第一篇：美丽的青春
美丽的青春
青春是圈复一圈的年轮里，我们走过的明晰而又深刻的路。
青春是片干瘦的纯白。
也许，你应该学会去给它添上笨拙却又明媚的色彩。
也许应当读书，读《在天堂里遇见的五个人》，它会告诉你一生的斑驳，还应读读席慕容，她会给你青春中所有的情感，也许还有毕淑敏，读她的温柔与严畏，也许还有那双寻找光明的眼睛，抑或是雨巷里隐约约的油纸伞。也许应当读读李商隐，体会“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。尽管不太成熟的心不能诠释，还应去触摸李清照走过的岁月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那萧索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；还有“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”的苦闷心情。
也许应当聆听最古老的声音。去黄土高原上听一曲曲辽阔的信天游，再去古老的大理看一座座安详的宅子，再去神秘的西藏丈量虔诚的步伐„„
也许还应当去看一个个人，朴实善良的农民和他们土气的孩子，衣着光鲜的富人和他们神气的孩子，带着一口白牙的笑脸的壮实大汉，一脸明媚的邻家女孩还有步履蹒跚的老太婆，这些都是应该看见的，应该了解的。
青春是潇洒自如，青春是充满束缚。
青春是快乐无忧，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼啸一时。
人们不能用年龄来衡量青春，不能用时间来锁定青春。因为青春无处不在。没有人知道它来或去，青春也是有声的，当你呼唤时，它绝不会离你而去。青春属于每一个人，属于每一段时间，属于每一个年龄。你的心有着青春，懂得青春，爱着青春，它就会付于你最美丽的一生！
千万不要叹息，不要放弃。你努力过，拥有过，珍惜过的，那就是——美丽青春！
第二篇：青春如此美丽
青春是一首诗，吟诵着我的欢笑与悲伤；青春是一曲歌，歌唱着我的美丽与气质；青春是一幅画，描绘着我的微笑与泪水。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。
拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。
但在青春期的我们，充满激情，充满求知欲和创造能力。在这一时期，常常被人称为“黄金时期”，在这美好的时期里，我们可以很好的规划自己的人生，主宰自己的生命。青春时期是豁达的时期，我们应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩 青春，我与你同行！青春如此美丽
第三篇：美丽的青春
美丽的青春
寿县长青中学王业烨
我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们感受到了人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成了自己健康的积极的人生观。所以，青春是美丽的！
青春充满着活力。我们在学校的每一天都不断学习，但我们不会感到累，因为我们是正在茁壮成长的富有生命力的小草！在社会中，处处都有我们的身影：志愿者服务队中，敬老院里，马路上……我们虽然流了汗，但是我哦收获了快乐！
青春充满智慧。遇到了难题，我们会迎刃而上，从不退缩；在各项比赛中，我们用智慧与奋斗，勇夺第一；在科技发明方面，我们大胆创新，发明出令人叹为观止的新产品……我把智慧播撒到了社会的每一个角落！
啊，美丽的青春！
第四篇：憧憬青春美丽
憧憬渐逝的青春
———《十八岁出门远行》读后感
临清市松林镇中学九.一班朱红新
看到这个标题，我想到的是一个十八岁的少年出门远行时发生的一些趣事儿，第一次深入接触这个社会那种兴奋而复杂的心情，溢于言表。亦或是受到了什么刻骨铭心的震撼。看完这本书后我才发现什么也不是，但的确让我刻骨铭心，我原来从未读过这样的小说。
第一次看完文章，我感到只是愕然。。。，从司机开始在公路上做着可笑的广播操，一切的一切都变得荒诞起来，人物的面孔、性格在那字里行间毫无声息的扭曲了。众人仿佛失去理智似的在抢着苹果。。。司机站在远处对“我”哈哈大笑。。。那个漂亮的书包。。。这些情景表面上看似毫无关联，却总让我心里觉得有那么一个东西或什么似的，把它们微妙地缝在一起，全然不着痕迹。全文不时透着幽默，但这幽默又像是在讽刺，在鞭挞着什么，慢慢的剥开皮肉，慢慢的露出骨头。。。
再读，心里的那层迷雾般的不解，迷惑地拨开了一些，渐渐品出了作者费尽心思将一切情景描点连线，一气呵成。在结尾，出其不意的结束整个故事的叙述，回到开头的出发点，就像高潮上演的话剧，突如其来落下沉重的帷幕，哪怕幕的那头戏还在上演，这边台下的观众还未反应过来。
第三次读，这，写的是生活么？我想是吧，活生生的现实。
男主人公找旅馆是贯通全篇的一个线索，以主角到那司机的苹果车上开始，一切都开始急速的转变了，我能想象一群人面无表情的抢走苹果，司机哈哈大笑的情景，麻木的欢喜让人打心底颤抖，这是一种可怕的感觉。
他们都这样告诉“我”：“你走过去看吧。”你自己去探索吧，前面的路是自己的，别人怎能清楚呢。于是，去看吧。司机从对“我”好到狰狞地笑，几近荒唐的在浩劫后与众人离开。情节变得那么快，被硬生生的扭曲了。深思后，发觉如此荒谬却又如此真实。
我惊觉，文章中的每个人物，每个物体都表达了一种含义。起伏高低诱惑着“我”的公路，指的是未来；错过的是一部车，说的时机不再来；漂亮的的红书包暗喻希望和梦想，却被抢走了；旅馆是指我们所寻找的理想归宿；生活渐渐与我们熟悉起来，忽然路遇困难，不能前进，这时四面八方出现了种种艰难险阻，冲击着我们，掠夺我们在追寻目标一路上所得到的一切，我们抵抗，用自己的身体去顽强搏击，却打不过这些没来由的困难冲击，更被生活在一旁冷眼嘲笑。。。纹路逐步清晰，清晰得像flash动画里的每一帧。
十八岁，怀着对美好未来的憧憬，揣着火热的青春，出门远行，涉足社会，渐行渐远之际，发觉现实生活并不是想象中的美丽。于是乎脑海里原有的对事物的定义轰然倒地。。。
（指导教师 姚晓军）
第五篇：青春赞歌 美丽校园
郑州科技学院 校园征文大赛
青
春
郑
科
美
好
未
来
学院：电气工程学院
班级：12级电子信息工程一班
姓名：李俊斌
日期：2013/3/27
《青春郑科 美好未来》 我悄悄的走来
映入眼帘的便是
博学 笃行 明德 至善
飞扬的文字
书香的气息
跳跃的青春
掩映着美好的未来
这是哪儿呢
这便是郑州科技学院
荷塘的波纹
编织着我们的梦
在绵绵的涟漪里
勾画着青春的遐想
飘荡的垂柳
柔柔的宛若姑娘的发鬓
似乎在掩着笑靥
那阳光下的翠绿
不是草 是一片生机
然后播种在郑科院的沃土上
孕育着希望的梦
二十五年来
这个梦一直没有停下脚步
当鲜艳的五星红旗高高飘扬
我深深知道作为华夏儿女
该怎样走好自强不息的道路
该怎样汲取无穷的知识
我深知知识是生命的源泉
爱是生命的希望
我们勇敢得伸出臂膀
让爱在知识的长河中流淌
为青春增添一抹亮色
呵！我们郑科学子要在这片沃土茁壮成长 因为我们有的是青春年华
就像这位二十五岁的年轻妈妈
——郑州科技学院
我们相信有拼搏的青春
就有辉煌的未来
妈妈说
青春是一簇火 光彩而热情 青春是一卷画 斑斓而温馨 青春是一泓泉 清澈而甘甜 青春便是我们翱翔未来的资本
万树新春 激情洋溢
朗朗书声 绵绵起伏
啊！好一片人文的天地 老师们指点江山 激扬文字 听！铿锵有力的声音
看！永不衰老的容颜
在这里感受阳光洒落
岁月青葱
在这里寻觅炽热豪情
中流击水
在这里回望迷彩九月
精彩周末
在这里师生们永远践行 团结 实干 创新 奉献
年轻的妈妈
终有一天
我们会离开你的港湾
扬起理想的航帆
我想，离开你的那一刻 再让我回首我们走过的路
我相信有的是恋恋不舍的情感 有的是没有虚度年华的自豪 有的是对美好未来的憧憬
母亲啊！
我用青春的名义为你歌唱
又怎么抑制那激动的泪水夺眶而出
悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
带走一片云彩
那云彩曾经在郑科院的上空 飘荡 飘荡……
姓名：李俊斌班级：电信一班***手机
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