区优秀干部评选演讲稿小学五年级

第一篇：区优秀干部评选演讲稿小学五年级

区优秀学生干部自荐书

----福林小学 五年级一班 周大致

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好：

今天很荣幸有机会站在这里，向老师和同学们汇报我这学期，在大队部的工作情况。与大家分享我的收获与喜悦。我爱福林这个大家庭，爱每一位老师，和在坐的每一位同学。出于想为大家服务、为大家作一点事儿的心里，这学期校大队部对我信任，让我在大队部担任一名干事。我比以往四年更积极地参加学校组织的各项活动，而且热心服务于校大队部的各项事务。我有着开朗的性格，但这学期我也能够严格要求自己，自觉遵守学校各项规章制度，维护学校的荣誉。我感觉我已经成为了老师的好助手，同学们的知心朋友。

我从小养成了良好的学习习惯，各科均取得了优秀的成绩。我在“晚报联合杯”作文大赛的二万多名选手中，脱颖而出，荣获“一等奖”。

我兴趣广泛、多才多艺。课外学习了绘画，这学期在第二十五届国际少年儿童书画大赛中获“银奖”。我是一名山东电视台的小记者，去年荣获“十强小主播”及“最佳人气奖”。这学期赴济南山东广播电视台录制“校园金话筒”节目于10月份在山东少儿频道播出。在为大队部的工作中我也尽力做到最完美。大家也许还记得，去年福林小学十年校庆时，我就是那名小小的主持人。我还主持过学校的开学典礼，并代表老生发言。在建党90周年来临之际，主持了校“红歌会”。这学期我和几位同学在孙老师的指导下，参加了市南区文艺汇演的比赛，经过一个月的紧张排练我们荣获“二等奖”。

我在学校是好学生，在家里懂得孝顺父母。我热爱体育，为了锻炼身体，经常参加课外锻炼，在学校参加了羽毛球及太极螳螂拳的“第二课堂”。在家里我周六上午一有时间就和爸爸去爬崂山，这学期因为我表现好，爸爸就陪我去海边比赛骑车。此外，他有很多兴趣爱好的，如游泳、下棋、打乒乓球、打扑克、三国杀、滑滑板、玩飞镖、玩航模。在玩乐中，我不仅获得了愉悦，更增了强体质，开发了智力。劳逸结合，才能更科学地学习。

面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，今后我还会不断的努力，追求更高的目标，希望老师和同学们监督我。请投给我你宝贵的一票。谢谢大家！

第二篇：优秀干部评选标准

乌六中高一（1）班评选“优秀干部”标准及评选结果

一、优秀学生干部标准

1、政治思想好。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，积极抑制和批评不正确的思想和言行。

2、道德品质好。尊敬师长，团结同学，关心集体。为人处事公道，模范遵守《中学生守则》。具有良好的劳动卫生习惯和文明修养。

3、学习成绩好。学习态度端正，学习目的明确，有良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，牢固掌握基本知识和技能，思路开阔，兴趣广泛，各门功课学习成绩均为优良。

4、身心素质好。积极参加文娱活动和体育锻炼，身体健康，并具有正确的审美意识，较高的道德情操，顽强勇敢的意志和自尊自爱，惜时守信，谦虚谨慎等良好的个性心理品质。

5、必须是任职一年以上的班干部或团干部。

6、积极参与学校管理，积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。

7、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。

8、民主作风好。能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评。

二、评选过程

1．将“优干”评选通知在班级内公布，广泛发动和征求学生和科任教师意见。

2.根据分配名额，班级推荐1-2名候选人。确定候选人名单，并将候选人事迹在班内公布。

3.候选人事迹公布至少2天后，由班级团委、学生代表负责采取民主的方式评选，并将评选结果向全班公示一周。公示无异议的推荐报送学校德育处。

三、评选结果

于婷婷薛家凡

第三篇：优秀干部评选方案

优秀干部评选实施方案

一．优秀干部初评

各区域/部门对照标准已产生优秀干部候选人，共98人，名单如下：

二．优秀干部复评、考试时间及分工表

三．考评期间：

四．考评分数计算：最后得分=复评分数*60%+笔试分数*40% 五．评选比例，按正式员工的6%确定

六．有关待遇，优秀干部获得公司颁发的荣誉证书，并享受公司组织的带薪旅游休假一次

七．优秀干部评选接受全体员工的监督，凡发现在评选过程中存在违规现象或不符合条件的员工当选，请大家积极举报（须有具体事实），公司承诺对举报人保密。对经查实的违规事件总公司将进行严肃处理。八．举报受理部门：人力资源中心 举报电话： 电子信箱： 邮寄地址：邮政编码：

优秀干部复评表

所属区域/部门：评价人签名/日期：

第四篇：评选优秀干部个人事迹

我是通信09-4班的**，现任团支书一职。大学四年，学生干部的身份一直在转变，在班级里，先是组织委员，再是文艺委员，再到现在的团支书，心一直紧紧的系着我最爱的通信09-4班。

从开始的参与班级的事务到现在的组织班级的大小活动，很开心能为班集体的发展奉献自己的一份力量。早先为班级的做的是协助组织一些活动，如团会班会，会议记录工作等，虽说都是一些小事，看似琐碎，但每一件都很重要，做的很开心。任团职书一职以来，负责班级微博的管理，可能做的不是最好的，但却一直在用心做，广做宣传，如对班级的宣传，响应党中央团委的号召，传递给同学们新信息和正能量。其次协助团委做班级素质管理的工作，负责传达团委通知、部署，对班级素质扩展的学分进行上报、统计工作等，在前两任团支书和我的努力下，班级的每位同学都顺利的领取到了素质扩展合格证书。

毕业季还是很忙碌的，各种的表格、档案的统计、发放和收取等工作也陆陆续续的进行着，也会协助班长做一些工作。除此之外，也会组织一些班级的活动。虽说事有大小，但每件事都关系到同学们，也就显得尤为重要。自己做的不是最多最好，但可以说很用心，全心全意的扑在班级工作上，希望可以为同学们多做一些，可以为通信09-4这个集体多做一些，希望同学的毕业季是精彩难忘的；希望通信09-4这个集体是最棒的，是发光发亮的，永远在老师的心中和辽工大这片热土上留下浓墨重彩的一笔；希望通信09-4是一个团结向上、和谐发展的集体。这是希望，也是一直以来我学生干部工作的动力，所以我和班长刘懿同学尽心尽力的做着本职工作外一有机会也会组织同学们参加各类的活动，如前些日子的端午节聚餐，全班同学一同吃粽子，感受过节的气氛；组织同学们照毕业照，学校正门、书架和海边等等这些我们熟识的地方，在这个伴我们四年的校园里留下最后的身影和永恒的记忆；一天一夜的班集体活动，这是我们班最后的疯狂，曾经的我们一同欢声笑语，今日，我们在即将开启人生另一段旅程的喜悦与分别的不舍中拥抱、告别，泪水就这样止不住的流下来，但都相信我们的未来是美好的；明晚是我们班的谢师宴，我们真诚的感谢这些给予我们知识、关心和帮助的老师们，谢谢老师们的悉心栽培！

大学四年，我的成绩不是名列前茅的，但在这里我学到了扎实的专业知识，学到了很多做人的道理，四年来在慢慢的成长、成熟。感谢辽宁工大，感谢电信学院，感谢我的这些敬爱的老师和这个校园里可爱的人儿。在毕业答辩中获92分，全系第一名，除了自身的努力，这与班主任杨会玉老师四年的教导，毕业设计指导老师王诗老师的悉心指导和同学的关爱、帮助是离不开的，为我的大学生活落下了一个圆满的句号。评选为优秀干部，也是对我学生工作的一个肯定，会把这种勤恳扎实工作的精神和对我的肯定带到我未来的生活和工作中去。

除了学习之外，我的大学生活还是很丰富多彩的。曾经参加第六届电信学院十佳歌手大赛获优秀奖，曾任两届红歌赛和十佳歌手大赛的评委。喜爱排球，四个学期的体育课均是优秀，代表学院参加过多次校排球比赛。在各类的学生活动中，唱歌、伴舞、合唱、手语表演和指导、小品表演等都有参加过。曾任电信学院学生会体育部副部长，主办、培训和协助举办了很多的活动，也获得了比较喜人的成绩。组织学院同学参加很多活动，让同学们强身健体，而且丰富了同学们的课余文化生活。组织培训同学们参加各类校级体育比赛，五四红旗接力赛全校第一名，排球比赛男子组全校第一名，校一二·九长跑团体第二名和校汇操比赛第二名等。在这一个过程里，不仅丰富了我的生活，也让自己的能力在各方面有所提高，更值得高兴的是结交了很多老师和更多的朋友，是一段宝贵的经历和一群珍惜的人。

即将毕业，且行且珍惜，我会带着大学四年美好的回忆，带着大家对我的肯定，带着我的向日葵精神走向我人生的下一征程。通信09-4班永远都在，愿我们每个人都有一个美好的未来；愿老师们工作顺利，桃李满天下；愿电信学院学生会越办越好；愿体育部再创佳绩；愿我的每个朋友都开开心心，前程似锦；愿一切都好！

第五篇：优秀干部评优评选经验交流

政绩并不冒尖且经济落后的偏远乡镇——四川*县金星乡的乡党委书记曹德军，最近在县里组织的干部考评中被评为优秀个人，这事犹如夏日里的一道凉风，让该县的干部觉得心里爽。他们说：“县委落实科学发展观在干部考评中动了真格，以后可不能两眼只盯住ｇｄｐ。”

金星乡自然条件很差，曹德军上任一年多，注重抓基础，着眼长远，科学规划，带领村民一步一个脚印地往前走，新上的３００多个种养殖项目很受村民的欢迎。他说：“我们乡还很落后，有很多工作要做。”他在经济发展条件最差地方做出的努力得到了县委的肯定。在干部的考核中，这一“反常”的评价结果是该县“四评”结合，探索干部考核评价体系改革的生动实践。

*县干部考察考核的“四评”，包括目标量评、民主测评、组织考评、社会参评。在具体的操作方面，都有不少创新。

工作绩效是一个干部政治品格和工作才能最直接的体现。*县根据不同类别、不同岗位的干部所履行职责的不同，设置不同的考核指标。在目标量评中，强化“显性政绩”与“隐性政绩”相结合，历史基础与现实努力相结合，个人贡献与集体成果相结合。既考核看得见摸得着的“显性政绩”，又注重把那些默默耕耘、踏实做好基础工作的领导干部的“隐性政绩”考核出来，有效遏制了干部追求“面子工程”、“路边工程”的虚假政绩现象。

目标量评针对不同部门、乡镇工作量不同、难易程度不同、基础不同，设置考核难度系数。既不把集体的成绩认定在某一领导干部头上，也不平均分摊到领导班子每个人身上，而是根据不同分工和所起的作用按主要领导、业务领导、行政领导的能力特点和所需素质制定不同的重点考核指标。

据介绍，传统民主测评办法，对被考察者定性的指标多，定量的指标少，缺乏体现不同岗位、不同层次要求的考察标准。*增加了测评内容信息量，将考核项目细化，涵盖干部的思想品质、工作业绩、业务能力等方方面面，同时提高了测评内容针对性。该县针对正副职领导干部设置了不同的测评表，记者注意到，在思想品质一栏，其中正职的“群众观念”一项，在副职测评表中对应设置的是“服务意识”；工作能力一栏，正职突出领导能力、选人用人能力，副职则突出组织能力、培养人才能力。

今年，围绕县乡换届班子调整需要，*县按照“分类定量，综合定性”的原则对领导干部进行了为期两个月的考察考核，民主测评、组织考评、目标量评、社会参评按２∶３∶３∶２加权记分。“四评”体系，使干部考核由定性到定量，力争让干部服气，群众满意。