第一篇：中考作文复习四
中考作文复习四——美化语言文采飞扬
语言是文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。那么，我们如何做到这一点呢？今天我们一起来研究几个应对策略。下面介绍几种方法：
一、词语扩展
例一：
1．清晨，阳光洒向我的 居室，小鸟在歌唱。
2、清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。例二：
1．夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
2、夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。
二、短语、句子扩展法
例一：
１、太阳升起来了。
2、那圆圆的红红的太阳从天地相接处的笔直的地平线上缓缓地不慌不忙 地升起来了。例二：、我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。
2、我喜欢红彤彤的枫叶旋在风里的静幽，总在晚霞中斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的脉脉深情。
方法二：:运用想象写出语言的韵味
三、修辞扩展法
例一：
1、我们初三某某班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。
2、我们初三某某班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。
例二：
1、以“尊重”为话题写一段话。
尊重是一阵清爽的风，当你心烦意乱时，让你感到轻松；尊重是一张亲近的脸，当你腼腆歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹……1
方法三：运用修辞展示语言 的魅力
四、诗词扩展法
例一：
1、我向往幽闲，我喜欢纯净，我心仪静谧、、、、、、2、我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净，我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧、、、、、、例二：
1、“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》
2、“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。《欣赏数字中的语文》
方法四：灵活引用诗句、歌曲
五、幽默风趣显趣味
请看下面两段文字
1．如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：、、、、、、头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。（小作者的借用语鲜活、俏皮，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得 多。）
2． “最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好同 学”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时。就坐在了“最后一排”。
温馨提示：使用借用语要适宜，要带引号。
六、佳作赏析
感悟青春
风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春①。
（① 用形象的语言入题，具体生动。）
成长的年轮让我触摸②青春。
（② “触摸”为词语的移用，将“青春”抽象的概念具体化。）
青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。
（③ 排比句式，表达了作者对“青春”的感受，具强烈的情感色彩。）
成长的年轮让我诠释青春。
青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心 旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演绎着青春。
（④ 将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。）
青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需 要成功的衬托，也需要失败的装饰。⑤舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。
（⑤ 整齐而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。）
成长的年轮让我放 飞青春。
青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥
（⑥ 语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索。）我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。
青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦
（⑦ 巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。）
（⑤语言首尾照应，生动活泼，而且，内蕴深刻，以给人以玩味之余地。）
第二篇：2012中考第一轮复习·成语(四)
2012中考第一轮复习·成语
（四）（本试卷总分60分，测试时间：45分钟）
姓名班级学号得分（2010·中考改题）1．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆„„，举手投．．．足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。．
B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。．．．．
C．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。．．．．
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园„„纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。．．．．
（2010·中考改题）2．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也．．．．有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
B．扬州瘦西湖是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。．．．．
C．遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。．．．．
D．小张和小明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。．．．．
（2010·中考改题）3．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．为了改变这个班学风不正的局面，周老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。．．．．
B．王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。．．．．
C．玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。．．．．
D．大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。．．．．
（2010·中考改题）4．下列语句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。．．．．
B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C.．．．．
他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样．．．．
流逝的。
D.在扬州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。．．．．
（2010·中考改题）5．下列语句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。．．．．
B．扬州市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。．．．．
C．母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，．．．．
忽而愁眉双锁。
D.我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。．．．．
（2010·中考改题）6．下列语句中，加点的成语使用正确的一句是（）（3分）
A.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。．．．．
B.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得绿。．．．．
C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。．．．．
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里可以附庸风雅。” ．．．．
（2010·中考改题）7．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是（）（3分）
A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。．．．．．
B.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信．马由缰，这是设计人员起码的职业操守。．．．
C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，．．．．
分类处理。
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入木三．．．分，让我们深受教育。．
（2010·中考改题）8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动．．．．了无数市民。
B．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环．．．．
境保护的关系，实现可持续发展。
C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验．．．．
等方式，以突出全民互动的特点。
D．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。．．．．（2010·中考改题）9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人．．．．物。
B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，．．．．
现在连初中都读不下去了。
C.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们．．．．
一点，以便我们度过难关。
D．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。．．．．
（2010·中考改题）10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）（3分）
A.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和．．．．
爱我任何时候都不会忘记。
B．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。．．．．
C．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。．．．．
D．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。．．．．
（2010·中考改题）11．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。．．．．
B．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．
C．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。．．．．
D．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。．．．．
（2010·中考改题）12．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。．．．．
B．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．
C．李霞是我们的班长，深得每一个人的拥护，每次同学聚会，大家都盼望她早点来到，但近来几次她总是来迟，可谓不速之客。．．．．
D．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。．．．．
（2010·中考改题）13．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。．．．．
B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫．可名状，让人惊叹。．．．
C．层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍岸，呈现的是一幅天光云影、气象万千．．．．的图画。
D．近年来，扬州城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。．．．．
（2010·中考改题）14．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．九
（二）班陈柳学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。．．．．
B．十四年未曾谋面的老同学在北京萍水相逢，共叙别后之情。．．．．
C．小说家最好的住所是哪里？是人迹罕至的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓。．．．．
D．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。．．．．
（2010·中考改题）15.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。．．．．
B．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万．．．．
物，是在告诉我们求学要广读博览。
C．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的扬州古护城河，那真是惬意．．．．
无比啊！
D．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙．手回春的强烈信号。．．．
（2010·中考改题）16．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。．．．．
B．登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。．．．．
C．玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。．．．．
D．我们应重新认识和建设中国的传统节日，通过多种形式还原它们的文化内涵。清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定为国家法定节假日，真是令人赏心悦目。．．．．
（2010·中考改题）17．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．电视剧《蜗居》一炮打响，不久就有《蚁居》播出，后者与前者情节类似，给观众狗尾．．续貂之感。．．
B．初中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无．．．术，在社会上瞎混。．
C．西南大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。
D．以牺牲环境来发展经济的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。．．．．
（2010·中考改题）18．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（3分）
A．王家岭煤矿透水事故，再次暴露了安全生产责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。．．．．
B．经过了这几个月的集训，国家足球队的技术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。．．．．
C.俗话说，新官上任三把火。但对于袁贵仁来说，自己的火还未烧起，民间对教育部长的殷．．．．．．．
切期望就已经火焰高涨了。
D.课文中，对人物形象的分析，对文章主旨的理解，可以仁者见仁，智者见智，只要言之．．．．．．．．
成理，有何不可呢？
（2010·中考改题）19．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）（3分
A．为了建设和谐社会，城市学校应主动和乡镇学校结对子，鼎力相助薄弱学校。．．．．
B．那些穿戴前卫的半大孩子们，在嬉笑打闹中走出地铁站，钻进装潢的金碧辉煌，陈列着光怪陆离的商品的超市中。．．．．
C．捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他„„同事们都称赞他是一个从善如流、．．．．乐于助人的好青年。
D．2009至2010年，云南遭遇了秋、冬、春连旱，旱情严重，堪称百年一遇。“珍惜水资源，节约用水”的观念路人皆知，全省人民奋起抗旱。．．．．
（2010·中考改题）20．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．如今大街小巷各种小广告泛溢成灾，简直到了无孔不入的地步。这些广告大多良莠不齐，．．．．既误导消费者，又污染了环境。
B．几年不见，没想到祖父已经耳聋眼花，老气横秋，连走路也要人搀扶了，望着他伛偻的．．．．
背影，我不禁悲从中来。
C．教师素质有“五能”：把握教材能居高临下，教学设计能别开生面，语言表达能生动活．．．．
泼，交流引导能左右逢源，课堂效果能意犹未尽。
D．山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面地．．．．大步迈进“大煤炭经济时代”。
第三篇：生物中考总复习学案四
生物中考总复习学案四
第五单元
第一部分
生物圈中的动物
1、下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）
A、扬子鳄
B、黑猩猩 C、丹顶鹤
D、大熊猫
2、植食动物在生物圈中充当什么角色（）
A、分解者
B、生产者
C、消费者
3、下列动物属于鱼类的是
A、海狮 B、海象 C、海马 D、海豹
4．当观察活鱼时，会发现鱼总是不断地用口吞水，由鳃孔排出，其意义在于
A.吞水冲击食物、磨碎食物 B.摄取食物
C.有利于鳃部进行气体交换 D.吞水与排水有利于游泳 5.鲫鱼游泳时，其尾部和躯干部摆动的主要作用是： A．使身体平衡 B.停在水中 C.前进
D.减小阻力 D、自养生物
6、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于
Ａ、空气缺氧
Ｂ、水中缺氧
Ｃ、缺乏饵料
Ｄ、池塘缺水
7．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是
A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的穴居生活 C．有利于蚯蚓的呼吸 D．有利于蚯蚓的消化
8、下列几组动物中，属于恒温动物的是
A、猫头鹰、扬子鳄、B、家兔、丹顶鹤、C、白熊、蛇 D、金丝猴、沙蚕、9．下列不属于陆生动物的特征的是
A．一般有防止水分散失的结构 B．用体壁呼吸
C．绝大多数用气管或肺呼吸
D．一般具有发达的感觉器官和神经系统
10、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是
A、食量小，消化能力差 B、食量小，消化能力强 C、食量大，消化能力差 D、食量大，消化能力强 11.家兔是恒温动物,下列与体温恒定无关的结构是: A.体表被毛 B.心脏分为四腔,有完善体循环和肺循环
C.具有发达的脊柱 D.神经系统发达,具有调节和维持体温恒定的作用 12．昆虫发育过程中的蜕皮，是由于
A.外界的空气过于干燥 B.昆虫的皮肤太干燥
C.外界的气温过高 D.昆虫的外骨骼不能随身体生长 13．鸟类一般具有的下列特征中，与飞行生活无密切关系的是 ．．． A．有的骨薄而中空 B．骨骼有愈合现象 C．直肠很短、无膀胱 D．喙很坚硬 14．蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的
A.皮肤 B.内脏 C.外骨骼 D.翅膀
15．取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中。过一段时间后，看到的现象是
A．甲乙均正常 B．甲乙均死亡 C．甲死亡，乙正常 D．甲正常，乙死亡 16．家兔的消化系统比较发达，与草食性相适应的特征是：
A．犬齿发达，盲肠发达，小肠很长 B．臼齿发达，盲肠粗大，小肠很长 C．臼齿发达，盲肠细小，小肠很长 D．犬齿发达，盲肠发达，小肠很短
17、草履虫借助（）运动；而蝙蝠的运动器官则是（）A、刚毛
B、纤毛
C、翼膜
D、翅膀
18、动物通过各自特有的运动方式，可以（）
A、主动出击获取食物
B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C、逃避敌害利于存活
D、以上三项均能
19、鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是（）
A、翅膀、奔跑
B、下肢、飞行
C、翅膀、飞行
D、下肢、奔跑 20、下列动物中，运动方式都相同的一组是（）
A、蝗虫、章鱼、袋鼠
B、家燕、飞蛾、企鹅
C、狗、猫、大象
D、蝙蝠、青蛙、袋鼠
21、人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（）
A、促进血液循环
B、运动、支持和保护
C、促使心肌发达
D、提高肺的通气能力
22、人体肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受的刺激来自（）。
A、肱三头肌血管里的血液
B、肱三头肌周围环境的组织液 C、支配肱三头肌的神经传来的兴奋
D、以上三都均是
23、某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他方面发育正常。造成驼背的原因主要是（）A．营养不良
B．不经常参加体育锻炼
C．经常做弯腰下俯动作
D．经常不注意坐姿
24、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？
A、动力作用
B、杠杆作用
C、支点作用
D、调节作用
25、人体的一块骨就是（）
A、一个细胞
B、一种组织
C、一个器官
D、一个系统
26、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）
A、由肌腱和肌腹两部分构成 B、两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上
C、两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 D、骨骼肌受到刺激后能收缩
27、一块骨骼肌可以看做是一个器官，因为（）
A、骨髓肌附着在骨上
B、一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作
C、每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成，具有收缩的功能 D、骨骼肌广泛分布于人体
28、下列关于关节的说法错误的是（）
A、关节在运动中起支点的作用
B、关节既有灵活性又能牢固性
C、所有的动物体内都有关节
D、关节是由关节面、关节囊、关节腔组成
29、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：
A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张
30.体育课上同学们做完整理活动后进行分组训练，有的练习俯卧撑、有的练习投掷铅球，有的练习立定跳远等等。其中练习立定跳远时，最容易受伤的两个关节是（）
A.踝关节和膝关节 B.肩关节和腕关节 C.肘关节和髋关节 D.膝关节和肘关节
31.我国的体操事业突飞猛进，已经成为夺金的主要项目之一。在2008年北京奥运会上，我国仅在体操项目上就获得了14枚奖牌，9枚金牌。请问体操运动员杨威在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
32、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是
（）
A、具有筑巢、孵卵、育雏等行为
B、前肢变成了翼，有发达的胸肌
C、食量大，直肠短，可随时排便
D、身体呈流线型，体表被覆羽毛
33、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语与动物有关。如：“地里的蚯蚓—能屈能伸”，“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”，“春蚕结茧—一丝不苟”，“蚂蚁搬家—大家动口”，“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。若将这些动物分成两大类，归类的依据最可能是
（）
A、生活环境的不同
B、体内有无脊柱
C、运到方式不同
D、呼吸方式不同
34、当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（）。
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
35、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）
A、获得食物
B、逃避敌害
C、寻找配偶
D、适应复杂的生活环境
36、下列动物行为中，属于先天性行为的是（）
A、大山雀偷饮牛奶
B、蚯蚓走迷宫
C、猕猴做花样表演
D、母狼哺育刚出生的小狼
37、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（）A、社群行为 B、繁殖行为 C、后天学习行为 D、先天性行为
38、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（）A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为
39、下列各项中，属于取食行为的是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），节律行为的是（）
A、狮子追捕羚羊
B、一只母猪哺育着8只小猪C、黄鼠狼遇险释放臭气
D、秋后大雁南飞 40、下列几种动物行为中属于学习行为的是（）
A、红雀喂金鱼
B、野鸭的迁徙
C、鹦鹉学舌
D、蜘蛛结网
41、在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A、蚂蚁的舞蹈动作 B、鸟类的各种鸣叫声
C、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁释放的墨汁
42、“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（）
A、母鸡孵卵 B、鲤鱼产卵 C、蝙蝠捕捉蚊子 D、海豚戏水
43、下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）
A、亲鸽衔虫喂雏鸽 B、鸟占巢区并筑巢 C、松鼠将蕈类挂在树枝上 D、雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
44、猫头鹰昼伏夜出，这是一种（）
A、攻击行为
B、节律行为
C、捕食行为
D、繁殖行为
45、下列动物行为中，属于攻击行为的是（）
A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C、一条蛇追击一只青蛙
D、螃蟹反击天敌的进攻
46、动物节律行为的形成是（）
A、长期对自然生活环境适应的结果
B、节律性活动形成习惯的结果
C、季节变化的结果
D、昼夜节律变化的结果
47、下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）。
A、蜜蜂的群体
B、蚂蚁的群体
C、白蚁的群体
D、绵羊的群体
48、下列属于后天学习行为的是 A、蜜蜂跳舞 B、蜘蛛结网 C、母鸡孵卵 D、小狗算加法 49．下列动物中，学习能力最强的是
A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.海狮 50．鸟类繁殖季节，亲鸟如捉到虫子通常会将虫带回鸟巢喂给幼鸟，这属于 A．繁殖行为 B．取食行为 C．防御行为 D．招引行为 51．具有社会行为的动物中，下列可以起传递信息作用的是
A．动作 B．声音 C．气味 D．以上三者都是
52．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的 A．通讯 B．摄食 C．运动 D．产卵
53、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深完如一家。对猫的这种行为解释正确的是（）。
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
54、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（）
A、对生态系统没有不良影响
B、生态系统必定会全面崩溃
C、生态系统中昆虫的数量将会急剧上升 D、对生态系统中其他生物的影响微乎其微
55、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（）
A、在维持生态平衡中起着重要作用
B、促进了生态系统中的物质循环 C、能帮助植物传粉，传播果实的种子
D、能够净化空气
56、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）
A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B、保护珍贵的野生动植物资源 C、保护代表不同地带的生态系统 D、是进行自然保护的唯一有效途径 57．自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生
A.蛇的数量会增加 B.鼠的数量减少，不会带来鼠害C.鼠的数量不变 D.鼠的数量增加，会造成鼠害
59．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术
A.雷达 B.智能机器人 C.薄壳建筑 D.斜拉索桥
60．科学家设计了一种器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢，科学家是从哪种动物中得到启示
A．萤火虫 B．蝙蝠 C．长颈鹿 D．乌龟 61．雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是
A．蝙蝠
B．海豚
C．长颈鹿
D．乌龟
13.下列不属于仿生学的原理技术的是（）
A.模仿萤火虫发冷光——荧光灯 B．模仿蛇类感知热量的来源一一响尾蛇导弹 C．长颈鹿的长颈——电视天线模仿 D．模仿肾脏的功能——血液透析机 62.表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（）
A．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物 B．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果 C．生物通过定向的变异适应变化的环境
D．在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
二、非选择题
1.在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中，通过观察发现：
（1）鸟的体形呈，这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力。（2）鸟的 特别发达，有利于牵动翅膀扇动。
（3）有许多气囊与肺相通，从而进行，使鸟在飞翔时获得足够的。2.右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：（1）肌肉①表示的名称是，此时处于 状态，肌肉②表示的名称是。
（2）该图表示的运动是。
（3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要（2分）等系统的协调配合。
3、阅读下面的资料并回答问题：
资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的____________所决定的行为.其他大山雀头喝牛奶的行为是在_________因素的基础上,通过__________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能__________________________.4．（7分）2010年广州举办的第十六届亚运会吉祥物是以羊为原型设计的。（1）从动物分类的角度看，羊属于哺乳动物，其生殖发育特点
与人相似，具有 和 的特点；羊是食草
动物，与此习性相适应的牙齿①叫，牙齿②叫（见右图）（2）羊的消化道还有与消化植物纤维相适应的发达的，羊的体温不随外界温度的变化而变化，属于 动物。（3）羊的心脏结构与人的一样，均是两心房 心室。5．（5分）举重运动员要把杠铃举上头顶且停留三秒才算成功（见右图）。他完成一系列动作要靠由 和 组成的运动系统，也需要 系统的控制和调节，还需要消化、呼吸、循环等系统的。如图所示状态时，上臂的肌肉处于 状态。
6、连线题
（1）将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：
①草鱼
②蜈蚣
③狼狗
④袋鼠
⑤蝴蝶
A、行走 B、游泳 C、爬行 D、飞行 E、跳跃
①
②
（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
7、图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：（1）填出关节的各部分名称：
[1] _________，[2] _________[3] _________，[4] _________[5] _________，[6] _________。
其中，[2]内有_________，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有_________等，增强了关节的灵活性和牢固性。（2）图2正确的是_________，原因是______________________________。
（3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、、等。
8、不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：
（1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。（2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的。（3）上述实验说明，行为是在 行为的基础上建立的。
9、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）图①是 肌。②是 肌
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是
和。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于 状态，②处于 状态。
（4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的。
10、动物是生物圈中的，是 结构的组成成分，它们既能
环境，又能影响和改变环境，尤其对植物的 等生活产生积极的作用。
11、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于。
A.先天性行为
B.偶然现象
C.取食行为
D.学习行为（2）乙组小鸭在实验中的作用是。
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会。
A.它们可能吓唬其他鸭了
B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音
D.它们将会认为猫是它们的母亲
12、小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的生殖行为是
（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）
判断的依据是
（2）黄蜂的生殖行为是由
决定的。
（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有
行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
。（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于
法
第五单元
第二部分
细菌和真菌
一、选择题
1、下列生物中，没有细胞结构的是（）
A、变形虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌和放线菌
2、下列微生物中，属于生产者的是（）；属于消费者的是（）；属于分解者的是（）；具有固氮作用的是（）。A、寄生真菌 B、硫细菌 C、枯草杆菌 D、根瘤菌
3、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了（）的发酵作用；
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲菌 D、乳酸菌
4、关于细菌和真菌的叙述错误的是（）
A、二者都是单细胞的生物 B、繁殖速度快
C、对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D、对自然界的物质循环有重要作用
5、引起禽流感的病原微生物是（）
A、细菌 B、真菌
C、霉菌
A、细菌 B、酵母菌 C、病毒
D、病毒 D、霉菌
6、梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的。
7、细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（）
A、个体小，便于各种媒介携带
B、有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散
C、繁殖速度快，数量多
D、以上三项都正确
8、霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（）
A、供给氧气
B、提供有机物
C、提供二氧化碳
D 促进物质循环
9、下列抗生素药品中属于真菌产生的是（）
A、青霉素
B、卡那霉素
C、链霉素
D、庆大霉素
10、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）
A、动植物的遗体自身会分解
B、土壤中的小虫子可以分解
C、腐生细菌能够分解动植物遗体
D、绿色植物能够动植物遗体
11、微生物与人类的关系是（）
A、大部分微生物对人体有害，小部分有益于人类B、所有的微生物都是有害的 C、微生物是没有害的 D、大多数微生物有益于人类 12．下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫
13．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少
A、12 800 B、25 600 C、51 200 D、无法计算
14．下列关于芽孢的叙述中错误的是
A．芽孢是细菌用来繁殖的结构 B．芽孢是细菌的休眠体
C．一个芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构 15．蘑菇和霉菌的共同特征不包括
A.营养方式是异养B.都是多细胞个体 C.都产生孢子 D.都可以食用 16．对外科手术器械的消毒，是以能够杀死以下哪一项为标准
A．霉菌 B．有荚膜的细菌 C．生殖细胞 D．芽孢 12.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（A）
17.右图是小明设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天。下列叙述不合理的是（）
A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
18．大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）
A．细菌很少
B．细菌繁殖很慢
C．没有细菌
D．细菌都冻死了 19.酸奶营养丰富，有益于人体健康。制作酸奶的菌种是（）。
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.霉菌
20.李老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你。请你借助电子显微镜正确地标签贴好。你的依据是（）
A．叶绿体的有无 B．细胞壁的有无 C．遗传物质的有无 D．细胞核是否成形
21.苏云金杆菌的芽孢能通过害虫破损的消化道进入血液，在血液中苏云金杆菌能大量繁殖使害虫死亡，苏云金杆菌的芽孢属于
（）A.噬菌体
B.生殖细胞
C.休眠体
D.荚膜
22、下面关于细菌和真菌的认识不正确的是
（）
A、如果自然界中没有了细菌和真菌，整个生物圈的生态将失去平衡
B、有些细菌可以寄生在动植物体内，有些也能与动植物共生
C、利用发酵技术制作食品要提供适合细菌和真菌生长和繁殖的条件，保存食品就要防止或抑制细菌和真菌的生长、繁殖
D、现在科学家能够利用现代技术手段制成“细菌武器”，还能利用转基因技术生产药品等。说明人类已经掌握和控制了细菌和真菌。
23、利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（）。A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和无氧 D.大豆粉和无氧
24、某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当致使泡菜腐烂。下列原因中正确的是（）。A.罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖
B.罐口密闭不严，氧气促进了乳酸菌的快速繁殖
C.罐口密闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
D.罐口密闭不严，促进了需氧细菌的生长繁殖
25、在酿酒过程中，首先是一种微生物把淀粉分解成葡萄糖，这种微生物是 A.霉菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.大肠杆菌
二、非选择题
1、法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在，后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构。实验一：巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如下图所示。
A、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内大量繁殖所致。巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法，该方法叫（2）在甲、乙两组实验所控制的变量中，除了以下哪个变量外，其余都要保持一致
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少 D．肉汤的材料
实验二：用电子显微镜观察细菌结构，如右图所示。
（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的，只有[ ] 集中的区域。
（2）它与绿叶的叶肉细胞相比没有，不能进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加
。细菌作为生态系统中的 参与物质循环。（3）图中细菌会运动吗？。这是根据图中细菌具有 [ ] 做出的判断。
第六单元
生物的多样性及其保护
1．分类是研究生物的一种基本方法，它适用于
A．动物
B．植物
C．真菌、细菌
D．所有生物
2．分类的依据是生物在哪方面的特征?
A．形态结构
B.生理功能
C.外部形态
D．A和B
3．如果对被子植物进行分类，以下可以作为分类重要依据的是
①根
②种子
③果实
④茎
⑤叶
⑥花
A．①④⑤
B.②③⑥
C.①②③④⑤⑥
D．①②③④
4．肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是
A．叶的不同
B．根的结构不同
C.茎的结构不同
D．有无种子
5．动物分类的依据是
A．动物数量的多少
B．动物外部形态
C．动物内部复杂结构
D.外部形态和内部构造、生理功能
6．真菌的分类依据是
A.营养方式
B.呼吸方式
C.形态结构
D.菌丝形状
7．生物最基本的分类单位是
A．目
B.科
C.属
D．种
8.生物分为植物界、动物界和其它的几个界，每个界又分为六个更小的等级①门
②纲
③目
④科 ⑤属
⑥种这六个等级从小到大依次是
A．①②③④⑤⑥
B．⑥⑤④③②①
C.③④②①⑤⑥
D.①③⑤②④⑥
9．有关分类单位的特征正确的是
A．分类单位越大，所包含的种类越少
B．分类单位越小，植物共同特征越多
C.越小的分类单位，植物种类越多
D．同一分类单位中植物的特征是相同的10．下列几个分类等级中生物共同特征最多的是
A．门和纲
B．属和种
C.纲和目
D．目和科
11.下列几种动物中，亲缘关系最近的是
①马
②斑马
③犀牛
④狗
①虎
A.①②
B.③④
C.②④
D.①⑤
12．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类的意义不包括
A．便于识别生物
B．有利于保护生物的栖息环境
C．是认识和保护生物多样性的基础
D．能在一定程度上反映不同类群间的亲缘关系和进化关系
13．生物命名法——双名法的提出者是
A.林奈
B．巴斯德
C．列文·虎克
D.蕾切尔·卡逊 14．生物的多样性不包括
A．形态结构的多样性
B．生物种类的多样性
C．基因的多样性
D.生态系统的多样性 15．生物种类的多样性的实质是
A.形态的多样性
B．生物生存环境的多样性
C.基因的多样性
D．适应系统的多样性
16．美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。这是利用了生物的多样性的哪一层
次的价值培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C.生态系统的多样性
D．以上三项都是
17．当生态系统发生剧烈变化时，下列叙述正确的是
A.生物种类会迅速增加
B加速基因多样性的丧失
C．生物种类会迅速减少
D．B和C两项
18．下列有关基因库的叙述中，错误的是
A.每种生物个体的全部基因构成基因库
B．基因库越丰富，生物种的特征越多
C.每种生物都是一个基因库
D．一头牛的全部基因是一个基因库 19．自然保护区的重要功能是
①天然基因库
②天然实验室
③活的自然博物馆
④天然猎场
A．①②③
B．②③④
C.①②④
D．①②③④
20．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是
A．自然选择
B．人类对野生动植物资源的开发和利用
C.物种退化
D.人类对野生动植物资源的过度狩猎和采伐，对槽息环境的污染和改变 21．为减少农田污染，应该
A.多施用化肥
B．尽可能使用农家肥
C.不施任何肥料
D.适当施用农药
22．能当作监测空气染污程度的指示植物
A.藻类植物
B.苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物 23．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”这两项重要措施的首要目标是
A．开展生态旅游
B．发展畜牧业
C．增加木材产量
D．改善生态环境 24．有“鸽子树”和“植物界中的熊猫”之称的中国特有的珍稀植物依次是
A．珙桐，银杉
B．珙桐、银杏
C.珙桐、水杉
D．银杉、银杏 25．下列属于我国特有的珍稀动物的是
①藏羚羊 ②白鳍豚
③扬子鳄
④鸵鸟
⑤猫头鹰
A．①②③
B.②③④
C.①②③④
D．①②③④⑤ 26．为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区
A．青海鸟岛自然保护区
B．王朗、卧龙自然保护区
C．长白山自然保护区
D．广西花坪自然保护区 27．被称为动物和植物“活化石”的是
A.扬子鳄和银杉
B.扬子鳄和水杉
C.金丝猴和银杉
D.金丝猴和珙桐 28．我国保护生物多样性的对策包括
①相继颁布了一系列法律和文件
②把环境保护作为一项基本国策
③我国加入了国际《保护生物多样性公约》
④走“先追求经济增长，后保护生物多样性”的模式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D．②③④ 29．非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为
A．毁坏栖息地
B．偷猎
C．污染
D．圈养 30．以下关于对保护生物多样性的做法不正确的是
A．自觉保护濒危动物及栖息环境
B．拒绝利用珍稀野生的动植物，不买野生生物及其制品
C.坚决抵制破坏生物多样性的行为
D．野生生物营养价值高，大力提倡食用 31．生物分类的主要依据是
（）
A．数量
B．作用
C．形态结构等特征
D．大小
32．有一则谜语中写道：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”聪明的你一定猜到它是什么了，那么，请你分析它属于下列各项中的（）
A．单子叶植物
B．双子叶植物
C．裸子植物
D．孢子植物
33．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”描述春天来了，江河湖泊里水泛绿色，引起这一现象的是
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
34．下列植物中，能开花结果产生种子，叶脉为平行脉的是（）A．大豆
B．小麦
C．棉花
D．芝麻
35．小英在上生物分类课程时，将蜗牛、蛤、海胆分为一类；将乌贼、海葵、水母分为一类，其分类的依据可能是（）
A．有无骨 B．有无触手
C．有无坚硬的外壳
D．卵生或胎生
36．下列植物演化的先后次序是（1）藻类（2）苔藓（3）裸子植物（4）被子植物（5）蕨类植物
A．12345 B．12534
C．12543 D．21543 37．某人采集一植物。已知该植物有以下特征（1）子叶一枚（2）叶脉平行（3）花瓣为3的倍数，则可确定该植物不属于
（）
A．单子叶植物 B．种子植物
C．被子植物
D．双子叶植物
38．学生观察蚕豆，小麦和大豆三种植物，找出哪两种植物之间的共同特征较多
（）
A．蚕豆和小麦
B．小麦和大豆
C．蚕豆和大豆
D．没有共同特征
39．相信你通过认真思考，一定能从下列植物中选出能产生无果皮包被种子的一类植物是（）
A．玉米
B．桃树
C．松树
D．柳树
40．炎热的夏天，庭院里常有些容器里储存了雨水，时间一长，你会发现里面常有一些上下翻动的小虫，它们是蚊子的幼虫，将来发育成蚊子，它们属于（）
A．昆虫类
B．环节动物
C．软体动物
D．水生动物
41．“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”诗中描写了松树挺拔傲雪的高贵品质，其中松树属于（）
A．裸子植物
B．被子植物
C．孢子植物
D．种子植物
42．在生物的分类单位中，共同特征最多，亲缘关系最密切的最基本的分类单位是
（）
A．界 B．门
C．科
D．种
43．下列哪些特征可作为植物分类的依据
（）
（1）植物体的形态特征
（2）植物体的高矮、大小、重量
（3）植物体颜色的深浅
（4）植物体各器官的结构异同点
（5）被子植物的花、果实或种子特征
A．145 B．12345
C．235 D．1345 44．被喻为中国鸽子树，又是植物界“活化石”的珍贵树种是
（）
A．银杉
B．金钱松
C．银杏 45．下哪一项不是生物多样性的内涵（）
D．珙桐
A．生物种类的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物分布范围的多样性 46．关于生物的分类单位，下列说法正确的是（）
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近
B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
47．我国植物资源丰富，种类繁多，下列各类中，占世界比例最高的是
（）
A．裸子植物
B．被子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
48．地球环境中最具有生物多样性的地区是（）
A．沙漠生态系统B．草原生态系统
C．热带雨林生态系统 D．农田生态系统 49．保护生物多样性的根本措施是
（）
A．退耕还林，减少农药的使用
B．围湖造田，种植多种农作物
C．多进行无性繁殖，保护濒临绝种的生物D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
50．杂交水稻之父袁隆平利用
培育出高产的杂交水稻新品种。
（）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性 C．DNA的多样性
D．染色体的多样性
第四篇：2014年中考历史复习要点四
2014年中考历史复习要点四
第13、14课
一、科学技术的发明
1、科学技术的发明
（1）活字印刷术 发明者北宋毕升，促进了文化传播，比欧洲早了约400年。
（2）指南针 起源于战国──司南，是世界上最早的指南仪器。北宋制成指南针，并开始用于航海事业，后由阿拉伯人传入欧洲，为欧洲航海家的探险活动创造了条件。
（3）火药 我国古代炼丹家发明的；唐末，火药开始应用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争； 13、14世纪，传入阿拉伯和欧洲
2、印刷术、指南针、火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
二、史学、文学和艺术方面
1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。
2、文学：
（1）北宋的苏轼对词的发展有突出贡献，他的词气势豪迈，雄健奔放。代表作《念奴娇·赤壁怀古》。
（2）两宋之交的李清照，她的词风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然.（3）南宋的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大。他的词充满了爱国主义情怀，倾吐对山河分裂的悲痛。
(4)元朝戏剧空前发达，出现了元曲，元曲由杂剧和散曲组成。元朝剧作家关汉卿的代表作《窦娥冤》，鞭挞社会黑暗势力。
3、艺术
（1）绘画：
①宋朝大画家张择端的《清明上河图》，描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象。②元朝画家的代表作《秋郊饮马图》。他的作品被称为“神品”。
（2）书法：
宋元时期：书法艺术的继续发展，成为文人普遍的爱好。元朝的赵孟頫；宋朝的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“宋四家”。
第15课
一、明太祖加强君权的措施
1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。
2、明太祖加强君权措施：①政治上：在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。②设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。③在思想文化上，改革科举制度，实行八股取士。规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，成为“八股文”。
二、靖难之役和迁都北京
1、北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。朱棣称帝，他就是明成祖
2、明成祖加强君权的统治：①1421年迁都北京，加强中央对北方的控制。②进一步强化君权，继续执行削藩政策。③增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。
第16课
一、郑和下西洋
1、目的：为加强与海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。
2、时间：1405──1433年，郑和七下西洋。
3、到达地区：到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
4、意义：郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
二、戚继光抗倭
1、元末明初，日本的武士、商人和海盗经常侵袭中国沿海地区，沿海居民称它们为“倭寇”。
2、明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇的进攻（浙江台州），戚继光是我国著名的民族英雄。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
第17课
一、满洲的兴起和清朝的建立
1、明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。后迁都沈阳，改称盛京。
2、皇太极继承汉位后，改女真族为满洲，1636年，皇太极称帝，改国号为清。
3、1644，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
二、君主集权的强化
1、为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
2、康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才；从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。第18课
一、收复台湾（“开辟荆榛逐荷夷”）
1、明朝后期（1624年），荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。
2、1661年，郑成功率兵进入台湾，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
3、1683年，清军进入台湾。1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
二、抗击沙俄──雅克萨之战：
1、17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津，沙俄被迫投降。
2、1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了中俄第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
第五篇：中考作文复习
中考作文复习
三、作文复习应如何实施
（一）、明确三种意识。
一是写作水平的提高，是一个长期累积过程。
二是写好作文不是我们讲出来的，而是学生不断修改的结果。
三是教师的有效作文指导对学生作文水平的提高有很大的影响。
（二）、要清楚作文要求
• 课程标准对初中写作的要求 • 考试说明对中考作文的要求 • 中考作文评分标准
（三）、训练要有目标计划
1、复习目标
在较短时间里，极大限度地丰富学生的积累，提高学生的作文素养，复习有关文体特点、写作章法等方面的基本知识，巩固行文技巧，按中考作文的要求强化训练一些重要文体的写作，力争让学生在规定时间内写出符合题目要求，文句较为顺畅，较少错别字，能较好地表达出自己思想的文章。
（三）、训练要有目标计划
2、复习策略 第一阶段
老师要分析学生作文情况，根据学生实际上好作文基本知识指导课。涉及下列内容：
⑴作文命题的几种形式。
⑵中考作文的要求及评分标准。
⑶向学生推荐2006年、2007年福州市中考满分作文。
⑷学生自行收集重点省市课改试验区中考满分作文 第二阶段
从审题材出发，教给学生写作技巧。涉及下列内容：
⑴审题时要求学生抓准作文题中的关键性语言，找准写作方向。
⑵学会围绕题目展开多层次、多侧面联想，确定自己的写作角度。
⑶写自己熟悉的内容，写“真实”的内容；
⑷适当学习一些拟题材技巧，例如用修辞手法拟出新颖的标题，或借用诗词名句、歌词、符号、成语等拟出新颖标题。第三阶段
从立意、选材角度，教给学生写作技巧。涉及下列内容：
⑴文章要有健康的、积极的思想；
⑵文章要能够以小见大，主题有一定的深度；
⑶文章材料要有生活气息，表现时代精神；
⑷文章材料还要有新意，有个性，避免陈词滥调。第四阶段
介绍开头和结尾的创新技巧。开头的技巧有
⑴设计悬念，吸引读者；⑵开门见山，直接扣题； ⑶巧用修辞，展示文采；⑷描写环境，烘托背景； 结尾的技巧有 • ⑴首尾呼应，突出主旨； • ⑵议论抒情，深化主题；
• ⑶引用佳句佳词，留有韵味。
第五阶段
从构思、文体确立角度，教给学生写作技巧。涉及下列内容： ⑴根据立意、材料确定合适的、便于发挥自身特长的文体； ⑵巧想全文的布局，设计新颖的结构；
⑶常见几种体例作文的赏析和练习，例如列小标题体、日记体、散文体等等。第六阶段
其它方面的写作技巧指导 ⑴常见的记叙方法； ⑵叙述的详略处理；
⑶叙述与描写、议论的巧妙结合； ⑷段与段的过渡； ⑸修辞的妙用； ⑹语言风格；
⑺文章要写出真情实感； ⑻形式创新。
3、具体操作
• 尽心上好作前指导课 • 高度重视作文评讲课
• 作文评改形式多样化
• 每周一作
当堂完成
四、应试作文的特点
1、是为了得高分，为了出好成绩，但文章写出来后只给两个人看（评卷教师）只有两位“判官”满意，你才能满意。
2、应试文要切合题意，遵守题中显性或隐性的“三令五申”。
3、应试文的立意要符合话题符合材料符合要求，最好采用辐合思维、求同思维。
4、应试文要按文体格式要求来写，避免不伦不类、似是而非的“四不像”文体。
5、应试文语言风格要求准确、平实、直白。
6、应试文稳中求高，在中规中矩中提高成绩。
中考作文中的应试技巧
三大原则，八项注意
原则一：立意要深刻而新颖。
原则二：文章思路要明白清晰。
原则三：语言要富有个性色彩。
一项注意：明确写作重点，深挖题目内涵。
二项注意：领悟命题中的“开放”与“限制”。
三项注意：自拟题目时要擦亮双眼。四项注意：紧扣文体，凸现文体特征。
五项注意：字数要求千万不能忽视。
六项注意：用真心语言打动阅卷者之情感。
七项注意：用非常规文体形式或小标题结构形式让文章别出心裁。
八项注意：用靓亮的文面是让阅卷者吃下评给高分的定心丸
点击咨询 