在日打工 应该准备的问题

第一篇：在日打工 应该准备的问题

在日打工 应该准备的问题

自己绍介のマナー

自己绍介は紧张するものです。でも、ちょっとしたことに気をつければ、案外简単なもの。肩の力を抜いて、好印象を持たれるようにして下さい。最初

まずはおじぎをします。そのとき、背中を丸めないこと。背筋をピンと伸ばして、腰から头を下げるようにして下さい。名前

次に名前を名乗ります。但し、「山田です」と名字だけ言うのはいけません。必ず「山田花子です」とフルネームを言うようにして下さい。

もしも名前に难しい汉字が使われている又は2通りの読み方があるのであれば、きちんと说明するようにして下さい。出身地?趣味

名前を言った后は、「出身地は山形県です。趣味は音楽鉴赏です」と出身地や趣味などを话します。社内の人间があなたに话しかけやすくなるでしょう。但し、趣味については、マニアックなものは避けて下さい。当たり障りのないものにした方が良いでしょう。4 最后

缔めくくりには「よろしくお愿いいたします」と言い、おじぎをするようにしましょう。5 その他

自己绍介をするときは、明るくはっきりとした声でするようにしましょう。ボソボソとした小さな声では、周りからマイナスの印象を抱かれかねません。また、话すときはダラダラとせず、简洁に终わらせるようにして下さい。

お疲れ様です。

面试的步骤

面试大概的步骤如下

（1）

入室

（2）

自我介绍

（3）

回答问题

（4）

退出

入室

对于一个参加面试的人来说礼仪十分重要的，开关门要轻，进门后要鞠躬致意，轻声打招呼“しつれいします”（“打搅了”）。然后走到面试者的座位左侧站立再要鞠躬，同时轻声打招呼“よろしくおねがいします”（“请多多关照”）。待主考官示意或说“すわってください”（“请坐”）后入座。坐下时一定要腰板挺直，双腿并拢，眼睛目视主考官。还应把双手搭在膝上。等待主考官进一步面试提问。

自我介绍

在一般情况下考官对面试者说的第一句话是“まずは自己(じこ)绍介(しょうかい)からお愿(ねが)いします”（“首先请您作一下自我介绍”）。然后面试者开始自我介绍。

自我介绍的例子如下

私(わたし)は、李(リ)巍(ぎ)と申(もう)します。

1982(せんきゅうひゃくはちじゅうに)年(ねん)生(う)まれで、今年(ことし)26(にじゅうろく)歳(さい)です。

2005(にせんご)年(ねん)に大连(だいれん)东软(とうなん)学院(がくいん)を卒业(そつぎょう)しました。

东软(とうなん)学院(がくいん)では、コンピュータを専攻(せんこう)していました。

东软(とうなん)学院(がくいん)卒业后(そつぎょうご)は、大连(だいれん)accenture社に入社(にゅうしゃ)し、主(おも)にJAVA(じゃば)での开発(かいはつ)に従事(じゅうじ)しています。

日本(にほん)向(む)けの开発(かいはつ)経験(けいけん)は豊富(ほうふ)で、日本语(にほんご)の読(よ)み书(か)きは问题(もんだい)ありません。闻(き)き取(と)りと会话(かいわ)は少(すこ)し苦手(にがて)ですが、今后(こんご)努力(どりょく)して能力(のうりょく)を高(たか)めるつもりです。

回答问题

考官往往会从简单的问题开始，然后逐渐到比较专业的问题来提问。面试者如果遇到听不懂的问题时，可以对考官说“すみません。もう一度(いちど)言(い)ってください”（“对不起，请再说一遍”）。如果考官重复以后还是听不懂的话，则回答“すみません。よくわかりません”（“对不起，听不懂”）。

退出

面试结束后要起身，在面试者座位左侧站立鞠躬，同时说“ありがとうございました”（“谢谢”）。然后走到门口开门，出去后将门关闭时再要鞠躬并说“しつれいしました”（“打搅了”）。面接問題：

1、日本语がわかりますか？（懂日语吗）

2、おいくつですか。（多大年龄）

3、在留资格は何ですか。（拥有什么在留资格）

4、日本に来てどのぐらいになりますか。（来日本多长时间了）

5、日本にはあとどの位いる予定ですか？。（预定在日本生活几年）

6、日本で働いたことはありますか。（在日本工作过吗）

7、どんな仕事をしたことがありますか。（做过什么样的工作）

8、この仕事をしたことがありますか。（做过这个工作吗）

9、免许?资格を何かお持ちてですか。（有什么执照和资格）

10、なぜこの会社を选んだのですか。（为什么选择了我们公司）

11、いつから働けますか。（什么时候能开始工作）

12、何か希望することはありますか。（有什么希望）

13、面接の结果は后日お知らせします。（面接的结果日后通知你）面试问题：

1、请介绍一下你和你的家庭。

2、你有什么优缺点？

3、你有什么特长和爱好？

4、你对自己的学习成绩是否满意？

5、你如何评价你的大学生活？

6、你担任过何种社会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？

7、你懂何种外语？熟练程度如何？

8、你为什么要应聘这个职位？

9、你对本行业、本单位、本职位有何了解？

10、你认为你适合做什么样的工作？

11、你找工作考虑的重要因素是什么？

12、如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？

13、如果工作安排与你的专业不对口，你如何考虑？

14、你是否有出国或考研究生的打算？

15、如果本单位和另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？ Q1

どうして当社に応募したのですか

为什么来本公司应聘?

Q2

この仕事を选んだのはなぜですか

为什么选择这份工作?

Q3

この业界で働こうと思うようになったきっかけは何ですか 让你想来本业界工作的出发点是什么?

Q4

当社に対してどんな印象をお持ちですか 对本公司有什么样的印象?

Q5

なぜ転职したいと思うようになったんですか 为什么想换工作?

Q6

いまの会社ではどんな仕事をしていますか 在现在的公司做什么样的工作?

Q7

当社に入社したら、どんな仕事をしてみたいですか 如果进了本公司,您想做什么样的工作?

Q8

あなたの长所と短所をあげてください

请把你的长处和短处说出来!

Q9

残业があってもかまいませんか

可以接受加班吗?

Q10

勤务地はどちらを希望しますか

上班的地方希望在哪里?

Q11

给与はどれくらいをご希望ですか

期望中的薪水大概是多少?

Q12

いつごろ入社できますか

大概什么时候可以进公司?

第二篇：面试前应该思考准备的问题

面试前应该思考准备的问题

1、你的优势（）

2、你如何处理好学习和工作关系

3、如何开展工作，如何协调你下属各部门的工作。（1、把彼此的关系建立在信心、信任与尊重的基础上，获得有效的沟通；

2、树立服务观念；

3、把握好协调工作的原则：（1）从属原则（2）调查研究原则（3）依章办事原则（4）整体性原则5）平等协商原则（6）灵活变通原则；

4、讲究协调技巧：捕捉时机，事半功倍；冷静谦和，切忌急躁；均衡劝慰，团结为重；

5、做好信息交流、心理协调等工作）

4、应急事件你如何办（可能举一个案例，要看你回答如何应急处理）

5、其它考验你综合素质或讲话水平与逻辑的问题（比如微软面试题）（比如中国有多少辆汽车等等）

6、你为什么来参加副主席的竞选？（服务他人，锻炼自我，内强素质，提升能力，立志成材）有没有想过做正的主席呢？

7、你觉得学生会是怎样的一个组织？（学生会章程里有，自己学习章程时，摘其要点即：南京理工大学学生会是南京理工大学党委领导下的全体在校中国大学生的群众组织。学生会代表和维护大学生的权益。南京理工大学学生会是中华全国学生联合会暨江苏省学生联合会的团体会员）

8、你的工作理念是？（以人文本，渗透人文关爱；建立民主集中原则，倡导政令畅通；强化工作的落实力度，提高工作效率；加强团队合作，提升整体作战能力；搭建有效地沟通平台，充分发挥学生会的桥梁、纽带作用）（“1+4+1”理念：“1”就是“与大学生在一起”，“4”代表“有爱心，善于关爱学生群体；敢担当，勇于承担责任；讲原则，敢于开展批评与自我批评；爱学习，相信可以指导学生成长”，“1”是“创建服务型、务实型、创新型、引领型的学生团队”——“1”是“4”的基础，“4”是“1”的升华，“1+4”是“1”得以达成的保障和途径）（“高效、务实、担当、服务”的工作理念）

9、怎样处理学生会与团委的关系？

10、怎么样才能使学生会在师生中的信任度更高？把“全心全意为广大同学服务”的宗旨落到实处，以“团结协作、踏实高效”的工作作风统领各项工作，以一个“服务型、务实型、创新型、引领型学生团队”形象走进师生，以此提升学生会的信任度。

11、你认为学生会开展工作的宗旨是什么？（坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南。围绕学校党政的中心工作，团结全校同学，发挥桥梁纽带作用，为全校同学成长成才服务，积极引导学生朝着“自我教育、自我管理、自我服务”的方向发展，为把我校建设成综合性有特色的教学科研型大学而奋斗总之，我认为学生会的宗旨应该是“全心全意为学生服务”）

12、你对学生会未来工作的一些想法？（工作宗旨：全心全意为广大同学服务，充分发挥桥梁纽带作用；工作原则：求真务实，严谨自律；工作作风 ：团结协作、踏实高效；工作氛围：团结友善，开放自由；活动定位 ：创意性、可行性、广泛性、娱乐性、教育性；工作目标：创建服务型、务实型、创新型、引领型学生团队）

13、学生会的任务：（《南京理工大学学生会总章程》对任务的诠释：贯彻、执行党的路线和教育方针，围绕培养“四有新人”，特别是培养具有创新精神和实践能力的社会主义高素质人才为中心目标，积极引导和促进全校大学生勤奋学习、努力工作，积极开展丰富多彩、生动活泼的活动，着力培养学生“自我教育、自我管理”的能力，促进全校同学德、智、体等方面全面发展，学校建立优良的学风和校风做出贡献）可以具体阐发：学生会的任务：以良好的校风熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人、以丰富的活动锻炼人，以优质的工作服务人。

学生干部如何处理好专业学习与工作的关系

作为当代大学生，必须努力提高自身综合素质，尤其是专业素质，学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者, 是学校开展学生工作所必须依靠的力量。学生在任学生干部时, 不仅能很好地锻炼自己能社交

能力、组织能力，体现自己的个人价值, 还能贯彻“全心全意为同学老师服务” 的宗旨。当然也不能忽视自己的专业学习。

一、正确地给自己定位

有些同学可能认为作为学生干部主要是做好工作，学习不学习无所谓。真所谓鱼和熊掌不可兼得也。种种问题的浮现, 引起了我们的深思学生干部要正确地给自己定位。学生干部只是一名普通的学生, 一座桥梁, 一个纽带。学生干部必须认识到他首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生, 他在学校的主要任务是学习, 而工作是次要的。作为学生干部, 他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作无非是帮助学校组织同学参加社会实践活动、参与校系、班级工作的组织与管理。学生干部既要工作又要学习,而且应该在专业学习中起到带头作用，那么应如何处理好学习与工作的关系呢。

二、树立正确的学习工作观念, 把做好工作与学习文化知识统一起来

现代的教育其目的是要培养全面发展的一代新人, 以适应国家建设和社会发展的需要, 而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力, 否则就不能达到全面发展, 也不能适应社会的发展需要。要把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程, 所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作, 工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高, 你就会发现二者完全可以协调, 甚至可以互相促进。作为学生干部, 在从事一定的社会工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习, 反过来还能促进学习, 因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程, 是分析问题、解决问题、能力提高的过程, 有利于调整自己的知识结构, 求得良好的学习方法, 促使自身对专业知识的学习。所以只要我们的学生干部做有心人, 能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中, 再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际, 工作不但不会影响学习, 相反还会促进学习。

三、做好大学阶段的规划

大学阶段新目标的确立, 实际上是人生目标的确立。正确合理地选定一个人生目标, 并努力去规划实践, 是每一名大学生必须考虑的人生课题。那么作为一名学生干部, 更要作好大学阶段的规划。

大学, 是进入社会前的最重要的一站, 更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，像政治、法律、经济方面的基础课大家一定要好好去学，在法制社会，了解法律是必须的，在市场经济时代不了解一些基本的经济常识是不可思议的。当然作为学生干部增强自己的政治素质是必备的。而且现在的世界是开发的世界，全球化、区域化是大势所趋，学好英语也应该是当代大学生的一项基本技能。另外和专业课相关的基础课一定要学好，虽然我们系计算机专业的课程实践性强的课占了很大的比重，但如果着力于培养自己的竞争力，一些花拳绣腿是流星，要想做恒星，很是要加强理论课的学习。因此我建议大家还是花点时间去看专业上面的理论书籍。整天在计算机上面操作，思考的时间都没有了，思维也定势了，不利于自己的发展。在一、二年级时一定要努力学好公共基础课和专业基础课。因为只有基础扎实后续的学习才有信心。它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大自己的知识面, 是立

足于社会的重要能力。在三年级时, 主要是学习好专业知识, 增强专业技能。我们系是通过实训的形式增强学生的专业技能为就业打下夯实的基础。此时学生干部应该把主要精力放到学习上，因为此时已经面临就业，应该一切为就业做准备。我个人认为学生干部在我们系专业实训中应该起到很重要的作用。体现在以下方面，经过两年的大学生活，尤其是工作的洗礼，学生干部都积累了丰富的工作经验，具有较强的分析问题和解决问题的能力，这些能力可以帮助以他同学在毕业前夕稳定情绪，身心投入到专业实训中去，使专业实训真正起到作用。为即将到来的就业做好专业技能准备。此外学生干部在平时工作和生活中已经得到大多数同学的认可，因此可以起到桥头堡的作用。学生干部的所作所为对其他同学或多或少有影响。

四、养成良好的习惯, 加强人品的自我修养

行为养成习惯,习惯形成品质, 品质决定命运。培养良好习惯, 说来应该是自己的事, 但是学生工作过程中, 老师帮助我们养成好习惯, 对工作要有责任感、使命感、事业感, 认真务实, 积极主动等等, 我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去, 促进学习的进步。一旦有了好习惯, 想停下来都难, 坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有, 这种上进心会促使我们和比自己强的人比, 以他为榜样, 努力照他的样子去做, 我们会进步很大的。要确定这样的目标在学习上, 我要力争赶上谁, 在生活上, 我争取像谁那样, 等等, 在这些比自己强的人的影响下, 我们会慢慢地养成好的习惯。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯, 加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生,习惯决定命运。

五、掌握科学的工作和学习方法, 合理安排时间

对于学生干部来说, 要边工作边学习, 真正做到学习、工作两不误, 必须有科学的工作方法和学习方法作保证。在这方面, 最重要的是提高工作与学习的效率。

1、主观上要以学习为主摆正学习与工作的关系

学生干部首先是学生, 其次才是干部, 学生的天职是学习, 学生干部在主观心理上不能压倒置学习与工作的关系, 要以做学生干部为压力、动力来抓好自己的学习, 要始终保持良好的学习态度, 坚持严谨、勤奋、求实、创新的学习作风。因为学生干部的模范作用, 不仅体现在活动上带头, 也应是学习上的佼佼者, 这样才能提高自己在学生中的威信。对于学习, 一要勤奋。要发扬雷锋同志的“ 钉子” 精神, 善于去“ 挤”、“ 钻” 时间学习。不能因为工作忙而影响学习, 更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由, 不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制, 许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法, 苦干加巧干。学习时要心无旁鹜, 专心致志, 否则, 就会顾此失彼。上课时专心听讲是首要的, 不要一边在听课, 一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己, 使自己心智专一, 争取优异成绩。因为学生干部学习不好, 威信是不会高的, 这样反过来又会影响工作, 所以我们要特别强调学生干部一定要学习好, 只有这样, 他们说起话来才有威信。工作时“ 上下请示, 多方求援” 学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路, 深入同学中征询意见, 可以了解动态, 受到启迪, 同时也会得到他们的支持。

2、要科学地安排时间

学会科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划, 在安排工作的时候, 要考虑学习的安排。如,不能在期末复习阶段安排较复杂的活动, 在制定学习计划的时候考虑工作的进度, 并且能够保证学习计划雷打不动, 否则影响学习是不可避免的。每一天、每一月的时间多少是固定的, 对你来说却是有弹性的。

如果你能够事先计划好你的时间, 学习时间是可以挤出来的。我国著名数学家华罗庚曾深有感触地说“ 凡在事业上有所成就的人无一不是利用时间的好帮手”。学生干部应做到

学习的时候专心致志, 提高单位时间的效率工作的时候雷厉风行, 珍惜时间的价值, 用最短的时间完成工作, 从而利用更多的时间学习。

六、具有吃苦耐劳的精神

对一个学生干部来说, 边工作边学习, 就意味着要比其他人付出更多的劳动, 苦与累自然少不了。这就需要我们的学生干部具有一种吃苦耐劳的精神, 端正学习和工作的态度, 正确处理学习与工作的关系,勇于克服工作、学习上出现的种种困难。作为学生干部既是机遇也是挑战, 只要不畏艰难, 勇于实践, 扎实稳健、大胆创新, 就能在工作岗位上做出成绩, 不但为学院的学生工作做出了贡献, 也为广大同学包括我们个人的发展奠定了基础。在我们的面前, 将始终是一片光明

所以，综上所述，作为一名出色的学生干部，应能正确处理好学习与工作的关系，使到学习工作两不误，这样才能成为同学们的好榜样。

学生干部们，让我们广博专精，携起手来共同打造一个更出色的自我，我们应有能力，也有信心在不久的将来成为适应社会发展的“通才”。

入党转正申请书

敬爱的党支部：

2008年3月26日，经中共重庆市涪陵实验中学校委员会批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，在党组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，在思想政治、学习和工作上都取得了一定进步。现预备期已满，我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考核审查，我现将自己一年来的情况向党组织作如下汇报：

思想政治方面，我主动加强了政治学习，除通过网络、报刊杂志了解国家最新时事政治外，我还利用业余时间认真学习了党史和党章，了解我们党的光辉奋斗历程，进一步明确了党员的权利和义务，坚定了正确的政治方向。同时，我还及时学习了国家领导人的讲话和党中央颁布的最新决策、决议，认真学习了党的十七大和十一届人大二次会议的精神，在思想上和党组织保持高度一致。同时我也按期向党组织汇报了自己的思想状况，撰写了思想汇报资料，以便及时解决自己的思想问题。通过以上的努力，我对党有了进一步的认识，思想政治素质得到了不断提高。

作风纪律方面，作为一名大学生，我注意加强了自己的素质和作风建设。在学习上，严格要求自己，顺利地完成了从中学到大学的过渡。在工作中不怕苦、不怕累，经过了不少的考验。在日常生活中，我服从组织安排，遵守学校的各项规章制度和学习、工作中的各项要求，注意自己的形象，养成了良好的学习、工作和生活作风。

我身为08级电子信息工程1班班长，电光院08支部支委宣传委员，在工作中，我任劳任怨，积极带头完成学院、班部安排的任务，较好地完成了各项工作，同时还能够团结同学一道学习、工作，虚心接受老师、同学的批评意见。作为一名预备党员、班长，我尤其加强了我班的班风、学风建设，使全班同学顺利地走过了大一生活的迷茫区，使全班同学明确了大学四年的学习方向，绝大多数同学都规划了大学四年的人生愿景。同时，我善于开展批评与自我批评，尤其是对自己工作中暴露出来的缺点，我善于听取班部、班支委和老师、同学的意见，并能加以反思，予以改正。

入学半年来，在学习上，我制定了大学四年的成长目标，明确了大学的学习方向，学习勤奋刻苦。上学期，在数学、外语、物理的分级考试中，我都进入了A班（英语二级班）；外语四级考试，成绩为538分；期末考试，平均成绩在80分以上。但由于入学一二月，没有处理好学习、工作的矛盾，在数学第二次分级考试中，成绩有所下滑，被分到B班。这也暴露出了自身的弱点，只不过我会认真总结经验教训，以期弥补自身不足，以此达成预期目标。

一年来，在党组织的帮助和支持下，我取得了一定的成绩。但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强；班级管理还有待加强；社会实践活动还有待科学规划；自己的综合整体素质还有待进一步的提高。在今后的学习、工作和生活中，我会更进一步严格要求自己，虚心学习，不断克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。

以上是我一年来的基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓词，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的中共党员。如果组织不批准或者延期转正，我一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名中共正式党员。

特此申请

请党组织考察！

申请人：李佩弦

2009年3月22日

李佩弦高中的基本情况：

中共党员，高2008级16班团支部书记。

参加社会实践活动情况：（1）、长江、乌江水质调查；（2）、涪陵易理文化调查；（3）、涪陵巴文化调查；（3）、涪陵榨菜的现状调查；（4）、参加植树造林和清明扫墓活动；（5）、设计策划了重庆市级示范主题班会——“成长不忘严师恩”，设计策划了大型升旗仪式——“青春，因您——国旗而亮丽”。社团你编一个。

创新能力和获奖情况：重庆市优秀学生干部，涪陵区优秀学生干部，涪陵区三好学生，校级三好学生；重庆市化学竞赛二等奖，重庆市作文竞赛一等奖，重庆市英语竞赛一等奖；设计制作了学校第四届体育节会徽且获一等奖。所在团支部连续3年被评为优秀团支部，所在班级被评为重庆市先进班集体。

特长与个性发展：平面设计，写作。

副主席职责

1．协助主席处理学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案。

2.明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门工作的开展和实施情况。

3.支持主席的意见和决定。当其欠妥或遗漏时，副主席应及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。副主席与主席的意见有冲突时，副主席应保留自己的意见，并应进行客观分析，如果是本人的认识不足应主动作自我批评并予以纠正；如果是主席的失误，则应主动提出客观看法，必要时可向上级反映客观情况，听从上级的指示。

4.当遇到突发事情而主席不在场时，副主席要履行主席的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系主席或上级部门，反映情况。

5．接待来访同学，听取同学的建议和请求，并向同学们回馈信息。

6.协调各部门重大活动人事安排，对活动全面负责，协调各方面关系，尤其是学生会各部门关系，对学生会负责，受学生会监督。

7.收集整理、提供有价值和有实效的信息，传达上级意见，确保学生会各部门、院学生会与其它院系以及校学生会之间的信息交流畅通无阻。

8.对全体学生会成员和全院学生干部的工作情况进行记录并定期用书面形式向院领导、主席汇报工作情况。

9.副主席对主席和全校同学负责。

学生会副主席岗位职责

[日期：2007-10-06] 来源：作者： [字体：大 中 小]

一、协调主席做好学生会全面工作。

二、主持所分管部门的全面工作,及时向主席和相关领导反映工作进度。

三、深入实际,调查研究,对发现的问题提出初步的解决措施和建议,做好主席的参谋。

四、加强与主席、其他副主席和所分管部门部长的沟通交流,及时了解情况和工作进度。

五、负责督促检查所管部门的工作,妥善圆满地处理好各部门的关系。

六、遵守学生会的组织纪律,遵守学生会的规章制度和工作规范,支持学生会的全面工作。

七、完成领导老师和主席交办的其他工作

第三篇：应该怎样准备辩论赛

１。破题

滋味在辞海中的解释有两种。一是味道，二是比喻某种感受。对于解释一，味道是事物本身存在的，但味道是由人主观“决定”的。例如，苹果的味道从分类应该上甜的，但是尝一个苹果，有些人感觉这是甜的，有些人感觉是酸的（即因人而异）。对于解释二，感受本就是主观的。综上，对于滋味一词，我认为

可以将其放到主观的范畴。

愁是一种抽象概念，对愁的识，主要靠主观因素（即因人而异），但某些事物在人眼中被普遍认为是

愁，即使被普遍认为是愁，亦不代表愁具有客观性（客观性是指不以人的意志为转移）。

愁和滋味两者都是具有浓厚的主观色彩，将两者结合，愁滋味是偏向主观范畴的词。

识在《现代汉语词典》中有３个解释。一是认得，辨别，知道（动词）。二是所知道的道理。三是辨

别是非的能力。对于这个辩题，识只能作为动词。

２。关于辩题的理解。

对于这个辩题，我一开始有以下两种解释。

一。少年本身有愁，但其本身心理素质好，便“不识愁滋味”。通俗理解便是不理会愁，但是在识字的解释

上，识没有理会的意思（识≠理会）。所以不能说成少年无视愁滋味。

二。少年无法辨别愁滋味。

一事物之所以能被辨别是因为这事物有其客观的特征。例如男人之所以能被辨别出来，是由于其有男

性的特征

人们常说：我无法辨别某事物。这应该有两方面的含义。

①某事物具有可辨性，但其特征过于模糊，因此无法辨别。例如泰国人妖。假如事先不知道这是泰国

人妖，大多数人都不能辨别他是男人。因为泰国人妖的男人特征过于模糊。

②某事物具有不可辨性，这些事物通常是抽象的，主观的。例如男女生的暧昧关系，人们无法辨别他

们是爱情还是友情，因为暧昧是抽象的，无法辨别。

愁滋味本身就有浓厚的主观色彩，其不存在客观标准，因此具有不可辨别性。所以将“少年不识愁滋味”

解释成少年无法辨别愁滋味，成立。

第四篇：英语口语应该如何准备

2011年考研复试英语口语如何准备

2011-2-9 11:8 网络 【大 中 小】【我要纠错】

2011年考研复试的时间即将到来，对于那些考试感觉还不错的同学来说，应该要开始准备一下复试时内容了。那么考研复试英语口语该如何准备呢？

1.了解报考院校专业往年的英语口试形式

各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。

总的来说，复试口试有这样几种类型：自我介绍；读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题；抽到某个话题进行演讲、阐述；两三人就同一个话题进行讨论、辩论（多人一起复试的情况）；自由问答（可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况）。

2.了解导师/考官

首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢；其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯（这个又得求助于师兄师姐们了）；最后，可以给导师打电话，让他/她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。

3.对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍

1）见面问候语：Good morning / afternoon，dear professors.I am XXX.（Nice to meet you.）。告别用语：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon.2）自我介绍——姓名、年龄、兴趣爱好、个性、学习（工作）情况等。注意不要全部照搬网上的一些版本，老师一听就知道不是你写的；可以选取一些好的句子，自己组织一下内容。

3）关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况，尤其要注意原来学校的英文名称

4）未来规划——学习规划（研究生以后的方向），人生规划（短期、长期）

5）意外情况——没听清，你应该怎样要求老师再说一遍（Pardon？/ Sorry，I can„t follow you./ Sorry，I lost you.Can you repeat that question again？）；需要时间思考、整理思路的时候，不要出现沉默，可以用一些hmm，err，well等语气词；不会回答某些问题时，千万不要不懂装懂，可以明确地告诉老师你不知道（Sorry，but I have no idea about it.）。

6）跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业？不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。

7）专业知识——在英语口试中（非英语专业），如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述；但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。

8）提出问题——在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的（Do you have any questions to ask？）。一般不适合说“I don„t have any question.”可以问考官一两个你关心的问题。

第五篇：新版GSP各类人员现场检查应该准备的问题

二、提问三类人员：

1、首次会议结束后，对企业负责人提问。

2、检查过程中，对照制度、对照计算机流程，对各岗位人员提问。

3、对财务的提问 需要注意的事项：加强全员培训，熟悉操作流程，检查组查看各岗位人员的计算机上机操作。

三、GSP认证检查过程：检查三天。

第1天，首次会议结束后，企业负责人介绍企业情况，提问企业方针目标的内容，提问相关制度，提问内审的内容； 信息部介绍计算机模块功能；

体系文件结合计算机逐个提问，对采购、收货、验收等岗位的提问，看现场操作，提问各岗位职责。

第2天，现场检查，冷链设备检查，抽查5-6个品种。检查冷链验证、温湿度自动校验、检查方针目标的分解、检查风险评估、检查电子监管预警的处理。

第3天，继续第二天检查内容，检查组内部讨论，评审缺陷条款；下午末次会议总结。

四、现场问询内容：

1、收货员提问，如何获取承运信息，如何收货

2、采购：新版增加的采购内容

3、运输人员：冷链操作过程、提问冷链制度

五、新版GSP认证实施过程中的注意事项：

1、修订完善质量管理体系文件，岗位实际操作与制订的操作流程不符，为缺项。体系文件与企业实际相符。体系文件制订的制度应涵盖企业整个经营过程。如印章管理、人事薪酬制度、采购发票管理、预付款管理、采购合同管理等。

2、制订岗位操作流程，结合计算机系统制订，与现场的操作一致。如70条质量制度，30条非质量制度，60个操作流程。各岗位应有相关的制度。

3、岗位职责 32个岗位。应有所有人员的岗位职责，如企业有采购内勤，采购助理、采购员等采购人员，应设以上岗位的职责。

4、单列体外验收制度，疫苗验收制度。涉及许可经营范围的，应设相应制度。如终止妊娠制度、含麻制度、蛋肽制度、精神药品制度。严禁做一套，写一套。

5、查岗位计算机权限，随机抽查某岗位，系统界面有无无关的权限、模块出现。该岗位人员应熟悉计算机操作。质管部对各部门负责人的培训，各部门负责人应加强本部门员工的培训。

6、计算机系统，检查1天。

(1)检查内容：核对系统功能是否齐全，管控点是否有效，与企业介绍的功能模块是否吻合。(2)检查各岗位的操作要点，各岗位管控点；

(3)提问岗位人员遇到质量问题时，在计算机系统上的操作流程。系统75项整改。(4)严禁外挂式功能，用报表代替系统应有的功能。

(5)收货员操作界面，应有物流的承运信息，如在途时间、承运时间。承运信息由采购订单传递到收货员界面。

(6)冷链品种的收货时间控制、温湿度控制。

(7)信息部介绍、演示系统的基础数据，如品种分类，管控点的范围包括上下游经营范围控制，委托书时效，质保协议时效、资质时效，系统具备药品过期的拦截功能，提示功能。(8)采购订单界面，承运信息：承运方式，承运单位、发运地点、在途时限、启动时间、运输方式。收货员勾兑采购订单，核实承运信息。(9)体系文件的操作流程应与计算机流程相符。

(10)基础数据，包括品种信息、供应商信息，质管部负责录入、更新。(11)经营数据的修改，应作风险评估，修改在质管部监督下进行。

(12)岗位操作权限设置，由质管部授权，离职、新增人员，进入系统应重新授权。根据岗位授权设置相应的权限，如收货员无分配货位号的权限（验收员权限），关闭与收货员岗位无关的查询模块。

7、温湿度监控系统的布点。质量负责人、质管部、仓储负责人需了解布点方案、布点的要求、设备的校验。

(1)了解校验报告、校验方案。

(2)一般情况下，温湿度系统不与ERP对接。

(3)冷链药品的验证。验证报告，验证实施时间应与图表时间一致。对验证过程的拍照取证。验证项目按类别进行，完成一个项目后再进行另一个项目的验证，不能穿叉进行。冷链数据偏差纠正。

冷藏车厢内划线，限高堆放。

开门作业的时间限制。应有开门作业的说明流程

8、方针目标的分解。包括分解项目、内容、措施、实施人员、实施时间。

比如，项目：基础数据管理，质量目标：准确率百分百。采取措施：首营企业信息录入后核对百分百，及时更新百分百。

比如经营数据修改的合法性百分百，采取措施：数据修改作风险评估率100%，数据修改的审核率百分百，修改的监督率百分百。

9、风险评估。各个部门寻找风险点，质管部汇总。评估方式可以用文字形式评估，或报表形式。评估内容应包括评估项目、评估要求、潜在的风险，风险后果，风险严重性，风险原因，控制预防风险的措施、责任人。

举例：计算机管控的风险，系统设计的功能不全面，对某个环节管控失效。原因分析：人员不了解新版的要求、系统功能设计未经相关部门审核、审核人不熟悉系统。

10、内审。按企业制度的规定要求进行。比如体系文件修改进行专项内审、场所变更专项内审、ERP升级专项内审、经营范围增加专项内审。以上各项内容变更，变更时间在两个月内的，可集中统一内审；变更时间跨度大于半年以上的，应分别进行专项内审。

11、进货评审。评审时间，按季度进行动态评审。比如业务例会，质管部应参与，提出质量上的评审意见，或对例会进行综合的评审。评审方式：会议纪要方式。动态评审区别于进货评审，仅针对某个方面存在的问题进行评审。

12、销售评审。按季度进行动态评审。

13、人员要求：设收货岗位、验收岗位，养护员可兼职。

14、温控系统要有运行2个月以上的数据，待系统稳定运行后，申报GSP认证。避免由于系统不稳定引起的故障。

15、门禁安装，不建议用探头进行事后管理，应采取门卫、门禁系统等事前控制。

16、首营品种，索取生产批件，包装标签说明书不作要求，药典有收载的质量标准，不需收集，品种资料盖质管部印章。

17、首营企业，加盖公章。收集印章留样，电子扫描存档；收货员核对备案资料，核对随货凭证的印章，验收员核对随货单样式。

新版GSP各类人员现场检查应该准备的问题 GSP检查员对企业负责人现场提问：（参考答案 谭笑提供，唐惠明修改）

1、企业的规模和将来的发展？目前的经营范围和未来的打算？

2、目前的仓储情况是什么样的？未来的仓储设施等硬件方面有何构想？

3、目前企业的组织机构、人员配置情况怎么样？今后有什么样的打算？

4、本企业的质量方针和目标是什么？

答：1-4题可根据各自企业的实际情况作答。

5、您认为药品经营行业的特殊性在哪里？

答：药品作为特殊的商品，关系到人民的生命安全，国家对其有着相当严格的规定，无论是医药生产企业必须执行的GMP管理标准，还是医药流通行业必须遵守的GSP管理标准，对药品的采购、收货与验收、仓储、销售和运输都提出了很高的要求。需要我们严格按照GSP的规定，守法经营。

6、本企业购销储运四大环节中的质量把关的关键点是什么？

答：

1、供货方的确认管理，控制源头，把好进货质量关；

2、做好收货验收关，保证所收的药品合格；

3、预防为主，把好储存养护关，注重冷藏药品的仓储管理。一丝不苟，把好药品出库复核关；

4、销售方的确认管理，合法销售，把好售后服务关；

5、认真严谨，把好药品运输关，注重冷藏药品的运输管理等。

7、就本企业来说，哪些能经营？哪些不能经营？（可根据自己企业经营范围）

答：本企业可以经营的类别：中药饮片、中成药、化学药制剂、化学原料药、抗生素、生化药品、生物制品、精神药品（限二类）、蛋白同化制剂、肽类激素。不可以经营的类别：麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品。

8、有哪些法律法规约束企业的经营行为？

答：有关药品的法律法规主要有： 《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法》《药品进口管理办法》、《药品不良反应报告和监测管理办法》、《生物制品批签发管理办法》、《《药品经营质量管理规范》（GSP）、《药品经营质量管理规范》实施条例、《药品经营许可证管理办法》、《处方药与非处方药分类管理办法》、《药品说明书和标签管理规定》、《药品召回管理办法》等等。

9、您对GSP认证工作的理解、认识? 答：GSP认证是国家对药品经营企业药品经营质量管理进行监督检查的一种手段,是对药品经营企业实施GSP情况检查的认可和监督管理的过程。通过GSP认证,完成治理整顿的任务,从而确保人民的用药安全与有效。GSP为企业提供了科学的质量管理思想体系。实施GSP认证将促进企业经营思想和经营组织结构发生根本性变化，有利于企业的长期、可持续发展。GSP 是全员质量管理的一个工程，实施GSP认证的过程即是全面质量管理过程的具体体现，只有通过全员参与才能实现。新版GSP明确了对药品流通的全过程、全方位管理提出新的要求,规定药品生产企业销售药品、流通中其他涉及药品储存、运输的活动都必须符合GSP的相关要求,弥补了以往药品流通过程中的监管空白，药品经营企业应在药品监督管理部门规定的时间内达到GSP要求，并通过认证取得GSP认证证书。

10、怎样体现质量否决权在本企业经营活动中的作用? 答：质量否决权是全面质量管理的重要内容之一，是企业贯彻质量方针的一项重要政策。在企业内部应明确规定“企业质量负责人全面负责药品质量管理工作，独立履行职责，在企业内部对药品质量管理具有裁决权”，并将对药品质量管理的裁决权落到实处。质量管理制度的起草和修订、首营企业与首营品种审核、上下游客户资质审查、不合格药品处理记录等有关质量内容的最终核准应由质量负责人签字。质量负责人应具备独立履行职责的能力，不得在其他企业兼职，或在本企业兼职其他业务工作。质量否决的内容包括：对在药品购进、收货验收、储存、养护、销售、售后服务等。在监督、检查、查询中发现的药品内在质量、外观质量、包装质量等问题，根据《药品管理法》及《GSP》等国家和行业法律法规，对企业的营业场所、仓库设施、仪器用具等不符合规范的要求及在运行中出现的问题予以处理，授权质量负责人具体负责企业的质量管理工作，在企业内部对药品质量进行裁决，对企业经营药品的质量具有一票否决权。

11、企业目前面临的最大风险是什么？打算以后怎么做才能把风险降到最低？ 答：按企业实际回答

12、企业提供了哪些必要条件，保证质量管理部门和质量管理人员有效履行职责？

答：本企业为质量管理活动提供了药品经营质量管理所需的人员、资金、设施设备、授权等必要的条件，来保证质量管理部门和质量管理人员有效履行职责。

GSP检查员对质量负责人现场提问（参考答案：辛红梅、李海燕提供，唐惠明修改）

13、企业的质量管理体系是怎样构建的？

依据国家ＧＳＰ要求及本省要求，根据本企业的经营规模、经营范围，建立组织机构，配备必要的设施设备和人员，建立一整套质量管理文件包括管理制度、操作规程、岗位职责、相关记录等。对人员进行相关法律法规及企业质量管理文件的培训，使之按要求进行操作。质量管理体系的运行应是全面有效的，既能满足组织内部质量管理的要求，又能满足组织与顾客的合同要求，还能满足外部认证的要求。定期对质量管理体系进行内审，通过审核发现体系运行中的不足之处，不断持续地进行改进，以提升企业的质量管理水平。

我公司的经营规模是

经营范围有

按照经营规模和经营范围,我们设立了 组织机构，有执业药师 名，分别担任

职务；具有专业技术职称的 人，资质符合新版ＧＳＰ要求；仓库面积，并根据药品特性，建立了常温库、阴凉库和低温库，有

仓库设备，有 台运输车辆，建立并修订了质量管理体系文件，有符合经营需要的计算机系统；

14、质量管理体系要素包括哪些？

组织机构、人员、设施设备、质量管理体系文件、计算机系统。

15、本企业的质量方针是如何形成的？ 根据企业情况来说

16、叙述本企业质量管理文件的形成过程。根据企业具体情况来谈

参加新版GSP宣贯后，即按照新版条款要求对需要的文件进行汇总，与原有文件对比，确定需要新增、修改哪些文件，然后按照文件类别下发到各部门，开展新增文件的编写，原有文件的整理，质量管理机构负责人对各部门文件初稿进行修改，穿插新版GSP相关要求，质量负责人进行审核，总经理批准。

17、质量管理活动包括哪些？都是怎么做的？（根据企业实际来说）

包括质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。（参考答案）按照新版ＧＳＰ要求我们企业做了组织机构的重新策划，增加了信息管理部门；质量管理体系文件修订的策划，对经营环节中的质量控制做了策划，比如温湿度监测系统控制策划、低温运输温度控制策划等，进行了温湿度检测系统的验证、冷库验证、冷藏车的验证及保温箱的验证及内审等一系列质量保证活动，并针对内审中出现的问题，做了一系列的质量改进活动，包括培训、电子检单的实现等。

18、您在本企业经营活动中有哪些权利？你们企业负责人是如何支持你的工作的？ 在公司质量管理方面具有裁决权。凡涉及质量的问题，企业负责人都是要求业务部门按照我的意见办理，不干涉我行驶质量管理的权利。

19、您的职责有哪些？

负责质量管理体系文件的审核。

组织公司重大质量事故的鉴定、处理，并进行报告。负责首营企业、首营品种的审批。

负责储运设施设备验证工作的监督、指导、协调与审批。组织质量管理体系的内审和风险评估。

配合开展对员工进行质量管理、药品管理法律法规方面的培训。

20、您对GSP内部评审的理解？本企业2013年今年做了几次内审？

GSP内部评审是对企业GSP执行情况的自审自查，通过内部审核，找出不足，进行改正或制定预防措施，不断改进、完善，保持质量体系运行的有效性。2013年末做了1次GSP全面内审。同时我们在制度修订之后、仓库改造和微机程序升级时都做了专项内审。

21、质量事故“三不放过”原则是什么? 事故原因不清不放过；事故责任者没有受到教育不放过；没有制定防范措施不放过。

22、质量否决权是针对谁说的?否决的形式有哪些? 质量否决权是针对所有涉及药品质量管理活动的，除质量管理部以外的其它部门说的。否决的形式有：口头否决、书面否决、计算机控制。

23、不合格药品是否可以退货？为什么？ 不合格药品分情况进行处理：

1.1药品内在质量不合格（假劣药品、过期失效）企业就地封存，销毁（确定为假劣药品的，应在药监部门的监督下销毁）。与供应商协商核减应付账款。1.2药品包装破损、变形，可向供应商办理退换货手续。

24、本企业经营活动的关键环节有哪些？如何控制这些关键环节？

经营活动的关键环节包括：合法采购、合理储存、合法销售。经营药品都要有合法来源，能够追溯，无合法资质或货单不符的不得入库。在本公司储运过程中严格按照药品储存温度进行有效管理，确保在库药品质量合格。销售药品时严格审核客户合法资质及经营范围，不得超客户经营范围销售药品，未提供有效资质的，不得销售药品。

25、有哪些法律法规约束企业的药品经营行为？ 主要有：《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法》、《药品经营质量管理规范》、《药品经营许可证管理办法》 其它还有：《麻醉药品精神药品管理条例》、《关于切实加强部分含特殊药品复方制剂销售管理的通知》、《关于加强含特殊药品复方制剂管理的通知》、《关于进一步加强含可待因口服溶液、复方甘草片和复方地芬诺酯片购销管理的通知》

26、企业采用了什么方法保证质量制度的实施？

1.1对日常工作中出现违反制度规定的情况进行处罚。1.2内审时对质量管理制度的实施情况进行全面检查。

27、企业为了保障质量部门开展顺利质量管理工作做了哪些？ 1.1合理配备质量管理员、验收员，现质量管理部人员共X人 1.2伴随计算机系统的改造升级配备计算机X台

1.3召开公司中高层人员调度会，强调质量管理不是一个部门的事，而是整个公司的事情，每个部门岗位都要自己的质量管理职能，按照新版GSP，怎么要求的就怎么做，对不能胜任岗位要求的人员，进行调岗。

28、怎样理解前瞻性和回顾性质量风险活动？本企业是怎么做的？

前瞻是未发生的、可预见的风险进行识别、评估风险级别；回顾是对已经发生的事件进行回顾性的总结，查找问题成因，根据造成的后果确定风险级别。本企业是先由各部门经理对本环节可能存在的质量风险进行前瞻性的识别评估，在GSP内审过程中根据存在的缺陷，对前期没有识别的风险进行评估管理。

29、你企业的经营范围有哪些，有特殊管理药品和专门管理药品吗，是如何管理的？

根据自己公司的经营范围回答，特殊管理药品双人双锁、专账管理，麻醉药品、第一类精神药品专库，要与110报警联网。第二类精神药品专库或专区，有报警装置。