《小青石》读后感

时间:2019-05-14 01:41:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《小青石》读后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《小青石》读后感》。

第一篇:《小青石》读后感

《小青石》读后感

我读完《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题:在人生的道路上,什么才是有意义的生活呢?

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安适的生活。小黑石觉得很舒服,小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为发簪,在人们头上闪闪发光;有的成为纽扣,在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到市里去,变成一块铺路石,成为让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,它悟出了一个道理:支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地,各行各业,都有像小青石这样的人,他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚,在为大众人民服务。拿我们的老师来说吧,有多少孩子在他们汗水的浇灌下成长为国家的栋梁,但又有谁记得住自己的老师呢?老师多像小青石啊!这是多么有意义的生活啊!愿攀上高峰的人不要望了脚下的铺路石,愿盛开的花朵不要望了辛勤的园丁。

第二篇:《小青石》读后感

两块小石头被水冲到岸上。对于安静的生活,小黑石觉得很舒服,小青石却很厌恶。它羡慕水晶和玛瑙成为――发簪、纽扣在人们头上和胸前光彩夺目。后来,小青石和一些石块被运到市里,变成混泥凝土的一部分,铺在道路上,成为让人行走的铺路石,它不在羡慕水晶和玛瑙,还悟出一个道理:支持着大众的脚才是最有意义的生活。

读了《小青石》这篇文章,我联想到祖国各地、各行各业都有像小青石这样的人,默默无闻的支持着大众的脚,为人民大众服务。

拿我们的老师来说吧。他们有美好的理想,可以当科学家、文学家……可是为了给祖国培育人才,他们选择了教育工作,十几年、甚至几十年,兢兢业业地反复地讲解着一些启蒙知识:从a、o、e……到1+1、2+2……

在老师的辛勤的培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为祖国的栋梁。可是,这些人为祖国做出贡献而受到人们的尊敬和赞扬的时候,人们往往忘记这些人也是老师培育出来的。老师是新时代的人梯,一代代接班人踏着他们的肩头去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪耀着小青石的光辉,他们的生活多么有意义!

铺路精神就是为人们奉献精神,社会主义建设需要千百万具有铺路精神,为人民服务,生活才有意义!

第三篇:《小青石》读后感

读《小青石》有感

邵晨煊

世上有两种人,一种是安逸的人,一种是想生活有意义的人。

海滩上,小黑石想待在海滩上过安逸的生活,小青石呢不想过这种生活,于是经过几番周折,走上了混凝土的队伍。小青石觉得自己变成路,比成水晶,黄金,玛瑙更有意义,水晶只能给一个人做装饰,而成了路却可以为成千上万人民服务,这是多么伟大啊!因此,要为大局观着想,有些叔叔,阿姨啊,不计较个人得失,为千千万万的人民过上幸福的生活而忘我工作,这不就是大局观吗?就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗?我将来也要成为国家中的一块“小青石”.读《小青石》有感

张佳镜

你们有过分担的经历吗?我读过一篇文章,题目叫“小青石”.主人公小青石它不叫苦,不怕累的品质值得我们学习,让我思考许久。

小青石和小黑石一下子糊里糊涂地被山水冲到了岸滩上,已经有一年了。小青石一直想到都市里去见识种种事物,让自己过个有趣的人生。终于有一天,来了一群工人。工人们把小青石和许多石头拾了起来,放到大车里,带到了都市。后来小青石变成了一块砖头,铺在人行道的路面上,一年又一年地支持着大众的脚,过着有意义的生活。

小青石有许多美好的品质,最明显地就是“勇于奉献”.他被做成砖块后,让大众在它上面走过、踩过,从不叫一声,反而非常快乐!

我们也要和小青石和其他的石头一样,学会一起分担,做一个快乐的人。

读《小青石》有感

林雨诺

在一个秋高气爽的下午,我读了一篇优秀的美文一《小青石》。这篇文章主要写了:小青石想成为装饰品,最后却成为了混凝士,但它不伤心,因为它觉得这样的生活比水晶、玛瑙更加有意义。

小青石的精神非常值得我们学习,这种牺牲自我,造福人民的精神,很令我敬畏。小青石的存在比水晶玛瑙更加有意义,因为小青石能为路面带来平整,人和车经过都会感受到舒服和安全,使他们不会受伤害缺之不可,而水晶玛瑙只是人们身上的装饰品,缺了它只是身上少了一点负担而已。小青石最后一句话说的很好:小黑石每天在同一个地方,帮助不了人就得不到快乐。而小青石也是每天呆在同一个地方但能帮助很多人,每天都是快乐的。《小青石》和《巨人的花园》这两篇童话都在传递一个道理:不帮助人只能得到寂寞。

不要觉得自己的工作很枯燥,只要你意识到它的价值,你就会觉得它比任何工作都要更加有意义。

读《小青石》有感

孙雨彤

阳光明媚,秋高气爽,下午,我阅读了《小青石》这篇美好的文章。

《小青石》是叶圣陶叶老爷爷写的童话故事。文中讲了小青石想过上像水晶,玛瑙一样舒服、富足的生活,渐渐的,小青石发现了生活的快乐,不再向往水晶和玛瑙,它也成了一个快乐的小石头了。

文中的第二十一小节非常有意义,因为小青石找到了生活的快乐,它知道自己是自由的,不是任何一个人的,而是为人类服务的小青石。之前,我也向往过更富足的生活,但读了这篇文章后,我知道了,美好的生活不是想象出来的,而是自己没有发现生活的快乐。得奖了很开心,考试不好了,要继续努力,也不能因此伤心。想想有经验了,下次一定能考好,不是也很开心吗?

要知道,不论怎样的生活都会过的有意义!生活当中,不管是什么样的人,什么样的事情,只要能发现生活的快乐,才是最有意义!

第四篇:《小青石》读后感

《小青石》读后感

我读完《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题:在人生的道路上,什么才是有意义的生活呢?

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安适的生活。小黑石觉得很舒服,小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为发簪,在人们头上闪闪发光;有的成为纽扣,在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到市里去,变成一块铺路石,成为让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,它悟出了一个道理:支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地,各行各业,都有像小青石这样的人,他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚,在为大众人民服务。拿我们的老师来说吧,有多少孩子在他们汗水的浇灌下成长为国家的栋梁,但又有谁记得住自己的老师呢?老师多像小青石啊!这是多么有意义的生活啊!

第五篇:小青石读后感

《小青石》读后感

任何一篇文章,都会有给你的启示,不管那篇文章多么简短。《小青石》也是这样的一篇文章,值得引你深思……

《小青石》向我们讲述了这样一个故事:一块小青石和一块小黑石被水冲到海滩上,从此过上了安逸的生活。小黑石觉得很自在,小青石却觉得这种生活很无聊,非常厌恶这种生活。小青石希望自己能像水晶和玛瑙一样,制成各种各样的工艺品。后来,一群工人把小青石和小黑石运到城市,变成混凝土的一部分,成为人行道上的一部分。小青石不再羡慕水晶和玛瑙了,因为他悟出了生命的价值:能实实在在地为大众做有益的事情才是最有意义的。

文中的一段话令我浮想联翩:自己成为让一切人走的道路,这事情令小青石慢慢地感到了快乐,它不属于姓张的,也不属于姓李的,不是谁的私有物,而是为大众服务的无数石块中的一块。它和同伴一起,支持着大众的脚。它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想:“这样才是最有意义的生活。”

是啊,怎样的生活才有意义呢?小青石最终对生命的价值做出了正确的选择,令我深受感动。

居里夫人之所以成功地提炼“镭”除了有对科学执着的罪囚和不达目的追求和不达目的的誓不罢休持之以恒的精神外,更重要的是她有一颗无私奉献的心。人们在她家看到的只是一贫如洗。这是一种怎样的精神!从她身上,深深印证了奉献的伟大,因为她赢得了全人类的尊严与爱戴。

正如著名作家罗曼〃罗兰在他所写的《罗兰小语》中所说的:一个快乐的人不是由于它拥有得多,而是由于他计较的少。太过于计较得失的人,常常觉得自己被亏待。一个常常觉得自己被亏待的人,是不会觉得快乐的。

是啊,假如你站在生命的尽头,回过头来望望权利、金钱和欲望,这些东西都让你觉得十分虚幻,十分渺小。曾经的努力,曾经的温暖,曾经的奋斗,曾经的失败,曾经的汗水,才给了你一切的快乐。既然知道如此,当初又何必拥有太多,不把他们贡献出去,给别人和自己带来温暖呢?既然知道快乐是要靠努力和汗水才能获得,又何必不努力多一点呢?既然知道温暖要靠帮助被人获得,你又为什么不把帮助别人当作做一件快乐的事情呢?既然知道……

人生是有限的,我们所能做的只不过是在有生之年让自己过的快乐,有意义些罢了,去帮助别人,找出能让自己感到快乐和温暖的事情,你就会感到满足…….石岩站郭东山

下载《小青石》读后感word格式文档
下载《小青石》读后感.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小青石读后感 [推荐五篇]

    小青石读后感我读完《小青石》这篇文章后,思考着这样一个问题:在人生的道路上,什么才是真正有意义的生活呢?《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着......

    小青石教案

    《小青石》教学设计 孙雪琴 教学目标 1、理解课文内容。 2、分段并概括段落大意;有感情地朗读课文。 3、理解小青石对生活的理想,受到为他人服务的思想教育。 重点、难点 1.理......

    《小青石》读后感 Microsoft Word 文档 5篇

    《小青石》读后感甘肃省华亭县安口小学四年四班蔡梦倩我最喜欢的一篇课文是《小青石》,因为我从中得到了不少教养。从中我也明白了一个道理,就是为人民服务才是活得有意义。......

    小青石教案(5篇模版)

    《小青石》教学设计 孙雪琴 教学目标 1、理解课文内容。 2、分段并概括段落大意;有感情地朗读课文。 3、理解小青石对生活的理想,受到为他人服务的思想教育。 重点、难点 1.理......

    《小青石》教学设计

    《小青石》教学设计 玉山小学 周金杨 一、教学目标: (一)认识生字新词,感情朗读课文,了解故事内容; (二)学习抓关键词,在对比阅读中理解课文内容; (三)明白心怀理想,服务他人,做有意义的事......

    《小青石》教学设计

    初中实验教科书《汉语》七年级上册 第十一课《小青石 》 教 学 设 计乌鲁木齐市30中学 李虹佳 1 第十一课小青石 教材简析: 这是一篇童话故事。课文讲了小青石和小黑石被山......

    读《小青石》有感

    我读完《小青石》后思考着这样一个问题:在人生的道路上,什么样的生活才是真正有意义的生活呢?《小青石》向我们讲述了一块小青石被水冲到岸上后的故事。一天,一块小黑石被冲到了......

    小青石教学设计

    篇一:《小青石》教学设计《小青石》教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点理解课文内容。(二)能力训练点 分清课文的主次;培养学生有感情地朗读课文。(三)德育渗透点 理解小青......