第一篇：2012年度防汛工作成功与经验之谈
2012年度防汛工作成功与经验之谈在国家防总和省委省政府的超前部署和正确领导下，全省各地提前研判，强化措施，全力抢险，实现了省委省政府确定的“一个中心、三个重点、五个确保”的防汛总目标，取得了今年防汛工作的胜利。成功的经验：一是领导重视、落实责任，把防汛作为头等大事来抓；二是以防为主、提前部署，汛前准备工作充分有力；三是强化监测、及时会商，始终掌握防汛工作主动权；四是强化预警、提前转移，确保人民群众生命安全；五是加大巡查、强化值守，确保水库圩堤安全度汛；六是反应迅速、全力抢险，及时有效处置各类险情；七是统筹兼顾、科学调度，充分发挥水利工程防洪减灾效益；八是加强协作、部门联动，形成抗洪抢险强大合力。
2013年防汛工作要以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实中央治水兴水决策部署，立足江西经济社会发展全局，紧紧抓住水利改革发展有利时机，坚持防汛抗旱并举，工程措施与非工程措施结合，进一步强化防汛抗旱减灾体系建设，努力提高防汛抗旱应急能力，全力以赴做好2013年的防汛抗旱工作。一是及早部署，切实抓好汛前各项准备工作；二是加快建设，进一步提高山洪灾害防御能力；三是积极探索，加强各类应急服务队伍建设；四是克服困难，坚决完成小型水库报汛任务；五是认真负责，进一步加强洪涝灾情统计工作；六是精心组织，确保抗旱规划有序实施。
第二篇：新加坡旅游业成功经验之谈
新加坡是名副其实的“弹丸之国”，在自然资源不足的情况下，它另辟蹊径，积极发展旅游业，为其国民经济做出了极大的贡献。目前新加坡是世界旅游业最发达的国家之一，在亚太旅游大区中发挥着举足轻重的作用。新加坡旅游业的成功发展经验，我归纳了以下几个主要方面。第一、注重保存历史和发扬自身特色,扬长避短，发挥优势。
1.新加坡自身并没有好的自然和人文旅游资源，所以它充分利用了便利的交通优势，完善基础设施，发展旅游业。新加坡交通运输发达，是东南亚地区联系欧洲、美洲、大洋洲的航空中心，航线通达54个国家（地区）、127个城市。从中国的北京、广州、厦门、上海、深圳等城市都可直航新加坡。新加坡樟宜国际机场是世界上最繁忙的航空港之一，也是东南亚最大的机场之一。铁路运输便捷，有火车及巴士来往马来西亚、泰国各主要城市。巴士可以说是10米一停,百米之内一个总站,使人们在出行时得到非常大的方便，而长途巴士总站设在新桥路，每天有数班车通往马来西亚的吉隆坡、关丹、马六甲等。地铁是新加坡最便捷的交通工具，地铁车站的运作完全自动化，由电脑控制自动售票机、乘客出入闸口等。
先进的交通技术和发达的交通网络是旅游业发展的先头兵，所谓：兵马未动，粮草先行。这是旅游业发展的基础，有了牢固的基础，旅游业发展才会在发展的过程中不会缩手缩脚，不会因为因为客观因素而阻碍其进程。而新加坡有其本身的交通优势，不管是在世界上还是在亚洲，它都是交通要塞，运输咽喉。
2.新加坡在城市建设中，因地制宜。对一些有特色的民居，都加以特别保护和修葺，或按原先模样加以恢复，或古今结合、古为今用，使之成为旅游景点。例如牛车水，是新加坡唐人街，大致上为北到新加坡河，西至新桥路；南至“麦斯威尔”路和克塔艾尔路，东到塞西尔街。中国城被称为“牛车水”，因为原本的居民都以牛车拉水来清扫。居住牛车水的华人，大部份是广东人。牛车水原本为一个热闹的娱乐中心，除了各式各样的商店，街边也有许多摊位在摆卖，百多年来盛极一时。不过，从80年代至90年代中期，在历史巨轮的转动下，牛车水的街边小贩、各传统行业档口，如：木屐匠、薄饼皮制造者、神像雕刻师、写信佬等等都迁走了，留下的牛车水旧建筑，经过翻新后，以崭新的面貌面向世界。如今的牛车水是现代购物中心、各色小贩和百年老店毗邻而居。
还有著名寺庙佛牙寺，也位于牛车水。佛牙寺本是斯里兰卡著名的佛寺，为佛教徒朝圣地。新加坡的这座寺庙缘起于1980年，缅甸妙务一间著名的寺庙般陀喇佛寺的住持务舍葛帕喇大和尚与五位男信徒发心一齐上妙务蒲甘山，修复倒塌的蒲甘山佛塔及大佛。在清理的过程中，他们发现纯金佛塔内置有一颗佛牙，同时获得各种佛舍利子，这个发现并没有对外公布。2001年1月中旬，般陀喇佛寺筹委会委员，正筹建一座佛殿和两层楼高的佛教古文物展览馆，由于筹款艰巨，该委员会恳请法照法师出力资助。筹委会为佛教奉献的精神感动了法照法师，法师欣然答应他们的要求。牛车水，这个南来华人的发祥地，中华文化的根基所在，也是法照法师幼年的成长之地，这个充满文化魅力和集体记忆的宝地，也成为了建寺的考虑地点之一，结合法照法师和佛教渊源将寺庙建于牛车水，最终以佛教曼陀罗的概念结合中国唐代佛教建筑风格而兴建，与牛车水的华人建筑风格和居民生活方式相得益彰，佛牙寺已成为牛车水的一座重要地标，成为推动和弘扬佛教艺术与华人传统文化的重镇。也是新加坡的著名旅游景点。
综上而言，“因地制宜，保持独有的特色”是旅游业成功的精髓之一，虽然旅游景点发展的原则主要就是这一条，只要是与旅游相关的产业都讲究这一条，但在现实中能做到这些的却很少，而新加坡却在所有的景点建设中贯穿着“独一无二”这一理念。
3.新加坡将各种文化节作为保存和展示历史文化的重要手段，由于地理位置的特殊性，使得它融汇了东西方文化特色，形成了丰富多彩、兼收并蓄的特点。如华人的春节，农历春节，是一个重要的节日，也有许多独特的习俗，如家家户户要大扫除，门上要贴春联，要倒贴“福”字，除夕夜全家老小要在一起吃团圆饭，孩子们要守岁以便延长寿命，到了午夜时分家长们要祭神拜祖先，大年初一开始小辈要带着桔子给长辈拜年，长辈要给小孩“红包”----压岁钱。过年时要穿新衣，说吉利话，吃的东西也很讲究，如鱼象征年年有余，年糕代表年年高升，发菜代表发财，桔子代表吉利等。一般华人大年初一不扫地，否则好运气要被扫掉。过年时，华人都喜欢去牛车水采购年货。春节期间，也有社团组成的舞狮、舞龙队作精彩表演。政府也举办“春到河畔迎新年”、妆艺大游行等活动，增添了浓郁的节日气氛。另外还有圣诞节，复活节，马来人的开斋节，华人的清明节、端午节、中元节，佛教徒的卫赛节等各种富有民族特色和宗教特点的节日，各种节日都有一些具有各种特色的文化表演，游客在新加坡不仅可以体验自己国家的文化，也可以接触世界各地、各民族的优秀文化艺术。
兼容并包也是新加坡文化的一大特色，而新加坡却可以将这些加以利用，使旅游业突飞猛进，带动相关产业的发展，是经济也突飞猛进，成为亚洲“四小龙”之一。
第二、因地制宜的开发建设旅游景点，树立大旅游环境意识，营造适宜开展旅游活动的环境氛围。
1.新加坡国土面积狭小，自然景观不足，因此新加坡不断地利用其他自然条件，因地制宜地人工开发旅游景点并形成旅游胜地。
比如圣淘沙，位于新加坡本岛南部，离市中心半公里。这个田园式的度假岛屿，其马来文名字是和平与宁静的意思。它由一个渔村变为英国的军事基地，后来又于1972年变成一个度假岛屿。岛上青葱翠绿，有引人入胜的探险乐园、天然幽径、博物馆和历史遗迹等等，让人远离城市城嚣。爱海的人，可以沿着沙滩享受轻松的水上活动。而热爱自然的人，圣淘沙也有天然人行道──龙道、海底世界、胡姬花园、蝴蝶园、世界昆虫博物馆。在历史景点方面，则有西乐索炮台、海事博物馆和新加坡万象馆。在主题公园方面，计有梦幻岛、火焰山和高尔夫乐园。而高37公尺的鱼尾狮塔，可让游人从圣淘沙远眺市区的高楼大厦及环绕四周小岛的景色。入夜后的音乐喷泉，随着交响乐的节奏而翩翩起舞。现在已经成为了花园之国的花园；利用地处赤道的优越条件，建立了很好的植物园，集中了各种名贵植物，培育了品质很高的兰花作为国花，成为世界上兰花出口最大的国家；利用四面环海的条件，开辟了许多新旅游区。
让新加坡的旅游景点永远保持其特色吸引游客，在这方面求新求异，创造不同于已有的景点模式，追求自身特色，属于标新立异的典范。
比如动物园，于1973年开幕，园内以开放概念为设计，采用全开放式的模式，是世界十大动物园之一。园内以天然屏障代替栅栏，为各种动物创造天然的生活环境，园中收罗了250种哺乳动物类、鸟类和爬虫类动物，总数接近3000只。所展示的许多濒临绝种的动物之中，包括科摩多龙、睡熊、金丝猴，以及世界最大的群居人猿。游客可以在动物园内一尝和人猿共用早餐的难忘经验，或者观赏每天四场精彩的动物表演。参与表演得动物有灵长类、爬虫、大象和海狮等。人们可以观看矮小河马在水底潜游，以及加勒比海海牛悠游自在的游姿。在儿童天地里，孩子们可以从“动物之友表演”中获得无比的快乐，参与演出的动物有德国牧羊犬、大牧羊犬、麝猫、鹦鹉，以及一群绵羊。除此之外，园内也设有游园列车，带游客畅游动物园。
完全以自然的特色示与游客，满足游客对动物园求新求异的追求，也让动物以完全自然的状态生存，而且动物大部分为稀有动物，这样既做到了保护动物保护环境的目的，又对游客有极大的吸引力，又取得了良好的经济效益。这种生态旅游符合当今的旅游观念，又给人新奇的体验，又安全，恐怕在世界上绝无二家。
第三、塑造了东方文明的旅游形象，.塑造国际形象和美誉度，这是旅游地最丰富的无形资产。
新加坡城市建设的计划性、连贯性之强，在城市绿化建设上表现的最为充分。60年代，新加坡在道路、空地上大力种植高大的乔木，在短时间内实现了较高的覆盖率。70年代，制定了道路绿化规划，加强了环境绿化中彩色植物的应用，强调特殊的空间绿化。80年代，种植果树，引进更多的色彩鲜艳、香气浓郁的植物种类。到90年代，发展各种各样的主题公园，建设连接各公园的廊道系统。通过不懈努力，建设“花园城市”由最初的思想理念一步步变成生动的现实
新加坡努力塑造了一个非常文明的国度，它给外来游客的共同印象是：清洁、安定、文明、亲和。被称为“花园城市”，在这样一种安静的国度里，旅客觉得非常安全，非常惬意，植入他们心底的不仅仅是阳光花园式的美景，还有让人心醉的人文环境。文明的旅游形象依赖于全国国民的素质，而国民素质又依赖于国民经济的发展和政府是否廉洁高效，可以说新加坡旅游产业的软环境之优是游客纷至沓来的基本原因。
这是我国城市建设最应该借鉴之处，我国也属于东方大国，应该发扬我国的特色，树立本国的原有特色和文明古国的形象，国家要树立美好的对外形象，不管是国内建设还是对外建设，需要制定基本的具体的战略决策，具体的就像新加坡的种树政策。而一个国家树立形象就像一个企业要树立优质的品牌，这样才会有更多的品牌忠实者，当然会吸引更多的游客。让游客觉得来中国不只是视觉的盛宴，也是心灵的美好旅程。
第四、通过会展旅游和创新发展新的旅游方式吸引游客，加强区域合作，扩大对外宣传。
设立旅游促进局，大力促进旅游业的发展。“旅游经济无止境”是新加坡旅游局制定各项政策的基础，在这一思想指导下，新加坡不断扩展旅游经济的发展空间，不断创新，利用其交通中心和金融中心的有利条件，大力发展会议旅游，把新加坡定位于区域旅游的中心门户，亚洲地区会议、奖励旅游、论坛、展览和休闲的首选地点，以及世界海上旅游的主要基地。与此同时以积极和创新的姿态去适应旅游经济发展的新趋势和新需求，从创新旅游产品及促销方式、加强人力培训和改进旅游商业策略等三个方面推进新加坡旅游经济的发展。除发展观光旅游外，新加坡还积极开发旅游购物、奖励旅游、会议旅游、教育修学游、医疗保健游、游轮旅游、商务旅游等多种旅游产品，不断适应世界各地游客的需要。
在国际上，有很多重要会议都在新加坡召开，这无疑给新加坡做了很大的对外宣传，而且新加坡又很会利用机会，在这个机会之下和新加坡本来的优势，还有新加坡人出入很多国家不需要签证，可见他的国际信任度非常高，在这里开展各种活动很安全。我国在开展旅游活动的时候，应该捉住机会，比如奥运会的举办，世博会在中国的开展，不知中国在这方面做的怎么样，但是我还是希望中国能够抓住机遇，给中国带来确实的利益。还有，旅游业要取得长远发展，提高国民的整体基本素质是我国必须长期坚持的基本国策。
第五、政府重视对旅游产业的管理和规划，.政府重视，加大投入，以旅游业为中心。
新加坡政府非常重视对旅游产业的管理和规划，以及人才的培养。.实行严格科学的管理，服务人员注意清洁，讲究礼貌。加强对各级管理人员、导游员、服务员的培训。十分看重对旅游业的规划和投资。从80年代开始，新加坡每年对旅游业的投入达2-4亿美元，2007年则用20亿新币作为旅游业发展基金。在未来的发展规划中，新加坡旅游局制定十年目标，希望2015年前每年吸引一千七百万旅客人次，让旅游业收益增加两倍，达到每年三百亿元，并为旅游业创造十万个就业机会。
对我们国家来说，政府对旅游业的发展一直也很支持，制定了很多政策支持旅游业的发展，但是大部分政策不能落到实处，旅游业发展的专业人才比较少，虽然说重视，落到实处就应该是资金的下发要充分，人才培养要重视加强，而人才的培养还是要资金，支持青年人才创业发展，政府的大力支持是一切事业发展最重要的保障，我国政府在这方面做得不够充分，必须要加强人才的培养。
第六、完善法制，实行严格的检查和惩罚制度。
新加坡对破坏环境和污染环境的行为有严厉的惩罚制度，甚至是一些吐痰扔垃圾等很细小的细节都有很严厉惩罚，而且都能落到实处，他们的执行制度很值得我们国家学习，我们国家环境保护的难点就是不能落到实处，这是解决问题的关键。
发展旅游业，首先需要这个国家有一个优美的自然环境，稳定的社会环境，而这种环境需要政府来保障，制度和法律要不断完善，也要加强执行力度。真正把环境保护落到实处。
第三篇：美术教学成功经验之谈
美术教学成功经验之谈
文昌市笫三中学 韩春蕾
在几年的美术教学中，我不断地总结自己的教学经验，回想几年来教育教学工作的点点滴滴，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦，因为我喜欢这一职业。过去的几年，学校领导和广大老师给了我很多的帮助，这一切让我在各方面都取得不同程度的进歩。
由于我来自农村中学，农村美术教育相对于城市来说是滞后的，这不仅需要社会，学校的努力，更需要我们一线的美术教师为之付出努力，来发展农村的美术教育。
在此我想谈谈这位学生，在2010年荣获海南省第六届中小学美术作品初中组书法二等奖，在教他七年级美术课时发现他书写于其他同学不一样，因此我于班主任沟通勒戒他的情况，接着给他交流后，他决定到美术兴趣班学习。
其实这位学生在小学时并没有接触书法，但对书法还是很感兴趣的。而且我感觉他是有点天赋的。于是根据学生的情况，我自己为他提供了一系列的学习用具。接着给他安排学习时间。
利用下午课外活动时间，首先从毛笔入手，第一堂课讲解毛笔书写的基本常识，1.执笔方法，2.写字姿势。接着笔画，单字，临摹字帖，自己创作等等。在这的进度根据学生的接受程度，安排了练习和作业。当一位教师在传授知识时也离不开学生的勤奋学习呀，每个节假日他回家后还是一直坚持练习。这位学生的确进步很快，每当有比赛时，我都带他参加，分别获得各类奖项。
虽然这位学生现在有点成绩了，但成功不是一朝一夕的事情，是要循序渐进的，要有顽强的意力和刻苦的精神才可以学好它。
其实书法对于农村学校来说，家长很难配合，但我觉得做为一线教师，我们要善于发现学生的亮点，由于种种原因，更需要我们拿出很多的耐心去引导他。我相信只要有耐心，我们会有更多成功的案例出现。
第四篇：2013考研复试成功经验之谈
2013年考研经验谈：成功考生教你闯复试关
编辑点评：虽然经历了初试的紧张激烈的拼搏，不过每一位有机会参加复试的同学心里仍然都在忐忑不安。复试中的每一个任何细节都可能直接影响到着考研的成败。下面来听听已经顺利通过在研究生复试中一举成功的一些同学们亲身经历受的现场经验，及复试指导老师的意见。虽然经历了初试的紧张激烈的拼搏，不过每一位有机会参加复试的同学心里仍然都在忐忑不安。复试中的每一个任何细节都可能直接影响到着考研的成败。下面来听听已经顺利通过在研究生复试中一举成功的一些同学们亲身经历受的现场经验，及复试指导老师的意见。北京师范大学行政管理专业刘同学现身说法：主动沟通不怯场，投其所好说经典 复试情景再现：
第一个问题是考专业知识的，老师首先问我有没有听过“委托代理制”这一术语，我说听过，然后她让我来谈一下这一制度到底是指什么？
我是从经济学专业跨考过来的，当时有点蒙，就用经济学专业的知识回答了这个概念。当时老师提醒我：你理解得很对，但这是从经济学的角度来看该问题，如果从公共管理导论的角度来看呢？我一听就明白自己答非所问了，马上表明自己是跨专业的，所以在专业知识这方面还有所欠缺，利用这段时间又快速的在脑海里搜索，终于想起这是公共管理学中一个较经典学派的理论，就用自己的话把这个概念复述了一下。
最后老师提了一个专业英语的问题，我当时没听懂。但我并没有放弃，因为在考场上不能缄默，所以我就试着去和老师沟通，想让他知道我没有 听明白他的问题。在座的三位老师都很体谅我，他们没有再谈专业知识，反而是用英语问了一些我自身情况。记得当时我的回答让老师们一阵爆笑，我用英语说，我 认为我的经济学应该比公共管理导论考得更好，因为我是学经济的呀（经济学103，公共管理导论114）。老师之间还互相调侃说，你看吧，学生对你的评分有 不同的意见了。最后我在老师的笑声中走出了办公室。
就我自身而言，复试中唯一可取的地方就是没有因为怯场而不说话。面试时即使你说错了也没有关系，至少你敢说，这就有可塑性。虽然我没有听懂老师提问的英语问题，但我至少在和老师沟通过程中展示了我的英语水平。我要提醒大家的是，在接到复试通知时，就应该注意加强自己在口头表达方面的训练；跨专业的考生要训练如何用英语表达专业术语。北京理工大学设计艺术专业工业设计方向小成同学现身说法：表达、接受两相宜
复试情景再现：
进去后向老师问好，老师询问了我的基本情况(哪所学校的，学什么专业的，应届生还是往届生)。由于我是跨专业的，老师问我为什么选择这个专业，我照实回答。接着老师问我以前学的机械设计和艺术设计有什么区别，还让我谈了谈人性化设计，最后让我说一下初试时考设计创意的构思过程和创作过程。都是些让我 阐述自己想法的问题，不是很难。
我围绕设计创意这个问题谈了很长时间，老师还对我的设计提出了建议，我觉得互动的过程挺好。艺术设计主要是看创意，老师要求你要有自己的想法。面试时，老师给了我阐述自己想法的时间，我在这段时间中充分表达了自己的思路。而在表达完后老师提建议时，记住千万不要自傲，虚心听老师的建议，不要只一味表 达自己的理念，和老师互动要有来有往。当然我在最后还没忘了加一句：“由于三个小时创作时间很紧，加上缺乏设计经验，使我在许多地方上考虑不周。如果能读 研究生，我会加强这方面的训练。”
华东师范大学社会保障专业李同学现身说法：有备也要有创新，经验教训多吸取 复试情况：
面试时有五位老师，一位做记录的学生，加上参加面试的考生，一共七个人，围着一个椭圆形的会议桌。一开始是英文的自我介绍，时间为一分钟，然后老师提问。
现今很多人都在说“农民工”这个词，你怎么理解它所包含的内容？为什么说“农民工”是个特殊的群体？
答：所谓的“农民工”是指在不办理法定的户口迁移手续的条件下，农村人口跨地域的流动，这是准农村人口的流动形式，即在流动者的常驻地不变的情况 下，其实际驻地从农村流入城市或其他经济发达地区。农民工是中国社会转型时期出现的一个新群体，是我国城乡二元结构和户籍制度的产物。其实从字面上就可以看出它的特殊性，首先它是一种身份的象征，即户籍制度规定下的农民，在家承包有集体的耕地；其次才是表示一种职业，即城市中 事实上的工人。北京大学的孙立平教授认为，农民工是一群“无法定位的边缘人”，他说：“外国人也许永远搞不清楚，‘农民工’这样一个相互矛盾的名词究竟指 的是什么，事实上这个名词是一种社会身份和职业的结合——‘农民’表明的是他们的身份，‘工’则表明他们的职业。”
面试我只得了40多分，幸亏统考分数比较高，勉强进入华东师范大学。我可以算是面试的反面教材吧。其实老师问我的问题并不难，主要是因为我准备不充分，白白丢了很多分。所以我建议大家初试之后千万不要懈怠，要多向师兄、师姐们询问复试情况，吸取过来人的经验教训。下面谈一下我在复试中的可取的地方可不足之处，希望后面复试的同学吸取经验教训。
可取之处：回答的比较专业、流畅。因为之前写过一篇论文，正好就是关注农民工的，所以有种轻车熟路的感觉。所以说，老师们有时特别关注时事的问题，尤其对是本专业考研的学生，老师问的都会专业一些，这就要靠平时的积累。
不足之处：回答的比较生硬而且有准备之嫌。有时候准备过了头也不好。有的导师更喜欢创新的学生，有的导师喜欢扎实的学生，所以先了解一下导师的性格很有必要。
复试是展现自我的舞台！要敢于发表自己的观点，但答题观点不可过于偏激。
考生在复试过程中一定要表现出自信，因为对于学术问题的看法本来就可以有自己的一些主观想法，这时应该大胆表现，最忌讳紧张和过于谦虚。复试是自我展现的舞台，考生一定要敢于回答问题，不要唯唯诺诺。导师肯定不喜欢连话都说不清楚的学生。要敢于发表自己的观点，即便跟导师不一样也不要有顾虑。谁表现得镇定自若，谁敢于明确地发表观点，给导师的印象就会更好。
同时张老师表示，同学在复试回答问题时，观点不要过于偏激。曾经有一年，我们在面试时请考生谈谈中日关系的问题，有一位考生十分固执地表述了一个导师们都不认可的观点，该考生非但不虚心听取导师的建议和点 评，反而振振有词，一直很强硬地坚持自己的观点和立场，以至于最后激怒了在场的导师。所以考生在复试时不要用过于偏激的观点来回答老师的提问。自然无法获得导师的好评。
当然每个人的情况不一样，关键是对症下药。复试时考生的临场表现特别重要。考生要有正确的态度，把握好机会，发挥自己的优势和特长。像应聘一样，要做全面的准备，注意穿着得体，别花里胡哨的。谈吐和仪表也是很重要的一个环节，要做到有礼有度。
最后，预祝同学们顺利通过复试！
第五篇：班主任工作经验之谈
班主任工作经验之谈
班主任是每一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。我担任低年级班主任多年，有成绩亦有不足，下面谈谈我的几点体会。
一、关心爱护每一个孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。课后我经常会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的„„在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。
作为一名教师，我严爱班上的优等生，博爱班级的中等生，偏爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班的张天同学，刚转入我们班时，连篇课文都读不下来，很多常见字都写不正确。我没有放弃他，而是面对面的教他读书，手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他在同学面前不再自卑了，不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。
二、加强思想教育，实行自我管理
低年级的小学生天生幼稚，辨别是非能力较差。因此，作为班主任要创设更多教育机会，使学生在入情入理的教育中体验到什么是好，什么是坏，什么是应该做，什么是不应该做。教育既要及时，又要注意小孩子的年龄特点。生硬说教，收效甚微。因此，我每天都会利用好晨会课时间，及时把班中出现的情况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。对做得好的学生给予表扬，奖励。对做了错事的学生提出要求，寄予希望。把班级的每件事情细化，并加以落实，做到人人有事做，事事有人做，结合六项文明竞赛情况，让每位学生人人参与管理与自我管理，每人准备一个本子，取名为“丰收本”，把自己每天的表现都在这个本子上记录下来。每做一件好事，或者受表扬一次，就在上面给自己画上一颗星星，受批评一次就扣一颗星星，到了周五自己统计好获取星星的总数。得到星星最多的前四名同学评为班级明星，发给喜报，并在班级光荣榜上表扬一
个星期，直到下周新的明星产生。做错了事，让班级扣分的，把他的名字记在一块小黑板上，我们称之为“黑名单”，要让他为班级多做好事，将功补过，做了五件好事就可以让自己的名字从黑名单上去掉，给犯错的孩子一个改正的机会。这样做，使孩子们深深体会到，老师是爱他们的。人人争当班级明星，表现最好的班干部可以评为明星班干部，最负责任的小组长争当明星小组长，表现最好的那个小组则可以成为明星小组，这样同学之间形成你追我赶的氛围，收到良好的教育效果。
三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力
小学生都希望受到老师的赞赏和有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。抓住少年儿童的这些特点，我在班中实行了班干部轮值制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，检查同学的出勤，填写点名册，整理好讲台桌，对卫生、安全等文明竞赛要检查的方面先自查一遍。课间提醒同学们注意文明和安全，发现有什么处理不了的事及时报告老师。午间坐在讲台上，帮助督促动作慢的同学补作业，或者去帮助有困难的同学。放学后把教室的钥匙传给第二天的值日干部，并关好门窗。晚上回家写好班级日记，把自己一天管理班级的心得记下来，第二天早上再传给下一位班干部。每周一结合文明竞赛的结果，对班干部进行民主评议，得到第一名的，说明班干部管理得好，本周再接再厉，有扣分只得第三名的，找出扣分的原因，是哪一天谁值日扣的，要这位班干部写说明书；表现不好没得名次的，就要把最不负责任的两位班干部撤职，重新提拔表现好的两位同学来担任。对于撤职的班干部要让他心服口服，认识到自己的不足，希望他通过努力，把这个班干部争取回来。这样体现公平、公正、民主的原则，孩子既为集体尽职，也受集体约束，逐渐改掉了自己的毛病。有利于培养孩子们“心中有集体，心中有他人”的良好品质。
四、建立竞争机制，形成竞争氛围
让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进
心和耐挫力。这样才能使学生将来能适应社会的发展。因此我在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。
1、人人都有一个竞争对手
每个学生自找一名水平相当的对手，他们之间比学习、比思想、比体育，每次考试后都对优胜者进行奖励。
2、组组都有一个追击目标
除了个人竞赛，班上还实行“一帮一”、“一盯一”，“最佳表现小组”、“最佳合作小组”、“富有挑战小组”等，分别对得分最高的、竞争最激烈的、小组最团结的进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。通过竞争，班级中形成了一种相互鼓励、相互监督、相互帮助你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、活泼、健康地发展。
五、重视行为习惯的培养
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课等学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
六、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我把家长的电话号码都存在了手机里，发现学生在学习和生活中的异常情况及时和家长进行沟通。
作为班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我会同孩子们一起努力，做得更好！
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