人大附中小升初的面试过程是怎样的（精选五篇）

第一篇：人大附中小升初的面试过程是怎样的

人大附中小升初的面试过程是怎样的？

人大附中的整个面试过程是比较创新的。参加面试的学生和家长首先会进到一个不算太大的会议室，会议室中间有一张很长的会议桌，这张桌子会经历3000多人的面试，然后从3000人中留下仅有的200来人。每一批进行的面试的孩子都会控制在大约10人左右，进入会议室后靠桌子的左边第一排坐下，正对着的右边同样坐了大约10位老师。家长也同样在会议室内就坐。

接下来，面试就开始了。首先由老师发表“开场白”，内容大多是说来到这里的孩子都是多么多么的优秀，而家长也是多么多么的辛苦等类，“开场白”过后言归正传。第一步要求每一位同学做简短的自我介绍，当然孩子们都是有备而来的，所以尽管做到放松，把之前的台词背诵一遍就可以了。这里要注意的是注意自己的语速，要让在场的每一位老师以及其他的家长都能够清晰地听到，要把握好停顿，更不可以显的语无伦次。虽然大家都是事先准备好的台词，但这一关考的就是一个人的语言组织能力！所有的孩子都介绍完后，第二关便是由英文来回答问题，例如有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法？你会怎么样做？请简单说明一下。在回答这类问题之前一定要先举手示意，这是对老师的尊重。这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。

第三关是考数学。在本文的后面附有05年和06年人大附中的部分考题，仅供参考。第四关是语文。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么？这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。本文后面同样附有类似问题。

最后一关是考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的孩子，总结孩子今天面试的表现

第二篇：历年人大附中小升初部分面试题目汇总

历年人大附中小升初部分面试题目汇总

1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。

2、注意力与记忆力测试（抢答）：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：

①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382（）92308②、24375687910，请问上面有重复数字吗？是几？

③、20***，刚才这串数字的尾数是几？

3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么？彩条图案，联想到什么？

4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办？他们还是不同意该怎么办？

5、情商测试题：你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？

以上内容均包含口头表达能力测试。还有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力？

最后问刚才谁回答的最好，为什么？

你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？

你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？

个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了？为什么？

你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班？听说你在××方面非常突出，能否给大家表演一下？

注意：面试完后，按去年惯例，等着随时可能通知的笔试。

：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/ ：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscgl/jianli/ 小升初语文试卷：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/yuwen/ 小升初数学试卷：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/shuxue/ 小升初英语试卷：http://aoshu.juren.com/xiaoshengchu/xscshiti/yingyu/

第三篇：]山大附中老师讲述小升初面试基本过程和环节

]山大附中老师讲述小升初面试基本过程和环节

1，面试必要环节，简单自我介绍。

其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

比如在此次重点中学面试中，我觉得比较要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。在说的时候，成绩是可以随意带过的，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，其中面试官更想听到的是你如何取得这些成绩，中间受到的激励和挫折及它们对你的影响，这些东西才是更重要的，重点中学选拔的不一定是现在学习好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，就是通过这些来展现，磨练，刻苦，坚持，踏实，学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。

2，介绍自己的优缺点。

我想也是逢面必问的一个问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。回答这个问题的时候，我想强调的是，首先，优缺点要明确，这个不要像官僚主义一样，让你说自己缺点，你说一些什么，自己做事太认真之类的更像是优点的东西，缺点就是缺点，优点就是优点，面试官想认识你，而不是

认识虚伪的你。缺点是什么不重要，重要的是你能不能正确看待。其次，优缺点一定要有一定的高度，不要说一些琐碎的事情，乱丢东西之类的东西就不要说了，优点突出的是你的品质，缺点突出的是改正之后对你品质有帮助的。最后，罗列不要太多，每一个3条最合适，最多不要超过四条，否则就是没有重点的罗列，说得太多等于没说。

3，你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？

这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的但是你自己可能不具备的品质。如果你保持着一种学习的态度，那么你们肯定能很融洽的相处，如果你抱持的是一种无所谓，甚至是鄙视，嫉妒的态度，那么，肯定是不会有好的人际关系的。这在优秀的学校当中尤其重要，因为人外有人，当优秀聚在一起，你可能没有那么的耀眼，甚至变得平凡，你是否能够适应这种改变，自信而谦虚是两种重要的人格品质。

4，你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？

之前已经强调家庭的重要性，所以这也是很有意义的一个题目。这个地方我想强调一下，什么样的人方面要加强内容的丰富，我对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰富了。

5，父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性？

和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，而是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。这里家长要注意几个问题：首先，以褒为主，以贬为辅。赞美要大胆，不要觉得自卖自夸不好意思，父母对孩子的爱护是世界上最无私的奉献，父母给的力量一个小孩一辈子都引以为豪的财富。父母放弃的时候，也就是小孩放弃的时候，永远不要在小孩之前放弃。其次，缺点客观，重要的是如何克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向。其实所有的缺点说得更直白一点是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力弥补过失是你们要做的。

还有可能问道的问题，列举出来如下：

6，你知道我们的办学特色吗？（中间面试官作简单介绍）你怎么样看待我们的教学理念？

7，进入中学后，你愿意当班干部吗？（对学生）你同意吗？（对家长）

8，你愿意住校学习吗？为什么？（对学生）你觉得呢？（家长）

9，假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办？（对学生）你同意他的意见吗？（对家长）

10，如果有一所更好的学校（***）也录取你了，你会怎么选？（对学生）你也这么觉得吗？（对家长）

第四篇：清华附中小升初题

一、填空题Ⅰ

1.已知

A

1111111111111111 2324232009232008

1111B1111，2342009

那么B与A的差，BA.【分析】 观察到A的最后一项和B较相似，所以可以从后往前减：

111111111

111...1111...1

234200920092342008

1111111...1;2342008

发现这差又和A的倒数第二项较相似，所以可以继续从后往前减，一直减到A的第一项，则结果为1.2.甲、乙两包糖的重量之比是2∶1，如果从甲包取出10克放入乙包后，甲、乙两包

糖的重量之比变为7∶5，那么两包糖重量的总和是克.【分析】 甲包取出糖放入乙包后两包糖重量和不变。比例从2:1变成7:5，和分别是3和12，所以统一为12，也就是从8:4变成7:5，所以10克是1份，12份是120克。

某商品按定价出售，每个可获利润45元，如果按定价的70%出售10件，与按定价每个减价25元出售12件所获的利润一样多，那么这种商品每件定价元.【分析】 每个减价25元也就是说每个获利润20元，12件获利润240元。按定价的70%出

售10件也获利润240元，所以每个获利润24元，比定价少21元。这21元是定价的30%，所以定价是70元。

4.如图1，在角MON的两边上分别有A、C、E及

△ABC、△BCD、并且△OAB、B、D、f六个点，△CDE、△DEF的面积都等于1，则△DCF的面积等于.O【分析】 OB:BDSOCB:SBCD2:1，3.OD:DFSOED:SDEF4:

1所以

图1

133

3DFODBD,SDCFSBCD。

444

4将正整数从1开始依次按如图2所示的规律排成一个“数阵”，其中2在第1个拐角处，3在第2个拐角处，5在第3个拐角处，7在第4个拐角处，„„.那么在第100个拐角处的数是.【分析】

观察可发现，第2n个拐角之前有一个n(n1)的矩形，2所以第2n个拐角处的数等于nn1，第100个拐角处

5.2

298141

5的数为2551。

图2

设1011041072009A10k，这里A，k都是正整数，那么k的最大值为.【分析】 只要看里面5的因子个数，因为2的因子个数一定足够多。6.101到2009里面共有(2009101)31637个数。其中，这里面的后625个一定含有125个5的倍数，25个25的倍数，5个125的倍数和1个625的倍数；前12个中，110和125共含有4个因子5。所以，含有5的因子个数为12525514160。

7.在1，2，3，4，5的所有排列a1，a2，a3，a4，a5中，满足条件a1a2，a3a2，a3a4，a5a4的不同排列的个数是【分析】 a2,a4中一定有1，另一个只能是2或3。

如果a2,a4是1，2，另外三个数可以任意排列，有2612种； 如果a2,a4是1，3，则3的两侧只能放4和5，有224种。所以，共有16种。

二、填空题Ⅱ

某天甲、乙两人完成一件工作，计划两人都从早上7∶00开始工作，他们将在上午11∶00完成；如果甲比原计划晚1小时开始工作，乙比甲再晚半小时开始，那么他们将比原计划晚1小时20分钟完成；如果乙比原计划提前半小时开始工作，甲比乙晚1小时开始，那么他们完成工作的时刻是.【分析】 根据题意，甲晚开始1小时，乙晚开始1个半小时，结果晚完成1小时20分钟，也就是说乙10分钟的工作量等于甲20分钟的工作量，乙的工效是甲的2倍。如果乙比原计划提前半小时，而甲相当于比原计划晚半小时，则完成工作的时刻仍然在甲乙之间靠近乙的三等分点处，也就是比原计划提前10分钟，10:50。

N除以7的（12345654321）9.已知正整数N的八进制表示为N8，那么在十进帛下，余数与N除以9的余数之和是.【分析】(12345654321)8(111111)82。

根据n进制的弃n1法，(111111)8被7除余6，所以其平方被7除余1； 8.9(11)8，显然(111111)8被(11)8整除，所以其平方也被(11)8整除。

因此两个余数之和为1。10.如图3，四边形ABCD是矩形，E、F分别是

1AB、BC上的点，且AEAB，CFBC，3

4AF与CE相交于G，若矩形ABCD的面积为

120，则△AEG与△CGF的面积之和为.【分析】

过F做CE的平行线交AB于H，则EH:HBCF:FB1:3，图

311223

1EB2EH，AG2GF，SAEGSABFSABCD10。23394

2同理，过E做AF的平行线交BC于I，则FI:IBAE:EB1:2，11

所以CFFBFI，CGGE，SCGF1SAEG5。

所以AE

所以两三角形面积之和为15。

11.如图4，在加法算式中，八个汉字“清华附中龙

班大学”分别代表0到9中的某个数字，不同的汉字代表不同的数字，使得算式成立，那么四位数“清华附中”的最大值等于.【分析】

为避免显示不兼容问题，现用拼音首字母代替汉字。原式为2009QHFZQHLB1QHDX，即QHFZ1QHDXQHLB20097991DXLB。为了使QHFZ最大，则前两位QH先尽量大，最大可能为80。假设QH80，则继续化简为FZDXLB9。

2009

清华+清华清华

附中龙班大学

图4

DXLB9最大为9712976，此时出现重复数字，需要进行调整，9612975，符合题意，所以最大值为8075。

b是两个正整数，（a,b）设a，它们的最小公倍数是9504，那么这样的有序正整数对共有组.9504253311，(a,b)所含2的幂的情况可能是(0,5),(1,5),(2,5),(3,5),(4,5),(5,5)；【分析】

(5,0),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4)共11种，同理3的幂的情况有7种，11的幂的情况有3种，所以总共有1173231种.13.某校人数是一个三位数，平均每个班级36人，若将全校人数的百位数与十位数对

调，则全校人数比实际少180人，那么该校人数最多可以达到人.【分析】

12.设原人数为abc，则有abcbac180，即ab2。从大到小尝试，9703626...34，所以所求答案为972。

14.设A、E为正八边形ABCDEFGH的相对顶点，顶点A处有一只青蛙，除顶点E外青蛙可以从正八边形的任一顶点跳到其相邻两个顶点中任一个，落到顶点E时青蛙就停止跳动，则青蛙从顶点A出发恰好跳10次后落到E的方法总数为种.【分析】

14.可以使用递推法。回到A跳到B或H1步1 2步23步34步65步106步207步348步689步116所以，10步跳到E有96种方法。

跳到C或G141448

跳到D或F停在E

1414488 28

三、解答题(请写出详细解题过程)：

某工厂接到任务要用甲、乙两种原料生产A、B两种产品共50件，已知每生产一件A产品需甲原料9千克和乙原料3千克；每生产一件B产品需甲原料4千克和乙原料10千克.现在工厂里只有甲原料360千克和乙原料290千克，那么该工厂利用这些原料，应该生产A、B两种产品各多少件，才能完成任务？请求出所有的生产方案.【分析】 设生产A产品x件，则生产B产品(50x)件。需要甲原料9x4(50x)2005x千克，需要乙原料3x10(50x)5007x千克。15.为避免原料不够用，则

2005x360，解得30x32。

5007x290

如图5，在时钟的表盘上任意作9个120°的扇形，使

得每一个扇形都恰好覆盖4个数，且每两个扇形覆盖的数不全相同，求证：一定可以找到3个扇形，恰好覆

盖整个表盘上的数.并举一个反例说明，作8个扇形将不能保证上述结论成立.【分析】

共有12种可能的扇形，每个数恰好被4个扇形覆盖。这12个图5 扇形分为4组，同一组的3个扇形恰好盖住整个表盘。所以，如果去掉3个，则一定还有一组是完整的，这组的3个扇形覆盖整个表盘。另一方面，如果从12个扇形中去掉4个扇形，则可以去掉盖住同一个数的4个扇形，这样这个数就没有被盖住。

16.17.对四位数abcd，若存在质数p和正整数k，使abcdpk，且

abcdpp5，求这样的四位数的最小值，并说明理由.【分析】

17.因为250，3522，55太大，所以p3。因为abcd是3的幂，所以四个数字中不能包含3以外的质因子，也就是说只能含有1，3，9。

观察可知恰好有139922，所以最小的这样的四位数是1399。

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第五篇：2008年上外附中小升初面试试题 回忆

2008年上外附中小升初面试试题 综合部分：

一、长城上的最重要的关——山海关

二、活化石是什么——银杏

三、念奴娇.赤壁怀古中羽扇纶巾指的是谁——周瑜

四、“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”是（刘禹锡）的作品，他还有一首诗中有一句“朱雀桥边野草花”，后面这句是（乌衣巷口夕阳斜），朱雀桥在六大古都之一的（南京）

五、阅读

1、有感情朗读：文章写的是关于一只小蚂蚁在牛角中走路的故事，先是越走路越窄，后来换了个方向后，路越走越宽，来到了（）的大海边。

2、阅读理解，在文中的括号内写出一个关于大海的成语（要结合文章内容）

3、后来小蚂蚁逢人就说，会说什么

注：一、二、三是选择题

数学：

一、第一题是一堆球，三层共10个，六层共几个，图上画的一层是一个，第二层是3个，第三层是6个二、一个关于英语字母的密码题，应该是要找出字母间的间隔距离吧（这是女儿的判断），共两小题，一个是正推，推出字母。另一题要逆推，推出一个单词。

三、一个推理题，博士拿来23个面具，柯南和他的朋友用石头剪刀布确认赢的人先拿，博士问太原拿了几个。第一个人说我拿了剩下的2/3,第二个说拿了剩下的一半，第三个人拿了剩下的一半，柯南说他拿了剩下的全部，太原说，看来每个人拿的数量都不一样啊。此题目是:有23张卡片,石头剪刀布,排出顺序谁先拿,拿完后,XX问:“太原有几张卡片?”,第一人说:“我拿了剩下的2/3”,第二个人步美说:“我拿了剩下的一半”,第三个人柯南说:“我拿了剩下的全部”.太原说:“原来大家都拿得不一样啊”, 问太原拿了几张卡片.数学考题第三题是个错题

“一个推理题，博士拿来23个面具，柯南和他的朋友用石头剪刀布确认赢的人先拿，博士问太原拿了几个。第一个人说我拿了剩下的2/3,第二个说拿了剩下的一半，第三个人拿了剩下的一半，柯南说他拿了剩下的全部，太原说，看来每个人拿的数量都不一样啊。”很多人的答案是：11，即是：11、8、2、1、1；上述答案与“太原说，看来每个人拿的数量都不一样啊”矛盾，所以没有正确答案，这道题目是错题，哈哈哈哈fz

英语部分：

一、快速应答（大概有三四句）

二、听七个单词，然后回答第三和第六个单词是什么

三、跟读模仿

1、单词（三四个）

2、词组

3、句子（一句）

四、听短文（女儿讲文章是关于拉链设计方面的）

1、听第一遍，回答文中哪两句与文章内容没有关系

2、听第二遍，回答问题，共4个

五、阅读

1、朗读第一第二小节

2、填上所缺单词

六、作文

根据所给的内容续编寓言故事，并讲出寓意。

我们的题目是讲一头猪在树上磨牙，狐狸嘲笑他很蠢，他回答他这么做是因为如果有敌人来就可以用牙咬敌人了。（这些是女儿自己的理解不知是否正确，形式肯定是不错的了）大致就是这些，希望能给明年乃至以后要考上外附中的孩子一个参考

我们的英语考卷跟你们的不一样,她那份考卷我们做些补充:

一、快速应答(3句)

第1句: Glad to see you!

第2句大意: xxx helps her mother with her housework.第3句记不清了...二、听七个单词，然后回答第二和第六个单词是什么

回答: 第2和第6个单词分别是: Frenchfries 和 Backyard.三、跟读模仿

1、单词(2个)单词,第1个是英文,第2个是类似法文的单词

2、词组,词组挺长的,具体记不清了

3、句子(1句)Knowledge makes us humble, ignorance makes us proud

四、听短文

1、听第一遍，回答文中哪两句与文章内容没有关系

回答: 第1句是 But they are not angry with their friends.第2句话原话记不清了,内容是 Mrs.Jones has a big sink in her kitchen.语文有涉及“活化石”：水杉 银杏（网上查是两个）

“天下第一关”：山海关

“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。”中“羽扇纶巾”：应指诸葛亮？周瑜？

无口头作文！

数学：简单的等比数列，但有个弯，准备的图形题没考！还有个密码题！慢慢从孩子嘴里套了！

英语：较难，也看是否有运气，孩子前一个小朋友的听力题，他说他听过的是100篇里的！语文：春风得意马蹄疾,一日看尽长安花孟郊

冬天来了，春天还会远吗？选择作者 雪莱

再别康桥选择作者 徐志摩

有阅读理解，朗读，没有口头作文也没有天南海北、上下五千年的常识。

数学有4题：华氏温度与摄氏温度换算，密码推理

英语 快听快答、朗读，跟读2个较长英语单词和一句话，英语小作文，听力阅读之类，听一组单词后回答第几个单词是什么

数列问题 第一层1个球，第二层3个球，前三层共10个球，第四层是正三角形，依此，前六层总共有几个球！

现在看来应该是136101521合计56个

23456与前一项的差组成等差数列！

另一题密码破译，原题已忘记，类似电报的编码，孩子的答案是right

第三题是23张卡片，第一人拿了几张，第二人说拿剩余的三分之二，第三人说拿剩余的二分之一，第四人再拿剩余的二分之一，第五人全部拿走，问第一人拿了几张！

涉及到三分之二，所以必须整除，后面的二分之一，涉及奇偶关系！孩子不用笔算，能算清楚，的确不错！做法：

23张卡片第一人第二人第三人第四人第五人第二人是问题关键（隔3出现小数，可忽略）

221×2/3=14(23-2-14)*1/2＝出现小数

518×2/3=12(23-5-12)*1/2＝3(23-5-12)*1/2*1/2＝出现小数815×2/3=10(23-8-10)*1/2＝出现小数

1112×2/3=8(23-11-8)*1/2＝4(23-11-8)*1/2*1/2＝1114（隔3出现小数，可忽略）

176×2/3＝4(23-17-4)*1/2＝1无法再分

所以认为答案是11

综合能力题：

（1）32华氏度等于0摄氏度，122华氏度等于50摄氏度。167华氏度等于（75）摄氏度。（华氏度-32）÷9×5=摄氏度（要求自己找规律）

（2）“大珠小珠落玉盘”指的是（琵琶）乐器。

选择：古筝，扬琴，琵琶，（还有一个记不清了）

（3）两人一起乘车，当车刹车时，他们是向前倾还是向后倾？

（4）认旗帜（有附图：底色为蓝色，当中有12颗五角星围成一个空心圆）。有12颗星星是因为当这个组织成立是有12个成员国。此旗帜代表的组织是（奥委会）

（5）还有一道多拉A梦吃铜锣烧的一题。告诉你小夫，静香，叮当猫，还有一个胖子的名字记不起来了，4个人吃铜锣烧个数的关系。问小夫吃了几个。

（6）阅读：给你一段百草园的描写，要求写出它的中心词。

写出理由：略

（7）写出“春风送暖入屠苏”的前一句。（爆竹声中一岁除，王安石的《元日》）

(8)推算密码：（找规律：把密码的每个字母往前推3个字母，得到原词）

数列问题 第一层1个球，第二层3个球，前三层共10个球，第四层是正三角形，依此，前六层总共有几个球！

现在看来应该是136101521合计56个

23456与前一项的差组成等差数列！

经历了这样一次考试后，才深深感受到要想进上外真是不简单。拿到面试通知只是万里长征中的一小步啊。从今年的考题和往年的考题比较，真的感觉到上外的考试每年都有新意，真的让我们是无从准备的。但也并非就无法准备。在这里尤其想对低年级的家长说，如果将来的目标是上外附中，那么不仅要准备争取市区优秀，各种学科竞赛的奖项，更需要的是平时一点一滴的积累，这个积累靠段时间的努力是不够的。语文要重视古诗文，平时学到的名家名篇一定要帮孩子有所扩展，今年因为没有作文，所以对很多孩子来说是松了一口气，但谁知道明年会不会有呢。就像朗读课文，已经很多年不考了，今年又有了。所以平时的口头表达一定要多训练，最好能做到可以出口成章。数学要有超快的计算能力和反应能力。我女儿两题都是因为来不及计算而悻悻然，这个时候再知道怎么做都来不及了。英语则是要加强口语的表达能力和从听力到快速回答的能力。我们平时做中考的听力模拟考卷几乎可以做到满分，但是昨天回答就是觉得来不及，往往是还没讲完，下面一题又出来了。所以在平时的英语学习中一定要注意多开口，而不是死做书面的东西。

除了语文数学英语的学科学习，课外增加见识，博览群书很重要。还有家长可以做个有心人，平时可以抓住各种机会有说没说地告诉孩子一些常识。女儿告诉我银杏那题就是记得她在幼儿园中班时，每次去学讲故事，就会看到银杏树，我告诉过她那个是活化石，所以记住了。我自己都忘了呢。汗！此外，旅游之类的活动也可以事先对目的地有些准备，那么在玩的时候会特别加深孩子的记忆。

最后，考试时，沉着冷静很重要。女儿是很有些舞台经验的，曾经在东方艺术中心的舞台上主持，而讲故事朗诵之类的比赛奖项更是一箩筐，即使这样，她仍然紧张。也许是压力太大，因为太想成为那1/120了，这是家长的问题，减压不成功。所以家长要怎么帮助孩子既重视考试，又能放松参与，调节好他们的最佳状态，绝对是个难题，但解决的好坏极为重要。总而言之，真的就像一位家长曾经说过的，要成为上外附中的1/120，是智商加情商的考验。我这里一家之言，供大家参考，更希望有更多的家长和孩子能为旺旺上后来的孩子提供信息，因为考试类型每套考卷也是小有区别的。

上外附中英语卷

2008-05-18 09:51:41

英语题：

1.听录音中的7个词，回答两个问题。

tape:rain, storm, lightning,(当中两个记不清了）keyboard, mouse,（1）What's the third word?

(2)What's the fifth word?

2.听短文

回忆：A professor in a college wanted to find out that which animal is the most intellegent.First, he thought of monkeys, so he put some food in a box in a room with a monkey which is locked.He tested how long will the monkey find the food.After a few minutes, he watched the monkey from a keyhole.To his surprised, both of them was looking at each other through the hole.(1)听完第一遍后，找出文中两句与故事不相关的句子。

（2）听完第二遍后，回答4个问题。

3.阅读（关于老虎，共三个自然段）

（1）阅读第二节个第三节。

（2）填空：Tigers and(cats)are relatives（近亲）.(提示：括号中填开头为C的词）（At)（the)(top)(of)their feet, there're many claws.(无提示）

4.看对话，想象故事的结局是怎样的（第三人称）。再说出故事表达的道理。(大概的意思）Mouse1:I'm afraid of cats.they eat mice, and they can always move quietly.You never know when he's going to attact us.Mouse2:I've got an idea.Let's tie a bell around the cat's neck.So we can hear where's the cat.Mouse1:But who will do it? you?

Mouse2:No, you!

把故事编下去，讲一讲故事告诉我们什么道理。

上外综合能力卷

2008-05-18 11:24:28

综合能力题：

（1）32华氏度等于0摄氏度，122华氏度等于50摄氏度。167华氏度等于（75）摄氏度。（华氏度-32）÷9×5=摄氏度（要求自己找规律）

（2）“大珠小珠落玉盘”指的是（琵琶）乐器。

选择：古筝，扬琴，琵琶，（还有一个记不清了）

（3）两人一起乘车，当车刹车时，他们是向前倾还是向后倾？

应是向后倾。

（4）认旗帜（有附图：底色为蓝色，当中有12颗五角星围成一个空心圆）。有12颗星星是因为当这个组织成立是有12个成员国。此旗帜代表的组织是（奥委会

（5）还有一道多拉A梦吃铜锣烧的一题。告诉你小夫，静香，叮当猫，还有一个胖子的名字记不起来了，4个人吃铜锣烧个数的关系。问小夫吃了几个。

(我猜是6个）

（6）阅读：给你一段百草园的描写，要求写出它的中心词（可从文中找）。答案：无限乐趣 写出理由：略

（7）写出“春风送暖入屠苏”的前一句。（爆竹声中一岁除，王安石的《元日》）

他写的是（春节）的节日。

(8)推算密码：（找规律：把密码的每个字母往前推3个字母，得到原词）

JUHDW的原词是（great)

上外这次面谈，我认为不仅仅是对与错这么简单，在数学方面主要看你的思维，语文主要看你的知识面和情商。而英语更多是看重你的表现能力和发展潜力。这才是这次上外选出自己学生的标准。

所以，这次的出题也正是围绕这一目标来确定的，我认为上外的这次命题是成功的。

从而得出结论，供学弟和学妹们参考：要想考进上外，重要是在生活中积累，注意每一个细节涉及到的知识面。其次，是在课堂学习的基础上用课外时间延伸。第三就是要注意平时英语的交流和听力以及模访表演等，真正把语言当工具，而不是成为学习的长处。无论我们进与不进，我们依然爱上外附中－－－－这的确是所不错的学校。

上外需要情商加智商的孩子,他看重孩子的求知欲,思维的敏锐度,和相对独立的人格.这些都在试卷里体现.当然这只针对120而言,条子生就另当别论了.就我所知,英语再好,数学不好,那是不会录取的,反之,数学全对而英语不那么理想是会录取的.上外最看重的是数学成绩.虽然综合20,但上外的过人之处就在此,20分里包含着孩子的知识结构,逻辑思维能力,反应能力等,而英语更多的是检测孩子的听力,语音,语调,模仿能力,记忆力等。

另有2009、2007年版