大学生求职就业指导报告

第一篇：大学生求职就业指导报告

谈谈我的面试经验

专业：信息管理与信息系统班级：经管姓名：？？学号：？？

摘要:在大学生毕业就业时，面试是一个非常重要的过程，有些大学生在这个过程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求职中因小失大，未能成功。在求职过程中必须注意一些基本礼仪与技巧，才能够事半功倍，增强面试的有效性，使自己找到一份心仪的工作。以下通过我找工作的经验，谈谈找工作过程中的一些面试技巧及其注意事项。

关键词: 大学生就业面试技巧注意事项自身体会

正文：

一、面试中的基本礼仪

1、一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。假如迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。

2、进入面试场合时不要紧张。这点面试过程中大部分同学做不好，因为面对众多的求职同学，我们会不由自主地觉得自己哪些方面是不是比别人弱等等。应对策略有：如门关着，应先敲门，得到允许后再进去，开关门动作要轻，关门记得要侧着身关门，而不是把屁股留给面试官，这样第一印象会非常的不好。见面时要向面试官主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”，坐下后保持良好体态。离去时应微笑起立，道谢并说“再见”。

3、对用人单位的问题要逐一回答。公司招聘人员给你介绍情况时，要认真聆听，为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答问题时，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕，听不懂时可要求重复。当问及专业方面某些具体问题一时难以回答时，切勿说不懂，应该从相关原理、应用、注意事项等讲出你所知道的。因为有时招聘人员看的是你对知识综合掌握程度及你对专业的爱好等，所以一定得全面叙述。

4、在整个面试过程中，保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。如果公司有两位以上招聘人员问话时，回答谁的问题，你的目光就应注视谁，并 1

应适时地环顾其他面试人以表示你对他们的尊重。谈话时应时刻保持自信心态，冷静回答每个问题。有的用人单位专门提一些与工作或公司无关的问题试探你的反应，如果处理不好，容易乱了分寸，影响面试结果。

二、应试者消除紧张的技巧

由于面试成功与否关系到求职者的前途，所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪，有些大学生可能由于过度紧张而导致面试失败。因此必须设法消除过度的紧张情绪，这里介绍几种我在面试时使用的技巧，供同学们参考：

1、面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍（不建议看相关专业书籍）。这时阅读书刊可以转移注意力，调整情绪，克服面试时的怯场心理，避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。

2、面试过程中注意控制谈话节奏。进入试场致礼落座后，若感到紧张先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。一般来说人们精神紧张的时候讲话速度会不自觉地加快，讲话速度过快，往往容易出错，甚至张口结舌，进而强化自己的紧张情绪，导致思维混乱。当然，讲话速度过慢，缺乏激情，气氛沉闷，也会使人生厌。为了避免这一点，一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度，等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样，既可以稳定自己的紧张情绪，又可以扭转面试的沉闷气氛。

3、如何面对失败。面试交谈中难免因紧张而出现失误，也不可能面试一次就一定成功。此时，切不可因此而灰心丧气。要记住，一时失误不等于面试失败，重要的是要战胜自己，不要轻易地放弃机会。即使一次面试没有成功，也要分析具体原因，总结经验教训，以新的姿态迎接下一次的面试。明确面试前的三要素－When(时间)、Where（地点）、Who(联系人）：一般情况下，招聘单位会采取电话通知的方式，您这时可要仔细听，万一没听清，千万别客气，一定问详细。关于地点，若不熟悉，可以先跑去查看查看地形。

三、应聘者语言运用的技巧

面试过程中你的语言表达标志着你的成熟程度和综合素养。因此对求职应试者来说，掌握语言表达的技巧无疑是重要的。那么，面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢？

1、语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰，还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。由于招聘人员来自全国各地，为了和招聘官很好沟通，一定用标准普通话，忌用口头禅及方言。

2、语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象，也往往此时就是面试官给你简历加分或做标记的时刻。

3、注意招聘人员的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己回答不太满意，应设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处等等。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量及陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

四、应试者回答问题的技巧

1、把握重点，条理清楚，简捷明了。一般情况下回答问题要结论或现象在先，具体解释在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再分条叙述。否则，长篇大论，会让人觉得没有逻辑。另外对于毕业生而言，面试时间往往较短，神经有些紧张，多余的话太多，容易走题，反倒难以回答到本质。

2、具体作答，避免抽象。用人单位提问有时想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。过于抽象的回答，往往不会给招聘者留下具体的印象。

3、弄清提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，适时可将问题复述一遍（但不太建议，因为给人印象是你没在意这份工作或自己知识面很窄），并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

4、在掌握的基础上，彰显特色。用人单位有时会同时面试若干名同学（即群面，目前较流行），相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意，才能赢得招聘人员亲睐。

五、知己知彼

事先了解一些企业背景。具体了解的问题可包括：企业所在国家背景、企业所处整体行业情况、企业前景、产品、客户群、竞争对手、企业热门话题以及企业的组织结构。若有可能最好再多了解些这个企业大老板和部门经理的情况。这

些足以显示出你对该企业的热爱和向往。这方面最好去企业的官网中查看，信息全面真实且会有意外的发现。这样才能很好回答相关问题，给招聘人员一个良好印象。

六、披挂上阵

1、着装：力求简洁大方，无论你穿什么，都必须充分体现你的自信。一般来说，所穿的服装要保证干净，而且适合此行业穿着。最好男士穿西装，女士穿套装，这样显得自己更重视。那么是否一定要穿名牌呢？其实没必要。公司真正看重的是你的内在素养，而且大学生穿名牌会让人有一种感觉——你花的是父母的钱，这样就感觉不懂的心疼父母。

2、面试所带物品：带好简历和笔、纸。也许你会问：“他们不是都有我的简历了吗？干嘛还要我再带？”A.一般来说收你简历的人和面试你的人往往不一定是一个人。B.参加面试的人很多，简历容易混淆。C.面试考官有时会问你要简历原因只是要看看你办事是否细心、周到，是否是有备而来。且带笔和纸方便记录一些重要事情。

结束语

以上是我自己面试时的一些简单经验，分享给大家，希望对你们找工作有一定的帮助，也希望更多的人把自己的面试经验分享给大家，让你们都能找到一份自己理想中的工作。

参考文献

[1]西安石油大学学生工作处.《参加面试的技巧》

[2]Netbig 网.《面试十大难题的样板回答》

[3]高校就业联盟网.《我最难忘的两次面试》《保持自信 不言放弃》

[4]黄昌建.大学生就业问题的对策[J].西南农业大学学报(社会科学版), 2004,(02).[5]周先蓉如何解决我国大学生的就业问题 中国科教创新导刊2001、葛寿昌主编《劳动经济学》1998年5月上海社会科学院出版社.[5] 孙长缨.当代大学生就业研究[M].北京：高等教育出版社，2008.[6] 万茗，刘淑英，提高大学生就业能力对策浅析[J].职业教育研究，2009（5）.[７]新闻晨报.《求职能力训练你关注过吗？》

第二篇：大学生求职就业指导报告

大学生就业形势分析及解决对策

专业：勘查技术与工程 班级：物探姓名：？？ 学号：2009？？？ 摘要:近年来,随着高校的不断扩招，大学毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前仍有金融危机的影响,毕业生就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。很好的解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。本文通过对当前大学生就业难现状进行概括，以自身找工作经历分析了当前大学生就业难的原因并提出一些针对性的解决措施。以求大学生们能够认清当前社会形势，从而更好的解决就业问题。

关键词: 大学生；就业形势；原因分析；解决对策；自身体会

正文:

一、当前大学生就业形势

大学生面临的就业形势或就业问题，按其性质划分，大致表现为三种类

型，即一般性就业问题、结构性就业问题和个人职业选择性就业问题。在我国，一般性就业问题不仅过去存在，现在和将来也不可能完全消失。同时，结构性就业问题和个人职业选择性就业问题又日趋严重。

（一）、一般性就业问题

一般性就业问题是指缺乏足够的工作岗位而产生的就业问题，即人多岗位少，基本特征是“人找事”。从总体上来说，中国目前仍属人才奇缺的发展中国家。据国家统计局统计，中国受过高等教育的人数与发达国家相比，仍然有非常大的差距。因此，从理论和实际上说，中国在今后相当长时间内，急需大量大学生。

（二）、结构性就业问题

结构性就业问题是由于经济结构和劳动力结构不对应而形成的工作岗

位与劳动者文化技术水平不相适应而产生的就业问题。具体说来，结构性矛盾主要表现为三个方面：一是不同学校和专业之间的需求冷热差距相当明显。不少用人单位在招聘大学生时主要瞄准的是全国重点大学的学生，甚至非北大、清华的不要。另外，一些理工科专业的大学生被用人单位以“批发”方式要走，而许多文科专业的大学生则只能“零售”。二是学历需求越来越高。用人单位对大学生学历层次的需求越来越高。研究生比较“抢手”，本科生的需求基本持平，专科生则比较明显地呈现供过于求的态势。三是不同地区需求反差明显。越是经济发达、人才密集的地区，对于大学生的需求越急迫，接收的量越大；越是经济落后、人才稀少的地区，反而越不好安排大学生，接收也不积极。

（三）、个人职业选择性就业问题

个人职业选择性就业问题是指由于个人出于对职业的选择未能就业而导致的就业问题。它与结构性就业问题既有相同之处，又有一定的区别。相同的是：它们都表现为“人找事”与“事找人”。区别在于：结构性就业问题表现为有空闲的岗位，劳动者也有意去填补，但由于缺乏必要的文化和技术，不能适应这项工作的需要，因而不能就业；个人职业选择性就业问题则表现为个人出于对职业的选择，尽管有岗位空着，自身也不缺乏从事这项工作所需要的素质，只是由于个人对这项工作不感兴趣或待遇低等原因，因此，宁肯待业也不愿去填补缺额。根据研究表明，大学生找一个工作并不难，但要找一个称心如意的工作则比较难。自然地，个人职业选择性就业问题就成为大学生就业问题中最明显最突出的一个问题。

二、当代大学生就业困难的原因

造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的，包括经济原因、社会原因和自身原因，下面将从这几个方面进行深入分析。

（一）、经济原因

金融危机的余威使世界经济陷入了低谷，这无疑也影响了中国的经济形势和就业形势。国内中小企业大批外企倒闭、迁移和收缩，从而大幅度地减少劳动者的就业空间。受国际金融危机的影响，尤其对于我们石油院校而言，油田单位用人递减，加之大量海外人员回流，从而使高端竞争出现重心下移，这一情况无疑为大学毕业生的就业情况带来新挑战。

（二）、社会原因

在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。

首先，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；高校专业设置错位，一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重供过于需。其次，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与就业培训机会，不少企业招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。导致学生或许有专业能力，却难以适应实际工作以及应对职业转换的能力。

（三）、自身原因

很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准或是必须进国企、央企等大型企业，从而对一些民营企业及相对较低的薪水的外企不屑一顾。其次学生就业渠道不畅，目前的就业渠道无非是学校推荐、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、等限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。

三、当代大学生如何应对就业难问题

看清问题是必要的，然而如何解决问题才是最关键的。既然知道了原因，那就要求相应方面共同努力，解决当代大学生的就业问题。

（一）、政府方面

政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。首先实现经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深化高等教育改革，开展积极有效的思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立市场竞争意识；第三，积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业制度的门槛，同时减轻能扩大就业微型企业和中小企业的税负，大力支持和发展我国的服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济；第四，加强社会保障制度改革，完善社会保障体系，创造公平就业环境；第五，健全市场法制建设维护企业和大学生的合法权益，努力规范就业市场，努力解决好家庭困难毕业生、残疾人毕业生等群体的就业问题；最后，完善高校毕业生就业服务体系，发挥市场服务功能改善就业评估体系和加强高校毕业生的就业指导，挖掘更多适合毕业生特点的就业岗位。

（二）、社会方面

企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一点上，企业领导人应该设身处地的为大学生们着想。作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。各高校均成立以党政一把手牵头的就业工作领导组织，内设专门的办事处室。注重对毕业生就业咨询与指导工作，广泛搜集信息，形成信息传递网络，建立实训基地和内部常设市场。

（三）、大学生方面

大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。首先，大学生要充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标；同时要学会正确对待挫折。在求职中遇到挫折后应冷静思考，仔细寻找失利的原因，争取在下次中取得胜利，迎接新的挑战。另外还要加强社会实践。其次，面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。从而作为高校在校生或即将走出校门的毕业生，要认清就业的大众化和市场化，要强化自身的素质，要明明白白知道用人单位选用什么样的人才，不断提升自己的专业知识、实践技能和个人素养。

【参考文献】

[1]人民网 新华网篇如何破解大学生就业难问题的论文.[2] 李丽霞《大学生就业难的经济学分析》江苏省教育科学“十五”规2003滚动课题《高校产权变革与江苏省高等教育发展的对策建议》.[3]刘宇舸《高校毕业生就业难的经济学分析》现代经济探讨2003年第期.[4]周先蓉如何解决我国大学生的就业问题 中国科教创新导刊2001、葛寿昌主编《劳动经济学》1998年5月上海社会科学院出版社.[5] 孙长缨.当代大学生就业研究[M].北京：高等教育出版社，2008.[6] 万茗，刘淑英，提高大学生就业能力对策浅析[J].职业教育研究，2009

（5）.[7]包晓间,刘昆山 企业核心竞争力经典案例.日韩篇-北京:经济管理出版社,2005.[8]刘苍劲,谈方 形势与政策(学习指导).-武汉：华中师范大学出版社，2008.7.[9]陈殿阁 市场调查与预测.-北京:清华大学出版式社;北京交通大学出版社.2004.9.[10]黄昌建.大学生就业问题的对策[J].西南农业大学学报(社会科学版), 2004,(02).

第三篇：大学生就业指导报告

就 业 指 导 报 告

系别：建筑工程班级：文专房姓名：万洁学号： ***9

就业指导报告

作为还有一年就要成为高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从指导课中，我总结出了以下几点内容。

大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢？从信息传播成功关键因素分析，主要有以下方面。

第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。

第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。

指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建

设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。

发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。

自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。

建筑工程系

文专房0911

万洁200990612139

第四篇：大学生就业指导报告

大学生就业指导报告

近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。

如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位……

我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。

一 个人选择与社会需要相辅相成

现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。

再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。我们应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，了解自己在本班同学中所占的位置，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。

所以在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望！

二 重视自我发展和职业前途

调查显示，当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中，许多大学生都认识到，“到一个前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业”。他们认为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲，即使工资收入暂时丰厚，也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说，大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为，大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活，获得持续活动的一个必要途径，职业的选择需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。所以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势，重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待就业问题要更加理性。

三 实力与努力并重

要在事业的领域里飞翔，我认为，需要有一对翅膀——哲学和文学艺术。为什么呢？哲学给我们睿智，文艺给我们灵感。这是两种不同的智慧，哲学智慧是一种理性的智慧，文艺智慧是一种直接的智慧。有这两种智慧，我们就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲学和文艺是人生起飞的两个翅膀。，我认为，个人的发展是可以选择的，知识的储备决定了以后的发展道路。

我们还应该认识到信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，如何能在就业这条窄道上越走越宽？毫无疑问，实力与努力是你成功之路的领头兵。一个人只有实力而不努力，这个人太懒；一个人只会努力而没有实力，这个人太蠢。当一个人实力与努力并重时，成功之路也就离你不远了…… 总结

如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。

刘福秀 国贸专科 200590604306

第五篇：大学生就业指导报告

大学生就业指导报告

学院：电子信息工程 学号：XXXXXXXXXXXX 姓名：XXXXXXXXXXXX

创新与创业

今年是第三年上大学生就业指导课了,对于我们而言,就业已经是马上就要面对的事情,还有不到一年的时间我们将会经历校招聘会,有些要到社会上找工作,这时有不少同学有想过创业,而创业与创新又有着不可分割的关系。对于大学生来说，就业迫在眉急，当今社会就业机会少，大学生就业率很低。虽然我们沈航是工科学校，就业率虽然高点，但是也不尽如意。所以我认为学校应该加强这方面的投入。

下面我来讨论一下关于创新与创业。

创业、创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新是创业的基础，而创业又是创新的载体。创新是对人的发展总体的把握，创业着重的是对人的价值具体的体现。仅仅具备创新精神是不够的，它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备，如果脱离创业实践，缺乏一定的创业能力，创新精神也就成了无源之水，无本之木。创新精神所具有的意义，只有作用于创业实践活动才能有所体现，才有可能最终产生创业的成功。因此，创业与创新要有机融入，相辅相成。

当今世界正在从传统工业文明向现代信息文明迈进，知识经济初见端倪，而知识经济的核心恰恰在于创新。在知识经济条件下，国际间综合国力的竞争越来越多地表现为创新型人才的水平和数量的竞争，创新在竞争力上的优势得以凸显。所以，创业与创新的教育与实践是培养民族创新精神的主要动力，是实现21世纪中华民族全面振兴的关键，也是把我国巨大人口压力转化为丰富的人力资源的根本出路。创业创新不仅是我国在未来社会发展中的主要动力也是目前我国面临的高校毕业生就业问题解决的一个捷径。当前无论是发达国家还是发展中国家，都会有相当比例的毕业生不能获取就业的岗位，并且这个比例还有逐年提高的趋势，因此，创业教育愈来愈显示出它的价值。在第一、二产业的就业人口比例逐步缩小，第三产业的就业人口比例将逐步提高的形式下，经济形态日益向服务及资讯形态发展，只要少量的人力和办公设备就可以组建公司。与此同时，信息技术的发展，办公自动化程度日益提高，所需设备的成本日益降低，都为小企业和家庭企业的发展提供了适当的环境和条件。因此，通过创建小企业自我谋职，既符合经济发展的潮流，也是我国知识青年乐意选择的就业道路。学习创新与创业是我们面临的首要任务。创业创新教育是开发和提高大学生创业基本素质、培养具有创造精神和创业能力的高素质社会主义现代化建设者。在高等教育领域内，创业教育是在大学素质教育基础上融入创业素质的基本要求，具有独特功能和体系的教育。创业教育旨在提高学生创新精神和创造能力基础上，增强自我创业的意识和能力，其实质就是要培养学生确立创业意识，形成创业初步能力，掌握创业基本技能。

对于创业技能的学习应从以下两个方面入手。一方面使学生了解我国当前严峻的就业形势、巨大的社会就业压力，从而懂得创业成功能够提供更多的就业机会，能够有效解决中国当前就业难问题；另一方面，更为重要的是，应当使学生了解，在市场经济条件下，强烈的创新精神和持续的创业能力，是大学生将自己所学的专业知识和众多的市场机会相结合从而转变为社会财富的可靠保证，才有可能在社会经济获得发展的同时实现个人的抱负和理想。因此，必须在青年学生中营造浓厚的创新创业氛围，使大学生切实感受到创新精神和创业能力的重要性和紧迫感，从而自觉锤炼创新精神和创业意识。学校应当以人为本，坚持从大学生长远发展出发，培养他们具备终身学习和可持续发展的素质，创造性地开辟未来。高等教育是建立在普通教育基础上的专业性教育，在大学培养目标、培养规格中，应使业务素质、创业素质与全面素质和谐统一起来，高校培养的大学生要德智体全面发展，要具有较强的知识面，较强的技术转化能力、技术创新能力、创业开拓能力、群体合作能力、经营管理能力等综合能力。

从大学诞生到现在，在风雨变迁中不断发展壮大，培养了几千万人才，他们在不同工作岗位上为现代化事业的发展贡献着力量。伴随着国家经济快速发展，高等学校的扩招，一大批在读大学生也闯入这个浪潮中，目前，以“大学生兼职”为主题创建的各种公司，在北京已有100多家，学生们自强不息，已经形成了一支有力度的大学生创业者群体。这个群体，是大学生创业者的代表，他们是最具有激情、最赋有创新力、最充满活力的社会经济细胞。他们经历着创业的艰辛与挫折，享受着成功的快乐与自豪，他们在为企业创造价值的同时实现了自身的人生价值，描绘出一幅幅绚丽多彩的人生画卷。但是，长期以来，简单的“学习—兼职工作”已经满足不了学生们的创业欲望，学生学不到经营管理知识，工作能力得不到有效提高，单纯凭借个人能力赚取部分薪水，缺少交流和联合，缺少大兵团作战能力，成长速度缓慢。

为此，我们倡议：成立以大学生为代表的创业者俱乐部----大学生创业者俱乐部。俱乐部的宗旨：构建一个高效便利的沟通互助平台，促进创业学生之间交流联合，充分实现资源、信息共享。同时，促进精英学生与专家的交流合作，促进创业精英与外部的横向沟通，谋求个人事业发展。我们的宗旨是：强强联合，志拓同济，共创未来。俱乐部将依托科协教育专家委员会，以北京为中心，在全国各地高校建立相应的组织团体，努力创造一个大学生创 业新时代，实现学校就业和俱乐部的共同发展。俱乐部的工作目标：

1．建立俱乐部内部的交流联合平台，树立全局发展观，发扬团队精神，团结协作，互惠互助，从认识上、行动上摆脱相对孤立的理念，谋求事业的共同发展。一方面，针对每个学生个人特点，从方法、知识、能力、管理等方面，寻求为个人解决实际问题的途径；另一方面，根据学生之间的认识和了解，实现资源、信息的共享。

2．建立俱乐部企业与学校之间的交流合作平台，为大学生创业提供提供支持；搭建人才培训及人才交流的平台，为学生们提供社会实践和生产实践的场所，创造就业和发展的机会；构筑将学校创业者引进市场的渠道，促进个人能力尽快实现团队化。

3．建立俱乐部与外部的横向沟通平台。积极开拓思路，发挥我们的优势和潜能。利用这个平台，我们可以为教育相关领域提供优质、周到的服务，可以将学习，工作整合；利用这个平台为个人解决实际问题，实现真正意义上的双赢。共建创业者温馨家园，为实现创业梦想而共同奋斗。

创业品质有着丰富的内涵，包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的务实态度；锲而不舍、坚定执着的顽强意志；不畏艰难、艰苦创业的心理准备；良好的心态自控能力、团队精神与协作意识等多方面的品质。目前我们在学校在创新创业上能做到的事有以下几点: 第一，大学课堂、图书馆与社团。创业者通过课堂学习能拥有一门过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。第二，媒体资讯。一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。第三，尽可能的与商界人士广泛交流。有些学校还不定期的邀请校内专家学者为学生开设更多的人文科学、自然科学讲座，邀请社会各界知名人士、校外专家学者来校举办讲座和报告，开阔学生的视野，完善学生的知识结构。

再者咱学校这方面投入太少，这短短几课时真正帮助我们的其实很少，沈航应该加大力度，让我们学到更多的这方面，这样就更加有利于我们的就业，还有我希望我们可以创更多的这方面的社团。这样更有利我们了解就业形势和信息。更加方便我们找到工作，更好的投入社会生活中。