做好农村共青团工作的几点探索

第一篇：做好农村共青团工作的几点探索

做好农村共青团工作的几点探索

随着改革的不断深入和市场经济体制的逐步建立和完善，所有制结构、利益主体、价值观念日趋多元化，共青团工作的社会背景和社会领域也发生了深刻变化。社会大环境的改变，淡化了的责任意识，纪律松懈，自由散漫，得过且过思想严重。另外，农村青年的道德观念也发生了变化，职业道德、社会公德、传统美德等存在滑坡趋势。针对新形势和新要求，我们发现当前农村共青团工作面临的形势十分严峻，主要存在以下六个方面问题：

一是团员流失严重，出现空壳团支部。农村青年外出务工潮的涌现，更是带出了大量青年团员，加上团员青年年龄的自然增大，每年都有大量团员超龄离团等，使得团员青年数量逐年递减，团组织陷入无人之境，很难开展工作。

二是团员意识薄弱，团员游离团组织。由于市场经济发展催生了一大批新的经济组织和社会组织，出现了越来越多青年就业于“两新”组织。他们或是职业、身份经常处于变动状态，或是工作学习在没有传统党团组织的环境，组织归属观念淡薄，团组织缺乏对流动团员有效的管理手段，使得大量团员青年游离于组织之外，造成基层团组织基本处于无明确工作对象、团员登记、团费收缴、团组织生活等虚空状态，传统管理模式运作困难，效率低下。

三是团组织自身也存在一些不适应问题。部分团干部认识不到位，观念转变较慢，理论水平和工作能力提高不快，表率作用不明显，工作方式、方法陈旧、思维观念上及研究新情况解决新问题的能力跟不上时代和青年要求，或受物质条件限制，工作开展仅凭借个人威信和人格魅力维持，谈不上创新，对新形势下的团的工作缺乏信心；

四是团组织吸纳优秀人才的机制尚未建立。或者说建立机制的条件难以成熟，共青团作为“人才库”、“后备军”的优势弱化，五是团的活动与青年需求脱节。由于团内活动多年来形式单一，忽视了青年利益需求，面对青年想致富、少门路、缺资金、没技术、愁销路、盼服务等一系列现实需要，缺乏有效的服务能力，致使团组织在团员青年中逐渐失去吸引力而难以有效开展，加上受人员、时间、经费等多种主客观因素制约，组织团的活动，特别是一些长期的、大型的、集中性的活动已变得相当困难。

六是团的工作经费困难，活动难以开展。村团组织基本没有固定工作经费，导致基层团组织即使敢想敢干能干也因经费问题而“好梦难圆”。

基于以上团情现状，我们认为必须改变原有的思维和工作模式，走出一条符合现实的共青团工作的路子。

一是要正面引导，加强教育，提高农村青年思想素质。在新形势下，要针对新情况、新问题变换教育内容和方式以提高思想教育效果。要为青年提供切实有效的服务，这是共青团工作的出发点和落脚点，不努力为广大青年排忧解难就丧失了工作基础，对青年热点问题，如农村青年人才培养，农村青年回乡创业，要大处着眼，实处着手，解决实际问题。

二是拓宽联系青年渠道。当代农村青年是“流动的一代”，已经由“村里人”变为“自由人”。的趋势还在深入。因此，在传统的组织联系功能弱化的情况下，着眼于扩大对农村青年的有效联系，必须不断拓宽联系青年的渠道。建立起方便快捷的联系青年、倾听青年呼声、了解青年需求的稳定渠道

三是不断创新推进工作的方式方法。随着农村工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化不断深入，随着农村青年、社会结构、组织形式、利益格局的深刻变化，创新推进工作的方式方法，对于增强团组织活力，做好新形势下农村青年群众工作具有重要意义。

四是要加大团干培养管理力度。把团干培养管理工作纳入农村干部培养管理范围，积极争取把团干部队伍建设纳入到党的后备干部队伍建设之中进行统一管理，对那些有发展潜力的团干部，可以放到关键岗位、重大活动、艰苦环境和情况复杂、矛盾突出、困难较多的地

方进行锻炼，在使用中培养、提高、识别团干部，促进农村共青团干部队伍整体水平的提高。

五是培育新青年。推进新农村建设，中心是发展农村经济，核心是增加农民收入，农村共青团工作必须在这两个方面做文章。发展农村经济，关键靠人才。要着眼于培养有文化、懂技术、会经营的新型农村青年，广泛开展职业教育和技能培训，使走出出去的农村青年具备熟练的务工技能，留下来的农村青年掌握先进实用的农业技术，搞创业的农村青年掌握一定的经营管理知识。

六是完善推进农村共青团工作的保障体系。从经济学角度来看，市场经济条件下推进农村团的工作，必须拥有资源，必须具备能力。没有一定人、财、物做保障，推进和落实农村共青团工作就是一句空话。完善农村共青团工作的保障体系，必须坚持公益性和社会化结合，着力破解资源、人员、阵地瓶颈制约。

第二篇：关于进一步做好农村共青团工作案例

关于进一步做好农村共青团工作案例

报送工作的补充通知

各省（区、市）团委农村青年工作部：

按照团中央书记处要求，为及时总结、提炼、推广基层的好做法、好经验，农村部将重点面向基层团组织收集整理一批农村共青团工作案例，并作为评价各省（区、市）农村战线工作的重要依据。在此基础上，农村部将进一步筛选编辑优秀案例，在明年共青团农村工作会上下发，供各地学习借鉴。

近期，各省（区、市）已经报送了部分工作案例。但工作总结性内容偏多，可借鉴和推广的工作实例、典型做法较少，达到汇编下发标准的案例不多。为此，请各省（区、市）农村部尽快对已报送的工作案例进行修改完善，并根据实际情况补充报送一批工作案例。现就相关工作通知如下。

一、报送标准

报送的工作案例应符合以下基本要求。一是具有导向性。案例涉及的工作内容应与团中央书记处确定的农村共青团重点工作内容相一致，并符合地方党政工作要求和青年需求，具有一定

1的前瞻性和引领作用。二是具有普遍性。案例应就农村共青团各项重点工作中的某一项重点工作进行叙述，可操作性强，具备其他地区学习借鉴和复制推广的价值。三是具有创新性。案例涉及的工作内容应是各级团组织在推进重点工作过程中，对于工作方法、工作模式和工作机制等方面进行的探索创新。

二、内容格式

报送的工作案例应包括以下内容：一是工作背景，即开展工作的形势、原由或必要性等；二是主要做法，即工作实施的过程、主要做法、成功的模式和成熟的机制等；三是工作成效，即工作的实际效果、产生的社会影响和对农村共青团工作的促进作用等；四是工作启示，即取得的经验和对今后工作的考虑等。

三、相关要求

1.各地要高度重视案例报送工作，在充分调研、深入研究的基础上，组织专门写作班子，修改完善已有工作案例，并根据实际情况补报相关工作案例。要注重研究工作案例的体例、结构，避免将工作案例写成各级团组织的工作总结。要确保案例内容真实、生动，数字准确。

2.各省（区、市）可报送工作案例3-5篇。其中，县、乡级工作案例至少各2篇，省、市级工作案例可选择性报送1-2篇。

每份工作案例字数应在3000字以内，可附2-3张照片。

3.修改及补报的工作案例请于2012年1月6日前，以电子版格式报送团中央农村青年工作部农村发展处，逾期将视为该省（区、市）无案例。报送时请将电子邮件统一命名为“XXX省（区、市）农村共青团工作案例”，并在邮件中注明团省委农村部联系人及联系方式。

联 系 人：张淑霞张豪

电话：010-***8

电子邮箱：ncfzc@126.com

团中央农村青年工作部

2011年12月26日

第三篇：如何做好共青团工作

如何做好共青团工作

作为一名基层团的干部，如何按照“三个代表”的要求，坚持育人为本，与时俱进，开拓创新；如何充分发挥共青团组织作用和阵地优势，提高团员青年综合素质；如何使广大团员青年坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的建设者和接班人等现实而紧迫问题，这些都值得每一位团干部认真研究和思考。现结合自己从事基层团工作的经历谈谈几点认识与思考。

一、对共青团工作内涵的认识

1、不以事小而不为，增强团工作的光荣感

团工作面对的对象是广大团员青年，很多细致的工作都是从他们的生活、学习、活动等小事方面入手，从积极策划到组织落实，从发动团员青年到活动开展，从宏观把握到微观操作等时刻体现团工作的特点。因此，对团工作的地位和内涵，必须要有清醒地认识，只有认真对待团工作的每一件小事，增强团工作的光荣感，才能体现共青团组织的作用。团的工作是小事，然而小事中孕育着大事。只有认真做好每一件小事，才能构筑团组织的良好形象，才能体现团干部的良好素质，才能无愧于党组织的信任。

2、不以事多而乱为，增强团工作的责任感

尽管团工作头绪多，任务多，既要抓好团员青年的思想政治教育，又要通过文化阵地建设来丰富团员青年的业余文化生活；既要按时完成上级团组织布置的各项任务，又要体现企业的社会地位；既要按时完成党组织安排的各项活动，又要协助其它部门做好力所能及的工作。因此，作为基层团的干部，为避免自己在团工作中东一榔头西一棒子，不乱为，就要学会知重知轻，知上知下，知大知小，知难知易，增强团工作的责任感，在标准上求高，在措施上求严，在工作上求实，从小事做起，认真做好共青团中的每一件事，尽心尽力，尽职尽责，有的放矢地去解决各种问题，真正提高自己工作的应变能力，为团工作增添一份色彩。

3、不以事难而怕为，增强团工作的使命感

现代的青年正处在迅速走向成熟而又未达到真正完全成熟阶段。他们由于受信息社会的影响，思维活跃，信息接受途径多、意识强，但人生观、价值观尚未成型。因此，作为团的干部，如何针对广大团员青年个性和特点，如何根据时代发展背景，创新共青团工作，保持共青团工作的生命力，就必须增强团工作的使命感，提高团工作的创造力。

二、对团干部素质的思考

1、加强修养，提高素质，老老实实学理论。理论素养对任何干部个人来说也是最为重要的素质条件。江泽民同志指出：“理论上成熟是政治上成熟的标志，没有理论上的成熟和坚定，就不会有政治上的清醒与坚定。”加强理论学习，是年轻干部成长成熟的一个必要条件和重要途径。尤其对我这样的年轻干部来说，理论学习不够，不是美丽的缺点，而是致命的弱点，不是无关大局，而是政治上不成熟的表现。我们要在今后工作中，坚持“学习，学习，再学习”，深入领会江泽民同志“三个代表”重要思想，不断加强党的理论学习的深度和广度，不断加强党性修养，积极主动改造自己主观世界，提高自己的政治理论素养，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时在学好学精学管用中，必须时刻戒自满，不能满足读了几篇理论原著，写了几篇体会文章，就完成任务，大功告成，要使学习真正能进入思想，进入工作，进入生活。

2、求真务实，弥补不足，扎扎实实打基础

求真务实，是江泽民同志一再告诫干部的要求。通过在团工作岗位的实践表明，要真正为广大团员青年服务，团干部必须深入调查，深入基层、深入群众。尤其对我这样的年轻干部而讲，一要树立重实干精神，想问题，办事情，作决策，坚持一切从实际出发，按照客观规律办事，牢固树立实践第一的观点，才能确保各项工作任务的胜利完成；二要坚决克服青年干部理论脱离实际，光说不干，纸上谈兵，好大喜功，急功近利的短期行为，要树立务求实效的观念；三要善于认识自己，完善自己，找准缺点，摆正位子，投下身子积极弥补自己的不足，不断更新和丰富自己知识储备，拓展新的认知领域和知识层面，尤其要加强多媒体、因特网、现代远程教育等现代化知识学习，不断提高自己综合素质；四要进一步加强公文写作能力，向书本学习，向实践学习，向领导学习，扎实提高各种应用文的写作水平；五要增强语言表达能力，强化自己协调和组织能力，努力做好说服、解释、引导工作，提高自己工作的层次和水平；六要增强工作的节奏感，工作要有计划，要讲质量，讲效率，认认真真做实事，扎扎实实干工作；

3、珍惜岗位，牢记职责，踏踏实实干事业

珍惜岗位是衡量团干部事业心的尺子，更是检验团干部党性修养的标杆。只有从根本上解决好“入党为什么、在位干什么、工作图什么”的问题。在当前经济利益、社会生活、社会岗位多样化的新情况下，共青团工作面临许多新情况和新问题，尤其需要广大团干部将共青团岗位作为人生旅途拼搏进取的支点，珍惜党组织赋予的光荣职责，不负重托，砥砺成才。同时，作为一名团干部，要时刻高标准，严要求，把踏实工作放在第一位，努力做到重担面前“不卸肩”，责任面前“不推诿”，困难面前“不退却”，利益面前“不伸手”，牢记职责，树立“做官是暂时的，做事是长久的，做人才是永远的”正确的权力观念，把心思用在提高工作质量上，把精力用在服务团员青年上，增强事业心和责任感。

共青团工作是锻炼人的工作。我们要在各级领导的教育和同志们的帮助下，努力保持一种实在、自然、诚恳、勤奋、向上的风格，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好团工作中的每一件事，努力做一名称职的团干部。

其他回答

第四篇：不辱使命，做好共青团工作

尊敬的各位领导、同事们、朋友们：

大家上午好！

我叫***，能参加这次演讲，我感到非常荣幸。今天，我要和大家一起讨论的是我们青年人的话题，确切的说，是关于在新的历史条件下如何做好共青团工作的问题。

我们都记得毛泽东同志说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！的确，希望在我们的身上，特别是作为新世纪的青年人，在新的历史条件下，在全球经济突飞猛进、逐步实现一体化的今天，充分发挥我们接班人和生力军的作用，为实现中华民族的伟大复兴而不辱使命尤为重要！如此以来，摆在我们面前最现实的问题就是如何做好青年人的工作，特别是引导和规范工作，而这些工作很大程度上需要我们共青团组织来完成。因此，做好共青团工作是时代的要求，历史的要求，是社会发展中为我们提出的一项重要的政治任务！

那么，我们应该如何作为呢？我想是否可以从以下几个方面去思考？

首先，我们得加强共青团的组织建设。

现在，我们经常讲如何加强党建工作，却很少提及团建工作。诚然，党建工作在中国共产党内无疑是头等大事，然而，作为共产党的预备队，中国共产主义青年团的分量也无可厚非，共青团员的综合素质就像原材料的质量直接影响产品质量一样影响着共产党员的综合素质。而且，青年时期是性格和素养塑造的关键时期，直接影响着其性格和素养的成型。在这点上，我们或许可从“江山易改、秉性难移”的现实例子中受到启迪，至于怎样加强团的组织建设，不妨可以借鉴党建工作中相适应的经验。

其次，政府得加大对共青团工作的投入。

这一点与刚才谈的加强团组织建设密切相连，其实刚才谈的第一点更偏重于引起党政对共青团的重视，当然党委、政府重视团的工作，政府自然便会加大对团工作的预算投入了。据我了解，有好多乡镇共青团工作几乎没有开展，平时写点简报，编点软件资料应付，年终还可能评先进。我当然相信那些因为资金紧缺，或是条件不成熟的理由，可也不敢否认重视不够，或者团工作对于创造政绩的可比度相对较低的原因。其实，政府只要稍微增加一点投入，团的很多工作就迎刃而解了，但这如果单靠一个或少数热爱共青团事业的工作者来说是根本不够的，哪怕你的蓝图设计得如同伊甸园般令人神往，可无法实施也难以体现其价值。

第三，应该把团组织活动搞成一种经常性的习惯。

刚才我们谈到资金的问题，那有了资金我们又该如何作为呢？不知道大家对团组织开展的活动有没有同感，我觉得好像每年都是千篇一律的模式，什么组织一次大型文艺活动啊，或是发动开展学雷锋集中性活动啊，似乎就没别的做法了。而且每次活动时大肆渲染气氛，活动结束后又是大堆的汇报、总结材料，说起效果来可谓神奇，甚至有些根本就没有开展，直接根据文件要求瞎编软件资料应付检查。然而这到底又能真正起到什么实际作用呢？文艺活动更多的是对我们紧张工作之余的消遣和放松，雷锋也不是什么定时炸弹。当然这些活动是应该搞的，我们不能低估文艺活动寓教于乐的能力，不过不应该成为工作的主要模式，就像邀几个朋友聚聚或是参加宴会回来还得吃家常菜一样，团工作也应该有经常的、实际的工作。我认为团组织活动应该成为一种经常性的习惯，而且内容也是充实的。我们应多开展知识型的如培训、讲座等活动，内容的涉及面也应该含盖到知识的各个层面；多开展寓教于乐的各类文娱活动、表彰活动，除了在重大节日等特别日子里举办大型活动外，平时也可以不拘形式的组织，范(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)围可大可小，参加的人数可多可少，表彰的事情可大可小，使活动氛围成为一种习惯；另外一点也是最重要的一点，是让雷锋精神、雷锋行为成为一种社会意识和习惯，即就是要注重实践行为活动。要做到这一点并不难，雷锋只是一种象征，他并不是一种定式，凡是积极的行为，凡是有利于人文、经济、社会发展的行为，包括社会的各个领域内哪怕诚实守信、文明礼貌、学习刻苦、工作努力、专业特长等等都可以说是雷锋行为，而不仅仅拘囿于见义勇为、助人为乐。

最后，我真诚的希望我们共青团的工作越做越好，让我们都来关心共青团的工作，关心我们蓬勃发展的新一代，为做好共青团工作而不辱使命！

我演讲完了，谢谢大家！

第五篇：如何做好学校共青团工作

如何做好学校共青团工作

学校是共青团工作的重要阵地，巩固和加强学校共青团这块阵地具有非同寻常的意义。下面，我就如何做好新时期学校共青团工作谈谈想法.一、充分认识做好学校共青团工作的重要性和紧迫性

学校共青团工作，是整个共青团事业的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，青年学生在心理、文化、行为方式等方面呈现出多元化取向、自主化选择的特点，学校共青团在全团工作中的基础性、时代性、敏感性特征更加凸现。做好学校共青团工作责任重大，意义深远。

学校共青团工作事关共青团事业的兴衰。学校共青团工作，是整个共青团事业的基石和源头。从一个人的成长规律来看，学生阶段是一个人成才的关键时期，远大理想在学生阶段孕育，高尚情操在学生阶段萌生，创业本领在学生阶段奠基。学校共青团肩负着造就社会主义事业接班人的神圣职责，决定了学校共青团工作在培养人才中的特殊作用。从学校共青团工作的特殊地位和特殊作用来看，学校共青团工作只能加强，不能削弱，做好学校共青团工作，是一项事关共青团事业兴衰的大事，是时代赋予各级团组织的重大使命。

二、进一步加强和改进学校共青团工作

学校是教书育人的地方，也是求知成才的地方。学校共青团工作围绕教育和引导青年树立崇高的理想，增长知识，增长才干来开展工作。具体来讲，要重点抓好以下五项工作：

一是抓品德教育，把培养造就“四有”新人作为学校共青团工作的重中之重。要坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装青年，牢固构筑广大青年学生强大的精神支柱。要围绕全面建设和谐社会这一目标，引导青年学生勤奋学习、砥砺成才、报效祖国。要加强国情、省情、市情教育，帮助青年学生把爱国之情、报国之志转化为爱我家园的实际行动。要积极开展《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》教育活动，对广大青年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，倡导社会公德、职业道德和家庭美德，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是抓素质教育，把全面提高学生综合素质作为学校共青团工作的重要环节。无德是废品，无才是次品，只有德才兼备才是正品。学校共青团工作要以培养德智体美劳全面发展的高素质人才为中心，协助学校党组织及行政部门做好学生综合素质的教育工作。要引导青年学生树立终生学习的观念，努力学习科学文化知识和法律知识等，不断汲取丰富的知识营养。要注重社会实践对青年学生的教育作用，通过开展青年志愿者行动等活动，拓宽知识面，培育观察力，增强责任感。要针对学校特点和课程要求，结合广大青年学生的思想、学习和生活实际，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，潜移默化，寓教于乐，不断提高他们的综合素质。

三是抓优质服务，把切实维护学生身心健康作为学校共青团工作的重要手段。竭诚为青年服务是共青团工作的出发点和落脚点，要增强服务意识，密切联系青年学生，倾听他们的呼声，了解他们的需求，反映他们的愿望，解决他们的困难。要区分不同青年学生群体，提供扎实有效、实实在在的服务，尤其要关心家境困难的学生群体，通过开展勤工俭学、扶贫助学等活动为他们提供帮助。要加强青年学生的心理教育、咨询和引导，帮助他们提高心理素质，塑造健康人格，促进身心健康。要宣传普及《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，积极参与社会治安综合治理，优化校园周边环境，增强家庭监护力度，为青年学生学习成长创造良好条件。

四是抓工作创新，把不断增强团的自身活力作为学校共青团工作的力量之源。时代在进步，形势在变化，随着素质教育的全面推进，教育观念、教育体制、教育内容和教育方法正进行着深刻变革；青年学生作为教育产业的直接消费者，在接受教育的同时，呈现出多元化价值取向、多元化社会需求的趋势。学校共青团工作要顺应时代要求，适应形势发展，就必须要有新的思路、新的视野、新的定位和新的手段。除了要继续巩固校内教育这块主阵地外，更要探索教育社会化运行机制。要积极整合校内外教育资源，加强纵向联系和横向合作，努力建立与市场经济发展相适应的学校共青团工作体系，为青年学生健康成长搭建广阔的平台。

五是抓党团共建，把推进学校党建带团建工作作为学校共青团工作的重要保障。在推进学校党建带团建工作中着力抓好“六带”：一是带思想，学校党组织要指导学校团组织把握正确的政治方向，帮助做好青年学生思想政治工作；二是带组织，巩固和健全学校团的基层组织，把学校团组织建设成为党联系青年的桥梁和纽带；三是带班子，加强学校团干部的教育、培养和管理，提拔重用德才兼备、作风过硬的青年学生；四是带队伍，做好推优入团、推优入党的工作，为党团组织源源不断地输送新鲜血液；五是带工作，尊重青年、相信青年，发挥青年在学校发展中的生力军作用；六是带作风，在学校团组织和广大青年学生中大力倡导务实创新、团结协作、艰苦创业的风气。

三、加强领导，重在建设，努力开创学校共青团工作的新局面

学校共青团工作是学校工作的重要组成部分，各级党组织要切实加强和改善对学校共青团工作的领导，为学校共青团工作创造良好的环境。要及时提拔重用德才兼备、素质过硬的学校团干部。同时，要把那些年龄轻、能力强、肯吃苦、有发展潜力的优秀青年教师放到团的岗位上锻炼，给他们压担子，在实践中磨练，在实践中成才，形成学校青年人才辈出的互动机制。

新的时代，对学校共青团工作提出了新的任务，对广大团干部的素质提出了新的要求。做好学校共青团工作，必须要建设一支高素质的的团干部队伍。团干部素质的高低，直接影响到学校共青团工作开展的好坏，因此加强学校团干部队伍建设至关重要。

一是要有勤奋学习的精神。要以锲而不舍、只争朝夕的精神，不断学习新思想，掌握新技能，研究新特点，解决新问题；二是要有乐于奉献的精神。要立足基层、以苦为乐，在各自平凡的岗位上淡薄名利，无私奉献，不懈努力，执著进取；三是要有开拓创新的精神。要不断创新工作思路，不断创新工作方式、工作机制，在创新中激发潜能，在创新中获得发展；四是要有脚踏实地的精神。要多一点积累，少一些浮躁，脚踏实地，一步一个脚印地做好每一项工作，做到做一件成一件，件件成功。

四、创新工作方法，使学校团的工作再上新水平 方法创新应紧扣时代和学生的心理需求，变学生的被迫接受为主动接受。以服务为基本工作手段，建立团结和凝聚青年学生成长进步的新型纽带。要把团的工作做到点子上，做到学生的心坎上，使他们感到团组织给予的和他们渴望得到的是一致的，接受起来就会感到亲切自然，起到润物无声的作用。要认真研究青年学生不同时期的不同心态及不同需求，善于捕捉教育的有利时机，使他们在和谐的心理环境中接受教育，吸取精神财富。青年学生的成长需求是多方面的，紧贴他们的学习、成才的实际需要，开展心理咨询、勤工助学、社会实践和丰富多彩的第二课堂活动，帮助同学解决实际困难，学习和掌握知识技能。认真研究，精心设计新形势下能够牵动青年学生成长成才的活动，在服务的过程中更好的引导和帮助青年学生健康成长。近年来，学校共青团在探索中发展，已经初步形成了以人才培养为中心，以课余和假期为主要领域，以实践为基本途径，以思想教育、社会实践、科技活动、校园文化为主要内容的工作格局。实践证明，这些工作内容互为基础，互相推动，有内在的联系，已经成为学校共青团工作的支柱。当前形势下，学校共青团组织要以开展青年志愿者活动为重点，推动社会实践活动深入发展，深化青年学生课外活动，引导青年学生面向社会需要，完善知识、技能结构。传统学校团的工作方法过分强调开展活动的作用，企图以活动统筹一切，代替一切，往往造成该搞的活动搞，不该搞的活动也搞，把搞活动变成唯一教育手段，置学生于完全被动的地位。久而久之学生习惯于被支配操纵，自主性、能动性受到极大的扼杀和抑制，根本谈不上创新精神。创新就是要割除旧的方法系统中的症结，理顺主导和主体的关系，多进行一些换位思考，注意尊重、理解、信任学生。学校共青团工作是教育行为和接受行为的互动过程。接受同样是一种精神活动，团组织必须引导学生在参与教育和活动的过程中学会自我设计，自我调整，勇于自我实现，相信自我成功，使青年学生在主动发展的过程中有所发现，有所创新。

美好的时代为学校共青团事业的发展提供了千载难逢的历史机遇，让我们携起手来，在“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，团结奋斗，扎实工作，共建和谐社会作出我们应有的贡献。

广外佛山外校 曹兴岑