暑假实践活动调查对象与方法

第一篇：暑假实践活动调查对象与方法

7月19日

当天中午和下午，队员们陆陆续续地从家里赶到青岛市北区台东四平路的春辉旅馆集合，安顿好之后，王文晓带领我们简单地熟悉了台东地区的情况。队员们此时共九人，包括王文晓、王潭青、郭曜鸣、迟洪涛、朱晓桐、韩庆旺、尤嘉琪、匡雪和迟洪涛的同学刘永丽。

下午，队员们分成两部分，一部分整理之前下载的三篇调查问卷，摘取和改编之后，完成了一份针对渔民和针对普通大众的调查问卷，内容全面，问题客观，具有科学性和实践意义；另一部分队员利用无线网络搜寻青岛当地各大媒体和各个与课题相关的政府单位的联系方式，如青岛日报社、半岛都市报和青岛电视台，国家海洋与渔业局和青岛信息产业局。我们分别拨打了政府单位的电话，但因工作太忙、开会出差等原因没有成功预约。

惬意的晚饭之后，大家没有灰心，聚在一起各抒己见，制定了在青岛的实践活动计划，之后共商明天联系媒体的事情，其中计划19日到21日上午在青岛，之后几天在黄岛。明天计划分成三波人马出发面见商谈。另外更好的是，王文晓联系到了海大的一名生命科学学院的刘教授，明日就有关海产养殖的问题和王潭青去采访学习，并且参观其实验室。

7月20日

上午八点半，大家分头行动，一队去青岛日报社，我和韩庆旺拿着本次实践企划书和院介绍信来到报社门口，进去分别面谈了青岛早报、青岛日报和青岛晚报之后，结果是可以通过义卖报纸捐助微尘基金来获得报道并联系到了青岛早报在黄岛的刘记者，其他的要求不予实现；二队，迟洪涛和其同学去的半岛都市报社，由于报社要求苛刻，加上门卫的阻拦，此次计划未能完成；三队，朱晓桐、尤嘉琪和匡雪去的广电大厦，生活在线的导演对我们的社会实践感兴趣并留下他自己和我们的联系方式，看看我们的调研成果。

上午，王文晓和王潭青顺利地拜访了刘教授，做了详细的采访和参观，拍了精彩的照片和录像，下午她俩整理材料，写出了一篇客观的有依有据的采访记录。

在青岛的实践过程中，王文晓同学安排了很多事务，包括大家的衣食住行，在此非常感谢她。晚上，王潭青通过父亲的关系，联系了开发区薛家岛渔业办和南岛相关海产养殖户，并安排了车随我们一起实践，十分感谢她和她老爸。除此，王文晓又成功联系到了国家海洋局北海分局的工作人员，将在下星期与王潭青去做采访。最后，大家商量了在黄岛的活动行程。7月21日

一大清早，某几位男生同志在晚起的不利情况下，亡羊补牢，未为晚也，及时地打印了调查问卷和活动一览表，然后于八点半与剩余队员一起出发来到北海分局做启动仪式。在征得分局的拍照同意后，大家穿着队服，高举院旗，完成了仪式。

中午十一点半，大家在依依不舍下，还是告别了热情好客的旅馆阿姨，踏上了前往黄岛的征程，我们与带伤不下火线的王文晓会合之后，坐上隧道三号公交车，穿过崭新的胶州湾隧道，来到了开发区，在一点半与前来陪伴我们的叔叔会合之后，带我们来到薛家岛渔业办单位，在王潭青爸爸的引见下，我们采访了渔业办的陈主任，陈主任虽操着纯正的胶东话，但言语之中无不显示出这位实业家的经验和远见，受益匪浅之后，我们马不停蹄地赶往南岛去探访海边的养殖代表性专业户，在海风浓烈的咸味侵蚀下，我们见到了刘老板，他主要从事海参和鲍鱼养殖，这位伯伯经验丰富，朴实无华，给我们上了一堂综合性科学性通俗的海产养殖专业课，为此我们做了大量可观的第一手材料。然后，我们观察了养殖池，并且拜访了刘书记。

此次调查之后，我们安置了住处，用完膳之后，大家购置了展板，并商量了星期六义卖之后下午的实践活动结束仪式的计划。

7月22日

今天上午八点半我们一队六个人来到了刘家岛村。由于昨天联系了村支书刘书记，所以我们

今天的采访和调查问卷工作才能顺利进行。首先，我们来到了刘家岛村委会，在刘书记的办公室，就有关刘家岛村居民情况和养殖情况对他进行了二十分钟左右的采访，最后还请他帮我们填写了第一份调查问卷。随后，我们兵分三路，深入村里针对村民进行了细致入微的调查和交流，当然，好事多磨，期间也遇到了许多困难，但队员们随机应变，克服了重重阻碍，最终收获了七十份结果客观，内容充实的问卷。中午，队员们步行到村东南的养殖基地继续进行深入的调查和服务，这次我们直接与养殖专业户面对面的交流，得到了更加全面和真实的信息，为我们随后的调查研究提供了有力的资料。近期正值青岛地区浒苔爆发的时候，队员们秉持着大学生反馈社会的愿望，担起了对保护海洋生态的责任，来到沙滩自觉地清理了一部分浒苔，做出了一件十分有意义的事情。

下午一点半，我们来到刘家岛村活动中心的图书室，在刘书记简单地布置之后，开始了热火朝天的清理工作。大家擦书架、整理图书、扫地、擦桌子、拖地，在一番紧张的大扫除之后，图书室焕然一新。休息之余，刘书记和前来阅览图书的村民对我们赞不绝口，倍加感谢。服务完之后，我们拖着疲惫的身体踏上了回旅馆的路，但是，我们的心情是无比的自豪和光荣！

7月23号

早晨六点半，我们一行六人先坐31路到黄岛区薛家岛枢纽站，再转隧道三号公交来到了台东，然后步行到台东三路的麦当劳——青岛早报义卖地点，与报社工作人员进行了一番交流、登记上名字以后，我们六人分头拿着报纸，贴上义卖标签，挂上我们山师大志愿者绶带，开始了行动。大家面带着微笑，宣传着青岛微尘的精神，“献爱心，做微尘”，为社会贡献一份爱心，承担一点责任，经过两个小时的卖报纸过程中，大家将汗水和辛苦转变成了130份报纸和140多块钱，成果令报社的记者佩服之极，她之后对我们进行了采访，最后工作人员为我们颁发了一张奖状。

23日，队员们来到开发区广场上宣传保护海洋环境并举行市民签名活动。本次活动采用横幅和展板等宣传工具，以“保护海洋环境，共创美好家园”为主题，旨在提高市民保护环境的意识和责任。

下午3点半，队员们手持着三块展板和条幅来到开发区广场进行宣传和讲解。在广场正中央，条幅上的“保护海洋环境，共创美好家园”——山师大“扬帆岛城”服务队格外醒目，市民纷纷来到条幅前，在队员们的引导下，签下自己的名字来表达关注环境保护的认识和决心；另外，三块展板竖立在花坛旁，主题分别为“与海洋环境面对面”、“实践和服务的融合”和“我们的态度”，队员们细心认真地向市民们讲解怎样战胜浒苔的知识、怎样保持良好的环境保护习惯，而且队员们还组织了对小朋友们的保护环境知识竞赛，买了玩具作为答对的奖励。时间过得飞快，但此次活动的成果令人满意，条幅上布满了市民们的名字，极大地肯定了队员们的工作。这次活动不是最终，而是开始，是珍惜好我们生态环境的开始！

24日，本次调研及服务社会结束了，队员们纷纷告别，踏上了回家的路。这次经历丰富了我们大学生的社会责任感和为人处世经验，为将来踏上社会，贡献国家打下了坚实的基础！

第二篇：暑假实践调查问卷

大学生积极生活方式调查问卷

同学们，大家好：

我们是华中科技大学的社会实践调查小组。这是一份关于当代大学生积极生

活方式的调查问卷，用以对当代大学生生活方式的探究。希望您能抽出您的一点宝贵时间完成问卷上的题目，谢谢您的合作！

年级：_____________

1.您一周有多少课时?

A．20B.20-30C.30-40D.40以上

2.您觉得这一周的课时是否给您带来了压力？

A.很大压力B.较大压力C.较少压力D.毫无压力

3.请问您认为目前学校的学习氛围如何？

A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差

4.您觉得除了双休日，您平均每天能有多少课余时间？

A.1-2小时B.3-5小时C.6-8小时D.8小时以上

5.您每天用于娱乐(包括做你喜欢做的事)的时间有多少？()

A.1小时以下B.1-3小时C.3-5小时D.5小时以上

6.周一至周五的课余时间您从事最多的活动是：（最多选择2项）

A．学习（包括读课外书）B.参加院、系组织的社团活动C.健身、运动

D.睡懒觉E.和同学闲聊F.外出校园玩G.和同学沟通联络感情H.上网 j玩手机I.其他

7.周末的课余时间里您从事最多的活动是：（最多选择2项）

A.学习（包括读课外书）B.睡懒觉C.逛街、购物，聚会

D.兼职或义工E.回家F.和同学闲聊G.玩手机H.健身、运动I.其他

8.您认为你的时间分配合理吗?()

A.合理，都在掌握之中 B.基本合理 C.不合理 D.不知道或无所谓

9.您能冷静理性的对待身边发生的事吗?()

A.能B.不能C.说不准

10.您与社会人交往过程中是感觉到()

A,困难B.容易C.还可以D.不知道

11.请根据自身情况，您觉得以下哪一项对您最重要：（）

A.人际交往 B.与家人的沟通C.谈恋爱 D.部门工作 E.兼职F.玩乐

G.规划人生 H.学习

12.您认为您的生活现状是怎样的？（）

A.很充足 B.适当 C.过多自由 D.过少自由

.13你觉得你对生活的态度是积极的吗？

A是B 不是C不知道

14你生活中的同学对待生活是什么样的态度？

A积极B消极C说不准（中和）D 不知道，不了解

第三篇：暑假实践调查（范文）

暑假社会实践调研报告

题目：广东“城中村”改造现状调查姓名：学号：班级：班

完成日期：二〇一二年八月二十四日

指导教师：

关于广东“城中村”改造现状调查

调查时间;2012年8月10日——2012年8月20日

调查地点：http:///FormPage.aspx?Type=1&FormID=101409 调查对象：城中村居民 普通网民

调查方法：问卷调查

调查人：

调查分工：设计调查问卷、统计数据、数据分析、编写调查报告——

摘要：推进“城中村”改造，是落实省、市推进城镇化进程决策，拓宽小店区发展空间，加快建设现代化都市新区、巩固全省第一区、跨入全国一流省会城市一流城区的重要举措，也是改善城市整体形象、提高群众生活质量、创建全国文明城市的迫切要求。

关键词：城中村 问题 广东 解决方法

如何科学地开展“城中村”改造，进一步加快“城中村”改造进程，真正使“城中村”改造成为民生工程、幸福工程，我在认真调研分析的基础上形成此报告。

一、广东 “城中村”改造的现状

（一）“城中村”基本情况

城中村普遍存在建筑安全、火险隐患和环境脏乱差、市政配套设施不完善、治安混乱等问题，也从社会形态上将“城中村”拒之于城市现代化的发展潮流之外，使“城中村”居民在社会保障、就业、上学等方面无法享受“同城同等”的权益，严重制约了产业空间布局的进一步优化和城市功能、形象的提升，与中心城区的功能、人居环境和土地利用价值极不相符，与人民群众的迫切愿望差距较大。同时，部分“城中村”与周边老旧小区相交织，基本无可整合闲置用地，建筑密度和容积率较高，流动人口庞大，改造难度很大。

（二）“城中村”改造模式的新探索

我省坚持“成熟一批、改造一批、带活一片”的原则，按照“政府主导、市场运作、重点突破、整村拆除”的思路，积极推进和探索“城中村”改造的新模式：

第一，政府主导，市场化运作模式。由集体经济改制后的企业，通过招商引资与开发商合作，进行“城中村”改造。由开发商投资对城中村进行开发改造建设，享受城中村改造的优惠政策，实施“城中村”改造。

第二，自主开发，公司化运作模式。由集体经济改制后的企业自行运作资金，统筹规划、自主开发、改造建设。

第三，项目带动，集中连片开发模式。通过重点工程带动，对重点工程、片区建设和涉及的“城中村”改造统一规划、统一征地、一体开发。由改造村按照城市发展总体规划进行开发改造建设。

二、“城中村”改造面临的主要问题

(一)土地“瓶颈”问题

土地问题事关规划、拆迁和安置补偿等问题，涉及村民的根本利益，是各地在“城 中村”改造工作中公认的“瓶颈”问题。这又带来了另一些值得关注的问题：宅基地所有权归属问题，占用 集体土地问题，住房改造后土地收益分配问题等等这些都是制约城中村改造的“瓶颈”。

(二)规划问题我省目前还没有一个全面的“城中村”改造总体规划，尚未出台具体的“城中村”改造方案。而且 “城中村”类型复杂，特点不一，“一村一策”在具体操作中遇到的困难和矛 盾也很多。所以三村三个样子的改造规划，往往容易与县区的整体及长远规划控制要点产生矛盾，这样就会造成大量时间、人力和资金的浪费,甚至有其他的问题出现也极有可能。再者,据城建局局长介绍：我国的规划法规定，规划工作只针对国有土地的主权者，在建的村民宅基地要求给于规划没有法律依据。这就使我县的城中村改造工作处于两难境地。

（三)居民新居的公共设施配套问题

这其实可以说是规划问题的次生。由于在建的村民不具备规划主体的资格，在没有统一规划之内的住宅，其公共设施如水暖电等就不在其负责范围。这样的情况是否会产生更 多的社会问题可想而知。

（四）统筹协调问题

在调研时我发现，村社普遍反映“城中村”改造涉及部门较多，但却没有一个明确的、强有力的机构或部门来指导村社进行改造，遇到问题不知向何处请示汇报，办事无门。同时，村社在“摸索”中开展改造工作，感到难度极大。一些“城中村”改造试点项目在推 进过程中遇到的具体问题，有关职能部门也难以协调解决。

（五）被改造地片村民的出路问题（就业问题）据了解，城中村80%的村民已完全失去了土地，有村支书介绍说，就帐面上的 1000 亩土 地，由于近几年的被占也只有 500 亩，所以 1/3 的村民依靠自办家庭作坊、出租门面、开办小型企业等方式自谋生路。这些村民在村子改造后的生计问题就会成为一个较大的社会问题。更何况，在尚未全面开展工作的今天，这些个与村民的切身利益密切相 关的生存问题已经显现出来。有的村民已明确表示：改造工作只有在满足他的谋生需求（如门市、就业、经济补偿等）的前题下，他才会签同意改造的协议，否则他宁愿按部就班地过现在的“旧”生活。

三、对我省“城中村”改造工作的几点建议

据有关资料显示，广东已有许多大城市对“城中村”改造有所举措。广州： 采取两步走战备改造“城中村”。

第一步，转变管理体制，即由农村管理向城市 管理的转变。一是社区体制的转变。由村民委员会转变为城市居民委员会，原村 民转变为城市居民。在因地制宜，尊重历史和村民意见的前提下，一般以原村民 委员会管辖范围设立一个城市社区。规模太小的村并入现有城市社区；二是经济 体制的转变。对集体资产进行股份合制改革，股份量化到个人，身份变化后的村 民仍拥有原属于村集体所有的财产权，妥善解决了农民担心财产被划走的思想顾 虑；三是土地性质和

房产权属的转变。由农村集体土地转变为城市国有土地。在 符合“城中村”改造补偿政策和标准的前提下，改造后原村民依法取得的房屋按 照城镇房地产权属进行登记和管理。

第二步，转变物质环境。按照城市规划的要 求和标准进行规划设计，在改造中充分利用好原有的人文资源，特别是保护好历 史文化街区及古迹等资源，使“城中村”与周边环境和设施有机衔接，与城市融 为一体。珠海：政府没有直接投入一分钱，而是巧用市场之手，通过定原则、定 规划、给政策，引入竞争机制，吸引房地产商投资旧村改造。该市对房地产开发 商最主要的优惠政策是“拆一免二或免三”，即根据“城中村”的区位及拆迁量，开发商每拆 1平方米的房屋建筑面积，可免交 2 至 3平方米建筑面积的地价，并 减免相应的消防费等。现广东省利用珠海“城中村”改造的成功经验，全省各城 市全面开展了“城中村”改造工作。为此，对进一步加快广东“城中村”改造提 几点建议如下：

（一）要进一步提高认识，加强组织领导

“城中村”改造不是单纯物质形态改造的技术问题，它还涉及经济、社会、文化、政治等多方面因素，事关村集体、村民、政府、开发商等多方面利益的极 其复杂的系统工程。因此，各级党委和政府必须予以高度重视，要从实现“三个 代表”重要思想和加快促进城乡经济和社会统筹、协调、全面发展的高度，加强 对该项工作的组织领导，要专门成立“城中村”改造工作领导小组，明确工作职 责，及时研究、分析改造中出现的具体问题，减少工作环节，提高工作效率。

（二）要进行全面调查摸底，划定改造范围

根据广东特大城市建设规划、城市基础设施及公共设施建设需要，以及治安、消防、环保、卫生等方面情况，对全市“城中村”的数量和范围进行一次全面的 清查，并在清查的基础上，统一规划，分类指导，明确改造范围和先后顺序。

（三）要加快农村集体经济股份制改革，建立现代产权制度

由于目前“城中村”的管理体制对改造工作造成了瓶颈制约，因此，必须加 快村级集体经济股份制改革步伐，建立“归属清晰、权责明确、流转顺畅”的现 代产权制度，才能有效解决“农转非”、“撤村转居”与公有资产收益分配之间 的矛盾，农民才可能无“后顾之忧”地“持股进城、按股分配”，保障农民长期 而稳定的集体资产收益权，进而为城中村改造理顺关系、创造条件。

（四）要加强分析研究，及时出台政策措施

充分运用市场机制和行政、法律手段，积极借鉴外地的相关经验、做法，坚 持 “政府指导、市场化运作” 的方向和政府不贴钱或少贴钱的原则，努力实现 “城中村”改造“三赢”，即：村民赢得满意的生活环境，开发商赢得合理的利润回 报，政府赢得优美的城市环境。根据改造区域的容积率等具体实际情况，一村一 策，出台有关费、税优惠政策，确保改造工作的顺利进行。

（五）要进一步理顺行政管理体制，调整部分行政区域

由于“城中村”与周边城区隶属的行政部门不在同一街道，如果改造行政管 理关系不调整，则管理上仍会形成许多障碍，不利于城市现代化的管理要求。因

此，“城中村”改造后，要从有利于加强和方便地区管理出发，根据各区域户籍人数和地域面积，从新划定管辖范围，对工商、税收、环卫、治安等行政管理职 能实行一个区域的统一管理，尽量避免地区与区之间的管理交叉。

（六）要全力推进试点工作，总结试点经验

五星街道是广东明确的“城中村”改造试点，要针对五星街道目前的实际情 况，进行专题研究，及时发现问题，解决问题，确保试点工作的顺利进行，同时，要及时总结试点经验，指导、推进全市“城中村”的改造工作全面展开。

调查问卷：

1.单选有否在“城中村”生活过？*a,有 b,无

2.单选“城中村”是否应加以改造*a,是 b,否 c,无所谓

3.单选改造后的“城中村”状况有比改造前好吗？*a,好多了 b,更差了 c,基本一样

4.单选“城中村”改造应有自身特色还是顺应城市整体特色？*a,应该顺应 b,应该有自己的特色

5.单选改造中，“城中村”的一些有历史意义的建筑是否应该保留（即使妨碍改造）？* a,应该 b,不应该

6.单选你会选择在改造后的“城中村”定居还是在市中心定居？*a,改造后的城中村 b,市中心

7.单选你认为真的有必要进行“城中村”改造吗？*a,有 b,无 c,无所谓

8.您还有对“城中村”改造的其它意见吗？

第四篇：实践调研对象及方法

2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国性会议成功召开。在此次会议中，成功制定出《中国共产党第十七次全国性会议报告》，在此份报告中准确把握我国经济社会发展对文化建设的新要求和物质生活改善后人民群众对文化工作的新期待，作出了“兴起社会主义文化建设新高潮”的重大部署。这给我们本次调研提供重要契机。经济社会发展到一定阶段，必将对社会主义文化建设提出更高的要求。近年来，合肥在经济高速发展的同时，也在追求着文化的高速发展，市委市政府大力配合安徽“文化强省”战略并积极打造“大合肥”文化圈。而县级巢湖市（居巢区）作为合肥市的“新成员”，有必要迅速融合到合肥这个大家庭，促进“大合肥”的统一发展。由此，两地的文化认同就更有研究的必要，以此更好更快的促进两地文化融合，政治稳定，经济繁荣。此外，十七大明确提出“提高国家文化软实力”，充分说明了文化的力量。

放眼国际，联合国教科文组织近年来同样一直强调文化软实力的力量。联合国教科文组织总干事松浦晃一郎在2001年11月22日强调，在全球化的今天，保护文化遗产是世界文化多样性和日益丰富的重要保证，只有这样才能避免造成世界文化的逐渐贫乏和单一。巢湖民歌作为巢湖文化代表，并在06年入选第一批国家级非物质文化遗产名录，这说明其具有不可忽视的文化价值。

现在，我们以巢湖民歌为一个切入点，通过巢湖民歌来探讨合巢两地的文化认同，并调研两地在融合中可能存在的问题以及具有可行性的解决措施，以此来促进“大合肥”经济文化的稳定发展。

第五篇：暑假实践调查

高校毕业生就业问题调查研究

高校毕业生就业难的问题是近几年一直讨论和研究的热点。随着毕业生人数的增加，就业竞争的日益激烈，我国高校毕业生的就业形势日趋严峻。大学生就业问题成为当前最突出的社会问题之一，引发了社会公众的广泛关注，针对他们的就业情况以及就业方式和就业观念的改变做系统的调查，以便能较深入、准确地了解大学生就业的状况，为以后就业工作做好准备，在暑期期间，我们通过对大学生就业的了解，对就业中出现的现实问题的分析，做了相关调查并提出一些针对性的对策。

一、近年高校毕业生就业宏观形势

聚焦高校毕业生，我们不难发现大学生就业难已经成为当前一个突出的社会问题。面对日益严峻的宏观就业形势，一些大学毕业生固守“一线大城市”，横眉冷对其它不错的就业机会；对于基层单位的“求才若渴”置若罔闻；一方面，是不断叫嚷“就业难，择业更难”的大学毕业生；另一方面则是感到难以招到令人满意的大学毕业生的用人单位。那么究竟是什么原因导致如今的高校毕业生就业当中的种种现实问题和困难？如何解决这些存在于高校毕业生就业市场的尖锐矛盾？应该采取什么样的措施？一直是我们社会、政府、高校和个人应该认真思考和研究的课题。

一、高校毕业生就业中曝露的现实问题及分析

要解决好当前高校毕业生就业难的问题，我们首先必须综合分析存在于大学生就业市场的种种现象和凸显的问题，并针对此进行全面理性的认识和合理、辨正的分析。根据近年来我国高校毕业生就业情况、各种媒体和研究机构的报告以及高校辅导员工作的研究，可以归纳出下列存在于高校毕业生就业市场和就业工作中的现实问题

1、大学生求职易患上“大城市依赖症”

大城市，特别是我国东部沿海发达城市有着很多的发展机遇，完备的硬件环境，集中了许多知名企业和跨国公司，因此对于大学毕业生的吸引力是非常大的，但是相对的生活成本高昂，竞争异常激烈，有限的就业机会和资源同不断增长的待就业高校毕业生的现实形成了强烈的矛盾。即使如此，越来越多的高校毕业生对于大城市依旧情有独衷，容易在求职过程中患上“大城市依赖症”，出现一边是拥挤在大城市中的滔滔求职人群，一边是门前冷落的二线城市用人岗位。

对此社会上正反两方面的意见均有。不过无论是说那些“宁近城一寸，不下乡一丈；宁在城里苦熬，不去乡下领薪；宁在城里漂泊混，也不到乡村干点实事；宁在城里做“黑人”(无房子、无工作、无户口)，也不回原籍寻找出路”的大学生是“怕物质生活断奶”，还是说

这仅仅只是自由选择的结果也好，有一点应该明确的，那就是：大学生就业确实存在地区选择的差异和偏好。造成这种局面的原因是多方面的，其中主要的原因是：

①、大城市的确具有其它城镇不可比拟的吸引各层次人才的软硬件条件。高校毕业生感到在大城市就业更加有利于自身的发展和个人价值的实现，能够比其他地方就业的人起点更高，机遇更多，氛围更加开放。

②、高校培养成本对于普通的工薪阶层和边远地区的农村家庭是一笔不小的开销，从商业的角度来看，投入与产出比要合理，而大城市的平均薪资待遇客观上确实比其它城镇优厚，因此只要能够在大城市里扎下根，那么就可能意味着能够较快地改变自己原有的经济环境。

③、中国目前还不是非常成熟的就业市场，容易产生盲目的、非理性的就业趋势，社会媒体和大众的热点往往会起到推波助澜的作用。

2、大学生基层就业兴趣不大

针对大学生到基层就业，今年国家已经制定不少配套措施。例如：2007年４月下旬开始，有关部门将本着公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，着手招募2万名高校毕业生到基层进行支教、支农、支医和扶贫工作，简称“三支一扶”。随后，相应的配套措施和各个高校的鼓励措施也陆续出台，这在一定程度上鼓励了一部分优秀大学毕业生走出大城市，走进各基层。虽然如此，大学生对于基层就业依旧热情不高、兴趣不大。

造成如此现象的原因，一是随着人民生活水平的不断提高，部分大学生尤其是成长在城市里的大学生先天地害怕到基层吃苦；二是一部分高校毕业生因为怕“丢面子”而不去基层就业。特别是原本就生于城市的大学生会因被人家说“在城里找不到工作”而怕丢面子。还有一些大学生则感到毕业之后回基层工作，别人会说大学白上了，全家可能都会一齐失面子；三是担心“沉”下去就再也“上”不来了，害怕自己一直就沉埋于基层第一线，可能干得再好也没有人注意。担心这一点的学生也不在少数。四是国家虽然已经出台了一些政策，但是还需要进一步完善和落实。不少大学生对于政策在执行过程中是否能够得到充分的贯彻有所质疑。

3、大学生低薪就业实例屡见报端

随着大量毕业生的不断涌入，高校毕业生的就业市场的竞争异常残酷。部分学生为了能够留在大城市，先站住脚，然后再谋求进一步发展往往不得已选择低薪的职位。激烈的就业竞争甚至还出现了“400个大学生抢9个低端岗位”，“硕士抢中专生饭碗，竞聘狗护士，月薪仅千元”的非理性就业现象。而这些可能是个别的现象还非常受到一些媒体的青睐，往往配以“夺人眼球”的标题加以报道，在一定程度上起到了放大效应，导致了一些负面影响，甚至一些过分的报道增加了局部区域内就业市场的混乱和无序，误导了人们对于就业形势的总体认识。

导致这些现象的原因主要是因为社会就业竞争的加剧，但是有一点我们不能忽视，那就是一些用人单位和某些地区的就业市场没有提供给求职者一个公平的求职环境。部分企业盲目追求高学历，招聘当中屡屡对毕业生设置“工作经验”的壁垒，不能按照“物尽其用，人尽其材”的原则来进行人才的选拔反而存在一股攀比之风。另一方面，整体社会对于大学生的劳动价值存在贬值趋向。这种趋势应该引起我们的关注和重视，如果大学生凭借自己的能力无法获得应有的、合理的价值回报那么整个社会可能会对国家的高等教育体系产生怀疑，对崇尚知识和科学的风气产生不利的影响，一些地区“新读书无用论”的出现就是一种显现。我们必须认识到只有尊重知识的民族，才能够可持续地发展。

4、大学生就业偏爱三资企业

高校毕业生就业还存在另一种偏好，那就是大多喜欢三资企业。在河北大学设计制作的大学生择业观调查问卷，在全国11所大学采取随机抽样调查的方法和无记名方式，对在校大学生的择业意向及行为进行了较全面的调查，并对数据进行了统计分析。

问卷所涉及的大学生中，城市学生占29.7%，农村学生占70.3%；大一学生占34.5%，大二学生占30.2%，大三学生占23.2%，大四学生占12.1%。在这份调查中，得出的结论是当代大学生在就业时首选的是“三资企业”

具体表现为：有27.8%的大学生愿意选择到三资企业去就业；党政机关和事业单位是大学生职业选择的重要方面。有23.1%的大学生执着于选择党政机关。另外，有23.3%的学生愿意选择高等院校，有21%的学生愿意选择科研单位；国有大中型企业仍受青睐。有15.3%的大学生志愿到这些单位去就业；私营企业和乡镇企业遭到冷遇，加起来不足12.1%。

由此可见，近几年高校毕业生在择业标准上是多元化的没有唯一的标准。那为什么会有这么多的学生衷爱于三资企业呢？一个重要的原因就是现在的学生更加注重个人价值的实现，是否能够学以致用、是否会有自身的深造机会和通过一定时间的工作后能否有更加优厚的待遇以及广阔的发展空间是相对集中的重要影响因素。大部分学生把“工作条件好，能发挥个人才干”放在第一位。许多人在面临择业时首先考虑的是“收入高、待遇好”的单位，同时也有相当一部分的大学生要求所选职业具备良好的学习条件好，将来能够有利于自己的深造。

5、“新读书无用论”出现市场——大学生就业难的副作用

“如鸡肋，心后悔，难就业；我们还要不要读大学？”这是2006年8月15日出现在新华网教育频道的一则新闻标题。看到如此触目惊心的标题我们的整个社会不得不正面这么一个现实，那就是：在一些地区开始出现“新读书无用论”。在现在紧张的就业市场中，一些大学生感到迷茫，既然高学历未必等于高工资，正常理性的劳动力价值似乎在日益竞争激烈的就业市场中被扭曲了。因此有部分人开始提出质疑，既然如此读大学又有什么意义？投入那么多的时间和金钱，得到的却未必令人满意。

针对这个问题，应该辨正地来看待。高校毕业生和社会对于高等教育的认识存在一定的误区，而我国现行高教体制中存在的问题也是导致这一现象的重要原因之一。首先，现在高校在读学生对待学校的学习存在严重的功利性。部分大学生将在校园学习中的自我教育、自我深造、自我完善的过程引入到商业营销的理念中，认为读书仅仅停留在“是一种投资”的层面上，没有认识到无论是在校园内还是在校园外，自我学习、能力培养和长期学习才是人生成功的重要动力。其次，一些毕业生急功近利，没有考虑自身真实的能力，而一味追求高薪资、厚待遇，他们没有考虑到一家企业对于人才的选拔是有一个考察期和培养期的。我们无法想象让一位刚刚从大学毕业的学生，在对于企业的基层业务和基本技能一无所知的基础上会敢于聘用他进入中高管理层工作。大学毕业生也必须清醒地认识到只有在企业基层工作过、熟悉过才能更好地在将来可能的管理岗位上承担好自己的责任。高薪不等于低风险，要脚踏实地的做起，才能插上成功的翅膀。其三，这些年来，在教育产业化的闪亮光环下，相当一部分高校出现了商业化、功利化的不良倾向。表现为从学校到老师，再到学生，不约而同地进行着“自我沉沦式的放逐”。似乎到大学学习的终极目标就是为了一纸文凭，而作为大学老师，现行制度下偏颇的教师评估机制，使得高校教师成天面对的只是“论文、课题、经费”，而他们的职称评定和薪资待遇与教学相关不大，如此教师也就不乐意多花“闲工夫”在教书育人上了，这是一个非常值得我们深思的问题。

二、解决高校毕业生就业难现实问题的对策

面对上述存在于现今高校毕业生就业市场的种种现实问题，我们一方面是分析和调查，另一方面则是思考解决高校毕业生就业难的对策。

1、完善高校课程设置，搭建课程的大类平台

近几年，部分高校不断完善自身专业设置和课程平台建设，目的就是为了培养出知识结构全面的大学生，以此提高毕业生的就业面。这是一个比较好的现象。高校应该结合国家经济建设、社会发展、文化进步的需要结合自身办学特色，考虑就业、深造两方面因素合理设置课程，搭建好课程的大类平台。按照理工、农、医、商、法、文等学科大类构建基础教学课程，打通学生专业转换的渠道。专业课教学内容不能一尘不变，要不断更新补充。此外，还要杜绝高校专业设置的急功近利，要用科学发展观来指导专业建设。

2、给予学生足够的实践环节时间，培养理论联系实践的基本素养

将来学生还是要走向社会的，因此高校培养学生虽然不可完全职业化，但也不能一味强调学术性、知识型，而忽略实践和创新。尤其是在基本完成专业学习阶段之后，学校的毕业环节应该既有学术研究型的，又有工程实践型的，并给予学生充分的时间从事实践活动。特别是一些理工类学生，他们基本无法像文商类学生那样通过单位实习来完成自己的论文，毕业环节常常太学术，缺乏工程实践类因素。高校不妨尝试通过毕业趋向志愿的填报，分类指

导毕业生最后的论文环节。允许理工类学生在有资质的企业、研究所的课题中完成自己的论文，或者在暑期创建专门的企业实习环节。如此一方面，可以提高学生的工程实践能力，另一方面也能够满足那些不打算深造倾向于就业的学生在职业教育方面的部分需求。

3、重视个性化职业指导，进行就业心理问题的疏导

随着大学规模的扩大，课程教学无法实行个性化指导，因此在学生后阶段学习中，学校必须要有专人提供学生个性化的职业指导并针对就业前期出现的心理问题进行正确的疏导，了解学生的就业观，引导学生理性就业。消除学生心理上的不自信，意志上的不坚决，就业态度上的不主动，避免自我认识的不现实，就业观念的不解放。注重培养学生的敬业精神，克服浮躁的心理，脚踏实地的开拓自己的职业生涯。

4、完善就业政策，营造公平的就业环境

国家和各地方政府因该制定完善的就业政策并切实地落实，建立合理的大学生低保体制，各职业介绍所要为待业大学生提供培训和就业的机会。另外，整个社会要积极营造公平的就业环境，企业单位在人才选拔过程中必须坚决杜绝就业竞争中的“裙带关系”、“人情纽带”、“学府偏好”和性别歧视，以公正科学的标准来衡量每一位应聘者。与此同时，社会媒体的报道要负责和理性，大众认识要清醒全面。如此才能真正创造良好的就业氛围。

5、重视教学，让教师安心教书，教学与科研并不矛盾

再者，高校不能仅仅重视科研教师队伍的培养和建设，同样也要鼓励埋头于教学第一线的教师。建立相应的激励制度和考核体系，让教学的专家能手同样能和科研的尖兵一样得到学校的支持和鼓励。高校在职务升迁，职称评定中要将教学放到与科研同等重要的位置，让校园中既有从事教学的优秀教师，又有科研方面的行家里手。使得教师教学能安心，并在实际当中将科研成果反哺教学，教学科研相互促进，两者并不矛盾。

总之，高校毕业生就业涉及方方面面，出现的问题也是各种各样。作为高校教育工作者要本着“以人为本”的理念，“教书育人”的宗旨做好大学生就业工作。国家和各地方政府则应多多进行实际的调研，制定和完善就业政策，提供一定的体制保障。在经济发展中，促进地区间、城乡间的良性发展，缩小城乡发展差距。最后，作为学生本人要注重真才实学，树立理性的就业观，克服在就业中的盲从性，客观合理地做好自我定位与职业生涯规划。