军训常规工作要求

第一篇：军训常规工作要求

八滩中学高一年级

军训期间常规工作要求

1、签到： 中 午12：15（男生宿舍值班室，负责人：周仁春）

晚就寝8：40（男生宿舍值班室，负责人：钱忠华）

2、点名：每天上、下午各一次，负责人：周仁春钱忠华

3、长发专项检查：

时间：22日晚7：00

负责人：刘春华 张业松 黄金台 周仁春 钱忠华

4、卫生专项检查：

①劳动实践基地：每天上午8：00－9：00，负责人：周仁春②教室：每天下午2：30－3：30，负责人：黄金台

③宿舍：每天上午8：00－9：00，负责人：钱忠华

5、学生管理

①午休、晚就寝的管理。住宿生中午必须于12：15进入休息状态，不允许在校园内闲逛，走读生一律在家午休，2：00前不允许进入校园。住宿生晚上9：10必须进入休息状态。午休、晚就寝都必须保证安静度。②牢记作息时间，杜绝迟到、早退现象。

③如遇特殊情况不能参加军训的学生须履行请假手续，放在班主任处备查。

④各班严格教育学生，服从门卫管理，不准随便进出校门，注意安全。⑤值班人员必须准时到位，认真检查，详细记载，及时上报。⑥陪读生必须严格履行手续。由学生本人先提出书面申请，在书面申请上注明陪读原因、陪读住址、家长姓名、联系方式及安全责任。班主任要亲临实地检查，方可签字同意，再经年级管委会审批，并建立陪读生档案（陪读生需交付一定押金）。严禁假陪读，一经查实，予以劝退处理。

⑦各班必须狠抓住宿生的管理，把住人情关，确保入住率。对入住率低的班级班主任找谈话，予以调换。

备注：

1、各班每天必须按时打扫教室、宿舍、劳动实践基地，做到不留死角，任何时候都经得住检查验收。

2、班主任工作必须耐心细致，积极主动。提前到位，严格要求，增强责任感，坚决贯彻落实好年级管委会出台的各项规定，做到讲到位，责任交待到位，检查督促到位。

3、年级管委会将进一步加大检查通报的力度，定期汇总，加强考核，赏罚分明，针对性解决学生常规管理中出现的各种问题，努力提高高一年级学生养成教育的实效性。

高一年级管委会

2011年8月19日

第二篇：教导处工作常规要求

教导处工作常规要求

教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：

1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作意见。

2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。

3、协助校长选配教研组长，审查教研组和教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教研、科组工作的开展。

4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。

5、组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。

6、强化教学管理，搞好任课教师教学七项常规的检查、量化积分考评工作，优化教学的过程性评价，全面提高教学质量。

7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析。

8、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。

9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。

10、做好毕业班教学管理工作。

11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。

12、组织好期中、期末和月考等考试工作。

13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。

14、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。

15、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。

教导主任工作职责

教导处是协助校长全面负责管理学校的教学工作的部门。小学教导主任是校长的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针、组织全校的教育、教学工作，领导和团结教导处全体工作人员做好本职工作。

1、根据学校工作计划，制订教学工作计划及教学常规，认真执行市教委颁发的素质教育要求，加强课程计划管理。健全并执行各项业务管理工作制度。

2、合理编制课程表、作息时间表，课外活动表，教研活动表，控制师生在校活动总量。

3、建立和健全教研组织，协同教科室指导教研组工作，帮助教研组长组织好实践课、评优课、示范课等活动，加强窗口建设，总结交流教学经验，努力提高各种教学质量。

4、协同校长召开班主任会议。指导班主任工作，指导和帮助少先队开展工作。

5、切实抓好教学“六认真”工作，经常深入课堂，深入学生，了解、检查教育、教学工作的情况。了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识，能力和智力的发展情况，帮助总结与交流学习经验，指导学生端正态度，改进学习方法。落实教学常规的要求。

6、组织考试的面试命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数，规范阅卷和质量分析工作，组织开展学科竞赛、教学基本功培训过关、教学比武等活动，根据全校教学实际状况，提出改进教学工作的意见。

7、负责好学生学籍档案管理，认真执行学校的报名、招生、编班、插班、休学、转学、复学、毕业等有关政策，实行学籍电子化管理，负责教导处及教师业务档案的全面管理。

8、组织开展活动课程，积极开展第二课堂，有计划、有目的地开展课外活动，活跃学生课余生活，有效发展学生的智能。

政教主任工作职责

1、为校长和分管校长负责,制定学校德育工作、学期计划、和周工作安排，并负责组织实施。指导、审查班主任工作计划。

2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。并拟出切实可行的学校德育活动计划。

3、负责组织召开班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。

4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。

5、了解、指导班级做好日常管理工作。

6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。

7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。9加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒挂钩工作以及新班主任的培训工作。

10、整理学校德育工作档案并及时上交档案室。

11、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。

12、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。

13、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。

14、协助少先队和红领巾监督岗做好值周管理工作。

15、负责学生的社会实践、劳动、夏令营及军校、警校等的共建工作。

16、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道的收集整理。

18、负责撰写学校德育工作、学期和周工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。

安阳市教师“十不准”规定的内容

1、不准上班时间打麻将、玩扑克牌，严禁酗酒、吸毒、赌博、打架斗殴；

2、不准打骂、侮辱、体罚或变相体罚学生，随意将学生推出课堂、校外；

3、不准上课时开用传呼机、手机等通讯工具；

4、不准上课吸烟、穿拖鞋；

5、不准私自请代教，私自停课、放假；

6、不准在各类考试中弄虚作假；

7、不准在校内经商，向学生推销报刊、教辅资料、学具及其它商品从中谋利；

8、不准传播不健康书刊、音像制品，搞封建迷信、邪教活动；

9、不准违规乱办班、乱补课、乱收费；

10、不准以勤工俭学为名，乱收钱物。

后勤副校长工作职责

1、在校长领导下，负责后勤工作的领导和管理，并对校长负责。

2、认真贯彻党和国家的方针政策，坚持勤俭办校的原则，严格执行财经纪律。

3、领导后勤工作。指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。

4、组织制定、审查、后勤工作的长远打算和计划，并认真组织实施。主持制定、健全后勤工作管理方面的规章制度。

5、指导财会人员加强财务管理，及时正确地编报预算和决算，坚持勤俭办学，充分发挥经费的使用效益。

6、筹划校舍、场地、新老三室的增建和使用，规划校容、校貌及校园文化设施的建设，努力创建高标准的教学条件和优美的工作学习环境。

7、对后勤人员进行考核与评定。

8、负责分管工作的迎检工作。

9、完成校长交办的其它工作。

1、不准体罚或变相体罚学生(2-5分)

2、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品(5分)

3、不准指责、训斥学生家长(2分)

4、不准在课堂上使用手机或其它通讯工具(0.5分)

5、不准酒后上课(1分)在办公室吸咽(0.5分)

6、不准教师在校内上不健康或与教学无关的网站及参加任何形式的赌博活动.(2分)

7、不准空堂、(1分)拖堂、(0.5分)无教案上课(1分)

8、不准让学生代批作业或试卷(1分)

9、不准向学生家长索要收受财物、利用职务谋取私利(3分)

10、不准弄虚作假、欺上瞒下、环忽职守、不准代签到(1分)以上十项如有违反从量化考核政治思想与师德修养各中扣出。

第三篇：班主任工作常规要求

孔埠小学班主任工作常规要求

一、工作要求

1、对学生进行思想政治教育和道德教育。弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念，督促遵守《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。

2、教育指导学生提高学习水平，帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门功课。面向全体学生，培养优秀生和特长生，结合学生的个性特点和具体情况，因势利导，做好后进生转化工作，营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。

3、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创优秀班集体。

4、领导班委会工作，培养班干部并指导团、队工作。有计划、有目的地开展好主题班会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。

5、关心学生的生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。经常对学生进行安全教育。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展兴趣和特长。

6、做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。定期组织开展学生公民素质的自评、互评工作，建立起学生自我教育、自我激励和自我约束的机制。

7、搞好班级日常管理。组织学生参加升旗仪式、出操、集会、课外活动、劳动，做好对学生的考勤。

8、联系和组织本班教师商讨本班教育工作，了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，控制学生的课业负担。

9、加强与本班学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。

10、努力提高自身素质，搞好德育科研。加强自身修养，提高思想和道德素质。掌握建设良好班集体的方法，提高管理水平、教育艺术和组织协调能力。

二、工作常规

（一）日常规

1、组织学生参加每日的早锻炼、早读（晨会）课，并与任课教师配合指导学生参加好课间操、眼保健操和课外活动。

2、指导督促学生做好班级、宿舍、包干区卫生工作及自行车排放工作。

3、每天上下午至少各到班一次，了解学生出勤、健康、思想纪律和学习动态，发现异常状况，按权限作出相应处理，并及时与家长联系。

4、管理好学生课堂、课间、就餐、午休、自习课、就寝等纪律。

5、培养学生放学后关闭门窗、电器设备等的良好习惯。

6、时刻注意学生安全，严防事故发生。放学组织学生有序走出校门，并按要求做好护送工作。

7、记好工作日志。

（二）周常规

1、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。

2、认真上好班会课。指导学生按计划开展班团队活动以及各项主题教育。

3、评析反思一周工作。围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进行评析反思，表扬先进，指出不足，并提出整改措施。

4、有计划、针对性地做好对学生的个别教育工作。每学期要对班级所有学生找谈一次。个别教育可通过活动、座谈、家访等多种方式进行。

5、做好与任课教师沟通协调工作。了解学生的学习情况，协商解决教育、教学中的问题，控制作业总量。

6、组织每周一次大扫除及其它公益劳动。

7、反思本周工作，安排好下周工作。

（三）月常规

1、每月至少主持召开一次班（团队）委会议。

2、根据学校每月德育主题安排，指导学生出一期班级板报。

3、根据各学段特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评、家长评等方式进行。做好对学困生、问题学生分析转化工作。

4、参加每月（或双周）一次的班主任工作例会，及时向年级组或学校汇报当月班级工作活动开展情况。

（四）学期常规

1、学期初

（1）做好交费注册，贫困生的学杂费减免等工作，统计上报学额，严控辍学。

（2）做好班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、队例顺序等工作，妥善安排学生的就餐、住宿、乘车等事宜。

（3）组建、改选班委，明确分工，落实职责。

（4）做好班级环境布置工作，营造良好的育人氛围。

（5）制订好班级工作计划。分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，具体工作步骤和方法。主题班会和其他重大活动以表格形式列出。

（6）学习贯彻《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》及校规校纪。

（7）按要求做好学生情况登记工作，建立特殊生工作档案。

（8）了解检查学生假期生活情况，并进行讲评。

2、学期中

（1）指导学生做好复习迎考工作，进行诚信考试教育。

（2）分析学生学业水平、公民道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向。

（3）开好班级学生和科任教师质量分析会。

（4）召开学生家长会。

（5）总结班级培优补差情况，适时调整策略。

（6）召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的意见和建议。

3、学期末

（1）组织好学生的期末复习和考试工作。

（2）做好对学生综合素质评定工作，填写好成长记录册，写好学生操行评语。

（3）组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团员、雏鹰争章标兵和其他各类小公民、能手、星级等评比活动。

（4）指导学生科学安排假期生活，并对学生进行遵纪守法和安全教育。

（5）与班级“特殊生”谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，并明确假期生活具体要求。

（6）完成班主任工作总结，一学年至少撰写一篇德育工作论文。

（7）将班务工作的有关材料递交学校，及时归档。

第四篇：班主任工作常规要求

班主任工作常规要求

1、升旗。每周一早操时间进行升旗仪式，班主任必须提前组织学生列队，并按各年级、班级次序按指定位置在旗台下集合，保持队伍的快、静、齐等良好的精神风貌，要求各班主任站在各班前面，升旗时，要求全体师生肃立，并行注目礼。升旗班级必须做好充分准备，选好旗手，绑好旗杆，把握好节奏，唱响国歌，做好国旗下讲话。

2、操前读。每天提前20分钟进入教室，检查学生到校情况，并督促学生做好操前读，不能因为科任老师在辅导而迟到或不去检查操前读，否则按旷缺处理。

3、早操。早操时要求班主任提前组织学生列队出操。跑步时，要求班主任随班跑步，督促学生队伍整齐，口号响亮，做操时，班主任要站在学生前面做操，做好表率，充分发挥示范带头作用。同时，要严格要求学生，扎实做操。

4、晨训。晨训前要整队唱歌，晨训时除总结前一天班级情况，安排好当天的事务外，要经常性找资料、想点子，针对现状做好专题训导，引导学生健康成长。

5、集会。学校有重大活动集会，班主任要及时到岗，组织学生排队按次序进入会场，到达指定位置，管理好学生不能喧哗、吵闹，遵守会场秩序。

6、卫生打扫。卫生打扫坚持“两打扫、随时捡拾”制度，即早饭打扫、午饭打扫，班主任要经常检查教室和清洁区卫生，确保室内外卫生干净整洁。

7、自习。自习时间要求班主任按照安排蹲班，维持自习秩序，督促学生完成当天作业。

１

8、安全。班主任是班级学生安全的第一责任人，对班级学生的安全负全责，要求班主任要全面掌握学生的情况，了解学生当中存在的问题，发现班级的不良现象，及时解决问题，化解矛盾，消除隐患，确保学生在校的人身和财物安全。

9、抓好学生的日常管理和教育，坚持“五个早到岗”即操前读早到岗、上操早到岗、朗读早到岗、自习早到岗、集会早到岗。做好学生的管理和教育工作，充分发挥“班级综合登记簿”的作用，以德育考核为核心，规范学生行为。要经常教导学生的文明守纪，奋发进取，勤学博览，多思精练，注重实践，提高素质。

10、坚持周会主题制度，做到周周有明确的主题，月月有集中的专题，这就要求班主任要深入班级，细心地观察、了解学生情况做到及时发现问题，及时解决问题，个性问题单独解决，共性较严重问题周会解决。并通过多样的形式，开展教育活动。

11、及时处理班上的偶发事件，工作要依法办事，以理服人，以德育人。严禁体罚和变相体罚学生，重视差生，关爱学困生，用情感、用爱心、用智慧，做好说服教育工作，晓之以理，动之以情，导之以行。

12、课外活动班主任要认真组织，亲临现场，作好指导，形式要多样，方法要灵活，寓教于乐。

13、放晚学后要督促学生及时回家，坚持放晚学后护送学生制度，确保学生安全。

14、要经常性组织开展安全法制教育，心理健康教育、养成教育和社会公德教育。特别是安全教育，如交通安全、食品安全、运动安全、劳动安全、活动安全等，让学生安全、健康成长，积极适应社会。

15、班主任之间要经常性相互交流经验，扬长避短，相互促进，２ 共同提高。特别是新任班主任要虚心向有经验的班主任学习。

16、班主任老师要积极、主动地与科任老师、家长及学校有关处室联系，互通情况，做好各方面的协调工作，会同各科任老师帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法提高学习成绩。

17、按时完成并及时上交学校要求的各种数据和资料。

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第五篇：班主任工作常规要求

班主任工作常规要求：

1、做到七个到岗到位

a、早操、下午上课前20分钟要到岗到位

1、检查卫生大情况、2、检查学生到校情况

3、对无故缺席学生要第一时间电话通知家长

4、检查学生家庭作业完成情况

5、向班干部和课代表了解学生上课表现、学习情况及前一天作业完成上交情况，并及时和科任老师、教务处沟通解决

6、安排班级当日班级工作 b、升旗仪式、早操、眼保健操要到岗到位

1、检查学生人数

2、督促指导学生站好队列队形、并做到随班跑步

3、督促学生规范、认真的做好两操。早操、集会等是班级学生精神风貌的集中体现，也是班分好坏的体现、是班级管理的展示窗口，班主任要高度重视、率先垂范、做好学生的引领者和指导者。c、班会课要提前3分钟、到岗到位

班会备课要提前在政教处签字，等候上班会课；班会课要准备充分，体现学校例会的安排，形式要多种多样，体现学生的主体地位、想法说法要能触动学生心灵，从内心深处感悟到应怎么做、不应怎么做。班会课流程值周班干部总结上周班级工作，学生集体评议每个学生的德育量化考核得分，学习中学生守则，及二十不条款。

D、班级有关的会议要到岗到位

E、班级的集体活动、劳动要到岗到位

组织指导学生劳动、负责学生劳动安全

F、班级突发事件的处理要到岗到位

给政教处提供学生的相关信息，协助政教处及时稳妥进行处理相关事件

E、学生病事假的审批、上报要到岗到位

学生因事请假，班主任老师要电话证实，学生在校生病请假，班主任老师要了解学生的病情，电话联系家长让孩子及时就医，如果比较严重要及时上报政教处及学校领导，由学校组织人员护送学生及时就医。

2、做到4个勤观察

A、学生的课间表现要勤观察b、学生上课期间的表现要勤观察c、学生放学后的表现要勤观察d、校外寄宿学生在住处的表现要勤观察 回到住处是否学习、是否和社会青年交往、是否有上网、夜不归宿的现象、所用电器是否安全可靠、是否有社会亲年骚扰

3、做到7个及时

及时返现学生的不良习惯、做好学生思想教育

及时发现学生之间的矛盾纠纷，并及时化解

及时了解学生的学习情况进行学法指导

及时与科任老师联系了解学生在课堂的表现，及时反馈学生对科任老师的建议，协调学生与科任老师的关系

对屡教不改的学生及时进行家访，与家长沟通共同协商学生的皎月问题。

及时完成学校各处交办的班级工作

及时上交有关材料

对班主任的几点希望

1、发扬班主任讲风格顾大局，将学习练本领、讲责任用心干事注重树好形象的优良传统，为全体老师做好模范表率。

2、明晰思路、高点定位、创造性完成本学期班级管理任务，确保学生安全、班级和谐、学生成绩不断上升。

3、注重学生管理能力的培养、发挥好班干部的主题管理作用、群策群力、做好班级管理工作。

4、未雨绸缪、提前发现、提早筹划、把各种矛盾消灭在萌芽状态。