“学习雷锋精神活动”成果展示会 2（推荐）

第一篇：“学习雷锋精神活动”成果展示会 2（推荐）

“学习雷锋精神活动”成果展示会 阳春三月，春暖花开。为积极宣扬雷锋精神，总结“学习雷锋精神活动”经验，2013年3月28日11:30~12:30植物保护学院联合其他十五个院联合在西区超市前举办了学习雷锋活动的成果展示会。各学院的活动形式多样，展示现场百花齐放。十六个学院分别发挥了自己活动课题特色，将学习雷锋精神活动的亲身实践感受、体验感悟以及一些照片、资料进行整理，制作成各具特色的宣传板，将学习雷锋精神活动的成果通过精美的宣传板向全校同学进行展示。其中，植保学院以“青春雷锋耀三秦” 为主题，别具特色的宣传板在活动现场引起了同学们的高度关注，“青春雷锋耀三秦”活动包含了倡导校园文明风尚、科技支农志愿服务、环境保护志愿服务等内容，贴合生活实际，对雷锋精神具有深远的影响。此外，理学院还拉上了写着“践行雷锋精神”的横幅，组织路过的同学签上自己名字，以此提高此次活动的影响，让雷锋精神播撒在每一个同学的心中。此次活动的开展成功的宣传了各院开展学习雷锋精神活动的成果，也很好的让雷锋精神在广大同学们的心中扎下了深根。阳春三月，雷锋精神吹暖人心；百花齐放，让我们从身边的小事做起，让校园处处盛放雷锋之花。

第二篇：素质教育成果展示会活动方案

青龙小学“12.9”素质教育成果展示会

活动方案

一、活动目的为了庆祝“12.9”运动我校于11月19举行素质教育活动成果展活动。本次活动，不仅激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康向上的精神风貌和良好的美术素养，推进和加强校园精神文明建设，提升学生的审美情趣加强了学生集体主义的教育，培养了学生健康向上的精神风貌，而且活跃了节日气氛，又为学生全面健康的发展提供了展示自我的平台，从而丰富了学生的文化生活。具体实施方案如下：

二、参加活动范围

学前班、一至六年级

三、活动内容及要求

（一）活动内容

适宜舞台演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、体育（含基本动作和基本体操）、诗朗诵、曲艺等各类素质教育成果展示。

（二）活动要求

1．内容健康活泼、积极向上，体现时代精神，富有儿童情趣，创意独特新颖，形式不拘一格。2．参赛人数每班不能少于30人，演出必须具备完整性（演出不完整按不完成任务处罚）。

四、活动地点及时间

地点：青龙小学旗台下

时间：2011年11月19日

活动安排：

场地布置：郑纯才

影响设备：喻显斌、任厚红

五、奖励办法

本次活动设一、二、三、四名。凡参赛班级都有1分的基础分。没有节目或节目表演不完整的按不完成任务论处。获奖的班级分别给该班教师加4分、3分、2分、1分。各班分值的分配由该班班主任自由分配，活动结束后各班班主任到少先队活动室汇报分数分配的情况。

青龙小学

2011-11-7

青龙小学素质教育成果展示活动

评分标准

总分：10分

一．主题与内容（满分2分）

1．主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。2．内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。二．表演技巧（满分5分）

1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。

2．舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。

3．诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，能较好地运用丰富的感情恰当地表达作品的思想内容；伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

4．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。

6．其它：根据本标准之水平作相应评分。三．舞台风度（满分1.5分）

1．精神饱满，朝气蓬勃。2．讲文明礼貌，仪表大方得体。3．上下场从容大方，不造作。四．综合（满分1.5分）

1.节目内容具有一定深度和内涵。2.多人演出时，配合得当，动作协调，表演生动，整体效果好。

2011年11月7日

第三篇：幼儿素质教育成果展示会活动方案

幼儿素质教育成果展示会活动方案

一、指导思想为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，全面展示我镇幼儿园素质教育成果，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，进一步提高全社会对学前教育工作重要性的认识，拟于2010年12月3日举行下楼镇幼儿园素质教育成果展示活动。具体实施方案如下：

二、参加活动范围

中心园、各学区幼儿园及各学校学前班的幼儿。

三、活动内容及要求

（一）活动内容

适宜舞台演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、体育（含基本动作和基本体操）、诗朗诵、曲艺等各类素质教育成果展示，可以是单项展示，也可以是多项综合展示。

（二）活动要求

1．内容健康活泼、积极向上，体现时代精神，富有儿童情趣，创意独特新颖，形式不拘一格。

2．各学区各自举行预赛，选出优秀节目参加镇级汇演。

四、活动组织及报名办法

（一）各学区中心幼儿园、学校学前班要高度重视这项工作，统一部署，周密安排，坚持“面向全体幼儿、注重活动过程”的原则，充分发挥幼儿

园的积极性、主动性和创造性，积极组织开展丰富多彩的活动，并在层层开展活动的基础上，推荐选报代表本学区、本园实施素质教育最佳成果的项目。

（二）各幼儿园在组织活动期间，要增强安全卫生意识和团结协作精神，坚持安全为首的原则，确保幼儿身心健康和素质教育展示活动的顺利进行。

（三）各学区和中心幼儿园要认真填写《下楼镇幼儿园素质教育成果展示活动节目申报表》，并于11月22日前中心校办公室，中心校将于12月2日前组织对报送节目进行筛选。

五、奖励办法

本次活动设优秀组织奖2名、优秀导演奖6名和优秀节目奖6个。颁发荣誉证书。

幼儿素质教育成果展示活动评分标准

一．主题与内容（满分20分）

1．主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。

2．内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

二．表演技巧（满分50分）

1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。

2．舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。

3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。

4．诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，能较好地运用丰富的感情恰当地表达作品的思想内容；伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

5．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。

6．其它：根据本标准之水平作相应评分。

三．舞台风度（满分15分）

1．精神饱满，朝气蓬勃。

2．讲文明礼貌，仪表大方得体。

3．上下场从容大方，不造作。

四．综合（满分15分）

1．节目内容具有一定深度和内涵。

2．多人演出时，配合得当，动作协调，表演生动，整体效果好。

第四篇：《成果展示会》教案2

《成果展示会》教案

教学目标：

充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。

教学重难点：

了解科学探究的过程和方法，亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

教学准备：

1、学校为学生准备好足够的方式、地方，来展示自己的成果，做好相关的保障准备工作，维持成果展示会的纪律。

2、学生要将自己的成果带到学校来，并且使用适当的保存方法方式，遵守学校的相关展示会的纪律，和同学和平相处。教学过程：

这是一个实践性的活动，课程的进行形式不必拘泥于一定的形式。

1、老师要提前到教室，带领几个学生将班级布置一下，使教室更加适合成果展示会的进行，以便同学们的展示。

2、同学选择一个自己认为好的，擅长的，能够展现自己工作成就的方式来进行成果的展示。

在这里，展示形式多种多样，可以先开一个展览会，每个学生都去参观别人的成果，同时也可以向别人来推荐自己的成果。

与此同时，老师要维持好班级纪律，防止大脑现象的发生。

如果有条件的话，可以邀请学生家长的参与，邀请他们来参观同学们的作品，对同学们的作品进行欣赏。

3、随机邀请几个同学到自己的成果前，向别的同学和家长来说明自己的雨具改进过程的感想。

演讲内容可以是多方面的，包括：自己进行改进的步骤；期间发生的小故事；自己在这个课程中的收获，以及自己感到不足的地方，自己能够做的更好之处。在最后，同学还可以谈一谈对雨具未来的一个看法。

4、同学之间可以相互讨论，相互学习，探讨一下，如何使自己的成果更加完善，在雨具的改进过程中，有哪些困难是自己没有解决的等。

5、如果条件允许的话，学校可以开一个拍卖会。

学校可以邀请家长，对儿童教育感兴趣的人士等，一同出席拍卖会，对学生的成果进行拍卖。这样既可以弥补同学在改进雨具过程中的成本，也能激发同学们的积极性，使他们更加乐于探索，乐于发明。

教学总结：

培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。这是这门课的根本所在，经过一学期的学习，同学们的动手动脑能力有了很大的提高，这一学期的成绩也是值得表扬的。希望同学们在新的学年里，再接再厉，取得更好的成绩。

第五篇：幼儿素质教育成果展示会活动方案

2017下楼中心校幼儿素质教育成果展活动方案

一、指导思想

为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，全面展示我镇幼儿园素质教育成果，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，进一步提高全社会对学前教育工作重要性的认识，拟于2017年6月1日举行下楼镇幼儿园素质教育成果展示活动。具体实施方案如下：

二、参加活动范围

中心园、各学区幼儿园及各学校学前班的幼儿。

三、活动内容及要求

（一）活动内容

适宜舞台演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、体育（含基本动作和基本体操）、诗朗诵、曲艺等各类素质教育成果展示，可以是单项展示，也可以是多项综合展示。

（二）活动要求

1．内容健康活泼、积极向上，体现时代精神，富有儿童情趣，创意独特新颖，形式不拘一格。

2．各学区各自举行预赛，选出优秀节目参加镇级汇演。

四、活动组织及报名办法

（一）各学区中心幼儿园、学校学前班要高度重视这项工作，统一部署，周密安排，坚持“面向全体幼儿、注重活动过程”的原则，充分发挥幼儿园的积极性、主动性和创造性，积极组织开展丰富多彩的活动，并在层层开展活动的基础上，推荐选报代表本学区、本园实施素质教育最佳成果的项目。

（二）各幼儿园在组织活动期间，要增强安全卫生意识和团结协作精神，坚持安全为首的原则，确保幼儿身心健康和素质教育展示活动的顺利进行。

（三）各学区和中心幼儿园要认真填写《下楼镇幼儿园素质教育成果展示活动节目申报表》，并于5月18日前中心校办公室，中心校将于5月25日前

组织对报送节目进行筛选。

五、组织保障

1、幼儿素质成果展筹备工作组

组长：王从明

成员：谢化英 程军 程辉 谢皆宇

2、幼儿素质成果展安全工作组

组长：谢化英

成员：赵 振 徐德文 谢晋文 孟凡喜 张书海 周维东 刘培宇 陈 琳 赵后杰 刘新栋 俆德进 孙 钊 丁长浩 崔文杰 张 梅

3、舞台及现场指挥

付彩华 崔文杰

4、音响

5、摄像、照相

张西永

6、节目主持

王娜 张峻宁 刘思思

7、评委

（中心园 谢楼园 王集园 程庙园 火庙园 丁阁园 洛涧园）七所幼儿园各选一代表

六、奖项设置

一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名，优秀组织奖三名

七、节目上报时间： 5月24日

八、艺术节活动时间

2017年6月1日

幼儿素质教育成果展示活动评分标准

一．主题与内容（满分20分）

1．主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。

2．内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。二．二．表演形式（满分10分）

节目选择新颖，富有创新和个性

三．表演艺术（满分40分）

1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。

2．舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。

3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。

4．诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，能较好地运用丰富的感情恰当地表达作品的思想内容；伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

5．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。

6．其它：根据本标准之水平作相应评分。

四．服装化妆（满分10分）

服装整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。五．表情演绎（满分10分）

表情自然，不娇柔做作

六．总体印象（满分20分）

上台退台速度及秩序，节目衔接得当，演出时间适中，道具选择及使用合理。