评选模范教师个人总结材料（合集）

第一篇：评选模范教师个人总结材料

评选模范教师个人总结材料

包三十六中学高威

我于1998年9月参加工作，至今一直工作在教育教学第一线。作为一名党员教师，我时刻忠诚于党的教育事业，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上认真做事，深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业，在平凡的工作中认真做事作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，认真学习党的理论，注重提高思想修养及知识的充实，履行党员应尽的义务及责任。努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行。

工作十四年来，我担任了十年的班主任，2006年开始担任年级组长，2008年又担任了教务副主任。目前一直在一线承担英语教学工作。无论在哪个工作岗位上，我都能勤勤恳恳工作，认认真真育人。用心守护着这份平凡而又神圣的工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无私奉献，以报答党对我的培育之恩。爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，是我始终如一的信念。我要在平凡的工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、为人师表，以身作则，认真钻研业务，提高育人水平做一名好老师就要为人师表，用心育人；而作为模范教师，更应该处处以身作则，用脚踏实地、积极向上的工作态度、认真钻研业务的精神，带动其他教师，全身心投入工作，提高育人水平，为学校创造更好的成绩。在工作中对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。2006年4月，我所带的班级被评为青山区级“先进班集体”；2006年9月，被评为青山区级“优秀班主任”；2007年9月，被评为青山区级“德教双优”标兵；2008年6月，所带班级被评为青山区级“先进班集体”； 2008年9月，被评为青山区级“优秀班主任”； 2009年9月，被评为包头市级“德教双优”。

三、做一个爱学习，勤钻研的教师。

在教学上，我总是本着踏踏实实、虚心好学的态度，认真研读教材，认真分析学法、教法，力争使自己的教学水平，班级管理水平不断提高。我所教的英语学科教学成绩优异，班级的常规考核成绩和班级学业成绩均在年级前茅，得到了学生、家长的认可和校领导好评。

对待自己的教学工作，我从不放松，坚决执行“教学六认真”。不上无准备的课，不讲没批改的作业，是我对自己的要求。课前我总是认真钻研教材，精心设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。几年来教学成果显著，任教班级的成绩始终位居年级前列。2005年5月，获青山区中学英语教学大比武优质课一等奖；2007年，在“全国中学生英语能力竞赛”中我所辅导学生有2人获全国一等奖;1人获全国二等奖；4人获全国三等奖。在“全国中学生英语能力电视大赛”中荣

获“优秀指导奖”；2008年12月 获全国中小学英语教师教学技能大赛一等奖；2009年7月获青山区教育局“教学五认真”先进个人2009年10月 被评为青山区级“学科带头人”；2010年12月 被评为包头市级“学科带头人”； 2011年6月 被评为青山区教育局“党员教学标兵”。

近几年来，我先后在区级、市级上示范课、教研课多次。积极参加教科研课题研究并获得了较好的成绩。

2004年—2008年，承担了“基础教育英语教学评价实验项目”子课题研究，所撰写的结题报告获全国一等奖，我校荣获“优秀实验学校”；

2006年4月承担“包头市教育教学改革现场会”英语公开课教学；

2007年—2011年承担国家级课题“综合实践活动课程资源开发与实验研究”，已顺利结题；

2008年在包头市新课程教师培训活动中，做了题为“新课标理念下的语言技能教学”的讲座；

2009年在包头市中学课题经验交流会上做了题为“形成性评价在英语教学中的尝试”的讲座；

2009年至2011年承担内蒙级课题“信息技术环境下培养学生自主学习能力的研究”，已顺利结题。

目前还有两项我参与研究的课题正在申报立项中。

作为一名教师，我始终坚持积极主动地阅读、学习，注重广泛

摄取各类教育教学的报刊杂志的精髓，认真聆听各级各类讲座，作好学习笔记，用心理解、消化，并运用到实际工作中去。2001年9月，我参加了包头市首届爱德基金中学英语教师外教培训；2007年8月，参加包头市中小学骨干教师培训；2008年7月，参加第五届全国中学英语骨干教师培训；2008年10月，参加内蒙古中学英语骨干教师培训；2008年11月，参加内蒙古首批骨干班主任培训；2010年9月—11月 到北京市团结湖三中挂职锻炼。我深知这些机会的来之不易，所以每一次的学习和培训对我来说都是一次难得的提高与历练，我会将所学所想更好地运用到工作实践中来，为学校的发展作出应有的贡献。

四、尽力做好分管的教务管理工作，为学校分忧解难，为教学一线服务

自从2008年担任教务副主任以来，我认真对待每一项工作。因为我知道教务处工作范围涉及面广，政策性强，责任重大，关乎学校的社会声誉和学校的长远发展，再加上教务处工作繁杂、随机性偶然性很强、很多工作战线拉的很长，为此对每项工作都能够进行预设性思考，能够认真细致做好分析、结合工作经验提前做好充分的准备，认真学习文件吃透文件精神，坚持原则，细致入微，及时汇报，使得教务处各项工作井然有序、优质高效，深受广大教职工和领导的好评。一年来身体力行，带动教务处工作人员兢兢业业、一丝不苟、默默无闻、无怨无悔为学校做了大量的工作，为学校教育教学工作的顺利开展提供了保证。

在每学期的期中，期末考试后，我都会协助教务主任认真做好全区中小学各学科检测、成绩的统计和教学质量的评估工作，认真攥写有指导性的教学质量分析报告，每学期组织2次 全校的质量分析会。

五、力争起到模范带头作用，积极培养青年教师。

在我校的“蓝青工程”师徒结对活动中，我与青年教师姚珉结为师徒，在课内外的交流及学习中，师徒双方都有了更进一步的提高，尤其青年教师姚珉在教学提高指方面成绩显著，2009年获青山区教学基本功大赛二等奖，2010年被评为青山区教坛新秀。

六、严于律己，宽以待人，在日常生活中保持了党员的优秀品格。按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中，严于律己，宽以待人，与人为善，坦诚相待，经常和老师们交流思想，努力营造团结向上的工作氛围，和老师们建立了深厚的感情和友谊。对领导安排的工作任务，坚决服从，认真完成。

选择了教师这一职业，就意味着更多地付出。作为一名党员教师，我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象，始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身于各种学习实践活动之中，始终保持先进性。多年来在教师岗位上，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。

年年桃李，岁岁芬芳。多年来，我把自己的满腔热血倾注在了学生身上，但我无怨无悔。我既然选择了教师这一职业，把自己的一

切交给学生、交给事业是我最大的心愿。正因为这样，我的努力不仅赢得了学生及家长的称赞和认可，也得到了领导和老师的充分肯定。今后我还会再接再厉，力争做得更好！

2012年8月

第二篇：县模范教师评选事迹材料

2011年来安县教育系统模范教师事迹材料

申报人：梅崇兵

本人自1998年参加工作，就深深懂得教师这一职业本身就意味着奉献与付出，但我无怨无悔，十三年来，我能坚持上好每一节课，加强自身的学习，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类教研活动，在业余时间我笔耕不辍，努力使自己成为一名研究学习型教师，并积极主动承担多次校内及校际公开课。由于本人的努力也收获颇丰：《班级教育合力与精神关怀》与《人性化班级管理》分别在2006及2007年全国第十六届中小学班集体建设理论研讨会上荣获贰等奖。《探究新课标下高中英语课堂教学中的“小组合作互动学习”》在“安徽省第八届中小学外语教育教学科研优秀论文”评选中获省贰等奖。另在滁州市课件及博客评选中多次获贰、叁等奖，多篇英语论文获县壹、贰等奖，另有多篇文章在《英语周报》上发表。而且，本人每个学期都担任班主任工作和英语教学工作，在我的努力下，班风文明、健康、积极向上。我班多次在“校优秀班级”评比中名列前茅。我是一名普通的人民教师，在自己的工作岗位上，时时以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同志，深得领导和同事们的好评，经过本人和学生们的共同努力，我班在2011年高考中，作为我校的普通班级，竟有多人达本科线，其中我班张俊亭同学被辽宁石油化工大学录取，石全义同学被天津师范大学录取等等。成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好现在和明天，我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作中，在教育这块沃土上，用爱去播种，耕耘不止，战斗不己！（637W）

本人自1998年参加工作，就深深懂得教师这一职业本身就意味着奉献与付出，但我无怨无悔，十三年来，我能坚持上好每一节课，加强自身的学习，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类教研活动，在业余时间我笔耕不辍，努力使自己成为一名研究学习型教师，并积极主动承担多次校内及校际公开课。由于本人的努力也收获颇丰：《班级教育合力与精神关怀》与《人性化班级管理》分别在2006及2007年全国第十六届中小学班集体建设理论研讨会上荣获贰等奖。《探究新课标下高中英语课堂教学中的“小组合作互动学习”》在“安徽省第八届中小学外语教育教学科研优秀论文”评选中获省贰等奖。“Unit 15 Lesson 3 Teacher”课件获市叁等奖。“知识世界 你我遨游”获教师博客评选市叁等奖。《探究新课标下高中英语课堂教学》获县贰等奖，《谈班主任工作的专业化》获县贰等奖。另有多篇文章在《英语周报》上发表。而且，本人每个学期都担任班主任工作和英语教学工作，作为班主任，我的眼中，没有差生，只有活泼并每天都在进步着的后进生，我和学生建立起朋友般的新型师生关系。在我的努力下，班风文明、健康、积极向上。我的付出得到了很大的收获，学生们都喜欢我，我班多次在“校优秀班级”评比中名列前茅。我是一名普通的人民教师，在自己的工作岗位上，时时以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同志。深得领导和同事们的好评，经过本人和学生们的工同努力，我班在2011年高考中，作为我校的普通班，有多人达本科线，其中张俊亭同学被辽宁石油化工大学录取，石全义同学被天津师范大学录取等等。成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好现在和明天，我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作中，在教育这块活土上，用爱去播种，耕耘不止，战斗不己！

第三篇：道德模范评选个人事迹材料

道德模范评选个人事迹材料

思想道德先进个人事迹材料

XXX，男，1986年3月生人。2010年参加工作，现任本校四年级班主任。一年以来，他以校为家，立足岗位，爱岗敬业，刻苦钻研专业知识，勤奋工作，认真上好每一堂课，团结同志，勇于创新，受到同行和学生的一致好评。

一、自强不息，敬业乐业。

参加工作以来，无论阴天、刮风、下雨，作为学校路途最远的他从未迟到或早退过一次，只要工作需要，即使双休日休息在家，接到电话后他总是第一时间赶到学校。他除了负责学校四年级的全部教学工作外还担任五年级英语的教学工作，任务重，压力大，因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩，他每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间搜集试题、复习资料，花费了许多休息时间，但他无怨无悔。正是这样的执着精神和自强精神，也深深地影响着的他学生。

二、以德为先，狠抓学生的思想道德建设工作。

小学生都属于未成年人，他们正处于世界观，人生观和价值观的形成时期，因此他在班级管理中，不但重视学生知识的积累和传授，更注重学生思想道德品质的培养。

他经常利用周一班会时间和主题班会活动跟同学们讨论一些切身相关的问题,“人活着为了什么?学习目的是什么?”等, 帮助学生澄清了许多不正确的想法，使学生们懂得了活着不是为了自己而活着，只有把生命投入到社会主义建设和为人类创造幸福，才能找到人生的真正价值。

三、真诚爱护学生。

他关爱每一位学生，不让一位学生掉队，这是他做班主任工作的原则。作为班主任，他深深地懂得教师的爱，是开启学生心灵的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心灵相融的接触点。

他是以爱为前提，把大量的思想工作贯穿于各项工作的始终。一个教师只有真诚地爱学生，给学生最大的尊重、理解，设身处地的为学生着想，与他们平等相处，才能打开学生的心扉，才能使学生乐于接受老师的教诲，激发他们对人生的探索和追求。只有爱学生，才能看到长处和优点，不能一发现错误就认为不可救药，一棍子打死，而应该从教育的愿望出发，采取治病救人的态度，对犯错误的学生要关心、爱护、帮助他们克服缺点，提高认识。但是爱学生决不是迁就、放纵学生，而是爱与严结合起来，严格要求学生，做到严中有爱、爱中有严。只有这样看待学生、对待学生，才是教育好学生的唯一途径。

四、兢兢业业，积极探索。

作为一名教师，他深知只有自己拥有了一桶水，才能给学生一杯水，因而，自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。为了使自己成长为一名高素质的新世纪教师，在做好本职工作的同时，他不断给自己“充电”。每天早起晚睡，周一至周五长期住校值班，利用业余休息时间自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和班级管理水平。他认真学习课程标准，以新思路、新方法来实施教学。在教学中他以各种方式营造轻松、活泼的学习氛围，课前他做到熟课标、认真钻究教材，精心设计好教学的每一个环节，力求用最有效的方法，最精炼的语言达到最理想的效果，努力向课堂40分钟要效率。他积极运用多种形式来组织课堂教学，如开展互帮合作学习活动;班内组成兴趣小组，提高口语交际能力;学生在课堂上得到了学习的快乐，成功的收获，情感的体验，心理的疏导，身心的舒展，让学生也形成了“善于探究，勇于表现，乐于交流”的学生群体特点。

短短一学期，他付出了许多常人难以想象的艰辛，但他觉得值。他用执著的爱，不为名，不为利，以教书育人为毕生的信念，为学生铺就了成功之路。他全身心的付出也赢得了学生的真心爱戴和真情回报。他对教育事业的满腔热忱，对钻研业务的精益求精，把自己的青春年华倾注在了教育事业这座百花园中，倾注在这些可爱的孩子身上。

这是他平凡工作中的一个小小的缩影，在以后的工作中，他会加倍努力用自己的知识，用自己的爱心去影响教育每一个学生，使他的每一个学生都成人、成材。

医生职业道德模范先进个人事迹材料

×××同志，女，××年××月生，自参加工作以来，坚持四项基本原则，拥护贯彻党的各项方针政策，遵守医生职业道德规范，廉洁自律，文明行医，多年来钻研业务，刻苦学习，努力工作，坚持“以病人为中心”，尽职尽责为患者服务。行医30多年来，从未发生过医疗差错事故，受到了广大患者的一致好评，在社会上享有一定的知名度，曾多次受到单位和上级主管部门的表彰。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质

多年来，该同志积极参加医院组织的各项学习活动，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极践行“三个代表”重要思想，时刻牢记全心全意为人民服务，自觉遵守医院的各项规章制度，思想上始终和党中央保持高度一致。有团结协作精神和较强的事业心、责任感。能做到讲政治、讲学习、讲正气，作风扎实，为人处事公道正派。工作中，时刻以医院利益为重，顾全大局。自觉抵制医药贿赂，拒收红包，用良好的医德和精湛的技术为广大患者提供优质的服务。

二、努力钻研业务，不断提高自己的业务技术水平

该同志在工作中勤于钻研，刻苦学习，大量阅读业务杂志和书刊，多次到×××医学院、**等地进修、参观、学习，开阔了视野，扩大了知识面，提高了诊疗技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、治疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误病。

对急、慢性牙髓炎、根尖炎，采用××××治疗法，治愈率达98%，减少了患者的复诊率，给路途远的患者带来了方便。

针对冠根劈折的患牙，传统上都是建议拔除，()她采用××××保留了患牙，成功率达到97%，使患者免除拔牙之痛。

对于可保留的残根，引进新材料新技术，××××保留了该牙根，恢复其正常的咀嚼功能。

她多次在国家级、核心期刊上发表论文，如：×××××

××××年，由她主持完成的科研成果“×××××”荣获××××科技进步二等奖。

三、医者仁心，无怨无悔，在岗位上默默奉献自己

她热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者。无论贫穷富贵、邋遢整洁，从来都是一视同仁。同时，严格要求自己，不骄傲自满，坚持以服务医务工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。坚持精益求精、一丝不苟、救死扶伤的原则，做到无私奉献，无怨无悔，得到了广大患者的一致认可。

其实像这样的来信，她不知收到过多少，还有的患者为了表示感谢坚持要请她吃饭或送她礼物等，都被她坚决拒绝了，她说：“我只是一名普通的医生，能为病人解除痛苦是我的职责，我只是和我的同事们一样，做了作为一个医生该做的事情!”

第四篇：模范教师个人材料

我是一名普通的教师，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，一·业务精湛、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。

二·态度端正，尽心尽责

俗话说“态度决定一切。”它时刻提醒着我：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。

“态度决定一切。”在教学工作中，我把它带到了课堂上。社会上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，我们所做的事有多重要！有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对我真诚的微笑，听到他们礼貌地叫“老师好”，我就把一切辛苦都忘了。

除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责的在做，如果不服责任的做一件事，我的良心就会受到好长时间的谴责。

三、积极配合班主任，加强班级管理工作。

为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课外辅导。因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心。本，我坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，苦干，实干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。

自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，坚实地走下去，取得更好的成绩。

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第五篇：模范教师个人材料

模范教师个人材料

我是一名普通的教师，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，一·业务精湛、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神。

二·态度端正，尽心尽责

俗话说“态度决定一切。”它时刻提醒着我：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。

“态度决定一切。”在教学工作中，我把它带到了课堂上。社会上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，我们所做的事有多重要！有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对我真诚的微笑，听到他们礼貌地叫“老师好”，我就把一切辛苦都忘了。

除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责的在做，如果不服责任的做一件事，我的良心就会受到好长时间的谴责。

三、积极配合班主任，加强班级管理工作。

为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课外辅导。因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心。本，我坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，苦干，实干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。

自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，坚实地走下去，取得更好的成绩。