第一篇：检察机关青年文明号申报标准事迹材料
一、申报范围
全省检察机关中青年干警比较集中的单位和窗口部门。
二、申报条件
1、该集体35岁以下青年干警占50%以上，医院青年文明号申报材料主要负责人有一位年龄不超过35周岁(特殊情况可适当放宽)，并获得省组委会颁发的青年文明号负责人岗位培训证书。
2、工作业绩走在本地区、本系统的前列，得到上级党政领导肯定，群众满意率高，社会评价良好。
3、必须是市级“青年文明号”(对个别成绩突出的单位经市院党组研究同意后，也可向省院直接申报省级青年文明号)。
4、近三年以来本单位(集体)没有发生违法违纪问题。
5、已颁发“青年文明号服务卡”，向社会公布服务措施和监督电话号码。
6、达到福建省创建青年文明号活动组委会颁发的省级青年文明号标准。
三、评选标准(福建省创建青年文明号活动组委会颁发“福建省省级青年文明号评选标准”)
创建活动中，领导班子尤其主要领导高度重视，广大青年有很强的创建意识和参与意识，对创建意义和内容认识明确，有良好创建外部环境，对创建工作做到有计划、有部署、有落实、有创新，能按照省级青年文明号标准抓落实，并达到目标要求，具体做到“四个一流”。
1、管理一流。该集体有一套适应新形势要求的健全的管理制度，全国青年文明号申报材料做到服务标准化、管理科学化、规范化。创建原始资料齐全，有良好的 管理环境和卫生环境，能较好体现青年文明号管理特点，青年文明号牌匾、青年文明号成员照片及证号、青年文明号承诺内容及授牌机关监督电话、青年文明号信用 公约挂在醒目地方。党、团组织健全，并起表率作用。
2、服务一流。该集体在服务工作中体现“为人民服务”宗旨，有良好职业道德，能按规 定发放“青年文明号服务卡”，并积极开展“青年文明号服务卡助万家”活动和“青年文明号信用建设示范月行动”，兑现服务承诺，做到优质服务一条龙，群众满 意率高，在解决本地区、本行业服务热点、难点问题上取得突出成绩。
3、人才一流。该集体青年模范执行党和国家政策，自觉遵守有关法规及 本单位的各项规章制度，努力学习业务，钻研技术，敬业意识强。能积极开展青年岗位能手等活动，所有青工都能熟练掌握岗位知识和技能，熟悉青年文明号基本知 识，在工作场所有固定创建口号，佩戴团徽上岗。青工思想素质和服务质量得到提高，有一定数量各类先进人物。青年文明号领导人具有良好的素质，政治素质强，业务精，能够带领青年争先创优。
4、业绩一流。该集体工作及成绩得到本单位及上级党政领导肯定和群众、服务对象的一致赞扬，工作业绩名 列本行业本系统前茅;能主动开展为社会献爱心活动，特别在与特困户(主要是下岗职工、孤寡老人)结对活动中持之以恒。通过制作青年文明号画册、青年文明号 专题片(VCD)、省级青年文明号申报材料、文件汇编、青年文明号网站，及时总结工作成效。总之，通过创建活动，取得较为明显经济效益、社会效益和人才效 益。
第二篇：申报“青年文明号” 主要事迹
县交通运输局申报“青年文明号”事迹简介
一、勤奋好学，立场坚定，有一种过硬的政治业务素质。我局青年有一种勤奋好学的精神，当代青年只有努力提高自己思想理论水平，才能做一个在政治上合格的革命者，把理论武装摆在一切工作的首位，反复系统地深入学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，不断强化政治思想意识，并坚持发扬理论联系实际的优良传统，把学习同加速思想改造结合起来，同加强理论修养结合起来，同提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性结合起来，进一步坚定了理想、信念，树立了正确的人生观、世界观和价值观，保证在政治上时刻同党中央保持高度一致。在不断提高思想理论水平的同时，他们还时刻注意强化业务学习，通过学习进一步提高了业务技能，成为业务上的佼佼者。在近几年全县多次举行的业务及党政相关考试中，他们都获得优异成绩。
二、认真履职，高度负责，有一种忠诚的爱岗敬业精神。我们这个青年团队注重从工作实际出发，不断增强工作积极性和主动性，在平凡的工作岗位上，踏实肯干，默默奉献。力求在办公耗材、文书制作、文件收发、设备保障、基础建设等诸方面严格把关，强化服务，保证了工作质量和效率。
三、与时俱进，奋发有为，有一种超前的拼搏创新意识。青年团队具有超前的思维方式，敢闯、敢试，敢于创造性开展工作。多年来，他们坚持以创新思维为指导，在工作中不断创造新方法。严格按照工作创一流业绩站排头的要求，紧紧围绕省厅、市局提出的创建先进科室标准，积极开展创建活动。通过深入开展创建工作，进一步提升了全室同志的思想理论水平和爱岗敬业精神，推进工作不断创新发展。
四、严谨工作，热情服务，有一种扎实的服务大局的观念。我局青年团队在各乡镇、县直各部门建立联系点，积极参加县里组织的服务基层的各项活动，通过“千名干部下基层”，每年都要到乡镇为群众宣传国家及交通相关政策，倾听民生，帮助群众解决生产生活上的实际问题，为建设社会主义新农村、创建经济发达城市而牵线搭桥，提供良好的交通环境。他们时刻把群众利益放在高于一切的地位，想群众之所需，帮群众之所急，积极开展扶贫济困活动。在他们的帮助下，我局多次和平解决公路建设中房屋及建筑拆迁问题，将公路建设与安抚民心紧密结合起来，真正做到了利民。
二〇一一年三月三十日
第三篇：学校青年文明号申报事迹
青年文明号申报简要事迹
学校第一办公室是一支扎根在小学低年级教学岗位上的从事着小学低年级语文、数学以及班主任工作的年轻队伍。七位女教师个性鲜明，风格迥异，共同的追求让我们走到一起；面对天真烂漫的儿童，为了共同的教育理想，我们在教育一线上努力着，奋斗着。
一、我们胸怀一份浓情
我们是一个非常融洽的团体，我们深知：尺有所短寸有所长。几年的工作相处，让我们彼此间都有了一份默契，有了一种理解，有了一份感情。花老师、刘老师处处发挥党员的先进性，做事严谨踏实。谢老师、刘老师是实干型的老师，对待工作从没有一丝抱怨，总是主动地承担组里的一些任务。朱老师、马老师、张老师是智慧型的老师，思维活跃，见解独特。在平时的工作中，我们互相学习，彼此宽容，互相激励，共同进步。和谐的工作氛围让我们在忙碌中找到了快乐，找到了动力，还收获了一份朋友之情。
二、我们愿做每一颗棋子
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我们深知合作的重要性，合作的双赢性，自扫门前雪只能行寸步之远。正是因为有了这样的共识，所以我们工作并快乐着。在学习的团队中，取长补短，分享彼此的教育智慧背囊，一起研讨先进的教育教学理论，一起交流教学中的疑惑和不解，一起出谋划策，出色地完成各项任务，没有保留，没有偏私。总之，一个办公室就是一盘棋，个个棋子都发挥着自己的作用。
三、我们争做一群教育的精兵
当一位教师不容易，当一名优秀的教师更不容易，需要我们不断地充实自己，丰富自己。因此，我们组的老师利用课余时间多读书，读好书，加强自身教学理论修养和文化修养，深厚的文化底蕴为我们教研组带来了书香阵阵。专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着文化精神的读物都进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程，及时获取教育科研信息，用以指导自己的教育思想和教学实践。正是这样一股子钻研，我们一办的老师耕耘着，收获着。如今，办公室有教学新秀，有班主任能手，有市优秀班主任，多位老师被评为先进工作者，在各级各类大比武中都曾获得佳绩，所撰写的论文有150多篇在全国、省、市获奖，多篇文章在各级各类杂志上刊登，有8项个人课题已结题。我们立志做一支教师队伍中的精兵，有勇有谋。
四、我们要奉献一种大爱
我们一办是一个温暖的集体，每个人心中都有一份浓浓的爱。工作之余，办公室的每一位老师都热衷于社会公益事业。现在我们每一位老师都是江阴市慈善总会的一名义务工作者和红十字会的会员。平时积极参加社区组织的各项活动，担任社区辅导员。抗震救灾时，大家踊跃捐款，伸出援助之手。一有机会大家都主动参加爱心献血活动，先后已有10人次献血。
在第一办公室这个集体中，我们每一个教师学会了与同事之间的和谐交往，学会了真正的团结协作，学会了彼此间的共同分担。我们只有一个心愿，就是“静心教书，潜心育人”，有了这个目标，我们知道自己该做什么，也知道自己要怎样去做。过去的脚印有深有浅，年轻的我们仍将不断地努力，用更多的精力和信心来面对更多的挑战，挥洒属于我们的青春！
第四篇：学校青年文明号申报事迹
青年文明号申报先进事迹材料
油坊中学教改组是一支扎根在教学岗位上的从事着初级中学语文、数学、英语教学研究以及班主任工作的年轻队伍。28位教师个性鲜明，风格迥异，共同的追求让我们走到一起；面对可爱奋进的学生，为了共同的教育理想，我们在教育一线上努力着，奋斗着。
一、我们胸怀一份浓情
我们是一个非常融洽的团体，我们深知：尺有所短寸有所长。几年的工作相处，让我们彼此间都有了一份默契，有了一种理解，有了一份感情。吴校长、于校长发挥党员的先进性，做事严谨踏实。王老师、吴老师是实干型的老师，对待工作从没有一丝抱怨，总是主动地承担组里的一些任务。李老师、马老师、张老师是智慧型的老师，思维活跃，见解独特。在平时的工作中，我们互相学习，彼此宽容，互相激励，共同进步。和谐的工作氛围让我们在忙碌中找到了快乐，找到了动力，还收获了一份朋友之情。
二、我们愿做每一颗棋子
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我们深知合作的重要性，合作的双赢性，自扫门前雪只能行寸步之远。正是因为有了这样的共识，所以我们工作并快乐着。在学习的团队中，取长补短，分享彼此的教育智慧背囊，一起研讨先进的教育教学理论，一起交流教学中的疑惑和不解，一起出谋划策，出色地完成各项任务，没有保留，没有偏私。总之，一个办公室就是一盘棋，个个棋子都发挥着自己的作用。
三、我们争做一群教育的精兵，以教改组带动学校教学改革，引
领教育教学新理念
当一位教师不容易，当一名优秀的教师更不容易，需要我们不断地充实自己，丰富自己。因此，我们组的老师利用课余时间多读书，读好书，加强自身教学理论修养和文化修养，深厚的文化底蕴为我们教研组带来了书香阵阵。专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着文化精神的读物都进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程，及时获取教育科研信息，我们这个组还经常去杜郎口中学、衡水十三中学、洋思中学等学校参观学习，用以指导自己的教育思想和教学实践。我们教改组努力从多角度、多视角来挖掘教学改革的方法，比如在注重特色教育上。我组进行的阅读课的探究，惠及全体学生。从两年来的阅读课开展情况来看，大部分八、九年级学生的阅读能力明显高于七年级。分析原因，八、九年级学生进行阅读课早，他们从一开始就接受正规的训练，阅读水平提高很快。而七年级进入晚，晚一年接受正规训练，阅读水平提高相对慢一些。但与原来相比也有不同程度的提高。这在镇期末质量抽查时能看出来，我校学生的语文阅读题成绩明显高于兄弟学校。从低高段学生对比中、与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的学生做阅读题能力成效显著。我们组内在教科研、课改及校本培训工作扎实积极开展。按照吴校长的要求，教改组在开展教研活动时，注重活动的时效性，活动开展扎实有效；组织全体教师进行了“三新”培训及教育叙事的写作指导，每学期每位教师均撰写了1-2篇与课改和课题研究有关的论文，4篇教育叙事或教学案例，听课20节以上，自学笔记7千多字，教师发展报告书本学期 的内容以基本完成。教师还补充完善了各级检查的教学档案资料。正是这样一股子钻研，组内的老师耕耘着，收获着。如今，教改组有教学新秀，有班主任能手，有市优秀班主任，多位老师被评为先进工作者，在各级各类大比武中都曾获得佳绩，所撰写的论文有150多篇在全国、省、市获奖，多篇文章在各级各类杂志上刊登，有3项市级课题已结题。我们立志做一支教师队伍中的精兵，有勇有谋。
四、我们要奉献一种大爱
我们一办是一个温暖的集体，每个人心中都有一份浓浓的爱。工作之余，教改组的每一位老师都热衷于社会公益事业。平时积极参加社区组织的各项活动，担任社区辅导员。抗震救灾时，大家踊跃捐款，伸出援助之手。一有机会大家都主动参加爱心献血活动，先后已有10人次献血。
在油坊中学教改组这个集体中，我们每一个教师学会了与同事之间的和谐交往，学会了真正的团结协作，学会了彼此间的共同分担。我们只有一个心愿，就是“静心教书，潜心育人”，有了这个目标，我们知道自己该做什么，也知道自己要怎样去做。过去的脚印有深有浅，年轻的我们仍将不断地努力，用更多的精力和信心来面对更多的挑战，挥洒属于我们的青春！
第五篇：知识产权局青年文明号事迹材料申报标准范文
为树立典型，表彰先进，贯彻落实《关于在全国知识产权系统窗口和服务部门深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》的精神，我局将开展2011-2012青年文明号申报和评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选宗旨
表彰、宣传在知识产权事业发展、创先争优活动中做出突出业绩和贡献的优秀青年集体，推动我局坚持以人为本、执政为民的工作理念，激励全局广大干部职工尤其是青年刻苦学习、勤奋工作、服务社会、岗位成才，充分发挥青年骨干的带头作用，促进知识产权事业发展。
二、基本条件
1.35周岁以下青年人数不低于集体总人数的60%，原则上负责人中至少有1人年龄不超过35周岁。
2.认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，大力践行局核心价值观，积极参与重大活动，充分体现爱国主义精神。
3.弘扬文明新风，具有良好的职业道德;积极执行党和国家的政策，全国青年文明号申报自觉遵守法律法规和单位的规章制度、操作规程和服务规范;努力学习钻研业务，掌握本职工作必备的知识和技能，在工作中表现出高度的职业文明水平，取得突出成绩，有相当数量的青年成为知识产权工作的行家里手。4.重视发挥青年的作用，共青团工作扎实有效。
5.创建活动富有成效。有明确的创建计划、细化的创建标准、醒目的创建标识、有形的创建载体。
三、评选对象与数量
局机关各部门，专利局各部门，局直属各单位、各社会团体，专利局各代办处均可参与申报和评选工作。最终命名和表彰2011-2012国家知识产权局青年文明号集体15个，其中，代办处4-5个。
四、评选机构
评选活动由局直属机关团委具体组织实施。局青年工作领导小组成员担任评委。其中，专利局代办处系统的评选工作，由专利局初审及流程管理部提出意见，交由评委会审定。
五、评选时间及步骤
评选工作分申报、候选集体确定、候选集体公示、审定、表彰五个步骤。具体步骤如下：
1.申报阶段
各申报单位可申报1个青年集体。申报时按要求填写国家知识产权局青年文明号申报表(见附件)，行政服务中心创建青年文明号事迹材料并附2000字左右的事迹材料。各申报单位将申报表及事迹材料(一式两份，附电子版)于7月30日之前报送机关团委。逾期视为自动放弃。
青年集体要从申报日起将自然情况、创建情况、申报情况在工作场所醒目位置进行不少于20天的公示。对未进行公示的青年集体，将取消其评选资格。
2.候选集体确定阶段
8月，进行材料评审和考察，评委会审核并确定候选集体。
3.候选集体公示阶段
9月上旬，对候选集体的事迹材料进行公示，广泛征求意见。
4.审定阶段
9月中下旬，评委会根据公示意见，青年文明号号长先进事迹材料审定获得青年文明号荣誉称号的集体。
5.表彰阶段
对审定的集体授予2011-2012国家知识产权局青年文明号荣誉称号，并给予奖励。
在评定的优秀青年集体中，选拔2-4个优秀代表，推荐作为2011-2012中央国家机关青年文明号候选集体。
六、有关要求
1.高度重视，认真组织，严格标准，优中选优，个人事迹材料使青年文明号真正体现先进性和示范性。
2.结合实际，继续深入开展青年文明号创建活动。把青年文明号创建活动作为团组织加强青年职业道德建设，提高青年整体素质，创造一流工作业绩，推动精神文明建设的有效手段。
3.加强宣传。积极总结探索青年文明号在本部门本单位青年成长成才、青年干部队伍建设中的表率作用，通过多种方式推广交流青年文明号创建经验和做法，营造良好氛围。
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