衢州市青年文明号集体综合考评标准(试行)

第一篇：衢州市青年文明号集体综合考评标准(试行)

衢州市级“青年文明号”创号负责人培训班辅导材料四

衢州市青年文明号集体综合考评标准（试行）

（总分100分）

注：1.本考核标准由市“号手”指导委员会办公室统一制订；

2.考核结果作为青年文明号集体年度考核、复评的重要依据；

第二篇：青年文明号集体推荐材料

青年文明号集体推荐材料

总库保管班担负着集团公司生产、建设、安全等所需物资的验收入库、保管保养和发放任务，是物资公司对外服务的窗口岗位。

近年来随着集团公司物资供应量的加大及分公司对外创收工作的展开，保管班的工作量更是与日俱增，2011年预计保管班的物资收发货值将达到约两个亿（集团公司1个亿、对外创收1个亿）。在工作量逐年提升的情况下，克服了人员偏少的困难，在班长的带领下，发挥团队精神和每个人的主观能动性，做到工作满负荷，8小时内使劲干，8小时之外作贡献。不管是双休日或节假日，白天或是夜晚，从来都是随喊随到，全天候为客户提供热情周到的服务，树立了良好的窗口形象，在近两年的工作中屡创佳绩，取得了显著的经济效益和社会效益，先后被分公司及集团公司评为先进班组及巾帼示范岗等荣誉称号。

除了工作量大，物资保管工作还是一个需要细心和耐心的工作，该班11名员工全为女性，她们的性格特点正好切合了这一工作需要，作为集团公司专业的保管员队伍，她们具有良好的思想素质和业务能力，具有应知应会的基本功底，一丝不苟的工作态度，优质服务的行为方式、差错为“0”的服务标准，集团公司所需物资品种上千，但多年来账、卡、物无误是班组考核工作的基本标准，也成了组员们自己对工作的基本要求。一次半年盘点时，因为盘点表汇总金额比当月资金动态表上的金额差了900多元钱，大家花了两天时间，硬是找出了差额的原因，及时的进行了更正。

为了保持业务水平的领先，该班组坚持理论学习不松懈，坚持做好物资账、卡外，还坚持做好学习笔记。近两年随着业务量的持续增加，分公司也从集团公司调入了一批新人加入保管班，在老同事的指导、带领和影响下，新同事已很快适应了新的岗位的工作，培养了很好的工作方法和积极的工作态度，整个集体都在力争成为紧跟时代需要的先进的学习型集体的氛围中共同进步着，这将为分公司进一步发展提供基础保证。

或许有人会问：在这样一个全是女性的集体里，会不会事非多？那我会告诉你，你的想法是错误的，在这个集体里，人与人的关系恰好是极其和谐和融洽的，大家在工作上从来都是相互帮助的，比如遇到加班或节假日临时收发任务时，家近的往往能够主动帮助家远的，身体好的主动帮助身体差的，不仅仅如此，全体组员在生活上也能做到相互关心，相互照顾，谁家的孩子不听话啦，谁家的家里有困难了，大家都会帮着出出主意、想想办法，亲如一家人。同样也正是因为是女性集体，她们性格的坚韧和心态的阳光让我们更加感动和尊重，多数组员的孩子现在正在上初中或高中，也有家中孩子生病，爱人生病的，却从未从她们口中听到抱怨，也从未因为家里的事影响到工作的，真正实现了生产、生活两不误。

正是这些坚强的女性，用她们的实际行动为企业创造效益贡献着力量，实践着青年集体“敬业、协作、创优、奉献”的内涵；用她们朴实而美丽的思想和精神影响和培育着祖国的下一代，这样的集体是我们企业乃至这个社会的坚实基石，我们需要标榜这样的集体。

第三篇：青年文明号标准

青年文明号标准

青年文明号是指以青年为主体，在生产、经营、管理和服务中创建高度职业文明、弘扬良好信用道德、创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程。局级“青年文明号”要符合以下四条标准：

1、职业道德好。青工热爱本职工作，敬业意识强，团结协作，关心集体，诚实劳动，具有艰苦奋斗、顽强拼搏、无私奉献的思

想境界。青年集体负责人政治素质强、业务水平高，能够自觉带领青年争先创优。全体成员在生产、经营、管理和服务中都应体现出高度的文明素养和牢固的信用、质量、安全、效益观念，须了解“青年文明号”创建活动的意义和宗旨，熟练背诵全国“青年文明号”信用公约(诚信为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范)，熟练服务承诺内容。

2、岗位能手多。积极开展创新创效活动和岗位练兵、岗位成才活动，取得较好的人才、经济和社会效益。青工努力学习业务，钻研技术，掌握了本职工作所必须的知识和技能，有50以上的青工达到二级青年岗位能手标准，90以上的青工达到三级以上青年岗位骨干标准。

3、工作水平高。有规范的岗位创优标准，有完整的“青年文明号”创建计划、目标和具体实施措施。在生产、经营、管理和服务等方面居油田内同行业领先水平，创造出了一流的工作成绩，做到工程质量高、施工进度快、物质消耗低、安全生产好、经济效益高、社会影响大，工作成效得到上级部门及合作单位的充分肯定。

4、团建工作好。团的活动规范，团组织的设置合理，团的各项工作制度健全，能够围绕生产经营的发展和职工队伍的稳定有针对性地及时开展各项活动，并切实起到积极作用。

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第四篇：青年文明号标准 （推荐）

青年文明号标准

青年文明号是指以青年为主体，在生产、经营、管理和服务中创建高度职业文明、弘扬良好信用道德、创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程，青年文明号标准。

局级“青年文明号”要符合以下四条标准：

1、职业道德好。青工热爱本职工作，敬业意识强，团结协作，关心集体，诚实劳动，具有艰苦奋斗、顽强拼搏、无私奉献的思想境界。青年集体负责人政治素质强、业务水平高，能够自觉带领青年争先创优，范文《青年文明号标准》。全体成员在生产、经营、管理和服务中都应体现出高度的文明素养和牢固的信用、质量、安全、效益观念，须了解“青年文明号”创建活动的意义和宗旨，熟练背诵全国“青年文明号”信用公约(诚信为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范)，熟练服务承诺内容。

2、岗位能手多。积极开展创新创效活动和岗位练兵、岗位成才活动，取得较好的人才、经济和社会效益。青工努力学习业务，钻研技术，掌握了本职工作所必须的知识和技能，有50%以上的青工达到二级青年岗位能手标准，90%以上的青工达到三级以上青年岗位骨干标准。

3、工作水平高。有规范的岗位创优标准，有完整的“青年文明号”创建计划、目标和具体实施措施。在生产、经营、管理和服务等方面居油田内同行业领先水平，创造出了一流的工作成绩，做到工程质量高、施工进度快、物质消耗低、安全生产好、经济效益高、社会影响大，工作成效得到上级部门及合作单位的充分肯定。

4、团建工作好。团的活动规范，团组织的设置合理，团的各项工作制度健全，能够围绕生产经营的发展和职工队伍的稳定有针对性地及时开展各项活动，并切实起到积极作用。

第五篇：创建青年文明号集体

xxxx创建青年文明号集体

自 查 报 告

我校青年文明号是一支平均年龄仅有27岁青年教师的集体，也是我校最年轻，最充满朝气与活力、最充满干劲的集体。集体63名成员有党员25名，团员38名，95%达到本科以上.。

一年以来我们以创建“青年文明号”为抓手，按照“一流管理、一流人才、一流业绩、一流服务”的要求，充分发挥党团组织的重要作用和青年教师的积极性，大胆开拓，积极进取，在平凡的岗位上默默地耕耘，无私的奉献，并且成效显著。现对照市级青年文明号的创建标准，对我们在创建过程中所做的工作进行自查：

一、综合指标

1、争创单位有领导创建机构、定期会议指导工作。一名党政负责人担任主管工作。经费有保证。我们要努力的不仅仅是“青年文明号”的这块牌子、这项荣誉，更重要的是利用这一契机让我校青年教师的整体素质再上一个台阶，树立良好的师德形象，为学生服务、为家长服务、为社会服务。

二、基础工作

1、收集保存有关文件资料（包括一整套反映创建过程的资料档案）集体成员定期召开创建工作会议，进行分析研究，为进一步完善创建工作提出合理化的意见和建议。

2、明确的创建主题、醒目的创建标志，有切实可行的创建标准和制度保证，按创建方案卓有成效的开展工作。

3、创建主要负责人素质好，能力强，自觉带领青年开展创建活动。

4、学校青年文明号的成员大部分为35周岁以下。

三、岗位文明

1、恪守职业道德，遵守职业规范，无被投诉、举报现象。

我校青年教师除了准时参加学校组织的每周三下午的政治学习以外，还以集习、分散自学、小组讨论等多种形式开展系统的理论学习。

在当今经济大潮冲击的时代，教师的师德显得尤为重要。稳定教师队伍、加强师德修养，特别是青年教师队伍建设的重中之重。学校组织所有青年人学习了《信阳市中小学教师职业道德要求》，要求所有成员严格遵守，树立为人师表、教书育人的教师风尚。同时学校还专门召开“我为学校添光彩”师德演讲比赛。大家纷纷表示，在今后的工作，要把师德素养的提高和修炼摆在首要位置，不断的提高自己的整体素质，为学校的提升尽心尽力。

2、公开创建集体成员的基本资料，主动接受社会监督，公开办事制度，程序和标准，醒目位置设有信箱，实行挂牌上岗。主动接受社会监督，认真落实承诺制度。面对家长的意见甚至是刁难，我们仍然以坦诚的微笑和热情的解答去冰释他们心中的不满，尽量争取家长的宽释和理解。

在结合日常监督的同时，我们还主动征求学生和家长的意见，每学期结束发放家长满意度征询表，主动接受学生、家长和社会监督。

3、规范文明用语，环境优美，仪表整洁，秩序良好：规范工作文明用语与文明礼仪，塑造良好的教师新形象。制定了《青年教师管理办法》，并向全体青年教师积极推行使用“文明用语”，消除“工作忌语”，挂牌上岗，接受监督，使每位青年教师始终明确自身职责，服务的承诺。

4、考核时现场发放意见征求表，服务对象满意度90%以上，根据学校每学期末向全体家长 发放的所有任课教师的意见反馈表的统计来看，全体青年文明号的成员服务对象的满意率都达到了95%以上。

四、岗位才能

1、有培养青年人才的规划和措施，高度重视人才培养和使用 工作岗位是锻炼青年人促进青年人成长的好舞台。我校抓好青年人的基本功训练，学校每学期开展各学科研究课。一方面为青年人搭建展示的的舞台，一方面通过交流研讨促进青年人更快、更好的成长。

2、开展青年岗位能手活动，经常组织培训，不定期组织业务培训考核 在岗位技能训练常抓不懈的基础上，我们还意识到只有通过不断的学习、不断的充实才能保持这支队伍的先进性，提高这支队伍的战斗力。学校为我们提供了得天独厚的软、硬件环境。教育培训方面的经费，学校毫不吝啬，常常把许多优秀工作经验丰富的教师请到学校来，给我们做报告、做讲座。

3、鼓励青年积极参加文化、业务培养、竞赛，提高业务文化素养

我校一贯有着“师徒结对”“传、帮、带”的好传统，鼓励青年教师向经验丰富的老教师学习，使得年青人在工作中能更快的成长，成为教育教学岗位上的新星和能手。并用老教师的敬业精神和踏实的工作态度影响和教育年青人，提高年青人爱岗敬业的奉献精神。为了培养选拨和一批教学骨干，实施学校“青蓝工程”，经过教师个人申报，评审专家组评议，我校在35周岁以下的青年教师中评选出10名“校级优秀青年教师”。学校领导向十名优秀青年教师颁发了证书，鼓励他们以此为契机，树立发展的目标，奉献在岗位，争取在市、区评选中脱颖而出，获得更高的荣誉。

4、学习气氛浓厚，刻苦钻研业务，撰写论文 在开展课题研究的过程中，许多教师积极总结点滴经验，每年都有一批教师在各级各类的报刊上发表自己的论文。

五、岗位效益

1、在“青年文明号”成员的共同努力下，学校按质按量完成了工作任务，赢得了学生、家长和社区群众的一致好评，社会效益不断提高。

2、创建活动扎实有效，推出一项以上的特色活动并取得一定效益。没周定主题的特色素质教育活动，真正成为学生能力培养及展示的舞台。

3、积极开展青年志愿者，社会公益活动，受社会舆论好评，对外宣传报道力度大，集体社会形象好。没学期末，利用寒暑假日，让学生参与“十项”活动中，社会各界高度赞誉此项活动。

六、团的建设

1、团的基层组织健全，团费收缴正常，积极开展理论学习，职业道德教育

2、青年团员发挥模范带头作用。在工作中，全体青年团员都能率先垂范，吃苦在前，享受在后。很好的体现了青年团员的先进性。

3、围绕中心工作坚持开展丰富多彩的团员活动

围绕“青年文明号”这一中心工作，学校团支部还组织了丰富多彩的业余生活。工作之余我们还积极开展各项青年人喜爱的娱乐活动，例如：打球、卡拉OK比赛、………活动中既使得青年人的朝气与热情的到更好的释放，也在活动中培养了大家的合作意识，增进了大家的感情，增强了集体的凝聚力、战斗力。

4、积极向党组织推优入党，措施落实好

5、党建带团建工作机制完善，团建任务纳入党建任务，一起部署实施。

6、按规定落实好团干待遇。