第一篇:新形势下加强思想道德建设的重要性
新形势下加强思想道德建设的重要性
摘要:道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,加强青少年的思想道德建设成为构建社会主义和谐社会中一项重大而紧迫的战略任务。
关键词:思想道德建设和谐社会中华传统
当今社会,诸如毒奶粉,苏丹红,地沟油的事件频发,食品安全问题越来越受到人们的怀疑;马路上,老爷爷老奶奶摔倒了,却没人敢上前搀扶;车祸后,“撞伤不如撞死”的观点被不少人所认同,甚至成了无良司机的潜规则。现实生活中走私贩毒、谋财害命、假冒伪劣商品屡禁不止;行贿受贿、贪污腐化、低级趣味的“文化垃圾”充斥市场。这一系列的社会现状说明什么问题?我们社会的基本道德底线在逐渐沦陷,大力加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设势在必行。它不仅有利于明确道德建设的性质和方向,而且有助于全面加强社会生活各个领域的道德建设,逐步提高全社会成员的道德素质;还有助于推动社会主义市场经济的健康发展。
中华民族自古以来就是一个礼仪之邦,很多优秀传统直到今天仍然有着强大生命力,它是中华民族宝贵的精神财富。把社会主义道德的要求同中华民族的传统道德要求结合起来,从而创造人类更高的精神文明,已经成为中国社会主义道德发展的客观要求,在当今社会主义市场经济的历史条件下,强调弘扬我国优秀的传统道德,必将极大地丰富社会士义精神文明建设的内涵,加快社会主义精神文明建设的步伐。
思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。古人讲:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文
也。观天文,以察世变;观人文,以知兴提”。讲的便是道德建设在未来社会发展中的重要性。
道德的力量是重要的思想力量。凝聚道德力量,促进社会和谐,是我们落实科学发展观,建设和谐社会的重要内容。胡锦涛总书记2005年2月19日在中央党校省部级领导干部研讨班上指出,“一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的”。2007年9月18日,在会见全国道德模范时他又进一步强调:道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
道德建设是一个国家发展的前提,如果国民的道德水平提高了,每个公民都具有高素质、高修养,每个人都不再自私自利,都能切实为别人着想,那么我们的社会将不再存在欺诈、冷漠、腐败,从而实现真正的社会和谐。一个讲道德,高素质的民族才会赢得世界的尊重,才能在世界激烈的竞争中站稳脚跟。
青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,青少年的思想道德状况直接关系到国家和民族的前途和命运,因此加强青少年的思想道德建设显得尤为重要。改革开放以来,伴随着中国特色社会主义的发展,我国的青少年思想道德建设取得了一定的成效,新形势下如何加强青少年思想道德建设是构建社会主义和谐社会的首要任务。目前,我国仍处在社会主义初级阶段,思想道德建设的水平与社会主义和谐社会的新要求还不相适应。青少年思想道德的状况大体上是好的,但由于种种外在因素影响,一些青少年也不同程度地存在问题,加强青少年的思想道德建设成为构建社会主义和谐社会中一项重大而紧迫的战略任务。
青少年的思想道德建设离不开教育,各学校应把理想信念作为教育核心,对青少年进行广泛深入的世界观、人生观和价值观教育。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。以科学发展观教育和和谐社会理念为导向,引导青少年树立科学发展和和谐发展的思想观念,正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、人与自然的关系。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在青少年中深入开展公民
道德教育促进青少年全面和谐发展,成为社会主义“四有”新人。
党和国家一直高度重视青少年的思想道德教育,从各个方面为加强青少年的思想道德建设而努力。胡锦涛主席在清华大学建校100周年的讲话中对清华大学的学生及全国青少年提出了三点要求,其中一点就是:
希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃,善于接受新事物,正处于学习的黄金时期,应该珍惜美好青春年华,以只争朝夕的精神,刻苦学习科学文化知识,认真学习中华优秀文化和人类文明成果,夯实理论功底,提高专业素养,努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时,要积极加强自身思想品德修养,认真学习中国特色社会主义理论体系,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,胸怀远大理想,陶冶高尚情操,培育科学精神,立为国奉献之志,立为民服务之志,牢牢把握人生正确航向,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中,以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩,谱写壮丽的青春乐章。
我们能从胡锦涛主席的讲话中深切地感受到党和国家对青少年的期望,我们也能看出加强思想道德建设的重要性及紧迫性。青少年是祖国的未来,他们的思想道德水平直接关系到我们国家未来的发展,加强青少年的思想道德建设必须引起高度的重视。
思想道德建设的内容要与时俱进,要能够推动经济社会的健康发展。在弘扬传统美德的同时,为其赋予时代内涵,并将思想道德建设与当前的经济、政治、文化、社会建设有机地结合起来,实现用思想道德软实力推动经济社会硬实力发展的目标。
公民的道德水平,体现着一个民族的基本素质,反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设,是提高全民族文明素质的一项基础性工程。社会主义和谐社会的建立需要每个公民的努力,有一首歌唱得好:“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好人间。”只有全国人民的道德水平都提高了,中华民族才能走向世界前沿。
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。大力加强公民道德建设,广泛开展群众性精神文明创建活动,吸引广大群众广泛参与、自觉实践,必定能够使全体公民的道德素质提升到一个新的水平,逐步形成与社会主义市场
经济体系相适应的社会主义价值观和道德体系,使古老的中华民族以新的道德风貌屹立在世界东方,为中国特色社会主义伟大事业增添新的光彩。
参考文献:【1】《胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》 2011.4
体系概论》
【2】张新峰 侯良健高等教育出版社 2011.5《毛泽东思想和中国特色社会主义理论
第二篇:如何加强新形势下青少年思想道德建设
如何加强新形势下青少年思想道德建设
近年来,**区深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,坚持以爱国主义教育为主题,强化党委政府的领导责任,协调组织党政部门和群众团体,共同做好未成年人思想道德建设工作,全区未成年人思想道德素质有了明显提高。
一、未成年人思想道德建设成效显著
目前,**区__岁以下的未成年人______人,占全区总人口的__.__,其中在校中小学生_____人,占未成年人总数的__.__。在全社会的共同关注下,未成年人思想道德建设呈现出良好的工作局面。
(一)阵地建设成效显著。各中小学校把德育纳入课堂教学,纳入学生综合评价体系。幼儿园通过做游戏、讲故事、背诵启蒙诗歌等形式启迪幼儿心灵;小学通过各种生动活泼的少先队活动,培养基本的社会公德意识和文明行为习惯;中学注重加强心理健康教育和青春期教育,重视发挥团队、学生会的作用,着重培养学生互相合作、团结进步的能力和品质。各级充分利用清明节、“五四”、“七一”、“十一”等重大节日,组织中小学生开展扫墓、宣誓等丰富多彩的活动,加强了对未成年人的爱国主义、集体主义教育。
(二)工作合力不断凝聚。充分发挥文明委的协调组织作用,推动各成员单位切实履行相应责任。____年,区委宣传部、区直机关党工委、团区委、区教育局等部门联合组织了“我心中的中心城”征文比赛;____年,区委宣传部、团区委、区文体局、区教育局等部门单位联合组织发起了“未成年人拒绝网吧”宣誓、签名活动;区直机关工委、区妇联等部门联合发起了“春蕾计划”捐助活动,三年内为贫困未成年人提供助学捐款近__万元,救助贫困未成年人___余名;区妇联组织开展了“十佳小公民”、“优秀小公民”等评选活动。
(三)基础保障得到强化。黄河水体纪念碑、天鹅湖、牛庄革命烈士祠、时家村吕剧展览室等爱国主义教育基地都发挥了重要的教育作用。从有关部门了解到,去年全区仅在中小学校就投入基础设施建设资金____万元;对从事思想道德建设工作的有关机构,也都落实了必要的工作经费,全区每年__万元的精神文明建设专项经费列入财政预算。城市各社区积极设计公益广告、文明提示语,建设“五小”服务站等,努力改善未成年人活动的社会环境。同时,通过开展网吧专项治理、提供未成年人维权服务、提供助学服务等各种措施,为未成年人健康成长提供保障。仅去年一年,全区就取缔非法网吧__多家。
二、未成年人思想道德建设面临的问题
(一)教育评价机制还不尽合理。学校工作不同程度地存片面追求学习成绩、升学率的倾向;部分教师还存在体罚或变相体罚现象;学校思想政治课还存在生硬说教现象。学校过分看重教学成绩,不注意研究新形势下如何充分发挥少先队、团支部、学生会的作用,随着年级的递升,这些曾经对学生充满吸引力和号召力的未成年人组织正逐渐失去魅力。
(二)社会环境中仍存在消极的诱导因素。内容低俗的书刊杂志、电子游戏,强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于成长发育期的未成年人;随处可见的洗头房、网吧、性病广告等等,都不同程度地腐蚀着未成年人的心灵;社会上拜金主义、个人主义、享乐主义和封建迷信、愚昧落后甚至邪教观点,也是影响未成年健康成长的重要因素;信息时代,互联网已经成为“争夺未成年人思想的重要战场”,也是影响未成年人思想道德建设的消极因素之一。
(三)未成年人思想道德建设工作发展不平衡。从城市家庭与农村家庭比较,城市家庭抓得比较好,农村家庭就差些;从油田与地方比较,油田抓得比较好,地方抓得相对差些;就城市组织而言,学校、机关抓得较好,企业抓得差些。近年来,中心城区一些外来经商创业者把更多的时间和精力放在了赚钱、发展上,疏于对子女的教育管理,导致流动人口中未成年人思想道德状况不良,给未成年人思想道德建设带来了新的问题。
(四)学校、家庭、社会教育存在脱节现象。学校、家庭、社会在未成年人道德教育中仍存在方法、目的上的差异,难以对未成年人形成和谐统一的影响。一些未成年人受家长和诸多社会因素以及消极传统思想观念的影响,比较注重当前利益,存在明显的“现实主义”倾向。一些从富裕家境中、从侥幸暴富家庭中、从溺爱家庭中成长起来的孩子,没有经历过艰苦生活的磨练,不懂得用自己的努力换取成功,不懂得珍惜既有的幸福生活。成年人自律意识欠缺,也给未成年人思想道德教育带来许多消极影响。
(五)公用基础设施建设不完善。一直以来,中心城区缺少必要的未成年人活动场所,爱国主义教育基地也比较少,这些都制约了未成年人思想道德教育活动的开展。
三、对策与建议
未成年人的健康成长身系国家命运和民族前途,各级党委、政府要把贯彻落实《意见》精神,加强和改进未成年人思想道德建设,作为社会主义精神文明建设的一件大事,努力形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有
第三篇:当今中国加强思想道德建设的重要性
当今中国加强思想道德建设的重要性
加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提升人民道德素质、维护社会稳定的重要保证。因此,我们应当把思想道德建设提高到“以德治国”的战略高度,充分认识思想道德建设对“治国”的重要意义和特殊作用。
1.充分认识未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性,提高贯彻中央决定的自觉性、坚定性加强和改进未成年人思想道德建设,是培育中国特色社会主义合格建设者和接班人,确保党和国家事业后继有人的重要举措。马克思主义从无产阶级革命事业的长期性、艰巨性出发,一贯重视对青少年一代的培养教育。马克思说过,工人阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育。共产主义是千秋万代的崇高事业,建设中国特色社会主义,需要一代又一代人的不懈努力。回顾过去,我们今天经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的大好局面是几代人艰辛创造的结果;展望未来,开创中国特色社会主义事业新局面,实现中华民族伟大复兴的历史重任,将由后来者承担。现在的未成年人,是中国特色社会主义事业的接班人。只有加强教育,使他们具有高尚的思想品质和良好的道德修养,才能确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,取得最后胜利。
2.加强大学生思想道德建设的思考
大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期,是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到我国现代化事业的成败,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。作为人类灵魂的工程师,大学教师不只是知识的传播者,还应是学生共产主义思想道德品质的培养者。因此,了解和掌握新世纪大学生思想道德状况,对于教育工作者来讲是必需的;而要做好大学生的道德学习和道德建设工作,则更需要充分认识大学生思想道德建设中所出现的新情况,注重大学生道德学习和道德教育途径和方法的创新,采取积极有效的措施,才能解决新问题。
3.以德治国”,提高全民的思想道德素质
把培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,把人的全面发展,作为治理国家的根本国策。在社会主义市场经济条件下,在经济不断发展、物质生活日益丰富、个人利益日益凸显的新形势下,加强以为人民服务为核心、以集体主义为原则和以诚信为重点的道德建设就显得特别重要。我们必须认识到,如果只讲物质利益,只讲金钱,只讲享受,只讲索取,不讲理想,不讲信念,不讲奉献,不讲诚信,人们就会失去共同的奋斗目标,失去行为的正确规范,就会思想贫困、精神空虚,就会自然而然地陷入低级、庸俗、腐朽的生活方式之中。如果出现了这种情况,不论我们的国家和民族在经济发展上取得多大的成绩,我们的国家和民族也不可能自立、自强于世界民族之林,更不可能建成共同富裕的社会主义社会。
因此,我们必须提高对思想道德建设的重要意义的认识,克服一切重“法治”轻“德治”、重业务轻政治、重技术轻道德、重才能轻品德的忽视思想道德建设的错误倾向,努力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,要坚决抵制一切腐蚀人们精神世界的腐朽的文化,在全社会大力加强思想道德教育,把依法治国同以德治国紧密结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础,为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支柱。
第四篇:新形势下的思想道德建设的意义
新形势下的思想道德建设的意义
有一句俗语说得好:有德有能是全材;无德无能是蠢材;有德无能是庸材;有能无德是歪材。在这段俗语中,我们可以得出这样的结论:那就是德很重要,在我们国家发展过程中德是尤为重要的,可见思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,社会主义市场经济条件下,加强思想道德建设对于增强全国人民的民族自尊心、自信心、还有自豪感,激励人民为振兴中华而不懈奋斗有着极其重要的一种导向作用。明确了思想道德建设的地位以后,同时我们所说的这种思想道德建设是什么呢?它是指在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的指导下,符合社会主义社会发展特点和要求的思想道德建设。正因为如此,社会主义思想道德集中体现了精神文明的先进性质和前进方向,对社会政治经济的发展就具有巨大的能动作用。既然是这样,我们就必须紧紧抓住思想道德建设这一中心环节。
那么在新形势下思想道德建设的意义是什么呢?简单的概括有以下四点:
第一、适应转变,认清使命。
第二、树立崇高的理想,形成正确的人生价值观。
第三、加强素质修养,提高道德水平。
第四、追求高尚人格,不断完善自身。
从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。思想道德建设,对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平,帮助大学生分辨是非,汲取精神营养,获得真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。
从青年大学生所处的社会环境看,当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面,西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死,极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透,在对我国大量输出的精神文化产品中,宣扬资本主义价值观,同我们争夺青少年一代。另一方面,目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。对此我们要有一个清醒的认识,不仅要从治理社会大环境入手,为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境,而且,要加强思想道德建设,对大学生进行有中国特色社会主义理论,爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统,艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀,使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
综上所述,树立正确的思想道德观念,培养良好的道德情感和道德行为,一靠教育,二靠实践。积极开展群众性道德实践活动,在道德实践中突出思想内涵,强化道德要求,将使人民群众在自觉参与中陶冶情操,为道德建设奠定坚实可靠的基础。
道德实践是加强思想道德修养的重要途径。道德实践是道德形成、发展的基本前提,也是构建社会主义思想道德体系的内在要求。人们道德理想的树立和道德信念的巩固,离不开丰富多采的道德实践。加强思想道德修养,必须高度重视道德实践的作用,把道德实践渗透到道德建设的全过程。
第五篇:新形势下青少年思想道德建设研讨会发言材料
新形势下青少年思想道德建设研讨会发言材料
——泾县经济开发区团工委王蕾
青少年是国家和名族的希望,是祖国建设的未来,是中国特色社会主义事业接班人。在新形势下如何加强和改进青少年思想道德建设既是构建社会主义和谐社会的长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务。
(一)发挥党委政府主导作用,进一步完善工作机制。一是坚持正面引导,营造良好的舆论氛围。党委政府充分发挥领导、引导作用,各级团组织要把加强和改进未成年人思想道德建设纳入工作计划,有计划、不间断地进行各种形式的宣传。利用各级党报党刊、广播电视等宣传媒介,使他们成为宣传加强未成年人思想道德建设的主阵地、主战场,通过群众喜闻乐见的形式,使加强和改进未成年人思想道德建设深入人心,在全社会形成浓厚的舆论氛围。二是加强文化市场监管。对网吧、OK厅、游戏厅等场所进行集中整顿,坚决消除影响未成年人思想道德建设的消极因素。制定严格的工作落实责任制,积极联合各部门形成完善的责任倒查机制,杜绝不健康的图书音像制品进入未成年人领域,杜绝未成年人出入经营性网吧、OK厅、游戏厅,从源头上建立能为未成年人健康成长提供良好社会环境的管理机制。三是强化未成年人维权服务。与“平安中心城”创建活动相结合,围
绕校园安全、治安防范、交通安全等主题,提高未成年人的安全意识和自护能力,防止他们受到伤害。严厉打击针对未成年人的各种违法犯罪行为,保护未成年人的合法权益。努力形成未成年人违法犯罪的预防和挽救机制,发挥社区未成年人维权服务站、法院“少年法庭”等未成年人维权服务组织的作用,切实维护未成年人的权益。四是做好队伍建设工作。加大中小学和幼儿园教师队伍、文化市场管理队伍、文化教育设施辅导员队伍、以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍的培养建设力度。重视妇儿委、少工委、青联的工作,支持他们以特殊的号召力为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量。
(二)强化教育引导作用,进一步提高教育水平。学校、家庭、社会的呼声要统一,评价标准要一致,努力形成家庭、学校、社会三位一体的教育活动网络。一是建立科学的学校思想道德教育、评价机制。学校、班级都要制定详细的德育工作目标体系,把德育教学内容细化分解到每一个教学阶段,通过生动活泼的教学形式达到教育效果。切实发挥教育教学评价机制的导向作用,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。加强师德建设,不断提高教师素质。二是重视和发展家庭教育。以创建文明城市工作为契机,把文明社区、文明单位、小康文明村等具体创建载体与家庭紧密联系起来,让文明行为从家庭做起,家长为未成年人作出
表率,使他们受到潜移默化的教育。三是不断强化社会教育。党政机关、企事业单位和社区、村居等城乡基层单位,要充分发挥宣传、教育、引导作用,教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德培养,支持子女参与道德实践活动。通过组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动,普及科学知识,传播科学方法,宣传科学思想,弘扬科学精神。重视对流动人口中未成年人的义务教育和思想道德教育,建立和完善保障进城务工就业农民子女接受教育的工作机制,防止在流动人口未成年人思想道德教育方面出现工作疏漏。
(三)加强公用基础设施建设,进一步改善未成年人活动场所。以新区建设为依托,加强大型文化体育场馆等公益性基础设施的建设;以文明社区、小康文明村创建工作为契机,加强未成年人活动场所建设。运用市场化手段,鼓励、支持社会力量参与未成年人活动场所建设,解决政府投资不足的问题。重视爱国主义教育基地建设,为未成年人提供更多、更好的思想道德教育载体。