为中国特色社会主义伟大事业奉献青春（大全五篇）

第一篇：为中国特色社会主义伟大事业奉献青春

为中国特色社会主义伟大事业奉献青春

今天，中国共产主义青年团第十六次全国代表大会隆重开幕。这次大会，是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的新形势下召开的。大会的召开，是我国各族团员青年政治生活中的一件大事，对于进一步组织动员广大团员青年全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为中国特色社会主义伟大事业奉献青春，具有十分重要的意义。

当前，全国各族人民正在党中央的坚强领导下，万众一心、众志成城，全力以赴地开展抗震救灾斗争。广大团员青年在各级党委和政府的领导下，紧急行动起来，青年志愿者、青年突击队迅速投入到抗震救灾和灾后重建的工作中。实践证明，当代青年是奋发有为、值得信赖的一代，是大有希望的一代。

中国共产主义青年团第十五次全国代表大会以来的5年，在党的坚强领导和亲切关怀下，共青团着力推动工作思路、工作方式和自身建设的创新，始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装全团、教育青年，始终坚持团结带领各族团员青年在推动科学发展、促进社会和谐中发挥生力军作用，始终坚持针对实际需求服务青少年的成长发展，始终坚持维护青少年的合法权益，始终坚持大力加强团的自身建设，团的各项事业蓬勃发展，团的各项工作得到了广大青年的热烈响应，团组织在青年中的吸引力、凝聚力和战斗力进一步增强。

青年的前途和命运从来都与党和国家的事业紧密相连。党的要求和青年的使命决定着共青团的光荣职责。作为党领导的先进青年的群众组织，共青团要不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。要高举中国特色社会主义伟大旗帜，教育引导广大青年矢志不渝地跟党走中国特色社会主义道路。要深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观的要求贯穿到团的各项工作和建设中，引导广大青年努力成为推动科学发展、促进社会和谐的生力军。要适应党的事业发展需要，顺应广大青年实际需求，以改革创新的精神全面推进团的建设。

青年是国家的未来，民族的希望。重视青年和青年工作，既是我们党带领人民取得革命、建设和改革的伟大成就的重要经验，更是确保党的事业后继有人、薪火相传的重要保证。各级党组织要进一步加强对共青团工作的领导，支持共青团依照法律和团的章程创造性地开展工作，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。要坚持党建带团建的根本原则，在党的建设总体格局中推进团的建设。要关心团员青年和团干部的健康成长，帮助和引导他们为中国特色社会主义伟大事业多做贡献。

光辉的前景令人向往，伟大的事业催人奋进。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全国各族青年继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！

第二篇：为企业奉献青春

为企业奉献青春

502制曲车间高温四组 刘超

青春应该做什么？既然拥有了人生最宝贵的岁月，那么，在这样的日子里我们应该做些什么呢？现在，公司给我们提供了一个表演的舞台，但能否谱写出美妙华丽的乐章，就靠自己了。青春要从平凡的职业做起，从微不足道的小事做起；青春要从艰苦的奋斗做起，从无私的奉献做起；青春要从爱岗敬业做起，从尽职尽责做起。青春的内涵如此丰富，青春的色彩如此斑斓，每一个人都应该认真把握青春的美好时光，让他在平凡的岗位上闪光，让他在艰苦的奋斗中闪光，让他在辛勤的汗水里闪光，让他在无私的奉献中闪光。每一个人都应该拥有一段无悔的青春岁月。

从2010年进入公司到现在，已经有两个年头了，在这两年里，随着岗位的变换，对公司的了解越多，让我们愈加的深爱我们的企业。

在刚刚走上工作岗位之初，我们对未来充满了憧憬，梦想着有朝一日自己也能够混出个样来。想要混出个样，就必需在岗位上有所奉献。我们对企业了解甚少，要从一名新手到融入角色，我们只有不断地学习、学习、再学习。

我们成长的每一道轨迹，都离不开领导、师傅们的关心、爱护和帮助。怎能忘记：刚刚来到车间时，面对车间的工作，我们显得手足无措，无所适从；许多东西我们要从零开始学。师傅们没有任何埋怨的话，手把手对我们言传身教，把自己多年积累下来的工作经验毫不保留地传授给我们，领导们更是鼓励我们放开手脚大胆地干。年青人学东西吸收得就是快！经过师傅耐心地传、帮、带，加上我们虚心好学，不耻下问，我们逐渐熟悉自己岗位的工艺流程、操作规程。我们胸中充满着对事业不倦追求的激情，心里升腾着敬业爱岗的火样热情。幸福和快乐总是钟情于奋斗不息的人！一天天成长成熟时、摆脱学生时代的幼稚时；当我们在工作中独挡一面，在生产中遇到的问题能够独立解决时，甚至有些姣姣者经过几年的艰苦磨练，从众人中脱颖而出，由一名普通的工人晋升为一名管理者时，我们在老一辈的工人心中已经是忠诚事业的人，是信念坚定的人，是敬业爱岗的人，是知难而进的人，是勇于创新的人。

我们是幸运的，我们很幸运地踏上了这艘巨舰，因为我们知道这上面有最优秀的掌舵人。我们看到今天的跨越发展，我们为昨天的付出而无怨无悔，会为今天的精彩而更加执着。关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。回首青春来路，一点一滴清晰如昨日。同时，多年的工作也让我们得到了锻炼和提高，我们知道，今后的路还长，今后的坎坷还很多，我们还有很多事情没有做好，但是我们从没有放弃的念头，我们已经做好准备继续学习，不断掌握新知识，新技能，新本领，把所学的知识技能转化为生产力，为公司的发展提供自己的应有的价值，我们的胸中充满了信心，我们将一如继往地为企业奉献自己的青春！我们要用我们的用满腔热情和聪明才智创造出无愧于青春的辉煌业绩，让我们的企业更加发展壮大。

第三篇：为振兴中华奉献青春

第六课走向世界 兴我中华

第三框为振兴中华奉献青春

一、教学目标

1．知识与技能：知道什么是国家观念，以及如何增强国家观念。懂得青年学生要报效祖国，应努力做好各方面的准备。

2．过程与方法：通过收集资料和课堂学习讨论，认识到增强国家意识的重要性。能够结合自己的实际，认识到自己的责任，并在实际生活中体现出来。

3．情感、态度与价值观：认识到为国家的建设，做出自己的贡献，是每个公民的责任。每个人都应该自觉增强国家观念，以自己的实际行动来热爱自己的国家，为祖国的强大努力奋斗。

二、课前准备：

1、请同学们事先收集上海世博会的相关材料。

2、教师收集姚明的资料。

3、教师制作课件。

三、教学过程：

【新课引入】上海世博会的宣传视频

老师解说:2010年5月1日，上海世博会将拉开序幕。为期184天地世博会让世界人民感到震撼，深深体会到了中国的强大，以及中国人民的友好，外国媒体纷纷给与高度评价，法国媒体甚至在他们的报纸上出现了“中国的光荣之日来到”这样的标题。

师：世博会第一次在发展中国家的成功举办，外电高度评价纷至沓来。同学们是如何想的？ 生1：我为自己是中国人感到自豪。

生2：作为祖国未来的建设者，我们应该努力学习，使我们的国家能取得更加辉煌的成就。师：同学们说得很好。我们在为自己的国家和民族自豪的同时，更要认清历史使命，增强社会责任感，为振兴我们伟大的祖国奉献青春。

【多媒体显示课题】 第三框为振兴中华奉献青春

师：三峡工程是我们大家比较熟悉的重大水利工程，我们一起来看一段的材料。

【多媒体出示材料】

展示三峡移民图

思考：三峡移民，为了支持三峡工程的建设，告别故土，远赴他乡，在他们身上我们看到了什么精神？

三峡移民舍小家，顾大家的精神，是具有国家观念的表现。国家观念就是要以国家利益为重。在自己的小家和三峡工程之间，三峡移民选择了积极配合国家的安置政策，保证三峡工程的顺利开工，不因为自己的个人的利益而影响整个三峡工程的进度，做到了以国家利益为重。

师：看了这段材料，请想想三峡移民为什么要这样做？体现了他们怎样的一种情感？ 生1：三峡移民身上有一种爱国主义的力量。

生2：他们体现出了一种对国家的责任感。

师：是的，在他们的行动中，体现了深厚的爱国情感和国家观念。振兴中华，首先要增强国家观念。

【多媒体显示标题】

一、增强国家观念

师：那么什么是国家观念呢？

【多媒体显示标题】

1、什么是国家观念？

【多媒体出示】国家观念是一个国家的国民在长期共同的生活、生产、斗争中形成起来的对整个国家认知、认同等情感与心理的总和，即公民对国家的向心力，个人对国家的忠诚。师：每个国家都将爱国视为最重要的道德规范和最高尚的情感，都有辉煌的爱国歌曲和诗篇。我国就有许多人们钟情的爱国歌曲。下面我们一起来欣赏一首《歌唱祖国》。

【多媒体欣赏歌曲】《歌唱祖国》。

师：同学们，让我们跟着优美的旋律，一起来唱这首歌。

（同学们唱歌）

师：同学们，当我们在唱起这首歌的时候，你能体会到一种什么样的情感？

生1：这首歌渗透着深厚的爱国情感和国家观念。

师：是的，国家观念具有深刻的内涵，包括国家利益、公民责任和忧患意识等诸多方面。师：既然国家观念包括国家利益、公民责任和忧患意识等诸多方面。那么我们该如何增强国家观念呢？

【多媒体显示标题】 国家观念的深厚内涵：

国家利益、公民责任和忧患意识

【多媒体显示标题】

2、如何增强国家观念？

师：我们已经走过了2009年，我们来盘点一下我们的家底：

【多媒体出示】材料一： 2009年，中国国内生产总值同比增长8．7％，略高于改革开放30年来的平均增速。环顾全球，同期欧美等发达国家经济已陷入衰退，俄罗斯、巴西等

国的经济增速在6％至7％之间。全年粮食产量实现连续五年增产，工业结构继续向好，高耗能行业增幅明显回落，企业兼并重组步伐加快。服务业保持较快增长，服务业增幅高于ＧＤＰ增幅0．4个百分点。

材料二：从2008年下半年开始，到2009年在全国范围内真正实现“全民医保”，届时，医保制度将覆盖全国13亿人口。

2008年开始，我国全面免除义务教育阶段学生的学杂费。

2009年廉租房的覆盖范围由住房困难的城市“最低收入家庭”扩大到了范围更广，上海廉租房政策改善1.6万户困难家庭居住条件 目前上海已有近1.6万户的困难家庭享受廉租房政策而改善了居住条件。在2010年3月5日第十一届人大第三次会议期间，上海为缓解住房难问题，将在全市十八个区将公共租赁屋。

师：看完这些材料后，同学们想说些有什么呢？

生1：国家的经济发展了，老百姓就能得到好处。

生2：国家发展的目的就是为了让老百姓过上好日子。

生3：只有国家的利益得到保证，才有可能实现人民的利益。

师：同学说的很对，正如我们课本上所说的，国家利益是全国人利益的最集中的表现，是国家所有儿女实现个人利益的基础、源泉和保证。我们国家发展经济的根本目的就是提高全国人民的物质和文化生活水平。党和国家坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果有人民共享，不断让人民群众得到实实在在的利益。国家利益代表着每个公民的最高利益和长远利益。因此，我们要增强国家观念，要以国家利益为重。

【多媒体显示标题】（1）要以国家利益为重

师：国家在发展问题上坚持发展为了人民，发展的成果由人民共享。但是发展不是自动实现的。它既需要国家政府的推动，同时还需要全体人民的共同参与和努力。所以我们对国家要有一种强烈的责任感。

【多媒体显示标题】（2）要有对国家的责任感

师：杨嘉墀就是一位对国家有强烈责任感的科学家，我们一起来看看他的事迹。（请同学看书上的阅读天地）

师：从杨嘉墀的事迹中，同学们感受到什么?

生1：他放弃了优厚的待遇，毅然回到祖国，体现了一种对国家和民族强烈的责任感。生2：他牺牲了个人利益。

师：是的，国家利益和个人利益在总体上是一致的。当国家利益和个人利益发生冲突的时候，我们要以国家利益为重。如果每个人都尽到自己对国家的责任，我们的国家就会更加的强大。

目前我们国家从总体上来说，已经实现了小康，但是和发达国家相比，还存在很大的差距，一个对国家有责任感的人，应该有为国分忧的忧患意识。

【多媒体显示标题】（3）要有为国分忧的忧患意识

师：我们青少年现在是学生，将来是祖国的建设者，我们该怎样增强国家观念呢?

生1：我们要好好学习，掌握科学文化知识，提高各方面的素质，为建设祖国做准备。生2：了解我们的历史，学习宪法和法律。

生3：我们要认真行使国家赋予的权利，自觉履行对国家应尽的义务。

生4：要培养自己的创新精神。

生5：要提升自己的人文素养。

师：同学们说得很好。同时，我们还要注意加强体育锻炼，拥有强健的体魄，才能更好地为国家的建设作贡献。

通过学习我们已经懂得要振兴中华，要有国家观念，要以国家利益为重，要有对国家的责任感，要有为国分忧的忧患意识，我们青少年应该将这些落实到学习行动中。

师：同学们，胡锦涛同志在纪念改革开放30年大会上指出：

【多媒体出示】：我们的伟大目标是，到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

师：作为祖国未来的建设者，青少年学生要树立远大理想，自觉培养自己的创新精神，认真学习，提高各方面的素质，为将来建设祖国做准备。把个人的奋斗目标和国家民族的发展联系起来，立志报效祖国。

【多媒体显示标题】

三、立志报效祖国

和平与发展是时代的主题，我们只有牢牢把握机遇，勇敢面对挑战，才能在国际竞争中争取更主动地位。

插入视频《中国的和平发展之路》

建设有中国特色的社会主义的时代，是一个争奇斗妍，英才辈出的伟大时代。我们要肩负起时代赋予我们的重任，努力报效祖国，服务人民，在实现中华民族伟大复兴的进程中，奉献自己的青春，谱写更加壮丽的青春之歌。

【多媒体显示标题】青少年如何立志报效祖国？

（1）成大业者见立大志心系祖国心系民族，自觉把个人的抱负同全民族的共同理想统一起来。

（2）努力学习邓小平理论与“三个代表”“科学发展观”等理论，保持坚定的信念。

（3）要勤奋学习，用人类创造的一切优秀文明成果丰富自己

（4）要进一步强化责任意识，自觉遵守法律，加强道德修养

（5）要确立“健康第一的观念”

最后，朗读胡锦涛对青少年的四点要求：

“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

师总结：

四、学习训练与评价提高

对积极参加资料收集的同学予以表扬及等第评价并作为学生课外实践活动的记录之一。对于课堂表现积极的个人，老师予以及时的表扬并以小组评语或等第的形式加以记录，作为平时成绩记录在学生成长手册内。

五、教学设计说明

本框的教学重点在于引导学生了解什么是国家观念，以及如何增强国家观念。并进一步明确自己肩负的责任，认识到为国家建设，做出自己的贡献，是每个公民的责任。

本框设计中，引用一些学生比较熟悉的事例，并采用了较多的讨论交流的方式，让学生体验感悟，从而较好地实现教学目的。

第四篇：为警营奉献青春演讲稿

为警营奉献青春

20年前，那时我6岁。童年的我对什么都好奇，每当我淘气的时候，妈妈就会说“再淘气就让警察来给你抓走。”那时警察在我心中是可怕的。

10年前，那时我16岁。正值青春期的我心里充满了叛逆，每当我在学校惹祸的时候，老师会说“给你送到派出所去。”那时警察在我心中是可畏的。

5年前，那时我21岁。成年的我开始有了自己的世界观，每当我遇到困难的时候，心中想到的第一件事就是“有困难找警察！”那时警察在我的心中是可敬的。

现在的我，26岁，虽然刚从大学校园步入社会，但肩膀上已经承载了一份沉甸甸的责任与担当。在人民遇到困难的时候，我会冲在前面去帮助那些需要帮助的人，因为我现在就是一名人民警察！忠诚的警魂已经融入到了我的心中。

经过3个月的警校严格培训，我俨然成为一名光荣的人民警察。

初到警营，我被分派到下马塘派出所—我梦开始的地方。一个月的工作生活，我在师父的带领下参与接处警、控访，还参与了一个治安案件查处、审理，为了这个治安案件，所里加班加点，研究案情，制定抓捕计划，安排人员分工，熬到了当天凌晨2点。抓捕中，在半天的蹲坑守候中，终于将犯罪嫌疑人抓获。所长关心的问我，“才来就遇到案子，怎么样，适应么。”我想这次行动可以说是我职业生涯重要的第一课，我不怕苦不怕累。一个月的警营生活，让我对警察这个职业有了全新的认识。警察并不是像我原来想的那样外表十分光鲜亮丽，为了地区稳定，社会的和谐，百姓的安居乐业，我们要付出更多的努力，群众的信任、支持和满意，就是对我们警察最大的奖励！

作为警营的新兵，我将以身边优秀前辈王进文、李云婷为榜样，将榜样的力量化作辛勤的汗水，不断完善更好的自己。

第五篇：为山区教育事业奉献青春

立德树人立教圆梦

——为山区教育事业奉献青春

伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要榜样引领，当前全国各族人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。我作为一名教师感到，党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人，立教圆梦”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。所以我们要以高尚的师德和敬业精神，在这三尺讲台上，无私奉献，苦苦耕耘。用自己的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献。

一、为人师表注重言传身教

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师，是学生走向社会、通往科学宝库的引路人。传播文明、塑造人格，是教师的神圣职责。有人说，教师好比海上的灯塔，百花园中的园丁，人生道路上引人向上的阶梯。只有做一个有崇高师德的的人，才能真正成为一个为人师表的“人类灵魂的工程师”。不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。

在教育教学中，教师的不但用学识教人，而且还用的是高尚品格教人；不仅通过语言去传授知识，而且是用自己的人格感化教育学生。用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率。他要求学生做到的，自己必先做到，要求学生不做的，自己必须坚决不做。如：为学校花坛清除杂草，开始时学生用铁锹铲，但是铲去杂草的同时伤了不少坛中花儿。教师见到这样的情况，应带头徒手拔起草来，学生见到老师都用手去拔，自然也会纷纷放下手中铁锹，跟着老师有说有笑地拔起草来。这就是为人师表成为学生的学习和效法。

二、潜心钻研勇于实践创新

作为教师，课前要认真备好每一节课，从确定教学重难点到安排教学程序；从教法到学法；从板书设计到作业选择都再三斟酌，反复推敲，不要上没有准备的课。课上，坚持以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式、以趣导学等重“导”“轻”“灌”的教学法，培养学生的自学能力，发展了学生的创新思维。此外，教师还践行新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过大胆改革，转变了教师的地位和角色，使课堂教学充分体现出学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，1

调动了学生学习的积极性，来提高教育教学质量。

在这新世纪教育教学中，教师更要积极参与教育、教学研究，无论是岗位培训，还是公开课教学。要做到积极、主动争取得到经验丰富的老师更多的指导，以便更快提高自身的教学水平。因为：要成为一名具有高尚师德的人民教师，在教育教学中，勇于实践，善于从教学实际中寻找解决问题的方法和途径，积累经验，及时总结，形成自己的教育教学特色。掌握现代化教育教学理论，钻研教育教学艺术，提高教育教学水平，才能为社会培养德才兼备的新世纪人才。

三、爱岗敬业做到勤于育人

作为教师，就要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，才能忠实地履行自己的职业职责，才会有强烈的职业责任感。

无论是在教学工作中还是班主任工作中，身为教师要积极认真，做到一丝不苟，爱岗敬业，干一行，爱一行。特别是在班主任工作中，要以“勤”著称的。一是勤做学生的思想教育工作：利用班会课、平时时间，想方设法做好学生的思想品德教育，理想前途教育，世界观、人生观和价值观的教育。特别针对学生疏于安全思想，找材料和例子从多角度、多方面做好学生的安全教育工作，提高学生的安全意识。二是勤于跟班：为了更好地了解学生的学习、生活状况，了解班风学风，以便更好地教育管理和督促学生，让学生形成勤奋拼搏、刻苦钻研、勇攀高峰的精神。精心创设与营造出“团结文明、勤奋守纪、勇于拼搏”新世纪以德树人教学风格。三是勤于做差生的各项工作：作为一个班级，各学生的学习情况、各方面的能力自然会出现多层的梯队现象。那么就要教师要以一种宽容的态度对待学生的不良习惯；以一种接纳的态度对待学生的学习障碍；教师愿意给学生一种在成长过程中有人陪伴的安全感；给予每一名学生都寄予期望。

为此，教师要坚守岗位，兢兢业业地工作，用自己的满怀豪情，一腔热血，引导学生走上人生正确的道路。不遗余力地、无怨无悔地默默耕耘，为乡村教育事业贡献力量。

四、肩负重任流露无限师爱

托尔斯泰讲过：“如果教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，爱与责任是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发掘孩子的优点，2充分鼓励他们自尊、自信。任何时候都要把学生放在第一位，不论在学习、还是生活上流露出无限关爱，更加有利于学生的健康成长。让我们勇于挑起教育与培养下一代社会接班人的重任，把最灿烂的笑容和最深的关爱无怨无悔地送给每一位学生。把教育事业这平凡的事业做得不平凡，让我们树立良好师德，奉献给教育事业。

新世纪是一个梦想绽放的时代，让我们每个教师在教育事业上开创一片新天地。只要做到以高尚的师德来教书育人，不负重托地完成党赋予我们的神圣使命，更好地培养一代又一代对祖国有用的人才，来实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。