南宁高校总结新闻名遐迩 Microsoft Word 文档

第一篇：南宁高校总结新闻名遐迩 Microsoft Word 文档

1.南宁制定系列优惠政策帮助高校毕业生就业创业

自主创业减征免征所得税

胡宁军 蒙 胧

今年高校毕业生如果有心在南宁自主创业，那么将享受到在相应年限内免征或减征所得税等优惠。这是记者昨日从南宁市人才市场了解到的。

据悉，今年南宁市的大中专毕业生首次突破１．５万人，就业压力十分严峻。为促进毕业生的充分就业，南宁市把高校毕业生就业工作纳入整个社会就业工作体系，千方百计地拓宽高校毕业生就业渠道，并制定了一系列优惠政策，为毕业生创业大开“绿灯”。

自主创业税收有优惠

为了鼓励和支持高校毕业生自主创业和灵活就业，凡高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起１年内免交登记类和管理类的各项行政事业性收费；对高校毕业生新办的企业或经营单位，自开业之日起，第１－２年免征所得税；对高校毕业生新办的独立核算的企业或经营单位，自开业之日起，第１年免征所得税，第２年减半征收所得税；高校毕业生在贫困县（市）新办从事当地资源开发、农牧林产品加工等生产性的企业，从投产之日起，免征企业所得税３－５年。

投身基层可适当高定工资标准

对于区外本科以上毕业生，凡是到基层和艰苦地区工作和锻炼的，实行来去自由的政策，依照本人意愿，户口可迁到工作单位或原籍；根据工作需要，从中选拔优秀人员到机关或企事业单位、金融、工商、税务、审计、公安、司法、质检等部门工作；根据实际情况，可提前定级和适当高定工资标准；博士、硕士毕业生，在计发工资时，其攻读博士、硕士学位的时间视同工作年限。

取消就业中的不合理限制

取消接收毕业生的进人指标和户口指标等限制；取消限制高校毕业生（包括高职生）合理流动的政策规定，允许跨自治区、跨市就业；取消接收毕业生收取的城市增容费、出系统费等其他不合法、不合理的费用。

建立完善就业社会保障制度

非公有制单位聘用毕业生，用人单位要按国家规定与毕业生签订劳动合同，为其办理社会保险手续，缴纳社会保险费；毕业半年尚未能就业并要

求就业高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县（市）劳动保障部门办理失业登记，劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务或给予临时救助，此项费用由地方财政列支。

来源：八桂都市报

1.[图文]良庆经济开发区高校毕业生就业见习基地揭牌成立

来源：良庆区委宣传部

作者：谭 毅 黄小卉

时间：2011-08-26

良庆经济开发区高校毕业生就业见习基地揭牌仪式会议现场

良庆区委书记李斌（右）及自治区领导共同为良庆经济开发区高校毕业生

就业见习基地揭牌成立揭牌

8月25日，广西良庆经济开发区举行高校毕业生就业见习基地揭牌仪式，经过自治区人力资源和社会保障厅等8部门联合审批，良庆经济开发区管委会被确定为第三批广西壮族自治区高校毕业生就业见习基地，见习基地每年将为高校毕业生提供就业见习岗位不少于150个。

城区党委书记李斌及自治区人社厅、南宁市人社局、城区及开发区领导共同为广西良庆经济开发区举行高校毕业生就业见习基地揭牌。城区党委副书记、区长黄奕信在揭牌仪式上讲话。

据悉，为了缓解高校毕业生就业难问题，帮助尚未就业的高校毕业生积累实际工作经验，同时也为了更好地为开发区企业提供用人服务，向企业输送技术、管理人才，开发区管委会通过签订协议的方式将高校毕业生纳入就业见习基地，于今年5月已经被确定为第三批广西壮族自治区高校毕业生就业见习基地，这一举措立即得到开发区企业的热烈响应。广西万寿堂制药有限公司、南宁通威饲料有限公司、南宁正大畜牧有限公司、广西丰林集团有限公司等8家企业成为首批进驻见习基地企业定点单位。目前，进入基地企业见习的大学毕业生已达57人。

根据见习基地有关规定，凡是广西各地高校择业期毕业生和区外高校广西籍生源择业期毕业生（广西籍生源在两年择业期内离校未就业、非广西籍生源在广西高校就读在一年择业期内离校未就业），符合见习岗位及学历要求的全日制大专以上高校毕业生均可自愿申报，广西人才交流服务中心将根据毕业生个人意愿和专业等情况推荐就业见习单位，与见习单位签订《高校毕业生就业见习协议书》后，毕业生便可进入就业见习岗位。高校毕业生就业见习期限为3—6个月，在见习期间，高校毕业生可享受500元/月的见习补贴，见习单位负责一次性为见习人员办理意外伤害保

险每人每期100元，培训费用按每人每月100元，保险和培训费用由国家财政负责。除国家财政给予相应补助外，有条件的单位还可给予适当生活补贴，并提供培训、食宿等服务。见习期满后，见习单位应据实对见习人员进行考核鉴定，出具毕业生就业见习鉴定，并填写《高校毕业生就业见习鉴定表》作为推荐见习人员就业的参考。见习期满仍未落实就业单位的大中专毕业生，开发区人事劳动部门将联合城区所属就业服务机构继续进行就业指导和推荐就业服务。

2012年3月17日、3月25日及3月31日分别在桂林、南宁和百色三个分会场举办“2012年广西高校毕业生春季„双向选择‟洽谈会”（以下简称“双选会”），3月20日至4月5日举办网上招聘会，主办网站：广西毕业生就业网（www.xiexiebang.com 2009年10月08日08:07 广西新闻网

广西新闻网南宁讯（记者曾永联 实习生蓝振荣）日前，南宁市政府宣布：本市符合条件的企业每接收一名高校毕业生就会得到2000元标准的一次性岗位补贴，高校毕业生创业也有一次性创业补贴。

据悉，南宁市出台《关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》（以下简称《通知》），对该市普通高等学校毕业生就业工作提出17项规定，着重从以下几个方面促进高校毕业生就业创业：

给予企业一次性岗位补贴，2010年7月1日前，在南宁市行政区域内注册纳税的企业接收南宁市生源2009届高校毕业生的，双方签订两年以上（含两年）劳动合同后，由财政根据属地原则，按每接收一名高校毕业生补贴2000元的标准给予企业一次性岗位补贴。

2009给予高校毕业生一次性创业补贴，对自主创业取得营业执照后正常营业半年以上的南宁市生源高校毕业生，由财政给予每人2000元一次性创业补贴。

建立市级高校毕业生见习基地，自今年起用3年时间建立20家以上市级高校毕业生就业见习基地，确保900名以上南宁市生源离校未就业高校毕业生参加3-6个月的见习活动，对进入市级见习基地的毕业生，见习期间由市财政按每名高校毕业生每月600元的标准进行补贴（给予见习单位培训费补贴100元、给予毕业生生活补贴500元），并为毕业生购买住院及意外伤害保险100元。高校毕业生就业服务经费列入市（县）本级财政预算，各级公共就业服务机构免费举办高校毕业生招聘会，所需经费由财政列支。

《通知》还规定，毕业离校未落实就业单位的南宁市生源高校毕业生办理未就业登记手续后，由公共就业服务机构负责提供3次以上就业推荐服务；应届高校毕业生在年底前仍未就业的，可到入学前户籍所在地劳动保障部门办理失业登记手续，人事、劳动保障部门免费为其提供就业帮扶；困难家庭高校毕业生在参加机关事业单位录（聘）用工作人员考试时免收报名费和体检费；符合条件的高校毕业生，由政府提供最低生活保障或临时救助；零就业家庭的高校毕业生只要不挑不拣，政府将确保其实现就业。

南宁建立首批市级高校毕业生就业见习

基地

http://www.xiexiebang.com 2009年11月01日07:59 广西新闻网

广西新闻网南宁讯 10月30日，南宁市首批市级高校毕业生就业见习基地授牌仪式在南宁市人才市场举行，10家单位被授予南宁市首批高校毕业生就业见习基地。从今年起到2012年，这些单位每年将接收200名南宁市离校未就业高校毕业生，参加为期3～6个月的就业见习。

这10家首批见习基地分别是：南宁市城市建设投资发展总公司、南宁化工集团有限公司、南宁建宁水务投资集团有限责任公司、南宁新技术创业者中心、中共南宁市委市人民政府接待办公室、南宁市第四人民医院、广西南宁百洋饲料集团有限公司、广西同济医药集团有限公司、广西用友软件有限公司、招商证券股份有限公司南宁古城路证券营业部。（龚文颖 古丽丹）

南宁启动贫困家庭毕业生就业援助 9日

起接受报名

http://www.xiexiebang.com 2009年07月01日07:22 广西新闻网

广西新闻网南宁讯（记者龚文颖 通讯员古丽丹）6月30日，记者从南宁市人才交流服务中心获悉，2009年“贫困家庭毕业生就业援助行动”正式在南宁全市范围内启动，7月9日起开始接受报名。

据了解，本次就业援助行动由南宁市人事局组织、南宁市人才交流服务中心实施，援助的对象是南宁市（含六县六城区）贫困家庭的2009届高校毕业生。符合下列条件之一者均可报名：

一是持有经民政部门认定的有效期内《城市居民最低生活保障救济金领取证》的贫困家庭毕业生；二是持有经户籍所在地街道办事处或乡镇政府、村委审核签章的家庭困难证明材料的贫困家庭毕业生；三是持有经县级以上医院鉴定的重疾患贫困家庭毕业生；四是持有经残联认定的有效期内《残疾证》的贫困家庭毕业生；五是持有经社区居委会审核盖章证明的“零就业”家庭毕业生；六是在校享受助学贷款的贫困家庭毕业生；七是在校期间被核定为贫困家庭的毕业生。

通过审核的贫困家庭毕业生，可以享受8项具体援助措施，包括免费办理求职登记、接受技能和创业培训、人才市场“一对一”推荐就业、免费参加招聘会等，并确保每个援助对象有3次以上的“一对一”就业推荐机会，不挑不拣的，一个月内可安排就业。另外，凡被用人单位接收并签订劳动合同的贫困家庭毕业生，可免缴两年人事关系（档案）代理和户口管理等费用。

本次就业援助行动的报名地址是：南宁市新民路3号永嘉大厦C座4楼南宁市人才交流服务中心交流部。报名电话为：0771-2617433。另外，2009届贫困家庭毕业生也可在7月9日举行的南宁夏季大中专毕业“双向选择”洽谈会上现场报名。

南宁将建毕业生就业见习基地 见习期可作工龄

计算

http://www.xiexiebang.com 2007年03月04日04:46 广西新闻网

广西新闻网-南国早报南宁讯（记者龚文颖）没有工作经验增加了就业难度，而不能就业也就没有工作经验，大学生求职时的这个尴尬局面在今年有希望改变。3月1日，南宁市召开全市人事工作会议，提出了力争在今年内建立健全高校毕业生就业见习基地的目标。

据了解，2006年，国家人事部、教育部和财政部等国家六部委，联合下发了《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》，并启动实施了“千家高校毕业生就业见习示范基地建设计划”。为了增强高校毕业生（特别是区内本地生源毕业生）的实践经验，帮助他们提高就业能力，尽快实现就业，南宁市将在今年内广泛征集毕业生见习单位，选择制度健全、见习效果好的基地，作为南宁市首批“高校毕业生就业见习示范基地”。

根据《通知》的有关规定，被确定为高校毕业生就业见习基地的企事业单位，见习基地的挂牌期限一般为3年，期满后经考核合格的可以继续挂牌。高校毕业生的见习期限一般为6个月，最长不超过一年，见习期间由见习单位和地方财政部门根据当地实际情况，对见习高校毕业生提供基本生活补助。如果毕业生在见习期间被见习单位正式录（聘）用，在该单位的见习期可以作为工龄计算。如果见习期满后还没有落实就业单位，将由政府所属人才中介服务机构、公共职业介绍机构和高校毕业生就业服务机构继续进行就业指导和推荐就业。

高校毕业生就业见习基地业务培训会在南宁举办

发布时间：2012-03-01 文章来源：广西人才网 访问次数：543次

2月17日，2012年自治区级高校毕业生就业见习基地业务培训会在广西人才大厦举办，广西人社厅就业促进处处长侯龙生，广西人才交流服务中心主任黄少坚、副主任谭志雄，47家自治区级高校毕业生就业见习基地单位代表参加此次业务培训会。

侯龙生向就业见习基地通报了我区高校毕业生就业见习基地工作的基本情况，并就进一步做好高校毕业生就业见习工作做了工作部署，希望各相关单位提高认识，充分认识就业见习工作的重要意义。培训会就2012年开始执行的《广西就业专项资金就业见习补贴管理办法》

进行了专题培训，讲解了新办法实施后我区就业见习补贴的政策、发放流程和申报材料的新要求，解答了就业见习基地单位的常见问题。会上，黄少坚向就业见习基地介绍了人才中心的概况。

（毕业生就业见习基地业务培训会现场）

高校毕业生17.3万人 就业形势更加严

峻

2012年广西高校毕业生春季“双选会”南宁分会场昨日举行

本报记者 吴欣

一所高校的招聘展位前，求职的应届毕业生排起了长龙。本报记者 吴欣摄

“各位同学：今天双选会，我们要活在当下，不要再观望及等待；我们要敢于尝试及挑战，勇敢向前去面试，光明大道就在您的眼前。来吧，我们欢迎您。”3月25日，在广西师范学院明秀校区举行的2012年广西高校毕业生春季“双选会”进行了2小时后，一家中小型企业贴出了这样一张告示。记者在现场看到，许多大企业与学校的招聘展位前排起了长龙，而一些中小型企业却少人问津。为了招聘到合适人才，这家企业的招聘负责人周先生出此“妙计”，希望能吸引更多求职者。

求职者：青睐大企业冷落小企业

周先生告诉记者，该公司从上午9时开始摆出展位，一直到11时，发现应聘的应届毕业生主要集中在大型企业的展位前，中小型企业的应聘者较少，多数都是抱着观望的态度来咨询情况的。周先生认为，大企业的岗位毕竟有限，只要有能力、肯做事，在中小型企业也一样可以获得成就，所以贴出了这样的告示，建议应届毕业生“活在当下”。

在一家高校的招聘展位前，应届毕业的求职者排起了长龙。该高校招聘共有26个名额，除体育教师、图书馆管理干事和辅导员等四个岗位（10个名额）外，其他岗位均要求有硕士研究生学历或有工作经验，但前往应聘的还是以本科生居多。一名广西师范学院汉语言文学专业的本科毕业生小赵告诉记者，他是前来应聘辅导员一职的，虽然还有很多别的选择，但他还是希望到高校工作。小赵说，他们宿舍有8位同学，目前只有1人找到了工作，多数人还是抱着观望的态度。

记者在现场还看到，多数应届毕业生都颇为看重就业的地域性，南宁的企业和单位都比较“吃香”，在北海、宾阳等地的招聘单位却受到“冷落”。

据了解，2012年全区高校毕业生17.3万人，比去年增加1.5万人，由于毕业生人数总量增加和结构性矛盾突出，就业形势更加严峻。自治区教育厅相关负责人建议，广大毕业生应进一步转变就业观念，树立从基层做起、从艰苦环境中得到锻炼的观念，珍惜就业机会，不断提高自己适应社会的能力。

教师招聘：看学历更看专业

在“免费师范毕业生招聘专区”，一位研究生学历的求职者小朱在南宁市某小学的招聘展位前与招聘人员“周旋”了许久。原来，小朱本科读的是汉语言文学专业，硕士读的是语文课程设置专业，但她提供的简历只有硕士研究生的内容，后面的附件也多数是就读研究生时获得的荣誉证书。但招聘人员明确表示，自己要招的是“汉语言文学”专业的毕业生，要求小朱提供有本科学历的简历。小朱想不明白，硕士学历应该比本科学历更有“分量”，为什么还会被“拒之门外”呢？

招聘人员告诉记者，本来在“免费师范毕业生招聘专区”，要招的就应该是免费师范毕业生，只有特别优秀的其他类别毕业生，他们才考虑接收简历。小朱虽然是研究生学历，但她拿来的简历只写着“语文课程设置”专业，就算他们把她招收进来，也无法获得编制，因为他们要求语文老师只能招汉语言文学专业的毕业

生。“语文课程设置”这一专业，并不符合他们的招聘条件。

广西师范学院职业生涯规划课老师李穗表示，应届毕业生在求职前，应该充分了解应聘单位的情况再去应聘。研究生学历在求职中是竞争的“砝码”之一，但也应该充分考虑到用人单位的需求。“语文课程设置”的专业适合到教育部门工作，到教育部门工作也很难一步到位，也需要应届毕业生先到教育一线去实践。

李穗当天在现场和一些毕业生沟通后发现，多数毕业生都还不能“放低身份”，只要看到工资较低，就“一律不考虑”。李穗说，毕业生应该看到目前严峻的就业形势，珍惜就业机会，多锻炼实践经验，让自己的能力与社会需求相匹配。另外，李穗还建议应届毕业生找工作不要太看重地域性，她认为现在交通发达，地域不应该成为毕业生找工作的限制性条件。

网络招聘专场：可远程视频面试

据了解，本次“双选会”分别在南宁、桂林、百色举行，其中，桂林分会场已于3月17日在桂林理工大学举行，百色分会场将于3月31日在百色学院举行。本次南宁分会场共有390多家用人单位进场选才，共提供1.2万多个就业岗位。网上招聘会同时于3月20日~4月5日在广西毕业生就业网（www.xiexiebang.com）举行。

据教育厅有关负责人介绍，本次网络招聘会开通了远程视频面试功能，用人单位和毕业生均可通过远程视频面试信息平台实现双方不限地域、不限时间地全天候开展招聘求职活动。远程视频面试信息平台严格审核用人单位资质，确保参与招聘活动单位的真实有效性。

如要参加远程视频面试招聘，用人单位只需在广西毕业生就业网注册并通过

主办方资格审核后，发布招聘信息，与有意向的毕业生约定好网上面试时间，经主办方备案网上面试申请后，就可以与毕业生在约定的时间进行远程面试。

面试场所不限在办公室、学校，只要在具备接入宽带网络的计算机上，设置好视频摄像头、话筒、耳麦（音响），就可以通过远程视频面试信息平台在双方约定的时间进行沟通。

应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行

[2012-4-23]

应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法

第一章 总则

第一条 为鼓励高等学校毕业生积极应征入伍服役，提高兵员征集质量，推进国防和军队现代化建设，根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业的通知》（国办发〔2009〕3号）和《总参谋部 总政治部 教育部 财政部关于做好普通高等学校应届毕业生征集工作的通知》（参动〔2009〕6号）有关精神，制定本办法。

第二条 从2009年起，国家对应征入伍服义务兵役的高等学校毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。

在校期间获得国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同）的，学费补偿款必须首先用于偿还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息（以下简称国家助学贷款本息）。

第三条 本办法中高等学校指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院（以下简称高校）。

第四条 本办法中高等学校毕业生指上述高校中全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）毕业生（以下简称高校毕业生）。在校期间已享受免除全部学费政策的学生，定向生、委培生，国防生、部队招收的大学毕业生干部，以及从高等学校毕业生中直接招收的士官等其他形式到部队参军的高校毕业生不包括在内。

第二章 补偿或代偿的标准、年限及方式

第五条 国家对每名高校毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过6000元。

高校毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000元的，按照每年6000元的金额实行补偿或代偿。

高校毕业生在校学习期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000元的，按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则，实行补偿或代偿。

第六条 国家对本科、专科（高职）、研究生和第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款本息的年限，分别按照国家规定的相应学制计算。

高校毕业生在校学习时间低于相应学制规定年限的，按照实际学习时间计算。高校毕业生在校学习时间高于相应学制规定年限的，按照学制规定年限计算。

专升本、本硕连读、中职高职连读、第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款本息的年限，分别按照完成本科、硕士、高职和第二学士学位阶段学习任务的实际时间计算。

第七条 国家对获得补偿学费和代偿国家助学贷款本息资格的应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按照上述原则和金额，在高校毕业生入伍时，实行一次性补偿或代偿。

第三章 申请与审核

第八条 应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按以下程序申请学费补偿和国家助学贷款本息代偿：

（一）每年6月15日前，被确定为预征对象的高校毕业生按规定填写《应届毕业生预征对象登记表》，并向就读高校递交《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》。在校学习期间获得国家助学贷款的高校毕业生，还需提供与国家助学贷款经办银行签订的毕业后还款计划书复印件，其中，应注明已申请国家助学贷款代偿。

（二）每年6月30日前，高校对被确定为预征对象的毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款本息的条件资格、具体金额及相关信息资料进行初审，确认无误后，在《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上加盖公章，连同《应届毕业生预征对象登记表》一起交给学生本人。

（三）每年10月31日前，高校毕业生到入学前户籍所在地报名应征时将《应届毕业生预征对象登记表》及《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》交县（市、区）人民政府征兵办公室。

（四）每年12月31日前，县（市、区）人民政府征兵办公室批准高校毕业生应征入伍后，向其发放《应征入伍通知书》，并会同同级教育行政部门对应征入伍的高校毕业生申请补偿学费和代偿国家助学贷款本息等情况进行复核。确认无误后，分别在《补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上加盖公章。

（五）次年1月15日前，县（市、区）教育行政部门将户籍为本县（市、区）的应征入伍高校毕业生的《应征入伍通知书》复印件及《应征入伍高校毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款申请表》原件，寄送至应征入伍毕业生原就读高校学生资助管理机构。

（六）地方高校和中央部门高校应在收到上述材料10个工作日内，按照隶属关系，分别报各省（区、市）学生资助管理中心和全国学生资助管理中心审核。地方高校应征入伍毕业生的材料由各省（区、市）学生资助管理中心审核无误后，报全国学生资助管理中心备案。

（七）全国学生资助管理中心应在收到各省（区、市）学生资助管理中心和中央部门高校报送的材料10个工作日内，完成备案和审核工作，确定当年应征入伍高校毕业生享受补偿学费和代偿国家助学贷款政策本息的最终名单以及具体金额。

第四章 预算下达、补偿或代偿的实施

第九条 应征入伍高校毕业生按照以下程序实施学费补偿和国家助学贷款本息代偿：

（一）中央部门高校应征入伍毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款本息资金，由中央财政拨付全国学生资助管理中心，并由其拨付中央部门所属高校；地方高校应征入伍毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款本息资金，由中央财政下达各省（区、市）财政部门。各省（区、市）财政部门收到中央财政拨付资金15日内，会同同级教育行政部门拨付地方所属高校。

（二）各中央部门高校和地方高校应在收到补偿学费和代偿国家助学贷款本息资金的15个工作日内，向毕业生补偿学费；对于申请助学贷款代偿的毕业生，由学校代替毕业生按照还款协议，向银行偿还其在本校办理的国家助学贷款本息，并将银行开具的偿还国家助学贷款本息的凭据交寄毕业生本人或其家长。将余下的资金汇至高校毕业生指定的地址或帐户。

入学前在户籍所在的县（市、区）办理了生源地信用助学贷款的应征入伍毕业生，在收到代偿资金后1个月内，根据与银行签订的还款协议，由学生本人或家长（或其他法定监护人）一次性向银行偿还生源地信用助学贷款本息。

如应征入伍毕业生补偿的学费不足以偿还高校国家助学贷款或生源地信用助学贷款的，应征入伍毕业生应继续按照还款协议，将剩余部分国家助学贷款偿还经办银行。

（三）各县（市、区）学生资助管理中心应定期了解并积极督促户籍为本县（市、区）的应征入伍毕业生及时偿还生源地信用助学贷款本息。

第五章 管理与监督

第十条 因本人思想原因、故意隐瞒病史或违法犯罪等行为造成退兵的高校毕业生，取消补偿学费和代偿国家助学贷款资格。各省（区、市）人民政府征兵办公室应在接收退兵后15个工作日内将被部队退回的毕业生的姓名、毕业高校、退兵原因等情况逐级上报至国防部征兵办公室，并按照毕业生原就读高校的隶属关系，分别通报同级教育行政部门和中央部门高校。

被部队退回的高校毕业生，其已补偿的学费或代偿的国家助学贷款本息资金由毕业生户籍所在地县（市、区）教育行政部门会同同级人民政府征兵办公室收回。各县（市、区）教育行政部

门应在收回补偿学费或代偿国家助学贷款资金15个工作日内，逐级汇总上缴全国学生资助管理中心。收回资金作为下一年度学费补偿或国家助学贷款本息代偿经费。

第十一条 各地教育行政部门、人民政府征兵办公室和高校要认真履行职责，按照规定要求，对应征入伍毕业生的入伍资格、补偿学费和代偿国家助学贷款本息情况进行认真审核，不得弄虚作假。各地教育行政部门和高校要严格执行国家相关财经法规和本办法的规定，安排专人负责，对补偿学费和代偿国家助学贷款的资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用。

第六章 附则

第十二条 经有关部门批准按照学分制收费的高校应征入伍服义务兵役的毕业生补偿学费的总额，按照本办法第五条确定的每年的补偿标准乘以相应学制计算。第十三条 本办法由财政部、教育部、总参谋部负责解释。第十四条 本办法自公布之日起实施。

如下数据是2010年4月9日由广西人才网联系统发布的2010年一季度人才供求数据统计情况分析

一、总体概况

一季度通过广西人才网联系统招聘的单位共6161家，招聘职位数92624个，登记求职人才297976人，职位供求比1:3.22（即职位数为1时，求职人才数为3.22，下同）。

二、招聘单位分布情况

一季度通过广西人才网联系统招聘的单位共计6161家，私营和个体企业继续充当招聘的主力军，占了招聘单位总数的89.43%。

一季度广西人才网联系统招聘单位性质构成情况见下图：

三、职位需求与人才供给情况

一季度广西人才网联系统职位需求与人才供求情况见下表：

从上表可以看到，一季度招聘职位总数为92624个，求职人才总数为297976人，职位总供求比为1：3.22。一季度招聘职位数量处于前六位的是：市场营销类（33413个）、建筑工程类（9678个）、企业管理类（6655个）、行政/文秘/后勤类（4342个）、财务类（4285个）、餐饮/娱乐类（2497个）。求职人才数量处于前六位的是：市场营销类（62756人）、行政/文秘/后勤类（29763人）、财务类（26225人）、建筑工程类（22017人）、企业管理类（16170人）、教师/教务类（13111人）。

一季度职位总供求比为1：3.22。各类型的职位供求比具体情况如下图：

从上图可以看到，职位供求比较小（即职位相对紧缺）前六位的是：电子/通信类（1：7.99）、教师/教务类（1：7.72）、行政/文秘/后勤类（1：6.85）、计算机及应用类（1：6.26）、财务类（1：6.12）、证券投资类（1：4.76）。职位供求比较大（即职位相对充裕）前六位的是：餐饮/娱乐类（1：1.34）、市场营销类（1：1.88）、保险类（1：2.10）、建筑工程类（1：2.27）、企业管理类（1：2.43）、技师/技工类（1：2.94）。

四、学历供求情况

一季度广西人才网联系统学历供求情况如下图：

从上图可以看到，学历供求矛盾最突出的仍然是本科学历的群体，人数较多而学历供求比达到1：5.75（即要求该学历的职位数为1时，具备该学历的求职人才数为5.75，下同）；其次是大专学历的群体，人数最多，学历供求比为1：3.29；中专及以下学历的群体学历供求比较平衡，学历供求比为1：1.63。

五、适合高校毕业生的职位情况

一季度广西人才网联系统招聘职位中对工作经验不作要求即较适合高校毕业生 的职位供求情况见下表：

从上表可以看到，本季度适合毕业生的职位共有19452个，求职毕业生有94722人，职位总供求比为1：4.87，而各类职位的供求比差异较大，如教师/教务类为1：15.02，电子/通信类为1：14.15，而餐饮/娱乐类为1：0.82，市场营销类为1：2.08。

注：广西人才网联系统是以广西人才网站为数据库管理中心，联接广西区内的桂林、柳州、北海、钦州、防城港、玉林、崇左、梧州、贵港、来宾、百色、河池等12个地级人才市场网站和荔浦、阳朔、永福、合浦、桂平等5个县级人才市场网站，形成的数据库共享、服务内容和服务标准统一、基本覆盖广西全区范围的人才供求信息网络服务系统，在广西网上人才交流业务领域具有一定的代表性。

第二篇：高校新媒体环境总结

高校新媒体环境总结

高校媒体环境现主要由服务商业媒体、大众商业媒体、非商业校园媒体和各类校园活动组成。

一、服务商业媒体：心触动（武汉）文化传媒有限公司率先研发出智能终端机，致力于服务学生校园生活、帮助学校智能校园管理、以交互形式为企业定制互动推广方案。

二、大众商业媒体

户外： 食堂（看板、餐桌贴画、视频、灯箱等）、主干道（宣传栏、电子显示屏、灯箱、大牌、报刊亭/栏等）、宿舍（灯箱、看板、取阅架、公告栏等）、体育场（围栏广告）、报刊亭（灯箱/看板）, 网络：商业化官方BBS,非官方BBS,地方性大学生BBS、商业SNS大学生网站等、校内资源网站、报纸： 校团报、大学生英语类学习报、学院报、免费直投报等 杂志： 全国性大学生杂志、免费直投杂志、校园杂志、三、非商业校园媒体：

非商业官方BBS、校电视台、校广播台、校团报、大型看板、宣传栏海报、《新生 手册》、《BBS手册》等。

四、各类校园活动：

《迎新晚会》、《毕业生晚会》、《校园十大歌手晚会》、《女生节》、各种体育赛事、校园艺术节等。对学生宣传校内推广活动的情况。但请注意，校内广播一般不允许直接的商业广告进入，只能以软广告或通知的方式实现。

四、灯箱广告

唯一经中华人民共和国教育部、中华人民共和国卫生部及国家工商行政管理总局批准的以全国高校 “ 卫生宣传栏 ” 为依托的大型户外灯箱媒体网络。作为国内唯一一个符合国家审核标准的高校专业媒体，已经锁定万千莘莘学子、教职工及家属人群，通过校内展示推广企业形象。

五、校内刊物及手册

高校都有自己的校刊和系刊，以及团体的文学刊物，采用直投方式发送到学生手中。每年还有各类校内实用手册，针对学生发放，此类手册基本都允许相应广告的介入。此类刊物比普通报纸更具直接性、宣传效果持久，对学生而言更有亲和力，易于接受，并具有相对高的传阅率，成本较低。和各校内组织、社团有长期亲密的合作关系，以优惠的价格，为客户甄选校内影响力最为广泛的校内平面刊物，为你寻求最佳的广告组合方案。

六、专用展板、条幅

在校园特定位置摆放专用展板悬挂企业条幅。根据客户要求，确定展板的摆放地点和保留的时间。在保证宣传效果的基础上，避免了海报等宣传品的浪费。展板及宣传条幅可设置在校内明显位置，通过不断的视觉冲击，达到宣传效果。根据统计，80%以上的大学生参加过各类学校社团，90%以上的学生参加各校的文化节、院系晚会等活动。校园相对封闭的环境，也为现场活动的展开提供了最佳环境。校园外的现场活动，往往成为“民工”或无业游民的party，而校内活动则能吸引大量高素质潜在消费者，短期内引起热烈反应，实现诉求的迅速抵达。

七、校园路演巡展

根据各个校园不同情况，协助企业在合适时间、最佳地点，采用最有效的方式，在校园内展开现场路演活动。

活动内容可包括：产品展示、校内销售、现场演出、讲解演示等，根据企业的不同要求，为您量身定做，满足企业方方面面的要求。

八、校园讲座

室内外讲座。讲座也是很好的宣传方式，而且相对容易举办。只要淡化商业色彩或加以与就业有关的名义，讲座现场肯定座无虚席。讲座往往被培训企业和大型集团公司选择，对提高公司美誉度有很好的效果。

根据大学生的特点，结合企业实际，拟定出相应的讲座主题是校园讲座成败的关键。基于对校园市场的深刻了解及经验，为客户提出活动方式建议，和整体活动解决方案。

从选题到策划，场地的选择确认、前期信息校内的发布、现场活动的组织维持，为客户提供全程活动承办。

校园营销中存在的问题

校园营销在中国方兴未艾，还存在着这样那样的问题，有些问题是客观存在的，有些则是由于营销推广的不足引起的。

一、客观存在的问题

1、高校有相对的独立性和特殊性，消费没有完全市场化，一般大众媒体辐射不到，这使得有些营销工作难以像大众市场那样充分展开，譬如某些广告限制在校园内发布、某些促销活动不允许在校园内举行；

2、高校较为分散，开展工作比较繁琐，某个新品上市时，可能需要逐个学校举行发布会才能产生效果，投入的人力和时间较多；

3、大学生一般没有固定收入，消费基本上是自主消费，自掏腰包，一定程度上制约了消费行为，尽管他们对品牌的消费欲望很高，有时受能力限制，也不得不退而求其次。

二、营销推广的问题

1、一般品牌的广告宣传活动主要在校外，没有针对校园市场单独开展，造成品牌在学生中的认知率较低，影响不足；

2、传统的广告公司对如何跟学生打交道不了解，很难采取针对性的推广措施，譬如学生白天都不在宿舍，只有晚上和周末才有人，若不清楚这些，要找到他们并不容易，另外学生们喜欢用短信沟通，这个习惯不见得广告公司会放在心上并利用起来；

3、在校园中进行的传播大都逃不出传统的营销手段，如散发产品广告、赞助活动什么的，企业像打散弹一样地向大学生们发出一些传播讯息，既无章法，又无创意，既抓不住他们的注意力，也抓不住他们的心，反倒有可能将他们从自己身边推开；

4、专门针对校园市场开发的产品和服务还不多，难以真正贴近大学生的实际需要，这一方面是因为没有开发年轻人市场的观念，另一方面是因为没有开发年轻人市场的能力；

5、企业缺乏长期发展的目光和战略，在开展校园活动时，大多数企业只注重单纯的促销产品，活动与活动之间各自为战，对品牌积累几乎毫无助益。

企业校园营销需要掌握的技巧

一、开展校园市场调研

首先要做的是，开展校园市场调研。在校园营销中，我们没有多少成功案例或固定的模式可以借鉴。对于希望在这一块有所作为的企业来说，一定要深入研究和分析校园市场，了解和把握学生的消费特点，分析他们的消费习惯，例如他们更加容易受到周围朋友和同学的影响，他们的消费观念还未完全角成，具有一定的感性等，而不能凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。

二、产品开发要有针对性

在产品开发过程中要充分考虑大学生的特性，多推出一些品质好、价格适中的新产品。产品设计要有针对性，从外形到功能，不断融入大学生的文化元素，如手机内置单词查询、外观新颖炫酷等。如果选对了产品，校园里的接受程度让人吃惊。

三、进行市场细分和定向推广

在校园市场上也需要进行市场细分，从而使得企业可以根据不同的目标市场进行产品差异化定位和营销，如通过数据采集，了解某个学校有多少个寝室，男女生比例多少，大一多少人大二多少人„„这些细分数据都被掌握在手里，就可以进行校园定向推广,确保营销的准确性和高效率。

四、价格、付款方式要考虑大学生的承受力

强烈的消费欲望受到现有购买能力的限制，价格对于大学生来讲是一个非常敏感的营销工具，进入校园市场的产品定价应该倾向于中低档价格。另外，企业可以针对大学生市场制定相应的付款方式，比如电脑、数码相机等价值较高的产品，允许分期付款。

五、充分利用互联网的力量

传统媒体对年轻人的吸引正在下降，互联网现在是对大学生们来说是最具吸引力的媒介。研究数据表明，目前中国的网络用户有1亿人，其中有4000万是宽带上网，并且这个数字每天都在增加，大学生在其中占相当大的比例。这一切都说明，大学生对网络的重视和依赖程度在攀升。因此，应该更多地利用网络在大学生群体中的的亲和力，在各种虚拟社区和网络游戏中强化网络传播的力度，加强企业、品牌和大学生间的联系。

六、发挥高校社团的作用

高校社团是校园营销特别值得关注的一个环节，企业在高校的营销活动如果能够得到学生会或学生社团的支持与配合，结合学生的特点和社团活动计划来完成宣传活动和引导消费导向，将会取得事半功倍的效果。如果有可能的话，企业甚至可以组建自己的高校活动社团，利用社团达到自己的目的。

七、寻找“意见领袖”

几乎每一所学校，都会有一小群人，他们的消费比较超前，什么东西都第一个用，这些人会在第一时间带动整个学校的潮流。这些人就是所谓的“意见领袖”。可以设法建立一个“意见领袖”网络，把这些人掌握在手中，通过给他们一些优惠或者赠送，带动新品的推广。这个办法成本很低，但是效果很好，这些学生在引领身边潮流方面，甚至比找明星代言还有说服力。

八、用大学生熟悉的方式“说话”

贴近校园环境，以大学生更加容易接受的语言和文化去展现企业的产品和品牌。改变品牌和产品推广的方式，通过更加软性的广告，或者公益活动等公关活动来减少大学生规避的心理，通过非商业性质的宣传活动，学生的参与，最终达到学生与学生互动、学生与厂商互动的目的，达成品牌与消费群体的共鸣。

九、明确活动的目的

在企业把营销活动延伸到校园内部之前，企业应该明确开展这样一个活动最根本的目的是为了提升企业或产品的形象，还是仅为了搞一次促销。即便是二者兼顾时，也要划出其中的一个偏重点，这样才能使得活动的形式更能完好地符合活动目的的要求。侧重扩大知名度、提升形象的可做产品展示或者知识讲座，尽量淡化商业氛围，以免引起学生的规避行为；侧重推销产品的，要加大活动前期的宣传，以吸引学生对当天活动的足够关注，并且在促销方式上应该力求多样化。企业加强对校园营销活动的认识是很重要的，要有一套系统的如何利用学生社团开展企业校园营销活动的方案。找出适合企业自身的结合点和切入点。

十、通过巧妙方式，突破进入障碍

企业的校园营销活动能否进入校园是其成功开展的基本前提。面对学校规章制度的限制时，企业可依靠与校方业已建立的良好合作关系，或依靠校园内大型的全员性活动，或以赞助的形式获得“准许进入”这样的一个“意外收获”来谋求进入校园的渠道。总之，在进入管制较严的学校时，要想方设法使活动变得“重形象轻销售”。至于提供相应的资金也是很有必要的。倘若是那些禁止一切商业性活动的学校，企业只得选择放弃。

十一、采用俱乐部营销的方式，并结合必要的关怀度

我国以往的该种营销方式有趋于贵族化的倾向，实际可以针对学生消费群，将其发展为平民化的方式，为会员提供产品的优惠，或最新信息的发送，并以购买产品累计作为保留会员资格的途径之一，以此达到对产品品牌持久有效的宣传并形成固定的购买群。可以定期派发（不同于以往促销分散的派发形式，具有一定的规模性，集中性）新产品，发放印有本产品品牌的生活用品，如学生较青睐的便签本、文具、生活小贴士等，采用POP的广告单、海报等时尚元素，总之，从细节入手培育品牌意识。

心触动智能终端机：位于高校宿舍楼入口处，集视频、海报、APP、寝室报修、一卡通、城市公交、手机充值，失物招领等功能于一体，为大学生校园生活服务，帮助智能校园管理。

第三篇：“新媒体新南宁”颁奖晚会

“新媒体新南宁”颁奖晚会

现在会场大屏幕正在播放颁奖仪式主题片头《南宁在前进》，短片突出表现了南宁城市形象和科技发展的成就。

晚会第一个节目《鼓舞飞扬》开始了，这是一个表现晚会主题、营造热烈气氛、充满时尚气息的大型现代舞蹈，以从铜鼓到现代鼓乐的递进为音乐主线、以穿插各年代场景和摄影器材的变化为表现，展现生活的变化和科技发展。

现在南宁青年鼓王晶晶带来架子鼓SOLO独奏，激扬鼓乐催人奋进、有鼓励、鼓舞、鼓动的寓意，观众的情绪也被调动起来了。

第二届“新媒体新南宁”城市形象网络作品大赛颁奖典礼现在正式开始

主持人介绍到场领导和嘉宾。

在热烈的掌声中，所有的参赛选手走上舞台。

在热烈的掌声中，主持人邀请领导登台触碰水晶球开启本次典礼,大家观看本届奖杯升起,现场鸣放礼花。

舞台大屏幕播放晚会片头

屏幕播放本次“新媒体新南宁”城市形象网络作品大赛历程回顾

主持人揭晓颁发大赛DV类作品的奖项

主持人将要揭晓和颁发大赛DV类作品的各个奖项目。

主持人邀请颁奖嘉宾上台为获奖选手颁奖

主持人提示首先揭晓的是DV类作品比赛的最佳创意奖及最佳剪辑奖提名名单

大屏幕正在播放DV类作品比赛的最佳创意奖及最佳剪辑奖的提名作品

主持人请嘉宾揭晓最佳创意DV作品名单，它就是《桥》

最佳创意DV作品:《桥》

评委评语：一滴水珠也能折射出太阳的光芒。这部作品放弃宣传片常用宏大视角而选取——“桥”这个城市最基本的建筑作为主题，辅之以平凡城市建设者的爱情故事，以小见大，感动之余让人感叹南宁巨变。

《桥》由卜家宏创作。《桥》以“桥”为主题，以茉莉花为感情寄托，通过莫莉和乔的爱情经历，反映南宁30年的城市建设进步的一面。

DV类作品最佳创意奖获得者发表获奖感言

主持人邀请颁奖嘉宾上台为大赛最佳剪辑DV作品颁奖

主持人邀请颁奖嘉宾揭晓大赛最佳剪辑DV作品名单，它就是《三岔口》

评委评语：这是一部充满了悬念的短片。整部片子节奏紧凑、有力、简洁，特技运用合理，有效地营造悬念。急促的京剧鼓点配合情节展开，更加扣人心弦。《三岔口》由广西民族大学文学院黄勇科创作。

获奖者发表获奖感言

颁奖晚会上的歌舞表演

主持人提示即将揭晓和颁发“最佳编导奖”和“最佳摄影奖” 大屏幕正在播放获得“最佳编导奖”和“最佳摄影奖”的提名作品

主持人请嘉宾上台公布获奖名单

嘉宾揭晓最佳编导奖作品，它就是《桥》，《桥》这部作品又拿奖了。

主持人宣读“最佳编导奖”作品评语

评委评语：这部作品立意有一定高度，通过描述一个桥梁工人的爱情故事，很自然地带出南宁日新月异的辉煌巨变。片子以物寄情，寓意深刻；人物性格刻画细腻、鲜明，故事性强。

《桥》的作者是卜家宏。《桥》以“桥”为主题，以茉莉花为感情寄托，通过莫莉和乔的爱情经历，反映南宁30年的城市建设进步的一面。

主持人邀请颁奖嘉宾上台为最佳编导奖作品颁奖

最佳编导奖《桥》的获奖者发表获奖感言

嘉宾揭晓最佳摄影奖作品，它就是《美丽家园》

主持人宣读“最佳摄影奖”作品评语

评委评语：作者选取“夜”为主题，为我们描绘出南宁绚烂多姿的一面。娴熟的镜头语言很好地控制片子节奏，快慢结合、自然流畅。彰显作者一定的摄影功力。

大屏幕正在播放获得最佳摄影作品片段

《美丽家园》通过表现夜晚的南宁“半城绿树半城灯”的城市美景，以及市民丰富多彩的夜生活。让人们看到了改革开放三十年来南宁城市建设取得的巨大成就，而给人民带来生活上翻天覆地的变化。表达了对南宁早日发展成为区域性国际城市的美好祝愿。《美丽家园》由广西南宁影响力广告有限公司集体创造。

主持人邀请颁奖嘉宾为最佳摄影奖颁奖

最佳摄影作品获得者发表获奖感言

歌曲《找自己》

众歌手为观众送上《爱的主打歌》，现场气氛热烈。

即将揭晓和颁发的是三、二、一等奖，及最具网络人气奖

主持人邀请全体作者再次上台一起期待和分享光荣时刻

主持人宣读大赛DV类作品比赛最具网络人气奖，最具网络人气奖是《我爱南宁之文明校园 和谐社会》

大屏幕正在播放最具网络人气奖片段

主持人邀请颁奖嘉宾颁奖。

获奖选手介绍作品。获奖选手感谢南宁市全市人民

主持人请揭晓嘉宾揭晓三等奖名单

三等奖名单:《南国·晴》 《鼓迹》 《美丽南方》 《心在飞翔》 《绿城·猜想》 《城市记忆》

获奖评语：用朴实的镜头语言，从平民的视角，清晰而神情地表现南宁的各个侧面，选题好、立意新、有张力。

颁奖嘉宾上台为他们颁发奖。获奖选手发表感言。

感谢我的学校——广西大学，台下掌声雷动

又来了一句：感谢我的学校——广西大学，又是掌声雷动

这个兄台比较搞：感谢我应该感谢的人。台下笑倒了

主持人请嘉宾上台揭晓二等奖名单

二等奖名单《三岔口》 《粤韵》 《纸飞机》

获奖评语：由现象导入，以故事为骨架，细腻而不琐碎，有趣而不低俗，以具象的画面语言，展现人物的美好心灵。

大屏幕上播放二等奖获奖作品片段

嘉宾上台为他们颁奖

二等奖获得者发表获奖感言

大赛DV类作品比赛分量最重的一等奖即将揭晓和颁发

主持人请嘉宾宣读ＤＶ类一等奖的获奖名单。

西大的教授揭晓一等奖作品

获得ＤＶ类一等奖的是《桥》，《桥》今晚是拿了多项大奖了。

获奖评语：思念的基调，温馨的画面，柔和的解说，三者有机地结合起来，通过对“乔”的倾诉，折射出南宁“桥”的巨变。

在DV作品评比中，作品《桥》成为最大的赢家，它以思念的基调，温馨的画面，柔和的解说，三者有机地结合起来，通过描述一个桥梁工人的爱情故事，很自然地带出南宁日新月异的辉煌巨变。片子以物寄情，寓意深刻；人物性格刻画细腻、鲜明，故事性强。作品《桥》收获了DV类作品比赛一等奖、最佳编导奖及最佳创意DV三项大奖。主持人走到获奖者身边做简单的访问。

获奖者：其实这片子的导演、编剧、摄影，都另有其人，我只是一个打杂的。主持人：哦，你是一个剧务 台下一片笑声

市委常委、宣传部长、副市长肖莺子为一等奖获奖者颁奖

第四篇：南宁思政培训总结

南宁思政培训总结

总结人：秦秀常

感谢学院安排，本人有幸参加了2015年1月28日至29日在南宁的《全国高职高专院校思想政治理论课教学方法创新及实践教学改革培训班》培训。尽管只有短短的两天培训，但本人受益良多。

28日全天由刘社欣博士给我们让了思想政治理论课教学方法创新的理论与实践。刘教授主要从三个方面：背景性、操作性、发展性阐述了他的观点。2014年我国还迎来了史上最大的归国潮，是中国近30年来最大一次“海归归国潮”，预计将突破30万人，“最难就业季”遭遇“最大归国潮”，使2014年大学生就业形势变得更加严峻，大学生将面临越来越重的就业压力。存在：企业找不到合适的人，毕业生找不到理想的工作。按照马丁特罗的高等教育发展阶段论15%和您50%我国现在出于大众化教育。我们高职高专学生的培养目标是：培养适应生产、建设、管理，服务第一线需要的全面发展的高等技术应用性专门人才，具备专业的基本能力和基本技能，良好职业道德和敬业精神。发展本科高职，有两条路径论、三条路径论和四条路径论。结合我院，我们要更好的发展也要开设本科高职。一是自己独立设置，二是与本科院校联合培养。思想政治理论课需要设计社会实践环节。思想政治理论课，要给学生第三只眼睛：

1、用自己的眼睛看世界：感性。

2、用他人的眼睛看世界：知性。

3、用自己的思想看世界：理性。人的理性，只有在个体的社会实践中才能养成。

刘博士以其广博的知识视野和幽默风趣的谈吐给我们作了一场的精彩报告，得到现场老师一阵又一阵的掌声。尤其是将其本科植保专业中学习的植物与知识分子紧密联系起来，即其所谓的“植物人”，既让我们感到新奇，又深受启发；从潜力巨大的楚国的灭亡和实力相对较弱的秦国的兴盛提出的哲学思维，发人深省；还有深入分析文化人的有知识、有教养和有思想的特征，给我们一面鲜明的镜子；提出了做一个真正文化人是科学精神与人文精神的结合体，是现代意识与传统意蕴的兼容体，是特立独行与社会责任的统一体的结论，与大家共勉。虽然没有直接收获与我们专业相关的具体知识，但是从做人、做事和做学问上得到了许多新的观点、新的方法和新的启发，让我们终身受益。

29日上午由陈媛教授给我们上课。报告会上，陈教授主要从“人为什么要追求生活的意义”，“为什么生活意义的缺失成为时代的问题？”“怎么解决当代人的生活的意义”三个问题展开了论述。陈教授以“你幸福吗——一个时代的提问”为切入点，讲述了人是一种追求意义的存在物，结合生活实例形象生动地说明了生活的“意义”随着社会的发展而不同，关键在于如何引导人们树立人生的意义。接着她强调大学生要追求有意义的生活，寻找人生的真、善、美，呼吁思想政治教育勇于担负起生活意义的解释者与传授者的重任。

关于“生活的意义”——一个高深而难解的问题，陈媛教授旁征博引，娓娓道来，时而幽默，时而犀利，丰富的感情自然流露、独到的见解深刻展现。她讲到思想政治理论课教学设计的“四个坚持”。一是坚持政治立场和政治情感的统一，二是坚持思想性和理论性的统一，三是坚持教师主体性和学生主体性的统一，四是坚持形式与内容的统一。最后陈教授以“投入真情，自信自强。研读原著，打牢基础，明确方向，教研相长”结束了她的报告。

29日下午由姜献生教授给我们上课。他是广西高校思政课教学指导委员会委员，广西思政教学巡视给专家，柳州职业技术学院华公共基础部主任。专题报告会中他回顾了2014年广西高校思想政治理论课及教师队伍建设的工作情况，从顶层设计、队伍结构、理论实践、培养培训、技能竞赛、精彩一刻、名师指导、大事记等八个方面展开，图文并茂，生动展示了过去一年广西高校思想政治理论课和教师队伍建设的特色、亮点和丰硕成果。他接合自己工作实际谈了自己对高职思政课的做法。很多方法值得我们去学习。

总之两天的学习，自己收获颇多。在以后自己的专业教学中要充分地对学生做好德育工作。

2015年3月6日

第五篇：南宁一中2014年新之梦广播站年终总结

2014年新之梦广播站年终总结 校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努 力服务于学校学生的第二课堂生活。广播站在全体工作人员的集 体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将本年的各项工作总结如 下：

一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的 值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天 的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时 地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解站员的思想动态的 目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生 活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几 次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工 作人员的素质。

三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了 锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播 站的影响力，发挥广播站的作用？怎样才能培养出更精干的工作 人员？所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四、技术部增添了两个新的麦克风，仪器进行了一次全新的 检查，广播站电脑主机更新，以上这些工作都有赖于技术部长。

五、在设备的更新下，播音部工作提高了不少，其他部门的 工作也是起到了很大的作用。

六、广播站今年在全体工作人员的努力下，给每档节目都

添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在 的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心 克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天！

七、存在不足

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园 生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性 上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束 时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主

播人数并不多。

其次，个别播音员存在忘记写节目总结或不写的现象。

最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。

本学期南宁一中将要举办多个大型活动，以丰富在校师生的课余生活，为此，作为一中宣传机构的”新之梦“广播站也将推出以下计划： 九月份：（1）开学第一天，做好迎新生特别节目。

（2）遵照学校安排，做好社团招新工作。开学初，前一天晚修在107教室开会，会议内容为新学期第一周节目安排及招新等一系列重点工作项目安排。

（3）开学前一周招新工作（届时具体安排），完成好新人填报，第一轮考核，第一次会议等工作。

十月份：（1）从10月10日—10月31日，即我校的心理活动健康月，每周播放一则心里故事。

（2）协助学校举办“红歌会”我站将会派出主持人。

（3）协助学生会举办“宿舍文化节”。

（4）提交“校园十大歌手”申请书。

十一月份：（1）“校园十大歌手比赛”报名。

（2）为“校园十大歌手”比赛做好准备工作。

十二月份：（1）“校园十大歌手”举行初赛、复赛、及总决赛。

（2）协助团委举办银东艺术家。

(3)科技节配合好学校工作，银冬艺术节选拔主持人等工作

三月份：（即学雷锋活动月）播出了一档以“学雷锋”为主题的论坛节目。

四月份：读书节，主办经典好书推荐

五月份：（1）换届会议

(2)为了不影响高三学生复习，我站于高考前100天把原来的每日两档节目合为每日一档节目，时间由18:00至18:50（中间休息10分钟）换成了18:00至18:35

六月份：拍摄为高三拍摄高考加油视频，摆置荧光棒为高三高考鼓励

存在不足

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园 生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性 上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束 时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主 播人数并不多。其次，个别播音员存在忘记写节目总结或不写的现象。最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，校领导安排的活动任务有的未能很好的按时完成，这些问题是我们需要不断改善的。