《为祖国奉献我们的青春》

第一篇：《为祖国奉献我们的青春》

《为祖国奉献我们的青春》

（上台，向主席台鞠躬，再面对观众鞠躬）

尊敬的各位评委，在座各位社管会的同仁们，大家好：我是来自组织部的孙云，今天我演讲的题目是《为祖国奉献我们的青春》。

我们伟大的祖**亲，这一只曾陷入沉睡的中华雄狮，终于，在三十多年前重新昂起了他曾经从未低过的头颅。

改革开放至今，我们建成了世界上海拔最高的青藏铁路；我们建成了世界上最大的水利枢纽三峡工程；我们完成了中华儿女数千年的奔月梦想；（升调、高昂）2008，我们在自己的土地上举办的奥运会更是以51面金牌好成绩居奖牌榜首位。年幼的我们无不以此为傲,为之喝彩!

而今日的成绩却是我们伟大先辈们挥洒血肉与汗水换来的。（沉痛的音调）是他们的汗水换来今日宽大、明亮的教室。是他们的血泪换来今日和平、安定的生活。沐浴在夏日炙热的阳光里，我庆幸自己能够坐在明亮的教室，庆幸不用忍受战火的煎熬。（沉痛的音调、低沉）但是（稍停）请不要忘记祖国曾经的屈辱。请不要忘记圆明园那烧焦的废墟，请不要忘记南京城下那三十万冤魂，不要忘记帝国主义者曾经在华夏的土地上耀武扬威！请记住，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！人，不能忘本。

可是年轻的祖国毕竟还是年轻着，食品、医疗、卫生、住房等诸多问题依然存在。宝岛台湾一日不归，中华儿女的心必定一日不能安定。（渐升）钓鱼岛、黄岩岛的主权问题，（高潮）未来的我们定要让它不再成为问题！（稍停）“少年富，则国富；少年强，则国强。”90后的我们是祖国的未来，也终有一天将肩负起这片伟大的国土。（语速减慢、平调）今天，当我们站在大学的舞台上，年轻的我们想到了自己，想到了自己肩上的历史责任与使命，想到了如何让自己的青春更加美丽、闪光。历史到了今天，我们应该怎么样做，而现在的我们又在怎么样做？（深情的疑问）我们没有救亡图存、饥寒交迫；更加没有头破血流、为国而战。相反，我们穿着时尚、染着个性的发色、衣来伸手、饭来张口。我们绝不能让这样的事继续下去，如果同意，请以最热列的掌声肯定，好不好！（小高潮）

让青春承担责任，让责任引领人生。让我们的行动无愧于历史，让我们的青春无愧于大地。让我们骄傲地说：“数风流人物，还看今朝！”让我们在建团九十周年的光辉下奋力前行，挥洒青春！天行健君子以自强不息;地势坤君子以后德载物。作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候!

（静静的，温柔的）到我的演讲结束了的时候，我希望大家的掌声不是送给你身边的我，而是送给今后的自己。一个用青春和年华谱写更美更好更强的祖国的自己！

我相信：未来有我们，祖国定将永远屹立在世界的东方！

最后，请在场的大家重新品味一首歌，（等歌放出来）相信这是一首大家都很熟悉的歌了，今晚，我希望它能成为在场所有人的声音！

(等歌结束)谢谢大家

Ps：

歌曲：黄种人-谢霆锋

By：组织部孙云

2012-05-13

第二篇：心系祖国 奉献青春

心系祖国 奉献青春

----2011暑期实践报告

青云航空，陀螺仪表，射击中心，轻武器„那些曾经认为和自己都联系不起来的东西，在那七月的骄阳的照耀下变得异常夺目。这次的暑期实践给了我很大震撼.青云人肩负的是国家的安全，是那些飞上天空的飞机的第一道保障线。他们用智慧和汗水保证每一件出厂仪器的优质，他们从研发到设计到制造都一丝不苟，他们用产品质量说服世界。

“不断学习”使他们一直向前。

我们肩负的是未来，那些比国防更重要的东西。因为重要，我们更要关注，让自己成长的更全面，不能忘记，我们的青春时刻因为祖国而燃烧。我们为何生活的如此幸福，因为有有那些为祖国奉献的人们。我们如何生活得更幸福？要向先辈一样，去思考，去学习，去奉献。

不论到了什么时候，这些都是不可以改变或被改变的。

第一次的射击体验除了微微的紧张就是喜悦了，首先完成了一件似乎不可能完成的事---射中目标。满意之余最大的感慨就是不要是还没有尝试的时候就告诉自己什么什么不可能，人之所以伟大，就是把梦想变为现实，把那座名叫“不可能”的冰山融化。体验，尝试都应该是生活的重要组成部分。所以，在你重复生活的时候，千万不要忘了那些你从未尝试过的东西，是那些未知让生活更加精彩。可是，谁又不希望自己的那本书，页页精彩呢？ 能加入这样一个实践团队，能和大家一起分享探索的喜悦，就已经很满足了，我们走出校园，就要看看我们的祖国和我们的青春都在演绎成如何的精彩。

最后，借用青云航空的一句话：青云直上，我们共同的希望

第三篇：为企业奉献青春

为企业奉献青春

502制曲车间高温四组 刘超

青春应该做什么？既然拥有了人生最宝贵的岁月，那么，在这样的日子里我们应该做些什么呢？现在，公司给我们提供了一个表演的舞台，但能否谱写出美妙华丽的乐章，就靠自己了。青春要从平凡的职业做起，从微不足道的小事做起；青春要从艰苦的奋斗做起，从无私的奉献做起；青春要从爱岗敬业做起，从尽职尽责做起。青春的内涵如此丰富，青春的色彩如此斑斓，每一个人都应该认真把握青春的美好时光，让他在平凡的岗位上闪光，让他在艰苦的奋斗中闪光，让他在辛勤的汗水里闪光，让他在无私的奉献中闪光。每一个人都应该拥有一段无悔的青春岁月。

从2010年进入公司到现在，已经有两个年头了，在这两年里，随着岗位的变换，对公司的了解越多，让我们愈加的深爱我们的企业。

在刚刚走上工作岗位之初，我们对未来充满了憧憬，梦想着有朝一日自己也能够混出个样来。想要混出个样，就必需在岗位上有所奉献。我们对企业了解甚少，要从一名新手到融入角色，我们只有不断地学习、学习、再学习。

我们成长的每一道轨迹，都离不开领导、师傅们的关心、爱护和帮助。怎能忘记：刚刚来到车间时，面对车间的工作，我们显得手足无措，无所适从；许多东西我们要从零开始学。师傅们没有任何埋怨的话，手把手对我们言传身教，把自己多年积累下来的工作经验毫不保留地传授给我们，领导们更是鼓励我们放开手脚大胆地干。年青人学东西吸收得就是快！经过师傅耐心地传、帮、带，加上我们虚心好学，不耻下问，我们逐渐熟悉自己岗位的工艺流程、操作规程。我们胸中充满着对事业不倦追求的激情，心里升腾着敬业爱岗的火样热情。幸福和快乐总是钟情于奋斗不息的人！一天天成长成熟时、摆脱学生时代的幼稚时；当我们在工作中独挡一面，在生产中遇到的问题能够独立解决时，甚至有些姣姣者经过几年的艰苦磨练，从众人中脱颖而出，由一名普通的工人晋升为一名管理者时，我们在老一辈的工人心中已经是忠诚事业的人，是信念坚定的人，是敬业爱岗的人，是知难而进的人，是勇于创新的人。

我们是幸运的，我们很幸运地踏上了这艘巨舰，因为我们知道这上面有最优秀的掌舵人。我们看到今天的跨越发展，我们为昨天的付出而无怨无悔，会为今天的精彩而更加执着。关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。回首青春来路，一点一滴清晰如昨日。同时，多年的工作也让我们得到了锻炼和提高，我们知道，今后的路还长，今后的坎坷还很多，我们还有很多事情没有做好，但是我们从没有放弃的念头，我们已经做好准备继续学习，不断掌握新知识，新技能，新本领，把所学的知识技能转化为生产力，为公司的发展提供自己的应有的价值，我们的胸中充满了信心，我们将一如继往地为企业奉献自己的青春！我们要用我们的用满腔热情和聪明才智创造出无愧于青春的辉煌业绩，让我们的企业更加发展壮大。

第四篇：为振兴中华奉献青春

第六课走向世界 兴我中华

第三框为振兴中华奉献青春

一、教学目标

1．知识与技能：知道什么是国家观念，以及如何增强国家观念。懂得青年学生要报效祖国，应努力做好各方面的准备。

2．过程与方法：通过收集资料和课堂学习讨论，认识到增强国家意识的重要性。能够结合自己的实际，认识到自己的责任，并在实际生活中体现出来。

3．情感、态度与价值观：认识到为国家的建设，做出自己的贡献，是每个公民的责任。每个人都应该自觉增强国家观念，以自己的实际行动来热爱自己的国家，为祖国的强大努力奋斗。

二、课前准备：

1、请同学们事先收集上海世博会的相关材料。

2、教师收集姚明的资料。

3、教师制作课件。

三、教学过程：

【新课引入】上海世博会的宣传视频

老师解说:2010年5月1日，上海世博会将拉开序幕。为期184天地世博会让世界人民感到震撼，深深体会到了中国的强大，以及中国人民的友好，外国媒体纷纷给与高度评价，法国媒体甚至在他们的报纸上出现了“中国的光荣之日来到”这样的标题。

师：世博会第一次在发展中国家的成功举办，外电高度评价纷至沓来。同学们是如何想的？ 生1：我为自己是中国人感到自豪。

生2：作为祖国未来的建设者，我们应该努力学习，使我们的国家能取得更加辉煌的成就。师：同学们说得很好。我们在为自己的国家和民族自豪的同时，更要认清历史使命，增强社会责任感，为振兴我们伟大的祖国奉献青春。

【多媒体显示课题】 第三框为振兴中华奉献青春

师：三峡工程是我们大家比较熟悉的重大水利工程，我们一起来看一段的材料。

【多媒体出示材料】

展示三峡移民图

思考：三峡移民，为了支持三峡工程的建设，告别故土，远赴他乡，在他们身上我们看到了什么精神？

三峡移民舍小家，顾大家的精神，是具有国家观念的表现。国家观念就是要以国家利益为重。在自己的小家和三峡工程之间，三峡移民选择了积极配合国家的安置政策，保证三峡工程的顺利开工，不因为自己的个人的利益而影响整个三峡工程的进度，做到了以国家利益为重。

师：看了这段材料，请想想三峡移民为什么要这样做？体现了他们怎样的一种情感？ 生1：三峡移民身上有一种爱国主义的力量。

生2：他们体现出了一种对国家的责任感。

师：是的，在他们的行动中，体现了深厚的爱国情感和国家观念。振兴中华，首先要增强国家观念。

【多媒体显示标题】

一、增强国家观念

师：那么什么是国家观念呢？

【多媒体显示标题】

1、什么是国家观念？

【多媒体出示】国家观念是一个国家的国民在长期共同的生活、生产、斗争中形成起来的对整个国家认知、认同等情感与心理的总和，即公民对国家的向心力，个人对国家的忠诚。师：每个国家都将爱国视为最重要的道德规范和最高尚的情感，都有辉煌的爱国歌曲和诗篇。我国就有许多人们钟情的爱国歌曲。下面我们一起来欣赏一首《歌唱祖国》。

【多媒体欣赏歌曲】《歌唱祖国》。

师：同学们，让我们跟着优美的旋律，一起来唱这首歌。

（同学们唱歌）

师：同学们，当我们在唱起这首歌的时候，你能体会到一种什么样的情感？

生1：这首歌渗透着深厚的爱国情感和国家观念。

师：是的，国家观念具有深刻的内涵，包括国家利益、公民责任和忧患意识等诸多方面。师：既然国家观念包括国家利益、公民责任和忧患意识等诸多方面。那么我们该如何增强国家观念呢？

【多媒体显示标题】 国家观念的深厚内涵：

国家利益、公民责任和忧患意识

【多媒体显示标题】

2、如何增强国家观念？

师：我们已经走过了2009年，我们来盘点一下我们的家底：

【多媒体出示】材料一： 2009年，中国国内生产总值同比增长8．7％，略高于改革开放30年来的平均增速。环顾全球，同期欧美等发达国家经济已陷入衰退，俄罗斯、巴西等

国的经济增速在6％至7％之间。全年粮食产量实现连续五年增产，工业结构继续向好，高耗能行业增幅明显回落，企业兼并重组步伐加快。服务业保持较快增长，服务业增幅高于ＧＤＰ增幅0．4个百分点。

材料二：从2008年下半年开始，到2009年在全国范围内真正实现“全民医保”，届时，医保制度将覆盖全国13亿人口。

2008年开始，我国全面免除义务教育阶段学生的学杂费。

2009年廉租房的覆盖范围由住房困难的城市“最低收入家庭”扩大到了范围更广，上海廉租房政策改善1.6万户困难家庭居住条件 目前上海已有近1.6万户的困难家庭享受廉租房政策而改善了居住条件。在2010年3月5日第十一届人大第三次会议期间，上海为缓解住房难问题，将在全市十八个区将公共租赁屋。

师：看完这些材料后，同学们想说些有什么呢？

生1：国家的经济发展了，老百姓就能得到好处。

生2：国家发展的目的就是为了让老百姓过上好日子。

生3：只有国家的利益得到保证，才有可能实现人民的利益。

师：同学说的很对，正如我们课本上所说的，国家利益是全国人利益的最集中的表现，是国家所有儿女实现个人利益的基础、源泉和保证。我们国家发展经济的根本目的就是提高全国人民的物质和文化生活水平。党和国家坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果有人民共享，不断让人民群众得到实实在在的利益。国家利益代表着每个公民的最高利益和长远利益。因此，我们要增强国家观念，要以国家利益为重。

【多媒体显示标题】（1）要以国家利益为重

师：国家在发展问题上坚持发展为了人民，发展的成果由人民共享。但是发展不是自动实现的。它既需要国家政府的推动，同时还需要全体人民的共同参与和努力。所以我们对国家要有一种强烈的责任感。

【多媒体显示标题】（2）要有对国家的责任感

师：杨嘉墀就是一位对国家有强烈责任感的科学家，我们一起来看看他的事迹。（请同学看书上的阅读天地）

师：从杨嘉墀的事迹中，同学们感受到什么?

生1：他放弃了优厚的待遇，毅然回到祖国，体现了一种对国家和民族强烈的责任感。生2：他牺牲了个人利益。

师：是的，国家利益和个人利益在总体上是一致的。当国家利益和个人利益发生冲突的时候，我们要以国家利益为重。如果每个人都尽到自己对国家的责任，我们的国家就会更加的强大。

目前我们国家从总体上来说，已经实现了小康，但是和发达国家相比，还存在很大的差距，一个对国家有责任感的人，应该有为国分忧的忧患意识。

【多媒体显示标题】（3）要有为国分忧的忧患意识

师：我们青少年现在是学生，将来是祖国的建设者，我们该怎样增强国家观念呢?

生1：我们要好好学习，掌握科学文化知识，提高各方面的素质，为建设祖国做准备。生2：了解我们的历史，学习宪法和法律。

生3：我们要认真行使国家赋予的权利，自觉履行对国家应尽的义务。

生4：要培养自己的创新精神。

生5：要提升自己的人文素养。

师：同学们说得很好。同时，我们还要注意加强体育锻炼，拥有强健的体魄，才能更好地为国家的建设作贡献。

通过学习我们已经懂得要振兴中华，要有国家观念，要以国家利益为重，要有对国家的责任感，要有为国分忧的忧患意识，我们青少年应该将这些落实到学习行动中。

师：同学们，胡锦涛同志在纪念改革开放30年大会上指出：

【多媒体出示】：我们的伟大目标是，到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

师：作为祖国未来的建设者，青少年学生要树立远大理想，自觉培养自己的创新精神，认真学习，提高各方面的素质，为将来建设祖国做准备。把个人的奋斗目标和国家民族的发展联系起来，立志报效祖国。

【多媒体显示标题】

三、立志报效祖国

和平与发展是时代的主题，我们只有牢牢把握机遇，勇敢面对挑战，才能在国际竞争中争取更主动地位。

插入视频《中国的和平发展之路》

建设有中国特色的社会主义的时代，是一个争奇斗妍，英才辈出的伟大时代。我们要肩负起时代赋予我们的重任，努力报效祖国，服务人民，在实现中华民族伟大复兴的进程中，奉献自己的青春，谱写更加壮丽的青春之歌。

【多媒体显示标题】青少年如何立志报效祖国？

（1）成大业者见立大志心系祖国心系民族，自觉把个人的抱负同全民族的共同理想统一起来。

（2）努力学习邓小平理论与“三个代表”“科学发展观”等理论，保持坚定的信念。

（3）要勤奋学习，用人类创造的一切优秀文明成果丰富自己

（4）要进一步强化责任意识，自觉遵守法律，加强道德修养

（5）要确立“健康第一的观念”

最后，朗读胡锦涛对青少年的四点要求：

“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

师总结：

四、学习训练与评价提高

对积极参加资料收集的同学予以表扬及等第评价并作为学生课外实践活动的记录之一。对于课堂表现积极的个人，老师予以及时的表扬并以小组评语或等第的形式加以记录，作为平时成绩记录在学生成长手册内。

五、教学设计说明

本框的教学重点在于引导学生了解什么是国家观念，以及如何增强国家观念。并进一步明确自己肩负的责任，认识到为国家建设，做出自己的贡献，是每个公民的责任。

本框设计中，引用一些学生比较熟悉的事例，并采用了较多的讨论交流的方式，让学生体验感悟，从而较好地实现教学目的。

第五篇：祖国啊!我们以青春的名义为你歌唱

祖国啊！我们以青春的名义为你歌唱

班级：六年级一班

（女1）我的祖国

高山巍峨

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫

（男1）我的祖国

地大物博

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁

（合）这就是我的祖国

这就是我深深爱恋的祖国

（女1）我爱你源远流长灿烂的历史（男1）我爱你每一寸土地上的花朵（女2）我爱你风光旖旎壮丽的河山（男2）我爱你人民的性格坚韧执着（女2）当雄伟的天安门

让风云迎来东升的太阳（男2）当历史的耳畔

传来中国沧桑巨变的回响

（合）祖国啊

我深深爱恋的祖国

请听我们青春的歌唱

（女1）让我以岳飞的《满江红》为你歌唱

以文天祥的《正气歌》为你歌唱

以鲁迅的《呐喊》为你歌唱

以朱自清的《背影》为你歌唱

唱你不屈的尊严与神圣，唱你不屈的脊梁与骨气

（男1）让我以瞿秋白手中的野花为你歌唱

以方志敏身上的清贫为你歌唱

以杨靖宇腹中的草根为你歌唱

以孔繁森雪原上留下的脚印为你歌唱

唱你的灵魂与精神，唱你的坚韧与顽强

（女2）我歌唱你敦煌飞天的曼舞轻歌

杭州西湖的淡装浓抹

桂林山水的清奇秀丽

黄山云海的神秘莫测

（男2）我歌唱你东海跳荡的碧波

帕米尔高原闪烁的群星

北国世界的银装素裹

南疆洋溢的盎然春色

（女1）我歌唱你战国编钟奏出的古曲

唱你振兴，腾飞时代唱出的新歌 唱你黄昏里紫禁城那层层的殿宇啊 唱你夜色中现代化建筑上辉煌的灯光

（男1）我歌唱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞

唱你南极长城站传来的电波

唱你送走瘟神病魔的喜讯啊

唱你奥运史上零的突破

（女1）我们歌唱你斗争、创造谱写的史册（男1）我们歌唱你血水、汗水浇灌的肥沃（女2）我们歌唱你博大的胸怀（男2）我们歌唱你恢弘的气魄

（合）我们歌唱你闯过岁月蹉跎

把自己的命运牢牢掌握 我们歌唱你强有力的臂膊 把握住新世纪的航舵！

（女1）我们为你歌唱

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，（男1）我们为你歌唱

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，（女2）我们为你歌唱

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，（男2）我们为你歌唱

辽阔的海疆装满人民所有的寄托。

（女1）让奔腾的长江、黄河来作证吧

（男1）让雄伟的长城来作证吧

（女2）让挺拔的太行山脉来作证吧

（男2）让高耸的珠穆朗玛峰来作证吧

（女2）我们定将让你永远屹立在（合）——世界的东方！

（合）前进吧，我的祖国

腾飞吧，我的母亲！

（音乐渐缓）

（合，轻声地）听！我们以青春的名义为你唱歌！