给青春一个美丽模样

第一篇：给青春一个美丽模样

给青春一个美丽模样

青春的我们，拥有着不一样的想法。我们的青春，灌注着不一样的我们。——题记

我的青春我做主，做主的我便要还青春一个可人模样。

不管在什么时候，言行举止都是我们的第一张名片。很多时候，就是这第一张名片决定了我们能不能抓住机会、是否有收获。还是校园时代的我们，就应该为自己擦亮这第一张名片，争做阳光学生。为此，我们1133班召开了一次以《阳光学生》为主题的班会。

班会中，都是以同学间的互相探讨为主，进行了一些游戏来让同学们辨别文明与不文明。活动期间不乏一些同学的自我检讨，可谓欢乐多多，趣味多多。最后，有许多同学发表了自己对于“怎样做到一个阳光学生”的看法，说得都非常的好。例如：“喜欢笑，喜欢运动，有内涵，了解些fashion的东西。有信心，有责任心，有上进心，交流过程中不急躁，低姿态起步。”、“自信，培养严谨的思维方式与处事方法，多看书，多运动，多参加一些积极向上的活动。有明确学习目标和生活目标。穿衣风格要阳光、清爽、朴实的学生范儿。有社会责任感，参与志愿活动。情感方面，认真对待，做个阳光的学生。”、“冒一次险，当你做了以前不敢做的事情后，会发现这并没什么不可能，从来增加自己的自信心。树立自信的外部形象，排除压力，给自己制定适当目标，并逐次增强，做自己喜欢做的事情。”等等。

由此可见，对于“阳光学生”大家心中都有着一个标准，现在就是是否能做到的问题了。

其实，对于好与坏我们每个人都有着自己的认知。有时候，少点个性，对自己要求严格点，相信阳光学生大家都可以做到。

校园青春，阳光学生，给青春一个美丽模样！

第二篇：向上的青春必然长成美丽的模样

向上的青春必然长成美丽的模样

——徐海洋 徐云亮 张晓宇三名同学见义勇为事迹综述 2014年3月29日中午，我校三名高三三班学生徐海洋，徐云亮，张晓宇，在葫芦岛海边发现一名投海男子，紧急报警并下海救人，男子被成功救起。

29日徐海洋，徐云亮、张晓宇三名同学一起到葫芦岛报考渤海船舶职业学院的单独招生，他们到学校报名后，便来到龙湾海滨看大海。11时40分在海滨发现100多米远的位置有个人一直往大海深处走。“刚开始以为他在趟水玩，后来发现水已经漫过他腰了，这天海水多凉啊，不会是想不开吧。”徐海洋回忆，“这时有位阿姨过来大喊那人姓名，我们才感觉出事了。他一边报警一边让同学徐云亮去联系渔船。” 他们作出非常快速反应：电话报警、借船、出海……最终从大海中“抢”出了一条年轻的生命。

他们的事迹经沈阳晚报，华商晨报报道，社会反响强烈；又经辽宁电视台，沈阳电视台深度报道，他们又分别被沈阳市团委授予“优秀共青团员”的称号。现在，徐海洋，徐云亮、张晓宇在老师，同学们心中已成“最美男生”，其实，他们只是我们176中优秀群体中的一员，他们炽烈的热情，团队协作的意识，勇于担当的精神，完全得益于我校笃定推行的安全教育和养成教育本身，看着学生成长，带着学生前行，橄榄球带给我们强健的体魄和“人人为我，我为人人” 的德育精神，而德育养成则给我们每个孩子一个强大而充盈的内心，他们今天能在似乎置身事外冷漠地用手机拍照的人中脱颖而出，是一种担当，是内化的养成教育植根于心的结果，那定是积铢累寸，厚积薄发的一种回报。高一有我们的“关心和体贴”教育，高二有我们的“责任和担当” 教育，高三则有我们“铁肩担道义，报达父母，报效祖国” 教育。贯穿始终的是我们陈小锋校长常常挂在嘴边的一句话“学会学习首先学会做人”。青春美好的模样就是向上的力量。

有人说，不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了； 有人说，不是每一种树都能耐住干渴，但是白杨做到了； 有人说，不是每一个人在危险中都能伸出智慧的援手，但是我们学生他们做到了！

那么让我们记住他们在校园曾经的青春模样。你就知道似偶然，其实是必然。

徐海洋同学，睿智而不失幽默，担当而又有领袖范儿，总能为同学们带来欢乐。具有较强的责任感和集体荣誉感。在处理事物方面，总保持着理性的思维，坚持善始善终的原则。虽然成绩有起有伏，但相信他在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。作为一名男生，他懂得承担责任，在同学之间能互相帮助，做到和睦相处，与同学关系融洽。在学习上，他有强烈的上进心，老师也都看在眼里，他是一个懂事的孩子。一方面，该学生始终秉承积极向上的理念，努力学习，遵守纪律，是一个文明有素养的好学生；另一方面，他性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。尊敬师长，团结同学。是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

徐云亮同学是一位品质优秀的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动。他一直怀着一颗积极向上的心对待学习、对待生活。尽心尽职，做事井井有条，令师长满意。平时大方稳重，为人坦诚。高中三年，他总是面带着微笑，即使面对困境也时刻保持坦然的心态。对于学习和生活有着自己与众不同的看法和独道的坚持。很有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强。与人相处，他能以真心相待，话虽不多，但是很真诚，在学校里都能遵守校纪校规，在班级里也是服从老师的安排，是为人积极乐观的90后。

张晓宇是一个沉静的学生，处事不惊，临危不乱是他的当家本色。乐观向上，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，平时乐于助人，与同学相处融洽。还积极参加了多项学校、班级组织的活动，为班级做出了不小的贡献。还是一个懂礼貌识大体的男孩,尊敬师长遵守纪律爱护公物.性格开朗,幽默风趣,他在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情的心态对待同学，有很好的交际能力。他的眼睛写满了乖巧和懂事。他的正直、热 情也给人印象深刻。积极乐观，为人憨厚，学习认真，能主动思考，在平时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系。在三年时光中，他也发现了自身的不足，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。希望他用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

言为心声——徐海洋：我感觉我在这件事上又得到了成长，以后遇到这种事情一定还要伸手帮忙。我们做了我们应该做的，我们问心无愧。徐云亮：那群人从始至终的冷漠和围观让我深切感受到了心凉，还有的人拿着手机拍照，让我感觉痛恨。这样的漠不关心我们几个人绝对做不到。在此，我也再次感谢那两位帮助我们的渔民，他们是真正的好人。张晓宇：痛恨那些拍照却漠不关心生命的人。

这样向上的青春注定长成美丽的模样。

第三篇：给青春一个定义

给青春一个定义

文学院滕美云

总是会有这样的时候，面对一时无聊的时光，会开始反思，青春以至于生活，到底有什么意义？试图从已有的实践中获取一个答复，然而，始终未能有一个能够长久支撑自己的缜密无隙的答案。究竟什么是生活的意义，我们又该以怎样的心境去充实自己的道路？

现在，我想，原来所谓的青春、生活、人生都是没有现成固定的含义的！也正是因为它们没有意义，才需要我们孜孜不倦地去为之寻求，才需要每一个人去为自己的青春确立一个属于自己的意义。每个人有各自不同的含义内容，也不管有多么正确，最为重要的是，假如这定义只是停留在词句的表面而无法进入我们的内心结构，那么，所有的都还将是虚无飘渺的身外之物。

如果，我要给自己的青春下一个定义，最关键的部分应该包括：真诚、昂扬和运动。

喜欢任何一个有关“真诚”的字眼，仿佛有一种水晶阳光般澄澈透明的质地和感觉。真诚地面对生活里的人与事、得与失，不矫揉、不做作，以勇敢坦诚的态度面迎来每一轮日出朝阳，从容不迫地送走每一轮晚霞夕阳。真诚与任何虚伪绝缘，也绝不接受黑白颠倒，是非混淆的污染，它需要的是一股正气、一份理性、一腔热血的支撑。我们没有办法去改变整个世界，但至少我们可以坚守住一方属于自己的真诚心田，让思想和行动出于真而归于

诚，简洁明快，干爽清明。

每当看到一棵棵的树，我总是感觉那就是一个个缄默而内心丰富的人。从第一片叶子的萌芽到最后一片叶子的凋落，循环往复着，树如人，人如树地经历着生命的茂盛至衰败的轮回。自然的春天，人生的青春，当树叶覆盖树冠，树的身上流淌着绿色汁液时，我们身上也正好流动着年轻的清新的血液。从阳光中汲取温暖，向大地获取营养精华，昂扬地向上，而从不低头下垂，这是树的生长姿态，也是我们所该具有的前行方向。昂扬着，迎接风雨，也接受阳光；茁壮生长，也洒下一片绿荫。可以有困厄，但绝不匍匐。留下圈圈奋进的年轮，便是留给青春最美的图章。

给青春一个定义，我希望自己的青春在不断地运动之中。生命在于运动，而这运动至少包括躯体和精神两个方面。

躯体的运动，是生命的根本，又反过来能够使这根本变得硬朗结实，而精神的运动则能够使生命的内涵日益丰富和鲜活。两者互为青春生命的表里，相辅相成。静如处子，动如脱兔，动中有静，静中有动，这或许才是青春应呈现的和谐方式。青春就像一条河，只有流动着，才能始终奏响旋律，才能蓄势成磅礴。

给青春一个定义，这定义从来都不要求被定格。它随着每一天阅历的不同而不断调整。至少，我该用我一份诚意的心境，昂扬的态度去享受生活赋予的每一份美好，以自身的运动去赋予自己不断更新的含义，就如丛林间的一只轻灵的蝴蝶，去找寻所有如花粉般微妙的意义和价值。

第四篇：这就是青春模样作文

这就是青春模样作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的这就是青春模样作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

何谓青春？

于我而言，不是矫揉造作的多愁善感，而是“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”的潇洒；不是仇视一切的无病呻吟，而是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；不是悲观消极的自怨自艾，而是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮烈。这，就是青春的模样。

心存鸿鹄志，不闻燕鹊声

“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。”物质化的现代社会，又有谁记得当初美好的理想，那些懵懂无知的豪情壮志，如同美妙而梦幻的泡沫，被现实的棱角一次又一次划破。而你，周恩来，面对帝国主义的种种罪行，面对清政府的软弱无能，面对知识分子消极的“亡国论”，毅然决然地喊出“为中华之崛起而读书”。而你也做到了，一百年后的今天，泱泱大国，巍巍中华，早已屹立在世界东方，中华复兴可计日而待。“心之所向，素履以往，染指流年，不负韶光。”

心怀理想，这是青春模样。

众人皆悲叹，然我复前行

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃流的话，能做事的做事，能发声的发声。”网络生活的发展，逐渐形成一种“丧文化”，青年的'心态开始变得无比消极、颜废。人们叹息，被寄予厚望的种子却开出了畸形的花。而你，樊锦诗，身为北大高材生，怀揣着祖国文化遗产研究的梦想，毅然选择千里之外的戈壁大漠。而你也做到了，从青丝到白头，从一腔热血到情深义重。她本是大漠的旅人，却沉溺于敦煌的神秘，她本是前程似锦，却将一生献给大漠。“不驰于空想，不骛于虚声”，坚定向前，这就是青春模样。

无花何谓春，无创何谓新

“创新者与平庸者，不过一步之遥，前者走在前面，后者跟在后面。”现代化社会，人们的生活日趋便捷，青年开始沉浸在虚拟化世界中，不思进取、固步自封，一味的放纵、享乐。而你，曹原，身为中科院少年班的一员，以有“天才“称号，却仍是积极奋发选择在创新道路上踽踽独行。而你也做到了，成为了在《自然》杂志上发表两篇论文的最年轻的中国学者，被誉为“石墨烯的驾驭者”和“中国潜藏的诺贝尔奖获得者”，“凡益之道，与时偕行”。

奋发创新，这就是青春模样。

“生来为高山，何必在乎草芥；生来为江水，何必在乎溪流；生来为鲲鹏，何必在乎鱼虾”。生活中任何苦难都无法磨灭你的满腔赤诚。携星河，伴日晖，踏荆棘，迎巨浪，站在天之涯，地之角，山之巅，水之尽，举目远跳。暮然回首，你会发现，这，就是青春的模样。

我们无法用某一个词语去定义青春，可我相信，在每一个人的青春里都应该有一个词语——自强不息。

体育考试是中招考试的第一关，在这一关将要到来时，我们同学普遍都觉得压力很大。这种压力从进入九年级就开始了，到九年级第一学期将要结束时，这种压力越来越大。可我们班上一位平时文化课成绩不错的男同学却好像很不在意一样，第一学期期末的体育模拟考试中，满分70分他只得了40分，居然若无其事，让人感觉十分不解。

初三寒假前，学校召开了一次家长会，再次向家长们强调要在假期监督孩子坚持进行体育锻炼，只有这样，开春后的体育成绩提升才有基础。不过，我锻炼了一个假期，也感觉效果不怎么理想，我就想，不重视体育锻炼的那些同学不知道开学后体育成绩会落下多少。

可是，寒假一开学，我们再上体育课时，先前好像弱不禁风的他，实心球一项的测试竟然得了满分，成了我崇拜的对象。要知道，他和我差不多，都个子不大，身材偏瘦。我们几个个子瘦小的同学就问他是怎么做的。他说：“寒假期间，我每天都练习抓球、抛球的动作，压、弯、蹬、抛一系列动作，以及辅助的高抬腿、蛙跳等动作每天都练。在练习的时候，还要用心体会，一定要找到最佳的感觉才行。就这样，我的实心球越抛越远，分数就满了。下一步，我要攻克立定跳远，争取满分。”

他的一番话，让我们很受启发。

新学期开学后，我们每天下午第四节都要进行体育训练，我看那位男同学就像变了一个人一样，每一项都练的很刻苦，特别是立定跳远。停了两周，老师说要到市区的中招体育考试现场进行第一次模拟考试。那几天，每天下午放学后，我都能在操场上看到他加班训练的身影：向上预摆，向下蓄力，蹬地送腿，反复训练，从不言苦。

我觉得，我身体瘦小，爆发力就不大行，他应该也一样。可是，第一次模拟考试却狠狠地打了我的脸——他的立定跳远居然是满分。至此，中招体育三个项目，他已有两项分数满了。我知道，他下一步一定会全力攻克1000米长跑的。

果不其然，在我们学校第二次体育模拟考试前，每天在集体训练后，他都会额外冲刺几圈。每天的大课间跑操时，他都要跟在那些长跑满分的同学后面跑，一点也不愿落后。不管是跑前热身，还是跑后拉伸，他都做得很认真，一点也不敷衍，即使是满头大汗，对自己也是“毫不留情”。

所以，第二次体育模拟考试时，他的长跑成绩又是满分。

我不知道，这位身材瘦小，但体育考试满分的同学对青春的定义是什么，但我认为青春的模样就该是这样自强不息的。每个人前行的路上都会遇到荆棘，但自强不息的人却能够披荆斩棘，胜利前行。

自强不息，永不放弃，这就是青春的模样……

第五篇：小学生青春日记：青春的模样

小学生青春日记：青春的模样

忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小学生青春日记：青春的模样，欢迎阅读与收藏。

有人说，青春要穿最漂亮的衣服，喝最烈的酒，我说，青春要脚踏实地，努力拼搏。

——题记

十八岁，人生最美好的年华，十八岁，青春最真的模样，它会是怎样的你？是懂得责任与担当，替家人分忧？是懂得拼搏与奋斗，朝着梦想？是懂得感恩与努力，笑对磨难？十八岁，找到最真实的你。

库切曾说：“除了手头的青春，你一无所有，但就是你这手头为数不多的东西决定了你是一个怎样的人。”十八岁的青春像位不太严密的师长，但它却教会我成长。五年前的一场事故僵硬了母亲温柔的笑容（从此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加风霜，它又在父亲的脸上肆虐，沧桑了他的脸庞，但他默默撑起了这个家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他们是我最坚实的后盾，让我有前进的方向。十八岁，我的.肩上多了责任担当，十八岁，我在成长，你呢？

心中有梦，便有了前进的方向。习总书记说过：“幸福是奋斗出来的。”无奋斗不青春，点亮自己你就是一束光。承认目标，承认野心，承认永不服输，承认世界并不温柔，但我骨骼坚强，精神焕发。像蔡依林那样，不是天才，但努力成为地才；像李宇春那样，野蛮生长，不屈不挠；像易烊千玺那样，以梦为马，不忘初心。有梦就有希望，十八岁，我学会了追梦，你呢？

既然选择了诗和远方就不要退缩，要知道在人生的河流中，磨难和挫折都不过是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飞起、细碎、微小，它打湿了你的心情，却也照映着路边的风景。面对困难，宁可逆流而上，绝不随波逐流。这个世界本就无法包容“还好”，它只能接受“优秀、更优秀、超级优秀”。

已经踏上一轮复习的战场，我们都是战士，只有不断向前冲才能赢得漂亮。校园里努力的身影随处可见：早晨起床铃响后那一个冲向操场的身影，洪亮的操前读声传来，他的青春是激情昂扬的；午饭时那一边吃饭一边仔细背单词的身影，他的青春是刻苦踏实的；晚自习时，那一动不动地仔细改错回顾的身影，他的青春是自信明朗的……十八岁，我在努力，你呢？

高考你对我们不留情又何妨，不留情我们就证明给你看，我们值得你的赞美，就这么一直勇敢地、有力地、义无反顾地跑下去吧，到那时你会发现，在时光柔软的道路上，成长的小径上花香馥郁，你会以你喜欢的生活方式，活成自己希望的模样。