小学语文四年级第二单元总结及练习

第一篇：小学语文四年级第二单元总结及练习

一、知识点梳理

注音字

乖（guāi）忧虑(yōu lǜ)蹭(cèng)稿(gǎo)跌(diē)殃(yāng)组词：

乖：乖巧、真乖、乖戾忧：忧愁、忧伤、忧患

虑：考虑、疑虑、深谋远虑职：职责、职位、尽职尽责 稿：稿件、稿酬、稿费踩：踩踏、踩坏、踩水

腔：胸腔、腔调、满腔热血淘：淘气、淘米、淘汰

跌：跌倒、跌打、跌落撞：撞击、撞车、撞运气

遭：遭遇、遭受、遭殃殃：遭殃、灾殃、祸国殃民

近义词：古怪—奇怪老实—诚实尽职—负责勇猛—勇敢温柔—温和 反义词：古怪—正常老实—狡猾勇猛—胆小尽职—渎职

注音字

肝（gān）配（pèi）膜（mï）糙（cāo）躁（zào）搏（bï）吮（shǔn）剖（pōu）舍（shě）

组词：

缝：缝隙、裂缝、裤缝肝：心肝、肝脏、侠肝义胆 配：配合、配对、搭配滴：水滴、汗滴、滴落

傍：傍晚、傍黑儿、依山傍水脾：脾气、脾脏、脾胃

蔽：遮蔽、隐蔽、蒙蔽抛：抛弃、抛出、抛头露面 剖：剖析、剖开、解剖滑：滑冰、光滑、平滑

恋：恋爱、迷恋、恋恋不舍舍：舍得、舍弃、寒舍

近义词：强壮—强健粗糙—粗陋茂密—茂盛暴躁—急躁

隐蔽—隐藏安静—宁静幸福—美满痛苦—痛楚

反义词：强壮—虚弱粗糙—光滑茂密—稀疏暴躁—温和

隐蔽—暴露安静—喧闹幸福—痛苦

注音字

蟋蟀（xī shuài）偎（wēi）

组词：

掘：挖掘、掘土、开掘蟋：蟋蟀

蟀：蟋蟀厉：厉害、厉声、声色俱厉

雏：雏形、雏鸡、雏燕饼：饼干、烧饼、铁饼、豆饼

攀：攀登、攀爬、攀折偎：依偎、偎傍

吻：吻别、吻合、亲吻

近义词：休息—歇息厉害—凶猛忽然—突然害怕—惧怕

着急—焦急断续—连续

反义词：休息—工作 忙碌断续—停止

注音字

幢（zhuàng）询(xún)吠(fèi)硕(shuî)译(yì)敏(mǐn)邀(yāo)

组词：

诧：诧异、惊诧询：询问、查询、质询

吠：狂吠、吠形吠声、狗吠之惊尊：尊重、尊老爱幼

脂：脂肪、树脂、油脂震：震落、地震、震荡

盏：一盏、酒盏拜：拜谢、拜访、拜别

译：翻译、译文、译员赠：赠品、赠言、馈赠

敏：敏捷、敏感、机敏掩：掩盖、掩映、掩藏

近义词：惊诧—惊异 询问—打听争论—争辩挥舞—挥动争吵—争执

信任—信赖认定—确认寂静—沉静掩盖—遮盖激烈—剧烈

珍贵—宝贵

反义词：信任—怀疑硕大—微小珍贵—普通寂静—热闹掩盖—暴露

注音字

颓（tuí）枕（zhěn）

组词：

龟：乌龟、海龟、龟甲穴：巢穴、洞穴、空穴来风

侦：侦查、侦探、侦破嘲：嘲笑、嘲弄、嘲讽

啄：啄食、啄米、啄木鸟幕：闭幕、开幕、银幕

餐：餐桌、野餐、饱餐鸥：海鸥、燕鸥、鸥水相依

棒：棒球、木棒、喘：喘气、喘息、哮喘

近义词：陪同—陪伴兴奋—激动等待—等候企图—打算紧张—不安焦急—着急

冷淡—冷漠颓丧—颓唐迅速—快速静止—停止

反义词：紧张—轻松焦急—平静冷淡—热情颓丧—振作迅速—缓慢静

止—运功

踌躇不前—勇往直前

趣味语文

说“信”

确实地相信叫（确信）非常地相信叫（深信）坚决地相信叫（坚信）忠

实地相信叫（笃信）

对自己怀有信心叫（自信）履行自己的诺言叫（守信）取得别人的信任叫（取信）

讲究诚实和信用叫（诚信）

说“言”

名人说过的话叫（名言）生前留下的话叫(遗言）教育鞭策的话叫（格言）写在书前的话叫（前言）

规劝告诫的话叫（箴言）分别勉励的话叫（赠言）公开宣告的话叫（宣言）有所

寄托的话叫（寓言）

随便嬉笑的话叫（戏言）应允别人的话叫（诺言）婉转表达的话叫（婉言）宣誓

所说的话叫（誓言）

诽谤攻击的话叫（恶言）不满抱怨的话叫（怨言）欺骗说谎的话叫（谎言）临走

写下的话叫（留言）

不守诺言的话叫（食言）

二、典型例题

1、选词填空：

确信深信坚信笃信自信守信取信诚信

坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）

讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）

忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）

2、修改病句

1）、考试结束了，它首先第一个走出教室

2）、我敢肯定他一定不会来了。

3）、春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。

4）、《万年牢》的作者是新凤霞写的。

5）、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。

3、写近、反义词

古怪—尽职—暴躁—

休息—信任—静止—

紧张—颓废—迅速—

三、课堂练习

捕虫能手──青蛙

青蛙，又叫田鸡。我国古代劳动人民很早就认识到了青蛙与农业生产的密切

关系。农民以青蛙鸣声的早晚和大小来估计庄稼的丰歉情况。唐人章孝标有诗云：

“田家无正行，水旱卜青蛙。”

青蛙的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小到蚕豆一

样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗称癞蛤蟆。各种

青蛙都有出色的捕虫本领。据统计，一只青蛙每天大约吃70条害虫，一年可吃

1万多条害虫。青蛙为什么会有这么大的本领呢？

首先，它的眼睛很特别：它对静止的物体“视而不见”，对运动的物体却能

“明察秋毫”。科学家做了一个实验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇

来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。后来又把死苍蝇拴在细

线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。青蛙能敏捷

地发现具有特定形状的目标，准确地确定目标的位置、运动方向和速度，并选择

最佳的攻击时机。所以一旦害虫在它眼前晃过，就休想活命。

其次，它的舌头也与众不同：舌根长在嘴边，舌尖却倒向着喉咙。它的舌头

很长，平时折叠在口腔里，一旦发现捕食的对象，舌头能立即翻转过来，加上舌

尖上分泌的黏液，一下子便能把害虫逮住，卷进口中。

另外，青蛙还长着两条粗壮有力、擅长蹦跳的后腿，它一跳可以有几尺高、丈把远。这些得天独厚的特殊的器官与机能结合在一起，使它成了当之无愧的捕

虫能手。

青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约吃2000

只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，它一年可以消灭各种害虫15000

只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊！

1、为什么青蛙有那么大的本领呢？

2、用横线划出文中引用的句子，并认真的抄写在下面横线上。

3、用波浪线划出文中运用列数字的说明方法的句子，并认真的抄写在下面横线

上。

四、课后作业：

同学们生活中一定接触过不少小动物，想一想自己最喜欢的小动物都有什么

特点？写一篇关于小动物的作文，字数不少于300字。

第二篇：小学四年级语文单元练习(6)

小学四年级语文上册第六单元练习设计

一、识字与写字

1．看拼音写词语。

bù yóu zì zhǔ mù bù zhuǎn jīnɡ bù lǚ cōnɡ cōnɡ

（不由自主）（目不转睛）（步履匆匆）

lǐ suǒ dānɡ rán ráo yǒu xìnɡ qù bǐnɡ xī nínɡ shãn（理所当然）（饶有兴趣）（屏息凝神）jǐ jīnɡ zhǎn zhuǎn pínɡ ān wú shì（几经辗转）（平安无事）

2．注意带点字的读音，在()里正确的音节下画“ ”。

（1）每当上工、下工，一行(xínɡ hánɡ)人走搭石的时候，动作是那么协

调(tiáo diào)有序！

（2）即使是相背(bēi bâi)而行，假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi bâi)老人过去。

3．找出写错的字，改在()里。

狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚

山红暴发 夸越海峡 庄重严素 重新站放

(暴)(植)(忆)(厚)(洪)(跨)(肃)(绽)

4．默写《过故人庄》。

过故人庄（唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

二、阅读短文,回答问题。

2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。

当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机给110、120„„拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?”

司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。”

客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是‘非典’就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!”

在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。

这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。

让我们记住这个司机——北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得对不住人家，我真想向他道歉。”(1)给带点字选择正确的读音，在()里打“√”。

① 连累lěi()lâi(√)② 绕道rǎo()rào(√)(2)读句子，选择说法正确的，在()打“√”。

是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、对社会的责任感，也是一个公民的意识。

① 反问句()② 设问句(√)③ 疑问句()(3)这篇文章主要讲了一件什么事，请简要地写出来。

北京一个出租车司机得知客人有患上“非典”的嫌疑时，极力阻止他回家，让医院把他拉走的事。

(4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因，再写下来。

答：喜欢。（只要回答出喜欢的理由，合理即可，如有公民意识；对他人，对社会有责任感受）

三、习作

你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来，题目自拟。

第三篇：小学语文四年级第二单元测试卷

一、字词基础。

1、给多音字注音并组词。(6分)

()()()

据 削 闷

()()()

2、读拼音，写汉字。(10分)

zūn yán jiāng yìng kuǎn dài mí huò pí bèi

dào dé pèi hé chuí bèi shàn liáng shòu ruò

3、正确读音我来选。(用“ ”线标出)(3分)

馈赠(guì kuì)巷子(xiàng gǎng)扎针(zhā zā)

堪称(shèn kān)晾晒(liàng niàng)天津(jīn jīng)

4、比一比，再分别组词。(4分)

拔()猴()沃()维()

拨()喉()袄()唯()

5、根据意思写成语。(3分)

(1)、心情不舒畅。()

(2)、形容吃东西又猛又急。()

(3)、拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想。()

6、选词填空我能行。(6分)

竟然 显然 果然

(1)、他()是累极了，一沾床就睡着了。

(2)、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天()就下雨了。

(3)、这样宏伟的建筑，()只用了十个月的时间就完成了。

欣赏 观赏 赞赏

(1)、杰克逊大叔十分()地望着这个年轻人，知道他是一个有尊严的人。

(2)、老师很()我的绘画作品，还鼓励我继续加油。

(3)、昆明花博会展出的奇花异草吸引了国内外众多的哟游客前来()。

7、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(3分)

上：A、位置在高处的。B、等级或品质高的。C、次序或时间在前的。

D、把饭菜等端到桌上。E、添补;增加。F、到规定时间开始工作或学习等。

(1)、父亲选出上好的材料在阳光下晾晒。()

(2)、服务员，请上茶。()

(3)、上次见到你时，你好像比现在胖一些。()

(4)、父亲一大早就去上货了。()

(5)、我的家乡在淮河的上游地区。()

(6)、小明上课去了。()

二、句子练习。

1、句子加工厂。(8分)

(1)、父亲是汽车修理厂的一位技术精湛、工作卖力的技工。

缩句：

(2)、难道我们不要勤奋学习吗?

改为陈述句：

(3)、年轻人吃起来。

扩句：

(4)、成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体会。

修改病句：

2、填上合适的关联词。(2分)

(1)、()做什么事，()要讲究认真，讲究实在。

(2)、一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。

3、我来给句子排排队。(4分)

()这是好事呀，怎么一转眼成坏事了?孩子们摸不着头脑了。

()中午，旦旦约了几个小朋友偷偷地帮花匠爷爷除草。

()洞太小，旦旦又敲掉了几块砖，孩子们爬进去了。

()下午，花匠爷爷发现墙洞大了，报告了校长。

()花园门锁着，怎么进去呢?正巧花匠爷爷的小狗从墙洞钻了出来。

()旦旦勇敢地站起来承认了错误。

()“做了坏事不承认，就不是好孩子!那洞是谁捅大的?”校长问。

4、我会背诵，还会默写呢。(6分)

(1)、言必信。

(2)、老吾老，。

(3)、己所不欲。

(4)、爱人者，。

(5)、，金石为开。

(6)、与朋友交。

三、阅读。

Ⅰ课内阅读：

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。

1、“什么都没有”，请用一个成语概括。(1分)

2、“富翁”在本文的含义是()(1分)

A、拥有尊贵的人格。

B、拥有大批的财产和亿万金钱的人。

3、这段文字在全文的作用是。(1分)

4、请用“因为……所以……”改写“ ”的句子。(2分)

Ⅱ、课外阅读：

上将和下士

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统，就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血()奋战，赶走了英军。

乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来人所想象的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天，他身穿没()膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“

一、二、加把劲!”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊：“

一、二、加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚下来。

这时，华盛顿已经疾步跑道跟前，用强()劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?“

“哦，这倒真是!”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看，我就是上将。不过，下次在抬重东西的时候，你就叫上我!”

你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做倒()人胃口的蠢事。

1、给文中加点字注音。(2分)

2、写出下列词语的近义词或反义词。(2分)

(近义词)羞愧——(反义词)援助——

3、用“ ”画出下士和华盛顿在士兵抬石块时的表现，突出了华盛顿是一个的人。(1+2分)

4、文章第2自然段的作用是。(1分)

5、读画“ ”的句子，含义正确的画“√”。(2分)

(1)、华盛顿有意告诉下士自己是上将，你应该尊重我。()

(2)、华盛顿提醒下士不应该以职位高低而耍官威，而应该平等待人。()

四、习作(30分)

生活中一定有许多感人的事，请你选择一件最让你感动的写下来。

要求：

1、内容具体,感情真实。

2、恰当运用人物动作、语言、神态、心理等描写方法，刻画人物形象。

3、题目自拟，不少于400字。

第四篇：人教版小学语文四年级上册专项练习第二单元组词

第二单元

形近字辨析组词：

梢（）漠（）浑（）疑（）稍（）莫（）挥（）凝（）

虎（）铺（）触（）痕（）虑（）辅（）解（）很（）

蔽（）弃（）毫（）敝（）奔（）豪（）

址（）穴（）掘（）扯（）突（）崛（）

忽（）净（）近（）惚（）静（）进（）

状（）值（）蜗（）壮（）植（）锅（）

载（）站（）趴（）栽（）占（）扒（）

腊（）拂（）糟（）猎（）沸（）遭（）

多音字组词

铺pū（）爪zhuǎ（）pù（）zhǎo（）

弹 tán（）扒bā（）dàn（）pá（）

日积月累：

正月开（）；二月开（）；三月开（五月开（）；六月开（）；栀子花开在（九月开（）；芙蓉开在（）；十一月开（遇（）偶（）倾（）顷（）

峰（）锋（）瓜（）爪（）弃（）弄（）低（）底（）；蔷薇开在（）；八月开（）；十二月开（；）；）））

第五篇：四年级语文二单元练习

四年级语文二单元复习

姓名等级

一、读拼音写词语

Jìn gōngchâ tuìshuāijiãxiōng yǒngshān bēng dì liâbēngkuì（）（）（）（）（）（）Jìn gùxùn fúyán túyìng zhàochânzuìqīng rïuyìng hâxīan xì（）（）（）（）（）（）（）（）Cuī cùjiâ zîuliútǎngnǐao nǐao chuī yānhuíxuànqínxiándī’àn（）（）（）（）（）（）（）

二、按要求写词语

1、描写“花”词语

2、含“手”成语

3、含“指”成语

4、AABC式成语

5、有关春天的农谚（2句）加分（2句）

6、默写两首古诗

兰溪棹歌（）桃花溪（）

三、课文填空

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟„„

比金子还贵啊，三月桃花水！

比银子还亮啊，三月桃花水！

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

1、用“——”勾出文中比喻句。这句话把（）比作（）。

2、自己试着写一个优美恰当的比喻句

3、用“”勾出排比句，试着写一个排比句：

4、文中对偶句是。课外积累：鸟宿池边树，僧敲月下门。成事不足 败事有余。