周晓春县级民族团结模范个人评选推荐材料

第一篇：周晓春县级民族团结模范个人评选推荐材料

县级民族团结模范个人评选推荐材料

师魂铸就民族团结情

------玛纳斯县二中教师周晓春民族团结模范事迹

周晓春老师，1992年7月参加工作，1998年7月加入中国共产党，是玛纳斯县二中一名普通的中学教师。熟悉他的人和同事都称赞他是一位学习上求实，工作上踏实，为人处事诚实，民族团结的好老师。

作为教师，他凭着对事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自身一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨，他从事教育工作20年，曾被学校评为工会积极分子，被教育局评为优秀指导老师、被团县委评为青年岗位能手，并多次获得了国家级“优秀辅导教师园丁奖”。

自从参加工作以来，周晓春老师就把加强理论学习作为加强思想道德建设，拓宽视野，提高自身综合素质的有效方法，通过认真学习党的方针政策，积极参与学校组织的各类学教活动，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，牢固树立了马列主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。在工作中、生活中他都积极向学生、向身边的同事及亲友宣传党的民族团结政策。

玛纳斯县二中是一个多民族的学校，周晓春同志不论是在工作、学习，还是在生活上，时刻关心着他人，关心着本校的民族同事、民族学生他在紧张繁忙的工作中，始终把民族团结工作放在首位，民族教师在学习、工作、生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手，民族同事在工作和生活中遇到了难题，尤其是思想方面有了想不开的事，都会去找他倾诉，周晓春老师不管工作有多忙、不管事情有多少，他总是耐心倾听，并能以大家乐于接受的方式，动之以情、明之以理、晓之以法，使民族教师思想上的疙瘩解开、心中的疑问消除、郁积的疑虑迎刃而解。

他和各民族老师相互信任，友好相处。“7.5”事件后，所认识的个别民族同志接受不了现实，表现出与汉族干部隔阂的苗头，他看在眼里，急在心里，主动与他们谈心：他说暴力事件是别有用心的人策划，少数不明真相的人所为，这也改变不了新疆各民族团结互助的大气候。他朴实的话语，坦诚的心扉，打消了个别民族老师的顾虑，思想上的隔阂消失。他要求自己也要求自己的学生，自己的亲友不传谣、不信谣，象爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，时刻保持冷静、清醒的头脑，擦亮眼睛，明辨是非，珍惜民族团结的好局面。

自民汉合校以来，县二中每年都有一批从南疆学校来的少数民族实习教师，为了尽快提高少数民族老师的汉语水平，学校领导动员汉族老师帮带一个南疆民族教师，在教学上跟踪指导，周晓春老师主动请战，他先后与4名南疆维吾尔族教师结对子，牺牲了多少个休息日，多少个8小时之外的时间，他自己也无法统计，但他从未抱怨过一声，发过一声牢骚，他主动邀请南疆民族教师听课之外，还经常去听南疆民族教师的双语课，他耐心的与所指导的民族老师沟通，共同探讨“双语”教学的技巧、教案的规范书写，帮助她们学习课件的制作，课堂教学的艺术。手把手的指导南疆民族教师备课、修改教案、上课、写教学反思。经过耐心、细心的跟踪指导，他所帮教的南疆民族教师的汉语教学水平有了很大的提高。好几位南疆民族教师都说我进步的这么快，多亏遇到了一位热心的指导老师。在他热心真城的帮助下，他所帮教过的“双语”民族教师有的被评为县级优秀实习生，有的被评为校级优秀实习生，2010年他本人也被县教育局评为优秀指导教师。

从2009年至今，在校党支部的安排下，周晓春老师还承担着对本校维语教师古丽巴哈的汉语培训工作。古丽巴哈尔老师汉语基础不太好。两年来，周晓春老师从汉语识字着手，鼓励她多写、多读、多练、多听汉语老师讲课，经过周晓春老师两年多耐心的指导，勤奋努力的古丽巴哈终于走上了双语教学的讲台，并在教育教学中取得了优异的成绩。

当他了解到班里一位叫胡阿尼西的哈萨克族学生父亲早逝，仅靠母亲买早餐维持一家人的生活时，周晓春为这位学生免费发了两套校服，并时常和这位学生谈心、交流、鼓励这位学生好好学习。

2010年，周晓春老师担任着民语班的化学课，为了与民族学生融洽地相处，周晓春老师还特意学了几句维语。在教学中，非常注意倾听维吾尔学生的意见、建议，在很多学生的心目中他是一位耐心、细心、富有爱心的老师。

他热爱教育这片土地，他用真诚开启了学生们的心灵，他用发自内心的真情实感去打动学生。用爱心、责任心浇灌他们成长、成才。

周晓春老师时刻把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，他就是这样在平凡的工作中不断地为教育事业和民族团结添砖加瓦的一位普通老师，他把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族教职工和学生，他把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上，用师魂铸就民族团结情，使民族团结之花在玛纳斯县二中开放的更加绚丽多彩。

县级民族团结模范个人评选推荐材料

师魂铸就民族团结情

------玛纳斯县二中教师周晓春民族团结模范事迹演讲稿

玛纳斯县二中党支部

2011-11-20

第二篇：民族团结模范评选方案

沙湾县柳毛湾镇电管所开展民族团结模范个人评选活动的实施方案

为认真贯彻落实中央和自治区党委关于维护新疆稳定，大力加强民族团结的重要决策部署精神，促进各族群众相互交流交往、共同团结奋斗，不断巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，打牢维护社会稳定和长治久安的基层基础。在我所开展民族团结模范个人评选活动（以下简称“评选活动”）。现就开展好此项活动制定如下实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻执行党和国家的民族政策和法律法规，以现代文化为引领，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，不断增强各族干部群众维护民族团结的自觉性，发挥民族团结先进典型引领作用，促进相互尊重、相互交流、相互帮助，进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，为实现自治区跨越式发展和长治久安奠定坚实的群众基础。

二、评选标准

一是带头遵纪守法。能认真学习模范遵守党的民族宗教政策及国家各项法律法规，努力巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，并带头宣传党的民族宗教政策和相关管理法规，在群众中有一定感染力和影响力。

二是维护民族团结。坚持原则，主持公道，正确对待和处理不同民族之间发生的矛盾和纠纷，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，在任何时候、任何情况下，始终自觉维护民族团结。敢于同各种破坏民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决斗争。

三是维护社会稳定。坚决维护社会稳定和祖国统一，立场坚定、旗帜鲜明地同民族分裂势力、暴力恐怖势力和宗教极端势力作坚决的斗争。在重大突发事件和关键时刻能挺身而出，亮明态度，果断处置，敢于负责。

四是引领文明风尚。坚持以现代文化为引领，努力弘扬新疆精神，爱岗敬业、诚实守信、和善亲切、谦虚随和、品德良好、举止文明，积极践行社会主义核心价值观，坚持传播社会正能量，努力投身精神文明创建工作的倡导和监督。带头宣传科普常识，为淡化宗教氛围做出一定贡献。

五是积极参与社会公益活动。热爱祖国、热爱新疆，做到在单位热爱本职工作、在社区热心志愿服务、在社会热衷公益事业、在邻里热情感染他人，致力于各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，切实为居民群众办实事、做好事、解难事。在各项工作中起表率作用并做出显著成绩和突出贡献。

四、工作安排

（一）宣传动员。通过组织学习相关文件精神、招考动员会等方式开展宣传和动员。

（二）摸底培育。按照评选标准在单位内进行全面的摸底调查，并提前着手对已有的亮点典型进行发掘和培育。

（三）评选推荐。10月1日前对事迹表现突出、具有典型引领作用的民族团结模范个人先进事迹进行搜集提炼后，按照此标准进行初审、初评后，再由相关人员考核后公示。

五、工作要求

（一）要充分认识开展评选活动的重要性和必要性，把每的评选活动列入本单位加强民族团结、维护社会稳定重要工作之中，切实把思想和行动统一到地方党委、区政府关于加强民族团结，维护社会稳定的决策部署上来，有效推动评选活动制度化、常态化、规范化。

（二）要以高度的责任感和使命感，以求真务实的作风、实事求是的态度，不断发现典型、挖掘典型、培育典型。要坚持以典型为引领，努力促进我局民族团结进步事业不断发展。

沙湾县柳毛湾镇电管所

2014年9月

第三篇：民族团结模范个人事迹

民族团结模范个人事迹5篇

民族团结模范个人事迹第一篇

口中含玉为国，一砖一瓦为家。五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴，有国才有家。

曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”如此简短的回答，却突显了一个深刻的哲理：个人离不开集体而生存，只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量，反之，就算有再大的力量，也终会枯竭。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。”然而在这所谓的道义背后，在这一桩英雄事迹中，始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认，自古以来就有许多维护民族团结的事迹。昭君出塞、文成公主和亲入藏、土尔跋扈族在渥多锡带领下还乡……它们虽然发生在离我们很遥远的古代，但流传至今。

自新中国成立以来，国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，不断坚持和完善“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系，进一步促进了各民族的团结与融合。中华民族有五十六个民族，每个民族都各有特点，但也隐藏着许多相似之处，民族团结的心是一致的，并没有因民族、语言、习俗等各方面的不同而不交流，相反，有困难互相帮助，互相诉说心里话，用真情浇灌一朵朵民族之花，用行动让民族之花开得火一样绚烂。

曾记得这样一件事：一位白皮肤的妇女带着她的儿子去坐出租车，出租车司机是个黑皮肤的男人，小孩便揪着妇女的衣角问：“妈妈，为什么这位叔叔这么黑呀?他是不是很久没有洗澡了?”男孩的眼睛一闪一闪的。妈妈听了后弯下腰，脸上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一样弯弯的，她柔声说道：“小调皮，这世间万物都有所相同，也有所不同，那些不同是为了让我们更加地想要去了解，促使我们更好地相亲相爱。”出租车司机似乎也听了妇女的话，便朝这对母子会心一笑。

是啊，不同只是为了让我们更好地相亲相爱。那红红的中国结，红遍了整个中国大地，映红了一张张幸福的笑脸;那奇异的服饰，装点了多彩的中国，那不同的语言，使我们更加惊喜，在这偌大的世界上，各民族手牵手，心连心，依然温暖相拥。

一堆沙子是松散的，可是它和水、水泥混合后，比花岗岩还坚硬。民族一家亲!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地上，愿中华民族永远像巨人一样屹立在世界的东方。

民族团结模范个人事迹第二篇

每当我想起56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家这首歌时，我脑海里会想起我身边的一些民族团结的事。

我们临夏回族自治州境内居住着回、汉、东乡、保安、撒拉、土、藏等23个民族。各族人民像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，精心培育民族团结的沃土，播撒民族团结的种子。

政治上的平等，经济上的互助，文化上的尊重，心灵上的融合，使生活在那里的各族人民和睦相处，亲如一家。

以前我听说过咱们临夏州一个关于民族大团结的动人故事一位汉族干部裴明彪和他的妻子无偿照顾东乡族孤寡老人韩祖力哈20多年，在东乡族自治县董岭乡周家塬村一个普通的院落里，汉族干部裴明彪和他的妻子杜英桂经常买蔬菜、瓜果和牛羊肉到东乡族孤寡老人韩祖力哈的家里给她做饭洗衣服。20年如一日，天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做饭，给老人擦洗身子。与裴明彪夫妇非亲非故的80多岁的韩奶奶，就是在这样的悉心照料中，度过了22个幸福岁月。

这，只是临夏回族自治州民族团结进步乐章中一个动人的音符。

临夏县刁祁乡友好村，是个回汉杂居的地方。在那里，不管是回族还是汉族，谁家有了难事，大家都会去帮忙;谁家有了喜事，大家都会去祝贺。而前些年，那里却是友好村里不友好，打架斗殴、偷盗赌博的事经常发生。村里马黑旦老人说得好：人心齐，泰山移，你争我斗，别别扭扭，啥事也干不成。此刻团结了，人们的心气儿顺了，都鼓着劲发展经济，村民的日子一家比一家过得红火。在建立活动中，友好村成了全州学习的榜样。

2005年11月26日，冬天里阴冷的一天。

入冬的临夏天寒地冷，刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一齐特大路外交通事故发生了。

包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中，此时，陆上寒风凛冽，气温零下十几度，水中更是刺骨透心寒冷。就在这33条生命经历生死考验之时，岸上以邵继顺、何德英、谢宗菊、马海比布为首的各族干部群众自发地组成了抢险队伍，在最宝贵的十几分钟内，成功地救出了33名落水者，其中26人生还，7人因溺水时刻过长而不幸罹难。

出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男生还是女生，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的救人。

那一刻，各族人民团结如钢，产生了强大的力量。

那一刻，素不相识的人们，将涓涓爱心汇成爱心的海洋。

那一刻，无处不在的感动，冲淡了灾难的分量;

那一刻，是感动天地的一刻。

诸如这样的事很多很多，我只记录了一小部分，透过种种事情，体现了我们各族同胞的团结友爱之情，我们要向前辈们学习，学习他们舍己救人，无私奉献，关爱民族团结的精神，我们还要好好学习，将来抱报效祖国，为社会多做贡献。

巍然屹立的太子山，证明着唐蕃古道民族团结进步的悠久历史;缓缓流淌的大夏河，诉说着河州古地民族团结进步的美丽故事;奔腾东去的黄河水，弹奏着彩陶之乡民族团结进步的动听旋律。

在这片美丽的蕴藏着巨大潜力的热土上，近200万临夏各族人民正万众一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的完美家园

只要各民族团结一心，社会才能和谐稳定，人民群众才能安居乐业，因此我期望各族人民都发扬团结友爱的精神，互相帮忙，发奋创造一个和谐稳定的大家庭，让我们在这样的民族大家庭中健康快乐的成长吧!

民族团结模范个人事迹第三篇

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

中国有句老话“弱国无外交”，意思是一个国家综合国力弱势的国家，即使这个国家地大物博，但外国也不会跟这个国家交朋友。

比如说印度，种姓规章制度，使社会四分五裂，人民之间缺乏团结。它为其他国家的入侵提供了有利条件。印度是一个不断被其他国家征服的国家。

我国的新疆不团结，在7月5日的时候，乌鲁木齐市自人民广场的聚集事件变成了打砸抢烧事件，数千名暴_徒分散在市区多处打砸抢烧。还有，西藏达_赖喇嘛各国游说企图分裂中国，阻碍和平进程的发展，影响国家建设。

一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些祖国的花朵更应该学会团结，怎样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为中国人的责任。

今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设好的祖国吧!

民族团结模范个人事迹第四篇

伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。

我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。

由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!

不同少数民族，对大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少数民族，喜欢把米装入竹筒放在火上烧烤，使米饭带着竹子的清香味。壮族、布依族群众喜欢吃五色糯米饭和糯米糍粑。朝鲜族群众习惯用糯米打成糯米糕食用。新疆的维吾尔、乌孜别克等民族，常把大米和羊肉、胡萝卜、洋葱，有的还加入葡萄干、木瓜等，炒焖成喷香可口的什锦饭，由于焖好的饭用洗净的手抓食，所以又叫“抓饭”。

在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。

少数民族也有许多风格各异的传统节日，如：火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节、洛萨节等。其中泼水节是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的传统节日，每年四月中旬举行，时间为三到五天。节日期间，人们身着盛装，互相泼水祝福，还举行划龙舟等活动。晚上灯火通明，人们点花灯，放烟花，纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。

五十六个民族是一家人啊。

民族团结模范个人事迹第五篇

新疆维吾尔自治区位于中国西北边陲，是中国陆地面积最大的省级行政区，面积166万平方公里。新疆还是多个民族居住的大家庭，五十六个兄弟姐妹都生活在这个大家庭里。家里成员团结才能成为美好的家庭，班级团结才能成为一个优秀的班级，一个国家要想成为富强必须要万众一心团结起来，可见民族团结是多么重要啊!我身旁就有一些团结的小故事。

曾若溪和妥雯雯是一对好闺蜜，曾若溪是汉族，妥雯雯是回族，虽然民族不同，但是，这并不妨碍她们两个建立友谊。

曾若溪性格开朗、乐于助人，还是我们班的学霸，学习、文艺，样样精通。妥雯雯是一位有自信、可爱的女孩，她学习成绩优异，学习态度端正，思维敏捷，还会武术呢。很多女孩认为武术枯燥，乏味，很苦，很累，可是我从来没有听到她叫苦一声，每次武术队训练结束后她总是开开心心的，还经常给我们讲武术队里发生的故事。

她们无论在学习中、游戏中、还是在生活中，总是互帮互助，互相关心。课间十分钟，她们俩交流学到的知识，妥雯雯有什么不会的题，曾若溪就会主动给她讲解，直到妥雯雯学会为止。有一次，一堂数学课后妥雯雯来找曾若溪，问她：“这次解方程你学会了吗?”“我当然学会了!”曾若溪自信满满地说，“那你学会了吗?”“嗯……没有。”妥雯雯沮丧地说。

“我教你吧。”曾若溪说着便拿起一支笔找出一张纸，在上面列了一道方程。“来试试，让我看看你哪里还不懂。”曾若溪一副老师模样。“嗯……”妥雯雯抓起笔，边写边嘟囔，“解：9x等于36除以9。嗯……下面就不会了。”“嗯……是这样，你看好了，6x等于36除以6嘛，那你就算出36除以6的商是几?”“6!”“那接下来再算6除以6……”曾若溪在一旁认真地指导着。这些一点一滴，同学们都看在眼里，记在心里。

我身边的团结小故事还有很多很多。同学们在老师的悉心教导下，团结有爱，互帮互助。

第四篇：民族团结模范个人先进事迹

民族团结模范个人先进事迹

时间：2011-08-23 来源： 作者：校办

刘永辉同志作为一名党员，工作积极主动，爱岗敬业，能够按照工作职责，作到严格要求，勤奋努力，尽职尽责地完成各项工作任务。

（一）该同志能够牢固树立“稳定压倒一切”的思想，全力以赴做好维护稳定的各项工作。“7.5”事件发生后，我单位根据州党委和州教育局安排，从7月24日至2010年元月，抽调刘永辉同志赴乌市天山区胜利路社区从事维稳工作，在近半年的维稳工作中该同志能够坚决服从各级党组织的安排，发挥党员的先锋模范作用，认真履行职责，始终保持了思想上的坚定性，工作上的主动性、不辱使命，不辜负领导的重托，较好地完成了各项维稳工作任务。

（二）该同志注重维护民族团结、维护社会稳定内容的学习，通过学习努力提高应对新形势、新任务的能力。该同志认识到要做好所肩负的维稳工作就必须加强学习，只有深刻理解党中央和自治区党委、政府关于维护社会稳定的方针、政策，才能在大是大非面前做到旗帜鲜明，立场坚定地同党中央保护高度一致。通过个人自学和小组集体学习相结合的方式，较全面系统地学习了关于加强民族团结和维护社会稳定的相关材料和政策法规。通过理论武装，该同志能够很快地进入工作角色，在对社区群众进行民族团结和政策宣讲工作时得心应手，并取得了较好的效果。

（二）该同志不惧困苦和个人安危，全力完成维稳工作的各项稳控任务。从抽调到乌鲁木齐市以后，就以积极的工作状态投入到社区的各项维稳工作之中，胜利路社区住户多、人口杂、民族结构复杂。“7•5”事件中有13位居民受伤，3户居民房屋受损，7户商铺受损。刘永辉同志主要承担社区内一个片区流动人口的清查和调查，“七.五”受伤人员的安抚慰问，“七.五”事件被拘押人员家属、失踪人员、重点人员的监控教育工作，针刺事件期间的治安值勤和维稳值班、社区常住人员入户宣讲等多项工作。工作中，该同志都能以高昂的工作热情和严谨的工作态度，认真对待每一项工作，不分节假日，不分白天黑夜，只要是工作需要，克服困难、尽最大努力保证工作，并能够主动团结配合维稳工作组的少数民族同志和社区工作人员，主动承担文字撰写和表格的填写工作，保证了小组工作的按期完成。共参与排查登记常住户2070 户，排查常住人口6312人，排查流动户263户，登记流动人口553人，签订出租房屋责任书153份，采集流动人口头像、收集照片 553人，采集指纹553人，走访登记商户52 户，出色地完成了流动人口摸排、调查和登记任务。

（三）该同志坚持严以律已，树立党员的良好形象。在维稳工作期间能够按党员的标准严格要求自己，虽然工作环境复杂危险，但作为抽调到乌市120名工作队员中最年轻的党员，在工作中能和老同志一样，从不讲任何条件，积极主动完成任务，有时疲惫身体不适时也能坚持工作，5个多月来没有请过一次病假和事假，而且节假日加班和夜间值班达51天。能够做到弃小家顾大家，严格遵守各项规章制度，得到了工作组同志和大家的一致好评。该同志谨言慎行，在群众中树立了昌吉州党员干部的良好形象，在和群众面对面做思想工作时，能够努力做到耐心细致，力争把党的政策讲深讲透，让广大群众能够放下心理包袱，解开思想疙瘩，使他们对党和政策的决策和方针有一个清晰的理解和认识，同时也加深了党和人民群众和血肉联系。该同志工作中充分发挥主观能动性，采取灵活多样的方式开展民族团结、讲政策法规等教育活动，发挥自身教师的特长，组织并主讲了“7.5”事件真相、民族团结、科学发展观、党建知识和十七届四中全会精神专题讲座4次，参加的党员和干部200多人次。该同志走访居民时开展各种座谈会、宣讲会21场次。在工作中一方面深入群众、广泛宣传、做到全覆盖100%入户，一方面积极上报当日工作进展情况及信息情况反映，做到各项工作任务传达迅速，落实有序，并对各阶段工作进行了及时归纳与汇总。同时也积极开展调查研究、了解民情，为群众排忧解难，化解矛盾等受到了居民的欢迎。

（四）该同志能够尽其所能地为社区和群众办实事。在维稳工作中，十分注重解决社区群众的实际困难和问题。特别是针对容易引发上访事件的一些问题和矛盾，及时调解，及时向有关部门反映，帮助协调安装社区巷道的路灯、天然气、停车位、排水等问题。利用工作闲余时间组织四次社区工作人员和维稳人员，参加计算机办公软件培训，得到社区人员一致好评。该同志以实际行动维护民族团结、旗帜鲜明地反对民族分裂，为大家做出了表率。

昌吉电大工会

2010年3月

第五篇：民族团结进步模范个人材料

民族团结进步模范个人申报材料

一、基本情况

**，女，汉族，1976年9月出生。1996年4月加入中国共产党，**同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，始终坚持党的基本路线，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致；坚持马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想；认真学习和模范执行党的民族政策和宗教政策；坚决维护学院民族团结、校园稳定和祖国统一，立场坚定、旗帜鲜明地同民族分裂势力、暴力恐怖势力和宗教极端势力作坚决的斗争。

二、现实表现

作为一所由多名族师生组成的民汉合校的大学教师，**同志深知，团结稳定是学校各项工作顺利开展的保证，更是学校存在和发展的基础。凭着对党的教育事业的忠诚，对民族团结工作的热心，她在工作生活中不仅自己做到民族团结，还积极投入到促进民族团结进步，建设健康、文明、团结和谐校园的活动中去，积极宣传和贯彻党的民族政策，实践平等、团结、互助的民族关系。

她善于了解和关心单位的同志，经常与不同民族教师进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围。支持和配合民族领导工作，尊敬和关心民族教师前辈，热心帮助青年民族教师提高教学能力。在平时的工作中，他都能和各族教师互相支持、互相谅解、互相帮助。在节日互相拜访、教师文体活动、学生教育工作、稳定值班共住等过程中增进了沟通和了解，哪位同志遇到困难，她都会尽力帮助，与大家形成了团结、平等、友好的新型同志关系。

她热爱各族学生，爱岗敬业。学生是学校的主体，她始终坚持在学生中宣传民族团结的思想，培养和发展团结互助的民族关系。教学中，她积极承担民族班级的课程教学工作，注重在教学中依据民族学生学习基础和性格特点因材施教，主动利用课余时间与学生辅导和交流，帮助他们提高专业素养。作为由五个不同民族学生班级的班主任，她主动带领学生们开展了一系列文体活动，包括讲民俗故事、赛歌、信任游戏活动，加深了学生对不同民族文化、生活的了解，促进了不同民族学生间的感情，有效地提高了班级的凝聚力。语言是民族团结的最好纽带，她以开设维语课为契机，带领学生开展了各民族互学语言的团组织活动，以游戏的方式由六个维吾尔学生各自主办主题维语学习活动。各族学生在活动中获益匪浅，更增进了彼此的感情。在各类主题教育中，她积极组织开展“如何抓住西部大开发机遇，搞好民族团结、搞好学习”的大讨论，开展“求生存、求团结、求稳定、促发展”的大家谈活动。通过座谈，大家谈认识，表决心，认清了形势，理清了思路，认识到只有搞好民族团结，地区稳定工作才能发展；只有搞好自己的学习，才能为地区经济发展做贡献。团结教育要讲情感，她定期为学生做心理咨询，经常深入学生宿舍进行谈心。在她带的班里，有一名维吾尔族姑娘是孤儿，她总是关心着她的学习、生活，经常与她谈心，给她鼓励。碰到生病的民族同学，她一定会与家长联系，积极商量就医问题……

毛泽东说过：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。”**用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，用自己的行动实践着民族团结之举，使民族团结之花更加绚丽多彩。