我们的青春长着风的模样

第一篇：我们的青春长着风的模样

过了很久，我才听出树叶背面的蝉声还如当初一样的清晰。那些旖旎时节的花雨流经我们的生命，像极了一阵风，从多年前那面长满苔草的墙壁途经。

那一行粉笔划下的字迹，细小得如同即刻张开的翅膀迤逦飞来，小纽扣，你还记得吗？

夏天又到了，我喜欢六月所带来的一切。那些芬芳的花草气息，丰沛的雨水，白衣少年的身影，单车，教室，卷子，铁栏窗，似乎永远没有尽头的符号海洋，都被回忆的脚趾柔软地踩响。请允许我不转过身来，不让你觉察到我的不舍是那么紧紧地贴在脸庞上。阳光沿着记忆的旧址返回，这是通往过去的惟一途径。

南方的五月，台风还没入境。学校颇不情愿地让出三天的节假日给我们，而各科老师亦是没忘帮我们打包一沓的卷子讲义，白花花的纸张铺天盖地地在我们的心里翻江倒海。而我自小便是不入流的那类，执意不想错失这般可供自己喘息的机会。坐在家中，趁母亲不注意时便从小门溜到院里。庭院种满了合欢树，树下摆满兰草和各种枝叶奇形怪状的盆栽。台阶两侧有一口花纹大瓷缸，里面是长于卵石缝隙中的莲荷，通常会在初夏一场突袭的暴雨过后开出清淡的花，浅红粉白，点缀得婷婷碧叶有着泼墨而出的风韵。池边的岩壁上，蜗牛静静地蠕动，恰若时间放慢的脚步。

记得年少时，自己常常趴在花草丛中，闻着三

七、薄荷草的香气，无邪地旁观着这方可以四处长出唐诗的世界。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。”“残云收夏暑，新雨带秋岚。”父母那时拿出自家做的甘草凉粉，一边教我诵读，一边用瓷白的小勺细细舀出一口一口喂我，时光惬意得似乎是一辈子的幸福与欢喜。但入学后，这样的日子渐少。白鸟衔起翠枝柳叶远飞天涯，桃花下的马匹一夜之后迷途于江湖，我的好时光彻底被突如其来的高三掐断所有动用翅膀的可能。放学回家便早早吃完饭，然后躲进近乎密闭的卧室里，对着案几上成堆的教辅看上半天功夫，翻看着翻看着便开始昏睡。偶尔有时间剩余，自己也亦变得不愿出门，僧侣一般临窗独坐。薄暮里，夕阳一点一点斜落硕大鲜红的身子，像我们不知何时被人摘走的果实。

纽扣经常说，这样下去我们迟早会疯掉的。纽扣是我最爱的朋友，因他的眼睛和小脸一般圆的缘故，便取了这外号。他说这句话的时候，手里的纸飞机已经折好，并被他漂亮地掷出窗外。承载年少忧伤与渴望的梦，似乎在天穹下飞了好远好远。它会飞往天边去看普罗斯旺的花季吗？我问。纽扣没说话，只张望着圆润的眼睛看了看我，然后把头埋低，快低到再也无法返回的时光里。

恍惚间光阴碾成一地碎银，当自己试图将它全部捡起的时候，新的时间又撒落了，无尽得像条河流。五一假期简简单单地结束，我又回到了透明的自己。我愈加不习惯在文字、公式、ABCD中游离，那

张冷淡、孤独、不安又机械的面孔，我不喜欢。高考的深潭日渐扩大它的容积，而立体的自己悄然间竟被压成了平面。

我不喜欢Mr林让我们花掉一整节早读课限时做完人手一份的《英语周报》，不喜欢学习委员每天都来催促自己上交作业时甩出的眼神，不喜欢不断被延长的晚自习时间，不喜欢黑板左上角的“倒计时”从三位数瘦成两位数，不喜欢老班满怀危机地宣告高考即刻便到的消息。朝西的天空不再蔚蓝，朝东的门总有匆匆的脚步进进出出。时间以流沙的速度前进，我们拉不回一个真正的自己。

纽扣笑着说，我们是不是像傻瓜，被人掌控了一切而什么都不知。我点点头，想起岛崎藤村曾在《银傻瓜》中写道：世界上，不管哪个地方，总有一两个傻瓜。小纽扣，什么时候我们竟然这么甘心地变成傻瓜了呢？纽扣又笑了，然后拉着我从教室后门溜出。

那时临高考仅剩二三十天，我们依旧不谙世事，依旧在操场上疯跑，大声地叫喊，依旧从图书馆里借来卡夫卡和卡尔维诺的书籍在凌晨一两点的台灯下孜孜不倦地看着，依旧在晚自习时趁着老班不注意翻墙出校，保安大叔常在后面紧追不舍，我们大汗淋漓地笑着，又拐弯走到便利店里买来雪碧当成啤酒一样大口大口灌着。很多岁月流淌出的细节生长成繁密的枝桠，排列出好看的形状，悬挂着铃铛一样的花，然后微风便穿过了我们的胸膛，温暖的时光镶嵌出水晶的圆。

高考前的一段时间，每晚睡前必听的一首歌是《最初的梦想》。范范的声音很动听，有一种玻璃光亮的质感，穿透了夜间的层层雾水后始终清冽。我喜欢这样的时光，它让我感知到自己的存在。白昼里，我们茫然地游曳在光的骗局中，重复的是一天天相同的疲倦与对未知的恐惧。而夜，是一挂从不熄灭的烛火，只燃烧着冷静的黑，让我们思考，把我们和这世界的脸精确地重叠到一起。在音乐对耳鼓密密的低语中，夜亦成了一个耐心的听者，宽敞的内里卸下了太多积蓄的泪水与彷徨。寂地在《踮脚张望的时光》里说，荡气回肠，是为了最美的平凡。而我们的梦想也应是荡气回肠，或许到最后结果只是平凡，但我们已经在实现的过程中为自己真正活过了一回。

雨水蜇人的六月，高考伴着入境的台风如约而来。所有的船帆都做好最后靠岸的准备。而我亦是忘不了那雨声磅礴的两天，白衣少年悲欣交集的哭泣声像小朵小朵的花连缀成片。

那段时间里，父亲为了陪我，放掉了那个时节田间繁忙的农事。考试的两天里，他都坚持在凌晨四点起来搭五点去市区的车次，晚上又得跑到车站去赶末班车。夜色里总会见到他跑得缓慢的背影，在城市路灯下渐渐延长成一条模糊的描线，夹杂着湿雾，无尽苍凉压在我的心底疼痛。

父亲始终在校门外静静地等我。每考完一科，周边总会有父母着急询问自己子女考试的情况，而父亲在涌动的人流中只保持着一贯的沉默。8号考完最后一科英语的时候，大雨下得更为壮烈，就像人激

动或者释然的情绪。我像被掏空内脏一样恍惚地冲出校门。在喧哗人群里艰难行走，迎面便听到有人喊着我幼时的小名。小航。是父亲沙哑的声音。他一只手撑着淡蓝的雨伞，一只手递来一瓶消暑的花茶。走的时候，怎么不拿伞？他问。我笑着说，嫌麻烦。父亲摸了一下我的头，执意撑着伞，并不断把伞倾向我。我看了看此时眼中的父亲，头发不知不觉间已经苍白稀疏，曾经锋芒的眼框被岁月磨得平淡。那天的雨一直下着，滚落到手心，却一直是暖的。

那一天，被时间借走的自由、欢喜与爱重回我们的手上。

那一天，大雨没有浇灭花朵恣情吐出的鲜红色彩，那些停靠在草莓上的蜻蜓把翅膀扑成闪光的徽章，蝉声清晰而悦耳。

那一天，我们曾经执意要穿越的城池、山峦、河道、海洋、平原和边界，渐渐展开宏伟的地图。

那一天，我们开始真正地长大。

很久以后，我还记得到校领取通知书的时候，纽扣又像往常一样把我从庞大的人流中拉出。我们走到废弃的墙垣边，身旁扬花的蒿草丛中停息着几只粉蝶，摇摇晃晃的树影间它们彼此相拥，像岁月里那道深刻的吻在风中飘动着。纽扣拿出粉笔在苔草遍布的墙壁上划出一行：我们的青春，是一阵风。那么快地到来，那么快地消散。

小纽扣，这阵风里有我们最美好的记忆，它们穿过了树梢上稀薄的烟云，让我们看到花开花谢后的圆满。

飘忽的花香中，我们是虔诚的看花人，站在时光的边缘上，等着回忆一点一点明亮。

第二篇：高中作文我们的青春长着风的模样

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中作文范文：我们的青春长着风的模样

一切泛白，没有规律的坏掉，烂在心里。以局外人的身份看待自己的经历竟会感到如此的不知所措，乱糟糟的，理不出头绪。

人生像极了一场错综复杂的网格，不知道的角落可能会遇到形形色色的路人甲，擦肩而过，点头之交，而已。剩下的时间大多用来回忆，疗伤，继续受伤。

周围的人高调的嘲笑着别人的分手，无知的摆弄着自己的小情调，单调循环，直到他的离开，世界破碎在眼前，幸福便飘渺的无可救药。然后，发了疯的回味爱情的味道，时间久了，味道也慢慢变酸，变质，腐烂。

痛了，人就变了。一点不假。

失恋的味道，一遍一遍涌上鼻尖，酸的很，不自觉的流泪，装作无所谓，双眼紧盯着最后离开的地方，幻想最后一次离开时的场景，一遍一遍放映给自己看，折磨自己。

他的离开，你的堕落。不再有因果关系。你在他的世界消失殆尽，他在你的世界光芒万丈，价值连城。

习惯久了，真成了一种病。病入膏肓倒不至于，没有食欲便时时上演。

裹紧曾有过他温度的外衣，嗅出的味道刺鼻，辣眼，蜷缩着。身边的沙发空出很大空间，坐卧不安，还是不适应突然间腾空的空间，压抑的要死。删掉手机里的他含糖度极高的讯息，一并删掉他的电话号码，尽管烂熟于心。

不在乎存在或是消失，永驻心里。

相同的淡蓝色，一种是回味，一种是自我折磨。淡蓝色的书包，书的封皮，街角小商店的门牌。这么久了，还是喜欢着淡蓝色，单纯而不庸俗，清新而不堕落。感觉很好。

焦急着等着16路车，通往泉城广场，你说想看喷泉，恰好是上午十点。

拥挤的人群，一群一群地更换着位置。嘻嘻闹闹地上车，检票，风风火火地霸占靠窗的位子，粗鲁地打开窗户，车里闷得很。车子发动，顺势灌进几股凉爽的风，吹在脸上，凉爽在心里。

接着刚才的话题，天南海角的谈论着，言辞一句压过一句，堆积在窗口，随风飘散在车后，和着碾压过的灰尘，沉淀下来，又被陆续疾驰而过的车子带走，黏在车轮上，带向远方。

完成一个世纪的轮回。

广场上拥挤的人群，吵闹着，苦笑着。

“嗤”第一股水花冲破地平线，被眼光穿透，晶莹剔透，折射着新时代下独有的光晕。周围顿时间安静下来，就那么几秒，世界似乎停止转动，耳根清净的很。

之后，喧闹继续。

空气凝重的多了，潮湿的多了，往事忘掉的多了。听着你说的感言，心里无比赞同，口头上满是挑衅的味道。

你，水的模样，却寒于水。

分手季，我们的青春，风的模样。

第三篇：给青春一个美丽模样

给青春一个美丽模样

青春的我们，拥有着不一样的想法。我们的青春，灌注着不一样的我们。——题记

我的青春我做主，做主的我便要还青春一个可人模样。

不管在什么时候，言行举止都是我们的第一张名片。很多时候，就是这第一张名片决定了我们能不能抓住机会、是否有收获。还是校园时代的我们，就应该为自己擦亮这第一张名片，争做阳光学生。为此，我们1133班召开了一次以《阳光学生》为主题的班会。

班会中，都是以同学间的互相探讨为主，进行了一些游戏来让同学们辨别文明与不文明。活动期间不乏一些同学的自我检讨，可谓欢乐多多，趣味多多。最后，有许多同学发表了自己对于“怎样做到一个阳光学生”的看法，说得都非常的好。例如：“喜欢笑，喜欢运动，有内涵，了解些fashion的东西。有信心，有责任心，有上进心，交流过程中不急躁，低姿态起步。”、“自信，培养严谨的思维方式与处事方法，多看书，多运动，多参加一些积极向上的活动。有明确学习目标和生活目标。穿衣风格要阳光、清爽、朴实的学生范儿。有社会责任感，参与志愿活动。情感方面，认真对待，做个阳光的学生。”、“冒一次险，当你做了以前不敢做的事情后，会发现这并没什么不可能，从来增加自己的自信心。树立自信的外部形象，排除压力，给自己制定适当目标，并逐次增强，做自己喜欢做的事情。”等等。

由此可见，对于“阳光学生”大家心中都有着一个标准，现在就是是否能做到的问题了。

其实，对于好与坏我们每个人都有着自己的认知。有时候，少点个性，对自己要求严格点，相信阳光学生大家都可以做到。

校园青春，阳光学生，给青春一个美丽模样！

第四篇：这就是青春模样作文

这就是青春模样作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的这就是青春模样作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

何谓青春？

于我而言，不是矫揉造作的多愁善感，而是“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”的潇洒；不是仇视一切的无病呻吟，而是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；不是悲观消极的自怨自艾，而是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮烈。这，就是青春的模样。

心存鸿鹄志，不闻燕鹊声

“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。”物质化的现代社会，又有谁记得当初美好的理想，那些懵懂无知的豪情壮志，如同美妙而梦幻的泡沫，被现实的棱角一次又一次划破。而你，周恩来，面对帝国主义的种种罪行，面对清政府的软弱无能，面对知识分子消极的“亡国论”，毅然决然地喊出“为中华之崛起而读书”。而你也做到了，一百年后的今天，泱泱大国，巍巍中华，早已屹立在世界东方，中华复兴可计日而待。“心之所向，素履以往，染指流年，不负韶光。”

心怀理想，这是青春模样。

众人皆悲叹，然我复前行

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃流的话，能做事的做事，能发声的发声。”网络生活的发展，逐渐形成一种“丧文化”，青年的'心态开始变得无比消极、颜废。人们叹息，被寄予厚望的种子却开出了畸形的花。而你，樊锦诗，身为北大高材生，怀揣着祖国文化遗产研究的梦想，毅然选择千里之外的戈壁大漠。而你也做到了，从青丝到白头，从一腔热血到情深义重。她本是大漠的旅人，却沉溺于敦煌的神秘，她本是前程似锦，却将一生献给大漠。“不驰于空想，不骛于虚声”，坚定向前，这就是青春模样。

无花何谓春，无创何谓新

“创新者与平庸者，不过一步之遥，前者走在前面，后者跟在后面。”现代化社会，人们的生活日趋便捷，青年开始沉浸在虚拟化世界中，不思进取、固步自封，一味的放纵、享乐。而你，曹原，身为中科院少年班的一员，以有“天才“称号，却仍是积极奋发选择在创新道路上踽踽独行。而你也做到了，成为了在《自然》杂志上发表两篇论文的最年轻的中国学者，被誉为“石墨烯的驾驭者”和“中国潜藏的诺贝尔奖获得者”，“凡益之道，与时偕行”。

奋发创新，这就是青春模样。

“生来为高山，何必在乎草芥；生来为江水，何必在乎溪流；生来为鲲鹏，何必在乎鱼虾”。生活中任何苦难都无法磨灭你的满腔赤诚。携星河，伴日晖，踏荆棘，迎巨浪，站在天之涯，地之角，山之巅，水之尽，举目远跳。暮然回首，你会发现，这，就是青春的模样。

我们无法用某一个词语去定义青春，可我相信，在每一个人的青春里都应该有一个词语——自强不息。

体育考试是中招考试的第一关，在这一关将要到来时，我们同学普遍都觉得压力很大。这种压力从进入九年级就开始了，到九年级第一学期将要结束时，这种压力越来越大。可我们班上一位平时文化课成绩不错的男同学却好像很不在意一样，第一学期期末的体育模拟考试中，满分70分他只得了40分，居然若无其事，让人感觉十分不解。

初三寒假前，学校召开了一次家长会，再次向家长们强调要在假期监督孩子坚持进行体育锻炼，只有这样，开春后的体育成绩提升才有基础。不过，我锻炼了一个假期，也感觉效果不怎么理想，我就想，不重视体育锻炼的那些同学不知道开学后体育成绩会落下多少。

可是，寒假一开学，我们再上体育课时，先前好像弱不禁风的他，实心球一项的测试竟然得了满分，成了我崇拜的对象。要知道，他和我差不多，都个子不大，身材偏瘦。我们几个个子瘦小的同学就问他是怎么做的。他说：“寒假期间，我每天都练习抓球、抛球的动作，压、弯、蹬、抛一系列动作，以及辅助的高抬腿、蛙跳等动作每天都练。在练习的时候，还要用心体会，一定要找到最佳的感觉才行。就这样，我的实心球越抛越远，分数就满了。下一步，我要攻克立定跳远，争取满分。”

他的一番话，让我们很受启发。

新学期开学后，我们每天下午第四节都要进行体育训练，我看那位男同学就像变了一个人一样，每一项都练的很刻苦，特别是立定跳远。停了两周，老师说要到市区的中招体育考试现场进行第一次模拟考试。那几天，每天下午放学后，我都能在操场上看到他加班训练的身影：向上预摆，向下蓄力，蹬地送腿，反复训练，从不言苦。

我觉得，我身体瘦小，爆发力就不大行，他应该也一样。可是，第一次模拟考试却狠狠地打了我的脸——他的立定跳远居然是满分。至此，中招体育三个项目，他已有两项分数满了。我知道，他下一步一定会全力攻克1000米长跑的。

果不其然，在我们学校第二次体育模拟考试前，每天在集体训练后，他都会额外冲刺几圈。每天的大课间跑操时，他都要跟在那些长跑满分的同学后面跑，一点也不愿落后。不管是跑前热身，还是跑后拉伸，他都做得很认真，一点也不敷衍，即使是满头大汗，对自己也是“毫不留情”。

所以，第二次体育模拟考试时，他的长跑成绩又是满分。

我不知道，这位身材瘦小，但体育考试满分的同学对青春的定义是什么，但我认为青春的模样就该是这样自强不息的。每个人前行的路上都会遇到荆棘，但自强不息的人却能够披荆斩棘，胜利前行。

自强不息，永不放弃，这就是青春的模样……

第五篇：向上的青春必然长成美丽的模样

向上的青春必然长成美丽的模样

——徐海洋 徐云亮 张晓宇三名同学见义勇为事迹综述 2014年3月29日中午，我校三名高三三班学生徐海洋，徐云亮，张晓宇，在葫芦岛海边发现一名投海男子，紧急报警并下海救人，男子被成功救起。

29日徐海洋，徐云亮、张晓宇三名同学一起到葫芦岛报考渤海船舶职业学院的单独招生，他们到学校报名后，便来到龙湾海滨看大海。11时40分在海滨发现100多米远的位置有个人一直往大海深处走。“刚开始以为他在趟水玩，后来发现水已经漫过他腰了，这天海水多凉啊，不会是想不开吧。”徐海洋回忆，“这时有位阿姨过来大喊那人姓名，我们才感觉出事了。他一边报警一边让同学徐云亮去联系渔船。” 他们作出非常快速反应：电话报警、借船、出海……最终从大海中“抢”出了一条年轻的生命。

他们的事迹经沈阳晚报，华商晨报报道，社会反响强烈；又经辽宁电视台，沈阳电视台深度报道，他们又分别被沈阳市团委授予“优秀共青团员”的称号。现在，徐海洋，徐云亮、张晓宇在老师，同学们心中已成“最美男生”，其实，他们只是我们176中优秀群体中的一员，他们炽烈的热情，团队协作的意识，勇于担当的精神，完全得益于我校笃定推行的安全教育和养成教育本身，看着学生成长，带着学生前行，橄榄球带给我们强健的体魄和“人人为我，我为人人” 的德育精神，而德育养成则给我们每个孩子一个强大而充盈的内心，他们今天能在似乎置身事外冷漠地用手机拍照的人中脱颖而出，是一种担当，是内化的养成教育植根于心的结果，那定是积铢累寸，厚积薄发的一种回报。高一有我们的“关心和体贴”教育，高二有我们的“责任和担当” 教育，高三则有我们“铁肩担道义，报达父母，报效祖国” 教育。贯穿始终的是我们陈小锋校长常常挂在嘴边的一句话“学会学习首先学会做人”。青春美好的模样就是向上的力量。

有人说，不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了； 有人说，不是每一种树都能耐住干渴，但是白杨做到了； 有人说，不是每一个人在危险中都能伸出智慧的援手，但是我们学生他们做到了！

那么让我们记住他们在校园曾经的青春模样。你就知道似偶然，其实是必然。

徐海洋同学，睿智而不失幽默，担当而又有领袖范儿，总能为同学们带来欢乐。具有较强的责任感和集体荣誉感。在处理事物方面，总保持着理性的思维，坚持善始善终的原则。虽然成绩有起有伏，但相信他在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。作为一名男生，他懂得承担责任，在同学之间能互相帮助，做到和睦相处，与同学关系融洽。在学习上，他有强烈的上进心，老师也都看在眼里，他是一个懂事的孩子。一方面，该学生始终秉承积极向上的理念，努力学习，遵守纪律，是一个文明有素养的好学生；另一方面，他性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。尊敬师长，团结同学。是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

徐云亮同学是一位品质优秀的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动。他一直怀着一颗积极向上的心对待学习、对待生活。尽心尽职，做事井井有条，令师长满意。平时大方稳重，为人坦诚。高中三年，他总是面带着微笑，即使面对困境也时刻保持坦然的心态。对于学习和生活有着自己与众不同的看法和独道的坚持。很有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强。与人相处，他能以真心相待，话虽不多，但是很真诚，在学校里都能遵守校纪校规，在班级里也是服从老师的安排，是为人积极乐观的90后。

张晓宇是一个沉静的学生，处事不惊，临危不乱是他的当家本色。乐观向上，面对沉重的学业负担从不急躁，而是一步一步踏踏实实地去克服它，平时乐于助人，与同学相处融洽。还积极参加了多项学校、班级组织的活动，为班级做出了不小的贡献。还是一个懂礼貌识大体的男孩,尊敬师长遵守纪律爱护公物.性格开朗,幽默风趣,他在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情的心态对待同学，有很好的交际能力。他的眼睛写满了乖巧和懂事。他的正直、热 情也给人印象深刻。积极乐观，为人憨厚，学习认真，能主动思考，在平时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系。在三年时光中，他也发现了自身的不足，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。希望他用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

言为心声——徐海洋：我感觉我在这件事上又得到了成长，以后遇到这种事情一定还要伸手帮忙。我们做了我们应该做的，我们问心无愧。徐云亮：那群人从始至终的冷漠和围观让我深切感受到了心凉，还有的人拿着手机拍照，让我感觉痛恨。这样的漠不关心我们几个人绝对做不到。在此，我也再次感谢那两位帮助我们的渔民，他们是真正的好人。张晓宇：痛恨那些拍照却漠不关心生命的人。

这样向上的青春注定长成美丽的模样。