奉献青春为国奋斗总结

第一篇：奉献青春为国奋斗总结

奉献青春为国奋斗—爱国主义教育活动总结

活动目的：

1.通过主题班会，对学生进行爱国教育，培养当代大学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱各种爱国主义歌曲。2.尊敬国旗、国徽都是爱国的表现。活动形式： 朗诵、演唱。活动总结：

当代大学生思想道德教育不仅包括道德教育、素质教育，还包括政治教育、作风教育等各个方面。其中爱国主义教育是大学生最基本的道德素质的体现。作为大学校园大学生思想道德教育的主要阵地——学生马克思主义学习研究会（马研会）为提高广大学生的思想道德素质做了很多努力。为了提高广大学生的爱国主义精神，我班成员开展了“奉献青春为国奋斗”—爱国主义教育主题活动。

该活动旨在鼓励广大学生深入思考奉献青春为国奋斗精神的深刻内涵和现实意义。并希望通过活动，使大家能将爱国主义精神联系到现实通过实践将其升华到一定思想的新高度。

通过此次活动，我们选了一些平时活动比较积极，各方面比较优秀的同学予以鼓励。爱国主义精神作为我们整个民族的精神，激励和鼓舞了一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而前赴后继！不仅为广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观指明了方向。此次活动充分调动了广大同学的积极性，真正起到了对同学们的爱国主义教育。整个活动完整、连贯，既丰富了同学们的课余生活，又为未来的人生之路奠定了目标，指明了方向。

2012年10月21日

十班宣传委员

第二篇：为青春奋斗演讲稿

为青春奋斗演讲稿

为青春奋斗演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高x班的xx。

今天，我国旗下演讲的题目是《xx》。

《周易》有言——＂天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。＂蓦然回首，寒窗数十载，我们都已步入高中，拿着课本，背着书包，青春的脸庞上洋溢着阳光的气息，青春的梦想在我们每个人的心里编织、生根、发芽……

随着盛夏来临，学期已经过半，而期中考试也悄然而至……

期中考试是一次检验，检验你在过去的半个学期是否学有所成。期中考试也是一次提醒，提醒你学期过半，时间已经不多了。期中考试更是一次激励，激励我们要在剩下的时间里，更加努力。其实检测、提醒也好，激励也罢，我想我们都应该拿出十分的努力，用自己的汗水去面对即将来临的期中考试……

所以，在剩下的时间，让我们一起：

第一：调整心态，沉稳迎考

＂泰山崩于前而面不变，麋鹿兴于左而目不瞬＂。面对期中考的压力，沉稳能让我们褪去浮躁，脚踏实地；沉稳能让我们得以自省，发现自己的不足。与其因为担心考试而整日焦躁不安，不如沉稳地坐在书桌前安静的努力，我相信时间不会辜负每一个沉稳努力学习的人……

第二：确定目标，精准备考

倘若航海中没有灯塔的指导，那么等待着的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若没有一个目标来时刻激励自己，就很容易感到迷失而无所适从。面对期中考试，我们要根据自己的实际情况，制定一个又一个实际可行的目标，并且认真的完成它们。要相信，每一个目标的完成，都是对过去自己的超越……

第三争分夺秒，全力赴考

＂青春须早为，岂能长少年＂。时间是公平的，青春纵然美好却也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考试离我们越来越近，只剩下几天了，我们更要抓紧时间去拼搏，追求更好的自己。

第四：遵规守纪，诚信应考

诚信是人生道路上必须要遵守的原则，但倘若我们连在考试的时候都要能虚做假，又何谈以后进入社会能够诚信呢？我相信，诚信应考，才能比出真实赛出水平，这么不论结果如何，起码问心无愧。

期中考试是一次挑战，但只要我们以梦为马，用汗水拼搏，必能舞个青春无悔。作为青年人，应以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔青春，赢一个灿烂人生，让我们的青春不负韶华！

谢谢大家！我的演讲到此结束。

为青春奋斗演讲稿2

青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。

“我的中国梦”凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景；国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩。挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。

我们很多的年轻人，都会在快节奏的生活中感到迷茫和

疲惫，压力很大。容易丧失为实现个人理想而奋斗的激情。我们要认识到奋斗与成功之间并不存在必然的关系，奋斗不应该是功利计算后的行动结果。我们也要认识到，青年人一辈子强调通过个人奋斗改变整个家庭和家族的命运有时候是急功近利或者是画饼充饥的。因为任何一个社会都无法保证所有社会成员都能成功。所以我们应该认识到：奋斗可能不能改变你的命运，但是不奋斗一定不能改变你的命运。

在为国家奋斗的层面中，我认为应该搭建起个人奋斗和中国梦之间的桥梁。我们要意识到自己的小奋斗和小故事，最终会汇聚成一股推动国家发展的巨大动力。这种动力反过来会为个人的奋斗提供机会。作为社会主体的我们还正年轻，我们需要奋斗，社会转型需要青年激发创造。中国梦的实现也会为我们的个人发展创造更好的环境。从这个意义上，每个青年的奋斗、对家庭的奋斗和责任，和中国梦的实现，实际上是一个含义、一个意思。

以青春之我，创建青春之国家,青春之民族。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

为青春奋斗演讲稿3

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！今天我给大家演讲的题目是——感悟心灵的成长：青春与奋斗。

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗？哪怕只是浅浅的脚印？

事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”

也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩！

所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧！不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧！有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。

也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子—完整的人生下一个固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。

纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本！奋斗，是我们永恒的追求！

为青春奋斗演讲稿4

大家上午好！今天，我演讲的题目是：奋斗的青春最美丽。

湮没在汹涌的人潮之中，我们，恍若一颗颗最不起眼的沙子，风一吹，四散而落，寻不见踪迹。我们习惯于仰望成功闪耀的光辉，梦想缤纷的翅膀，而转眼看看平凡而渺小的自己，便只余无奈的叹息。

然而，你可知道，你的身上，正蕴含着无穷的宝藏？

面对着老人，我们是幸运的，因为我们拥有时间；面对着病人，我们是幸运的，因为我们拥有健康；面对那些萎靡不振的人，我们是幸运的，因为我们拥有激情；面对那些胆小怕事的人，我们是幸运的，因为我们拥有推倒一切重新来过的勇气！

这一切的一切，都在昭示着我们：拥有着青春的我们，才是世界上最幸运的人，因为青春年少的我们，拥有未来的无限可能！

现在，让我们静下心来仔细地想一想：我们，究竟怎样才能把可能变为现实？

这让我不禁想起了我过去的一段经历。去年，我们为了迎接体育中考，可谓进行了一番“艰苦卓绝”的训练。实心球、跳绳、跑步轮番上阵，埋藏在汗水与泪水背后的那份执著与酸楚，恐怕也只有亲历过的人才能读懂。然而就是面临着这样的艰辛，我与同学们却从未心生埋怨，畏缩不前。我们的笑脸，就是青春最美丽的音符。斜阳下，我们奔跑的影子被缓缓拉长，每一步，踏着的都是信念，都是顽强。

讲到这里，相信大家一定都已经心领神会：把可能变为现实的唯一途径，便是奋斗。唯有奋斗，才能让青春绽放出绚丽夺目的光彩。

溪流因不断奔腾，不断奋斗而充满生机；树苗因经历风雨，傲霜斗雪而茁壮成长；雏鹰因志存千里，甘受磨砺而搏击长空。万物之青春皆因奋斗而精彩，我们的青春更因奋斗而美丽！

“奋斗的青春最美丽”，这不该是一句空洞的口号，而应该是一句镌刻在我们每个人心灵深处的座右铭，它不断地启示着我们，即使是最平凡的沙子，也可以在不断磨砺中成长为一颗珍珠，绽放出属于自己的美丽，而通向这美丽之门的钥匙————奋斗，就掌握在我们每个人的手中。

期中考试刚刚落下帷幕，相信必然是几家欢喜几家愁。对此，我想将我最喜欢的一句话分享给大家：“如果你不去奋斗，你就永远不知道自己有多好。”愿同学们珍惜宝贵的青春时光，坚信奋斗的青春最美丽，拼搏的人生更辉煌！

谢谢大家！

为青春奋斗演讲稿5

大家好，

今天我想给大家演讲的题目——《生命不息为理想奋斗为青春喝彩》。

大学四年是青春这段时光里最“黄金”的时间段，但如今有部分大学生，还是“早上八九点钟太阳”的年纪，却只知逃课打游戏、约会逛街，整天颓废的度过。

也许有人要问为什么要有梦想？我没有梦想照样活得好好的。苏格拉底回答了，因为“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”托尔斯泰也说：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”可见人类因梦想而永生，失去梦想，生与死无异。

我们为什么要拥有梦想，因为没有梦想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龙曾说：“梦想绝不是梦。两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思的距离。”要问那些“家里蹲”的学子为什么没了梦想，那是因为他在幻想、在做梦，他没有发现梦想和梦有着天壤之别。

当然，空有梦想若无实际行动，梦想就是空想、幻想，就是白日梦！在大学里，有很多坚持自己的目标并为之奋斗的人，当然也有不止一次的说要干什么干什么，时间一长，便没了耐心与坚持而抛之脑后的同学。就像很多考研的学生，跟着很多人一起加入了考研大军，但是真正坚持并一条路心无旁骛地走完的没有几个。其实，不管实现梦想的路再长，心之所愿，无事不成。放弃的人也只有两个理由可诉：要么没坚持，要么坚持的不够。那些能一条道走到底的人，不管结果如何，至少不愧对自己。

在演讲的最后我想总结一下我的观念：有梦并为之执着奋斗的人永远没有老，他永远正青春，让我们为这样的青春喝彩！

为青春奋斗演讲稿6

人生如梦，梦若人生;象征着青春的号角即将吹响。如今，作为90后的我们正处于青春期，人生需要我们用青春为之奋斗。

人生如逆水行舟，不进则退。漫漫人生，有的碌碌无为，虚度少华;有的脚踏实地，努力奋斗。人生如诗，奋斗便是那句尾的平仄，以铿锵的韵律阐释了情谊;人生如歌，奋斗便是那悠扬的旋律，用跌宕的起伏填补了空虚。我们无法选择自己的出身，但可以选择自己的未来，命运的缰绳握在自己的手中,关键在于你如何驾驭。

英国物理学家史蒂芬·霍金，被人们称为当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。他在21岁时就被确诊为肌肉萎缩症，被医生宣判只能拥有两年的生命，但他始终对生活充满了乐观和坦然的态度，并用自己异乎寻常的头脑取的卓越的成就，不仅奇迹般地延续着生命，还获得学术界一致地认可和尊重。

霍金的故事告诉我们每个人都应该成为自己命运的主宰，应该对自己的生活负责，拥有自己的梦想并为之全力以赴。

上天赐予我们每个人的都是平等的。在青春的道路上，面对生活的磨难和疾病的困扰，霍金勇于抗争在奋斗中生存和发展。这是明智的选择，相反，即使拥有了上天的恩赐，却一味地沉迷下去，挥霍青春，结果将不堪设想。

方仲永从小天资聪颖，倍受同县之人的赞赏，素有神童之称。赞誉邀请，应接不暇。父亲见有利可图，便每天劳仲永，游走与邻里之间，谋取小利。以至于一个具有神童般智慧的人最终“泯然众人”。

一个人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我们只有不懈地努力拼搏，才能为未来创造出一片辉煌的蓝天。

我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年。只有珍惜今天，才会有美好的明天，只有把握今天，才会有更辉煌的明天!人生啊，朋友啊，还等什么?奋斗吧!

为青春奋斗演讲稿7

亲爱的老师，同学们：

大家好！

岁月总是过得那么匆匆，不经意间，我已经度过了14个秋冬春夏。在妈妈嘴里，常常听到我呀呀学语时的趣事，今天我迈入了一个黄金岁月——青春。随着年龄的增长，我的心里多了一些“士兵”，他们都是青春的孩子，他们帮助我打败一系列的敌人……

记得小时侯，我做功课时，常常会突然觉得做得乏味，原来有一个叫做“惰性”的人过来跟我捣乱。唉，休息吧，我就这样一次又一次地被惰性打败，隐隐地听到那个叫“惰性”的人在偷偷的笑着。可是现在，我心中多了一个叫做“意志”的士兵，惰性这个时候又来捣乱了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”帮我赶走了那个坏家伙，我尝到了一次次战胜“惰性”的喜悦。

还记得以前，如果有人无意碰我一下，我就会听到一个声音传出来：“反攻吧，孩子”，原来是“小心眼”老爷爷在说话，于是我就打了他好几下，边打边想：这次我可占便宜了。就这样，我的朋友越来越少。可是我就是无法抗拒他，也不忍心打败他，因为他毕竟使我“赚”来不少“财富”。如今，我的心里有多了一个“士兵”，他终于帮助我打败了“小心眼爷爷”，他的名字就叫“宽容”。“宽容”成了我最好的朋友，也使我赢得了其他更多的好朋友。现在再遇到这种事情，我只是对那个碰我的`人微微一笑。

刚进入初中，我迷上了电脑，虚拟的世界让我留恋忘返，电脑游戏更是常常让我忘记了一切。原来一个叫“沉迷”的人钻在我的脑子作崇。“模拟城市”、“魔兽争霸”，整天就是对着电脑，什么都不想。跟同学们的交流也是张口游戏闭口游戏。终于，青春的孩子“自控”出现了，她把我从游戏中拉了出来，终于我打败了“沉迷”那个家伙。

如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的时间是短暂而又很珍贵的。他给了我朝气、动力，催我积极向上。看见教室里专心听讲的我了吗？我正象一只蜜蜂，贪婪的吸取知识的精华，把它们酿成最甜的蜜；是什么让我如此的刻苦，是青春赐予我们的勤劳。看见篮球场上的我了吗？我在那里尽力的和他人拼抢。汗水浸湿了我的背，可是我总是觉得有种无法阻挡的力量在激励着我，是什么，是青春的力量。

青春是美好的，青春是积极向上的，我要在短暂的青春时光中，尽量挥洒我的魅力。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

为青春奋斗演讲稿8

青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；

青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵优伤。

青春是潇洒的，青春是快乐的。

心灵充沛年轻，永驻青春；精神乐观向上，永葆青春。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌。攀上峰嵿不轻狂，陷入激流不凄凉。青春的魅力在于勇敢地抛却虚妄与幻想。

若要青春无遗憾，理想不空虚，你就得在失败前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失败固然不可避免。而爱默生曾说过：“一心向着自已目标前进的人，整个世界给他让路。”我们有时之所以害怕失败，是因为我们从来就没有想过自己也可以站在万人注目的成功舞台上。不要把自已渺小化了，相信你也是一颗会发光的珍珠。

说什么红尘滚滚？叹什么世事沧桑？拥抱青春，坚定信仰，踏着时代节拍，让理想的蓓蕾纵情绽放。

笑傲尘俗则刚，苦难为师则强。临渊羡鱼，不如退而结网。行动起来吧！朋友，让我们共同拥抱青春。

为青春奋斗演讲稿9

亲爱的同学们：

不知不觉又一天的清晨来到了你我的身边。俗话说的好，一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨既是新一天开始的标志。同时也是我们每一个人开始投入新的一天学习的起点！

作为跨世纪的新一代学生，我们身感肩负责任之重大，因而我们对知识充满了强烈的渴求，因而我们每一天都在努力都在勤奋，想着如何学好知识，然而在当下，我们除了需要用渊搏的知识充实自己以外，我们还需要养成一个良好的行为习惯，因为一个良好的行为习惯，对一个人的一生有着巨大的作用。

曾记得有位哲人这样说过：一个良好的行为习惯决定一个人的一生，诚然如此，一个良好的行为习惯好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就随即倒塌，同样如果一个人缺失了良好的行为习惯，即便他学的再好再优秀，不良的行为习惯都会致使他误入歧途，毁坏他的一生！

所以同学们在学习同时，我们也须养成一个良好的行为习惯，要想养成一个良好的行为习惯，我们则须从生活的小事做起，譬如：少用一度电，节约一滴水，见到师长轻声问候，不乱丢果屑废纸......

播下一粒良好行为的种子，终有一天我们会收获到灿烂的人生之花的，亲爱的同学们，就让我们共同从身边的点滴做起，为我们的人生播下一粒良好行为的种子吧！

为青春奋斗演讲稿10

亲爱的老师，同学们：

大家好！

喜欢面带微笑，喜欢朝气蓬勃，喜欢说说笑笑，喜欢打打闹闹。手里紧握着自信与骄傲，嘴里哼着怪诞的歌曲，摆着自己的酷酷造型，说着自己的招牌语言，因为我们代表着青春，青春在我们心中。

这是我们的青春——自信又骄傲的青春。我们就是那初生牛犊，就不怕那所谓的隔山之虎。我们代表着青春，青春就意味着新的探索与追求。我们喜欢探求，而不是呆坐着抱怨“夕阳无限好，只是近黄昏”。自信并骄傲着，在人生之路上边走边吟，享受着人生的喜悦。在我们眼里青春不属于失败，青春就应该想做什么就勇敢去做。所以，我们喜欢属于我们的口号——青春万岁！

我们是青春，疯狂又痴迷的青春。痴狂地爱我所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾为一个发型，和朋友争辩过；曾为一场节目，和同学争吵过；曾为一件衣服，和父母生气过。我们曾受伤、无助、痛苦过，但更多的是无悔。当16岁的邓琳琳在奥运会上获得了体操冠军时，我们曾一度为她疯狂过。我们曾疯狂于某一首歌，因为那里记载着我们的心情和梦想；我们曾疯狂于某一位明星，因为他的成长与成功带着自己的血汗与眼泪。我们坚持着，坚持着自己那一份梦想，上重点大学，找一份令人佩服的工作，赚很多的钱，做自己的事。是的！我们是青春，有梦想的属于青春的痴狂者。

我们是青春，个性的青春。不管结果是什么，至少我们曾自信、骄傲、疯狂、痴迷过，我们从不曾后悔。

我们是青春，无所畏惧的青春，青春万岁！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

为青春奋斗演讲稿11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!步入初中，我们的功课增多，但我们的心智也在逐渐成熟。那是在一次期中考的前一天，我刚从宿舍里走出来，门外皎洁的月光，撒在我惺松的脸上，空气还是那么静谧，使我不敢大声呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生灵!我小心地踮起脚尖，走到一楼。突然，我不经意间，看到一盏灯，它明亮，洁白，它伫立在伸手不见五指的黑暗环境中，啊!那是我们教室的灯啊!我的心顿时像翻腾的大海，一刻也停不下来，深感惭愧，于是我赶紧准备好，就背上书包，疾步走到教室。一阵阵朗读声在校园响起，回荡在同学们身边，在同学们的心河荡漾起一波波涟漪。灯光下，十几个同学在捧书朗读，这朗朗书声，一遍一遍地围绕在我的身旁，敲击着我的耳膜，我的心开始焦急起来，越来越感觉到，竞争已持续上升，到达了顶峰。于是我赶紧复习要考的科目，我从抽屉里搬出几本书来看，不知不觉，书上紧凑的字里行间出现了红色的墨迹，张牙舞爪地显现出各式各样的排名，这些数字像楔子一样钉在我的脑海，我想把一切数字都变成“1”，这样心里就会舒坦些，我偏头看了看外面的天空，天空已不觉染上一抹嫣红!期中考终于来临，我一路无所顾及地向前冲去，我想：“这次，我一定得成功!”最终，在那次期中考时，我拿到了一个令自己满意的成绩。天空中高挂的太阳，发出了强烈的阳光，伴随着这抹阳光，我兴奋地回到家。是的，我已经努力了，我奋力拼搏着，不论是成功还是失败，我都不后悔，因为我已经尽力了!在这个生命中最美的年纪，我们必须奋力拼搏，虽然要我们付出很大的努力，但它却让人感到充实，只有这样，我们才不会虚度年华，在以后的生活中感到无怨无悔!

第三篇：为企业奉献青春

为企业奉献青春

502制曲车间高温四组 刘超

青春应该做什么？既然拥有了人生最宝贵的岁月，那么，在这样的日子里我们应该做些什么呢？现在，公司给我们提供了一个表演的舞台，但能否谱写出美妙华丽的乐章，就靠自己了。青春要从平凡的职业做起，从微不足道的小事做起；青春要从艰苦的奋斗做起，从无私的奉献做起；青春要从爱岗敬业做起，从尽职尽责做起。青春的内涵如此丰富，青春的色彩如此斑斓，每一个人都应该认真把握青春的美好时光，让他在平凡的岗位上闪光，让他在艰苦的奋斗中闪光，让他在辛勤的汗水里闪光，让他在无私的奉献中闪光。每一个人都应该拥有一段无悔的青春岁月。

从2010年进入公司到现在，已经有两个年头了，在这两年里，随着岗位的变换，对公司的了解越多，让我们愈加的深爱我们的企业。

在刚刚走上工作岗位之初，我们对未来充满了憧憬，梦想着有朝一日自己也能够混出个样来。想要混出个样，就必需在岗位上有所奉献。我们对企业了解甚少，要从一名新手到融入角色，我们只有不断地学习、学习、再学习。

我们成长的每一道轨迹，都离不开领导、师傅们的关心、爱护和帮助。怎能忘记：刚刚来到车间时，面对车间的工作，我们显得手足无措，无所适从；许多东西我们要从零开始学。师傅们没有任何埋怨的话，手把手对我们言传身教，把自己多年积累下来的工作经验毫不保留地传授给我们，领导们更是鼓励我们放开手脚大胆地干。年青人学东西吸收得就是快！经过师傅耐心地传、帮、带，加上我们虚心好学，不耻下问，我们逐渐熟悉自己岗位的工艺流程、操作规程。我们胸中充满着对事业不倦追求的激情，心里升腾着敬业爱岗的火样热情。幸福和快乐总是钟情于奋斗不息的人！一天天成长成熟时、摆脱学生时代的幼稚时；当我们在工作中独挡一面，在生产中遇到的问题能够独立解决时，甚至有些姣姣者经过几年的艰苦磨练，从众人中脱颖而出，由一名普通的工人晋升为一名管理者时，我们在老一辈的工人心中已经是忠诚事业的人，是信念坚定的人，是敬业爱岗的人，是知难而进的人，是勇于创新的人。

我们是幸运的，我们很幸运地踏上了这艘巨舰，因为我们知道这上面有最优秀的掌舵人。我们看到今天的跨越发展，我们为昨天的付出而无怨无悔，会为今天的精彩而更加执着。关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。回首青春来路，一点一滴清晰如昨日。同时，多年的工作也让我们得到了锻炼和提高，我们知道，今后的路还长，今后的坎坷还很多，我们还有很多事情没有做好，但是我们从没有放弃的念头，我们已经做好准备继续学习，不断掌握新知识，新技能，新本领，把所学的知识技能转化为生产力，为公司的发展提供自己的应有的价值，我们的胸中充满了信心，我们将一如继往地为企业奉献自己的青春！我们要用我们的用满腔热情和聪明才智创造出无愧于青春的辉煌业绩，让我们的企业更加发展壮大。

第四篇：为振兴中华奉献青春

第六课走向世界 兴我中华

第三框为振兴中华奉献青春

一、教学目标

1．知识与技能：知道什么是国家观念，以及如何增强国家观念。懂得青年学生要报效祖国，应努力做好各方面的准备。

2．过程与方法：通过收集资料和课堂学习讨论，认识到增强国家意识的重要性。能够结合自己的实际，认识到自己的责任，并在实际生活中体现出来。

3．情感、态度与价值观：认识到为国家的建设，做出自己的贡献，是每个公民的责任。每个人都应该自觉增强国家观念，以自己的实际行动来热爱自己的国家，为祖国的强大努力奋斗。

二、课前准备：

1、请同学们事先收集上海世博会的相关材料。

2、教师收集姚明的资料。

3、教师制作课件。

三、教学过程：

【新课引入】上海世博会的宣传视频

老师解说:2010年5月1日，上海世博会将拉开序幕。为期184天地世博会让世界人民感到震撼，深深体会到了中国的强大，以及中国人民的友好，外国媒体纷纷给与高度评价，法国媒体甚至在他们的报纸上出现了“中国的光荣之日来到”这样的标题。

师：世博会第一次在发展中国家的成功举办，外电高度评价纷至沓来。同学们是如何想的？ 生1：我为自己是中国人感到自豪。

生2：作为祖国未来的建设者，我们应该努力学习，使我们的国家能取得更加辉煌的成就。师：同学们说得很好。我们在为自己的国家和民族自豪的同时，更要认清历史使命，增强社会责任感，为振兴我们伟大的祖国奉献青春。

【多媒体显示课题】 第三框为振兴中华奉献青春

师：三峡工程是我们大家比较熟悉的重大水利工程，我们一起来看一段的材料。

【多媒体出示材料】

展示三峡移民图

思考：三峡移民，为了支持三峡工程的建设，告别故土，远赴他乡，在他们身上我们看到了什么精神？

三峡移民舍小家，顾大家的精神，是具有国家观念的表现。国家观念就是要以国家利益为重。在自己的小家和三峡工程之间，三峡移民选择了积极配合国家的安置政策，保证三峡工程的顺利开工，不因为自己的个人的利益而影响整个三峡工程的进度，做到了以国家利益为重。

师：看了这段材料，请想想三峡移民为什么要这样做？体现了他们怎样的一种情感？ 生1：三峡移民身上有一种爱国主义的力量。

生2：他们体现出了一种对国家的责任感。

师：是的，在他们的行动中，体现了深厚的爱国情感和国家观念。振兴中华，首先要增强国家观念。

【多媒体显示标题】

一、增强国家观念

师：那么什么是国家观念呢？

【多媒体显示标题】

1、什么是国家观念？

【多媒体出示】国家观念是一个国家的国民在长期共同的生活、生产、斗争中形成起来的对整个国家认知、认同等情感与心理的总和，即公民对国家的向心力，个人对国家的忠诚。师：每个国家都将爱国视为最重要的道德规范和最高尚的情感，都有辉煌的爱国歌曲和诗篇。我国就有许多人们钟情的爱国歌曲。下面我们一起来欣赏一首《歌唱祖国》。

【多媒体欣赏歌曲】《歌唱祖国》。

师：同学们，让我们跟着优美的旋律，一起来唱这首歌。

（同学们唱歌）

师：同学们，当我们在唱起这首歌的时候，你能体会到一种什么样的情感？

生1：这首歌渗透着深厚的爱国情感和国家观念。

师：是的，国家观念具有深刻的内涵，包括国家利益、公民责任和忧患意识等诸多方面。师：既然国家观念包括国家利益、公民责任和忧患意识等诸多方面。那么我们该如何增强国家观念呢？

【多媒体显示标题】 国家观念的深厚内涵：

国家利益、公民责任和忧患意识

【多媒体显示标题】

2、如何增强国家观念？

师：我们已经走过了2009年，我们来盘点一下我们的家底：

【多媒体出示】材料一： 2009年，中国国内生产总值同比增长8．7％，略高于改革开放30年来的平均增速。环顾全球，同期欧美等发达国家经济已陷入衰退，俄罗斯、巴西等

国的经济增速在6％至7％之间。全年粮食产量实现连续五年增产，工业结构继续向好，高耗能行业增幅明显回落，企业兼并重组步伐加快。服务业保持较快增长，服务业增幅高于ＧＤＰ增幅0．4个百分点。

材料二：从2008年下半年开始，到2009年在全国范围内真正实现“全民医保”，届时，医保制度将覆盖全国13亿人口。

2008年开始，我国全面免除义务教育阶段学生的学杂费。

2009年廉租房的覆盖范围由住房困难的城市“最低收入家庭”扩大到了范围更广，上海廉租房政策改善1.6万户困难家庭居住条件 目前上海已有近1.6万户的困难家庭享受廉租房政策而改善了居住条件。在2010年3月5日第十一届人大第三次会议期间，上海为缓解住房难问题，将在全市十八个区将公共租赁屋。

师：看完这些材料后，同学们想说些有什么呢？

生1：国家的经济发展了，老百姓就能得到好处。

生2：国家发展的目的就是为了让老百姓过上好日子。

生3：只有国家的利益得到保证，才有可能实现人民的利益。

师：同学说的很对，正如我们课本上所说的，国家利益是全国人利益的最集中的表现，是国家所有儿女实现个人利益的基础、源泉和保证。我们国家发展经济的根本目的就是提高全国人民的物质和文化生活水平。党和国家坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果有人民共享，不断让人民群众得到实实在在的利益。国家利益代表着每个公民的最高利益和长远利益。因此，我们要增强国家观念，要以国家利益为重。

【多媒体显示标题】（1）要以国家利益为重

师：国家在发展问题上坚持发展为了人民，发展的成果由人民共享。但是发展不是自动实现的。它既需要国家政府的推动，同时还需要全体人民的共同参与和努力。所以我们对国家要有一种强烈的责任感。

【多媒体显示标题】（2）要有对国家的责任感

师：杨嘉墀就是一位对国家有强烈责任感的科学家，我们一起来看看他的事迹。（请同学看书上的阅读天地）

师：从杨嘉墀的事迹中，同学们感受到什么?

生1：他放弃了优厚的待遇，毅然回到祖国，体现了一种对国家和民族强烈的责任感。生2：他牺牲了个人利益。

师：是的，国家利益和个人利益在总体上是一致的。当国家利益和个人利益发生冲突的时候，我们要以国家利益为重。如果每个人都尽到自己对国家的责任，我们的国家就会更加的强大。

目前我们国家从总体上来说，已经实现了小康，但是和发达国家相比，还存在很大的差距，一个对国家有责任感的人，应该有为国分忧的忧患意识。

【多媒体显示标题】（3）要有为国分忧的忧患意识

师：我们青少年现在是学生，将来是祖国的建设者，我们该怎样增强国家观念呢?

生1：我们要好好学习，掌握科学文化知识，提高各方面的素质，为建设祖国做准备。生2：了解我们的历史，学习宪法和法律。

生3：我们要认真行使国家赋予的权利，自觉履行对国家应尽的义务。

生4：要培养自己的创新精神。

生5：要提升自己的人文素养。

师：同学们说得很好。同时，我们还要注意加强体育锻炼，拥有强健的体魄，才能更好地为国家的建设作贡献。

通过学习我们已经懂得要振兴中华，要有国家观念，要以国家利益为重，要有对国家的责任感，要有为国分忧的忧患意识，我们青少年应该将这些落实到学习行动中。

师：同学们，胡锦涛同志在纪念改革开放30年大会上指出：

【多媒体出示】：我们的伟大目标是，到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

师：作为祖国未来的建设者，青少年学生要树立远大理想，自觉培养自己的创新精神，认真学习，提高各方面的素质，为将来建设祖国做准备。把个人的奋斗目标和国家民族的发展联系起来，立志报效祖国。

【多媒体显示标题】

三、立志报效祖国

和平与发展是时代的主题，我们只有牢牢把握机遇，勇敢面对挑战，才能在国际竞争中争取更主动地位。

插入视频《中国的和平发展之路》

建设有中国特色的社会主义的时代，是一个争奇斗妍，英才辈出的伟大时代。我们要肩负起时代赋予我们的重任，努力报效祖国，服务人民，在实现中华民族伟大复兴的进程中，奉献自己的青春，谱写更加壮丽的青春之歌。

【多媒体显示标题】青少年如何立志报效祖国？

（1）成大业者见立大志心系祖国心系民族，自觉把个人的抱负同全民族的共同理想统一起来。

（2）努力学习邓小平理论与“三个代表”“科学发展观”等理论，保持坚定的信念。

（3）要勤奋学习，用人类创造的一切优秀文明成果丰富自己

（4）要进一步强化责任意识，自觉遵守法律，加强道德修养

（5）要确立“健康第一的观念”

最后，朗读胡锦涛对青少年的四点要求：

“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

师总结：

四、学习训练与评价提高

对积极参加资料收集的同学予以表扬及等第评价并作为学生课外实践活动的记录之一。对于课堂表现积极的个人，老师予以及时的表扬并以小组评语或等第的形式加以记录，作为平时成绩记录在学生成长手册内。

五、教学设计说明

本框的教学重点在于引导学生了解什么是国家观念，以及如何增强国家观念。并进一步明确自己肩负的责任，认识到为国家建设，做出自己的贡献，是每个公民的责任。

本框设计中，引用一些学生比较熟悉的事例，并采用了较多的讨论交流的方式，让学生体验感悟，从而较好地实现教学目的。

第五篇：乐于奉献,敢于担当,为奋斗的青春喝彩

乐于奉献，敢于担当，为奋斗的青春喝彩

首先，我想问一下，什么是奉献，什么是担当，也许很多人觉得“奉献和担当”这个词是劳模应该做的事情，和普通人没有关系。其实这是错的，百度上是这么说的：奉献是一种爱，是对自己事业不求回报的爱，并全身心的付出。对自己而言，就是要在这份爱的召唤下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣，努力做好每一件事；那什么是担当呢，担当，就是指承担，担负，负责任的意思；所以联系起来，通俗的说，就是做个负责任的工作负责人。试想一下，这难道跟我们普通一员没有关系吗？

乐于奉献，敢于担当，是每个五凌人的历史使命。在五凌这个大家庭里，我们每个人都是工作负责人，虽然不同岗位，不同职责，但是我们的目标是一样的，那就是为建设美好五凌而奋斗的，试想一下如果谁都不愿意去奉献，不愿意去担当，那人身和设备的安全谁来保证，那美好五凌又能从何谈起呢？

乐于奉献，敢于担当，是每个五凌人的标识。五凌从一个厂变成十几个厂，从十几个厂又变几十厂，公司日新月异的发展壮大，是离不开每一个五凌人奋斗的结果，而五凌人就是具有一种乐于奉献，敢于担当的文化精神，想一想每次为了开机并网成功而加班至凌晨的时候，想一想每一次为保证机组安全稳定运行而连续作战的时候，想一想每一次为处理紧急缺陷而争分夺秒、孜孜不倦的时候，任劳任怨，无怨无悔，认认真真，踏踏实实地去做好每一件事…

一方水土养育一方人，五凌传承的文化也孕育了一代又一代的五凌人，作为五凌人的我们，又该怎样去奋斗呢？要知道，我们的工作还是有不足的，我们的能力还是有待提高的，所以我们要时刻充满着危机的意识，发扬乐于奉献，敢于担当的精神，并在工作中总结提高。以一个“奋斗者”的要求作为导向，时刻鞭策自己，努力做好自己，让自己成为一名合格的五凌人，去奉献自己的青春与热血，担当起为建设美好五凌而努力奋斗的大任！

最后，乐于奉献，敢于担当是每一个“五凌人”的使命，乐于奉献，敢于担当是每一个“五凌人”的标识，让我们为奋斗的青春喝彩吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！