适用于周记和各类作文6（写写帮推荐）

第一篇：适用于周记和各类作文6（写写帮推荐）

羊肉串筑起的爱

前不久，为之轰轰烈烈，各大媒体争相报道的新疆阿里木成为我们心目中的英雄。但成为英雄的背后也是有许多不为人知的故事的，他所付出的艰辛，常人也是难以想象的。如今他还在他的岗位上平凡的工作着。

说起他，还得从他烤羊肉串说起，阿里木是一位没有亲人的男子，每天早晨天还没亮，他就早早的起床，去切羊肉，涮羊肉，再仔细把一个个羊肉串成串，接着再托运这些东西往集市上走去。他的工作就是在集市上卖羊肉串给人们吃，每一天他都得从早站到晚上，每串羊肉串的利润只有一毛钱的进账，可想而知，这很累，但他并不觉得这是多么的少。也并没有觉得又辛苦又累，当记者报道他时，他表现得淡然，说这是他应该做的，他不求回报，只希望能够帮助更多需要帮助的学生，他不希望孩子因为上不起学而放弃了上学的梦想。每当阿里木卖出一串羊肉串时，他就把钱放在兜里，他说他从来没有数过钱，把每天的钱拿出必要的购买羊肉的费用，其他的都保存起来，只要阿里木赚到钱，他就会把这些钱全部一分不拿地捐给了附近学校中需要帮助的学生。

一次，阿里木拿着皱巴巴的3000元钱，厚厚的一摞，都是他卖羊肉串赚来的，还带着羊肉腥味，当时迎接他的贵校校长很是感动，随即设立了“阿里木基金”社会各界还亲切地称他为“羊肉串慈善家”。虽然他捐的钱不是很多，但这种行为还是感染了很多人，阿里木希望他可以用他的微薄之力可以帮助更多需要帮助的人。即使阿里木仅有微薄的收入，但他还是用行动证明只要有爱心，就可以有无限动力去帮助他人。

在新年到来的时刻，他收到一份特殊的礼物，就是他十年来所资助的许多学生，有的成为了光荣的人民教师，有的成为了国家栋梁之才，在新年的那天，学生们都感谢他并祝福他新年快乐。

我们对阿里木这样的人感到无比的敬佩，他能够用自己的善举去感动别人，帮助别人。这个用羊肉串筑起爱的阿里木，值得每个人向他学习。作为学生的我们有良好的生活与学习条件，不仅要懂得珍惜，好好学习，也要学习阿里木的奉献精神，尽力帮助身边的人，在生活中勤俭节约，将自己的零花钱捐助给贫困山区的孩子，我们的周围还有许多需要帮助的人，也许他们正因为没有钱上学而苦恼，也许他们上的学也只是破旧的房子堆砌起来的，他们很需要社会的帮助。让我们一起行动吧。

第二篇：适用于周记和各类作文10

三国演义读后感

戚实中 高二（4）班 杨一明

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄······”，每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中刘备那深沉而雄浑的音调，令人神往。而这，都缘自《三国演义》--心中永远的经典。《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它以《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的历史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者以生动巧妙的方法勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在讲述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的场面，掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义》的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，让我深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说？如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典--《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

第三篇：适用于周记和各类作文14

我的梦

——观残疾人演出有感

看到这个标题也许你会问谁的梦，你的梦吗？对是我的也是大家的。什么梦呢?那就是残疾

人在世界上能得到平等对待，拥有自己利益。这是残疾人和从事这项事业人的最大梦想，言归正传今天北京残疾人艺术团来我校演出，在他们的精彩表演中我内心感叹好多

今天下午，满怀期待的度过了下午两节课来到操场整齐坐下了，一块鲜明的舞台背景：“我的梦”清晰可见。不一会，在雄浑的介绍中，来开了表演的序幕，经介绍才知道这个表演团是中国第一个残疾人表演团曾多次在国外进行表演美妙的旋律下，一个个女演员，一个个男演员走上舞台翩翩起舞，进行简单整齐动作表演，整的我陶醉在表演中时，无意间看见舞台下有一位哑语老师不停地用手势指挥正在上面表演的姑娘们，原来一个简单的动作要完成多么不容易啊！

精彩的节目轮番上演，有残奥冠军唱歌，魔术，杂技，舞蹈等等。其中给我留下深刻记忆的是那位来自汶川灾区的盲人和一位没有双臂却用嘴拿起画笔画画的男孩。那位盲人叔叔在台上用沧桑的嗓音唱着那首怀念家乡的老歌，不知道他是在地震中失去了光明还是早就看不见世界了，从他的歌声中似乎透露着几分回忆和悲凉，在他的脑海中家乡印记在脑海中是什么样的在歌声中引起了无限遐想，多才多艺的他在唱完歌后又为我们表演了葫芦丝，歌曲《月光下的凤尾竹》，那悠扬的曲调是我如痴如醉，一位盲人又在地震中失去家园很难想他需要多大毅力才能练好葫芦丝，看舞台上的他是多么享受，我们为他报以热烈的掌声。

在这再为同学介绍一个榜样，一位从小没有双臂却自学好多课程十分用功的残疾人少年，大家想想对于一个没收的人来说读书时多难的事，但他为自己的梦想而奋斗，用嘴叼壁画的梅花图，比我们健全人化的还好对此我们应该珍惜现在的学习机会好好学习，在短短的十几分钟里一幅梅花图呈现在大家眼前，少年对大家说了几句勉励的话走下舞台我们殊不知这梅花图背后是多少汗水与心血，历经多少失败才能成长。

精彩的表演同时我们是不是该想想我们再过这些残疾人喝彩时，是不是该去想想生活中我们对残疾人的态度，也许现在大家对残疾人有尊重的态度但你这的关心过他们吗？其实生活中还有小部分人对残疾人态度是看不起和嘲讽的态度，作为一个健全人我们应该平等对待残疾人让我们伸出双手帮助残疾人，让这个弱势群体和我们一样在这个世界平等共处，这是残疾人的梦想是从事残疾人事业的公益家的梦想，让我们共同努力共创和谐社会！

第四篇：适用于周记和各类作文8

漫长的等待

等待，无处不在，它钻进了我们生活的每个角落，虽然有时，我们很讨厌他它，因为等待是一种无聊的游戏，而时间就可以钻进这个空子，悠闲地从我们面前游走，想抓也抓不住哩，所以我讨厌等待，但却不得不等待。

又到了周五放学时间，在学校上了五天课终于可以回家了，我按捺不住内心的喜悦，急匆匆地收拾好了书包，便向校门外走去，虽说我们已是中学生，但家长免不了还是会担心我们的出行安全，所以校门口的家长还是挺多的，个个都向校内张望着，等着自己的孩子出来。我继续向前走，目的地是77路公交站台。

还没到站台，隔着学校的围栏，我就看到了站台上黑压压的一片，全是一个个背着书包的身影，那场面，还真壮观呢！看来开来一辆77路根本“装不下”这么多学生吧。这时，我也走到站台上了，我朝77路驶来的方向望去，岁数车水马龙，但无一辆77路的影子，好吧，等待开始了。。。

估摸着十分钟过去了，由于我时不时地张望77路，脖子都酸了，可是，依然没盼来一辆车，其他的同学们呢，几乎都和我一样，眼巴巴地盼着，一脸愁眉苦脸的表情，此时此刻，我们最大的心愿就是：77啊，你快点来吧！时间一分一秒地流逝，本来这天就阴沉沉的，这时，天似乎更暗了，而我们就像一个个埋伏在此攻打敌人的士兵一般，坚守在自己的“岗位”上，决不临阵逃脱。或许，老天爷被我们的“诚心”打动了，竟突然下起淅淅沥沥的雨来，这可苦了我们这些等车的，因为这附近毫无避雨的地方，要不然，还真得钻到草丛里“埋伏”起来躲雨了，好在我有先见之明——带了伞，我立刻撑开雨伞，哈哈，下吧，下吧，再大的雨也不怕喽，知是可怜了那些没带伞的，瞧，大家有的俩人一把伞，有的三人一把，更有甚者，四人簇拥在一块儿合撑一把伞，唉，应证了一句话：“团结就是力量”！

突然，有人大喊：“车来啦！”大家像触了电一般一下子齐刷刷地往同一方向看，还时不时将脖子扭来扭去张望，但连77路的影子也没见着，只听又有

一声：“哎呀，看错了！”随着一阵喧哗，大家一下子又恢复到了原来的状态，像霜打的茄子似的无精打采，我呢，被刚才那人这么一闹，更不耐烦了，真不知道今天的77路怎么搞的。这时一辆警车驶来，走下来一位年轻的民警，他让我们一个个站回站台上，哦，原来是来维持秩序的，我还以为看在我们等了这么久的份上，给些啥特殊待遇呢！唉，我还真想干脆让警车把我送回家去得了，呵呵，其实，并不是只有我有这种幼稚的想法，身旁的几个学生也在开玩笑想享受特殊待遇呢！

“车来啦！车来啦！”呐喊声响起。啊？不会又是骗人的吧！我扭头望去，嘿，果真来了，同学们简直像极了一群恶狼，而77路就成了他们的肥羊，车还在几米外，大家便一窝蜂朝那儿奔去，还管他什么秩序，你争我抢，我与我的舍友则站在一旁，实在是挤不上了，能上就上吧，不能上也罢，我望着那拥挤的77路，真担心它超载了，或许车厢内都快闷得无法呼吸了吧！最终，我俩没能挤上车，或许真的是等得愤怒了，我俩拦了一辆“啪啪车”，告别了漫长的等待。我想，经过这一次，我对“等待”的印象更糟糕了，看来等车是要靠运气的，我不奢求，只希望下一次，别再这么漫长，等十五分钟就好。

第五篇：周记6

周记

支教生活的第六周已然过去，在这一周之中，学生们的汉语学习情况依然没有什么改善。我知道，这种情况不是在一朝一夕之间就能够得到改变的。但是，在这一周之中，学生们对于汉语的学习态度有一些改变，最起码他们知道了学习汉语对于他们来说是好的，无论是对于他们现在的学习，还是以后的生活都是有帮助的。因此，这样的情况出现，无论是对于学生们的学习，还是对于我的汉语教学都是有好处的，因为无论我们做什么事情，不管是成功与否，都要先端正自己的态度，有一个好的态度，所有的一切都有了一个好的开始，事情的结果是什么都已然不是很重要。尤其是对于学生们的汉语学习，这种语言对于他们来说是陌生的，学习的过程中肯定会遇到这样或那样的困难，有一个好的学习态度，才能在学习过程之中将

这些困难一一克服，取得一个好的结果。