清水中心校阳光体育活动[全文5篇]

第一篇：清水中心校阳光体育活动

开展活动：

1、广播操比赛、排舞比赛、健美操、搏击操、武术健身操比赛、校园集体舞比赛。

2、各类跳绳比赛：短跳绳接力比赛、一分钟速跳比赛、长跳绳、花样跳绳比赛。

3、棋类比赛：象棋、跳棋、军旗

4、球类比赛：篮球比赛、足球比赛、排球比赛、羽毛球比赛乒乓球比赛。

5、开展阳光体育活动讲座，演讲，板报评比，横幅，校园广播宣传。

6、田径运动会、阳光体育冬季长跑、百米飞人比赛，万米长跑比赛、艺术节。

7、各类活动比赛：拔河比赛、游戏比赛、踢毽子比赛、军训、立定跳远、仰卧起坐、引体

向上、8、开展了2+1项目让我校学生会2项体育项目和一项艺术类项目。

9、成立训练队：篮球队、足球队、排球队、田径队、跆拳道、街舞、乒乓球、羽毛球队、健美操队、武术队等。

荣获1、2004年10月参加霍城县中小学田径运动会获中学组、小学组分别团体第一名。2、2004年10月被伊犁州评为贯彻《学校体育工作条例》优秀学校。

3、2005年被国家评为贯彻《学校体育工作条例》优秀学校称号。

4、2010年10月被国家评为《青少年体育俱乐部》学校称号。

5、2005年3月被霍城县文体局评为青少年体育俱乐部训练基地学校称号。

6、2010年6月伊犁州体育运动学校挂牌为训练基地称号。

7、2012年1月被自治区评为自治区足球示范学校。

8、2004年6月被评为伊犁教育局体艺卫处评为在，中小学体育优质课中优秀组织奖称号。9、2006年10月参加霍城县中小学田径运动会获得中学组第二名，小学组第一名。10、2006年7月被伊犁州教育局体艺卫处评为中小学体育优质课中优秀组织奖称号。11、2007年6月参加霍城县中学生篮球比赛比赛荣获男子组第二名。

12、2008年10月参加霍城县中小学田径运动会获中学组第一名小学组第三名团体总分第5名13、2010年10月参加霍城县中小学田径运动会获中学组第四名，小学组第一名。14、2012年10月参加霍城县中小学田径运动会获中学组第三名、小学组第一名。15、2010年5月参加霍城县教育局大课间展示，中学组获特等小学组获一等奖。16、2009年参加伊犁州阳光体育活动跳绳比赛获中学优秀奖、小学优秀组织奖。17、2008年10月参加霍城县中小学田径运动会开幕式校园舞蹈比赛获一等奖。18、2011年5月参加霍城县中学生篮球比赛中，男子第一名女子第三名。

19、2010年1月参加伊犁州中学生篮球比赛中获男子乙组第一名。

20、2011年7月参加伊犁州足球比赛中男子组第四名、女子组第三名。

21、2011年8月参加自治区北疆赛区中小学足球比赛中荣获女子公平奖。

22、2012年5月参加伊州中学生篮球比赛获男子乙组第二名。

23、2012年8月参加自治区中学生篮球比赛荣获男子乙组第二名。

24、2012年7月参加伊犁州中学生足球比赛获女子乙组第三名。

25、承办镇、县级田径运动会、篮球比赛、排球比赛。伊犁州级体育优质课。

第二篇：保城镇中心校阳光体育活动方案

保城镇中心校阳光体育活动方案

保城镇中心校许可忠

为了进一步落实健康第一的思想，积极的开展全民健身活动，确保学生每日在校一小时活动时间，我校展开丰富多彩的阳光体育活动，让学生得到各种形式的锻炼，并推进校园活动的展开，切实提高学生的身体素质和心理健康水平。

一 指导思想；

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部。国家体育总局，共青团中央关于展开全国亿万学生阳光体育运动决定。积极贯彻健康第一，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，的现代健康理念，以全面落实 学生体质健康标准 大力推进阳光体育活动为重点，逢渤开展 阳光体育活动。

组 长；梁俊勇

副组长；许可忠

二 时间安排；

时间；星期一到星期五 上午8；00----8；50.10；10----10；35下午16.00----16；25

三

第三篇：柳林中心校阳光体育活动总结

柳林乡中心学校阳光体育活动总结

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以孙华凯副校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教体局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。

二、组织比赛，营造氛围

我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”“我运动，我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校在2014年组织了各种阳光体育活动比赛和表演。在活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教体局文件有关要求，我校的活动主题内容为“广播体操比赛” “跳绳、踢毽子、跳皮筋比赛”“三人制篮球赛”“拔河比赛”“扳手腕比赛”“冬季长跑比赛”等等。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美

丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。

三、积极组织、关注过程。

1、随着邓一鸣校长宣读完主持词，孙华凯副校长宣布活动开始。所有人的运动热情被瞬间点燃。

2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。

由于我校阳光活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

四、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特

色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次“阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

柳林乡中心学校体育组

2015-3-6

第四篇：出山中心校每天一小时阳光体育活动总结

出山中心校落实《切实保证中小学生每天一小时 校园体育活动的规定》情况总结 为落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，我校按照上级部署，结合自身实际，制定了具体方案，做到师资、时间、场地三落实，让师生充分享受了强身健体的益处，进一步掀起了阳光体育运动的热潮，取得了一定的成效。现将相关工作总结汇报如下：

一、加强宣传，营造氛围。

（一）组织学习，提高认识。出山中心校大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，组织全体教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，进一步增强了教师关心、重视体育工作意识。

（二）加强宣传，营造氛围。学校充分利用宣传栏、板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式加强长跑活动的宣传，各校在操场周围的墙壁上刷写了标语；向全校师生发出“我运动、我健康、我快乐” 的倡议。通过一系列的措施使每天一小时阳光体育运动人人皆知，提高了老师同学参与活动的积极性。

二、开展活动，增强意识。

（一）领导重视，措施到位。学校将开展丰富多彩、形式多样的阳光体育活动纳入学校教育教学工作计划。制订了详细实施方案和学生校内长跑活动时间安排表，各校各班划分了场地，责任到班，少先队检查评比，每周一总结，每周一评比，提高了各班积极参加大课间活动的积极性和自学性。

（二）形式多样，确保实效。各校结合体育课、课外体育活动和体质健康标准测试开展长跑活动，体育教师利用每节体育课的准备活动认真组织学生进行10分钟的

往返跑、接力赛等等。同时，加强方法指导，要求学生晴天利用课外和文体活动时间以班为单位开展室外长跑；雨天在室内零距离长跑。

（三）适时激励，促进发展。今年春期，出山中心校举行了春季运动会和小学生长跑比赛，开展了广播操比赛、踢踺子比赛等，对比赛中的先进集体和个人进行了表彰奖励。本学期行政历安排，第14周还将举行冬季长跑比赛。

三、巩固实效，持久开展。

（一）广泛参与，保证效果。我校学生参加每天一小时阳光体育活动的人数比例达到了100%，学生的身体素质得到了明显提高，逐渐养成了自觉锻炼的良好习惯，受到了学生家长的普遍欢迎。

（二）总结经验，巩固成果。我们下阶段将认真总结经验，在巩固已有成果的基础上，进一步探索学生有兴趣、学校有特色的各种阳光体育活动形式，不断提高学生的体育锻炼兴趣，增强健身意识，形成生动活泼的校园体育文化氛围。

（三）完善措施，持久开展。我校于2012年11月29日组织了全校“阳光体育”冬季长跑活动，12月份将开展广播操比赛。对在比赛中表现突出的学校、班级、教师和学生进行表彰，确保阳光体育活动持久地开展，共同唱响“我运动、我健康、我快乐”的旋律，切实磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯。今后，我们将进一步建立学校每天一小时阳光体育活动的长效机制，加强精细化管理，全力推进我校阳光体育运动再上新台阶。出山中心学校 2012年12月3日

第五篇：阳光体育活动

阳光体育运动开展情况

工

作

汇

报

灞桥区杏元小学

2011.4.6

阳光体育运动开展情况

工作汇报

我校全面贯彻党的教育方针和“健康第一”的指导思想，在认真落实教育部、国家体育总局、共青团中央号召全国各级各类学校广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动（以下简称阳光体育运动）这一决定中，结合《学生体质健康标准》为切实提高学生体质健康水平做了大量工作。几年来，在扎实有效地开展阳光体育活动过程中，取得了明显的活动效果，特此汇报：

一、加强领导，注重实效

学校领导高度重视阳光体育运动，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。成立了由校长室——教务处——综合组——学科组——教师的管理网，层次清晰、职责明确，人人参与，保证阳光体育运动工作的正常进行。学校每年有专项经费用于阳光体育运动，把阳光体育运动工作列入到学校整体工作计划中。不仅因地制宜的创设了不同的运动区，还深入体育课堂，开展美的体育课堂研讨活动，切实有效地提升了教师群体体育素养。班主任老师也把阳光体育运动列入班务重点工作，开展班级阳光体育活动，促使学生们在运动中锻炼了身体，接受了集体

主义的教育，养成了良好的体育锻炼习惯，创建了我们校园的体育学科活动氛围。

二、宣传到位，营造氛围

我们利用宣传橱窗、红领巾广播站、晨会、课堂教学等阵地进行了发动宣传工作，号召全体师生参与到阳光体育活动中来，把口号“每天运动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”深入到大家心中，广泛传播健康理念，形成浓郁的校园体育锻炼氛围，引导学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼。受此影响，音体美教师群体中成立了运动健身社团，在辛劳的工作之余，学习健身操、不仅有助于教学相长的专业提升发展，还掀起教师群体中的体育锻炼热潮。而教师真正健康有益的爱好和投入着的状态，又成为了一道独特的风景线，自然能潜移默化地影响到银海学生，有助于学生运动健康生活模式的构建。

三、突出亮点，突显特色

1．从课程设置入手，确保活动时间。

开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。我校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。深化教学改革，不断提高教学质量，保证每周每班课外活动及每天的大课间活动，确保学生每天在校一小时运动时间。通过体育教学，教育、引导学生积极

参加阳光体育运动。尤其是学校积极号召体育教师结合自身才艺和学校资源环境开发体育校本课程，从课程设计和实施的角度来确保学科发展。

此外，我们还把体育锻炼延伸到了家庭，每位学生都收到了学校布置的一份体育回家作业，要求同学们根据自己的身体情况每天回家坚持锻炼半小时，同时可以邀请家长一起参与，响应了全民健身的号召。

2．加强大课间活动，“特色课间”载誉发展。

我校大课间活动，学生进出场很整齐规范、很有气势。在美术组和体育组教师群策群力策划下，学生中场站位以学校的校徽图案的形式体现出来，整体效果综合考虑了学校场地特色，在形式构成上，将学生课间操队形推上了一个整齐、美观、富有寓意的新台阶。在内涵和活动设置上，则充分考虑学生心理，尊重小学生的情趣爱好。在完成教育部规定的广播体操“七彩阳光”同时，我校还积极组织学生机型给各种体育活动。大大激活了他们锻炼的积极性。

3．师生共同长跑，从形式到内涵的落实。

学校领导向全体师生发出了倡议：号召我们的学生向奥运健儿那样，人人参与，人人拼搏，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐！至此，我校每年的冬季长跑活动也拉开了序幕。这时，我们的教师不管年轻还是年老也一起加入了长跑的队列，教师们的坚持精神给学生

做了最好的榜样，也诠释了体育的精神内涵。值得说明的，接下来，我校对冬季长跑活动常年累月的坚持不懈，才是这种有益的浩大的形式转化为内涵的关键。

4．积极开展学生课后阳光体育活动。

学校利用每天下午放学后的一个小时，积极实施学生阳光体育活动锻炼计划，每学期开学，体育组就制定好活动的计划，人手一份，全校师生共同参与。每天按照体育组事先划分好的区域、各年级学生在班主任老师的带领下进行各种各样的体育活动，跳长绳、接力赛、丢沙包、踢毽子、滚铁环、跳房子、打蓝球、踢足球„„每天操场上都呈现了一片生机勃勃的景象。

5.常规教学，永抓不懈。

课堂教学是阳光体育运动的主渠道，我校体育教师人人坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，根据学生对体育运动的需求，合理安排教学内容，悉心传授学生运动技能，使学生树立起终身体育的意识。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。2008年奥运会在北京召开，我们更是以此为契机，实行国家体质健康标准，积极响应国家教育部提出的“每天运动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召，大力开展阳光体育运动，认真贯彻“学校体育工作条例”，在日常工作中追求实效。

总之，这几年通过阳光体育运动，使广大师生深深体会到“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、天天锻炼，终身锻炼的意识，也有力的促进了我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。