雷锋精神从我做起讨论会 Word 文档

第一篇：雷锋精神从我做起讨论会 Word 文档

高一（2）班主题班会

《我们应该怎样学习和弘扬雷锋精神》讨论会

每年的3月5日是毛泽东号召我们学习雷锋的纪念日，每年到这个时候全国上下都掀起了学习雷锋精神热，今年更是如此，很早就掀起了学习雷锋的高潮。我们种牛场中学也举办了纪念和弘扬雷锋精神的系列活动如出板报、观看《离开雷锋的日子》并写观后感，今天全校各班都以不同的方式开展了弘扬雷锋精神主题班会。我们高一（2）班开展了“我们如何学习和弘扬雷锋精神”学生自主讨论会。在讨论会活动中，紧紧围绕主题，“雷锋到底有哪些精神值得我们学习、新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”大讨论活动。

活动过程：

第一项：班长张广冲主持。雷锋的名字相信没有人不知道，雷锋的事迹大家也或多或少知道些，而真正的雷锋精神的内涵：，你是否真的领悟到了呢。首先，我们应该知道雷锋精神的内涵：雷锋精神内涵之

一、奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。听了这些，大家也许觉得雷锋精神离我们遥不可及，而我尝试用现在的更易理解的话阐释自己心中的雷锋精神：“爱岗敬业，学习上进，互助互爱，遵纪守法，坚定不屈，热爱生活。”这样一想，忽然觉得自己心目中的雷锋形象就更加鲜活了，不再是遥望在山巅之中，不再是让人感觉像不识人间烟火，他就是一个阳光大男孩儿，一个有信仰的青春战士。这些都值得我去学习。“雷锋到底有哪些精神值得我们学习、新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”期待你的讨论。下面高一（2）班主题班

会“我们如何弘扬雷锋精神”讨论会现在开始。

第二项：五小组讨论“中学生应该怎样学习和弘扬雷锋精神” 同学们结合实际各抒已见，气氛热烈。各组记录员记录讨论要点。

第三项：小组代表上台发言。

第一组代表王晓玲同学发言：“雷锋不仅是一个助人为乐的人，更是一种精神，是一种值得我们学习的奉献精神” “虽然雷锋做出的并不是什么惊天动地的大事，但愿意在别人困难或者遇到麻烦的时候伸出自己的援手，为别人尽自己的微薄之力，造福他人，积少成多，长年累月下来，却也是一件不容易的事，帮助别人容易，但事事都为他人着想，不为自己考虑，确实很难。把每一项细致入微的工作，将点点滴滴做到最好就是雷锋精神。我们以后无论在生活中还是在学习中都要向她学习。她的发言得到同学们颔首赞许。

第二组代表张以杰同学发言：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。所以为了我们的 祖国我们一定也必须要好好学习。

第三组代表徐露露同学发言：我们要学习和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。我们还要学习和弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。第四组代表同学摆薇同学发言要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。我们还要学习和弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。并

且，也要在思想上学习雷锋精神。雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民，用有限的生命和火热的赤子之心谱写了一曲壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最动人的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，正是当代学生所缺少的。构建和谐校园不是几个人的事情，而是校园中每一名成员共同的事情。只要我们人人都贡献出自己的一份力量，那么我们坚信校园的和谐将不是遥远的梦。

第五组代表郭志豪同学发言：首先，作为一名学生，应该学习雷锋刻苦学习的精神，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。雷锋还曾说，挤时间读书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，雷锋的学习精神曾把全班战士带了起来，同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。其次，应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们同学应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献；我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会变成美好人间。

第六项：班主任鞠艳老师发言。雷锋的优秀品质在哪里？概括的说，就是助人为乐，做好事不留名。深刻的讲，雷锋精神的可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。所以，我们学习雷锋，以雷锋为榜样，就是要学会默默地奉献，学会不计个人得失，学会追求平凡中的伟大。今天在“中学生应该如何学习和弘扬雷锋精神”这个主题班会上各组同学都热烈讨论，各抒己见。说的真是太好了。

雷锋精神是我们中国人的宝贵精神财富，我们学习雷锋，不应该只在3月，更不应该只在口号上、形式上，而是需要我们在平常的工作中、生活中、学习中去体会、去学习。学习雷锋精神，不是号召别人学，而是自己要学。“雷锋精神”激励和鼓舞了一代代青年无私奉献，积极向上。我们要用自己的行动为其注入新的内涵，一方面让传统美德悄无声息地浸润着学生的心灵，另一方面，同学们不仅通过外化形式学习关注他人，助人为乐，还能在实践活动中学会与人友善相处，进而将雷锋精神渗透到同学们的骨子里。我衷心的希望在今后的学习、工作、生活中从我们学生身上处处看到雷锋精神！

最后一项：班长张广冲总结发言。请大家起立共同唱《学习雷锋好榜样》。为这次的“中学生应该如何学习和弘扬雷锋精神”讨论会这个主题班会的圆满召开热烈鼓掌。

高一（2）班

班主任：鞠艳2012、3、9

2011——2012学年第二学期 高一（2）班主题班会

《我们应该怎样学习和弘扬雷锋精神》

讨论会

呼图壁种牛场中学

高一（2）班2012、3、9

第二篇：弘扬雷锋精神 从我做起

用第一擦拭纯净的光，为世界画一双眼睛;用第一个盛开的声音，为世界唱一首歌;随着春天的所有新闻，为你写的传说，我第一次看到你的眼睛，流下了幸福的泪水。

这个世界有爱转......种子，可以成长为高耸的树，许多树可以形成茂密的树。雷锋精神是一种金色的种子，将代世代变成了高耸的树木的道德模式，由美丽的森林时代组成。我们住在它，可以感觉很开心。

学习雷锋的精神，不是一个口号，而是练习，从一边开始，一点一点地开始，严格要求发展自己的良好习惯，培养高尚的品格。路边帮助老人和年轻人，公共汽车主动拿起公园拿起废纸，这是学习雷锋;生活，保存一粒米，一滴水，一张纸，正在学习雷锋...，对于大家，学习雷锋，是一些具体的行动，这些行动反映在道德上。

道德是一面镜子，你可以照亮一个人的灵魂，道德是一丝春风，你可以吹开幸福的花朵，道德是一个灯塔，可以指导我们一个好的生活航程。

雷锋精神凝聚了中华民族的优秀品格，闪烁着社会主义的道德光芒。雷锋与他短短的22年的生活，留下了很多发人深省的故事，写了一个非常壮丽的生活诗篇，竖立了壮观的精神纪念碑。

一个国家，一个没有自己精神支柱的国家，没有活力和凝聚力，世界上实现真正的自力更生是不可能的。

我们应该把人民的利益放在一切之上，作为自己的行动方针，一点一点，一言一行，努力为社会做出贡献，造福人民，努力学习，勤奋练习，独立思考，创新，发展良好的习惯，锻炼勇敢的顽强的意志。

第三篇：弘扬雷锋精神,从我做起

弘扬雷锋精神，从我做起

在三月这个学雷锋月里，我们水工11-1团支部在3月24日早上9:30，在05206多媒体教室开展了本月的“传承雷锋精神，参与志愿服务”的团日活动。

首先进行的是室内的团日活动：其中一个重要环节是“你是我的活雷锋”活动：同学们通过抽签，都成为了帮助别人的“活雷锋”，同时也是被帮助的对象。在该环节中，同学们都觉得被别人帮助，及能帮助别人也是件很幸福的事！

接下来是我们室外的打扫活动。学校的大门口有众多车辆经过，总会卷起一股风，把各种垃圾带进了学校里面。大家刚一到就拿起工具, 我们的清洁活动正式开始。同学们手上只有扫把和简单的垃圾袋。有扫把的同学负责扫落叶，没有扫把的同学，手里拿着垃圾袋负责捡绿化带里面的白色垃圾。打扫得差不多的时候，我们还遇到了辅导员，她也直夸我们干得好。听到这句话，这是大家辛苦下来最开心的。

为了避免往年重复、乏味的开会活动，为了让雷锋精神贯彻到同学们的心中,加强大家为人民服务的意识,我们选择在实践中培养同学们无私奉献的高尚品质，使“向雷锋学习”种这种精神真正融入到同学们的心里，而不是一种形式。“学雷锋月”即将过去，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

第四篇：践行雷锋精神从我做起

学习雷锋好榜样

张执华

可以说从小我就是听着雷锋的故事，唱着雷锋的歌，学着雷锋的事迹长大的，随着年龄的增长，我对雷锋精神也有了不一样的认识。雷锋有哪些精神值得我们学习呢？

（一）钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进 去才能看到实质，才能有所收获。在工作中我们往往随着年龄的增长有了职业倦怠什么事情都是做做样子走走形式。经常不深入的去研究、挖掘关于幼儿教育本质的一些东西。雷锋教我做“钉子”，让我深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得我能干好每一件事。

（二）团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们幼儿园是一个大集体，班级是一个小集体。在个人与集体意见相矛盾时，我要坚决地服从集体。大家都在一个集体中工作。愉快的情绪直接影响到工作的效率。所以我要做到心胸宽广；团结同志；乐于助人；帮助有困难的同志。与身边的同志保持良好合作关系。

（三）全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗

位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名全心全意为人民服务，哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更要弘扬了这种精神。我们是服务行业，为社会、家长和孩子们服务。让家长们没有后顾之忧，让孩子们高高兴兴，健康成长。是我们需要全心全意去做的事。

（四）正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

2012-3-29

第五篇：演讲稿《弘扬雷锋精神从我做起》

弘扬雷锋精神从我做起

亲爱的老师，同学们：

每年3月5号是“学雷锋纪念日”。雷锋是谁？我们要向他学什么？这些问题一直盘旋在我的脑海里。于是我向老师请教，与同学探讨，认真阅读了《雷锋的故事》，我渐渐明白：雷锋是一位普通的解放军战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样。他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，艰苦奋斗，乐于助人，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神永远值得我们学习。他曾说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命？如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡？”

知道了雷锋精神的内涵，那么我们又该如何弘扬和传承雷锋精神呢？我不由陷入了沉思。于是我睁大双眼，努力去搜寻身边的人和事，我发现：雷锋就在我们身边！今年，我们班阳阳同学在车祸中大腿骨折了，不能起床走动。老师和同学们知道后，非常担心，每个小朋友都带着自己最爱吃的零食去看望阳阳。在得知阳阳很长一段时间不能来校上课时，同学们纷纷主动要求帮助阳阳补课。于是，每天放学后，有两位小朋友来阳阳家，给阳阳补课，一起完成回家作业；陪阳阳聊天，告诉她学校里发生的趣事；安慰阳阳，让她安心养病。在同学们的身上，我看到了雷锋的身影，在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校、班级做好事的身影随处可见„„

继承和弘扬雷锋精神，就让我们从我做起，从身边的小事做起，从身边的人帮起，让爱和感动不断传递下去„„我坚信，雷锋精神会在一代一代中发扬光大，放射出更灿烂的光芒。

我的演讲完了，谢谢大家。