青少年网络教育交流讲座材料

第一篇：青少年网络教育交流讲座材料

青少年网络教育交流讲座材料

一、互联网的简要历史及发展

1、历史

互联网始于1969年，前身是美国国防部组建的阿帕网（ARPANET），主要为军方科技服务，后阿帕网从4个节点逐渐扩展到上百个节点，把大量美国的大学、研究所、公司也联接了起来，后1983年，美国国防部将阿帕网拆分成“军网”和“民网”，而民网由于越来越多的人参与进来，就逐渐发展成今天的互联网。因此就互联网的核心掌控力而言，还是在美国手里。

2、现状

据中国互联网信息中心统计，截止2011年6月，中国网民规模达4.85亿，微博注册用户1.95亿，手机上网用户3.2亿。即时聊天工具中，以腾讯QQ为例，QQ在线用户数量最高时接近1.4亿。这些数据表明，我们国家在互联网领域内用户庞大、潜力巨大。互联网早

已成为我们日常社会生活中一个平台，我们的生活、学习、娱乐都跟互联网的发展息息相关。

但同时，正是由于这个庞大的、纷繁复杂的网络世界的存在，各类网络欺诈、网路暴力甚至网络犯罪都充斥着网络的各个角落，随时会给我们每个使用网络的人带来财产损失的威胁和人身伤害。

据统计，2011年上半年，中国网络中遇到木马攻击的网民达2.7亿，有账号或者密码被盗经历的网民达1.2亿，有8%的网民曾经遭遇过网络消费欺诈。今年经过有关部门的联合打击，关停了3万多家钓鱼网站，涉及网络交易、密码中奖、金融证券。所谓“钓鱼网站”是一种网络欺诈行为，指不法分子利用各种手段，仿冒真实网站的URL地址以及页面内容，或者利用真实网站服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML代码，以此来骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料。

二、青少年目前的互联网行为调查

截至2010年底，中国青少年网民规模达2.12亿人，占网民总体的46.3%，中国青少年互联网使用普及率达到 60.1%。18岁以下网民规模占比呈现继续扩张的态势，6-11岁的网民占比提升2.7 个百分点，达到 7%的比例；12-18岁的网民占比提高2.9 个百分点，达到47.2%。

青少年网民在网络娱乐和社交应用上表现较为突出，其使用率均高于整体网民平均水平。

青少年网民在网络视频（66.6%）、网络文学（48.1%）和网络游戏（74.8%）上的使用率分别高于整体网民4.5，5.5和8.3个百分点。

青少年网民在网络沟通交流上也表现的非常活跃，其在社交网站（62.0%）和博客（74.1%）上的使用率分别高于整体网民 10.6和 9.7个百分点。

中小学生网民网络应用的娱乐化特点比较突出。中学生网民网络游戏使用率为 76.4%，而在视频和网络文学上的使用率已经低于整体网民。小学生大部分网络应用使用率都低于整体网民，但网络游戏使用率达到86.7%，在各类青少年群体中居于首位。

2010年，中国青少年手机网民达1.7亿人，同比增长21.4%。中国青少年手机网民手机 应用较为活跃。有 72%的青少年手机网民使用手机在线聊天服务，使用手机搜索和手 机音乐的青少年手机网民也达到了62%和58.2%。

其中，未成年人占到青少年网民的46.5%，规模达到 9858万。与整体青少年相比，未成年人在家里和学校上网的比例更高，分别为 91.3%和48.5%。但是，仍然有 32%的未成年人在网吧上网。我们江阴这方面抓得还是比较紧的，一旦同学们发觉有个别同学仍是在网吧里上网，还是请做好帮劝工作，毕竟沉迷于游戏世界的孩子一般是很难有自制力可以从里面

摆脱出来。

三、青少年上网的利与弊

其实任何一个事务，特别是处于新兴的、上升期的阶段发展都会有利与弊的理由存在。我也的观点也是认为，如果你有信心有足够毅力来面对，总能有办法将好的一面扩大，将不利地一面加以客服。利弊的区别就在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打游戏，吹牛聊天，不分时间的轻重缓急，那肯定是弊；但如果是用于学习和思考，那肯定是礼大于弊。从目前来分析，互联网对青少年的影响主要体现在以下几个方面。

第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。

第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。

第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。

互联网也是双刃剑，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面：

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从自由的思潮。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。很多网站并不排斥对成人信息的公开广告，有的国内大

型网站甚至只需要6次点击就能进入到色情网页。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为的冲动。调查认为，色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素。根据北京市海淀区法院的统计，抢劫罪的数量在1999年后上升为未成年人犯罪之首，性犯罪的案例近年来也有所增加，而其中八成左右都与网络有关。青少年网络违法犯罪已成为严重的社会问题。

中国青少年研究中心少儿所所长孙宏艳说，“青春期的孩子对异性比较感兴趣。网络里的色情信息对他们影响很大，一些青少年强奸类犯罪的违法犯罪动机就是受到网络中淫秽信息的诱惑。美国已发现一些性暴徒的犯罪行为曾在网上进行过多次演练，最终在现实生活中复现。”“至于在网络游戏中长期的砍杀、爆破、飙车、打斗、枪战，会使未成年人的道德认知发生错位，逐渐认为网络中的砍杀在现实生活中也是合理的，从而在现实中予以实施。”

在这里，我要重点指出的是，玩网络游戏首先损害了中小学生的身心健康。“过度沉溺于游戏会造成视力下降、失眠、肌肉酸痛、大脑发育受损、激素水平失衡、免疫能力降低、紧张性头疼、焦虑、颈椎病、干眼病等肉体伤害。如果在网吧，伤害会更严重，因为玩游戏时精力高度集中，会血流加速、心跳加快，体力、精力消耗很大，再加上网吧人口密度大，空气混浊，烟味、食物味、汗臭味，味味俱全，机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，严重影响着身心健康。”

“玩网络游戏还会使玩者对现实世界反应迟钝，疏于社交活动而导致性情孤僻；其次，沉溺者即便清楚其行为可能造成的后果，也无力对自己加以规范，无法有效地控制游戏时间，游戏成瘾后玩家会渐渐失去对日常生活的管理能力，离开游戏后玩家会出现戒断症状，产生严重的空虚感或失落感,有的甚至出现心理危机导致自杀。”这种身心不适直接影响了他们的学业。迷恋者会在网络游戏上花费大量的时间和精力，不能保证正常的学习和休息时间，学习精力不集中，学习质量和效果难以得到保障，从而导致学习成绩下降，严重者甚至会产生学习障碍。

这些都不是危言耸听，而是有真真切切的案例，并且还在我们周围发生着。

四、法律法规中涉及互联网的条例

中国法律重点打击网络犯罪的常见类型包括：

1、危害计算机信息系统安全方面的犯罪，主要包括以下3种：

（1）法侵入计算机系统，即指侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统；

（2）非法破坏计算机系统，即指故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网路，致使计算机系统及通信网路遭受损害；

（3）非法中断网络服务，即指违反国家规定，中断计算机网络或者通信服务，造成计算机网络或者通信系统不能正常运行。

2、危害国家安全方面的犯罪，主要包括以下4种：

（1）造谣、诽谤和煽动，即指利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其它有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，或者煽动分裂国家、破坏国家统一；

（2）窃取、泄露国家秘密，即通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密；

（3）破坏民族团结，即指通过互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；

（4）组织活动，即指利用互联网组织组织、联络组织成员，破坏国家法律、行政法规实施。

2、扰乱社会经济秩序和管理秩序方面的犯罪，主要包括以下5种：

（1）销售伪劣产品和虚假广告，即指利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传；

（2）侵犯商誉，即指利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉；

（3）侵犯知识产权，即指利用互联网侵犯他人知识产权；

（4）编造或传播虚假金融信息，即指利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其它扰乱金融秩序的虚假信息；

（5）传播淫秽信息，即指在互联网上建立淫秽网站、网页，提供淫秽站点链接服务，或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片。

3、侵犯人身、财产权利的犯罪，主要包括以下3种：

（1）侮辱、诽谤他人，即指利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

（2）犯公民通信自由和通信秘密，即指非法截取、篡改、删除他人电子邮件或者其它数据数据，侵犯公民通信自由和通信秘密；

（3）网络盗窃、诈骗、敲诈勒索，即指利用互联网进行盗窃、敲诈、敲诈勒索。

五、暴力网络语言、网络谣言、网络犯罪的危害和相关案例

暴力,指以强制手段侵犯他人的极端行为,是人类原始征服欲望支配下指向特定对象的侵犯与伤害。语言暴力,就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人在精神和心理上遭到侵犯和损害。网络语言暴力专指在互联网这一虚拟空间中发生的以语言为媒介、对特定对象的辱骂攻击行为。这些恶语相向的文字，往往是一定规模数量的网民们，因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论。这些语言文字刻薄、恶毒甚至残忍，已经超出了对于这些事件正常的评论范围，不但对事件当事人进行人身攻击，恶意诋毁，更将这种讨伐从虚拟网络转移到现实社会中，对事件当事人进行“人肉搜索”，将其真实身份、姓名、照片、生活细节等个人隐私公布于众，然后导致线上甚至线下更加激烈的辱骂和攻击。代表事件有“虐猫事件”、“铜须门事件”、“史上最毒后妈”、“死亡博客”、“很黄很暴力事件”等等，不胜枚举。这些评论与做法，不但严重地影响了事件当事人的精神状态，破坏了当事人的工作、学习和生活秩序,更污染了整个网络舆论环境。网络语言暴力现象的产生是多种复杂因素合力的结果，既有媒介特点的影响，也有社会、文化的作用，更在于网民自身心理机制的原因。

从现实社会矛盾在网络虚拟世界的反映来看，语言暴力一方面是人们在现实生活中累积的心理压力在网络上的宣泄，另一方面是社会利益冲突造成心理失衡现象的反映。特别是在我国社会转型期，剧烈的社会变迁和利益格局的迅速重组，造成了社会上焦虑不安和浮躁心态的弥漫，形成一些人强烈的“仇富”、“仇官”心理，并通过网络语言暴力表现出来。在2006年11月29日下午新浪网首页发布“贵州兴仁县县长文建刚一家6口被杀害”的新闻后，短短几个小时，就有500多条跟帖，“这个文建刚肯定经济上有问题，他怎么能住别墅？家里怎么会有80万元现金？”、“这样的腐败官员就该杀，死了活该”„„类似这样的跟帖占了大多数。

从社会心理的角度看，网络语言暴力反映了社会舆论形成机制中非理性的一面。社会舆论一方面能够反映民意，但另一方面在其中“真理和无穷错误”又“直接混杂在一起”。这“无穷错误”就来自社会舆论形成机制中非理性的一面，突出表现在社会心理形成过程中的情绪化的盲从心理。古斯塔夫•勒庞在《乌合之众》一书中对个人在群体中的盲从心理有非常深刻的剖析：个人一旦进入群体中，他的个性便湮没了，群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。很多网络语言暴力的实施者正是鲜明地表现出这样的特征：盲从、情绪化、缺乏正常的判断力。

六、我市目前的某些案例和处理情况

网络上有些人以为言论自由就随意胡编乱造，但是在特定时期，对于维护社会稳定来说，任何言论都不可能掉以轻心，在未经查实的情况下，任何涉及社会稳定或者容易造成恐慌的言论都会进行查实，一旦不当言论产生后，不但可能会引发不稳定的老百姓的情绪，而且还是浪费了警力资源，这个就跟在飞机上说一句飞机上有炸弹是一样的严重后果。

1、言论的自由并不是以产生恐慌和不稳定为出发点。

去年福建、广东、我省泰兴、山东等地接连发生重大校园惨案，且当前正值世博会召开，2010年5月1日下午16时许，有网民在我市论坛上发布内容为“5.1后，杀杀小孩玩玩，怎么个杀法比较过瘾 大家赐教”的帖子，虽及时删除，但是还是引起了部分人的不安。经查实，系山观辖区居民胡某（男，20岁，）所为，我局于5月2日上午，将胡找到后对其传唤询问。胡交待，为吸引网民关注，遂发布写有讨论如何“杀小孩”的帖文，对发布此言论的后果未有任何考虑。同时经了解，胡已丧父多年，家庭境况较差，一直缺少教育，我局对胡进行了严肃的思想教育，因其不顾社会后果发布此类帖文的行为已构成扰乱社会公共秩序的违法行为，对其依法处以行政拘留3日的处罚。

2011年10月13日，上海一高中生方祯在百度贴吧华西村吧发帖称要炸华西空中大楼，C4已准备好了。后在上海将其抓获，其对发帖事实供认不讳，称自己只是觉得华西村造那个大楼有些夸张，所以要开玩笑说把它炸掉。呵呵。不知道是这个学生有点夸张还是华西村夸张。后来，我局以其涉嫌以危险方式危害公共安全罪传唤他，因其系在校学生，悔罪态度较好，对其教育释放。

2、宣泄心情固然是对自己心理的一种调解，但是利用暴力语言来表达出自己的情绪未必是一件好事。

2011年6月25日，我市长泾高考考生袁某因高考成绩不理想，在百度“高考吧”发帖称江苏省分数线公布，省教育厅拆了你。此种言论本身涉及高考后的安全工作，后我局对其教育处理。

3、2011年8月11日晚上8时许，破获一起网络租房诈骗案件，抓获五名犯罪嫌疑人：邓涛（男，19岁，江阴南闸人）、胡磊（男，20岁，江阴澄江镇人）、薛飘（女，17岁，江阴云亭人），倪蓓蓓（女，13岁，江阴澄江镇人）、沈洋（男，20岁，江阴澄江镇人）。经审查，五人如实交代了今年7月初在江阴市柏丽宾馆经事先合谋，通过网络论坛和QQ冒充房东并联系被害人储峰洽谈租房事宜，最终诈骗被害人储峰7600元人民币的犯罪事实。

第二篇：浅谈青少年网络教育

论文关健词:网络 青少年 网络道德教育

论文摘要:就现阶段而言，青少年是网络社会的主体。网络对青少年的影响最大，一方面它为青少年的成长带来了机遇;另一方面它为青少年的成长带来了负面效应:威胁着青少年正确价值观的形成和完美人格的铸造、影响着青少年道德行为的产生。因此，必须积极寻求应对措施，切实加强青少年的网络道德教育。

随着互联网技术的迅猛发展，网络正在以神话般的速度将其触角伸向社会的各个领域。网络给人类社会带来了信息传播方式、交往方式、教育方式、消费方式、闲暇方式、社会组织方式六大革命。网络化给人类的生产、生活、教育等带来了史无前例的变化。作为新兴事物，网络对青少年的影响最大。就现阶段而言，青少年是网络社会的主体。美国技术总汇联盟主席泰普斯科特曾分析，美国已出现了伴随数字技术和因特网而成长的新的一代，即网上一代。他们是1977年至1997年出生的美国第四代人，约9 000万人，他们将在21世纪初主宰美国。普斯科特描述的虽然是美国的情况，但基本反映了世界网络发展的状况。我们中国目前也形成了网上一代。据中国互联网信息中心的调查显示，截至2001年6月，国内上网用户人数已达2 650万。其中，85%以上是35岁以下的青少年群体。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。这些数字告诉我们一个事实:越来越多的青少年正在满怀激情地走向网络世界，他们是当今网络使用的主体。

网络的发展对青少年的成长产生了深远的影响。它为青少年学习知识提供新的课堂:为青少年获取信息提供便捷的渠道:为青少年的人际交流和沟通拓展新的空间等等。然而，科学技术是一把双刃剑。正如英国历史学家汤因比在与池田大作对话时所说:“技术每提高一步，力量就增大一份。这种力量可以用于善恶两个方面。”网络化在给青少年带来无限憧憬的同时，也带来了一些负面的影响。随着越来越多的青少年逐渐接触和深人网络空间，网络对青少年的负面影响也日趋凸现。主要表现在:

网络对青少年正确价值观的形成构成潜在威胁。众所周知，互联网是一个无所不包的网络，它是一个信息的海洋，拥有各种各样的信息。不可否认，它对开阔青少年的眼界，满足青少年的求知欲和好奇心具有一定的积极作用。但是互联网的内容良萎不齐，其中不乏色情的、暴力的、迷信的信息，这些不健康的信息难免会影响到青少年识别有用信息的清晰度和效用度，从而难免不影响青少年正确价值观的形成。因为，青少年正处于旺盛的青春发育期，身心的发育还不成熟。在这一时期，他们的世界观、人生观和价值观正处在形成过程中，他们缺乏辨别是非、善恶的能力，对外界环境的影响缺乏抵抗力。尤其是网络文化帝国主义的流行，更是会威胁到青少年正确价值观的形成。网络的开放性和全球交互性特征，彻底打破了原有信息的封锁局面，摆脱了社会制度和意识形态的束缚，不同民族、不同国家、不同社会制度、不同社会性质的文化得到空前融合。西方发达资本主义国家凭借其先进的计算机网络，迅速在全球形成了以少数发达国家为核心的网络传播体系，使其在国际传播中占据主导地位。互联网上占绝对主体的信息是英语信息，英语信息占95%，而中文信息仅占了不到1%。一些西方发达资本主义国家趁此之机通过网络信息来兜售他们腐朽的价值观念，企图把自己的价值观和意识形态强加于人，传播黄色淫秽、种族歧视、法西斯主义等信息。美国前国务卿奥尔布来特曾毫不掩饰地说，中国不会拒绝网络，拒绝网络就等于是拒绝现代化，中国只要不拒绝，我们就有武器。西方国家对我国的“西化”企图昭然若揭。青少年在上网过程中很容易被裹着西方腐朽观念的“糖衣炮弹”所击中。可见，青少年在互联网上接触到的多是西方发达资本主义国家的价值观念，在自身价值观形成过程中，难免会烙上资产阶级腐朽观念的印记。

网络对青少年完美人格的铸造构成威胁。由于网络的虚拟化和数字化特点，人们看到的图象、文字，听到的声音都变成了数字的终端显现，人也退到终端背后，以一个“符号”作为身份在活动，人与人之间彼此不再熟悉，上网者可以完全隐去自己真实的社会身份，以一个或多个“虚拟”的身份从事网上活动和交往。一旦自己不满意，可以随时终止自己的某种“虚拟”身份。在网上，可以随心所欲、为所欲为、夭马行空，到处乱闯。网络世界的自由自在使得许多青少年在网上流连忘返，逐渐疏远有一定约束的现实世界，甚至逃避现实，把网络作为理想的避风港湾。由于一些青少年终日与网络打交道，沉溺于网络的虚拟事物，如虚拟朋友、虚拟情人、虚拟父母等，人与人之间直接交往的机会减少了，而且社会交往的领域也会日趋狭窄。于是，导致与其他人之间的感情联系变得冷漠。这样不利于青少年良好个性的形成和完美人格的铸造。毕竟，人是社会的人，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。离开现实社会这个大环境，人永远只能处于一种自然状态，一种非开化的状态。而健康的人格是在现实社会中，在不断地满足需要和追求自我实现过程中形成和发展的。

网络对青少年道德行为的产生存在影响。据统计，目前计算机犯罪大约只有1%被发现，而且这1%中只有4%会被指控。正如新近所流行的一幅漫画:在网上，没有人知道你是一条狗。网络行为主体的相对隐蔽性，使得网上的不道德行为日益增多。据香港的一份调查，青年中有七成以上通过网络交友，其中48.6%的人承认在网上曾向朋友撒过谎或使用过另一身份，而且撒谎的理由是保护隐私，保护自己或美化自己去吸引别人。困若只是如此也罢。更为严重的是，网络的隐蔽性特征使青少年的网络犯罪也层出不穷。据调查我国1999年因玩游戏引发犯罪的占青少年犯罪案的10%。网络不仅影响了青少年网上道德行为的产生，同时也影响着现实道德行为的产生。退一步说，即使青少年在网上处处“德行”、言之凿凿，充其量，这也只是在网络环境中的大讲空话而己。因为青少年长期在虚拟世界中搜集资料、吸收知识，沉迷于仿真的世界，会使他们失去一些了解生活、接触社会、实践书本知识的机会，他们只会在网络环境中大讲空话，而不愿在现实生活中实践。

第三篇：青少年普法知识教育讲座

杨柳学校（第3讲）

主讲：覃佐中

20150915

威严地警徽永远闪光

执法为民

在座的各位都是少年儿童，这个年龄阶段常被诗人比喻成如花的季节，称之为八九点钟的太阳，朝气蓬勃。但你们可能有人不这样认为，你们觉得自己被束缚在家庭和学校编织的巨网里，欲罢不能。你们想早点摆脱父母和教师的唠叨，去仗剑走江湖，你们最渴望的两个字“自由”。是啊，好东西啊！在座的各位你们有没有想到一旦失去了自由会怎样，生不如死，是不是？那在什么情况下会失去自由呢？都知道“自由”是相对的，我们平时的一言一行都要受到法律的约束，法律是至高无上的，是不可侵犯，谁违反了法律势必会受到法律的惩罚。怎样的惩罚？轻者去看守所劳教，重者进监狱，甚至杀头。一旦触犯了法律进了监狱，你还有没有自由？

下边我就讲几个案例，看看和我们同龄的少年所犯下的罪行。

一 哥们义气害死人 案例（1）

大家先看一段视频（7648）（大约4分钟）这群青少年群殴案的原因很简单就是武汉市某中学两名学生为打饭排队吵架，其中一名学生找了10个朋友打了另一名同学，随后被打的又召集了30多人拿刀持棍赶进对方的宿舍。本来是两个学生的事，一下演变成了40多个学生介入的群殴事件。结果6人住院，其中一个被打成植物人，一个眼球被摘除。这四十多个学生有十多个被判刑，两年至十年不等，其余的参与打架的学生进行罚款。在事件发生后记者采访这些学生得知，有好多学生都说自己都是被别人喊去的，障于哥们面子不去不好看，就这样被稀里糊涂的牵扯进来了。然而法律是无情的，你必须为你做出的事付出代价。（结合我校实例08级学生在新校打架）

案例（2）

济宁市学生蒋某（在校当老大，经常与社会青年混在一起，哥们义气重）假期与邻居李某几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李某说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公机机关很快将李某及朋友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后被判有期徒刑三年。事后蒋某一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，大家觉得蒋某冤不冤？一点不冤因为蒋某的行为完全符合我国刑法规定共同犯罪条件。李某等人实施抢劫行为时，曾明确告诉蒋某，而且蒋某明知李某的行为时违法犯罪行为。在具体犯罪行为中，蒋某虽然是被指使搜受害人的身，但并不是被胁迫。所以蒋某的罪行完全符合抢劫罪。在这儿大家一定要注意我国《刑法》第二百六十五条规定，抢劫罪一般是判三年以上十年以下有期徒刑，情节严重者（包括伤害受害人，或者入室抢劫等，判十年以上无期徒刑）。抢劫罪的量刑与抢劫金钱的数额无多大关系，你抢5毛钱是抢，抢5万也是抢，判的话都是至少三年。偷窃罪一般与偷的数额来进行量刑。偷与抢的区别不用我多说大家都知道吧!大家可以看看蒋某，李某等人伏法的照片。（结合我校实例07级学生，半夜闯入女生宿舍）（结合PPT17--18图片）

案例（3）在举个偷窃罪的例子：

暑假的一天晚上，天气十分闷热，小林看完电视剧后，觉得难以入睡，就想出去凉快凉快。在征得妈妈同意以后，他就独自来到街上，毫无目的的来回游荡。突然小林被人拍了一下肩膀，回头一看，原来是同班同学小李和两个不认识的男青年。打过招呼后，小林问：“晚上出来有什么事情”，“出来凉快凉快，没有别的事。”小林回答道。“那么干脆和我们一起出去转转”，小李说着便与那两个男青年拉着小林到附近热闹的地方去逛了。当逛到一家舞厅旁，小李看到舞厅门口停着不少电动车，就提议去偷一辆，换点钱花花，小林立即予以拒绝：“偷东西的事我不干，抓住要坐牢的。”小李嘲笑道：“嗨，你还算男子汉，这么胆小，我们不要你去偷，只要你在这边帮我们看好路口，如果友人过来就高声咳嗽一声，出了问题不关你的事。”小林被说的不好意思了，心想“反正我不偷，就帮他们一个忙吧”，于是小林就点了点头，小李就与那两个男青年往舞厅方向走去。小林只好一个人在路口四处张望，表面上装出无聊闲逛的样子，心里却像十五只吊桶七上八下，咚咚乱跳。不一会儿，小李等人推着一辆崭新的电动车过来，四人急忙离开现场。走了一阵，另一个男青年提议说：“一辆电动车不能将四个人一起带走，不如再偷一辆吧。”此时小林既有些害怕，又怕再次被他们笑话，就主动提出由他望风。当其他三人偷来另一辆电动车后，四人便合骑两辆电动车兜风去了……

没过几天，小林与小李等人一起偷电动车的事东窗事发。当小林被公安机关传讯时，他还认为没有什么大不了的事，因为自己只是“望风”，没有亲自去偷，而且也没有拿到一分钱，至多批评教育一下，不会受到什么处分。但事情的发展并未如小林所愿，案件被移送到法院，经法院审理认定，他们四人的行为均构成盗窃罪，其中小林为从犯，被判处有期徒刑两年，缓刑两年。小林这才知道自己“望风”的行为也构成盗窃罪，此时，他已悔之莫及。

因为，小林的行为年完全符合我国刑法规定的共同犯罪的条件。小李等人准备实施盗窃电动车行为时，曾将偷车的想法明确告诉小林，而且小林在明知偷车要坐牢的小李等人实施盗窃行为。在具体的犯罪行为中，他虽然心里害怕，但却实施了望风的任务，也知道万一有人来时，以咳嗽为为号，让小李等人逃跑。由此可见，小林的行为与小李等人的行为目标是一致的，是整个盗窃活动不可缺少的组成部分。（参照PPT图片19）

举这两个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。不然到时后悔已晚了。二 网祸让青春在冲动中迷失 案例（4）

结合视屏（7646）讲解青少年上网猝死案。（结合我校实例，半夜爬墙上网，白天强撑上课）案例（5）

北京市17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。事情的经过是这样的两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。

事后小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来。然而世上根本没有后悔药可吃。（参照PPT15、16“后悔的小新）

三 贪欲与奢侈的后果

所谓的“贪”，是指对某种事物欲望总不满足，有很强的物质占有欲。表现在行为上，就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀，以非法的手段将他人的财物占为己有，严重危害了社会，那就是犯罪。“贪”是万恶之源，同学们切不可等闲视之。

第二戒“奢”。所谓“奢”是指花费大量钱财，追求享受。表现在行为中如：出手大方，生活奢侈，经常出入高消费场所，住上追求豪华，穿上追求名牌，讲攀比，附风雅等。一“奢”之下，钱财滚滚出，父母辛辛苦苦赚来的钱被奢得干干净净，尔后怎么办呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！以满足奢欲！所以从某种意义上讲，“奢”比“贪”更可怕，“奢”是温柔之刀，在无形中致你于死地。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其人。

案例（6）2002年的一天中午，家住海口市白龙南路的高一学生小潭结识社会不良青年，染上烟瘾后来小潭开始迷上了玩电脑游戏机。很快，小潭就把父母给的零花钱输了个精光。为了不让父母察觉这些事，他不好再向家里要钱了。一番踌躇后，他决定学着录像片里那样去抢劫。他在地摊买来一把水果刀，到外面去转悠了好一阵子，始终没有找到下手的目标。

由于是初出茅庐，胆子还小。正在沮丧时，一个背着书包的女学生走过来了。小潭上去用水果刀在她的眼皮底下晃了几下……那女学生被这阵势吓呆了……很顺从地就把身上所有的零花钱掏给了小潭。小潭警告她：“不许告诉任何人，否则，我的刀子就送你见阎王爷去。”女学生被吓得连连点头。

小潭没想到这么轻松就弄到了钱，感到十分得意。他跑到游戏厅几下子就把抢来的钱输光了。回到家里，小潭整个晚上都是提心吊胆的，生怕有人找上门来。几天过去了，什么也没有发生。这下小潭的胆子更大了……

一天晚上，小潭在一个小巷子蹲下来，假装拿着一本书翻看着。不一会儿，一位40岁左右穿得还很时髦的中年妇女骑着自行车过来了，自行车兜里放着一个精致的黑色挎包。小潭想里面肯定有很多钱。他一个箭步冲过去抓起挎包就想跑，哪知那位中年妇女的反应相当快，顺手就抓住了小潭的衣服领口。小潭拔出水果刀就朝那位中年妇女的腰部捅了过去……（大家可以想一想小谭至少会被判多少年）

案例（7）观看视频（盗窃团伙覆灭记大约13分钟）

同学们以上我讲这几个案例就是要告诫大家，平时班主任不让我们抽烟，不让我们去网吧，不让我们看网络小说，是对我们好。说实话，偶尔抽一根烟，偶尔上一次网也真的无所谓。但是一旦你们成瘾怎么办，你们是纯粹的消费者，父母给的钱有限，一旦瘾上来，手里又没钱，很有可能去偷，去抢，从而葬送了自己的青春。

同学们，你们是祖国的明天，民族的未来，希望你们要加强自身的修养，时时预防犯罪之“念”的产生，奋发向上，茁壮成长，已健康的身心去迎接美好的未来！

第四篇：青少年教育网络建设规划

屯昌县文化广电出版体育局

屯昌县青少年教育网络工作规划

青少年是祖国的未来、民族的希望，是全面建设小康社会的重要人才资源，也是社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的积极参与者。为了更好地促进屯昌青少年的发展，特制定本规划。

青少年教育网络建设，是适应教育新形势的需要，充分发挥自身优势，掌握网上舆论主动权，有效整合网络资源，为促进青少年健康成长发展、构建社会主义和谐社会营造良好的网上舆论氛围的重要举措。

一、我县校园网络基本情况

2010年2月，县文体局联合教育局对全县各中心学校开展的校园网络调研中发现：我县在校生有2万多人，大部分学校中计算机教学设备少，现共有电脑数1001台，可上网电脑630台（纳入互联网），而且设备陈旧，版本较低，尚未建立校园网络。大多数学生除了在学校每周一次的电脑课外，几乎没有什么机会再接触电脑，计算机基础知识和英语一样，成为我县学生较弱的学科，直接影响到升学。

二、以创建“绿色网吧”为支点，引导青少年文明健康上网。

“绿色网吧”的建立即能分流一部分沉迷商业网吧的学生，又能满足了他们对网络信息的正当需求，绿色网吧创建具体措施如下：

（一）在全县八个乡镇各选一址作为绿色上网场所，面积不小于30平方米。场地内部环境、消防安全、卫生、通风条件符合相关规定。绿色上网场所用电执行民用电价，网络使用费每个场所每年不超过1500元。配备电脑及相关设备。根据每个上网场所需21台电脑的要求，全县八个乡镇需配备电脑168台及相关的电脑桌，风扇，路由器等设备。此批设备由县采购办统一招标采购。

（二）配备管理员。每个绿色上网场所都需配备一名公益性岗位管理员。聘请的专职管理人员一定要懂基本的电脑操作，这样才有利于对电脑进行经常性的维护，并引导孩子们查阅有关学习资料和各地校园信息，观赏的影视片，参加健康向上的益智类游戏，帮组孩子们开展网页、动画、课件制作等活动。

（三）建立绿色上网场所管理制度和管理员工作职责。各绿色上网场所都要制定相应的网吧管理制度和工作职责，明确固定开放时间等。未成年人绿色上网场所开放时间全县统一为节假日（包括寒暑假）8:00-11:00，14:00-19:00，其他17:00-21:00。

（四）免收费用：未成年人绿色上网场所向未成年人提供上网服务，一律不得收取费用。场所的运行维护及设备添

置经费由县财政统筹，每年每个场所下拨经费不得低于2万元，并随财政收入增长逐步提高标准。

三、以“绿色网吧”为载体，发挥网络引导作用。“绿色网吧”建成后，通过教育网、中青网、中青在线等健康有益的网站，安装有清大世纪教育集团等软件系统，这些软件，采用新一代NC机，装有双重防火墙，在源头上杜绝不适合未成年人浏览的网站内容，可有效隔离凶杀、暴力、色情等有损孩子身心健康的网站、网页及各种有害信息，确保孩子们免受不健康网络信息的危害。

充分调动广大青少年的积极性，共同参与建设，力争把网站建设成能够广泛凝聚和影响青少年网民、服务全团工作的主体网站。加强各地团属网站建设和管理。

加强网络宣传教育工作。深化青少年绿色网络行动、帮助未成年人戒除网瘾大行动、未成年人网脉工程等青少年网络宣传教育活动，引导青少年正确应用互联网。以重大节庆、重要纪念日等为契机，开展多种形式的网上主题教育。配合全团整体新闻宣传工作，做好全团重点工作和重大活动在网上的宣传报道。

开发健康的青少年网络文化产品。以帮助青少年学习知识、弘扬中华文明、展示改革开放成就为主要内容，开发多种形式的网络视频、网络歌曲、网络游戏、网络动漫等网络多媒体产品，为青少年提供优秀的网络精神食粮。

四、以“扫黄打非”为抓手，打防并举，切实维护未成年人的合法权益。

加快青少年信息化知识普及，广泛宣传《青少年网络文明公约》，积极引导和规范青少年的网络行为。文化、公安、工商、电信等有关部门要严格规范各类网吧的运营，中小学校周边200米内不能建网吧，确保青少年健康上网。鼓励和支持有关政府部门及共青团、青联、学联等组织建立各类符合青少年需求的特色网站。

一是通过采取集中行动和日常监控相结合办法，重点查缴政治性非法出版物，清理整顿音像市场。并针对学校周边的文化经营场所秩序混乱等问题，加大打击力度，重点查处盗版教材、教辅读物和“网吧”等互联网服务营业场所，尤其是收缴淫秽色情的卡通本，收缴盗版光盘，关闭违规和“地下”电子游戏经营场，收缴销毁各类电子游戏机以及游戏主板，取缔非法“黑网吧”，查处证照齐全接纳未成年人上网的网吧，取缔无证经营书刊、音像制品店、游商、地摊家，进一步净化了文化市场，为未成年人健康成长创造良好的文化环境。

二是积极开展互联网上网服务营业场所集中整治工作。为贯彻中央《若干意见》精神，我们常抓“网吧”集中整治活动，坚决取缔无证照或证照不全的非法网吧，尤其是中小学周边的“黑网吧”，严厉打击以电脑学校、劳动职业技术培训班、电子阅览室、计算机房等名义变相经营网吧的行为，严肃查处网吧或以家庭宽带网形式接纳未成年人进入等违

法行为。对其违法、非法的经营单位给予严格的处罚，有力地打击了网吧非法、违法经营行为。

三是建立了屯昌县净化社会文化环境志愿监督员队伍，45名监督员分别来自人大代表、政协委员、老干部和在校学生，专门对网吧进行广泛的社会监督。其中乡镇、农场有16名监督员，实行辖区监管制度，充分发挥义务监督员的亲情作用，教育青少年珍惜大好学习时光，不进入网吧、电子游戏室。劝导教育网吧、游戏室业主，依法经营，不能做违法违规的事情，坚决清除色情暴力内容，不收纳未成年人进入，对不听劝阻的及时向执法部门举报。促进全县网吧文明、诚信经营。

春风化雨，润物无声，未成年人思想道德建设任重而道远。我局将充分发挥文体工作在培育未成年人树立远大理想、陶冶美好心灵的优势，在县委、县政府的领导下，立足本职，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，以更高的工作热情，努力为我县未成年人的健康成长创造更高的平台、更广阔的空间和更良好的社会文化环境。

第五篇：街道社区网络教育交流材料概要

街道社区网络教育交流材料

近年来，*街道办事处根据形势发展和任务需要，逐步探索建立了社区教育、社区文化、社区服务、社区管理、社区党建五大网络，有力地加强和推进了社区建设，为辖区居民创造了一个文明、和谐、方便、舒适的工作环境和生活环境。该办先后被评为全省“文明单位”、“文明街道办事处”、“公民道德建设示范点”、“齐鲁街道之星”和“中国街道之星”。

一、建立社区教育网络，提高社区居民文明素质

创建文明社区，首先要着眼于培养高素质的文明市民。为此，*街道办事处始终把思想道德教育作为文明社区建设的根本和关键，不断加强网络阵地建设，改进教育形式和方法，收到了较好效果。

一是建立教育网络。在发挥好街道、居委、居民片组主渠道作用的同时，该办十分重视调动社会各方面的力量参与社区教育，组建成立了老干部宣讲团、家教协会、辖区精神文明建设协调委员会等三支队伍，通过巡回宣讲，定期研讨，每季度召开联席会议等形式，扩大教育覆盖面，形成了思想道德教育同向同步、配合联动的格局，进一步提高了居民的整体文明素质。*的老干部宣讲团成立于*年3月5日，已经有17年的历史，现在成员15人，全部由*辖区离退休老干部组成。他们的共同特点是身体条件好、政治素质高、语言表达能力强。宣讲团的主要任务就是根据上级党委的工作部署和要求，结合形势任务的需要，定期不定期地宣传党的大政方针、相关政策及做革命传统报告，宣讲的范围是社区内的各成员单位，有时还扩展到社区以外。宣讲的内容目前已有20多项，材料全部是宣讲团成员自己撰写。截止目前，这支不领任何报酬的宣讲团队伍撰写讲稿已达到90多万字，巡回宣讲3000多场次，受教育者达11万人次，深受居民和社会各界的欢迎和好评。

二是强化阵地设施建设。投资50多万元成立了工委党校，购置了摄像机、录放机、电视机等教育器材，并在9个社区居委会建立了党员活动室。同时，积极联系协调辖区中小学校，成立了7所家长学校，聘请了28名离退休和在职教师为义务辅导员。投资18万元，建立了科普一条街和黑板报、宣传栏、标语牌62处，为组织开展社区教育提供了良好的环境和条件。

三是开展教育活动。该办从居民的日常行为规范抓起，持续不断地开展社会公德、家族美德宣传教育，每年利用9月20日“公民道德建设宣传日”、“双文明”活动月和年终教育整顿的有利时机，通过印发倡议书、设立宣传站、家庭承诺、“中小学生与父母共签协议”等形式，开展大规模集中性教育活动。为增强教育效果，该办每年重视发挥典型的示范带动作用，组织开展文明市民、文明家庭、文明楼院、文明街巷等系列创建活动，评选树立了一大批各具特色的先进个人和群体，有力地推动和促进了社区教育的开展，先后有13人和16户家庭被评为市、区十佳文明市民和十佳文明家庭。在搞好教育的基础上，积极组织开展以“爱心捐助”、“志愿者队伍”等为主要形式的道德实践活动。去年抗非典捐款，辖区24000多户居民和企事业单位，累计捐款达280多万元。捐赠面达98.4%，捐款直接救助困难家庭262户，救助贫困学生232人，帮助22名特困学生走进了大学的校门，收到了良好的社会救助效果，反映了辖区居民良好的文明素质和高尚的道德和高尚的情操。

二、建立社区文化网络，丰富活跃居民精神文化生活

随着物质生活水平的逐步提高，居民对开展文体活动的热情日益高涨，对文体活动的需求也日趋多元化，针对这一情况，*街道办事处把抓好社区文体活动作为文明社区建设的有效载体，努力用积极健康向上的文体活动占领居民思想文化阵地。一方面，该办进一步加强了硬件设施建设。先后投资180多万元建起了1处文化站、9处全民健身园，在9个居民委员会普遍建立了“便民书柜”，藏书总量达6000多册。为倡导科学有益的健身方法，该办在辖区开辟了50多处晨晚练点，聘请业余辅导员33名，开展了太极拳、太极剑、扇子舞等体育健身项目，每天参加锻炼的居民达3000多人。有的居委会积极宣传马克思主义唯物论，组织开展科学健身活动，深受居民欢迎，辖区居民没有一名“法轮功”练习者。二是借用外力，搞好文化活动。该办成立了“*社区文化联谊会”，吸纳辖区16个企事业单位为成员，每年都举办社区大型消夏晚会、社区迎春晚会、七一、八一、十一文艺汇演等活动，办事处每二年举办一届大型的体育运动会。去年，举办了办事处首届合唱艺术节，得到了各成员单位的大力支持，在社会上产生了较大的影响力。同时，该办还积极实施家庭文化工程，连续两年举办“家庭藏书”大赛，连续六年开展了文艺之家、书画之家、京剧之家等特色家庭评选活动，并通过家庭文化图片巡回展、事迹报告会等形式宣传推广，在辖区引起了较好的反响。目前，辖区形成了以居民家庭为主，社区成员单位广泛参与，共创社区文化的浓厚氛围。*文化站被评为全国先进文化站，*街道办事处被评为“全国群众体育先进单位”、“全国城市体育先进社区”。

三、建立社区服务网络，为居民提供舒适方便的生活环境

近年来，*街道办事处把搞好社区服务作为“民心工程”，针对一些“政府不能办、企业无力办，居民需要办”的事情，采取街道、居委会“搭台”，居民和下岗失业人 员“唱戏”的方式，积极兴办便民利民服务项目。三年来，先后投资156万元，建起了*社区服务中心和9个社区服务站，通过问卷、走访等形式，对愿意提供服务的和需要服务的居民进行调查登记，在此基础上，组织兴办了医疗卫生、生活品供应、裁剪缝纫、美容美发、小饭桌、家政服务等386处服务项目和网点，涵盖了居民生活的方方面面，初步建立了一个门类齐全、快捷方便的社区服务网络，为下岗职工提供就业岗位和就业信息3800多个，辖区内下岗失业人员再就业率达82.6%。其中社区医疗服务站共为居民提供各种服务1.6万人次，开设家庭病床328个，深得居民的好评。同时，该办坚持“资源共享，优势互补，共同受益”的原则，调动各方面力量，积极实施街企共建，不断拓宽服务领域，提高服务层次和水平。目前，与工人疗养院联办的老人公寓已投入使用，取得了良好的经济效益和社会效益。该办还十分注重培养居民参与社区服务的自觉性，发动居民互帮互助，定期组织“邻里互助一条街”、“便民服务一条街”及“手拉手、心连心”、“结对帮扶”等活动，辖区志愿者队伍达2136人，参与互助率达80%以上。

四、建立社区管理网络，塑造繁荣、美丽、有序的社区形象

社区是城市最基本的社会单位，担负着城市管理的大量职能，社区稳则城市兴。*街道办事处坚持“以块为主，条块结合”的方针，以“安全文明小区”创建为主线，不断强化城市管理职能，社区管理走上了规范化、制度化轨道，创造了安定祥和的社会环境。在社会治安管理方面，该办在9个居委会全部建立了治安巡逻、民事调解、看门望锁、转化帮教四支队伍，共1982人，他们分片包干，各司其职，密切配合，形成了一张治安防范的大网，覆盖社区方方面面、每个角落，在维护社会稳定方面发挥了不可替代的作用。近年来，共为公安机关提供犯罪线索532条，协助公安机关抓获犯罪分子24名。在计划生育管理方面，该办在做好居民计划生育日常管理和服务的同时，把流动人口的计划生育管理作为重点，除在居委会设计划生育信息员外，还在每个居民小组设1名计划生育信息员，辖区信息员数量达到1536名，对用工单位和承租居民用房的外来人口，实行严密监控，发现问题及时处理，社区计划生育率、流动人口建档率、晚婚晚育率均达100%，连续8年被评为全市计划生育先进单位。在环境卫生管理方面，该办充分发挥辖区爱卫会的职能作用，一方面加大了“门前五包”的监督检查力度，对违反规定的给予黄牌警告，并限期整改，使经营业户卫生意识明显增强。另一方面，加大了对招标承包的小街小巷卫生保洁的检查频率和密度。由原来的一天一抽查，改为一天两次普查，取得了较好效果，辖区卫生面貌得到了有效的维护和保持。同时，该办还组织居委会和片长组长对居民楼道内卫生定期检查，建立并落实了居民轮流值日制度，使“室内现代化、室外脏乱差”现象得到了根本性扭转。每年重大活动期间，该办都组织开展大规模的卫生清扫活动，进一步增强了全民的卫生意识。该办被烟台市委、市政府评为“创建文明城市先进单位”。

五、建立社区党建网络，发挥驻区单位建设社区的积极作用 为了全面推进社区建设，*街道办事处注重做好驻社区单位的工作，该办以社区党建为龙头，搭建社区平台，充分利用驻社区单位的优势和资源对社区居民有偿、低偿和无偿的提供服务，做到资源共享，收到了良好效果。驻社区的中国银行图书馆藏民2万多册，包括政治、经济、文化、科技在内的21大类书籍免费对社区居民开放，为社区居民的学习科技文化提供了有效载体；东风电影院每到老人节前免费为社区老年居民放映影片；儿童电影院为社区提供健身活动场地；烟台海关利用工作岗位，每年安置社区内的下岗职工就业；家政服务公司今年安置辖区“4050”人员138人。中国银行烟台分行的大门前，原来是“法轮功”的辅导站点，中央宣布取缔“法轮功”后，社区居委会第二天就把这块阵地给争夺了过来，组织辖区80多名居民练太极拳、练太极剑、练扇子舞，摒弃了封建迷信，杜绝了歪理邪说，强健了居民体魄，受到了社会各界的高度评价