五四讲话学习心得,南通职业大学思修作业

第一篇：五四讲话学习心得,南通职业大学思修作业

五四讲话学习心得

新任主席习近平在五四青年节发表了一番讲话，意在激励青年们在社会主义社会中再接再厉做出努力学习为社会主义，同时总结了青年朋友在进来社会主义建设中的作用。

在学习习近平主席的讲话的同时我也了解了一下其他主席对于青年朋友的评价：毛泽东同志赞扬青年是“早晨八、九点钟的太阳”； 邓小平同志满怀深情地指出，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”； 江泽民同志强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，党的十六大以来，党中央要求全党都“关注青年、关心青年、关爱青年”；从中可以看出，青年朋友在祖国发展的每个时期都起着至关重要的作用。

在学习中我了解到习主席殷切地希望我能够：

第一，希望广大青年坚持远大理想。

第二，希望广大青年坚持刻苦学习。

第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗。

第四，希望广大青年坚持开拓创新。第五，希望广大青年坚持高尚品行。

习主席提出的希望显示了我们青年人的重要性，更是显示了主席对于青年朋友的重望。

作为一名青年，一位大学生，更应该学会学习，学习进取，处处为同学做出榜样。一位学生，尤其是一位大学生，首先要坚持学习，学习本专业的知识，俗话说“人要活到老，学到老”，充分地告诫我们青年人要做学习型的人。要跟同学一起交流，自己就要拥有满腹经纶；同时要拥有专业知识，专业素养，以此来提高自己的专业知识水平，做一名合格的大学生。

其次，要会学习。学生不同于一般的职业，是人类灵魂的继承者和传递者，是学习知识的黄金时期，是祖国未来的缔造者，更是祖国未来发展的开拓者，相当作为一名大学生更要担负起这项建功立业的伟大使命。

讲话精神落实到实际中，我们应该做到上课认证听讲，课后认真完成作业，拿出中学学习的劲头认真学习每一门科目，不仅仅是专业的科目，还有人文科目等等，因为人文科目的学习可以提高我们的人文素质，成为一个德艺双修的人，而不是一个高智商的怪物。

展望未来，祖国的建设任务任重而道远，为了祖国的未来，未来我们的未来，让我们努力学习，做一个对社会有用的人吧！

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第二篇：思修作业 大学计划

我的大学计划

2016年9月1日，我跨进了梦寐以求的大学校门我的人生也翻开了新的篇章。面对新的同学，新的老师，新的环境，我既兴奋又好奇，还带着一点点的忐忑。可我心里明白，大学，是一个充满机遇与挑战的地方，是一个小小的社会，已不再像是小初高那样的象牙塔。在有的人心里，它是知识的海洋，图书馆与阅览室里的翻书声有他们的一份，在有的人眼中，它是培养个人能力的土壤，大大小小的活动，各种各样的人来人往能让他们的交际以及处事能力得到提升，在有的人眼中„„总而言之，大学，是你的世界观，人生观，价值观形成的关键时期。认识南来北往的人，扩宽自己的视野，想做什么样的人，想过怎样的生活，这些，尽可以在大学几年时间里找寻。

大学里，我们培育自己的能力，增长自己的见识与知识，是为了让自己成为更加理想中的形象，但在大学毕业之后，我们首先面临的就是一个严峻的挑战，在某种方面来说，大学几年的积累，也是在为这次难关做战前准备，那就是——就业。

就业是每个人都要面临的选择，毕竟没有工作，就无法生活。而随着时代的发展，一些工作劳动力需求在不断地下降。比如高危行业，在越来越多的使用机器人作业。甚至还有一些传统的工业在渐渐地消失。因此就业的形式不容乐观。

2015年，高校毕业生有749万，而2016年，这个数据就达到了765万。

这一组触目惊心的数据就是目前我们即将面临的就业形势，765万仅仅是高校毕业生，根据人社部的毕业生数据，如果加上中职毕业生和15年尚未就业的学生数量，今年待就业的加在一起约有惊人的1500万。而与之相反的是，每年空缺的岗位却只有当年未就业人数的五分之一甚至更少。

尽管就业形势如此严峻，可是对于优秀的人才，社会上也是急缺的，所以在大学生活里，我们要努力使自己变成优秀的人。

四年的大学生活,说短不短,说长也不长,然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云:机遇只会光顾那些有准备的人。而面对当前严峻的就业形式，我们大学生应该怎样做呢？

首先，我们应当树立远大的理想。并且还要设置各个阶段的小目标。万达总裁王健林不就是在创立公司时，就曾立下“先挣他个一个亿的小目标”，尽管在我们这些普通人看来觉得难以实现，可是这的确仅仅是他的一个小目标，而他日后的成就远远不止一个亿。

而后就是要转变自己的学习观念，将从小的别人“要我学”，转变为“我要学”。毕竟是刚刚从高中过来，思想难免放松，且加上大学更加自由，很有可能会对学习产生倦怠，所以，思想观念以及学习方法的转变就尤为关键。大学的图书馆有很不错的馆藏资源，我要把自己不足的或者说是欠缺的东西通过阅读补上去。当然，具体的本职课程（必修和选修）也不能落下，毕竟这是以后实现自己人生价值的必需品，要努力拿到更好的成绩。

同时适当参加一些适合自己的社团活动以增强自己的社交能力和交流技巧，毕竟，语言交流和沟通能力在日常生活中发挥着举足轻重的作用。

由于现在的许多大学生为了买名牌包包或是化妆品而省下吃饭钱的现象也频频出现，因此我认为作为一个大学生，不应该对生活提过高的要求，不应该处处与人攀比。我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我认为在大学四年中，自己必须学习一到两种技能，比如电脑网络技术。

大二还有一项重要的考试——英语四级考试。因此，要好好学习英语，尤其是口语。英语作为一门重要的交际工具，我要争取在大二通过四级考试。

当然，作为一名医学生，一位将来的医生，我们更重要的还是将专业学好学牢。抓紧把握时间学习与中医学有关的中国古代文化知识和理论以及多方面多渠道的社会知识。学医离不开背诵识记，以及自己的领悟和实践能力，通过五年的学习系统地掌握中医医治知识，让自己更深入地去学习中医学，应用中医。同时，我也应该要学好西医学科，做到中西医结合，符合现代科学的发展。我们同时也要关注社会基层的医疗概况，在自己放假期间要多向家乡那边等边远乡镇的居民宣传医疗卫生知识，多去调研自己身边的医疗情况，为自己以后所要接触的医院诊断提供一些帮助。对于渐远渐进的未来，我要在有限的大学五年的时间里努力学好专业课，提升自己的社会责任感，做一个合格并优秀的医疗工作者。

我相信，只要不亏对自己的本心，努力遵从以上的规划，我们一定能够在社会的浪潮中找到一个属于自己的立足之地。

第三篇：思修作业

思修作业

思想政治理论课教学社会实践题目。。

大学生社会公德现状调查--------可缩小调查范围，比如针对贫困大学生，专科生，本科生，文科，工科，网络生活等，可根据调查的具体内容自定副标题。

基本要求--------原则上以1人小组为自然单位作为社会实践的基本单位，并以确保安全，就近实践，经济有效为原则。

具体要求--------1.必须亲自进行想和会调查，掌握第一手材料。2.每人一份社会实践调查报告，字数3000以上。3.社会调查报告内容不允许从网上下载，而且必须同调查的地点相符合。4.社会调查报告须打印，A4纸。5.按照要求的格式。6.交社会实践报告的时间：开学第二周，由各班班长按学号排好，过期不候。7.社会实践调查报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。8.成绩计入下学期平时成绩30%。

一、封皮------标题、班级、姓名、学号（可以根据需要适当设计）

三、前言------写出社会实践调查的实践的：1.主题 2.参加者 3.时间 4.地点 5.调查目的 6.调查方式。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”从而过滤到正文。

四、正文------1.活动内容 2.调查经过、数据调查 3.数据分析、结果分析 4.经验体会、理性思考 5.问题和建议。

*结语-----写出作者自己的感悟以及对此次活动的意见、批评或者建议。*落款-----署名和报告时间

*附件-----调查问卷、访谈提纲、照片、参考文献等！应该注意的问题---写作时可以按以下几部分构思，但行文时不要写上“前言”“正文”“结语”“落款”等字。而要写标题，如“基本情况”“主要体会”“几点思考”“问题和建议”等。###文字格式-------1.字体：宋体? 2.标题：二号粗体 3.作者：小三号，粗体? 4.一级标题：三号 粗体? 5.二号标题：小三号 粗体 6.三级标题：四号 粗体? 7.四级标题：小四号 粗体 8.正文：小四号 9.行距：单倍行距 ? ? ?

社会调查活动方案

一、题目：大学生社会公德现状调查分析

二、基本要求：

?原则上以2人组成小组作为社会实践的基本单位；并以确保安全、就近实践、经济有效为原则。

社会调查时间:寒假期间

社会调查成果形式：每组交一份社会调查报告 社会调查报告应包括以下内容（1）题目

（2）社会实践的小组成员(姓名、学号）及分工（3）调查的时间与方式

?? 1>方式指收集数据的方式.如:问卷调查、访谈等 ?? 2>必须有第一手数据，可以没有二手数据。

??(统计调查是获得第一手数据的重要途径，常常通过访问、邮寄、电话、电脑辅助等形式来收集数据；各种文献资料、报刊杂志、广播、电视媒体等提供了大量的统计数据，通过这些资料或媒体可以获得第二手数据)（4）数据汇总与分析

??? 包括：A.原始数据分解与子项数据统计 ??? B.各子项数据分析与评价（5）结论部分

???（例如：经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。）?（6）参考资料来源、出处。

第四篇：思修作业

基础课融入幸福观教育的收获和体会

“在柴老师的思修课上听老师讲幸福力是一件很幸福的事”，经过这几次课下来，我得出这样的结论。自己原来想象中的思修课一直是枯燥无味的，然而柴老师不仅结合课本而又超越了课本，很多精彩的小故事让大家精神高度集中。我想，柴老师就是这样一个精益求精的人吧，每一节课她都把最好的状态呈现给我们。不仅如此，柴老师很慷慨地将她悉心钻研着的幸福观的内容也分享给大家，我从柴老师思修课上所讲的幸福观内容——（认知幸福，感受幸福，创造幸福，传递幸福）中受益良多。

从学习上来说，现在回想起来我自从上小学起就把学习当作了一种负担，一种责任，努力的学习，为了上好的高中，好的初中，好的大学。如果没有听柴老师的课，我觉得我还会一直这样很累地走下去，把本来该感受到的幸福拒之门外。认知幸福，当听到老师讲这个词的时候我有一种忽然想通了很多事情的感觉。幸福是需要认知的，原来幸福不是自己来到你面前的，我想不仅是我，很多同学和我一样在认知幸福上有着不足之处。“你们成长的环境太好了”，长辈们一直在说，“以至于不懂得珍惜好的条件。”是啊，我们成长的环境很好，然而在这样的环境下还是有着这样那样的烦恼和不足。幸福就是知足，在听了柴老师的课之后我还想补充一点，幸福需要感恩。感谢这美好的环境，感谢这美好的生活，感谢我们能享受学习，感谢„„当想到了这些，我们有什么理由不感到幸福呢？在柴老师兴奋地讲解的时候，我开心地笑了，想到我的家人，想到我的朋友同学，想到我现在所拥有的条件，我感到很幸福，真的很幸福。

生活中，一直以来我都认为自己是一个很乐观的人，无论遇到什么事情我总能找到安慰自己的方法。但是听到柴老师讲的幸福观，我认识到，仅仅拥有乐观是远远不够的，生活中会有很多意想不到的事情发生，拥有了强大的内心才能抵抗外界的艰难险阻。我们总是不够让自己满意，很多时候是因为有许多定势的思维牵绊着我们，当你敞开胸怀，放飞思想的时候，你会感到幸福就在身边。有一次课上听柴老师讲的她们家经历的一件让柴老师感到“天塌了”的事，我感到了柴老师的坚强与智慧。我想，感到幸福的人不一定是最幸运的人，而是无论面对什么样的困难，他都能够找到最好的方法。

很感谢能在思修课上听到柴老师的幸福力，相信很多人也都和我一样受益匪浅。

“成长是自己的事情，别人替代不了。”“当你失利的时候告诉自己，不是我失败了，而是我暂时没有成功。”我会一直记得老师讲的每一句话，带着一颗感恩，知足，积极向上的心去寻找自己的幸福。

赵京

2011442002

第五篇：思修作业

观看视频环节

注：还可以从《感动中国》、《道德模范》、《文涛拍案》、《今日说法》之中选取某个人物的视频进行观看并撰写观后感或心得体会。