第一篇:雷锋主题队日活动方案
“弘扬雷锋精神争做雷锋式好少年”主题队日活动方案
一、活动目的结合今年“心向党 讲品德 见行动”主题教育,为了纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”49周年,加强学生的思想品德教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,勤奋学习的精神,使学生健康快乐成长。
二、活动主题
弘扬雷锋精神争做雷锋式好少年
三、活动时间
2012年3月开始
四、活动内容
1.在各中队辅导员的指导下,利用3月5日班队课(下周一),开展“弘扬雷锋精神争做雷锋式好少年”主题班队活动,做好毛主席“向雷锋同志学习”题词49周年的宣传发动工作。
2.结合“爱心飞扬 慈善永恒”慈善一日捐活动,积极倡议全校师生参加各类献爱心活动,开展向学校内外的贫困学生献爱心。
3.发动本校全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。
4.在活动期间,学一首以雷锋为主题的歌曲,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。
5.在活动期间,在各班举行寻找我们身边的活雷锋活动,讲身边的活雷锋的事迹,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建文明和谐校园。
二0一二年三月
第二篇:主题队日活动方案
少先队建队69周年纪念日活动方案
今年 10 月 13 日是中国少年先锋队建队 69 周年纪念日,是党的十九大、团的十八大召开后第一个少先队建队纪念日。为深入贯彻落实总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起,从身边做起,努力争做新时代的好队员”的要求和勉励,增强少先队员光荣感和组织归属感,教育引导队员们听党的话,跟党走,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,我校积极响应上级组织号召,特开展此次活动。
一、活动时间
2018年10月15日
二、活动地点
操场及教室
三、活动主题
争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下
四、活动内容
1、通过国旗下讲话,向队员们传达十八大以来习近平总书记对孩子们健康成长的殷切期望和嘱托。
2、组织开展“说说我们的大英雄”演讲比赛。
(1)、齐唱队歌
(2)、队员演讲
(3)、颁发奖品
(4)、教师总结
新合教学点 2018年10月11日
第三篇:主题队日活动方案
“争做新时代好队员---集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动方案
一、活动目的:
为隆重庆祝少先队建队69周年,以学校少队工作计划为指导,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,展示新时期青少年乐观、积极、向上的精神风貌,促进我校红领巾事业的蓬勃发展,经学校研究决定,在全校开展建队纪念日活动,具体方案如下:
二、活动主题
争做新时代好队员---集结在星星火炬旗帜下
三、活动时间
2018年10月17日(周三)上午9:25(预演时间:10月16日9:40)
四、活动地点
学校操场
五、活动对象
全体师生
六、活动领导小组
组长: 副组长:
七、活动议程
1、介绍嘉宾,敬献红领巾。(3分钟)
2、宣布活动开始,整队,报告人数,出队旗。(7分钟)
3、齐唱中国少年先锋队队歌。(3分钟)
4、宣读中队辅导员名单。(3分钟)
5、颁发中队辅导员聘书。(5分钟)
6、中队辅导员代表讲话。(3分钟)
7、宣读新一届大队委员会委员名单。(2分钟)
8、领导为新一届大队委员会委员佩戴标志(5分钟)
9、大队委员会委员代表讲话。(3分钟)
10、领导讲话(3分钟)
11、大队辅导员带领全体少先队员呼号。(1分钟)
12、宣布活动结束,退旗。(3分钟)
八、活动准备
(一)队前教育:
1、让队员们了解中国少先队建队日光辉历程及历史意义,了解少先队队史、队章,相关知识,争做一名光荣的少先队员。
2、班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育,并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。
3、中队辅导员教会学生学会唱《中国少年先锋队队歌》。
(二)场地布置及人员分工安排
1、队旗、旗杆、红领巾、队长队委员标志准备。负责人:
2、音响设备、电子显示屏(入队仪式相关音乐、话筒等)。负责人:
3、主持人训练:
4、出旗、退旗训练、旗手、护旗手旗训练:
5、拍照和录像负责人:
6、给领导献红领巾(五年级一班6名女学生):
7、颁发中队辅导员聘书
8、大队委员代表讲话负责人:殷诺 所在中队辅导员
9、学唱《中国少年先锋队队歌》:各中队辅导员
(三)活动安全卫生保卫 老师、当天值班教师、学校保安。
九、未尽事宜另行通知
2018.10.11
第四篇:主题队日活动方案
合肥市曙光小学
“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动方案今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。全国少工委决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。现将我校活动方案制定如下。
一、活动主题
红领巾心向党——感受你的爱
二、活动时间
2012年10月12日(星期五),少先队建队63周年纪念日前一天。
三、活动范围
各班同学
四、活动形式
主题中队会
五、活动内容和形式
结合今年全队普遍开展的“学先锋,找榜样,争四好”活动,发动广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动,通过寻访、体验、感悟、分享等方式,切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就,体会党员的先锋模范作用,表达对党和社会主义祖国的朴素感情。主题队日活动重点把握以下内容:
1.让我最激动的发展成就。引导少先队员结合个人成长,回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事,也可以是黄埔变化,可以是奥运会、世博会、亚运会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件,也可以是切身经历、所看所想等,进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。
2.让我最温暖的生活小事。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关,如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等,寻找令自己感动的温暖瞬间,引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中,感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。
3.我最敬佩的时代先锋。组织少先队员了解优秀党员,特别是少先队员身边的优秀党员事迹,寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事,如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等,引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格,通过分享交流,树立向他们学习的志向。
4.我最想许的一个心愿。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受,向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习,争当“四好少年”,通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式,表达自己最美好的一个心愿。
德育处在队日当天,组织悬挂党、团、队旗,用近年来经济社会发展成就和时代先锋事迹等资料布置好宣传栏、电子屏、中队黑板报。组织召开主题中队会,运用时尚、艺术、情感等元素,设计开展主题鲜明、形式多样的活动,让少先队员度过一个留下美好记忆的队日。队会过程中要采用音乐伴奏。具体可以采取以下形式进行:
——找一找。队会前,组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式,准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材,在主题队会现场进行展示和介绍。
——讲一讲。通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式,配合音乐、视频、幻灯片等元素,讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受,与小伙伴们分享。
——演一演。结合活动的各个环节,综合设计和运用多种表演形式,大胆创新、不拘一格,引导少先队员在活动中有所感悟,如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等,寓教于乐,表现主题队会的相关内容。可以是模拟情景剧感受身边发展变化,角色扮演再现先锋事迹,模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。
——评一评。强化队会的互动,邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等,对少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价,营造好现场团结、互动、活跃的氛围,并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项,引导少先队员踊跃参与。
——唱一唱。结合“红领巾之歌”首届全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动,组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲,展示少先队员的良好精神风貌。
在主题队日活动中,继续举行新队员入队和老队员重温入队誓词仪式,增强少先队员的组织荣誉感和责任感。
六、工作要求
1.突出主题,大胆创新。围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题,充分发挥少先队组织生活的特点和作用,积极运用艺术、时尚、情感元素,坚持简便、易行和有效,推动主题队日活动深入开展。鼓励各校少先队组织大胆探索和创造具有时代气息、符合少年儿童特点、少年儿童喜欢的活动载体和形式,增强活动的针对性和有效性。
2.做好信息报送。队会后,10月15日前,请各班将主题队会活动图文信息、少先队员在主题队会上的故事、感悟、手抄报和原创作品等打包发至邮箱805038903@qq.com。
合肥市曙光小学
德育处
012年10月8日
第五篇:雷锋主题队日计划
紫华中学开展“学雷锋”主题团日的活动计划
一、活动主题:
学习雷锋好榜样
二、活动范围:
全校团员
三、活动安排 :
(一)集中开展学雷锋纪念日主题团日活动
3月5日,全校统一开展“学习雷锋好榜样”主题团日活动。主要内容包括:
1、举行一次升国旗仪式。主要内容包括:
(1)升国旗、唱国歌。
(2)一席话:团支部书记介绍雷锋事迹。
(3)一首歌:唱一首学雷锋歌曲,如《学习雷锋好榜样》。
2、召开一次主题团会。主要内容包括:
(1)讲讲雷锋故事:在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等,上网查找相关资料,向父母长辈了解雷锋事迹的基础上,向小伙伴讲述雷锋的小故事。
(2)谈谈心中感受:表达团员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。
(3)夸夸身边榜样:说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事,可以是成人,也可以是小伙伴。
(4)想想爱心计划:制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。倡导团员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等,向雷锋学习,做一件好事,或者问候和帮助一次“手拉手” 小伙伴,写下自己的心得。
(二)经常开展团“学雷锋,手拉手”实践体验活动
通过学习宣传雷锋精神、开展主题团日实践活动、树立先进典型等方式,引导广大青少年普遍参与学雷锋活动。从今年起,重点开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为题的实践体验活动。
紫华中学2012 年 3 月 1 日