剑魂–观《碧血剑》有感

第一篇：剑魂–观《碧血剑》有感

剑魂–观《碧血剑》有感

早就听说金庸先生的《碧血剑》是一部不错的片子，近日江苏台正在热播，小生有幸观上一观。

张纪中先生十分尊重原著。剧中，袁承志一诺千金，重情义，有胆识。可以说是一个完美的人；而今，世人心中只有自己的一己私立，哪里还有别人的位置，袁承志如同一面镜子，照出了人们的丑行。袁承志自幼丧失双亲，隐居华山十二年，只为今后能给父母报仇。可见他儿时便已经有了做人的基本准则之一–孝，这是现在多少青年人所不具备的啊！他们只知向父母索要，熟不知这都是他们的血汗啊！袁承志下山之后碰到了精灵古怪的女孩温青青、十年不见的玩伴安小慧，甚至不惜性命帮小慧抢会丢失的金子，这才是真正的友谊。真正的友谊并不是今天你对我好，明天你对我好这么简单。后来他与青青行走江湖，青青的任性他只看在里，却不说出来，着只为完成青青的母亲的遗愿–好好照顾青青；这，是一份责任。之后，五毒教的教主与其教中决裂，他不顾之前节下的深仇，毅然救了她，这不仅仅是侠义之情，还有个人的修养问题。他的杀父仇人就是明朝的最后一个皇帝崇祯，他原本有一个很好的报酬的机会，可是当时后金谋反，这是没了皇帝只会让天下民不聊生，就因为这个，他甚至击退了谋反的王爷，只是一个人的心胸

温青青的性格虽不是很好，但她对母亲的顺从，袁承志的回报和对江湖上抢劫民财之人的心狠手辣，都表现了她的侠义、她的知恩图报

家国决裂中锻造锋芒，挚爱深情中熔铸剑魂。

第二篇：观《亮剑》有感

观《亮剑》有感

武清区陈咀镇渔坝口小学

五年级 李田

观《亮剑》有感

亮剑这部电视剧每看一遍都在激励着我热爱国家，勤劳，不惧危险，敢于面对生死。

这部电视剧里让我很受感动的一个场景：在李云龙结婚的日子里，小鬼子悄悄地摸了上来，把李云龙的妻子小芹抓走了，李云龙就追，他开枪打死了两个小鬼子，山本连队的其他人带着小芹都跑到县城里，李云龙带领他的部队追到敌楼前说：“小鬼子你给老子出来。”鬼子出来了，他们把小芹也带了出来。日本人说：“只要你们投降我就放了她。”李团长静静的在想只听见小芹说：“李云龙开炮，开炮呀！”日本人打小芹一个耳光，说：“你们在想一下。”小芹说：“李云龙开炮，我生是你的人死是你的鬼，快开炮。”就听李云龙说：“开炮、开炮、开炮。”城楼那边响起了一阵轰轰的声音，看到城楼变成了满地是砖块的废墟。李团很伤心。

看了这个场景，让我很受感动，让我明白了，生命的价值在于为祖国为人民做贡献。

第三篇：观亮剑有感

亮剑精神在教育上的积极意义

八里庄小学尹红艳

《亮剑》对我的吸引纯属偶然，其实我并没有从头看，只不过是校长布置任务后我看了几集，但那几集里李云龙的机智、幽默深深吸引了我，同时被剧中所倡导的“亮剑精神”所折服。

在大力倡导和谐教育的今天，作为通济教育领头羊的八里庄小学，我作为其中的一份子，该如何诠释这种“亮剑精神”对于我今天的积极意义呢？该如何理解并运用“亮剑精神”来指导我的工作与实践呢？下面我就个人的理解，就“亮剑精神”对我教育教学的指导意义，谈谈自己的理解，希望能够起到抛砖引玉的作用。

第一：“亮剑精神”对学校中层及班主任队伍的积极意义

学校中层及班主任队伍是我们学校管理发展的主力，学校中层及班主任队伍建设的好坏，直接关系到学校发展的快慢，我们的两只队伍就应该像李云龙所带领的独立团战士们一样，队伍中每一个成员要有一种豪气当头、势不可挡的爆发力和强大的凝聚力和执行力，大家团结起来，就是一个战无不胜的群体，每一个人都敢于傲视、敢于挑战。

看过《亮剑》，我想到了责任和忠诚，想到了坚定和果敢，想到了自信和执着，把“亮剑精神”与我们的教育教学工作相结合，我想每个八里庄小学的教师都会感到无比的信心。如果大家都具备了这种“亮剑精神”，还有什么困难不能被我们打垮、还有什么艰巨的任务不能完成呢？

第二：关于勇敢

故云：“狭路相逢勇者胜”，所谓勇者，不仅仅是指那些敢于面对敌人炮火的革命英雄，同时也是指那些敢于面对任何艰难险阻，在困难中也能想办法、求发展的人。其实困难并没有想象中的那么可怕，只要有勇气抽出宝剑，一定有取胜的办法。所以这就要求我们的教师，在工作的过程中，不要有任何畏惧：什么卫生区太大，孩子小，打扫卫生忙不过来了；什么学生日常习惯养成太难，管理任务压力太大，不好完成了等等，只要找，一万个理由也能找到。作为八里庄小学的教师，只有在困难面前，千方百计想办法，关键时刻亮出自己的宝剑，就是真正的勇者。

第三：关于团队

众所周知，仅凭个人努力，而缺乏集体的智慧，是很难成功的，而集体的智慧又是由组成集体的每一个成员共同创造的。所以，没有个人努力，只强调集体的作用也是空谈，所以要想把我们八里庄小学做大、做响，就要用我们个人的成功促进学校的发展、用学校的强大推动个人的进步，最终实现与个人共同发展。

第四：关于亮剑

“明知不敌，也要亮剑，狭路相逢勇者胜”这是贯穿《亮剑》的一条主线，凡是只要有百分之一的希望，都要付出百分之一百的努力，反之结果只为零。在面对困难时，要时刻铭记，作为优秀的八里庄小学的教师，我们是一座钢铁长城，在困难面前，自己唯一能做的就是勇往直前，义无反顾。即使是在没有看到任何结果的时候，奋力一搏，成功便会慢慢的降临，从此“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神将永驻我们的心中，让我们多一些勇气，少一些退缩，成功就在眼前。

亮剑精神在教育上的积极意义

（二）八里庄小学尹红艳

《亮剑》对我的吸引纯属偶然，其实我并没有从头看，只不过是校长布置任务后我看了几集，但那几集里李云龙的机智、幽默深深吸引了我，同时被剧中所倡导的“亮剑精神”所折服。

在大力倡导和谐教育的今天，作为通济教育领头羊的八里庄小学，我作为其中的一份子，该如何诠释这种“亮剑精神”对于我今天的积极意义呢？该如何理解并运用“亮剑精神”来指导我的工作与实践呢？下面我就个人的理解，就“亮剑精神”对我教育教学的指导意义，谈谈自己的理解，希望能够起到抛砖引玉的作用。

亮剑是一种气魄，李云龙的气魄极具感染力!一个有魄力的领导者，才能带领团队无畏无惧，勇往直前，魄力是面对困境的果断抉择，是永不言败的信心、是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，具有这种魄力的人，才是真正的战士、真正的军人、真正的领导者，是国家、民族真正不朽的脊梁！“亮剑精神”体现的就是这种惊天动地的气魄。

亮剑的第一精神：团队精神

李云龙是一个英雄，但他又不同于别的英雄，他犯过很多错误，由于对敌人已经很仇恨，所以在他的部队，从来不留任何战俘；为了整个大战役的最终胜利，他忍痛向自己的妻子开炮，就是这样一个人，带出的队伍，有如钢铁般坚固。这是什么？这是一种团队精神，是一

种力量。如果我们每一个八里庄小学教师都具有这种精神，大家团结一致，共同朝着一个明确的目标，将大家的力量有力的凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使，与学校同呼吸、共命运，我们的学校将会展现出更加旺盛的生命力,我们的学校才能在竞争中赢得更大的胜利,永立不败之地。

亮剑的第二精神：创新精神

李云龙是一个地道的农民革命者，但他敢于突破传统，敢想别人不敢想的、干别人不敢干的，正是因为他具备这样一种创新精神，才使得他打赢了一个又一个战役。所以我们全校上下都要富有创新精神，真正发挥每一个教师的聪明才智，利用各种积极因素进行对比、学习、借鉴，同时注意创新，利用先进的知识和管理理念武装自己。只有这样，我们才能不断取得辉煌。

态度决定一切，我们的每一位教师，只有真真切切的体会“亮剑精神”，端正工作态度，真正的将“亮剑精神”运用到我们的日常工作实践中去，我们的学校才能永远充满生机与活力，我们的学校才会具有强劲的竞争力，才能永远矗立于名校之列！

第四篇：观《亮剑》有感

看《亮剑》谈感悟

此段视频中融入了许多值得我们深思的领导艺术和管理理念，也存在令我们钦佩的团队精神，“亮剑”精神已成为现代企业管理的“强心剂”，是职场团队管理、领导力打造一本很好的教科书，今天看了这段《亮剑》视频，结合自身日常实际工作，主要从中学习受到以下启示；

一、夯实基础、打造过硬高效率的执行团队

从管理理念中分析，李云龙不但要自己“亮剑”，还要让士兵群起而“亮剑”，他要求队伍以实战的状态练，分析和研究对手，不断总结查找内部管理中不足，充分了解内部和外部资源的优势和劣势，团队中没有完美的个人，但却可以有完美的团队。要做到更好，首先团队要好，现实中没有一个团队成员是完美的，但只有相互团结、相互信任。挖掘团队成员最大特点，使其发挥最大的作用。就会产生超级的能力，把个人的弱势变成集体的优势。

该视频中从打造高素质队伍着手，提出平时训练多流汗，战场上才能少流血。受伤总比丢了性命要好；为了打造狼性团队，选拔出优秀的士兵，杀猪炖肉开展比武大赛“有本事的吃肉，有能耐地带兵。”结合实际采取有效的激励措施，充分调动和挖掘下属工作积极性和自身优势，效果奇好。亮剑精神不但要在工作中体现，也要在员工日常培训中闪现出来，形成浓厚的“比、学、赶、超、控”氛围。通过训练提升员工的进取意识、责任意识、主动意识，形成力争上游、锐意进取的“亮剑”作风；提高员工的业务技能、管理知识、操作技术，只有练出好身体，才能在工作中更好地“亮剑”。

在物业项目管理中也是同样，特别是自己所管的项目，要充分利用淡季开展大练兵，夯实队伍建设，提升员工的基本技能。根据每个员工的特点安排到相应的岗位。不间断重复训练，精益求精。只有练就过硬的基本功，才能在旺季时满足客户所需。展现良好的精神面貌和训练有素的专业技能。得到业主的认可，提升业主满意度。

二、领导力的修炼、个人魅力的打造才能带出过硬团队

从领导艺术中分析，李云龙作为一团之长。他能认真分析问题，提出解决问题的方案。他处处敢为人先, 敢于突破，想到别人想不到的、做到别人不敢做的，具备勇于创新的精神。他选可用之才，用可用之人。领导就要有员工之间摸爬滚打的能力，自己的言谈举止都影响着每个职工，要带出一支充满战斗力的团队，必须靠自身的品行来感召员工，让员工自发地“亮剑”。领导只有做得正、行得端，身先士卒，成为员工的典范，员工才会死心塌地跟着干，出现一呼百应。

该视频中他能说到做到，在完成一项重大任务后，善于总结经验和教训，从中吸取不足，充分调研和了解对手，制定出切实有效、结合自身实际的方案，和同级及下属沟通交流中，采取有效的沟通交流方式，得到相应支持和配合。使自己的方案能有效实施落地。

他和下属之间打成一片，他和政委赵刚深厚的友情更是和铁一样硬。只有建立在深厚“感情”的基础上的团队才能无坚不摧，攻无不克。感情是团队的“凝固剂”，更是广大员工合力“亮剑”的精神基础，团队建设就是“感情”建设，需要人与人的沟通，人与人的关爱，人与人的体恤。他体恤部下，关心部下，能和下属同甘共苦。他的领导力主要表现在他深得人心，以及他有一股领导者的特质，那就是人格魅力。

面对不同的情况，李云龙总能沉着对待，冷静处理，创造性的运用各种办法，克敌制胜。“亮剑”不但要勇，而且还要有智。团队领导只有“脑子活，点子多”，工作才能取得突破和创新。办法就比困难多，许多工作只要换思路、善创新，问题自然能迎刃而解。

三、重制度建设、形成强有效的监督和激励措施

企业管理和军队管理一样，领导是企业执行力的“基石”，是规章制度最终能得到贯彻的“落脚点”，只有做到按制度办事，靠制度管人，才能更好地完成工作。制度的执行力来源于领导的执行，只有“上令下达”，政策才能贯彻、制度才能执行。企业工作要有规章、有制度、有流程，面对内部的阻力，需要企业领导人去鼓士气，带着“亮剑”的气势。只有大家都严守“制度”这把剑，并有勇气“亮”出自己的剑，和违规的事作斗争，企业经营才能健康有序地运转。领导要有领导力，专业技术人员要有创造力，管理人员要有感召力，团队要有凝聚力，员工要有战斗力，制度要有执行力，并做到“众力合一”。

要把权利关在制度的笼子里，实行有效监管机制。例如李云龙是团长，遇到重大决策首先要和政委赵刚进行沟通，军政干部达成共识，相互监督，分工明确。才能确保强有力的执行力。

规章制度是对员工的一种制约，对执行力具有强制保障性。任何一个团队，如果没有完善的规章制度，没有制定出赏罚分明的激励措施，就难以保证执行力。试想，如果没有严格的规章制度，员工自由散漫，无规可依，赏罚不明，管理者的意图如何贯彻，决策如何执行。团队中必须强调管理制度化，必须使员工明确，只有个体服从全局，才能增强执行力，才能实现全局利益，最终保证个人利益。

第五篇：观亮剑有感

观亮剑有感

再一次观看完亮剑后，我感触更深了。相较于新版的亮剑，我更欣赏李幼斌老师演绎下的李云龙。他运用扎实的表演功底，把李云龙演得颇为传神。

最初观看亮剑是和祖父祖母一起看的，祖孙之间毕竟隔着一代，平常喜欢看的电视也很不相同，虽互相谦让，但总觉得看不到一块儿去。不过，亮剑是一个例外。虽然已从长辈，老师口中以及各种电视剧中领略过抗战时中国军人的风采，但我还是被这部电视剧中的李云龙震撼到了。从那时起，我对真正的军人的崇拜感又加深了。

曾听老师分析过国民党失败和中国共产党成功的原因，其中有一条就是国民党是利用名利和财富等来激励军人们向前，而中国共产党是用共产主义理想和信念来鼓舞士气。此外共产党注重党组织的建设，采取‚支部建在连上‛的的特殊作法，构建了一个有凝聚力，有信仰，有组织性，纪律性和战斗力的组织。我想这就是在很多抗战片中演绎的中国共产党英勇无畏的精神的依据吧。但是在这一部电视剧中，我更多地感受到的是个人英雄主义和对亮剑精神的完美展现。我和大多数人一样，为剧中的亮剑精神所折服。‚面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。这便是‘亮剑’精神，也是中国军人的军魂‛。这种亮剑精神是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！这就是《亮剑》倡导的精神。那种气贯长虹、勇往直前的呼喊，犹如混沌中的烈火、黑夜中的惊雷，令人振聋发聩。这段铁骨铮铮的话，是李云龙在军事学院的毕业论文答辩会上对中国人民解放军之军魂的总结，也是对全剧展现的亮剑精神的总结。所以，我想没有过多的强调共产党的领袖作用也是它颇受大众欢迎的一个原因吧。

想必很多人和我一样，不仅仅羡慕李云龙的机智和军事才华，更敬仰李云龙的精神。李云龙几乎没有文化，性格粗暴，爱说脏话，和受过高等教育，文质彬彬的理想主义者赵刚形成了鲜明的对比。并不是说赵刚如何，但李云龙这样敢爱敢恨的人配上这样的形象更让人觉得亲近，接地气，因此也更受广大观众欢迎。与此同时，他为人极为豪迈，善于指挥，拥有天马行空般的作战想象力，直率、粗糙、无矫饰、心底透亮，有一颗赤子之心，他的部队在他的带领下也感染上了悍不畏死，勇往直前的气势，打了一个又一个胜仗。他在长期的军事生涯中，一步步走向了成熟，形成了独具一格的‚亮剑精神‛。

‚亮剑‛精神体现了一种勇气，一种气魄和一种信念。正是这种敢于‚亮剑‛的勇气让敌人望而生畏，让队友充满信心。亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄，就是狭路相逢，勇者胜，哪怕明知不敌，也要亮出自己的宝剑的决绝。正是有了这种精神，李云龙才能纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，也能勇往直前。在坚苦卓绝的战争中，正是这种亮剑精神指引着我们整个民族坚强的抵御外来的侵略，生存至今而屹立不倒。人们常说：狭路相逢勇者胜。何谓勇者，勇者不仅仅是指那些敢于直面敌人炮火的革命英雄，同时也是指那些敢于面对困难，在困境中也可以求生存、求发展的人。在战争年代，两军对峙，双方争夺的是阵地，退一步就等于是把自己的阵地让给了敌人，也等于是把胜利的希望让给了敌人。正因为解放军在敌人面前的勇往直前，毫不退缩，才将鬼子赶出了中国，打败国民党，成为最后的胜利者。其实做任何事情都是有困难的，关键看我们如何去看待困难、正视困难。如果每次遇到困难就躲开，那么永远只能远观胜利，只能在通往胜利的道路上迂回，永远无法取得成功。有的时候困难并没有想象中的那么可怕，只要我们有勇气抽出宝剑，敢于亮剑拼搏，必能砍开一个缺口，冲出重围。

亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。李云龙用自己的魄力给这只团队注入了灵魂，从此不管岁月流失，人员更迭，这只团队灵魂永在。我们现在太需要一种敢为人先的精神，一种敢想敢说敢做的精神。同时，他也用这种魄力震慑了敌人，鼓舞了士气。具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！

亮剑也是一种信念。事实证明，一支具有优良传统的团队，往往具有培养英雄的土壤。英雄的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志，养成了同样的性格与气质。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。任何一支部队都有着它自己的传统，任何一支团队也有自己的灵魂。不论时间的流逝或人员的更替，这种精神，这种魂魄会一直延续在这个团队中，感染每一个融入团队中的成员，这就是团队精神所在。

我们所处的时代，早已远离战争的硝烟，我们不再与敌人‚剑拔弩张‛，也不会忍受 ‚华人与狗不得入内‛的屈辱，中华民族也以东方大国的姿态屹立于世界民族之林。但我们能否就此消磨壮志、乐不思蜀呢？要知道，今天的安逸是以昨天的‚亮剑‛为代价的，明天的辉煌也必须从今天起‚亮‛出自强不息的‚利剑‛。忧患意识与亮剑精神，正是我们民族充满血性和勃勃生机的不竭动力，不管面对什么样的环境，我们都需要‚亮剑精神‛，时代也需要‚亮剑精神‛。

《亮剑》的精彩，不仅在于它的亮剑精神，还在于它的真实。他在精彩展现漂亮的胜仗之时没有神话共军是如何以少胜多，没有吹嘘小米加步枪是如何打倒飞机大炮。他没有忽略各个政治派系间的政治因素和人民的支持。与此同时，他也让我们看到了那个时代拥有雄才伟略的将领，饱读诗书眼界开阔的文人，道德高尚有前瞻性眼光的学者，这些闪烁在灰暗天空中的耀眼明星。不过，据我所知，原书是一直写到文革的，但连续剧中并没有关于文革的这一段。对于90后很多人来说，文化大革命十年浩劫只是历史书上的苍白无力的几段文字。由此可见，中央对于文革的敏感程度。这不仅让我想起，我们斥责日本政府在教科书中去除日本侵华历史，抹杀事实时的愤怒。我无法理解的是，我们在掩盖事实，试图毁灭历史的同时，何来的底气和脸面去斥责他人。也许是利益所致，也许是一种政府统治的需要，但我想我们都明白人无完人，也能领悟罗曼罗兰所说的‚真正的英雄不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了‛，所以，掩盖是没有必要的，它只会让事情变得更加复杂。

无论如何，我都希望我们能更好的运用亮剑精神，我们的国家能繁荣昌盛。