2018年华东师范大学民族传统体育学(040304)专业硕士研究生招生专业目录

第一篇：2018年华东师范大学民族传统体育学(040304)专业硕士研究生招生专业目录

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

招生院系

体育与健康学院

招生专业(专业代码)

民族传统体育学(040304)

招生人数

全日制：2

研究方向

01(全日制)民族传统体育文化研究 02(全日制)民族传统体育教育教学 03(全日制)民族传统体育的传承与发展 04(全日制)中华体育文化与国际传播 05（全日制）武术文化与教育 06（全日制）太极拳理论与实践

考试科目

①101思想政治理论②201英语一或203日语③647体育学基础④--无

初试范围

647体育学基础

肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。

复试范围

1.武术（笔试），参考书目：《武术》蔡仲林、周之华主编，高等教育出版社（2009）；《中国武术教程》邱丕相，人民体育出版社（2004）；《中国武术导论》邱丕相等，高等教育出版（2010）。2.专业综合能力（面试）（主要测试专项技术，还需考察专业知识的综合应用能力）。3.外语听力和口语测试。

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体育与健康学院 民族传统体育学 专业简介

概 况

本专业重点关注武术与传统体育文化、武术教育与文化传承、民族传统体育课程与教学等研究领域。现有专业师资7人，其中，教授2人、副教授3人、讲师3人，具有博士学位4人、硕士学位4人（2人博士在读）。

主要研究方向

01武术课程与教学 02武术历史与传统文化 03民族传统体育的传承与发展 04中华体育文化与国际传播

主要导师【适用2018年招生】

李富刚 朱伟强 包雪鸣

专业课程

体育科学研究方法 体育课程与教学论 体育统计 运动训练学 专业外语 中国武术教程 传统养生功法 民族传统体育概论 运动心理学研究进展 基础教育体育课程改革与实践 运动生理学研究进展

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 研究生毕业后主要去向

本专业研究生毕业后主要在大中小学和研究机构，企事业单位从事教学与科研等工作。

专业希望招收具有何种专业背景的考生

报考本专业考生一般要求本科专业为民族传统体育学专业或武术专项，并具备较高的武术运动技术水平。

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第二篇：2018年华东师范大学体育教学(045201)专业硕士研究生招生专业目录

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

招生院系

体育与健康学院

招生专业(专业代码)

体育教学(045201)

招生人数

全日制：40 非全日制：30

研究方向

01（全日制）体育教学

02（全日制）太极拳与传统体育教学 03（非全日制）体育教学 04（非全日制）社会体育

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③346体育综合④--无

备注：按方向确定复试名单。体育教学招30人，太极拳与传统体育教学招10人；太极拳与传统体育教学方向以培养太极拳文化国际传播人才为主要目标，报考者须有良好的英语水平和太极拳专项技能，复试内容包含太极拳专项技能测试。请注意全日制和非全日制计划区别。

初试范围

346体育综合

学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）

复试范围

1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试），参考书目：《体育课程与教学论》季浏，广西师范大学出版社（2005）；《学校体育学》(第2版)潘绍伟，高等教育出版社（2008）；《体育科学研究方法》（第1版）黄汉升，高等教育出版社（2006）;《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。2．专业综合能力（面试）（主要测试专项技能，还需有对体育教育领域热点问题的思考）。3．外语听力和口语测试。

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体育与健康学院 体育教学 专业简介

概 况

全日制专业型硕士研究生—体育硕士点始于2008年，目前本专业在岗导师34人，包括教授21人，副教授13人。共成立无锡市北高级中学、上海中学两个上海市级体育硕士研究生实践基地。

研究领域主要为体育教学。开设的课程主要有体育英语、体育课程导论、体育心理学理论与方法、体育教材教法、运动技能学习原理、体适能评定与方法、体育科研方法、体育专项技术、体育文史、运动人体科学研究进展、体育社会学研究进展、体育产业经营与管理、运动训练理论与方法、健康教育理论和方法、体育管理学研究进展、中小学体育教学与课外活动等。

本专业主要培养具有扎实的体育专业知识，具备较强的解决实际问题的能力，能独立承担体育专业技术或体育管理等工作的高层次、应用型体育专门人才。

主要研究方向

01体育教学

02太极拳与传统体育教学

主要导师【适用2018年招生】

董翠香 杨阳 李富刚 陈赢 孙朋 季浏 李世昌 卢健 宋全贞 孙有平王树明 阎智力 周燕 徐波 丁树哲 包雪鸣 熊文 高强 李琳 刘桂海 倪刚 孙辉 汪晓赞 杨剑 朱伟强 唐征宇 刘微娜 尹小俭 刘桦楠 苏坚贞 漆正堂 马成国 陈彩珍 刘宇

专业课程

体育英语 体育课程导论

体育心理学理论与方法

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 体育教材教法 运动技能学习原理 体适能评定与方法 体育科研方法 体育专项技术 体育文史

运动人体科学研究进展 体育社会学研究进展 体育产业经营与管理 运动训练理论与方法 健康教育理论和方法 中小学体育教学与课外活动 太极拳专修 太极拳文化 太极拳有效教学

研究生毕业后主要去向

本专业研究生毕业后主要在大中小学和研究机构，企事业单位从事教学与科研等工作。

专业希望招收具有何种专业背景的考生

太极拳与传统体育教学领域要求考生具备扎实的太极拳技能和较好的外语水平。

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第三篇：2018年华东师范大学体育教育训练学(040303)专业硕士研究生招生专业目录

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

招生院系

体育与健康学院

招生专业(专业代码)

体育教育训练学(040303)

招生人数

全日制：7

研究方向

01（全日制）专项教学理论与实践 02(全日制)运动训练理论与实践 03(全日制)运动与健康 04(全日制)专项教学与训练

05(全日制)体育教学训练理论与实践 06(全日制)社会科学语境下的体育与运动训练 07(全日制)足球训练与科学化监控 08(全日制)足球比赛技战术分析与数据处理 09（全日制）竞技体育理论与实践 10（全日制）足球教学理论与实践 11（全日制）青少年校园足球发展战略

考试科目

①101思想政治理论②201英语一或203日语③647体育学基础④--无

初试范围

647体育学基础

肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。

复试范围

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 1.运动训练学（笔试），参考书目：《运动训练学》田麦久主编，高等学校教材，高等教育出版社（2012）。2.专业综合能力（面试）（主要测试专项技术，还需考察专业知识的综合应用能力）。3.外语听力和口语测试。

体育与健康学院 体育教育训练学 专业简介

概 况

体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为田径、球类、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。

主要研究方向

01专项教学理论与实践 02运动训练理论与实践 03运动与健康 04专项教学与训练 05体育教学训练理论与实践 06社会科学语境下的体育与运动训练 07足球专项教学理论与实践 08足球运动训练理论与实践

主要导师【适用2018年招生】

刘宇 倪刚 孙有平周燕 熊文 阎智力

专业课程

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体育科学研究方法 体育课程与教学论 体育统计 运动训练学 运动教育学 专业外语 体育社会学

运动心理学研究进展 基础教育体育课程改革与实践 学术前沿专题讲座 运动生理学研究进展

研究生毕业后主要去向

本专业研究生毕业后主要在大、中、小学和研究机构，企事业单位从事体育教学与科研等工作。

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第四篇：专业硕士研究生招生目录

硕士研究生招生目录（专业学位硕士）

招生学科、专业、方向代码及名称 拟招生人初试科目代码及名称

数

①（101）思想政治理论 ②（201）英语一 ③（398）法 硕联考专业基础（非法学）④（498）法硕联考综合（非

法学）刑事诉复试科目名称035101法律（非法学）

035102法律（法

学）①（101）思想政治理论 ②（201)英语一 ③（397）法讼法学硕联考专业基础（法学）④（497）法硕联考综合（法

学）

①（101）思想政治理论 ②（204）英语二 ③（332）警警务综

务硕士专业基础 ④（438）警务硕士专业综合 合035300警务

085224安全工程①（101）思想政治理论 ②（204）英语二 ③（302）数程序设

学二 ④（408）计算机学科专业基础综合①（199）管理类联考综合能力 ②（204）英语二 计 管理理

论综合125200公共管理

第五篇：2018年华东师范大学比较教育学(040104)专业硕士研究生招生专业目录

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

招生院系

教育学部国际与比较教育研究所

招生专业(专业代码)

比较教育学(040104)

招生人数

全日制：7

研究方向

01(全日制)国际教育理论与思潮研究 02(全日制)比较课程与教学论 03(全日制)学习科学国际前沿研究 04(全日制)学生发展指导研究 05(全日制)多元文化教育研究 06(全日制)公民与道德教育比较研究 07(全日制)中外教育传统比较研究 08(全日制)教育制度与政策国际比较研究 09(全日制)国际课程研究 10(全日制)国际教师教育研究 11(全日制)教育社会学比较研究

考试科目

①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语③311教育学专业基础综合④--无

初试范围

311教育学专业基础综合

教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。

复试范围

1．外国教育史、教育心理学专题（笔试），《比较教育学》吴文侃，人民教育出版社；《外国教育史》吴式颖，人民教育出版社。《教育心理学》吴庆麟，人民教育出版社；《认知教学心理学》吴庆麟，人民教育出版社。2．综合知识（口试）。3．外语听力、口语测试。

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教育学部国际与比较教育研究所

比较教育学 专业简介

概 况

我系比较教育专业具有博士和硕士学位授予权，该专业依托的国际与比较教育研究所的前身为1964年成立的西欧北美教育研究室，1980年代成为我国比较教育学最早的三大博士点学科之一。经过几代学者的不懈努力，在学术研究和人才培养等方面取得了辉煌成绩，形成了以下优势与特色：聚集了一大批、多语种（英语、德语、俄语、日语、法语、西班牙语等）高水平的比较教育研究专家，其中许多都有国外留学背景。本专业研究人员率先在国内评介和研究有影响的国际教育理论与思潮，如联合国教科文组织《学会生存》、苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》、布鲁姆《教育评价》、布鲁纳《教育过程》等，为广大教育研究和实践工作者提供了一大批教育科学新著和经典著作译本。本专业成为我国了解西方教育的窗口，自1960年代起系统研究美、英、德、法、日、俄等国的教育制度、政策和实践发展动态趋势，并率先邀请胡森、布鲁姆等世界教育名家来校进行学术访问与交流，在我国学术界引起巨大反响，赢得了国内外学术界的高度认可，成为参与世界教育合作和对话的重要力量。本专业主办的重要学术期刊《外国教育资料》（后更名为《全球教育展望》）杂志成为推动我国比较教育研究的重要阵地，也是我国教育界了解世界教育发展的重要途径。1980年代以来，本专业为我国培养了大量的教育研究专家、教育领导管理人才、优秀中小学教师以及其他领域的高级人才。2000年之后，该专业研究人员在国外教育理论和思潮、全纳教育、双语教育、学生评价与教师评价、教育社会学、国际教育政策、学习科学与教学变革、教育电影研究、跨文化教育与学习等研究领域不断开拓，为比较教育学的发展开启了多个新的重要的发展方向。

主要研究方向

1.教育制度与政策国际比较研究 2.国际教育理论与思潮研究 3.比较课程与教学论 4.学习科学国际前沿研究 5.中外教育传统比较研究 6.国际课程研究

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主要导师【适用2018年招生】

沈章明 沈伟 彭正梅 郑太年 吴刚 赵健 邓志伟 刘德恩

专业课程

国际与比较教育学教育学术前沿讲座教育研究方法比较教育的理论与方法国际教育理论与思潮研究专业英语中外教育改革专题研究教育与政治专题研究学业成败的社会学比较研究学习科学导论学校管理、课程与教学比较研究学生评价的理论与方法教育社会学前沿理论研究

研究生毕业后主要去向

本专业研究生毕业后主要在高校、中小学、教育研究机构、教师培训机构从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构及企事业机构任职。

专业希望招收具有何种专业背景的考生

本专业希望招收具有学科背景的学生

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