中公教育心理学网络讲座PPT整理

第一篇：中公教育心理学网络讲座PPT整理

皮亚杰的认知发展理论 0-2：早教阶段（感知运算），3-5：幼儿园阶段（前运算）；6-12：小学阶段（具体运算）；13-16：中学阶段（形式运算）。

第二篇：网络教育教师PPT整理

网络教育是利用 Internet来开展的远程教育,它结合了现代教育技术、现代信息技术，如多媒体技术、数据库技术、网络技术等等，是教育在 Internet上的一个重要应用。

网络教育可分成三类P.1

3第一类是课堂教育辅助工具。其内容与课堂教育紧密结合，包括课堂教学的内容、习题、答疑等等。它还有完整的课堂，网络是对它的补充。

第二类是远距离教育类。它完全离开了课堂，有完整系列的课程。由于成人接受高等教育、职业教育、成人教育常受时间的限制，网络的随时性使这类教育发展很快。

第三类是功能扩充型。它结合教育的具体内容，充分发挥网络技术的特长。

网络教育的发展趋势是什么？P.22

3一、社会形势促进网络教育的发展

1、知识经济对人才培养提出前所未有的紧迫要求。

2、信息社会的经济发展要求对劳动力进行终身教育与培训。

3、信息社会知识的剧增要求大幅度提高教学质量与教学效率。

二、我国在发展网络教育上所做的努力

1、我国在网络基础设施的建设方面已取得较大进展。

2、我国制定了许多网络教育的政策与实施的方案标准。

3、我国克服重重困难，加强对网络教育的投入与建设。

三、网络教育在我国的发展前景。

1.网络教育将不断提高教学层次，完善学科专业门类（校内、外，非教育机构、企业）

2.网络教育将会产业化和规模化

3.更多的人开始接触并接受网络教育

4.网络教育将使教育全民化和终身化

网络教育的基本特点

1、资源共享基于人力资源的远程教学系统基于信息资源的远程教学系统

2、时空不限同步 异步

3、多向互动

4、便于协作：计算机支持协作学习：在计算机面前合作学习与计算机合作学习通过计算机合作学习

网上合作学习：讨论交流、协同创作、评价激励

网络教育与传统教育相比有着一系列显著的特点

网络是巨大的教育资源库，并实现资源的共享。

网络可以促进交流。

网络鼓励学生自主学习。

网络教育使得教学从以教师为中心到以学生为中心。

网络协作化的学习增强了学生的参与意识。

网络拓展了教学时间与空间。

网络创造新的教学手段。（提供虚拟现实的功能）

网络倡导个性化学习。

网络促使教育社会化。

网络促进终身教育的开展。

远程教育在中国的发展经历了三代P.15 第一代是函授教育。这一方式为我国培养了很多人才； 第二代是80年兴起的广播电视教育。我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名； 第三代是90年代随着信息和网络技术的发展，我国产生了以信息和网络技术为基础的现代远程教育。网络与教育的结合，孕育出现代远程教育。

网络大学的优势P.19-20

网络大学适应了信息时代的潮流。

网络大学有利于教育的均衡发展。

网络大学打破了正规高等教育办学模式。

网络大学符合经济效益原则。

网络大学适应了信息时代终身教育的需求。

现代远程教育试点工作的主要任务P.26

1．开展学历教育。

2．开展非学历教育。

3．探索网络教学模式。

4．探索网络教学工作的管理机制。

5．网上资源建设。

现代远程教育试点工作的基本条件P.26

1．具有较强的综合实力。

2．能够归口管理。

3．指导思想正确，实施方案可行。

4．软硬件条件符合要求。

5．经费和师资队伍。

6．社会需求旺盛。

现代远程教育试点工作的管理方式P.27

1.网络教育学院应该是由试点学校主要领导直接负责的学院，具有教学、技术管理与服务职能。

2.网络教育学院可根据本校已经具备的学历学位授予权资格，与学校职能部门共同商定人才培养方案，开展研究生有关专业学位的教育，本科（包括主修专业、辅修专业、第二学士学位、专升本）、高职高专等层次的学历学位网络教学工作，有关学位授予和毕业资格审查应由学校职能部门负责。

3.网络教育学院可根据社会需求，在本校已设置专业范围内选择开展网络教学的专业。

4.网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点学校自行规定。

5.网络教育学院应实行学分制。

现代远程教育试点工作的管理方式P.27

6.对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。

7.试点学校每在各地区的招生计划、实际招生情况和校外网络教学（校外学习中心）支撑服务机构，需报当地省、自治区、直辖市教育行政部门备案。

网络教育在我校的开展

健全网络教育管理机构，成立福建师范大学现代远程教育领导小组、福建师范大学网络教育学院。

设有办公室、教务部、技术部、招生学籍部、信息资源部、培训部、综合部、现代远程教育研究所

加大网络教育的投入；

解决好网络教育学院的办学场所 ；

网络教育学院网络教学模式

网上教学从运用网络角度，可以分为以下几种：在线教学、离线教学、综合教学

网上教学从讲授形式划分，可以分为同步式和异步式两种 以异步学习为主，同步辅导为辅

以异步学习为主体

课件知识表示△ 网页式（web-based）课件

△ 视频点播（视音频流媒体 VOD、CD-ROM）重视教师与学生双向互动交流。

△ 主要利用异步通信软件工具（电子邮件 E-mail，电子公告板 BBS）

△ 用FTP上传学生作业 以同步学习为补充

IP电话是利用因特网技术对话音压缩打包成数据来传输而进行双方通话服务。目前IP电话主要有三种形式：

电脑对电脑；电脑对普通电话； 普通电话对普通电话。

双向视频会议系统：Video Conference System Based on IP technology

以多元载体为环境

网络教育学院学员可以获得哪些学习资源？

根据学习资源的媒体可以将学习资源分为三类：

文字教材：传统的教材形式，例如各种教课书，辅导教材等，以文字记录知识。

光盘教材：将教师的讲授过程记录在光盘中，包含文本、习题集等。

网络资源：将教学内容放在网站中，学生登录该网站从而获得学习内容，并且提供与教师和学生交互的工具。

结合网络教育第二次作业复习

你是如何完成光盘的“课程内容”的学习？请写出具体的操作步骤。（软硬件、具体操作、学习过程、笔记、机上测试、作业）P.128

2.如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤。（几种方式）P.137

3.网络教育对学员的素质要求有哪些？（教师）

请谈谈自己的看法，你将如何参加网上的学习？（结合学习计划来回答）P.177P.17

4你是如何完成光盘的“课程内容”的学习？请写出具体的操作步骤。（软硬件、具体操作、学习过程、笔记、机上测试、作业）

写下自己计算机的软硬件配置，检查光盘外壳提醒的插件安装了吗？

具体操作：1.把光盘放入光驱，光盘自驱动后出现课程总界面。即可点击需学习的链接进入课程。如无法进入，打开window资源管理器，找到cd-rom,点击index.htm。即可出现总界面。

根据第六章的课程学习步骤，进入学习课程内容，可以脱机学习，对没包月上网的同学，可以节省上网费用。

网络教学对学生的素质要求P.177-179

学会学习：网络学习中学生的最大的不同是具有很大的自主性，他可以选择何时、何地、以何种方式来学习。网上交往能力 ：人与人之间跨时空的对话与交流。

参与能力：学习者必须积极参与任务，以便学习。

网上礼仪 ：

计算机文化：对大多数学生来说，必须掌握计算机文化与操作使用以便在学习中有效学习。

网络教学对教师的素质要求P.174-177

网络教学中教师（指导者）的一个最重要的特点是具有很高程度的交互和参与活动。这也意味着与学科专家、学生共同参与设计、进行学习活动。

教师的一个主要的任务是提供反馈。

组织和指导网络课程需要大量时间，要有很大的工作量。

调适包括鼓励学生参加讨论和网络会议、适时控制、减少学生的主导时间、促使讨论集中于一个话题、总结和分析等讨论重点，确保整个讨论教学的进度。

帮助意味着给学生提供能帮助他们完成作业的信息，在课程进行中提出建议和观点。

有效的网络教师需要理解和学习以下技巧：交互、参与、反馈、帮助和调适。

教师协作

学生评价

在网上，学生可以有多种手段进行学习：浏览公告信息

查看课程信息学习课程内容查看辅导信息参与异步讨论做学习笔记检索课程资源

做作业参与同步讨论学习答疑在线测试

是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：

按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。

（《现代远程教育资源建设技术规范》）

网络课程的定位：定位：网络课程是教学资源（网络课程、案例库、试题库、素材库）建设的重要组成部分，在远程教

育中的以课程为单位的教学组织形式，网络课程的应用以异步自主学习方式。

基本形式：Web页

基本要素：教学材料、学习指导、习题、实验指导、案例、测试

基本单元：知识点

组织形式：超级链接与树状目录共存

信息媒体：文字、图形、图象、音频、视频、动画、流媒体（网络带宽）

基本要求：先进性、科学性、系统性、多样性

网络课程的构成教学内容系统：课程简介、目标说明、教学计划、知识点内容典型实例、多媒体素材。虚拟实验系统：实验情境、交互操作、结果呈现、数据分析

学生档案系统：学生密码、个人账号、个人特征资料、其他相关资料

诊断评价系统：形成性训练、达标测验、阅卷批改、成绩显示、结果分析

学习导航系统：内容检索、路径指引

学习工具系统：字典、词典、资料库、电子笔记本

协商交流系统：电子邮件、电子公告牌、聊天室、教师信箱、问答天地、疑难解答 教学环境系统：相关内容、参考文献、资源、网址提供

第三篇：中公教育

中公教育

《2013年重庆市公务员面试热点终极预测》撷要

为了让同学们把辅导课程中的学习最大限度地在考场上转化为真正的“生产力”，中公教育的顶级研发团队在考前又倾注智慧和心血，把最新的考点和研发成果融入“终极预测”之中，《2013年重庆市公务员面试热点终极预测》内容主要包括以下几个部分：《重庆市公务员面试命题规律终极提示》、《2013年重庆市公务员面试考前热点精要》以及《2013 年重庆市公务员面试考前模拟预测题》。一经推出，即受到广大考生的热烈追捧，为了让更多的同学获益，下面把部分要点撷取出来供考生学习（鉴于此资料对参加辅导课程的同学具有专属性，这里只能做少部分的分享）。

第一部分 重庆市公务员面试命题规律终极提示

一、面试形式：结构化面试与无领导小组讨论并重

重庆市公务员考试主要采用结构化面试和无领导小组讨论的形式，其中结构化面试题型偏于传统，但也出现过演讲题等形式新颖题型；而无领导小组讨论则主要考查选择性问题和开放式问题。考生注意再次确认本单位的面试具体要求。

二、题量稳定，难度逐年增加

重庆市公务员面试的题量适中，其中结构化面试每天一套题，每套题基本稳定在3～4道题，答题时间一般为12～15分钟，采取“考官读题，考生听题作答”的考试方式；无领导小组讨论也是一天一套题，其答题时间和要求会根据具体题型的不同而有所区别。

重庆市公务员面试的难度逐年增加，这主要体现在以下两个方面：

第一，其面试试题的设置出现了杂糅的情况，往往一题中包含多个测评要素，如人际关系题中包含组织管理题的测评要素、情境应变题中包含人际关系题的测评要素、综合分析题中包含自我认知题的测评要素等。例如，2012年6月3日重庆市公务员面试真题“你刚到新单位，领导让你做一个工作规划。但领导不认同你的工作规划，还批评了你，你怎么办”。

第二，问题的设置与岗位紧密结合。例如，2012年11月11日重庆市公务员面试真题“‘人无信不立，政无信不兴。’结合你所报考的岗位，谈谈你对政府公信力的看法”。这种设置既有利于规避考生在答题中出现千篇一律的模式化答题，也有助于考生提出有新意、有创意的见解和举措。但是其对于考生的能力要求也是非常高的，考生在备考的时候一定要对自己所报考的岗位做充分的了解。

……

第二部分 2013年重庆市公务员面试考前热点精要

经济热点

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五、新国五条

【政策精要】

新国五条，是指在2013年2月20日国务院常务会议确定的五项加强房地产市场调控的政策措施。国务院常务会议出台五项调控政策措施，要求各直辖市、计划单列市和除拉萨外的省会城市要按照保持房价基本稳定的原则，制定并公布新建商品住房价格控制目标，建立健全稳定房价工作的考核问责制度。

【热点链接】

2013年2月20日，国务院常务会议确定了五项加强房地产市场调控的政策措施。3月1日，国务院办公厅发布《关于继续做好房地产市场调控工作的通知》，从内容上来看，是对“国五条”的细化。其中关于第二条“坚决抑制投机投资性购房”中规定了具体措施：“税务、住房城乡建设部门要密切配合，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，通过税收征管、房屋登记等历史信息能核实房屋原值的，应依法严格按转让所得的20%计征。”此项措施引起市民极大关注。

热点解析

新国五条出台的背景：

我国正处于城镇化快速发展时期,短期内热点城市和中心城市住房供求紧张格局难以根本改变,支持自住需求、抑制投机投资性购房是房地产市场调控必须坚持的一项基本政策。国务院常务会议要求进一步完善住房供应体系,健全房地产市场运行和监管机制,加快形成引导房地产市场健康发展的长效机制。

目前，中小城市快速上涨的房价会引发市场上新一轮炒房热。一线城市因限购而挤出的投机资本进入人均收入、购房支付能力更低的二三线、中小型城市，将导致更大的经济与社会风险。因此，新一轮限购不可避免。

新国五条出台的意义：

虽然此次中央并未提出更新的调控手段，但这一信号的意义在于，强调楼市政策“高压期”仍将持续一段时间。各地区、各部门认真落实中央关于加强房地产市场调控的决策部署,已取得积极成效,投机投资性购房得到有效抑制,房地产市场形势逐步平稳。

新国五条出台后的社会隐患：

第一，阴阳合同。“新国五条”指出，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，应依法严格按转让所得的20%计征。有网友表示可以通过签订阴阳合同避税，但相关法律人士表示目前税务部门已经可以阻止虚假纳税申报，重估价格偏低的房产。同时少缴税款属于偷税行为，达到一定数额可能触犯国家法律，对于购房者而言压低成交价格会给下次交易带来更高的税负，所以建议二手房交易双方还是按照正常的交易途径进行交易。

第二，许多名下有两套住房的夫妇纷纷办理离婚手续。第三，为避高额税费，许多居民纷纷将住房抢在各地实施细则出台之前过户。„„

社会热点

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（一）史上最严交规惹争议

1.2013年伊始，新版《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施，对闯红灯等多项违法行为提高了记分分值，加大了对违章行为的处罚力度。其中，闯红灯扣6分、故意遮挡号牌记12分等新规定尤其引人关注，有人称其为“史上最严交规”。

热点解析

“史上最严交规”的实施有重要意义：我国已连续多年成为全球交通事故死亡人数最多的国家之一，在各类事故死亡总数中，交通事故约占83％。从公安部近日公布的各地数据看，“史上最严交规”执行后，各地事故发生率明显下降，十字路口轰鸣着加速的汽车少了，礼让行人、减速慢行的多了，马路“正能量”正在急速增长。因此，从这个角度看，交通新规坚持从严管理，不论是考证门槛提高、更加注重路面驾驶实践，还是违规处罚力度加大，或者是“新手肇事倒查发证民警责任”、“实习司机上高速须有老司机陪驾”等规定，其目的都是为了提升驾驶员素质、规范驾驶员行为，从源头上减少“马路杀手”的数量，降低事故发生的概率。这是维护交通安全的一项治本之策。

但是，“徒法不足以自行”，交通安全仅有严法的约束还远远不够，摄像头不可能监管到每一个角落，交警也不可能查遍所有的车辆，关键还在于自觉遵守，成为一种社会氛围。这也需要教育部门、传媒体系、培训组织等各方面一起发力，让各种安全常识、安全习惯真正成为驾驶者们的自觉，进而构建顺应汽车时代的运行规则、文明风尚，为正在到来的中国汽车社会提供强劲而稳健的前行动力。

2.2013年3月7日，杭州市重点道路交通秩序整治工作启动。整治内容主要包含车辆行人闯红灯、行人过路口不走人行横道、酒后驾驶、违法停车、超速(飙车)、违反禁令标志等8个方面。仅首日，杭州交警查处的各类交通违法行为就达960起，其中遭处罚的行人不在少数。北京、柳州等地也已对“中国式过马路”现象进行整治。

热点解析

文明交通的构建，绝非一朝一夕的事情，有赖于整治行动的常态化，有赖于执法者的严格执法，更有赖于交通参与者的自律。

闯红灯与醉驾，一样属于交通违法行为，只要坚持从严管理，注重教育，假以时日，所谓“中国式过马路”的现象也会越来越少。

不可否认，交通设施的不健全、不合理是存在的，红绿灯损坏、绿灯时间短等确实影响到行人的正常过街。同时，机动车与行人的路权矛盾也是不可忽视的。但是，这些都不应成为行人闯红灯的借口。

法律具有固定性、强制性，闯不闯红灯是性质问题，闯了红灯就该受罚；交通设施的不 健全、不合理，是人为的、可弥补的，只能说明相关管理部门的工作有待于进一步完善。目前各地公安交管部门也在集中排查交通信号灯，整改有问题的信号灯，甚至一些地方为了方便年纪大的群众过马路，不仅在一些路口延长了行人通过的绿灯时间，还在宽阔的公路中间设置安全岛，方便他们“二次通行”。

严格执法、宣传教育、工程设计，三者不可偏废，是今后道路交通整治工作的重点。

第一，严格执法是整治行动取得实效的前提和保障。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，机动车闯红灯违法记分由3分提高到6分。类似的规定还有很多。要把这些规定严格落实到整治行动中，落实到每一次执法中。

第二，宣传教育不容忽视。处罚、整治不是目的，最终还是要通过严管在全社会形成文明交通的氛围。在各地整治行动中，要充分做到处罚与教育的结合。小则布置好现场教育环境，以形成对违法者的严肃教育，对旁观者的一次直观警示；大则可以尝试在整治之初的三个月以宣传教育为主，努力形成良好的氛围，三个月后再根据实际情况，予以必要的处罚，这样的话，违法者也更容易接受一点。

第三，良好的交通文明离不开健全的交通设施，毕竟大部分人的遵纪守法，都是以它们的指示为导向的。如果交通设施设置得越来越科学、完备，马路上不和谐的因素也会越来越少。如今，大家都在谈智能交通，寄希望于它来实现交通的安全有序。但是，智能交通的建设离不开一个重要基础，即每个信号灯的设置完备与科学。假如信号灯的安装位置不合理、时间调配不科学，甚至运行有故障，智能也就无从谈起。

（二）香港实施奶粉限带令

2013年年初，香港特区政府修订《进出口规例》，规定每人最多可带1.8公斤奶粉出境。违例者一经定罪，可罚款50万港元及监禁2年。

热点解析

内地乳企多次出现质量问题和信用危机，香港便成为很多父母购买奶粉的首选。加之从事水货活动的人把大批配方奶粉从香港供应链中带走，造成香港婴幼儿奶粉缺货，而解决问题要么靠增加供应，要么靠限制需求。尽管港府一再要求奶粉供应商增加供应，确保市场稳定，却没能有效解决奶荒问题，在港人看来，要满足内地如此广大市场的奶粉需求，已经超出了香港可以承受的范围。这便是香港特区出台“奶粉限带令”的背景。

香港政府历来重视公众利益。这次奶粉限购的举措也体现了香港政府对本地消费者和儿童权益的重视。内地民众对此应予以理解。

但是，也有人认为：香港作为一个自由贸易港，限购规定违背了自由市场经济的规律。这种做法限制了消费者自由消费的权利，同时也对香港本地的奶粉生产和奶粉行业经济的发展产生了不良影响，在某种程度上制约了本地的奶粉市场和经济发展。而且，“最多两罐”的限带规定犯了“一刀切”的错误，事实上将误伤众多普通消费者。此外，此次限令的惩罚过重，与实际应承担的责任不符。

“奶粉限带令”对香港来说，更多的是海关监管问题，而对内地来说，则核心地反映了 4 奶粉质量和信心问题。

对内地来说，政府监管部门要立刻开展对奶粉的专项管理，建立集中统一的政府监管体制，将奶粉安全监管职能赋予专门部门，垂直管理，充实执法能力，形成以一个监管部门为主、其他部门协同配合的统一协调的监管机制。并涉及从畜牧生产到流通领域的各个环节，同时采取一系列更加严格的措施规范生产厂家、畜牧养殖以及销售环节的责任，确保国民能喝上安全、放心奶。

只有各大乳企树立诚信意识，做到诚信生产和经营，内地奶粉市场才能重新获得民众的信任。也唯有此，才能从根本上解决由香港“奶粉限带令”所引发的一系列问题。

……

（第三部分 《2013年重庆市公务员面试考前模拟预测题》内容略）

第四篇：公选课教育心理学作业

公选课《教育心理学》作业

1、试论述能力的个体差异及其教育实践意义。

2、试论述如何利用注意规律组织教学？

3、试论述奥苏伯尔的认知同化学习理论及其在教学实践中的意义？

4、试论述建构主义学习理论的主要观点及其在教学实践中的意义。

5、试论述在教学过程中如何激发学生的学习动机？

（五题中任选四题，每题25分，共计100分，一律交手写卷，抄袭、打印一律0分）

第五篇：PPT讲座新闻稿

我院成功举办“实用ppt讲座”

宣传部 xxx 2013年4月10日下午3:30 xxx教授在报告厅举办了“实用PPT讲座”活动。本次讲座是我院举办大学生计算机文化艺术节中的一项重要环节。对于ppt赛事的举办具有积极地作用。

本次活动主题是关于PPT的制作以及理论知识，大家参与的积极性也十分的高涨，整个报告厅座无虚席。活动期间xxx教授讲解认真细致，同学们听讲认真，甚至还有很多同学站着听，现场气氛良好。充分展现了我校学生的求知欲，讲座持续到下午4点半结束。

此次讲座，不仅使同学们增加了对PPT制作的一些了解，更加激发了大家对PPT制作的兴趣。