五班上中队活动计划

第一篇：五班上中队活动计划

2012—2013上学年五（2）中队活动计划

一、中队基本情况分析

这一学期共有41位队员，其中女队员21人，男队员有20人，大部分队员平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，这学期我中队将开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二、中队目标

1、对队员学习，卫生等日常习惯进行培养。

2、培养队员在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

三、工作重点

1、培养队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学习，爱护班级卫生积极性。

3、加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，及时发现，面谈，并注意与家长的沟通。

4、狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌间互助小组。

5、加强安全教育，利用队会时间经常强调安全。

6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。

四、活动内容及安排

9月份：开展“尊师爱师”主题队会活动。10月份：庆“国庆”活动。

11月份：开展“人人做文明的小使者”活动。12月份：期末复习经验交流活动。

1月份：工作总结。

第二篇：五中队计划

XXXXXXX小学

少先六中队工作计划

（2013-2014学第一学期）

一、指导思想

坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况

本班现共有学生23人，其中男生13人，女生10人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。

三、具体措施

1、对学生建立全面多元化的评价，努力建立使用《成长记录袋》全方位的评价学生。

2、做好留守儿童之家的工作。

3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。鼓励学生努力学习，发展个性。

4、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

5、加强安全教育。

6、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。

7、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动。

四、工作安排

三月份：

四月份：

五月份：

六月份：

七月份：

XXX

2013年8月26日

第三篇：四年级五班上学期中队工作计划

四（5）班上学期中队工作计划

曹晋玲

一、指导思想

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析

我班共有学生46人，其有32名同学学习认真，各方面表现比较突出，有7-8个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、工作要点

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五、雏鹰争章计划

（一）基本情况

从鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过识章、定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

（二）实施对象:全班少先队员

（三）争章类别: 孝顺章、阅读章、礼仪章、家务章、交通安全章、集体服务章、节能减排章、社会考察章

六、工作安排

九月份：

1、制订好新学期中队计划。

2、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。

3、学习《小学生日常行为规范》。

4、庆祝教师节主题队会。十月份：

1、加强学生行为规范教育。

2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动。

3、纪念少先队建队62周年，举行一系列庆祝活动。

十一月份：

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、开展卫生、环保教育活动。

3、主题班会和主题墙报： “文明”。

4、进行班级书写比赛。

十二月份：

1、庆元旦活动。

2、礼仪教育主题队会。

3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年”。

元月份：

1、做好期末复习动员工作。

2、队干部评先、评优活动。

3、做好少先队工作总结。

2014.8.29

第四篇：五3中队计划

连云港市岗埠中心小学

2013-2014学第二学期五3中队计划

一、指导思想

以党的十八大及以胡锦涛同志的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，全面加强少年儿童思想道德建设。

二、工作目标

1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。即从学生的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以“安全常抓”、“争当四好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、围绕“岗小四好”打造队员德育建设工程，着力建设“岗小好少年”。

1、鼓励队员以“岗小四好”为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争章活动中的表现努力向“岗小好少年”标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。

2、“四好争章活动”。按照班级要求，根据自身条件，组织各种形式的争章活动，每学期最少完成四次争章活动，让学生通过争章活动的过程激发他们的主动参与力度，增强亲身体验意识，提高自主动手能力，并能真正理解“岗小四好”的真实寓意。

四、主要工作安排

二月份：

1、制定新学期中队工作计划；

三月份：

1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

3、开展环保教育行动。

4、板报：争当“四好少年”。

5、组织学生进行春游踏青活动。

四月份：

1、结合清明节进行革命传统教育。祭扫烈士墓活动。

2、利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。

3、继续开展“祖国发展我成长”主题活动。

五月份：

1、做好“5.12”应急演练

2、开展“争当四好少年”评比活动。

六月份：

1、“六一”文艺汇演活动。

2、总结学期工作，布置暑假工作

岗埠中心小学五3中队

2014-2-25

第五篇：五(6)中队一队一品活动计划

徐州市经济开发区实验小学南校区

五（6）中队一队一品活动计划 2012年2月7日

班主任：师为龙

活动时间：每周班会课

活动地点：本班教室

一、指导思想：

响应学校德育工作计划，丰富班级少先队活动内容，弘扬祖国优秀传统文化，陶冶孩子们课余生活情趣，培养孩子一定的审美能力，激发孩子热爱优秀的祖国传统文化及民族自豪感为主旨，结合本校传承经典文化活动，打造班级文化特色为目的。

二、具体目标：

1、了解文房四宝的基本知识；

2、简要了解文字演变过程常见的几种书体和书法史；

3、了解几位著名书法家和他们的代表作；

4、了解掌握毛笔正确的握笔姿势、书写姿势和永字八法的含义及书写要领；

5、了解掌握楷书常见的结字规律。

6、初步学会欣赏毛笔楷书形质兼美。

三、活动步骤：

1、第1周动员全班同学做好准备，准备毛笔、墨汁、毡垫。

介绍文房四宝知识，简要了解文字演变过程常见的几种书体和书法史。

2、第2周示范介绍毛笔正确的握笔姿势、书写姿势，讲述永字八法的含义及书写要领；学生模仿体会。

3、第3周开始到第14周以五年级下册《小学写字课本配套（毛笔）习字册》为载体进行示范讲解每次2页，学生进行临摹练习，掌握相关的点画特征，书写方法及要领。期间穿插讲书法家轶事趣闻避免课堂枯燥。

4、第15周到17周介绍楷书的常见结构规律，学会分析字形。

5、19周到20周欣赏名家楷书作品，体会楷书书法形质兼美的艺术魅力。评赏本班优秀作业。

四、总结提出要求。