计划文件或其他单位: 项目核准(或备案)通知书
(3)地面建筑平面图、剖面图(一份图纸、一份电子版、图纸审核后退回)
(4)建设用地内现有人防工程情况文件
(5)天津市津南区人防办公室意见书
(6)人防工程扩大初步设计文件(一式三份、一份电子版)或易地建设费交纳凭证
(7)《天津市人民防空工程质量监督申请表》
6、收费
收费名称:人防工程易地建设费
1.依据天津市政府(津政办发 [2000]61 号)《关于规范我市防空地下室易地建设收费的规定》:
第四条 …… 对以下新建民用建筑项目应适当减免防空地下室易地建设费 :
(一)享受政府优惠政策建设的廉租房、经济适用房(含危改工程)等民用住房 , 减半收费;
(二)新建幼儿园、学校教学楼、普通高校学生公寓、养老院及为残疾人修建的生活服务设施
等民用建筑,减半收取;
(三)临时民用建筑和不增加面积的危房翻新改造商品住宅项目 , 予以免收;
(四)因遭受水灾、火灾或其他不可抗拒的灾害造成损坏后按原面积修复的民用建筑,予以免收;
(五)军队单位组织建设的经济适用住房 , 减半收取防空地下室易地建设费。移交政府安置的军队离退休干部住房 , 免收防空地下室易地建设费。
第五条根据当前我市修建防空地下室的实际造价及经济发展状况 , 防空地下室易地建设费的收费标准暂定为每平方米 1500 元。……
2.国家和本市另有规定的从其规定。
7、程序
(1)申请人到津南区人民防空办公室依法申领、报送《结合民用建筑修建防空地下室申请表》和需要提交材料目录中(2)-(4)项材料;
(2)津南区人民防空办公室自收到上述符合要求的材料之日起5日内,向申请人提交《结合民用建筑修建防空地下室意见书》;
(3)申请人到津南区人民防空办公室依法提交材料目录中(5)-(7)项材料;
(4)津南区人民防空办公室自收到上述符合要求的材料之日起7日内作出批准或者不批准的决定并说明理由,通知申请人;
(5)申请人到津南区人防办公室领取《结合民用建筑修建防空地下室审批表》。
8、时限
修建人防工程情况: 7个工作日
不修建人防工程情况: 7个工作日
9、结合民用建筑修建防空地下室申请表(见“网上审批表格下载--结合民用建筑修建防空地下室申请表”)
第五篇:人防教学计划
人防课教学工作计划
一、工作思路
认真贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》、按照中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求,进一步搞好人民防空知识教育工作。
二、工作目标
以增强学生的国防意识和战备观念为目的,以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口,坚持人民防空知识教育总体要求,认真落实各项制度,逐步实现人民防空教育的制度化、规范化,在我校初中部、中专部开设人民防空知识教育课,对我校学生进行人民防空知识教育,完成人民防空知识教育工作目标。
三、实施措施:明确要求,规范管理,努力做到“四个”落实
对在校学生开展人民防空知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。各班要充分认识人民防空知识教育工作的重要性,积极行动起来,认真部署,加强常规管理,努力使我校的人民防空知识教育工作做到“四落实”。1.组织培训落实。结合我校实际将初中、中专班主任一起组织在一起由人防教师讲解培训、观看视频,将重点内容讲解一遍,指出重难点,然后将人防课内容传给班主任。2.教学课时落实。人民防空知识课排入班会课中,由班主任给予学生播放课件、视频。3.教育内容落实。充分利用多媒体教室、电化教学设备和实验室,发挥人民防空知识教学视频的直观性作用,以保证人民防空知识课程内容的全部落实。4.检查总结落实。人民防空知识教育要做到学前有计划、学中有检查、学后有考评。制定和完善人民防空知识教育工作考核评估的内容。
把人民防空知识教育渗透到晨会、班会等活动中去,在对学生进行爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空知识教育,以期提高我校学生人防意识。
董雷雷
2012.12篇二:人防教育工作计划
人防教育工作计划
一、指导思想
以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据,按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求,紧紧围绕新时期军事斗争人民防空准备和城市防灾减灾工作的需要,与时俱进,开拓创新,加强我校人防知识教育工作。
二、工作目标
人防教育课程以人民防空和防灾减灾为主线,通过学习,使学生掌握基本的人防及民防知识和技能,增强国防观念和民防意识,强化爱国主义、集体主义观念,提高自救互救能力,促使学生德智体美劳全面发展,培养和造就社会主义现代化建设的有用之才。
三、工作要点与措施
1、重视学科培训 组织所有从事人防教育教学的教师参加各种培训,通过解读教材、聆听专家讲座、观看演习录像、参与急救演示等活动,使教师系统、全面的了解教材,为每一位人防教师掌握新知识、运用新理念,上好人防课打实基础。
2、举行教学观摩
本学年拟举行一次人防课观摩活动和人防优质课评比活动。人防教育起步晚,在课堂教学中没有固有的模式和经验可以借鉴,为人防教师的教学增添了难度。通过举行人防观摩课和人防
优质课评比,让参加人防教育的教师一起探讨人防教学的策略与方法,从而进一步提升我校人防教师的教学水平。
3、开展经验交流
第一批从事初级中学人防教育的教师,通过各级人防师资培训和几年的教学实践,有自己从事人防教育的经验与方法。充分发挥这部分教师的带头示范作用,帮助和带动新一批的人防教师的课堂教学水平与业务能力。
4、建立综合评价机制
人防教学的内容不仅包括理论学习,更包含了技能的训练,校内外场所、国防教育基地都可以是人防教育的课堂。因此对学生学习人防知识的评价形式也可以根据不同学生的特点选取不同的方式、方法,建立综合的评价机制。
5、提供优质服务
加强自身学习,不断提高人防知识和人防技能,做好师资的培训工作,从教师需求出发,学校领导参与教师的课堂研究,为人防教师搭建交流学习的平台,让每位教师在教研活动中进行思想碰撞,达到互动。同时,尽力为教师教学提供更优化的教学媒介和教学资源。
四、主要活动安排
1、组织人防教师师资培训。
2、制定教学计划。
3、建立和健全人防课教研工作制度。
4、举行人防课观摩活动。
5、举行人防教育知识比赛活动。篇三:鹤壁市淇滨中学 2012人防教学计划
淇滨中学《人民防空教育》
教学计划
一、工作思路
认真贯彻落实《人民防空法》、《国防教育法》,按照国家关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求,进一步搞好我校人民防空知识教育工作。
二、工作目标
以增强学生的国防意识和战备观念为目的,以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口,认真落实各项制度。我校对七年级全体学生进行人民防空知识教育,完成人民防空知识教育工作目标。
三、实施措施
(一)规范管理,做到“四个”落实 1.组织领导落实。成立人民防空教育工作领导小组和教研小组,由分管领导亲自抓,建立健全领导机构,真正做到分级管理,层层落实,按有关要求将人民防空知识课教学纳入学校教学常规管理中,督促教师搞好备、教、学、演(练)、考等各项工作环节。2.授课教师落实。配备有专职人防课教师一名,并选派历史学科、劳技学科教师和七年级各班班主任兼任人民防空教育课的教学。保证人民防空知识教师队伍的相对稳定,并在政策待遇上给予扶持和帮助。3.学生教材落实。市人防办发放的河南省人民防空教育教材。该教材可以开阔学生视野,拓宽知识面,锻炼应变能力,提高身心素质,有利于促进学生德、智、体、美、劳诸方面的全面发展。教
材免费提供给七年级全体学生,确保七年级学生人手一册。4.教育内容落实。结合科学、劳技、体育、实践活动课,采取分散与集中结合、大课与小课相结合多种形式和途径,组织好授课、演练、参观、实践等活动,充分利用多媒体教室、电化教学设备和实验室,发挥人民防空知识教学光盘的直观性作用。
(二)注重“六个”结合,确保教育落在实处 1.课内教学与室外演练相结合课内学习人民防空知识,室外进行防护技能演练,根据知识要点,教师示范,学生反复练习,理论联系实际,力争达到学与练的高度统一。2.教师讲述与学生动手相结合在人民防空知识教学课堂上,充分利用现有的教学器具,给学生展示、演示和示范。课下发动学生自己动手制作防毒口罩、防毒眼镜器材,培养学生动手能力。3.大课与小课相结合小课是以教学班为单位上课的常规教学,在特殊情况下,通过国防形势报告、人民防空知识讲座、观看光碟等形式,以整个年级为单位上大课,保证人民防空知识传授到位。4.校内教学与校外教育相结合在实施人民防空知识教育的过程中,积极与市人防办联系,组织学生参观人防工事,了解人防工事的结构、设备及功能,使学生在提高兴趣的基础上加深对人民防空知识的理解。5.人民防空教育与爱国主义教育、政治思想教育相结合把人民防空知识教育渗透到晨会、班会、春游活动中去,在对
学生进行爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空知识教育。6.常规教学与现代化教学手段相结合采用生动活泼的教学方式,在人民防空知识教学过程中,把挂图、光碟、电脑、录像机、投影仪等配合使用,并鼓励教师设计制作课件,充分挖掘电教功能,提高课堂教学效果。
淇滨中学德育处 2012年9月篇四:人防民防教学计划 人防民防教学计划
一、指导思想:
二、教学目标:
1、通过人防教育,拓宽学生的知识面,使学生了解现代战争的作战样式,了解核、化、生武器的特点,掌握基本的防空、防灾知识和防护技能,提高应付突发事件的能力;
2、增强学生国防观念和安全防范意识,培养学生爱国主义思想,强化学生的组织纪律观念,促进学生德智体美劳全面发展。
三.教学实施
1.认真学习人防教学大纲,明确教学任务和教材体系,制定好授课计划。2授课教案有教学目标、积极运用现代化教学手段,优化课堂教学,教学中规范文字语言,努力提高课堂教学效果,多制作人防教育的多媒体教学课件,自制教学教具及模型。3.教学手段多样化。利用教学录像片、多媒体课件、教具模型进行宣传教育。要求学生 读一篇国防教育读物。
写一篇人防学习心得小论文。
制作一件简易防护器材。
4老师组织一次实战演练活动。5.课时安排:
(1).人民防空和防空袭行动:1课时
(2).核武器、核事故及其防护:1课时
(3).化学武器、化学事故及其防护:2课时(4).生物武器的防护与卫生防疫:1课时(5).个人防护器材与人防工程:2课时篇五:小南坑小学人防知识教育教学工作计划(2014.11.4)小南坑小学人防知识教育教学工作计划
(2014——2015学第一学期)
为了进一步推进我校素质教育进程,培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才,根据《中国教育改革和发展纲要》、《人民防空法》、《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求,按照栾川县人防办提出的要求为目标,结合我校实际情况,特制订2012——2013学年第一学期人防知识教育教学工作计划。
一、指导思想 人防知识教育,是人防建设的重要内容,是国防教育的重要组成部分,也是在校学生思想品德教育的重要内容。我校人防知识教育根据上级指示“充分准备、积极稳妥、注重实效、逐步提高”的要求为指导,将人防知识教育工作与国防教育、安全教育、防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合,坚持理论联系实际、平战结合的原则,把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容,使人防教育成为学校德育的重要组成部分,使我校的人防知识教育工作进一步规范化、制度化、正规化,促进人防教育工作的深入持续发展。
二、具体工作目标 1.把人防教育作为德育工作的重要教育内容纳入学校德育教育工作体系,作为国防教育的重要载体,强化学校的素质教育内容,促进学校精神文明建设。2.加强对学生的防空常识和三防(防核武器、化学武器、生物武器)知识的普及教育,使学生丰富知识,增强人防意识和国防观念,激发忠于祖国、热爱祖国的情感,树立崇尚科学的良好风尚。3.拓宽人防知识教育内容,将人防教育和地震、火灾、抗洪抢险的救生、逃生、互救、化学事故的防护等知识和实践整合在一起,将战时防空和平时防灾相结合,使学生不仅掌握人防技能,而且培养自救互救、应付突发事件(事故)的自我保护能力,全面提高学生的防护素质和安全意识。
4、积极探索学校人防教育工作的新路子,与学校新课程改革结合起来,努力改革教育方法,提高教学质量,办好人民满意的教育。
三、教育内容及工作思路 1.认真上好人防教育课,抓好“五定”的常规要求。(1)定年级:我校把人防知识的集中教育对象固定为七年级学生,从而实现对初中学生人防知识教育的普及。(2)定课时:人防知识的课时安排与地方课程相整合,共16课时,开展集中教育。(3)定内容:人防教育内容主要包括人民防空的任务和普及人防教育的意义、现代空袭与防空袭行动、核武器、核事故及其防护、化学武器(事故)及其防护、生物武器及其防护、自我防护基本技能、地震与火灾时的应急行动、防护技能动作演练。此外,还可以结合学生的安全教育、禁毒教育、法制教育、纪律教育、军训以及集体主义教育等适当增加相关内容。(4)定教师:安排师德高、教学好、责任心强,同时又热心学生德育工作的教师担任人防知识的教学工作,并通过集中培训、集体备课等方式,保证教学效果。(5)定考核:学生的考核成绩由态度、知识和演练三个方面综合考评获得,考核成绩列为学生参加社会实践成绩。2.结合我校实际情况,开发人防教育校本课程(1)通过多样化的活动教育形式,加强人防教育的舆论宣传活动。学校要利用广播、vcd、多媒体等各种宣传手段,经常进行人防宣传,刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语,营造人防教育氛围。(2)开展人防教育主题班团队活动。各班可以根据实际情况,通过组织主题班班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、开展人防教育知识竞赛等丰富多样的人防教育工作。(3)与校园主题教育有机地结合。人防教育的落脚点是提高学生在灾害和事故中的生存应变能力和防范素质,据此,人防教育的内容融入安全教育周的活动中;同时人防教育又是国防教育的一个重要组成部分,因而,人防教育知识与全民国防教育日的活动相配套;人防知识涉及到先进的科技知识和严谨的科学态度,人防教育与科技节的活动自然衔接、有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化的主题教育的内涵,也切实贯彻了人防教育要平战结合、联系实际的教育原则,提高学生综合素质并达到学以致用的目的。(4)整合优势教育资源,以《人防教育》为校本教材。3.积极完善人防教育专题活动 为了让学生懂得一定的人防知识,我们通过 文字、图片和实物的展览进行人防知识教育,这样既不至于影响原有的教学计划,又不加重学生的学业负担,除了平时的授课外,把人防知识与现有书本上的理论知识结合起来进行教育,既使学生加深对课本知识的理解,又增长实践的知识,开阔视野。4.加强人防教育实践活动,实现综合知识的整合学校的思想品德、历史、体育、科学和劳技等学科要认真组织开展本学科关于人防知识渗透教学的研究和实施,可有机结合人防知识组织教学;在历史学科中,可以利用历史上的两次世界大战中,运用生化武器、核武器、空袭等战例来辅助教学;在劳技课上,可以开展制作简易防护器材活动,让学生熟练掌握1-2种制作方法,并鼓励部分学生动手动脑,勇于创新;在体育课中,对学生进行健体的同时,开展自救互救的方法指导,让应急救护教育落到实处,确保学生安全。根据学校的实际情况,安排逃生演练、消防灭火、防灾(地震为主)的急救与自救、常规应急救护指导等内容,让学生在动手中动脑,在探索中求知。总之,把人防教育作为我校德育工作的一个重要内容,作为我校综合实践活动教育的延续,作为我校校本教育的重要组成部分,将会发挥其教育资源整合的重大功效。
四、明确任务,落实措施,抓好人防教育 1.确定课时,确定任务。7年级每班安排人防知识教育课15个课时,要求讲课教师有教案,教导处定期检查,并纳入对教师、班级的考核范畴。从读报课、物理、生物、体育课时间、综合实践课时间安排一定的课时完成人防教育任务,让人防知识教育进入课堂教学,用好人防教育教材。班主任主要利用读报课时间进行“人民防空的任务和作用”、“防灾知识”教学(2课时);物理教师负责“人防工事”、“核武器极其防护”、“灾害发生时的防护作用”的教学(3课时);生物教师负责“化学武器及其防护”、“生物武器及其防护”的教学(2课时);体育教师负责“个人防护器材知识”和“防护技能演练”的教学(7课时),并组织8年级师生观看“人防教育知识电教片”(1课时)。
2.同时我们从实际出发因地制宜充分发挥物理、化学、生物、体育等相关学科的作用,让这些学科的教师有意识的将人防知识教育内容融入教案,渗透到
教学过程中,使课堂这一人防知识教育的主渠道畅通无阻,让学生在接受各科知识的同时,将人防知识教育内容、思想化作涓涓细水,渗入人心。3.以活动为载体,寓人防知识教育于活动之中。在全校开展“主题月”的教育活动中,将十月定为人防知识宣传月,并形成制度,纳入德育考核的范畴。政教处要将人防教育活动纳入常规安排,通过升旗仪式、校园广播、黑板报等阵地加大对人防的宣传力度,强化师生的人防意识。同时,今年以少年军校为契机,加强学生国防意识和国防知识教育,并将人防教育纳入少年军校活动内容之中,形成制度,形成特色。
四、具体安排
1.第一周:制定计划,宣传动员(每班出一期黑板报,或开展手抄报比赛),安排课时、教师,布置相关工作。2.第二周—第十周:相关学科落实教学计划,完成人防教材规定的教学内容;体育组加紧对防护技能的教授、演练。组织7年级集中观看人防教育电教片。
3.第十一---二十周:开展人防技能集中演练活动,开展学生制作防护器材的评比、表彰活动(活动中的优秀作品将收入学校国防教育展览室保存);接受上级部门的检查验收。总之,我们从实际出发因地制宜充分发挥物理、化学、生物、体育等相关学科的作用,让这些学科的教师有意识的将人防知识教育内容融入教案,渗透到教学过程中,使课堂这一人防知识教育的主渠道畅通无阻,让学生在接受各科知识的同时,将人防知识教育内容、思想化作涓涓细水,渗入人心;以活动为载体,寓人防知识教育于活动之中。加强学生国防意识和国防知识教育,形成制度,形成特色。