第一篇：一封认错信
陕西阳虎青少年素质拓展中心
陕西阳虎青少年素质拓展中心创办2005年。主要开展包括青少年素质拓展、学习法研究、青少年个性行为调整与训练等业务，是国内第一家专门从事问题青少年研究、教育的专业机构。
一、中心的理念
中心秉承“人格教育、还原生活”的理念，致力于青少年做人品德的培养和心理素质的培训。中心是由我本人广拜明师学习后开发的具有独立知识产权的新型训练体系，继承了中国文化的优良传统，又博采国际社会流行的心理拓展训练方式，是一套密切结合中国大陆实际，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，融合了教育学、心理学、社会学和管理学等各学科的知识，是激发和增进青少年心理素质和潜能的现代型学习和训练方式。它着眼于青少年人格的全面改进，激发、调整、升华，强化青少年的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训的青少年达到心态开放稳定、勇于克服困难、善于自我控制、敢于应对挑战、长于直面真实人生，并且让青少年学会珍惜、懂得感恩，力求把他们培养成为象鹰一样的勇敢、象狼一样具备团队的精神的人。
二、中心的课程
课程主要面向10岁到20岁的沉迷网络、暴力倾向、自闭抑郁、严重不良行为少年和青年，无论针对哪个年龄段，都有相应的课程来满足不同年龄阶段的心理需求。同时，我们还可根据家长和孩子的具体情况，为其特别设计、制定有针对性的特设课程，使培训更切合不同青少年的实际，以达到培训目标。目前开展的课程项目可分为五大类：
1．体能课程项目：包括散打训练、折返跑、障碍赛、军事对抗等；
2．心理课程项目：包含多种以自我认知、创新思维、人际合作、情感陶冶、熔炼团队、提高学习水平等为目的具有很强的研讨性的训练项目，包括答疑解惑、信任背摔、团队舞等等；
3．心理咨询项目：由专门的心理学教授每天对孩子进行一对一的心理咨询，循序渐进，直到打开孩子的心结；
4、学习：提升孩子自信心的最好方式就是让孩子养成良好的学习习惯。中心配备优秀的老师为孩子量身定做学习内容，提高孩子学习的积极性，迅速提高孩子的学习成绩；
5、家庭教育项目：由教育学专家为父母定制家庭教育套餐、由心理学专家为父母做家庭治疗和咨询，因人而异，因家而制。
三、中心的基地
中心的基地位于陕西省西安市秦岭喂子坪。清新的环境和封闭式的训练，为长期沉溺网络不能自拔的青少年提供了一个自我反思的僻静之处。
中心基地同时具备一大批专业的心理学、教育学讲师和优秀的教官队伍。为了确保训练实施的效果，基地聘用的教官都必须经过严格的面视程序，他们不仅是部队里的班长，党员，优秀士兵，从身高、体能、军事素质、思想来权衡，都是非常综合的。另外，在长期的团队培训实践中使他们的教育学、心理学知识更广泛，这也是一般的军训教官所不能相比较之处。
陕西阳虎青少年素质拓展中心
陕西阳虎青少年素质拓展中心专门针对网瘾、厌学、早恋、离家出走等“问题少年”进行不良行为习惯调整和矫治的专业机构。中心将课程学习和素质教育有机结合，根据孩子的年龄不同、文化层次不同、心理状态不同、存在的问题不同、家庭教育和背景不同，制订不同阶段的教育方案。
陕西阳虎是国内第一家以学习为主并承诺让18岁以下的青少年不管问题多严重、辍学时间多久，训练后都必须回到学校的专业机构。中心有一套密切结合中国大陆实际，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，融合了教育学、心理学、社会学和管理学等各学科的知识，它着眼于青少年人格的全面改进，激发、调整、升华，强化青少年的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训的青少年达到心态开放稳定、勇于克服困难、善于自我控制、敢于应对挑战、学会珍惜、懂得感恩，力求把他们培养成为象鹰一样的勇敢、象狼一样具备团队的精神的人。陕西阳虎青少年素质拓展中心
地址：陕西省西安市朱雀大街南段明德门明德广厦A-1104
联系电话：029-85223861*** 王老师
网站：http:///
陕西阳虎学校采用封闭式军事化管理模式，老师、教官与学生同吃、同住、同学习，中心以学习与体能训练为主要目的，营造快乐学习氛围，改变不良习惯，挖掘内在潜能，让孩子学会学习、学会生活、学会感恩、学会做人、从而树立正确的世界观、人生观。
陕西阳虎学校教学、生活设施齐全，给在校学生提供了良好的学习、教育、生活环境，让每个孩子敞开心扉、体验生活、快乐学习、严格锻炼、懂得感恩，回归学校，回归社会。
陕西阳虎青少年素质拓展中心
办公地址:西安市雁塔区朱雀大街南段明德门明德广厦
学校网址：http://
全国A-110424小时咨询热线：029-8522 3861***
办公电话:029-8522 3651
联系人:王老师
陕西阳虎青少年素质拓展中心学员给王老师的一封信
王老师：
您好！
我给您写这封信的原由是一个月前的那场误会，怎么说呢？也许这件事是我这辈子最后悔的一件事——我错过一个给您留下好印象的机会，在我家我把您给骗了。其实我这个人很矛盾，为什么这样说呢？我给您举个例子吧，就拿上次逃跑来说，王华说到西安后给我800元钱让我回家，我都没想跑，为什么？因为从我进阳虎的那一刻起，我发誓我要做一个堂堂正正的人。
俗话说的好，做事之前先学会做人。我骗了您，您却没责怪我，而是把这件事当做云烟一样，一飘而过，真是宰相肚里能撑船。我这笨脑子直到现在才转过弯来，在此我向您说声对不起。您和教练对我们这么严厉是为了什么呀？为您？为我爸妈？不是！都不是！是为了我们以后在社会上能立住脚，能生存！让我考个好成绩，好学校，让我回到家，回到学校，扬眉吐气！
王老师，当时我真是误会您了，以后我一定会好好学习的。我知道学习是个苦差事，我基础又差，别人付出一倍努力，我就得付出双倍甚至三倍的努力才能赶上他们。我一直在激励自己：别人能做到的，我一定也能做到！有句话说的好：
“你努力了才有成功的希望，不努力是没有希望成功的。”李阳说的好：“成功就是在其他人放弃的时候，你仍然坚持下去。”我的心里也会一直放着一句话：一个真正想做事情的我，一定会找方法，而不会去找到借口。
我是个男孩子，做什么事都要坚强和坦然面对，吃得苦中苦，方知甜中甜。吃得苦中苦，方为人上人。爹妈生我养我不容易，为了回报爸妈对我的这片苦心，我要学会感恩和回报。
希望王老师大人不记小人过，原谅我对您的冒犯，我会用行动来证明自己是个男子汉的！相信我！好男儿志在四方，我会拿出不服输的精神的！
×××
2011.7.10
第二篇：第二十一封励志信
【第二十一封励志信】享受冬天
享受冬天，坐在田园的篱笆上，领略那片静谧的轻松。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔。享受冬天，坐在火炉旁，倾听一个个娓娓道来的故事。享受冬天，坐在山巅，感受大自然的粗旷与旷达。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂，让失败锻炼你不灭的韧性。让寒风吹乱你的黑发，让酷霜降临你的肩头，然后去谱写青春的雄浑。冬天 为勇者喝彩，把怯懦者击得粉碎。
冬天像个憋足劲的小伙子，穿着朴实无华的外衣，跃跃欲试，为自己事 业的辉煌孕育了青春的激越。冬天是果实灿灿的秋天的延伸。冬天是风和日 丽的前奏。我们不能沉醉于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲 与再造，让我们幢憬的春天更富有魅力。秋天里写不完的曲子，你尽管搭个 生命的温室，再继续动听的歌谣；春天里要勃发的风景，在冬天里做量的积 累。冬天里没有孤独和忧伤，有的是悠悠的白云，明净的天空，凌空的白鸽，无边的风景。
冬天是一封浓浓的情书，读不透它冷峻里的温柔，也读不透它温柔里的 高远。冬天是一本厚厚的历史，看不尽它包含着几何生存的哲理，也看不尽 它包含着多少衰亡的借鉴。冬天是一瓶醇香的老酒，让你痴醉。
【常考成语积累】
蟾宫折桂:蟾宫,月宫;折桂,指人考中进士.旧时指人登科.春风化雨:能长养万物的风和雨.后用来指良好教育的普遍深入.也常用来称颂师长的教诲.耳提面命:语出《诗经》.表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义.【高考满分作文】苏轼的赤壁
风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶之扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，沧海如幕，来到这古战场——赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成了苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”他问自己，难道自己不正是那东吴的都督吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时呢？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酹，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊，他清醒了：“哀吾生之须臾”倒不如“托遗响于悲风”，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。
后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励农耕，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。
后来修了一祠来纪念、缅怀这一伟大的文人、知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
是啊，这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照那样的小女子；
“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感；
“恰似一江春水向东流”的忧虑也只为李后主吟唱；
苏轼是关西大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只因苏轼而光芒四射。
第三篇：一封感謝信、
我羞愧啊我，寫了好久==/
星哥.感謝你COpY分植物..給我玩.花生佬.多謝你帶我遊覽了男廁風光.安同志.多謝你俾我見識到一個人真系可以成支竿咁.**豪.多謝你d爛gag.(其實我系咪差你一蚊未還?)
魚蛋.多謝你話會請我食魚蛋.你當年做生物課代果陣叫大家打開生物書第九頁令我印象很深刻！
苗翠花.多謝你多年積極地配合我們的照相工作.烏蠅.多謝你等我明白原來高大衰噶重心會異常的不穩.阿伯.多謝你等我明白乜叫未老先衰.鐘sir/師公.多謝你等我明白原來人系可以靠“腎”鼻涕出名的.妹妹.謝謝你讓我明白一男的也可以那麼喜歡用疊字.恒哥.多謝你幫我的未來**(好像還很長遠==)樹立了一個好榜樣,就你這機車型的！
雞哥.多謝你等我明白崩左只牙都可以咁有魅力,咁多口水.盈姐.多謝你等我明白屎都可以做吉祥物.曾志偉.多謝你一顰一蹙都為咱班學習生活增色不少.花菇.多謝你成日dish我.冬瓜.多謝你做左我一星期唔夠噶同位.欣穎區.多謝你另廣州多左個區.曉子.謝謝你經常教我數學題.葉舌.多謝你請我打羽毛球.凹凸四邊瑩.多謝你成日請我食野.(再接再厲哦!)
Hill哥.多謝你比個狗屎運我入呢個班.pet pet.多謝你做左我寵物咁耐.成日捏我d BYEBYE肉.E敏.多謝你成日俾我扯衫尾.俾我own你脖頭.何胸母艦姐.多謝你留個肚腩位俾我簽名.(雖然我接受唔到==)
麗麗*(我還是找不到你的YING==).多謝你成日帶d零食俾我(地).傑哥.多謝你買左個“此地有銀”襯我.(我知你暗戀我好久噶啦=_,=)
BOB頭.多謝你成日俾我蝦(同埋你成日蝦我！)
琦.多謝你叫我狗仔(呢個名無乜人叫過==).菜菜子.多謝你系我坐飛機位果陣成日自言自語騷擾我.魚魚.多謝你成日用強有力的臂彎鉗住我.貓貓.多謝你成日飛吻我.成日肚疼叫我洗兜.屎忽.多謝你成日俾我煎.成日講d我都知噶常識.倩哥.謝謝你常常慷慨的收我拖了N久的作業.晴妹.多謝你打動我去報7中.(哪來的堅定意志==/)
銘銘(我中意叫你MENG MENG).多謝你為班活動做了那麼多.淑淑妹.多謝你欣賞我d英文歌.DB翀.多謝你成日跳舞俾我睇.琦哥.多謝你成日打我?==.其實我喜歡你叫我石榴妹哦.崩崩妹.多謝你將咱班的照片整的華麗麗的.榴槤妹.多謝你教我“spend in dong sth”.妹頭.多謝你噶GAO WAN CHI SHEN！
賢賢姐.多謝你做我石榴派噶FANS.豆豆.多謝你成日講粗口.我總聽著好開心！==.心姐.多謝你借左只班裡最好用的指甲鉗給我.==.溫度計.多謝你做我鳳姐噶FANS.我給你簽了名哦.彪叔.多謝你同屎忽一齊搞左個 “斷斷” “背背”(我“珊珊”)
哥哥CAT.多謝你教左我甘多**.==.香蕉..菲菲子.多謝你叫我珊珊(第一聲;第二聲).(李麗珊喔.幾有FACE啊.)
黎黎.多謝你成日幫我吸油.==
小新新.多謝你成日對我放電.(雖然我不來電.)
雅文哥.多謝你成日吃孚德拉藍莓酸奶,把我臭死了.順哥.(好吧,)謝謝你最後還是簽字了.
第四篇：一封感谢的信
一封感谢的信
亲爱的佳妤：谢谢你！这三年来，每天陪我共度欢乐与泪水，陪我面对现实生活中的酸甜苦辣，也能把自己的心事全畅快的吐露出来，让我转换自己的心情，并继续以微笑的面孔生活下去。校园里到处都有我们欢笑声，像是操场、木栈道及小舞台。还记得为何我们成了好朋友？就是我被你的热心所感动了！你陪着我千辛万苦的寻找我遗失的课本。在暑期戏剧院的舞台上，我赫然发现你坐在台下，我好惊喜！同样的，当你考试成绩不理想时，你那哀伤的神情，令我不舍，我只能为你加油打气，让你心情不再沉入谷底。在你身上，我学到了很多优点。在我准备考试时，你那努力的态度，激起了我不服输的心，所以我俩总是互相勉励的好友。你那绘画的天分，总让我望尘莫及；你总像我的小天使，适时的提醒我的缺点，让我不再变的迷糊。我非常幸运拥有这段得来不易的友谊，也很高兴拥有你这如姐妹般的知己！不管未来我们是否在同一所学校，我永远记得你对我的好。感谢老天爷让我们相遇，也感谢赐给我一位知己，在未来的日子哩，希望我也能遇见像你一样优秀的朋友。无论天涯海角，我永远不会忘记你的！祝 健康快乐 你永远的朋友如彤笔 七月十七日
第五篇：一封感恩的信
给吴叔叔的一封信
敬爱的吴叔叔：
您好！
我非常感谢您捐这么多书来给我们，给了我们山区的学生莫大的帮助，特别是让我那颗冰凉的心变得热血沸腾起来。在我接受您帮助的“爱心包裹”后，我决定给您写一封发自内心的感谢信，感谢叔叔的爱心和帮助。
你知道我们有困难，就献出您的爱心，伸出您的援助之手，给我们捐“爱心包裹”，谢谢您！您知道吗？我是多么喜欢看作文辅导书的，特别是希望得到一本《小学生作文大全》，可是因为家里经济不好，买不起，所以每次看到别人看作文书时，我都特别的羡慕。记得有一次和妈妈逛街时看到一本《小学生作文大全》我非常喜欢这本书，可一看价钱要四十多元，妈妈却说，下次再来买吧。其实我是知道的，当时妈妈没有这么多钱，买不起这本作文书，我也理解妈妈的难处，就同意下次再来买。妈妈知道我这么喜欢作文书，为了能买下这本作文书，就放弃休息时间做工攒钱，攒钱的目的是给我买作文书。有时我看着妈妈这么辛苦攒钱就心疼了，劝她休息两天，可她那肯呢？
过了一段时间，妈妈终于攒够了买一本《小学生作文大全》的钱。记得那天，妈妈从衣兜里掏出五十元钱，给我到书店买那本《小学生作文大全》我接过钱后，心理想，要是买了作文书，家里就没钱买菜了，于是我决定不想买了，把钱塞回给妈妈，并且骗妈妈说，这本书我的同学有，可以向他借来看，妈妈也十分不情愿的接回了那五十元钱。
时光飞逝，转眼到了上五年级了，课外书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我。正在这一年，吴叔叔您带头为我们学校捐助了一大批图书，而且每班都成立图书角，这真使我欢喜若狂，可是五年级的作业也不少，往往顾得上做作业，就看不上课外书了。我也不想丢掉读课外书这种习惯。就想尽办法来以挤更多的时间来看更多的课外书。
你知道吗？我和同学一样，手捧一本您捐赠的课外书，细细地品味，深入地思考，采摘智慧的果实。享受书香，让知识的阳光照亮我们幼小的心田。自从班里的图书角成立后，在课间，看不到教室追逐打闹的场面，更多的是几位同学坐在一起讨论：恐龙是怎么灭绝、自然之谜、保尔.柯察金、雷锋等。他们在阅读中知道“读好书、好读书、读书好”，的道理，更知道阅读是增加内涵的方式、是积累精神财富的方式。
吴叔叔，真的谢谢您！是您让我们用愉悦的方式获得更多的知识，有机会让我们向您高歌一曲——好人一生平安。
此致
敬礼！
您永远的学生：小雯
2013年4月16日
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