第一篇：广东省清远市清城区2017届高三语文下学期第一次模拟考试试题(DOC)
广东省清远市清城区高三第一次模拟考试
语文试题
第Ⅰ卷 阅读题（70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
现实主义的格局与气质
梁鸿鹰
古今中外文艺家的长期实践，使现实主义创作方法与精神气质被广为认可，这种认可不是靠外部力量强加的。现实主义一直在发展中丰富，它与任何一种创作方法一样，在接受着时间和实践的考验。对现实主义而言，只不过因为存在时间长，经受的检验就格外多，但在赞扬和质疑、拥护和反对中，反而不断增添着它的艺术光彩。
创作的梏局决定着创作的水平。格局小，力量就弱；格局大，就能够深入人心，格局来自胸怀，与视野密切相关。古今中外文学巨匠的共同特征，是具有对社会生活的强大包容、涵盖能力。任何一个伟大的现实主义作家都不可能把自己局限在自我的牢笼里，他们首先需要心里有他人，需要胸怀一个完整的外部世界，心里装着整个宇宙，因而心里就容不下功利的盘算，进而看得更远、更开阔。
但同时，伟大的现实主义经典之所以与假大空、概念化、抽象化势不两立，还在于能够在具体创作中落“小”。伟大的现实主义作品总是能够让思想从细节中自然而然地流露出来、通过对人的生存、对一切情感的细枝束节进行“事无巨细”的描绘，以足够丰沛的生活原貌表达对社会的认识。真正的现实主义大家是生活细节的收集者，在别人忽略的地方开掘出题材的富矿，在作品中建造起细节的迷宫，让人性的多棱镜发出光彩。现在不少作品达不到现实主义的高度，更多的时候可能不在于选材不好、立意不高、志向不大，而在于没有立足于细致入微的表达。这样的作品即使书名被记住了，但没有一个细节能留在人的头脑中，更谈不上有助于丰富人们的内心世界、提高人们的精神力量。
现实主义强调忠实于现实生活，需要作家、艺术家按照生活的本来面目反映现实，但更强调透过现象看本质，以理想照亮现实，启迪人，引领人。当前文艺创作有“高原”缺“高峰”，不单单指艺术高峰的缺乏，也包括“真实”的缺乏、思想价值高度的缺乏。现实主义的“实”常常表现为直面现实存在的复杂性、矛盾性，对社会进行由表及里的调查、探究，从而冷峻地解剖生活，目光如炬地见他人之未见，以引起疗救的注意。
目前不少作品引不起社会的关注，在于多是浮光掠影地描写现实表层，没有触摸社会进步发展的真正脉搏，没有捕捉到变革中人心向上的深层律动，因而不免陷入庸俗化，流于表面化，难说有真情实感，难为社会提供有益的精神价值。究其原因是创作者没有深刻理解现实主义的精髓，没有 学到拨开社会历史迷雾的真经，导致对重大社会问题的失语，自然不会产生强大的社会效应。
文艺之所以有助于人的精神成长，在于能够树立标尺、指明理想，由现实落笔，再超拔于现实之上。人们之所以认为作家、艺术家的工作不是手艺，不是职业，而是一种使命，就是因为他们具有提升人们对社会历史认识的本领，人们推崇的正是文艺化腐朽为神奇，将生活经验上升为精神启示力量的深刻担当。
（选自《人民日报》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．现实主义的创作方法与精神气质能够被广为认可，主要得益于古今中外文艺家的长期实践。B．一个人要成为伟大的现实主义作家，需要的不是以自我为中心，而是要能够心中装着整个世界。
C．现实主义解剖生活，发现别人不能发现的生活本质，所以它能直面现实存在的复杂性和矛盾性。
D．由现实落笔又超拔于现实，给人树立标尺，指明理想的文艺作品对人的精神成长会有帮助。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．现实主义和其他创作方法都要接受时间和实践的考验，只不过相比较而言，现实主义所经受的考验格外多。
B．创作格局跟一个人的胸怀、视野有关，也决定着一个人的创作水平，现实主义作家都具有对生活的强大包容、涵盖能力。
C．经典的现实主义作品在创作中能够落到“小”处，而现在不少作品达不到现实主义的高度，原因往往在于表达不够细致入微。
D．作家、艺术家的使命感体现在提升人们对社会历史的认识，将生活经验上升为对人们具有启示作用的精神力量。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．现实主义在发展中受到了赞扬和拥护的同时也遭受到了质疑，甚至是反对，但这些却不断增添着它的艺术光彩。
B．现实主义大家往往收集生活细节，一般人都忽略的地方也能发现题材，能用细致入微的表达把作品的细节留在读者的头脑中。
C．目前不少现实主义作品只是简单描写现实，陷入庸俗化，主要是因为作者对现实主义精髓理解不够透彻，社会知识不够。
D．现实主义强调忠实于现实生活，体现在按生活的本来面目反映现实和透过现象看本质两个方面，其中第二方面更重要。
（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
陈翰伯：文化的先行者
中国出版界有一位重要人物值得记忆。他重要的标志，不但在后30年，也在前30年；不但在政治上，也在文化上。他不但是一位政治的执行者，也是一位文化的先行者。他，就是陈翰伯。20世纪30年代，陈翰伯就读于燕京大学。他曾与姚依林、黄华、黄敬等人一起，参与领导“一二．九“学生运动。那时他们经常在美国记者埃德加·斯诺的客厅中聚会，讨论时势与未来，陈翰伯也因此与斯诺结下友谊。他曾经陪同斯诺夫人尼姆·威尔斯到延安，拜见毛泽东、朱德，为他们当翻译。1936年7月，从燕京大学毕业后的十余年间，陈翰伯作为一位“潜伏”的红色报人，用笔名王孝风、梅碧华等，写了许多好文章。他的公开身份是记者、编辑，实际上是中国共产党地下党员。他需要做的是尽最大可能在报纸上登载国民党政府不愿意登载的消息，撰写社论、时评，婉转地有策略地宣传共产党的主张。他不可能不暴露左派的面目，因而时时刻刻处在危险之中。1958年8月。陈翰伯奉命出任商务印书馆总经理。他十分注重文化传承的力量。他上任后首先跑到上海，找寻老商务留下的资料，恢复商务印书馆种种出版建制，延续“百年商务”文化香火。有趣的是，陈翰伯的这一份苦心，竟然在他文革时期写的一份检讨书中，清晰地表达出来。“我是复活旧商务的罪人，……我一九五九年在上海办事处查了很多材料，这些材料以后都运到北京，我请胡愈之等人做了馆史的报告，后来就设立了馆史研究室，举办展览会和六十五周年的纪念。与此同时，我在报纸上发表了很多消息，到一九六二年，在我的招魂纸下，旧商务这具僵尸，已经可以在光天化日之下散发臭气，毒害人性。”这样的文字，读来让人心酸。
接手商务印书馆后，陈翰伯总是在思考一个问题：为了提高全民族的科学文化水平，我们该奉献什么，我们能奉献什么。此后8年，可谓功勋卓著。汪家熔曾详细罗列出那个年代商务印书馆出版的重点图书项目：社会科学经典395种；经济学著作115种；政治学著作，不算大量提供给中央理论小组的，有93种；历史和历史学66种；工具书，包括修订《辞源》，编写《现代汉语词典》《新华字典》和《俄汉大辞典》等；此外，还有英、法、德、日、西、阿拉伯、越南、印尼等外语方面的词典、语法书和其他读物。正是这些图书的出版，托起了陈翰伯作为出版家的历史地位。
说到先行者，是说他做了许多开拓性工作，是一个时代的启蒙者与引路人。略举两例：其一，为国家开列辞书建设的书单。1972年，遭受迫害的陈翰伯从干校调回北京。1975年，着手制订周恩来总理在病榻上批准的“中外文辞书出版十年编辑规划”。那时，很少人相信这个规划能够实现，但是陈翰伯却固执地认为它可以实现，因为有人民。陈原回忆那段历史时写道：“1975年，翰伯抓 住这个机会，要进行一项规模宏大的基础工程。……13年的实践，证明这项基础工程对于国家现代化有多么巨大的意义；13年的事实，也证明翰伯的信心来自人民，是现实的。”
其二，创办《读书》杂志。《读书》创刊号发表了李洪林的文章《读书无禁区》。在叫好声中，也引起了数不清的质疑。1981年4月，陈翰伯在亲自撰写的社论《两周年告读者》中，对这篇文章给予很大支持。文中写道：“我们重申我们赞成‘读书无禁区’的主张。‘四人帮’垮台后，风沙虽然已过，不敢重开书禁的还大有人在。当时我们针砭时弊，喊出‘读书无禁区’，深受读者欢迎，我们非常感激。”《读书》就是这样，触摸时代最尖锐的问题，在社会大势中保持了自己的领先地位，成为一面旗帜。(有删改)【相关链接】
①陈翰伯(1914～1988)，中共党员，新闻家、编辑出版家、国际问题评论家。解放后曾任商务印书馆总编辑兼总经理、人民出版社领导小组组长、文化部出版局局长、国家出版事业管理局代局长、中国出版工作者协会主席等职务。(摘自“百度百科”)
②在政治运动中，一批学者和翻译家被划为“右派”，丧失了从事研究工作的权利。陈翰伯曾冒着很大的风险，卷着铺盖到北大“蹲点”，按照拟定的学者名录一个个寻访。众多“靠边站”的专家学者如朱光潜、贺麟、王以铸得以出山，担当古典名著的翻译工作。这段经历当时虽未给陈翰伯带来大的影响，但在“文革”中，陈翰伯没能躲过打击，被批判为“招降纳叛”。(摘自吉祥《陈翰伯是谁?》)
4、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)A．20世纪30年代．陈翰伯曾参与领导“一二·九”学生运动，在美国经常参加记者埃德加。斯诺组织的聚会，与斯诺结下友谊。
B．陈翰伯曾作为翻译陪同埃德加·斯诺及夫人拜见毛泽东、朱德；大学毕业后，潜伏在国民党统治区，有策略地宣传共产党的主张。
C．陈翰伯在检讨书中，称自己是复活旧商务的罪人，委婉地陈述自己恢复商务印书馆出版建制、延续商务文化传承所作的贡献。
D．本文由总到分，按时问顺序安排材料，表现了陈翰伯既是红色的报人，是优秀的出版家，还是文化的先行者的三方面特点。
5、陈翰伯是文化的先行者，他的做法有怎样的历史意义?请结合材料简要分析。(4分)
6、陈翰伯为什么能在出版方面取得非凡的成就?请结合材料谈谈你的看法。(5分)
（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7-9题。
卖 树 胡天翔
晌午了。一团团青烟从烟囱里蹿出来，南风一吹，向北漫过堂屋的脊瓦，溜进屋后树木繁茂的叶子间，消失了。那是一片白杨树。一棵棵白杨长得又高又粗，无数的叶子在风中轻轻摆动。
在院门左边的灶屋里，女人坐在锅台前的木墩子上烧火。中午吃捞面，把锅里烩的番茄鸡蛋汤盛进汤盆，女人在锅里又加了两瓢水。一把把芝麻秆顺进灶里，火舌舔着锅底。水响了、滚了，一锅面条下了锅。怕面条搅成团，女人用双筷子往锅里荡了荡。面条一熟，女人用漏勺捞进铝盆里，浇上凉水，过了两遍。
女人坐在院子里捣蒜泥。这时，一阵呼呼啦啦的响声由远及近而来，是自行车的声音。男人回来了？女人停下来，拿着捣槌望着院门。呼啦声小了，虚掩的院门开了，男人推着自行车进来了。
怎么回来这么晚？女人问。
吴小利进城送板材了，晌午才回来。男人说。
将自行车支好，拉开车把上帆布兜的拉锁，男人从里抓出一卷粉红票子，蹲在地上一张张数起来。男人数了两遍，女人数了一遍，都是四十六张。四千六百块钱，不多不少。
啥时去给石头寄学费？女人问。吃过饭就去。男人说。嗯，都开学半个月了。女人说。吃饭吧！男人在井台边的水盆洗脸洗手。女人进了灶屋，去盛饭，捞面条。
吃过饭，男人拉开堂屋东边桌的抽屉，拿出一个小本子，翻开，找到石头的地址，抄在一张烟盒纸的背面。四十六张“大团结”．男人数了三十张，用烟盒纸卷住，又塞进了帆布兜，推着自行车 出了院子。
男人去了镇上的邮政所。
洗碗刷锅，女人端了一大盆麦麸子水出了院子。“老黄”还拴在屋后的树林里。“老黄”是头老母牛，刚怀上牛犊子。天热，女人要给“老黄”饮点水。卧在树荫下的“老黄”看见女人，哞哞叫着站起来。“老黄”喝着水，牛虻和蝇子却趴在“老黄”的屁股上、腰上吸血，女人一巴掌一巴掌地拍过去，拍死了五六只大牛虻。盆里的水浅了，“老黄”伸出舌头卷、舔盆底的麦麸子。女人挠着牛的脖子说，“老黄”，明年，你就不能在这树荫下乘凉了。
是啊，这些杨树已经卖了。
到了冬天，买树的吴小利就要来锯树了。
这片杨树一共三列、十五棵，还是女人来相看那年种的。是三月吧，女人来相看。女人对男人还满意，也不嫌弃作为新房的三间黄泥屋，虽然除了墙根是砖垒的，墙是黄泥砌，屋顶没有一片瓦，铺的是茅草。只是看到宅子外面光秃秃的，女人要男人栽些树。栽！栽树！男人的父母说。男人是家里的老大，下面有三个弟弟。看着儿子们一个接一个都长出了胡子，男人的父母也心急，成家一个是一个呢。女人前脚刚走，男人后脚就去林场赊了四十棵杨树苗。一家人全动手，挖坑，掂水，浇水，培土，天黑之前，四+棵杨树都栽上了。
亲事就这样订下了。
过了年，青麦扬花，二十岁的女人穿着红袄、披着红围巾、坐着娶亲的马车，从小谢庄来到了杨楼，嫁给了男人。女人先是生了个丫头，取名叫小荷；后又生了儿子，取名叫石头。日子一天天过去，小荷和石头越长越高，四十棵杨树也越来越粗。石头去城里读高中那年，扒旧屋盖新房，架梁、用檩条，男人锯了十棵杨树；小荷出嫁那年，拉院墙盖灶屋，买砖头、水泥，男人又卖了十五棵；四十棵树，就剩屋后的十五棵了。昨天，这十五棵杨树也卖了。要给读大学的石头缴最后一年的学费。
给石头缴学费要紧，明天去小吴庄拿现钱。吴小利说。树叶没落哩，树还长，等冬天我再来锯树。吴小利说。不能让树在宅子里白长，多给你一百块钱。吴小利还说。树贩子吴小利是真相中这十五棵白杨树了。
日子过得真快啊。这些杨树已经长了二十八年，都有一搂粗了。特别是挨粪堆的那一棵，女人张开双臂抱住树干，两条胳膊使劲伸，两只手的中指还挨不到一起。
看到日头偏西了，该下地除草了，女人拿着空盆回了院子。石头爹到镇上了吧？女人想。到了镇上邮政所，男人走进了营业厅。在一张汇款单上，填了金额，抄下烟盒上的地址，按照惯例，男人会在附言栏里，写上“好好学习、别乱花钱”八个字。可是，想到石头明年就毕业了，男人就不想写这句话了。写什么好呢？男人想了想，写了一句话。
三天后，省城某学院的学生杨小石收到了一张汇款通知单。在汇款单的附言栏里，他看到了七个字：屋后的杨树卖了。
（选自2015年3月9日《羊城晚报》）
7．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A．作品以舒缓的笔调叙述了夫妇二人卖树的故事，反映了农村生活的现窦，既表现了底层劳动人民生活的艰辛，也表达了作者对他们的同情。
B．男人回来后，把钱数了两遍，女人又数了一遍，都是四十六张。四千六百块钱，不多不少。由此可见，他们非常担心吴小利少给他们钱。
C．男人把儿子的地址抄在一张烟盒纸的背面，把一些钱用烟盒纸卷住塞进了帆布兜寄给儿子。这个细节主要是为了表现男人喜欢抽烟的特点。
D．男人去了镇上的邮政所，女人去给自家的老母牛“老黄”饮水，拍牛虻，还挠着牛的脖子和牛说话，这些内容和卖树无关，属多余的笔墨。
E．作品中对白杨树的描写，既有正面描写，也有侧面烘托，写出了白杨树的粗壮和繁茂，也从侧面表现了夫妇二人的某种心理和某些性格特征。
8．作品中的“女人”有哪些性格特点？请简要分析。（5分）
答：
9．本文在叙事方面极具特色，请从叙事角度、叙事线索和叙述方式等方面进行分析，并指出作用。（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
张纲传
纲字文纪，少明经学。父张皓，封留侯。虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”
汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”遂奏曰：“大将军冀，荷国厚恩，而纵恣无底，诚天威所不赦，大辟所宜加也。谨务其无君之心十五事，斯皆臣子所切齿者也。”书御，京师震竦。时冀妹为皇后，内宠方盛，诸梁姻族满朝，帝虽知纲言直，终不忍用。
时广陵贼张婴等众数万人，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。冀乃讽尚书，以纲为广陵太守，因欲以事中之。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。婴闻，泣下，深感悟，乃辞还营。明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃散遣其部众，任从所之。亲为卜居宅，相田畴。子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。朝廷论功当封，梁冀遏绝，乃止。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。
纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。纲自被疾，吏人咸为祠祀祈福。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。诏曰：“故广陵太守张纲正身导下班宣德信降集剧贼张婴万人息干戈之役济蒸庶之困未升显爵不幸早卒。婴等缞杖，若丧考妣，朕甚愍焉。”拜纲子续为郎中，赐钱百万。（《后汉书》列传第四十六，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．故广陵太守张纲/正身导/下班宣/德信降集剧贼张婴万人/息干戈之役/济蒸庶之困/未升显爵/不幸早卒/ B．故广陵太守张纲正身导下/班宣德信/降集剧贼张婴/万人息干戈之役/济蒸庶之困/未升显爵/不幸早卒/ C．故广陵太守张纲/正身导下/班宣德信/降集剧贼张婴万人/息干戈之役/济蒸庶之困/未升显爵/不幸早卒/ D．故广陵太守张纲正身导/下班宣/德信降集剧贼张婴/万人息干戈之役/济蒸庶之困/未升显爵/不幸早卒/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“孝廉”本指孝悌与清廉之士，后为统治阶级选拔人才的科目，在东汉尤为求仕者必由之途。B．“汉安”是汉顺帝年号。“年号”是古代帝王纪元所立的名号，有些皇帝会因祥瑞或重大事故改元。
C．大辟，指严刑、重刑。古五刑之一。对深受国恩而冒犯君威、怠慢君命的巨子就要使用重刑。D．考妣，是父亲、母亲的别称，一般指死去的父母。但也可指活在或死去的父母以上的祖辈。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张纲出身高贵，砥砺节操。他身为贵族子弟，征召为侍御史；心中感激顺帝的知遇之恩，立志誓死解除国家危难。
B．张纲痛恨权奸，勇于直谏。他上奏弹劾外戚将军梁冀，认为他肆意妄为，应当严惩。此事震动朝野，但皇帝没有采纳。
C．张纲真诚仁义，劝服巨盗。他只带十几人前往张婴营垒，询问疾苦，申明国恩，让张婴大惊流泪，次日率部归降。
D．张纲爱护百姓，深得民心。张纲生病，史民都为他祭祀求福；去世后，百姓哀悼，张婴等五百多人为他穿戴丧服。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，唯纲年少，官次最微。
（2）亲为卜居宅，相田畴。子弟欲为吏者，皆引召之。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这唐诗，完成14-15题（11分）
大麦行① 杜甫
大麦干枯小麦黄，妇女行泣夫走藏。东至集壁西梁洋，问谁腰镰胡与羌。岂无蜀兵三千人，部领辛苦江山长。安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡。【注解】①唐肃宗宝应元年（公元762年），奴剌、党项、羌攻梁州。诗人故有此作。②汉桓帝时有童谣：“小麦青青大麦枯，谁当获者妇与姑。丈夫何在西击胡。”③集、壁、梁、洋：四个州名，唐属山南西道。由梁州都督督四州。④腰镰：腰问插着镰刀，指收割。14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（）（）（5分）
A．《大麦行》与《琵琶行》、《燕歌行》文体相同，“行”属于古体诗的一种，形式较为自由。B．
一、二句，化用童谣，反其意而用之。麦收时节，却是妇女哭男人逃，设置悬念，引出下文。C．
三、四句，先言敌寇掠夺范围之广，后句作者呼吁四州军民，同仇敌忾，坚决抵抗胡羌入侵。D．
五、六句，前句设问后句回答，江山远长，虽然调发蜀兵三千，也只能疲于奔命，难以救护。E．
七、八句，与“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句都运用了比喻手法，抒发思乡之情。15．本诗抒发了诗人怎样的恩想感情？请结合全诗分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）韩愈《师说》是一篇赠序，文中点出“赠序”这一文体特点的一句是
“，”。
（2）李商隐《锦瑟》以“，”两句起兴，引发感慨万千。
（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中指出国家灭亡经常有其内外因，这两句分别是
“，”。
第Ⅱ卷 表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）
①没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，国家复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。．．．．②微信给人们的联系交流带来了莫大的方便，但是有时候并不是最好的联系方式，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正家讲清楚。．．．． 10 ③品尝之后，你会觉得，重庆武隆获评“中国豆腐干之乡”名不虚传，也会觉得“羊角豆干”．．．．传统技艺被列入非物质文化遗产名单实至名归。
④近日，南充市公安局交通警察支队将南充市非营运私家车、客运车辆、非营运单位车辆、校车等7类车辆排名前十的违法行为进行了公开曝光，让这些违法驾驶员无所遁形。．．．．⑤事物的发展往往具有一定的规律，那些违背规律的速成。往往就会先天不足，无异于饮鸩止．．．渴。．⑥2016年中秋、国庆两节将至，中纪委监察部发出通知，对与中央八项规定精神背道而驰的党．．．．员干部一律从严查处，点明道姓通报曝光。
A．①②③B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．关于中学生的作文普遍存在缺乏思维的深度与广度的现象，究其原因，主要是当前中学生的阅读量少以及阅读面窄。
B．作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的，据说当时被定名为“马踏飞燕”，后因各种复杂原因，无奈之下才更名为“铜奔马”。
C．电视剧《琅琊榜》自播出以来，就收获了无数好评与赞誉之声，因而被行业内外人士共同称之为“良心之作”。
D．在菲律宾总统杜特尔即将前往南部陷入**的省份视察之际，作为先导部队的总统府卫队车队于11月29日遭到炸弹袭击，导致9人受伤。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
古人面对日食，有的以为末日来临，惊恐万分；有人以为天降处罚，跪地求饶；有人举火照明，鸣锣击鼓。在人类对日食的原理还不了解时，也不可能对日食的发生作出预报时，出现这样的现象毫不奇怪。① 日食是一种正常的天象，② 每次能观察到日全食的地方不过一百平方公里，只占地球面积很少的一部分，③ 那些地方未必有人居住，观察时还会受到时间和气候的影响，④ 一个人一生中能看到日全食的机会并不多，不可能积累多少直接的经验。⑤ 以往见过，⑥ 听长者说过，一旦日全食真的出现，还是免不了会产生恐惧。
20．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
某院士说90%白血病患儿家中都进行豪华装修，这引来一片惊呼，有媒体解读为“家里豪华装修的小孩90%会患白血病”，并以此教育大众。医学发展到现在，之所以能够逐渐掌握各种疾病的治 11 疗方法，很大程度上。对病因的正确了解，则有赖于对各种实验和人群调查数据的正确解读。
利用谎言的恐吓效应来做健康教育，可能一时可以快速提起公众对一个公共卫生问题的认知，但，公众便可能放弃对这个公共卫生问题应有的关注。所以，谎言恐吓教育法无异于饮鸩止渴。希望各位，尤其要谨慎。
① ② ③
21．下面是某校学生借用教室的流程图，请把该借用流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。（6分）
某校学生借用教室的流程是：
四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“食不言，寝不语”，这句流传两千多年的古训，在中山一所学校得到了实践。中山市纪中三鑫凯茵学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，12 如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。
有人认为这种做法可以改变中国人的不亮就餐习惯，对此大加称颂；也有人认为把几千年前孔子的“食不言寝不语”的标准奉为圭皋并不合适，对此加以批评。那么推行“无声食堂”是否可取，请就此谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一模语文答案：
一、（一）1．试题分析：C项，因果关系倒置。选项对应信息在原文第四段，原文所述应是现实主义先“能直面现实存在的复杂性和矛盾性”，后来才有“解剖生活，发现别人不能发现的”的结果。
2．B 范围不当，“现实主义作家都具有对生活的强大包容、涵盖能力”错误，原文有“古今中外文学巨匠的共同特征，都具有对生活的强大包容、涵盖能力”的信息，因此并不是所有的现实主义作家。
3．试题分析：C项理解有误，本选项对应信息在原文第五段，“社会知识不够”错误，原文是“没有学到拨开社会历史迷雾的真经”，是没有学会透过社会现象看本质的意思。
（二）4、D【解析】A．原文是“在美国记者埃德加·斯诺的客厅中聚会”，并不是“在美国”参加埃德加·斯诺组织的聚会。B．原文是“陪同斯诺夫人尼姆·威尔斯”，不是“陪同埃德加·斯诺及夫人”。C．我们可以从陈翰伯的检讨书中看出他在恢复商务印书馆出版建制、延续商务文化传承所作的贡献，并不是他要 “委婉地陈述自己恢复商务印书馆出版建制、延续商务文化传承所作的贡献”。
5、①工作的开拓意义：陈翰伯进行的具有开拓性的规模宏大的基础工程，对国家现代化建设具有巨大意义。②思想的启蒙意义：陈翰伯赞成“读书无禁区”的主张，敢于破除思想禁区。③时代的引领意义：陈 翰伯创办的《读书》触摸时代最尖锐的问题，引领了社会大势。(任选两条作答，每条2分，共4分)
6、①有见识。他任商务印书馆总经理，注重文化传承的力量，恢复商务印书馆出版建制，延续“百年商务”文化香火。②有责任感(实干精神)。接手商务印书馆后，八年间，出版大量图书，功勋卓著。③有开拓进取精神。为国家开列辞书建设书单，创办《读书》杂志。④延揽名家，保护人才。冒着很大的风险，一一寻访众多“靠边站”的专家学者，使他们得以担当古典名著的翻译工作。⑤他出任具有百年历史的商务印书馆总经理，这为他提供了出版的舞台；周恩来总理批准了“中外文辞书出版十年编辑规划”，为他提供了历史机遇，这是客观因素。(任选三条作答，答对一条给1分，答对两条给3分，答对三条给5分)
（三）7．A、E（B项“他们非常担心吴小利少给他们钱”理解不对。C项“这个细节主要是为了表现男人喜欢抽烟的特点”说法不对。D项“是多余的笔墨”说法不正确。）（4分，答对一项给2分）
8．①勤劳善良，吃苦耐劳。从她给丈夫做捞面，给老牛饮水打牛虻等可知；②重情义轻物质不势利。由她来男人家相亲，不嫌弃作为新房的简陋破旧的黄泥屋可知；③有远见善持家。由她让男人栽白杨树的情节可以看出。（5分，答出一点1分，两点3分，三点5分）
9．①以“男人”“女人”的（第三人称）视角来叙事，不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映卖树事件过程；②以“卖树”为线索贯穿全文，叙述故事简明扼要而且有条不紊；③顺叙之中运用插叙，插入回忆的内容，使情节跌宕起伏，事件内容更广阔。（其他分析特点言之有理也可酌情给分）（5分，答出一点1分，两点3分，三点5分）
二、（一）文言文阅读（19分）10．C 11．C（大辟，古五刑之一，泛指死刑。辟，即罪；死是罪之大者，故谓死刑为大辟。）12．A（“心中感激顺帝的知遇之恩”错，原文意为“当时顺帝放纵宦官，张纲常心中激愤”。感激：感奋、激愤。）
13．（1）朝廷选派八位使者巡视各地风气民情，他们都是德高年长的大儒，声名为世所知，只有张纲年轻，官位最低。（5分。“巡行”、“耆”、“官次”各1分，句意2分。）
（2）张纲亲自为他们挑选宅院，察看田地；有想做官吏的子弟，他都推荐召请他们。（5分。“卜”、“子弟欲为吏者”定语后置结构、“引”各1分，句意2分。）
（二）古代诗歌阅读（11分）
14．C E（C．后句自问自答，又为上文解疑，原来麦熟尽为羌胡收割。E．都未用比喻。）（5分。答对一项给2分，答对两项给5分。）
15．①哀民生。②忧边寇。③伤兵疲。④思故乡。（一点2分，答到三点给6分。）
（三）名句默写（5分）
16．（1）作师说以贻之（2）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患（者）
三、17．（3分）D（空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。该项正确。
耳提面命：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。该项不正确。
名不虚传：传出的名声与实际相符合，不是虚假的。该项正确。
④无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸的展现在人们面前。使用恰当。
⑤饮鸩止渴：比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。此处不正确。应该使用“揠苗助长”：比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。
⑥背道而驰：朝相反的方向跑去。比喻方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。该项正确。）
18．（3分）B（A项介词滥用，应去掉“关于”；C项不合逻辑，应去掉“因而”；D项前面主语是“车队”，后面“导致9人受伤”的主语应该是这一事件。）
19．（3分）C（①②处“尽管…但…”“虽然…但是…”都表转折，“尽管…但…”有让步的意思。③处“况且”表递进，“并且”表并列，此处用“并且”更合适一些。④“于是”表承接，“所以”表因果，此处根据前后文应是因果关系。⑤处所选词语应照应到文段最后一个分句中的“也”，使用“即使”更恰当。⑥“并且”表并列，则表示前后两项内容都要具备；“或者”也表并列，但是是有选择的，前后两项内容具备一项就可以了。此处使用“或者”更合理。）20．（5分）示例：①基于对疾病病因的正确了解 ②一旦谎言破灭 ③ 在解读和使用人群调查数据时（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
21．（6分）某校学生借用教室的流程是：先填写教室临时借用申请表，交由学院负责老师批准，再到行政楼201室教务处学生事务受理中心办理借用手续。借用普通教室只需在下院311室教室管理组备案即可，借用多媒体教室则需先在东中院205室教育技术中心备案，再交由教室管理组备案。（答出具体流程，内容完整，给3分；表述准确，语言连贯，给3分。若有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分。）
第二篇：广东省湛江市2018届高三下学期第二次模拟考试语文试题
湛江市2018年普通高考测试题(二)
语文
注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题
一、现代文阅读(35分)（一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1-3题
传统中国文化中家的形象，蕴含了中国人关于人生和宇宙意义的基本解释。中国古代丰厚的“家”学为寻找安身立命之所，探寻终极幸福之源的人们，提供了可资借鉴的宝贵资源。
在古人看来，家是自我栖身的场所，没有家的庇护，身、心、灵将会漂泊无依。亲子关系、夫妻关系、代际关系、今生与后世和前世的关系，以及家人与社会及自然的关系，是支持自我成长、成人的必然前提。
家以沟通协调差异之间关系为起始，以实现“和而不同”、“亲密差异”为旨归。家以保全生命、延续族类生存的方式汇合了一切可能的差异性，生成有机的生命共同体。诸如性别差异、姓际差异、年龄差异、身份差异、资源差异、自然与文明差异等，这些差异亦自然亦文化、亦个别亦整体地支持并维护着家的存在。在对待“身份差异”的“正名”中，规定与“名”相符的责任和义务之“实”；在对待性别差异中，视两性之和乃人伦之始，所谓“君子之道，造端乎夫妇，及其至也，察乎天地”；在对待姓际差异上，视两姓之和乃“附远厚别”，乃“万世之始”；在对待年龄差异上，其“尚齿”的文化，主张代际之间的“父慈子孝”、同代人之间的“孝悌”精神，显示出特有的智慧。这些共同构成现实家庭中的亲缘情理。
古人以身家一体为本，类推于天地自然和人类社会，构造出艺术化境域的亲缘情理。中国古代哲学中的身体，是基于血缘亲情的一体化的身体，所谓“父子一体也，夫妻一体也，昆弟一体也。故父子首足也，夫妻牉合也，昆弟四体也”。故有敬其身就是敬其亲，伤其亲即为伤身体的亲缘情理，这种以身为本根生发的亲缘情理，由亲爱之情类比类推于人类社会与天地万物之间，同时将个人的使命感与历史担当推及人类社会和自然。所谓“爱其亲，不敢恶人；敬其亲，不敢慢人。爱敬尽于事亲，光耀加于百姓，究于四海”，由此不难理解孟子的“孩提之童无不爱其亲者，及其长也无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也。无他，达之天下也”。这种以身家为本的情感和义理，不仅“亲亲而仁民”，而且“仁民而爱物”，以一种艺术化的境域，充塞天地之间。
从原本意义上讲，人是栖身于亲缘共同体，并从中获得安定感和幸福感，唤起神圣使命感的居家之人。中国古代以身家一体为核心，将家的亲缘情理推及他人、社会和宇宙，符合生命本身的轨迹，以及人类历史的逻辑。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.在中国文化传统中，丰厚的家学是中国人安身立命和追求幸福的精神源泉。B.家是自我栖身的场所，中国古人于其中不断学习协调自我与外部的关系。C.“尚齿“文化和“孝悌”精神是古人用于处理同代关系与代际关系的智慧。D.在孟子看来，人们从孩童时代起就懂得要敬爱父母，长大后懂得尊敬兄长。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章立足于传统中国文化中家的形象，阐述了古代家学的内涵及其价值。B.文章从两个维度论述家的亲缘情理，后一维度的阐述以前一维度为基础。C.文章由居家之人的安定感论起，推导出人的使命感与责任感的生发缘起。D.文章末段总结全文，强调了由人生命本身的轨迹唤起的社会神圣使命感。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.如果一个家庭的亲子关系出了问题，孩子的安定感和幸福感必然大打折扣。B.一个家族有好的家学传统，家族成员之间的差异性便容易协调，达成一致。C.因为古人重视血缘亲情，尊重亲缘情理，所以懂得敬重长辈、关爱呵护家人。D.如果没有古代丰厚的家学，中国人对于人生和宇宙意义的理解将受到影响。(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完成4-6题
橘红 刘群东
橘红有个颇有文化味的别名：芸红。猛一听，其陌生度使人吐几口大粗气，再细打听，原来是橘子的果皮。
橘子是一种水果，橘红则是一味药。《药品化义》云：“味辛带苦，性温。”《本草汇言》说：“入手足太阳、太阴、阳明经。”《纲目》又道：“下气消痰。”《医学启源》也说：“理胸中、肺气。”
橘红的用药，我们邻村一名老中医也喜欢。他用橘红治一些纤夫的外感咳嗽。纤夫们河里来雨里去，日晒雨淋地在船上忙活，患了一身的病痛。有一些纤夫在船上着了凉，患上了咳嗽的，咳嗽声一声比一声急，痰一口比一口勤，就安心在医馆里躺下。老中医医术好，从他祖上挂匾行医，传到他这里时已经三代了。他认真地瞄一眼纤夫吐出的稀白痰，号一会脉，用手在额头轻轻触摸一番，然后转身从后院取来了一捧橘红，放上葱姜，在热锅里煮汤，热热的，让患者喝一两碗再走。纤夫们在水里行走，风大，湿气也大，多为寒痰之疾，故十有八九被这个老中医一剂就灌好了。
一味橘红能治病救人，能让人延年益寿，是一棵橘树最炫目的荣耀。
我爷爷是个纤夫，一年四季地给一些船拉纤撑莴。有一天，老中医对我爷爷说：“太生，看你经常喘不过气来，又痰多，告诉你一方，“他听了，高兴不已，说：“什么药啊?“老中医 浅浅一笑道：“橘红泡茶喝。”
这方法简单，也十分有效，没过一段时间，我爷爷的哮喘就好多了。以后，我爷爷上船，就煮一锅的橘红嚷嚷地叫大伙喝，一日三餐地喝，喝得大伙一身的橘子味儿。
故乡的橘红多在十月下旬采撷，树围可大至二尺，高一两丈，叶阔大如小儿的手掌，橘子也大如菜碗，在雪白的冬天如一个个红灯笼，有人的历练，也有人的仁爱。它流淌着一条资江的底蕴与波澜，那种木船上的滩歌，那种沿河两岸的纤痕，那种崇山峻岭之间的云雾，都是一个橘子或一味橘红的精华。
其实，在资江的沿岸，橘子是一种朴素的水果。逢上年关亲戚上门，首先递上一个火上烤了的橘子，暖暖外面的雪上风寒；出门劳动，一个布袋里装的是橘子，浇灌着累了的口干舌燥。一颗橘子俨然是故乡人的生命，似乎是赖以维持生计的营养药。
春天来了，资江之上的梯土里橘树绽放了新芽，一个个媳妇儿或姑娘们挑着一担竹土箕，像只蝴蝶一样在一簇簇的橘园里施肥；一只只布谷鸟在密林之中、山谷之间“布谷布谷”地叫，像在催促阳光普度。此刻，橘园上下，一家人忙打药，忙除草，忙翻土，愉快地劳动着，然后等着一棵棵橘树结出更多的橘子。
在十一二月，来买橘子或橘红的尽是外地人，有慕名而来的新商，也有熟门熟路的老主顾。他们邀的船停在资江的一处码头，自己爬上吊脚楼，看连绵的橘园和奔腾的资江，再听一曲山歌和船歌，便露出陶醉的神色，然后踉踉跄跄地往码头上移动着驮橘子的马儿。
我的爷爷说，那时的船把润溪的码头洗得透湿洗得特光滑了，人昂首挺身站在石阶上吆喝着，然后一队队的船在一声“开船啦”的铜锣里顺着湍急的江水，把一筐一筐的橘子运出去，在东平集合，再奔上云贵川，再下到闽粤之地。
故乡的橘红，是我们出门远走的名片。一味附载于橘子上的橘红承载着一方山水的灵性，写意了我们的资江以及纤夫们忙碌的背影。
我对一个橘子的感情就是一个纤夫之后对爷爷的念想，想着橘子里还能容纳多少故乡的人和事，橘红温暖了多少人的心。
(选自2017年12月6日《人民日报》，有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“老中医浅浅一笑道：‘橘红泡茶喝，”这句话中“浅浅一笑”生动地表现了一位从容淡定，医术高明，充满自信的老中医形象。B.作者记叙乡亲们在橘园里劳作时的场景生动而富有诗意，这表达了当地人在橘园里劳动的快乐与惬意，强调了橘子带给他们的幸福感。
C.文中对爷爷这个形象虽然着墨不多，但他却是最能体现家乡橘红具有灵性特点的人物，也是串联起全文人和事的线索性人物。
D.文章记叙为主，融合了描写、议论、抒情、说明多种表达方式，语言朴实，感情厚重，表达了对家乡人事的念想，对家乡风物的赞美。
5.作者为什么说“故乡的橘红，是我们出门远走的名片”？(5分)6.本文用了较多的篇幅来写橘子，却为什么以橘红为题？(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：
物联网是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品通过物联网域名相连接，进行信息文换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。简而言之，物联网就是“物物相连的互联网“，这有两层意思；其一，物联网是在互联网基础上廷伸和扩展的网络；其二，其用户端廷伸和扩展到了任何物品与物品之间。以用户体验为核心的应用创新是物联网发展的灵魂。
一般来讲，物联网的开展首先需要对物体属性进行标识，属性包括静态和动态的属性，静态属性可以直接存储在标签中，动态属性需要先由传感器实时探测；然后需要识别设备完成对物体属性的读取，并将信息转换为适合网络传输的数据格式；最后将物体的信息通过网络传输到信息处理中心，由处理中心完成物体通信的相关计算。物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。
2009年无锡市率先建立了“感知中国”研究中心，中国科学院、运营商、多所大学在无锡建立了物联网研究院。物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一，并写入次年的政府工作报告。
（摘编自“百度百科”)材料二：
（摘编自《2017年中国物联网市场规模分析》）
材料三：
近几年在各大从业企业的努力与推广下，越来越多的人开始将目光投向物联网，然而现实似乎一直是产业发展缓慢，并看上去不再“火爆”，对此，某科技公司负责人表示，“物联网从技术发展来看仍是未来趋势，但目前发展速度相对缓慢，主要原因在于物联网概念前沿，但基础技术上还有很多没有突破，在应用层面也相对滞后和初级，因此消费者的体验感也较弱，最终在应用市场上表现得‘不再火爆’，其实是正在进入沉淀期，等待技术突破引爆下一波快速发展。”
此外，智能家居产品作为物联网最具代表性的生活化应用，嗄引了众多从业者的加入，智能家居产品更是层出不穷，但有调查显示，部分买家因为担心此类产品被黑或者被厂商用于收集用户行为数据，而选择不去购买，安全和隐私问题似乎同样成为物联网发展的潜在阻碍。
(摘编自杨琳《物联网“遇冷”背后》)材料四：
我国在“物联网”的启动和发展上与国际相比并不落后，但存在不少必须解决的问题。现在处处都在发展“物联网”，大量重复性工作，浪费了人力、物力，急需国家作出发展规划统一协调，同时实现相关领域的标准化和研究可持续发展的发展模式，寻求规模经济，在感知、传输和应用上构成新的物联网的生态链，并向现代服务业方向发展。当然国家层面一开始就要注意物联网的安全、可信、隐私等重大问题，只有这样才能健康发展。
(摘编自中国信息产业网《国内外物联网发展现状及存在的问题》)7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)
8.下列对材料内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.2011-2020年中国物联网市场规模在逐年扩大，至2020年市场规模为18000亿元人民币左右，但同比增长速度却呈不断下降趋势。
B.同2015年相比，2020年物联网市场资金投入的主要方向并未发生改变，传感器、连接器、维护及内容服务等依然是投资的重点方向。
C.由图二可知，无论过去还是未来，安全硬件、安全软件的资金投入都相对偏少，这说明物联网的安全问题始终没有得到人们的重视。
D.智能家居产品是物联网最具代表性的产品，但因安全和隐私问题尚未得到妥善解决人们并不愿购买，市场表现没有预期中的火爆。
9.中国物联网的发展面临哪些问题？又该如何解决？请结合材料简要概括。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。
察罕，西域人也。父伯德那岁庚辰，国兵下西域举族来归事亲王旭烈授河东民赋副总管因居河中猗氏县后徙解州赠荣禄大夫宣徽使柱国芮国公。从奥鲁赤移治江西。民言：“某乡石上云气五色，有物焉，视之玉玺也。不以兵取，恐为居人所有。”众惑之。察罕曰：“妄也，是必构害仇家者。”核问之，果然。成宗大德四年，中书省奏为武昌路治中。广西妖贼高仙道以左道惑众，平民诖误者以数千计。察罕与宪司杂治之，鞫得其情，议诛首恶数人，余悉纵遣。武宗即位，立仁宗为皇太子，授察罕詹事院判，仁宗谓曰：“进卿秩资德大夫。”察罕谢曰：“进秩非所敢当。”固辞。武宗崩，仁宗哀恸不已。察罕启曰：“天下重器悬于殿下，纵自．苦，如宗庙太后何？”仁宗辍泣曰：“曩者大丧，必命浮屠，何益？吾欲发府库以赈鳏寡孤独，．．．．若何？”曰：“殿下行之幸甚。”仁宗即位，拜中书参知政事，但总持纲维，不屑细务，识者谓得大臣体。帝尝赐枸杞酒，曰：“以益卿寿。”前后赏赉不可胜计。诵范仲淹所撰碑词甚熟。帝叹息曰：“察罕博学如此邪！”尝译《贞观政要》以献。帝大悦，且诏译《帝范》。又命译《纪年纂要》等书，俱付史馆。尝以病请告，暨还朝，与平章李孟入谢。帝曰：“病愈邪？”命赐茵以坐。顾李孟曰：“有言察罕不善者，其人即非善人也。”又语及科举并前古帝王赐姓命氏．．之事，因赐察罕姓白氏。田宅之在河中者，悉分与诸昆弟。纵奴为民者甚众。故人多称长者。既致仕，优游八年，以寿终。
（节选自《元史·察罕传》）
10.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.父伯德那/岁庚辰国/兵下西域/举族来归/事亲王旭烈/授河东民赋副总管/因居河中猗氏县/后徙解州赠芮国公/ B.父伯德那/岁庚辰国/兵下西域/举族来归/事亲王/旭烈授河东民赋副总管/因居河中猗氏县/后徒解州赠芮国公/ C.父伯德那/岁庚辰/国兵下西域/举族来归/事亲王旭烈/授河东民赋副总管/因居河中猗氏县/后徒解州/赠芮国公/ D.父伯德那/岁庚辰/兵下西域/举族来归/事亲王/旭烈授河东民赋副总管/因居河中猗氏县/后徙解州/赠芮国公/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.进秩中的“秩”指官吏的俸禄，可引申为官吏职位或品级，专用于晋职加薪。B.宗庙，指古代帝王、诸侯等祭祀祖宗的庙宇，这里作为朝廷和国家政权的代称。C.浮屠，是“佛陀”的意思，梵语音译，古人亦用来称佛教、和尚、佛塔等。D.赐姓，指天子根据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏，多赐功臣以示褒宠。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.察罕聪慧博学，记忆力非常强，他能熟练背诵范仲淹所写碑文，还通晓多国文字，做了很多史书的翻译工作，他的几部译著被诏令交付史馆收藏。
B.察罕明辨善断，为官施政有方。他任武昌路治中时，严惩妖贼首恶，释放被牵连的数千平民；任中书参知政事时，仅统管大政方针，不管琐碎小事。
C.察罕深得圣心，颇受宠待礼遇。皇帝前后赏赐给他的东西不可胜数，包括枸杞酒等；察罕病假后回朝，皇帝亲自过问他的病情，还赐他以白氏为姓。
D.察罕品性仁厚善良，得到人们赞赏。他孝顺父母友爱兄弟，把河中田地房屋分赠各个兄弟，他释放许多奴隶成为庶民，大家称赞他是德高望重之人。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)察罕曰:“妄也，是必构害仇家者。“核问之，果然。(5分)(2)命赐茵以坐。顾李孟曰:“有言察罕不善者，其人即非善人也。”(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
咏零陵① 欧阳修
画图曾识零陵郡，今日方知画不如。城郭恰临潇水上，山川犹是柳侯②余。驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。欲买愚溪三亩地，手拈茅栋竟移居。【注】①零陵：永州在隋朝以前的称谓。②柳侯：即柳宗元，他曾被贬永州，在愚溪买地安家，写下大量山水游记。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A.首联总写对零陵的感受，作者认为真实的自然山水胜过画图上的。B.零陵依山傍水，山川景色优美秀丽，就好像是柳宗元笔下的永州。C.零陵有幽雅寂静的驿亭，宽敞明亮的岩洞，是垂钓读书的好去处。D.作者决心像柳宗元一样在愚溪买几亩地，亲手建起茅屋到这定居。E.本诗即兴即事，自然率真，道出作者欧阳修对零陵郡山水的向往。15.作者是如何表现对零陵郡的感情的，请结合诗句分析。(6分)（三)名篇名句默写(本题共1题，5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）韩愈《早春呈水部张十八员外》中可与杜甫的“润物细无声”相媲美，又与王维的“山色有无中”有异曲同工之妙的诗句是“。”
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写了周瑜当年赤壁破曹时的潇酒从容，接着以“，”转而抒发自己壮志未酬的感慨。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是(3分)①电子游戏成为产业已是不争的事实，如果我们还对它处处设防，讳莫如深，就无法解．．．．决它衍生出的问题。
②警方经过前期缜密侦查，精心部署抓捕方案，发扬不怕牺牡的精神，凭暴虎冯河之勇，．．．．将犯罪分子一网打尽。
③回族小伙双手抓住面剂子两头，一拉一折，一抻一扯，不管三七二一十，就拉出了几．．．．．．．十根又细又长的面条。
④美国一意孤行，要单方面挑起贸易争埚，这种违背时代发展潮流的做法，无疑是搬起．．石头砸自己的脚。．．．．．．．⑤在乒乓球亚洲杯决赛中，排名世界第一的陈梦表现差强人意，后两局频频出现低级失．．．．误，输给了队友朱雨玲。
⑥对于网络流传的不当言论，青年学生要学会辨别和分析，不能像矮子看戏耶样，人云．．．．亦云，毫无主见。A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.《经典咏流传》因创意融入时代性和时尚性，众多专家、学者感受到了国家平台的高级水准和创新实力，对传统文化充满了自信。
B.近日，京东宣布已建成全球首个全流程无人仓，从入库、存储到包装、分拣，京东物流实现全流程、全系统的智能化和无人化。
C.由于龙卷风的内部气压极低，当它扫过建筑物或车辆时，造成建筑物或车辆内外强烈气压差，顷刻间就会发生“爆炸”。
D.史蒂芬·霍金23岁即获得牛津大学物理专业博士学位，他被公认为是世界上最杰出的继爱因斯坦和牛顿之后的理论物理学家。
19.下列四副对联须分别呈送至乔迁新居、校庆现场、新开张的书店及高校退休校长的80岁寿宴四处，应如何送才恰当？搭配正确的一项是(3分)①上联：水如碧玉山如黛 下联：风有高梧鹤有松
②上联：道超青牛 论高白马 下联：何止于米 相期以茶 ③上联：万轴列牙笺待与琅环比富 下联：千秋留玉简任教宛委探奇 ④上联：豪杰挺生敢教梓楠成大栋 下联：英才乐育欣期学子步青云 A.①乔迁②祝寿③校庆④书店 B.①祝寿②乔迁③校庆④书店 C.①乔迁②祝寿③书店④校庆 D.①祝寿②乔迁③书店④校庆
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分)①。“法”就是中华文字在数千年的历史长河中形成的书写方法和规则；而书写者如何拿捏、运用这些规则，便是“度”。西对同一规则，每个人运用的度不同，_ ②。书法的气质，还来源于中国历代文人的心灵累积。它源于笔墨，而又付于笔墨，书法便是他们的心迹，从这个意义上讲，③。
21.某市朝阳中学要举办“经典润人生”文艺晚会，请你为主持人写一段串联词，在节目一表演完后引出节目二。要求衔接自然，准确生动，至少用上一种修辞。100字左右。(5分)节目一：合唱《行路难》(李白)表演者：高三(6)班 节目二：吟诵《荀子·劝学》 表演者：高一(18)班
四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)近日，几位作家在一起聊《红楼梦》:如果可以成为《红楼梦》里的一个人物，住进三百年前的大观园，你会选择谁？A作家说愿意做宝玉，国为宝玉有一种大爱，他通过各种方式让女孩子感受到平等和温暖。B作家说愿意做史湘云，虽寄人篱下，却不哀怨不悲泣，能够“大说大笑”。C作家说会去做茗烟，虽是个配角，却可以旁观大观园各色人等的生活，还可以很轻松就到园外面，他的生活好像是自由自在的…
假如给你一个机会，成为某部文学名著里的一个人物，你会选择哪部名著里的谁？为什么？学校为此举办“名著人物大家谈”演讲比赛，请你为参赛写篇演讲稿，要求选好角度，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
湛江市2018年普通高考测试题(二)
语文答案及评分参考
一、(35分)
（一）(9分)1.(3分)本题考查考生对文章主要内容的理解分析，能力层级为B级和C级.B(A原文第一段说丰厚的‘家’学……提供了可资借鉴的宝贵资源不能说是“精神源泉”；C张冠李戴，原文“在对待年龄差异上，其‘尚齿'的文化，主张代际之间的父慈子孝、同代人之间的孝悌精神，显示出特有的智慧”；D孟子的话是说如果一个人孩童时懂得爱父母，年长就会懂得敬兄长。)2.(3分)本题考查考生对文中论点、论据和论证方法的分析，能力层级为C级，D（“社会神圣使命感”非“由人生命本身的轨迹唤起”）
3.(3分)本题考查考生对作者在文中的观点态度的分析，能力层级为C级。
B（无须“达成一致”原文说“家以沟通协调差异之间关系为起始，以实现‘和而不同’、‘亲密差异’为旨归的）
（二）（14分）
4.(3分)考查考生对散文思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力，能力层级为C级与D级，C(最能体现橘红具有灵性特点的人物是老中医，爷爷也不是线索人物)5.(5分)考查考生对文中重要句子含意的理解，能力层级为B级
橘红是一棵橘树最炫目的蒙耀，承载着一方山水的灵性，(答出特点，2分)是故乡特产，是我们向外乡人推介故乡最好的媒介。(答出关系，2分)最现了作者对橘子的深刻记忆与对家乡的深厚感情。(表达的情感，1分)(如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。)6.(6分)本题着重考查考生对作者创作意图的探究和对作品进行个性化解读能力，能力层级为F级。
①突显价值，横红是橘子最精华的部分，承载山水灵性，还能治病救人，最能体现橘子的价值。②明晰线索。“横红”是作者情感的触发点，以橘红带出老中医用药、家乡人橘园劳作等故事。③丰富内涵。橘红入药典籍有载，更有文化内涵；借橘红治病反映爷爷那代纤夫的艰辛生活，使文幸内涵更丰富。④突出主旨。借橘红表现老中医的善良和灵性，突显家乡人性美。
（每答出一点给2分，答对三点给满分，如有其他答案，可根据观点明确、理由充分论述合理的程度，酌情给分）
（三）(12分)7.(3分)本题主要考查考生对材料内容的分析和概括能力，能力层级为C级
C(由材料一第二段可知，物联网的开展首先是标识物体属性，然后通过识别设备读取物体属性，并将信息转换为数据格式，识别设备并不标识物体属性。)8.(3分)本题主要考查考生筛选整合材料信息的能力，能力层级为C级
B(A项“同比增长速度却呈不断下降趋势”错，同比增速曲线显示是有降有升。C项“始终没有得到人们的重视”错，资金投入偏少只能说明物联网安全问题没有被十分重视，不能说明始终没有得到重视。D项“人们并不愿购买”错，材料三原文是“部分买家……选择不去购买”，并非所有人都不愿购买。)9.(6分)本题主要考查考生对材料进行综合分析概括的能力，能力层级为C级。
问题：①基础技术不够先进；②应用滞后，消者体验感较弱；③存在安全和隐私问题；④大量重复性工作浪费人力物力。
解决：①加大基础技术研发力度；②通过应用创新提升用户体验感；③加强物联网网络安全建设；④国家对物联网的发展进行统一规划。
（问题3分，每答对一点1分。给满3分为止；解决3分，每答对一点1分，给满3分为止。意思答对即可，如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。)
二、(35分)(一)(19分)10.(3分)本题考查“理解文言文中句子的含义“及断句的能力，能力层级B级 C(大意见“参考译文)11.(3分)本题考查考生“了解并掌握常见的古代文化知识“的能力，能力层级B级 A(古代根据功过评定的官员品级，俸禄可增可战，)12.(3分)本恩考查考生对文言文内容要点的分析概括能力和对文章思想内容的评价能力，能力层级C级和D级。
A(是诏令翻译，非诏令交付收藏。)13.(10分)本题考查考生“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级B级。
（1）(5分)察罕说:“胡说，这一定是设计陷害仇家的。”查验讯问这件事，的确像察罕说的那样。
(句意2分。构害，谋害、陷害，1分；核，核查、审查，1分；果然，确实如此、果真这样，1分。)（2）(5分)(皇帝)命令赐褥垫给他坐下，回头看看李孟说:“若有说察罕不好的人，这个人就不是好人。”
（句意3分。菌，垫子、褥子、毯子的通称，1分；顾，回头看，1分。)参考译文: 察罕，是西域人。父亲叫伯德那，庚辰年，国家军队攻下西域，(伯德那带领)全族来归附。伯德那事奉亲王旭烈，被授任河东民贼副总管，因此居住在河中骑氏县，后来迁居解州，被追赠芮国公，察罕体魄魁伟，聪慧过人，博览群书，记忆力强，通晓多国文字，任行军府奥鲁千户。察罕随奥鲁赤调往治理江西，百姓说:“某乡村石头上飘浮看五色云气，云气中有一物，察看它原来是玉玺。如果不派兵去取，恐怕会被住在那里的人占有。”大家对此感到迷惑。察罕说:“胡说，这一定是设计陷害仇家的，”查验讯问这件事，的确(像察罕说的)这样，成宗大德四年，中书省上奏任命他为武昌路治中，广西妖贼用旁门左道迷惑众人，被连累的平民有数千人。察罕与宪司共同惩办他们，审讯得到实情，商议处死首恶数人，其余都释放遣返，武宗即位，立仁宗为皇太子资，授察罕詹事院判，仁宗对他说:“现在晋升你的官阶为德大夫，”察罕拒绝说:“晋升官阶不敢担当。”他坚决辞谢。武宗逝世，仁宗痛哭不止，察罕禀告说:“国家社稷依赖殿下，即使自己痛苦，对宗庙太后又有何用？”仁宗停止哭泣说:“从前皇家丧礼必定差使僧人，有何益处？我想要散发府库钱粮来救济没有劳动力而又没有亲属供养的人，怎么样？”察罕说:“殿下施行赈济实在值得庆幸。”仁宗即位，任命察罕为中书参知政事。察罕仅统管主持法度道德，不介意琐事，有见识的人说他与其身份相符，皇帝曾赏赐他枸杞酒，说:“用它来增加你的寿命，”前后赏赐之物不可胜数，察罕背诵范仲淹所写碑文，非常熟练，皇帝叹息说:“察罕如此博学啊。”察罕曾翻译《贞观政要》来进献，皇帝非常高兴，并且诏令他翻译《帝范》。又命他译《纪年纂要》等书，都交给史馆，察罕曾经因病请求告假，回到朝廷后，他和平章李孟入朝拜谢。皇帝问:“病好了吗？”命令赐褥垫給他坐下，回头看着李孟说:“有说察罕不好的人，这个人就不是好人。”又谈到科举与前代帝王赐姓氏的事情，于是赐察罕姓白氏。察罕天性孝顺父母友爱兄弟，在河中的田地和房屋，都分给各个兄弟，他释放许多奴隶成为庶民。所以人们大多称赞他是有德行的人。退休后，悠闲自得地生活了八年，最后无疾而死。(二)(11分)14.(5分)本题考查考生“鉴赏文学作品内容、语言和表达技巧”的能力，能力层级D级。BD(答对一项得2分，两项得5分，B项对诗意理解有误，从注释①可知零陵就是永州。D项作者说“欲买”，只是以此抒发对零陵山水的爱慕，非“决心买”。)15.(6分)本题考查考生“鉴赏文学作品表达技巧”和“评价思想内容的能力，能力层级D级。①借景抒情(寓情于景)，通过描写城郭、山川、驿亭、岩石等典型景物，表达对零陵美景的喜爱。
②用典，尾联借柳宗元的典故，表明自己欲学柳侯在愚溪筑草堂而居，抒写对零陵山水的渴慕。(或“用典，颔联借柳宗元的典故，说零陵山水仍保留着柳宗元笔下的美好景致，抒写自己对零陵美景的赞叹。”
（答对一点3分，答对两点即可，其他手法，言之成理可酌情给分。)6.(5分)本题考查考生对常见的名句名篇的识记能力，能力层级A级。
（1）天街小雨润如酥 草色遥看近却无（2）故国神游 多情应笑我 早生华发(每答出一空给1分，有错、漏、多字，该句不得分)
三、（20分）
17.（3分）考查考生正确使用词语的能力，能力层级E级。
C(①讳莫如深，原意为事件重大，讳而不言，后指把事情隐瞒得很紧。使用正确。②暴虎冯河，暴虎:空手搏虎；冯:同凭；冯河：过河不借助工具，即徒步涉水过河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险，贬义词，此处感情色彩有误。③不管三七二十一，熟语，意思是不顾一切，不问是非情由，不合语境。④搬起石头自己的脚，熟语，比喻本来想害别人，结果害了自己，自食其果。使用正确。⑤差强人意，大体上还能使人满意。此处望文生义，⑥矮子看戏，歌后语“矮子看戏——听声”，比喻不了解实际情况，只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广，使用正确。)18.(3分)考查考生准确辨析病句的能力，能力层级E级 B(A项，中途易辙，“《经典咏流传》”一句是半截话，未说完，下半句却换了主语，说“众多专家、学者……”；C项，成分残缺，发生“爆炸"这一动作缺主语，可在“就会”后面加上使它们；D项，语序不当，“世界上最杰出的”应置于“继爱因斯坦和牛顿之后的”之后。)19.(3分)考查考生语言表达得体的能力，能力层级E级。C 20.(6分)考查考生语言表达简明、连贯的能力，能力层级E级。
①书法的气质首先来源于“法度”②则形成了风格迥异的书法作品/则形成了风格迥异的书法气质③中国文人气质成就了书法气质/书法气质代表了中国文人气质
(每答对一处2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分，字数不符合要求，酌情扣分。)21.(5分)考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力，能力层级E级。
谢谢高三(6)班同学的精彩演绎！“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海！“即使人生路上艰难险阻，也要坚信终会到达理想的彼岸，而在通向彼岸的路途中，则需要我们勤勉好学，锲而不舍，下面，掌声有请高一(18)班同乎为我们带来经典吟诵《劝学》。
(小结或点评前一节目1分，引出后一节目1分，说出节目之间的关联1分，修辞1分，语句通顺，无错别字、无语病等1分。)
四、(60分)22.(60分)本题考查考生的写作能力，能力层级E级。【试题分析】
这是一则叙事类材料作文，在材料的基础上加上了“想成为哪部文学名著里的谁”“为什么”“为参赛写篇演讲稿”等任务指令。
“想成为哪部文学名著里的谁”是内容指令，“哪部”看似极具开放性，但必须结合材料内容及含意，选好角度思考立意。明确材料的内容及含意，这是写好任务驱动型作文的前提，内容指向事件，含义指向内容所体现的深层旨意。这則材料列举了几位作家谈及成为《红楼梦》中一个人物时的三种看法，涉及《红楼梦》中的三个人物，他们分别代表了三种身份和处境，所以也有了三种不同的生命体认与价值追求。宝玉是大家族的主子，虽身份尊贵，但对女孩子们有“大爱”的情怀，可以给她们带来温暖；史湘云是大家族的客人，虽寄人篱下，却性情达观，活出了自己的本色与精彩；茗烟是大家族的仆人，虽地位低微，但拥有旁观者的自由之乐，要完成“想成为哪部文学名著里的谁”这项指令，要明确“文学名著”的概念:具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文学作品。首先要明确表态，选择一部名著中的一个人物；其次，不能天马行空地改变名著中人物的身份个性，解说人物时必须符合书中人物的身份和性格特点等；再次不管想成为哪一个人，都应该表明积极且独特的生命体认和价值追求。为什么”是思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点，因此在写作时要重点论述“为什么要选这个人物”，力求有针对性地说理，体现自己的思考和取向，表达对生存环境的感悟，能给人以生命追求或人生价值的启迪等。
“演讲稿”是体式指令，指令写成什么样的文体，所以在写作时一定要遵循演讲稿的书写格式和相关要求。基本格式:①有标题；②有称呼，称呼顶格，还可以加上一定的限定、修饰词，如“亲爱的老师、同学们”等；③有问候语，如写“你们好”，可以独立成段，也可以接正文；④有结束语和致谢。内容要求:①有一个集中鲜明的主题，有突出中心的语句，主体部分要有层次，注意逻辑推进；②了解对象，内容上有针对性，有的放矢；③语言口语化，又充满激情，在情绪上有感染力；④把抒情和说理有机地结合起来，尽量做到动之以情，晓之以理。【立意说明】
可以从材料内容的角度立意，也可以从材料含意的角度立意，立意大忌：撒开材料的内容与含意，无视任务指令，随意谈论名著中的人物。
1.内容层面的立意
(1)(宝玉)虽身居高位，却不颐指气使，能平等待人，细心关爱呵护他人。(2)(湘云)虽命运多舛，遭遇种种不公，却能不失率真乐观洒脱。(3)(茗烟)虽身为配角，却以旁观他人、安享自在为乐。2.含意层面的立意
(1)在一定的领域中，地位身份均处上层，却素尚生命的平等，体认每个生命的可贵与严，有“大爱”的情怀。
(2)不管人生曾曾经历何等辉煌荣耀或黯淡落魄，都能够用淡泊或达观之心，去面对当下的各种遭际，并活出生命的精彩。
(3)即使在现实中得到的是一手不如意的烂牌，但不会因无的自卑或而迷失自己，活出平凡中的淡然和自在。
第三篇：山东省枣庄市2017届高三下学期第一次模拟考试语文试题
二O一七届高三模拟考试
语文试题
2017．3 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结 束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(36分)
一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成1~3题。
清明节是中国最重要的传统节日之一。汉族传统的清明节(大致／大约)肇始于周代，．讫今已有2500多年的历史。受汉族文化影响，满族、壮族、侗族、苗族等少数民族，也．．．都有此习俗。清明节，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间也在此日祭祖扫墓，历代延袭而成为中华民族一种固定的(风尚／风俗)。“南北山头多墓田，清明祭扫各．．纷然。纸灰飞作白蝴蝶，__________”，就描绘了清明祭扫的情景。寒食节是民间禁火的日子，在“清明”节气前两三天，______________，寒食节与清明节渐渐合二为一。清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。更重要的．．．．是它可以使我们认识先人，反躬自问，带动后人，(进而／从而)弘扬正能量。踏青郊游，．．．．插柳植树，也是清明过节的基本主题内容，柳枝插在门楣上，其文化含义在于辟邪，给．生活带来福祉。．1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是 A．肇始(zhà)讫今 ．C．福祉(zhǐ)．
B．侗族(dòng)认祖归宗 ．
D．辟邪(pì)反躬自问 ．延袭
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．大致 C．大约 风俗 风俗 进而 B．大致 从而 D．大约
风尚 风尚
从而 进而
3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．疏雨漫经绿郊原 因二者日子相近B．泪血染成红杜鹃 因二者难以区分 C．疏雨漫经绿郊原 因二者难以区分 D．泪血染成红杜鹃 因二者日子相近4．下面各句中，加点的的成语使用正确的一项是
A．在当今知识经济时代，我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但是国内能够应 对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极度缺乏。．．．．B．爱情喜剧《大话西游3》在北京举行“时光倒流”发布会，《大话西游3》究竟是狗尾续貂还是勇者无惧，大家各执一词，莫衷一是。．．．．C．汤姆望着那款自己心仪已久的华为“Mate9 Pro”手机，标价600多美元，再摸摸兜里的仅有的300美元，怎奈囊中羞涩，只能忍痛割爱。．．．．D．妈妈爱干净是我们十里八乡一带出了名的，每天拖两次地，没事就擦窗户，擦门，打扫，庭院，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。．．．．5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．山东省印发了《关于以市为单位统筹推进县域基本公共服务均等化的指导意见》，对全省推进县域基本公共服务均等化工作作出全面的部署。
B．中国首艘国产航母001A型航母(目前暂称为“山东”舰)有望在今年第二季下水，将于2019年进行海试，排水量估计为6.5万吨左右。
C．“飞花令”是本季中国诗词大会新增的特色答题模式，它源自人们古时候经常玩的一种“行酒令”的游戏，是中国古代酒令之一，属雅令。
D．我省有21个国家级农业综合标准化示范区已经进行了国家的评估和验收，菏泽尧舜 牡丹等3个项目被列入国家农业标准化提升工程。
二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成6~8题。
绘画从宋代开始就有了意境之说。在欣赏中国山水画的审美原则中，最为重要的因素就是意境。历代山水名家都将山水画的意境提到至关重要的地位，认为凡是优秀的山水画，必定具备山水性情，于是就有了“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明镜而如妆，冬山惨淡而如睡”的佳句，还把作品分为神品、妙品、能品、逸品等档次。在中国文化理解的审美观念中，一幅高品的山水画应该具备画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨的特点。这样，才是意境表现的最高境界。
这里想表达的思想是：艺术家在创作一幅山水画作品时，头脑中想的不仅是自然山水的外部形象，而且是自然界中万事万物运行内在规律的相互关联，并诗意地创造出画家心中更完美的自然形象，在心中得到一种意境体验。
南朝宋代宗炳在《画山水序》中提出“澄怀味象”的美学观，指山水画创作应以表现自然物象内在的规律为主要目的，追求“天人合一”，强调“道”等意象表达的观念。论述初次系统地形成了中国山水画意境表现的理论体系，提出山水画是以其表现外在“形”而体现内在“道”的观点，以山水形象来领悟虚无的道。艺术家应充分发挥自己的主观能动性，使个体心灵与自然物象碰撞交融产生心中的意境。王维《叙画》中也提出了“望秋云，神飞扬，眵春风，思浩荡”的抒情达意观点。在表现人与自然这一永恒主题时，受“天人含一”自然观影响的中国艺术家和绘画理论著作很多，从东晋顾恺之《画云台山记》到宗炳《画山水序》，都明确表示画家亲身感受自然的重要，从而提出“外师造化，中得心源”的艺术主张。中国绘画理论在提倡研究客观自然取法自然的同时，着重强调作为主体的艺术家在艺术创作时必须具有主观的审美感情。
受这种传统美学思想影响，山水画家在描绘山水时，“气积”在绘画创作时就体现在山水画中常展现的气韵，它是画面中展现出的最为生动畅达的一种绘画元素。正是因为这种流动绘画元素，使中国山水画有了格调、品味的高低。谢赫提出的“六法论”是创作和欣赏的方法。其中最为重要的就是“气韵生动”。黄庭坚说“凡书画当现韵”，可见气韵在书画作品中至关重要。
气韵在画面中构成宇宙万物真气，也就是将《易经》中说的阴阳二气移到画面中，画家们常用黑白节奏和韵律来表达，幽谷山林、寒舍水榭等皆用墨笔来表现，黑白关系的精妙是作品气韵生动的关键。龚贤作品以积墨法为我们所熟知，其极为强烈的黑白对比，使作品具有非常强大的视党冲击力。作品虽然黑墨面积较大，但是黑得泾渭分明，层次清楚，通透明晰，清澈可见。在条理清晰的黑白气韵下，作品给人以静寂安宁、厚重沉稳、华滋大气、生机勃勃的意境体验?“非黑无以显其白，非白无以判其黑。”章法构成和黑白布局使画面气韵精妙，引人入胜。
(节选自程绍君《小议中国山水画的特征》，有删改)6．关于中国山水画的“意境”，下列表述符合原文意思的一项是
A．在中国山水画的审美原则中，欣赏其意境是最为重要的因素，宋代山水名家将其提到 了至关重要的地位。
B．宗炳首次提出山水画要以山水形象来领悟虚无的道，从而使中国山水画意境表现的理 论体系阐述系统化。
C．从中国文化理解的审美观念来看，画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨是山水画意境表现的最高境界。
D．《画山水序》认为，艺术家能充分发挥自己的主观能动性，在个体心灵与自然物象碰撞后创造出山水画的意境。
7．下列理解和分析，不正确的一项是
A．顾恺之、宗炳等人强调绘画要“取法自然”，谢赫、黄庭坚等人指出了气韵在书画作品中的重要作用。
B．“气积”是中国山水画画面中展现出的最为生动畅达的一种绘画元素，它使山水画有了格凋、品味的高低之分。
C．气韵在书画作品中至关重要，它在画面中构成字宙万物真气，画家们常用黑白节奏和 韵律来表达。
D．龚贤擅长积墨法，其作品黑墨面积较大，但黑白对比强烈，泾渭分明，层次清楚，通透明晰，视觉冲击力非常强大。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国历代山水名家一致认为，山水性情是优秀山水画作品的必备要素，并把画作分为 神品、妙品、能品、逸品等档次。
B．艺术家要诗意地创作出有意境的山水画，首先心中要有自然山水的外部形象，更要把 握自然界中万事万物运行的内在规律。
C．宗炳认为，山水画创作的主要目的应是表现自然物象内在的规律，实现“天人合一”，通过意象表达“道”。
D．中国绘画理论强调作为主体的艺术家在艺术创作时必须具有主观的审美感情，同时要 研究客观自然并取法客观自然。
三、(每小题3分，共12分)阅读下面的文言文，完成9~12题。
卫将军文子问于子贡曰：“吾闻孔子之施教也，先之以《诗》《书》，而导之以孝悌，．．．．说之以仁义，观之以礼乐，然后成之以文德。盖入室升堂者，七十有余人，其孰为贤?”子贡对以不知。文子曰：“以吾子常与学，贤者也，不知何谓?”
子贡对曰：“贤人无妄，知贤即难。故君子之言曰：智莫难于知人，是以难对也。”文子曰：“若夫知贤，莫不难。今吾子亲游焉，是以敢问。”子贡曰夫子之门人盖有三千就焉赐有逮及焉未逮及焉故不得遍知以告也。”
文子曰：“吾子所及者，请问其行。”子贡对曰：“能夙兴夜寐，讽诵崇礼，行不贰过，夫称言不苟，是颜回之行也。若逢有德之君，世受显命，不失厥名。以御于天子，则王者之相也。
“不迁怒，不深怨，不录旧罪，是冉雍之行也。孔子告之以《诗》曰：‘靡不有初，．鲜克有终。’
“恭老恤幼，不忘宾旅，好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。孔子因而语之曰：‘好．
②①学则智，恤孤则惠，恭则近礼，勤则有继。尧舜笃恭以王天下。’其称之也，曰‘宜为国老’。
“齐庄而能肃，志通而好礼，傧相两君之事，笃雅有节，是公西赤之行也。孔子语．．人曰：‘当宾客之事，则达矣。’谓门人曰：‘二三子之欲学宾客之礼者，其于赤也。’
“满而不盈，实而如虚，过之如不及，先王难之。博无不学，其貌恭，其德敦；其言于人也，无所不信；其桥大人也，常以浩浩，是以眉寿，是曾参之行也。孔子曰：‘孝，．德之始也；悌，德之序也；信，德之厚也；忠，德之正也。参中夫四德者也。’以此称之。． 文子曰：“吾闻之也，国有道则贤人兴焉，中人用焉，百姓归之。若吾子之论，既富茂矣，一诸侯之相也。抑世未有明君，所以不遇也。”
子贡既与卫将军文子言，适鲁见孔子曰：“卫将军文子问二三子之于赐，不一而三焉，赐也辞不获命，以所见者对矣。未知中否，请以告。”
孔子曰：“言之乎。”子贡以其辞状告孔子。子闻而笑曰：“赐，汝次焉人矣。”
(摘编自《孔子家语·弟子行》)【注】①子贡是端木赐的字，端木赐复姓端木，名赐。②冉雍，名仲弓。③眉寿：长寿。因人老会长出长眉毛，故称眉寿。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．不深怨，不录旧罪 ．
录：记录，记得
③B．恭老恤幼，不忘宾旅 恤：体恤 ．C．当宾客之事，则达矣 达：显贵，显达 ．D．赐，汝次焉人矣 ．
次：给„„排序
10．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．文子是卫将军的字，子贡称呼卫将军“文子”，表示尊重；古人自称字表示谦虚，如文中“赐也辞不获命”的“赐”为子贡谦称。
B．《诗》《书》是《诗经》《尚书》的简称，它们与《中庸》《周易》和《春秋》五本书合称为“五经”，是儒家经典著作。
C．傧相，亦作“摈相”，古时称替主人接引宾客和赞礼的人，郑玄注释《周礼秋官·司仪》有“出接宾日傧，人赞礼日相”。D．“孝悌”，孝，对父母尽心奉养并顺从，孝敬；悌，敬爱兄长。孔子非常重视孝悌，把孝悌作为实行“仁”的根本。
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．子贡曰／夫子之门人／盖有三千就焉／赐有逮及焉／未逮及焉／故不得遍知以告也 B．子贡曰／夫子之门／人盖有三千就焉／赐有逮及焉／未逮及焉／故不得遍知以告也 C．子贡曰／夫子之门人／盖有三千／就焉赐有逮及／焉未逮及／焉故不得遍知以告也 D．子贡曰／夫子之门／人盖有三千／就焉赐有逮及焉／未逮及焉／故不得遍知以告也 12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是
A．对于文子孔子七十多弟子中“其孰为贤”的询问，子贡认为贤能的人没有妄行，了解贤人就很困难，所以他不好回答这个问题。
B．通过子贡回答文子的话，我们可以看出，颜渊能成为君王的辅佐，冉求能成为卿大夫，公西赤精通外交礼仪，而曾参四德具备。
C．文子认为，子贡所说到的孔门弟子都可做诸侯的辅佐，但当时世上没有明君，他们不 得任用，文子为他们感到惋惜与不平。
D．本文主要是卫国将军文子与孔子弟子子贡的对话，子贡有重点地对孔门几位弟子的 操行进行了评价，得到了孔子的认可。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)讽诵崇礼，行不贰过，夫称言不苟，是颜回之行也。(5分)
(2)吾闻之也，国有道则贤人兴焉，中人用焉，百姓归之。(5分)
14．阅读下面的宋词，回答问题。(8分)水调歌头·席上次韵王德和
韩元吉 世事不须问，我老但宜仙。南溪一曲，独对苍翠与巉岩。月白风清长夏，醉里相逢林下，欲辩已忘言。无客问生死，有竹报平安。
少年期，功名事，觅燕然。如今憔悴，萧萧华发抱尘编。万里蓬莱归路，一醉瑶台风露，因酒得天全。笑指云阶梦，今夕是何年。(1)全词表达了作者什么样的思想感情?(4分)
(2)请结合词句说明下阕采用了哪些表现手法。(4分)
15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·学而》记载孔子的言论中，“____________，___________”强调了人不必在意别人的不理解。
(2)《蜀相》中“___________，____________”表达了杜甫对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。
(3)_______________，时矫首而遐观。(陶渊明《归去来兮辞》)(4)民生各有所乐兮，_______________。(屈原《离骚》)
五、(12贫)16．下面是需求侧与供给侧的关系示意图，请写一段话说明其内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。(4分)
17．阅读下面一封书信，完成后面的题目。(4分)尊敬的编辑老师：
您好!拙作已草就，现抄寄于您，定有许多瑕疵，敬请您略尽绵薄之力，予以雅正。① ②
内心由衷感激之情，不胜言表!您的大作我已惠存，拜读再三，获益良多。您嘱咐我提些
③ ④ ⑤ 意见和建议，只恨自己才疏学浅，难以胜任，敬请谅解。⑥
×××
×年×月×日
(1)文中画线部分文字表达有一处不得体，序号是_____，应改为______________(2)文中画线部分文字表达有一处不简明，序号是_____，应改为______________ 18．用“遗憾”开头，重组下面这个句子，不得改变原意(可酌情增减词语)。(4分)任何选择都意味着放弃另一些东西，所以无论你怎么选，都难免会有遗憾，没有什么办法能够让你做到十全十美。
六、阅读下面的文字。完成19~22题。
有关西山逸士二三事
台静农
①溥心畲先生的画首次在北平展出时，极为轰动，凡爱好此道者，皆为之赞叹。北宋风格沉寂了几三百年，而当时习见的多是四王面目，大都甜熟，有似当时流行的桐城派古文，只有躯壳。心畲挟其天才学力，独振颓风。
②他的润笔在北平琉璃厂肆固然是居第一位，而后门大街小书画店，也偶有他的作品出现，其价值自不同于厂肆。据说这都是他家的佣人流出来的，因恭王府距大街甚近，佣人们与后门的店商难免都有往来。一次吾友常维钧兄在这家店里看到一小捆心畲写的对联，选了两副，米襄阳的笔意，极佳。我去时，只剩下成亲王体的，买了两副，定价不高，每副两元。所有题款却非溥儒，也不是心畲或西山逸士，而是“仲衡”两字，下钤“省心堂”小印。“仲衡”是他早年的字，后因宝刷有一名演员叫“郭仲衡”的。他就不用了。
③我与心畲第一次见面，是在北平他的恭王府，恭王府的海棠最为知名，当时由吾友启元白兄陪我们几个朋友去的。王府庭院深沉，气派甚大，触目却有些古老荒凉。主人在花前清茶招待，他因我在辅仁大学与美术科主任溥雪先生相熟的关系，谈话甚为亲切。溥雪是心畲从兄，这两位旧王孙，同负画苑盛名。
④心畲渡海来台，我们相见于台大外文系英千里兄的办公室，道途辗转，不惯海行，颇有风尘之色。我陪他参观中文图书馆，他甚是高兴，台湾孤悬海外居然还有这么多藏书。我告诉他这些书都是福州龚家乌氏山房的收藏，早年买来的，他笑着说：“这不失为楚弓楚得。”后来他便时向我借书，如来信云：“未接清诲，良深驰想，以儒之简出索居，离于益友，不得闻过，殊深惕惧。今欲有所述著，敢烦在台大图书馆，倩生徒一察。书目谨列于后，愿次第借观，当早奉璧。又曾在本馆中，见有《晚笑堂画传》，木版二册一函，记在地室书架上，请先检借为盼。”
⑤他要我为他刻印章，我这刻工并不高明，他的谢简却极典雅，信手拈来，居然六朝韵味，这不过是心畲文学方面的另一本领。如：“承惠佳刻，铁笔古雅。笔非五色，焕沧海之龙文；石不一拳，化昆山之片玉。永悬此赉，敬奉芜函，既致缱绻，靡深仰止。”我只为他刻过四印。《魏书·王粲传》云：粲“善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意覃思，亦不能加也”。王粲这样的捷才，后来杂书，亦有类似的记载，而我生平所见到的只有心畲一人如此。
⑥约在甲子春夏之交，大千兄在日本带给我一本他画的册页，甚精。他急于要看，同在某家宴会时我带去了，他坐方桌前，正为一群人写字。看我来了，就放下笔，欣然将册子接去，边看边赞。翻到最后空页，拿起笔来便题，不曾构思，便成妙文：“凝阴覆合，云行雨施，神龙隐见，不知为龙却为云也。东坡泛舟赤壁，赋水与月，不知其为水月为东坡也。大千诗画如其人，人如其画与诗，是耶?非耶?谁得而知之耶?”寥寥六十余字，超脱浑成，极切合大千气度。尤妙者，所谓“是耶非耶”语气，好像是受大千的题语而触发了灵感，因大千是册最后画的是他日本侍儿山田女史的像，题云：“画成既题署，侍儿谓尚余一页，兴已阑，手亦倦，无暇构思，即对影为此，是耶?非耶?静农何从而知之耶?”
⑦是耶?非耶?已无从起心畲而问之矣。我曾与大千谈到心畲的捷才，他也佩服，因说昔年同在日本时，他新照了一像，心畲看了，就立刻题了一诗：“滔滔四海风尘日，天地难容一大千；恰似少陵天宝际，作诗空忆李青莲”。这样真情流露，感慨万端，不特看出他两人的交情，并且透露了他两人以不同的格调高视艺坛的气概。我想他这种感情，必是久蓄胸中，一旦触机而发，绝非偶然。可悲的，大千投老归来，心畲竞先返遭山。正如少陵所说“人生不相见，动如参与商”了。今则两人俱归于寂灭，而心畲逝世且二十年，墓木拱矣。余写此回忆，虽平昔琐屑，实深怀旧之感。
(摘自《台静农艺术随笔》，上海文艺出版社2014年版)相关链接
①溥心畲(1896～1963)，原名爱新觉罗·溥儒。北京人，满族，出身于皇室贵胄。(溥心畲《自述》)②溥心畲主攻山水，兼擅人物、花卉及书法。张大千评价他：“中国当代画家只有两个半，一个是溥心畲，一个是吴湖帆，半个是谢稚柳。”(徐玮《没落时代的精神贵族》)③溥心畲经常告诉他的弟子和朋友：“与其称我为画家，不若称我为书法家；与其称我为书法家，不若称我为诗人；与其称我为诗人，不若称我为学者。”(溥氏家族网)19．第二段说“仲衡”是溥心畲早年的字，后因一名京剧演员叫“郭仲衡”，他便弃而不用了。如何理解溥心畲的这一行为?请结合材料分析。(4分)
20．溥心畲的绘画为什么能取得如此高的成就?请结合材料简要概括。(4分)
21．本传记传主是溥心畲，却多次写到著名画家张大千。这样写有何作用?(4分)
22．溥心畲是杰出的画家，作者台静农先生却没有重点写其绘画方面的故事，请结合材料分析本文的选材特点。(6分)
七、作文(60分)23．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)永远不要认为我们可以选避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。
——米兰·昆德拉
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
第四篇：2018年大连市高三第一次模拟考试语文试题
2018年大连市高三第一次模拟考试语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
人工智能算法的传统通常有两个：一是符号认知主义，主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算可实现推理、决策，甚至情感活动，如早期的专家系统;二是联结主义，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出复杂的智能行为，这一传统以神经网络为代表。阿尔法国棋的研究主要得益于这一种传统，基于神经网络的深度学习实现算法的突破。
以复杂性视角观之，目前的智能算法有一个突出特质----涌现性，即智能是一种由算法底层的简单规则生成的复杂行为，智能并不由预定的算法前提所决定。游戏棋局的最终输赢是一种涌现，不是依靠单次行为的累加，而是算法演化系列的整体取胜。阿尔法国棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最终成了取胜的“神之一手”这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征;智能算法行为不是边界清晰的单个行为而是集体行为的演化，其行为效果既不由“某一”行为所决定，亦不由其前提决定。
智能算法的另一个特质是算法的自主性。阿尔法国棋一代曾依据人类历史上的优秀棋语，对弈了3000万盘棋，二代强化了自我增强学习。如果智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”?以算法的观念来看，理性传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它担负该个体所有信息的整合和全部行为的控制。目前得到广泛应用的弱人工智能，则形成了一种完全不同于传统的主体观念。弱人工智能的自主性是智能行为的自组织性，机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习，自动处理问题。
2015年，有人在使用“自动驾驶”模式时遭遇车祸，历经十个多月的调查，最终归责为驾驶员过于信任人工智能，手没握住方向盘，人工智能得以免责。不久的将来，人工智能必会让我们可完全摆脱方向盘。智能驾驶系统由厂商的机器人制造，其算法不断自我进化，无缝嵌入庞大的物联网中，行进于更多智能体交互的开放环境，并与它们共同形成了一个不断自我演化的复杂算法整体。在这一整体中，厂商、机器人、使用者、众多智能体等都是造就整体的个体，但并不存在对整体负责的“主体”，此时我们在伦理上可能面临根本的挑战：智能行为既不不遵循行为与效果之间的直接对应，也不遵循行为与主体之间的必然联系，那么我们该如何做出一个恰当的道德判定?
(摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（）
A.基于符号认知主义和联结主义这两个传统，神经网络的深度学习最终得以实现。
B.无论是“某一”行为，还是预定的算法前提都不能决定智能算法的行为效果。
C.弱人工智能有一个中心控制单元，它担负了所有信息的整合和全部行为的控制。
D.既然智能驾驶系统不存在对整体负责的“主体”，一旦发生交通事故则无需追责。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（）
A.文章第一段通过比较两种智能算法传统的异同，分析了阿尔法围棋获胜的原因。
B.文章以阿尔法围棋为例说明智能算法的涌现性，从行为特征角度做了伦理思考。
C.算法的自主性意味着机器是某种“生命”体，这是文章对“主体”进行辨析的前提。
D.文章介绍了智能算法的传统及特质，最后指出了我们在伦理上可能面临的困境。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（）
A.没有以神经网络为代表的联结主义传统，阿尔法围棋就未必会有算法上的突破。
B.昏招成了取胜的“神之一手”，这是智能算法集体行为演化胜过单个行为的例证。
C.智能驾驶系统的算法处于众多智能交互的开放环境之中，才能不断地自我进化。
D.智能行为与效果不直接对应、与主体无必然联系，但是我们还要对它做道德判定。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4-6题。
事情是这样的
佚名
怎么说呢?12月26日，事件经过一天发酵，《惊爆，某超市一黑衣男子在对老人大打出手》牢牢霸占微博热搜榜头条。几张图片看起来是连拍，一男子挥舞手臂，老妇人抱着男人大腿，直到最后一张男子的手打到老人身上，看上去触目惊心。文字解说时间、地点、人物、事件相当详实。
小明日记
今天玩得可开心啦。妈妈带我去欧美新生活玩，小朋友真多。大人坐在游乐场外玩手机，我们玩打枪游戏。我们玩了很长时间。中午吃面条，很好吃，妈妈说下周还带我吃。
下午和妈妈一起买了很多好吃的，超市的人很乱。有一个奶奶躺在地上，大声喊，还哭得很伤心，妈妈不让我看，但我早就看见了，那个奶奶抓住了那个叔叔的脚，叔叔不想让她抓。叔叔一蹦一蹦的，像跳皮筋，可好玩了。
超市收银员只言片语
周年庆嘛，人多，忙不过来。我看到的时候，大妈已经倒地，那个黑风衣在掰大妈抱他大腿的手。他们吵得很激烈，那男的一直喊“松手”，而且还说脏话。大妈被他拖着走。听不出来两人为什么起的争执。
我为什么不去拉开他们?公司规定：收银员不能离开岗位。而且我们经理和保安很快就赶到，把两人带走了。期间，很多顾客都在旁边看着，各种拍照。
不说了，不说了，今天顾客至少比昨天多一倍。
值班经理答记者问
记者：两人为什么争执?
经理：周年庆，特价区豆油只剩下一桶。那男的要拎走，大妈说是她因为没找到推车，暂时放那儿的，才引发争执。
记者：据我们了解，这件事发生20分钟左右，你们才派人解决，具体原因是什么?
经理：因为这次促销力度很大，顾客太多了，到处都是人，我接到电话从值班室下楼去叫保安，然后再上来，我是一直跑着的。我们要从最里面那个非买出口进入，这又是一大圈。到现场的时候，周围好几圈人，分开人进去，差不多十分钟，绝对没有15分钟。
记者：事后，你们的调查结果是什么?
经理：我们无权调查，这事儿得问公安人员。
记者：那最后问题解决了吗? 经理：解决了，我们超市各送了他们一桶豆油。今天我们吸取教训，不仅在特价区安排工作人员，而且，将特价商品量提高了2到3倍。
我是监控录像管理员
12月24日早7点，经理打来电话，让我在管业前调整13号至17号摄像头監控位置和范围，并要求我们在25日3：20前，务必把13号至17号摄像头于下午2：00--3：00 的录像整理出来，保存备份，发给宣传部。
25日下午2：00的时候，我就盯着监控。看到一个女的疯狂冲到小王身后，双手抱住他手里的豆油，小王抢过，女子摔倒，后立即抱住小王的大腿，大喊大叫，看不出来喊什么。小王使劲儿挣脱，一只手拎着豆油，一只手一会儿掰她的手，一会儿挥舞着保持平衡。他们从15号監控拉拽到17号监控下面。
2019年无旦，微博热搜再现欧美翅市头条《反转—黑衣男“动手”的真相》，文章链接一个12分钟的视频。官方微博着实火了一把，据统计，2个小时点击超过500万，转发超过20万，评论过万。
周年庆加圣诞节“双息”期间，该广场超市营业额远超沃尔玛、恒客隆等，为答谢新老客厚爱，元旦节日期间将“双惠”活动持续到本月7日。
4.下列关于小说艺术特色和内容的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（）
A.“小明日记”充满童趣，写男子与老妇人的争执流露出对他们举动的好奇，从而能吸引读者探求事件的真相。
B.从收银员只言片语可知其未必不知情，她选择性的回复和对责任的推卸透露出她对此事采取了躲避的态度。
C.从值班经理答记者问可知，超市把这个事件处理得又快又好，已充分考虑了顾客的需求，尽量让顾客满意。
D.小说开头“怎么说呢”看似突兀而多余，但当读完全文就会明白，作者从微博写起能够起到较好的反讽效果。
5.小说标题“事情是这样的”概括性强，请结合文本加以说明。(5分)【标题含义理解题】解释“事情”、“这样的”3w ：谁？孩子、收银员、值班经理、监控管理员（实际上都属于商家）、微博（媒体）怎么了？也就是把不同人眼中的事件概括出来，表层：孩子眼中的事情：这是大人之间的一场游戏，消费者（顾客）：超市优惠引发的争执 深层：实际上，商家的营销策划；媒体（推波助澜）炮制热点，吸引关注度
6.作者为什么从不同视角对同一事件进行讲述?请结合全文进行分析。(6分)【情节作用题】人物、环境没有。
（情节）事件本身：不同视角对同一事件进行描述呈现出不同的侧面和结果，（因为经验、阅历、地位、参与度关注点不同）叙述效果：（形式新颖），吸引读者阅读兴趣
主题：使简单的事件复杂化，警示人们透过现象看本质。（反讽超市）
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文言文，完成7-9题。材料一：
作为“新动能”之一，共享经济有光明的前景。共享单车、共享停车、共享租屋等就是已走近普通大众的共享产品。“共享+”百花齐放，这是好事，然而，也有一些所谓的“共享”，因为缺少有效的管理手段和盈利模式，不仅浪费社会资源，也透支了“共享”的公信力，成了“伪共享”。
比如，有人把“共享雨伞”投放到地铁口、公交站台等交通节点，结果半个月后悉数消失;有人在城市街头投放“共享马扎”，但管理跟不上，最终被市政部门清理搬走;有人推出“共享睡眠舱”，但安全、消防、卫生都不过关，最终被管理部门叫停……
共享经济是指在所有权不变的情况下，权利人将使用权进行临时性转移，以提高资源利用率，权利人也能从中获益。其本质是整合闲散资源，盘活存量经济，减少浪费，避免新的资源开掘。“伪共享”之所以没市场，就在于它们并未真正从消费者需求出发来解决生产与生活的痛点，却因制造“虚假需求”，造成了不必要的资源浪费，成了“非共享、不经济”。
“共享項目”只有摆脱资本热捧与营销炒作，走向理性、合规、审慎，在分享平台上做深做透，才能找到真正清晰的发展焦点和盈利路径。有人预测，未来几年中国共享经济还将保持40%的高速增长。
(摘编自《“共享经济”越是被看好，越不能滥用》，2017.10.27《人民日报》)材料二：
中国的共享服务正在向汽车领城扩大。预计到2020年，中国共享汽车的市场规模将从2016年的4亿元扩大至93亿元，在中国，共享单车等服务迅速普及，但共享汽车面临诸多课题。大型汽车厂商由于担心汽车销量下滑，也对共享汽车持谨慎姿态。但中国本土汽车厂商可能在共享汽车领域加强攻势。中国约3亿人有驾照，而私家车保有量约1.5亿辆，单纯计算有1.5亿人有驾照但没车。有问卷调查显示，77%的受访者“愿意尝试共享汽车服务”。
(摘编自《中国共享汽车服务业快马加鞭》2017.12.20“日本经济新闻网”)材料三：
材料四：
近日，摩拜单车宣布与日本最大移动社交网络公司LINE达成战略协作。LINE领投摩拜单车在日本子公司的A轮融资，认购股份不超过20%，并派遣董事。业内人士表示，拥有更低成本、更大规模的运营经验和更多数据的摩拜，有了日本最大移动社交网络公司LINE公司千万量级用户的加持，将有力促进日本共享单车市场成长。
(摘编自《日本LINE希望中国共享单车助力2020年东京奥运会》2017.12.22环球网”)
7.下列对材料中“共享经济”相关内容的理解，不正确的一项是(3分)（）
A.共享经济是在一定前提下，临时转移资源的使用权，从而提高资源利用率，权利人也能获益。B.共享经济应立足消费者需求来解决生产与生活的痛点，整合闲散资源，实现真正共享与经济。C.“共享+”成为“新动能”，共享单车、共享租屋、共享雨伞、共享马扎已走进我们的生活。D.“共享项目”应走理性、合规、审慎之路，在分享平台上做深做透，方能找到发展焦点并盈利。
8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是(5分)（）
A.中国共享经济只有摆脱资本热捧的假象与无意义的营销炒作，通过运用有效的管理手段和盈利模式，才能在未来几年保持40%的增长。
B.中国共享汽车的市场规模将从2016年的4亿元扩大至2020年的93亿元，这说明，尽管面临诸多难题，但中国汽车厂商已经加强攻势。
C.材料三揭示了在共享服务方面，共享出行在夜间出行和等待时间两方面更具有优势，共享单车优势明显，共享汽车则具有潜在需求。
D.公交汽车和轨道交通明显可以节约出行的成本，但它们夜间出行不便利，通勤速度慢，因此必须增加共享单车与共享汽车的投放数量。
E.摩拜单车与日本网络公司LINE达成战略协作，此协作强强联合，将有力促进日本共享单车市场成长，也可能助力2020年东京奥运会。
9.怎样才能推动我国共享经济的健康发展?请结合材料简要概括。(4分)
二、古代时文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。
颜衎，字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治《左氏春秋》。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。后唐天成中，为邹平令。符习初镇天平以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事。长兴初，召拜太常博士，习力奏留之。习致仕，衎东归养亲。未几，房知温镇青州，复辟置幕下。知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。晋祖入洛，知温恃兵力偃蹇，衎劝其入贡。知温以善终，衎之力也。改河阳三城节度副使，知州事。居半岁，得家问，父在青州有风痺疾，衎不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。岁余，父疾不能起，衎亲自掬矢，未尝少倦。晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙，辞曰：“臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养。”晋祖曰：“朕自知卿，非他人荐也。”俄废枢密院，以本官奉朝请。逾年，上表请还侍养，授青州行营司马。丁父忧，哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞，有诏止守本官。召拜御史中丞。丧乱之后，朝纲不振，衎执宪颇有风采。尝上言：“州郡无参谒之仪，出入失风宪之体，请自今藩镇幕僚，勿得任台官;虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故，余从其请。时王峻持权，衎与陈观俱为峻所引用。会峻败，观左迁，衎罢职，守兵部侍郎。显德初，上表求解官，授工部尚书，致仕还乡里，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时人荣之。建隆三年春，卒于家，年七十四。
(节选自《宋史·列传二十九》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.符习初/镇天平以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼/习遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人/ B.符习初镇天平/以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼习/遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人/ C.符习初/镇天平以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼习/遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人/ D.符习初镇天平/以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼/习遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人/ 11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（）
A.“太常博士”中的“博士”是学官名，一般指精通一经或一艺、从事教授的官职。B.奉朝请，是指古代臣子定期参加朝会，春季朝见天子叫“朝”，秋季朝见为“请”。C.“守兵部侍郎”中的“守”指暂时署理职务，多指官阶低的人署理官阶高的职务。D.祖饯，设宴送别。祖，临行祭祀天神，引申为饯行和送别，类似说法还有“祖道”。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（）A.颜衎勤奋苦学，为政有方，他年少时，学习刻苦努力，研究《左氏春秋》;后科举及第，任北海主簿，颇有政绩，为人所知。B.颜衎献言献策，颇有远见。房知温拥兵自傲，作为其幕僚，颜衎建议房知温入贡晋祖，使房得以善终，足见其深谋远虑。C.颜衎秉守孝道，侍养双亲。父亲有疾，颜衎能毅然请辞回去奉养，在父亲卧床不起时，能亲自捧屎，毫无倦色，品性至孝。D.颜衎严肃纲纪，厘清体制。丧乱之后，朝纲不振，他直陈弊病并提出改进意见，除征召入幕府不变，其余都被皇帝采纳。13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。
(2)臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。
(二)古代诗歌鉴赏(本题2小题，11分)阅读下面这首宋词，完成14—15题。
水调歌头·落日塞垣①路
黄庭坚
落日塞垣路，风劲戛②貂裘。翩翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝③。隐隐望青冢，特地起闲愁。
汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠蛾羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。【注】①塞垣：边防城池。②戛(jiá)敲击，③骅骝，周穆王的八鞍之一，这里代指强壮快速的骏马。
14.下列对这首词上片的赏析，不恰当的两项是(5分)（）（）
A.落日西沉，长风呼啸，开头两句动静结合，意境苍凉阔大，是典型的边塞景象。B.“翩翩数骑闲猎”凸显出士兵策马轻驰、在暮色中享受舒适与和平的悠闲之态。C.平沙千里，词人却聚焦在“雕弓白羽”“骏骅骝”上，为下文情感的抒发以蓄势。D.隐隐约约看到的青冢，使词人想起了王昭君的故事，淡淡忧愁也慢慢袭上心头。E.词的上片主要是实写，突现了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，为全词奠定基调。
15.词的下片表达了怎样的“闲愁”?请加以分析。(6分)
(三)名篇名句默写。(本题共1小题，5分)16.补写出下列句子的空缺部分。(5分)(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡运用典故表达怀念故人、抒写回乡感受的两句是“，”。
(2)在《师说》中，韩愈指出人非生而知之，都会有疑惑的事实后，以“，”三句点出了不拜师学习的危害。
三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是(3分)（）
①作为演说家，他一登上舞台，就神采奕奕，舌灿莲花，独特而又有魅力的气场和丰沛的内容很快就能让观者听者叹服。②在第三届联合国环境大会上，我国河北省塞罕坝林场的建设者们蟾宫折桂，喜获殊荣，被授予联合国环保“地球卫士奖”。③21世纪，是一个凸显个性、实现自我、创造价值的时代，也是一个百舸争流、千帆竞发、沧海横流、英雄辈出的时代。④一篇文章，一旦“镶嵌”了“金句”“金词”，则富丽堂皇，而谁又会知道，这背后是作者对词语的大量占有和辛苦打磨。⑤辽宁省著名书法家沈延先生，出身儒门，自幼跟从其父读经学史，作诗临帖，舞文弄墨，弱冠之时，已然称誉乡里。⑥2017年“中国诗词大会”上，首位出场的选手李尚荣----一个7岁的小女孩，在台上对答如流，活泼可爱，玲珑剔透。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)（）
A.集体是一个奇妙的集合，既能滋生矛盾从而使个体受到排挤，又能培育信心，让个体在别人的信赖和关怀中得到力量。B.如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是值得深人研究、具有重要现实意义和深远历史意义的课题。C.互联网时代呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式大行其道。D.地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害，一旦生态被人类破坏，所有的不好的恶果最后也将由人类承担。19.下列各句运用的修辞手法，全都相同的一项是(3分)（）①花谢后，叶子不再谦逊。
②我们之间已经隔一层可悲的厚障壁了。③如将文学比作药，也只供内服，不可外敷。④孩子静静玩，青年悄悄话，老人脉脉相对。⑤晾在绳索上的衣裳们，一起从午后谈到傍晚。⑥年轻人的步姿摇啊摇，总是因为时间银行里存款多。
A.①②⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.③⑤⑥
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)许多人担心，①。而且美国心理学家的研究也曾指出，电视暴力片与儿童攻击性行为显著相关： ②。这就是近十年来青少年犯罪比率上升的原因。有数据显示，美国青少年犯罪比率十年来上涨了15%之多。研究还发现，儿童时期观看暴力电视的数量与30岁时出现的攻击性行为也存在有显著的相关。8岁时观看暴力电视越多，③。
21.阅读下面一段文字，根据要求回答问题，(5分)“苔花如米小，也学牡丹开”打动无数人，而我却偏偏关注前两句“白日不到处，青春恰自来”。这两句是不是在暗示“虽然皇帝的恩泽意及不到我，可我却不管那么多，就是要活出自己的精彩来”呢?或许有，但袁枚绝对不会说出来，因为清代的文宇狱极为严酷，当然，追问当年袁枚到底是怎么想的，意义不大。诗也好，文也罢，读经典诗文的价值不在于理解诗文本身，而是把这些诗文和现实生活结合起来，和自身的经历结合起来，常读常新，常读常深，让它们为我们所用。(1)文中有一处关联词语错误：应将“ ” 改为“ ”。(2分)(2)这段文字中，作者推论出的最终结论是：;(不超过20字，不计标点)得出这个结论的依据是：。(不超过10字)(3分)
四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作，(60分)2017汉字----“戏”
理由：1.中国有戏。首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“悟空号”探测到疑似暗物质、“墨子号”实现千公里级量子纠缠、雄安新区横空出世……
2.人们更爱“老戏骨”。在这个急功近利的年代，有太多的戏精上身，有太多的人设一夜崩塌，只有少数人耐得住寂寞、受得了诱惑、守得住初心。
3.全民“游戏”。或“王者农药”或《绝地求生》娱乐无可厚非，但我们在太多 情上缺乏游戏精神，却又在太多事情上太过儿戏。上述理由你赞同哪一条?请谈谈你的观点，要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作;不少于800字。
第五篇：四川省2010届高三下学期第一次模拟考试
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）①少壮不努力。（汉乐府《长歌行》）②__________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）③大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)④予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）⑤文中描写桃花源中人精神状态的句子是。（陶渊明《桃花源记》）
2.（6分）
（1）萧关逢候骑。（王维《使至塞上》）（2）__________，夕露沾我衣。（《归园田居》）（3）__________，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）柔情似水，佳期如梦。两情若是久长时。（秦观《鹊桥仙》）
（5）悬泉瀑布，飞漱其间，__________，良多趣味。（郦道元《三峡》）
1.笔尖上的中国 佚名
①点、横、竖、撇、撩，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在了历史长河中，妙笔生花，美不胜收。
②一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；__________，那是“众”字„„千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识„„中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字揭示了生命的规律、人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量。
③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离„„它们仿佛天生就有诗的灵性，韵律严谨或摇曳生姿，金戈铁马或缠绵悱恻。在这字与字、词与词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙情感。
④一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力，描绘看中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明傲然挺立。从古至今，无论是领土的分裂统一，还是政权的更迭交替，汉字，公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹，记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史。
⑤然而，今天，当我们侧耳倾听汉字的脉搏，不免会心痛叹息：许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”，体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱，赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法，“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰„„我们发现，汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。
⑥汉字本在生活中生长，才留下点点滴滴。汉字，一旦远离了我们的笔尖，失去有温度有力度的书写过程，只利下单调的敲击和僵硬的结果，人们不知道笔顺，不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙，更不能体会汉字中蕴藏的奥妙，那么，我们的文化危机也将要浮出水面，汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解。那将是多幺可怕的未来！
⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰，源于我们被有的文化基因——汉字。传承中华文化，需要汉字这一载体。因此，我们呼吁文化的回归，呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。让那些从我们笔尖流淌出来的文字，如同生命跳动的脉搏，在神州大地上生生不息！
⑧现在，让我们提起手中的笔，笔尖上——“杏花、春雨、江南；牛羊、穹庐、塞外„„”中国，美丽而富饶的土地，就在这里。（文段有删改）
【小题1】下列对文段的理解不正确的一项是（）（2分）A．段①中“一个个方块宇，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法，表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。B．段④采用了对比的写作手法，用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比，突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。C．段⑤紧承上文，通过“然而”笔锋一转，用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。D．文章主要运用叙述和说明的表达方式，按照时间顺序写汉字的悠久历史。【小题2】根据段⑦的相关内容，在横线上补写出句式相应的句子，使语意前后连贯。（4分）
一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，①；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字②__________，那是“众”字„„
【小题3】段③中面线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（4分）
这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑看羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离„„
2.我需要你做我的眼睛佚名
①那天，我站在老邻居露丝的房间里，茫然地看着东一堆西一堆的报纸，在心中问自己：“我怎么到这里来了？”
②“我需要你做我的眼睛。”露丝说道，“我正在找一个笔记本，封面是个茶壶。” ③我紧张地笑了笑：“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗？” ④“哦，不记得了。但它应该就在这里，在这些报纸当中。”她说道。
⑤这就是我目前的生活：帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。⑥上个月，我失去工作后，搬回了家。我感到疲惫、沮丧，什么都无法激起我的兴趣。我一直很喜欢手工制作，但现在一点劲头也没有。妈妈让我去帮助别人，但我能为别人做什么？向别人传授失败的技巧吗？当露丝打电话到我家来，问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙，妈妈几乎是把我推出了家门：“你会做得很好的。”
⑦但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。我沮丧地说：“我想我找不到它。” ⑧“别丧气，亲爱的。待会儿它会自个儿跳出来的。”她说道，“它们总是这样。”
⑨她的乐观感染了我。也许在楼上？我想。随后，在楼上一个卧室的角落里，我找到了那个笔记本。⑩“太棒了！”她欢叫道，“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。”我惊讶地看着她。她都快90岁了，但是她好像比我还忙。
?从此，我每周都去看望露丝几次。刚开始，我承认，我是在应付妈妈。但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西：一本书、一个茶杯，或者一件挂在墙上的饰品。?一天，我到露丝家时，看见她正眯着眼看一张信纸。“我又需要你的眼睛了。”她说道，“你可以给我?“当然可以。”我说。我在她身边坐下来。?“亲爱的露丝，”我开始读道，“我们什么时候再去考古挖掘„„” ?我惊讶地看着她。“你是一位考古学家？” ?“不。”露丝笑道，“只是爱好。” ?读完信，露丝说道：“谢谢你。现在我最好给她回信。”
?从此，几乎每天我都要去给她读信，听我读完信后她就马上回信。我还知道了，她收集了许多漂亮的茶壶，去过许多国家旅行，去过不少地方探险，结交有数以百计的朋友，养育了三个孩子，开了一个服装店。如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。
?秋天过去，冬天到来。一天，她的儿子打电话给我，问我楚否愿意晚上到医院去陪 护摔伤的露丝。当然，他们会付酬给我。想到露丝一个人躺在医院里，我怎能拒绝？
?那个寒冷的冬夜，我来到了露丝的病房。她看起来是这么瘦小，这么无助。看到我，她挤出了一丝笑容。“我一直盼望着你来。”她说，“今天来了一封信，你可以给我读读吗？” ?我坐在床边，迅速给她读完了信。?她犹豫地看着我。“你可以帮我写一封回信吗？”她说。
?那一刻我几乎要流泪了。露丝需要我。这个曾经把自己的生活安排得满满的老人，现在确实需要我。我已经知道自己从今天开始应该去做什么。
?和其他人联系。这是露丝一直在做的。她因为伤痛而躺在这里，但她仍然想伸出手去联系她的世界。
?露丝离开医院后，我的陪护就结束了。然而，我不再把去看望露丝当作一项任务。几乎每天我都在想能为她做什么。但现在这些只是我生活的一部分，我已经重新开始进行我的手工制作，与朋友联系。
?我给露丝做了一份礼物——一件刺绣。?当礼物呈现在露丝面前时，她的双眼泛起了泪光。“谢谢你。”她激动地说，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，这绝对是一件珍品。?“你让我感到自己又年轻了起来，”她看着我，“你有这么多的精力和丰富生活，我希望我也能像你一样。”
?我惊讶地看着她。她说的是我吗？
?但当我们的目光相遇时，我意识到，露丝看到的已经是一个全新的我。只是我自己现在才发觉。坦率地说，我已经迫不及待地想开始新的人生了。（文段有删改）
【小题1】这是一篇①。（文学体裁），采用第②人称，主要运用了③、④这两种人物描写方法，叙写了“我”的一段人生经历。（4分）
【小题2】请用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。（3分）
【小题3】段⑥属于哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）
【小题4】对文章标题的理解，人们有两种观点：第一指“我”是露丝的“眼睛”，第二指露丝是“我”的“眼腈”，结合全文，谈谈你对第二种观点的理解。（4分）
1.齐国好厚葬，布帛
1.谢公亭① 李白
谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。仿古一相接，长歌怀旧游。【注释】①谢公亭：谢脁曾在此处送别友人。
请描绘诗中画线句所呈现的景象，并说说这两句透露了作者怎样的心境。（3分）。
2.阅读下面一首唐诗，完成小题。鸟鸣涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？
3.阅读下面的文字，完成小题。采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
【小题1】这首词从字数上看，属于；从创作风格上看，属于派。（2分）【小题2】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？ 【小题3】这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
1.作文(60分)题目：那一幕，我难以忘怀
亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑„„这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
要求：①先写出完整的题目。②要求说真话，诉真情。除诗歌外，文体不限，不少于600字。③不能出现真实的人名、校名和地名。
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