第一篇:2018年五六年级语 文 整 理 复 习 资 料
语 文 整 理 复习资 料
五年级上册 听写词语:
屋檐 脖子 嗓子 王宫 手舞足蹈 残渣碎屑 不由自主 大拇指 绿莹莹 风尘仆仆 懊恼 老鼠 喜鹊 获得 光秃秃 不知不觉 惊慌失措 推荐 欢天喜地 盒子 彬彬有礼 诅咒 款待 发痛 忠心耿耿 授予 高雅 热闹非凡 吹胡子瞪眼 妖精 剖开 劳苦功高 鞠躬 受宠 暂时 满不在乎 垂 头丧气 善良 愁眉苦脸 自 分辨 镶金边 目不 不朽 羞怯 言自语 活蹦乱跳 转睛 身躯 点缀 弱不禁风 倒栽葱 一刹那 夺目 奇观 视而不见 滋润 蒸熬 人类 斗转星移 祈求 妙不可言 坚韧 无私 悲壮 怜悯 炙热 摧肝裂胆 围垦 饱食终日 安恬 应接不暇 逶迤 竖八 搜查 义凛然 磅薄 泥丸 铁索 岷山 手榴弹 县崖峭壁 瞄准 坠落 雹子 眺望 伪装 横七 轰击 斩钉截铁 蔓延 棉布 豪情壮志 气壮山河 飘飘悠悠 扭转 呻吟 激动人心 光溜溜 一骨碌 控制 咳嗽 歼灭 居高临下 纹丝不动 不屈不挠 大 同仇敌忾 披荆斩棘 焕发 酝酿 肃穆 旋律 喧哗 咆哮 勇往直前 临危不惧 舍生取义 前赴后继 众志成城 气氛 皱眉 中流砥柱 捣乱 感天动地耷拉 朗诵 照例 橡皮筋平心静气 沉浸 期待 练习缺乏 陶醉 怡然自得 晕头转向 白桦树 千丝万缕 项链 双颊 曙光 一言不发 青山绿水 钞票 炫耀 橱窗 价格不菲 诱惑 揪出来 恳求 迫切 真诚 教育 儒家 一瞬间 嘉奖 颁奖 后悔 扫视 懊悔 欣喜若狂 核心 厉害 抱怨 祭祀 翻来覆去 己所不欲 勿施于人 惹恼 职位 铁骨铮铮 喜不 推己及人 紧凑 秘诀 弦外之音 俭朴 贤良 赏罚分明 自胜 名正言顺 粉饰 幽默 堤坝 里 缉拿 贪馋 奠基 暴虐 惨烈 讨伐 爆发 沦陷 丑恶 拒绝 邀请 普通 骚扰 老奸巨猾 一劳永逸 威胁 痴心妄想 提心吊胆 毫不犹豫 奔腾万 蝙蝠 恶霸 枉然 咒语 宇宙 扫荡 奇幻 联想 年糕 素手无策 百折不挠 慰藉 倒霉 机缘 宛如 泥沼 预测 遗憾 掀起 坦率 吝惜 迟疑 徘 徊 不堪设想 摇身一变 提防 虚张声势 警惕 耻笑 脊梁 胸膛 寻思 踉踉跄跄 咆哮 酥软 清奇
二、默写名言警句
1、麻雀虽小——五脏俱全 黄牛吃草——吞吞吐吐 赶鸭子上架——强人所难 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 老鼠钻烟囱——直来直去 猪鼻子插葱——装像(象)
2、古诗三首 望天门山(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。山 行[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生(深)处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。暮 江 吟 [唐] 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
3、水天一色 风月无边(湖南岳阳楼联)
台榭参差金碧里 烟霞舒卷画图中(北京颐和园联)四面荷花三面柳 一城山色半城湖(济南大明湖联)
4、七律 长征作者:毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
清平乐·六盘山
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙? 5、1 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——<法>巴尔扎克 2 信用既是无形的力量,也是无形的财富。——<日>松下幸之助 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回——<美>富兰克林 4 闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——<英>莎士比亚
6、学而不思则罔,思而不学则殆。知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ——选自《论语》
7、在人类一切健康的消遣中,读书是最高尚的。——<英>培根
一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。——<美>凯勒 读书仅仅是向大脑提供知识原料,只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。——<英> 洛克
三、背诵
1、《海上日出》
巴金 为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的 范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太 阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲 破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目 的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是 天,只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出 现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我 自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么?
2、《 西 风 胡 杨》
胡杨,是最坚韧(rân)的树。胡杨的根茎(jīng)很长,能深达二十米,穿透 虚浮漂移的流沙,去寻找地下的泥土,并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏(sh ì)度的炙(zhì)热中耸(sǒng)立,能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔,不怕侵入 骨髓(suǐ)的斑斑盐碱(jiǎn),不怕铺天盖地的层层黄沙。
胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是 青山绿水,是并不了解它们的芸(yún)芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚 名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧(cuī)肝 裂胆的风沙留给了自己。
胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒 下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林,它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立 着。
3、《我的战友邱少云》
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是 我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊 了我的眼睛。
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战 士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。五年级下册
一、听写词语
伶俐 婉转 唉声叹气 傍晚 吩咐 口感舌燥 爱戴 旷野荒郊 乐器 清澈 包袱 毒蛇 搭救 聪明伶俐 老 匕首 头帕 老实实 粗枝大叶 赏赐 披毡 昂首挺胸 一筹莫展 狡猾 骏马 隐蔽 视死如归 泪如雨下 安葬 冥思苦想 山寨 矫健 凄凉 依恋 蝗虫 自告奋勇 摔跤 嫉妒 粗枝大叶 激情四溢 数不胜数 不屈不挠 嫉恶如仇 照本宣科 葱茏 如虎 仗义执言 恼羞成怒 添翼 雏儿 画框 如坐针毡 蓬松 柜子 细腻 流泻 无济于事 杳无音信 为非作歹 生气勃勃 抓痒 稿纸 任凭 遭殃 屏息凝视 愈发 繁茂 信赖 深幽 轻松自在 亲昵 神气十足 俯身 驻足 劳累 见义勇为 不可思议 瞻仰 憔悴 旋涡习以 为常 海鸥 肃立 功绩 窟 褪色 饼干 抑扬顿挫 相约 企盼 赢得 左冲右撞 熙熙攘攘 举目无亲 患者 大批 衣食无忧 污渍 意味深长 民谣 虐待 百感交集 声誉 效率 花卉 鄙视 歧视 毅然决然 优裕 赠予 伦敦 贫民 轰 臭气冲天 下降 瞩目 气急败坏 捐献 百废待兴 癌症 轰烈烈 生入死 碍脚 生 琢磨 一丝不苟 冲锋陷阵 简陋 腰缠万贯 解囊相助 智勇双全 握手 弘扬 签字 出 碍手 栩栩如 毫不介意 粗茶淡饭 废寝忘食 伤疤 膝盖 陶瓷 小菜一碟 双臂 金发碧眼 君临天下 旁若无人 瞥见 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 歹徒 绿阴如盖 疲惫 棺材 价值连城 翻箱倒柜 无能为力 游手好闲 流淌 热忱 纤巧 屹立 楚楚动人 掌握 采纳 戈 力排 撕 毫不 乐善好 一望无际 不知不 外 座无虚席 壁 不知所措 柳暗花明 慷慨激昂 腹地 垂涎欲滴 谋划 拱手相让 携带 渺小 众议 毁 示弱 施 马不停蹄 关键 刊物 千军万马 署名 提炼 张牙舞爪 不分昼夜 慷慨激昂 恼羞成怒 走投无路 隐姓埋名 气急败坏 一柄 胯下 不假思索 宁死不屈 刺猬 所谓 欢欣鼓舞 垂死挣扎 潮汛 响彻云霄 为非作歹 乘风破浪 满腔义愤 皮袄 无穷无尽 生锈 保佑 觉 行 结结实实 冒险 虔诚 跺脚 毡靴 擂鼓 呐喊 祈告 撇嘴 欣然而至 打搅 邮筒 军中无戏言 暖炕 醉醺醺 支吾 形形色色 神 机妙算 毫不厌倦 一本正经 专心致志
二、默写
1、水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多。(蒙古族)母亲的宝贝是子女,好汉的宝贝是志气。(鄂温克族)
骏马面前没有跳不过的壕沟,利茅面前没有戳不穿的陨石。(纳西族)
2、《对酒》(清)秋瑾
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
3、有勇气的人,心中必然充满信念。(古罗马 西塞罗)真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。(古罗马 塞涅卡)
丧失财富的人损失很大;可是丧失勇气的人,便什么都完了。(西班牙塞万提斯)
4、古诗三首
《出塞》(唐)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。《题临安邸》 宋代 林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。《示儿》 【宋代】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 【宋代】 陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
6、鲁迅名言
时间就像海绵里的水,只要原挤,总还是有的。我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来 应付一切的不幸。
三、背诵
1、《老人与海鸥》
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随??我们把老人最 后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生 了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们??过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃 立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声 鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布 包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
2、《范仲淹的故事》
范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的 《岳阳楼记》 就出自他的笔下,文章中的千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,被后人广为传诵。
范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺 院里读书。累了,就用冷水洗脸;饿了,就用稀粥(zhōu)充饥。后来,为了进一步 深造,他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院,可以免费就学。这里既有名师指教,又有大量的书籍可供阅览,还可以与许多饱学 之士切磋(cuō)学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。
那时,他的生活极其艰苦,每天只煮一锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚 各食两块;并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“划粥割齑(jī)”的由来。然 而,范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。
3、《少年闰土》
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺 去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
4、《凡卡》
天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个 村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪 堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过 节,有人拿雪把它擦亮了似的。六年级上册
一、听写词语
肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 祸事 挽救 沉甸甸 尽责任 费苦力 直挺挺 蜷腿 冻僵 火焰 暖烘烘 火柴梗 蹑手蹑脚 无声无息 两腮通红 乖巧 精致 明 自相矛盾 刻舟求剑 坐 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 晃晃 冷嘲热讽 悉心照料 熊熊燃烧 井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 叶公好龙 对 牛弹琴 囫囵吞枣 城防部队 高高耸起 旗杆 擎着 电钮 徐徐上升 旗帜 检阅 司令 缓缓 排山倒海 长城内外 大江南北 耻辱 寻觅 点缀 乳汁 荆棘 步伐 骨肉分离 自 强不息 炎黄子孙 巍然耸立蜿蜒 无垠 碧波万顷 盔甲 捍卫 名不虚传 浑然一体 连 绵起伏 萦绕 锦绣 遨游 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 傻乎乎 迷离 曲曲折折 脏乎乎 瘫痪 雁阵 侍弄 捶打 絮絮叨叨 豌豆 暴怒无常 淡雅 烂漫 腼腆 誊写 餐桌 出版 谨慎 得意 扬扬 推门而入 失声痛哭 破天荒 威风凛凛 大吉大利 维持生计 缝缝补补 日夜操 劳工程 要挟 轻蔑 悬崖峭壁 陡坡 测绘 讥笑 泥浆 岔道 竣工 藐视 轰动 尝试 狂 风怒号 攀山越岭 脍炙人口 大义凛然 浩然正气 阶段 陕西 吕梁山滔天巨浪 惊涛 骇浪 虎啸龙吟 窑洞 浊浪 如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看 缄默 霹雳 铁树开花 琥 珀 松脂 渗出 包裹 9 澎湃 粘稠 详细 美餐 热辣辣 淹没 冲刷 和谐 柔和 呈现 孵化 巢穴 颓丧 愚不可 及 蠢事 明媚 响彻云霄 见死不救 鱼贯而出 自作聪明 面面相觑 博学 抿嘴 小轿 车 勉强 警惕 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 微不足道 焦躁 年迈 优雅 赵国 完璧 归赵 撞碎 胆怯 廉颇 推辞 削弱 无价之宝 理直气壮 负荆请罪 奴隶 栅栏 互相残 杀 巡哨 利刃 士卒 决雌雄 天助我也 漫天彻地 惦记 海滨 啤酒 崛起 镰刀 垒球 潇洒 鲨鱼 骨骼 白茫茫 硬邦邦 冷冰冰 杠杆 荒谬 不可思议 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 兴致勃勃 身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面 大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆 大摇大摆 摇头晃脑 手舞足蹈 慢条斯理
二、默写名言警句
1、《己亥杂诗》清.龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.2、《新三字经》
为人子,方少时,尊长辈,习礼仪 能温席,小黄香,爱父母,意深长。能让梨,小孔融,手足谊,记心中 孝与悌,须继承,长与幼,骨肉亲。3.《石灰吟》 明代 于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
4、《竹石》 清代 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
5、《夏日绝句》 宋代 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
6、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。台上一分钟,台下千日功。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。有朋自远方来,不亦乐乎? 先天下之优而优,后天下之乐而乐。拳不离手,曲不离口。少壮不努力,老大徒伤悲。
7、《青松》 陈毅
大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
三、背诵的课文
1、《自相矛盾》出自《韩非子·难一》。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰: ‘吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰: ‘吾矛之利,於物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾何如?’其人弗能应也。背翻译:楚国有个卖矛又卖盾的人,他夸耀自己的盾,说: “任何东西都无法穿破它!” 然后,他又夸耀自己的矛,说: “我的矛很锐利,任何东西都不能不被它穿破!”有的人 问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”楚国人回答不出来了.2、《画蛇添足》 语出《战国策·齐策二》:
楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为 蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为 之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”’遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
背翻译:古代楚国有个人祭过祖宗以后,把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。门 客们互相商量说: “大家一起喝这壶酒不足够,一个人喝它还有剩余。要求大家在地 上画蛇,先画好的人喝这壶酒。” 一个人最先完成了,拿起酒壶准备饮酒,却左手拿着酒壶,右手画蛇,说:“我 能够为它画脚。”他还没有(把脚)完成,另一个人的蛇画好了,抢过他的酒壶,说: “蛇本来就没有脚,你怎么能给它画脚呢?”话刚说完,就把那壶酒喝完了。那个给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。
2、《开国大典》
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄 伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一 齐欢跃起来。
3、《望大陆》于右任
葬我于高山之上兮,望我大陆; 大陆不可见兮,只有痛哭.葬我于高山之上兮, 望我故乡; 故乡不可见兮,永不能忘.天苍苍,野茫茫; 山之上,国有殇.4、《明天更辉煌》——献给香港回归之日
在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。他用超人的智慧和胆略,为你绘制了 回归的航向。斩荆棘(jīngjí),破巨浪,前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆,拥 抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。
5、《山海关》
在我们那古老的中华民族的伟大历史上,在那些干戈扰攘(rǎnɡ)、征战频仍的 岁月里,这雄关巍然屹立于华夏的大地之上,山海之间,咽喉要地,一次又一次地抵 御着异族的入侵,捍(hàn)卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块 块砖石,哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷 [yān]红热血?这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨? 啊,雄关,它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人,它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
如今,这雄关虽已成为历史陈迹,但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣 的历史,来鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感。山海关,将以它那伟大 的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。
6、《秋天的怀念》
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色 的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也 懂。我俩在一块儿,要好好儿活。
7、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际: “精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我 谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了” 也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在 爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
8、《詹天佑》
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开 山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密 计算。詹天佑经常勉励工作人员,说∶ “我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不 小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。9 《怒吼吧,黄河》
1939 年 3 月 11 日晚上,皎(jiǎo)洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞 的窑(yáo)洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在 靠窗户的土炕上,面前摆了—张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳; 时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(ǎi)的 林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河??抗敌演剧 队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全 世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。10《奇异的琥珀》
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠(niánchóu)的松脂里怎样挣扎,因为它们 的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故 事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
11、《钢铁是怎么炼成的》
人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当 一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而斗争。
12、《春》 朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片 一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏 俏的,草软绵绵的。六年级下册
一、听写词语
一片汪洋 息壤 滚烫 汗流浃背 大发雷霆 山南海北 天寒地冻 铜盔 赋税 鹅卵石 胸脯 气势汹汹 武艺超群 精明能干 熊熊的火柱 沉重的铁链 神通广大 生气蓬勃 灵机一动 葫芦 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 勃然大怒 声名鹊起 哀鸿遍野 揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平忧心忡忡 成千上万 密密麻麻 凌云壮志 积劳成疾 锲而不舍 搬家 玫瑰 西红柿 供不应求 发号施令 前 所未有 水土不服 惰性气体 愧疚 液体 闭目塞听 暖风徐徐 源源不断 情不自禁 随 心所欲 溅起 帐子 眼帘 忐忑不安 魁梧 心惊肉跳 自作自受 缝缝补补 追悼 水浒传 囫囵吞枣 失声痛哭 张冠李戴 饱经风霜 突如其来 栩栩如生 热泪盈眶 井 然有序 巍然屹立 忠于职守 玲珑 矗立 绚丽 烟雾缭绕 永恒 乐声悠扬 奇花异草 奇珍异宝 两鬓斑白 探访 纷至沓来 迷惘 嬉戏 郑重其事 如饥似渴 茅塞顿开 煎茶 舀水 吭声 如火如荼 源远流长 千载难逢 博学多才 翩翩起舞 历历在目 孜孜不倦 赞叹不已 泪水涟涟 国泰民安 窃读记 贪婪 支撑 唾沫 知趣 饥肠辘辘 风筝 哽咽 酸涩 沉醉 精妙 汲取 储积 恬静 花瓣 砌砖 硕果累累 书声琅琅 生机勃勃 绚丽多 彩 抖着威风 歪歪扭扭 雷鸣电闪 二.默写 1.《夸父逐日》
夸父与日逐走,入日,渴欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。背【译文】
夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄 河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路 渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。背【寓意】
古代劳动人民对光明和真理的寻求,是与大自然竞胜,征服大自然的那种雄心壮志。
2、《春夜喜雨》 作者:杜甫【唐代】
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。3、1 有令即行 有禁即止 道德行为凭自律 文明规范贵坚持 须养成处处好风正气 方配做泱泱大国公民 4 修身治国生死无惧 敬业奉公宠辱不惊 5 车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成方圆 6 崇尚文明充实精神生活 升华公德熏陶思想感情
4、《两小儿辩日》 作者:列御寇【先秦】选自《列子汤问》 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰: “我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰: “日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰: “日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”子不能决也。两小儿笑曰: “孰为汝多知乎?” 背【译文】
孔子往东方游学时,看到两个小孩在争论,孔子问他们争论的原因。一个小孩说: “我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
一个小孩说: “太阳刚出来时像个大圆车篷,等到正午时就像个盘子或盂,这
孔
不 是远处的小而近处的大吗?”
另一个小孩说: “太阳刚出来清凉寒冷,等到了正午,它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热,距离远就觉得凉吗?” 孔子不能够断定谁是谁非。两个小孩笑着说: “谁说你知道的事情多呢?”
5、人的天职在勇于探索真理。——波兰 哥白尼
一切推理都必须从观察与实验得来——意大利 伽利略。探索真理比占有真理更为可贵。——美国 爱因斯坦
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那 些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚
6、古诗三首
《送元二使安西》 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白【唐代】
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。《赋得古原草送别》 白居易【唐代】
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
7、《赠汪伦》 李白【唐代】
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
8、一生最好是少年,一年最好是春天,一朝最好是清晨。——李大钊
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。—苏联高尔基 寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。——英国王尔德 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪 ——法国 萧伯纳
第二篇:五六年级语文园地积累(必备)
江师必备课内知识
1、一日无书,百事荒芜。
陈寿
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
3、读书破万卷,下笔如有神。杜甫
4、书犹药也,善读之可以医愚。
刘向
5、读书有三到,谓心道、眼到、口到。朱熹
6、悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)
7、浮云终日行,游子久不至。(杜甫)
落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)
8、明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁牧)
9、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)
10、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)
11、四时之风 春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
12、世上无难事,只怕有心人。
13、欲要看究竟,处处细留心。
14、虚心万事能成,自满十事九空。
15、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
16、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
17、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)
18、孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)
19、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。《孝经》
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)
21、卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
22、浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
23、天行健,君子以自强不息。《周 易》
24、有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》
25、莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》
26、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶 成》
27、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离 骚》
28、不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》
29、地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联)
30、一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联)
31、翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)
32、楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
33、刘关张桃园三结义————生死之交
34、孔明借东风————巧用天时
35、关公赴会————单刀直入
36、徐庶进曹营————一言不发
37、梁山泊的军师————无(吴)用
38、孙猴子的脸————说变就变
39、你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德
40、让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱
41、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔
42、假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金
43、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
44、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)
45、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)
46、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李 白)
47、卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)不
是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元 缜)
48、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源
泉。(周恩来)
49、我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平)
50、唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步(鲁迅)
51、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴 金)
52、轻诺必寡信。《老 子》
53、民无信不立。《论 语》
54、不精不诚,不能动人。《庄 子》
55、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼 记》
56、有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》
57、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地,留与子孙耕。有限的资源,无限的循环。珍惜自然资源,共营生命绿色。
58、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自
嘲》
59、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故 乡》
60、我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
61、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
62、马诗
唐
李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
63、人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》
64、一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》
65、甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》
66、种树者必培其根,种德者必养其心。《传习录》
67、操千曲而后晓其声,观千剑而后识器。《文心雕龙》
68、元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
69、天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
70、囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着: ——爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天 地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!
71、正直是道德之本。埃及 《平民史诗》 72、眼泪无法洗去痛苦。冰岛 《冰岛之神》
73、最伟大的见解是最朴实的。英国 《蝇王》
74、人是为了自己的希望才活着的。苏联 《静静的顿河》
75、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。哥伦比亚 《百年孤独》
76、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。印度《飞鸟集》
77、只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。危地马拉 《玉米人》
78、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。美国 《老人与海》
第三篇:五六年级语文教研组工作计划
五、六年级教研组工作计划
为了贯彻落实新课程标准要求,切实搞好本年级教育教学工作,我们教研组根据学校的教育教学工作计划和中心工作的安排意见,结合组内实际情况,经过共同讨论,特制订工作计划如下:
一、指导思想
以学校教导处工作计划为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,落实新课程理念,加强学习,充分利用我校校本教研资源,整体提高教学水平和质量。
二、工作目标
1、深化教育改革,更新教育观念,提高教师的教育科研能力,努力培养教师成为学者型、研究型、创造型的人才。
2、以课堂教学为主渠道,加强学习新课程标准,新课程标准解读。用生活理念,构建教学大课堂。实施生活化教学,超文本教学。
3、改进备课方式,提高教师的备课质量,及时进行教学反思以提高课堂教学和业务水平。改进作业批改方式。
4、认真开展教研活动,全体教研组成员积极投入教研实践活动,提高自身素质,同时又能高质量地抓好教学质量。
8、加强课题的研究工作,争创优秀教研组。
三、具体措施
根据我校的发展方向和学校的资源优势,本学期教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下:
(一)根据需要学理论,学好理论促实践
每一位教师要分析本班学生的特点,分析教材的特点,总结上学期教学的得失体会,根据自己的需要,选择理论文章进行学习。
(二)实践课程标准,提高素养
1、组织教师学习教学常规,并加强教学常规的执行和管理。要使常规有利于学生素养的提高,又有利于教师的创新和发展。
2、每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性。每位教师在备课时要在学习目标设定合理,学习活动组织有效,能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务,作业设计合理,教学流程紧凑方面下工夫,切实提高课堂教学效益。
(四)悉心指导,优化服务,规范教学常规管理。
1、继续规范和加强教学常规工作。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。
2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,为学生可持续发展打下良好的基础。
3、加强教学质量监控。要将教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作。
四、工作安排 九月份:
1、各教师制定学科计划
2、集体备课
3、召开组内会议
4、拟定组内主题研讨课题活动
5、检查教案、作业
6、卿明华老师公开课。十月份:1、2、3、4、5、集体备课
举行解决问题竞赛活动 蒋海平、唐春艳老师的常态课 期中考试试卷评析 课题研究
十一月份:
1、集体备课
2、文萍、雷彩英老师的常态课
3、举行计算题检测活动
5、作业、教案检查
6、第二次月考试卷评析
7、课题研究 十二月、元月份:1、2、3、4、5、2017、9 集体备课
检查课程进度,合理制定复习计划 作业、教案检查 各教师拟写教学总结 拟写课题研究总结
第四篇:五六年级推荐
培养感受力、想象力、理解力、分析能力和批判能力
写实小说 39种
《一只小鸡去天国》 汤汤 著 明天出版社
《一只与肖恩同岁的鸡》 三三 著 浙江少年儿童出版社
《小妇人》(美)露易莎·梅·奥尔科特 著 洪怡、叶宇 译 上海译文出版社 《小红马》(美)约翰·斯坦倍克 著 潘辛、吴焱煌 译 河北少年儿童出版社 《小夏蒂》
(瑞士)斯比丽 著 陈伯吹 译 工人出版社 《小鹿波波》
金曾豪 著 新蕾出版社 《木棉流年》
李秋沅 著 中国少年儿童出版社 《天棠街3号》
秦文君 著 江苏少年儿童出版社 《少女的红发卡》
程玮 著 江苏少年儿童出版社 《1937·少年夏之秋》
殷健灵 著 贵州人民出版社 《公元前的桃花》
曾小春 著 上海人民美术出版社 《心里住着好大的孤单》 舒辉波 著 少年儿童出版社
《艾尔韦斯的秘密》(瑞典)玛利亚·格里珀 著 傅定邦、薛雷 译 河北少年儿童出版社 《弗兰德斯的狗》
(英)奥维达 著 肖毛 译 天津教育出版社 《鸟背上的故乡》
胡继风 著 黑龙江少年儿童出版社 《半岛哈里哈气》
张炜 著 作家出版社 《赤色小子》
张品成 著 河北少年儿童出版社 《男生贾里全传》
秦文君 著 少年儿童出版社
《纽约少年》(美)赫尔曼·沃克 著 常弓、骆莹 译 中国少年儿童出版社 《汤姆大伯的小屋》(美)斯陀夫人 著 黄继忠 译 上海译文出版社 《你是我的妹》
彭学军 著 二十一世纪出版社 《兔之眼》
(日)灰谷健次郎 著(日)长谷川知子 绘 吴菲 译 中国城市出版社 《宝岛》
(英)R.L.史蒂文生 著 欣若 译 湖北人民出版社 《非常妈妈》(英)杰奎琳·威尔逊 著 周莉 译 人民文学出版社 《洞》(美国)路易斯·萨奇尔 著 赵永芬 译 朝花少年儿童出版社
《哈克贝利·费恩历险记》
(美)马克·吐温 张友松、张振先 译 江西人民出版社 《草房子》
曹文轩 著 江苏少年儿童出版社 《城南旧事》
林海音 文 沈继光 图 中国青年出版社
《亲爱的汉修先生》
(美)贝佛莉·克利林 著 王孟瑀 译 中国少年儿童出版社 《莎士比亚戏剧故事集》
(英)查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆 改写 萧乾 译 人民文学出版社 《根鸟》
曹文轩 著 江苏少年儿童出版社
《莫吐儿》
(美)肖洛姆·阿莱赫姆 著 马加 译 浙江文艺出版社 《烟囱下的孩子》
常新港 著 二十一世纪出版社
《校舍上的车轮》
(美)迈·狄扬 著 潘辛、吴焱煌译 辽宁少年儿童出版社 《秘密花园》
(美)弗朗西丝·伯内特 著 许红、汪莹 译 人民文学出版社
《绿山墙的安妮》
(加)露西·蒙哥玛利 著 马爱农译 沈苑苑 绘 中国少年儿童出版社 《晾着女孩裙子的阳台》
陈丹燕 著 湖南少年儿童出版社 《黑珍珠》
(美)司各特·奥代尔 著 陈丹燕 译 安徽文艺出版社 《舞蹈课》
三三 著 江苏少年儿童出版社
幻想小说 21种
《小王子》
(法)安东尼·德·圣艾克修佩利 著 程玮 译 长春出版社 《小矮人历险记》
(英)J.R.R.托尔金 著 徐朴 译 明天出版社 《千雯之舞》
张之路 著 新蕾出版社
《不老泉》
(美)娜塔莉·巴比特 著 吕明 译 二十一世纪出版社 《毛毛》 米切尔·恩德 著 李士勋 译 二十一世纪出版社 《乌丢丢的奇遇》
金波 著 中国少年儿童出版社
《出卖笑的孩子》(德)詹·克吕斯 著 李墉灿 译 少年儿童出版社 《圣诞颂歌》
(英)狄更斯 著 英诺森提 绘 杨柳、赵华译 明天出版社 《讲不完的故事》
(德)恩德 著 王佩莉 译 上海译文出版报社 《地海巫师》
(美)厄休拉·勒奎恩 著 马爱农 译 人民文学出版社 《纸人》
殷健灵 著 新蕾出版社
《汤姆的午夜花园》
(英)菲莉帕·皮尔斯 著 马爱农 译 人民文学出版社 《彼得·潘》
(英)巴里 著 杨静远、顾耕 译 三联书店
《哈利·波特与魔法石》
(英)J.K.罗琳著苏农 译 人民文学出版社 《疯狂绿刺猬》
彭懿 著 江苏少年儿童出版社 《神奇邮路》
张品成 著 二十一世纪出版社
《格列佛游记》
(英)斯威夫特 著 张健 译 人民文学出版社
《谁也不知道的小小国》
(日)佐藤晓 著 村上勉 图 朱自强 译 接力出版社 《银河铁道之夜》
(日本)宫泽贤治 著 周龙梅 译 江苏少年儿童出版社
《奥德赛历险记》
(希腊)荷马 著(苏联)叶·屠道罗夫斯卡雅 改写 黄国达 译 少年儿童出版社
《精卫鸟与女娃》
薛涛 著 贵州人民出版社
诗歌 8种
《不久以前,不久以后》
邱易东 著 四川少年儿童出版社 《让太阳长上翅膀》
金波 著 江苏少年儿童出版社 《全世界有多少人》
薛卫民 著 江苏凤凰少年儿童出版社 《向着明亮那方》
(日)金子美铃 著 吴菲 译 新星出版社 《狂欢节,女王一岁了》
萧萍 著 明天出版社
《阁楼上的光》
(美)谢尔·希尔弗斯坦 文、图 叶硕 译 南海出版公司 《祝福青青的小树林》
徐鲁 著 人民文学出版社 《高凯童诗选》
高凯 著 甘肃少年儿童出版社
散文 5种
《小小孩的春天》
孙卫卫 著 江西高校出版社 《小太阳》
林良 著 福建少年儿童出版社
《小银和我》
(西班牙)胡安·拉蒙·希梅内斯 著(西班牙)达西安娜·菲萨克 译 人民文学出版社
《沙乡年鉴》
(美)奥尔多·利奥波德 著 郭丹妮 译 北方妇女儿童出版社 《醒来的森林》
(美)约翰·巴勒斯 著 周海滨 译 北方妇女儿童出版社
动物小说 12种
《凤凰的山谷》
金曾豪 著 晨光出版社
《白牙》(美)杰克·伦敦 著 孙琳 译 四川文艺出版社 《丛林之书》
(英)吉卜林 著 张新颖 译 广西师范大学出版社 《弗勒希小传》(英)弗吉尼亚·伍尔夫 著 孙文婷 译 二十一世纪出版社 《红狐》(加)查尔斯·罗伯茨著 江建利、徐德荣 译 二十一世纪出版社 《驴子的回忆》(法)得·塞居尔夫人 著 马彦华 译 二十一世纪出版社
《克鲁索和它的主人》(英)罗伯特·迈克尔·巴兰坦 著 赵昕、李伟译 二十一世纪出版社 《野性的呼唤》
(美)杰克·伦敦 著 马宏伟 译 二十一世纪出版社 《猛狮爱尔莎》
(奥地利)乔·亚当森 著 杨哲三 等 译 少年儿童出版社 《黑骏马》
(英)安娜·塞繆尔 著 李露 译 二十一世纪出版社 《黑焰》
格日勒其木格·黒鹤 著 接力出版社
《熊王》
(加)西顿著王爱民、何永吉 译 河北教育出版社
科幻小说 5种
《外星人》
(美国)威廉·科兹文克 著 焦良、夏玉瑛 译 少年儿童出版社 《非法智慧》
张之路 著 浙江少年儿童出版社
《科学怪人》
(英)玛丽·雪莱夫人著 艾莹、何义、陈隽 译 安徽少年儿童出版社 《海底两万里》
(法)儒勒·凡尔纳 著 赵克非 译 人民文学出版社 《隐身人》
(英)赫·乔·威尔斯 著 谢忱、开泰 译 少年儿童出版社
科学美文 6种
《生命的故事》
(美)维吉尼亚·伯顿文、图 刘宇清 译 二十一世纪出版社 《昆虫记·卷一》
(法)法布尔 著 梁守锵 译 花城出版社 《狗的家世》
(奥)劳伦兹 著 胡小兵 译 中国和平出版社
《种子的信仰》
(美)亨利.D.梭罗 著 何广军、焦晓菊、宫小琳译 中国青年出版社 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
贝蒂娜·施蒂克尔 编 张荣昌 译 三联书店 《博物志》(法)朱尔·勒纳尔 著 蔡惠廷 译 花城出版社
纪实文学 4种
《飞翔,哪怕翅膀断了心》
韩青辰 著 少年儿童出版社 《安妮日记》
安妮·弗兰克 著 彭淮栋 译 海南出版社
《空巢十二月——留守孩子的孤独与成长》
邱易东 著 四川少年儿童出版社 《海伦·凯勒自传》(美国)海伦·凯勒 著 李琦 译 新世界出版社
第五篇:五六年级语文集体备课工作总结
五六年级语文集体备课工作总结
本学期,五六年级语文备课组在黄海泳老师的领导下,围绕学校教学工作,有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作,我们以教学教研计划为指导,以提高教学质量为保障,大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识,以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。一学期来,辛勤地努力,共同地付出,换来了丰硕的果实。现总结如下:
一、目标明确
目标是方向。本学期,我们的教学目标紧紧围绕全校夺取“四连冠”这一总目标而开展。明晰的目标有了清醒的认识,备课组同仁坐下来深入研讨所教年段的目标及教材编排的意图,做到整体把握,有的放矢,清晰地指导自己平时的教学行为。
二、认真落实集体备课
本学期的校本教研,我们主要挖掘组内资源,发挥老教师、学科带头人、骨干教师的引领作用,采取多种形式,开展备课。如聚在一起,不拘形式地研究教材,研究教学中出现的问题,走进课堂,观摩教学。利用教研活动时间,进行专题研讨等。通过校本教研的开展,我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如:长课短教,作文教学中的细节描写和表达真情实感等等,收到了实效。
三、加强常规教学管理
教学常规管理是教学质量的保证,只有把教学常规管理落到实处,教学质量才会稳步上升。一学期来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成,在教学常规管理中,我们主要抓了以下环节:
1、自检:管理上,努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的常规教学是否规范,及时调整、改进。
2、互观:组长牵头,组员间互观交流,比如在集体备课时发现特别好的,就拿出来大家互相学习,取长补短。这也加强了随机教研。
3、备课:集体备课和独立备课相结合。特别强调个性化的修改,对一些重点课文或难以把握的课文,课前都要自觉进行研讨。备课教案首先自查,然后形成集体教案,杜绝不合格的教案进入课堂。
4、上课:课堂是落实课程标准的主渠道,也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法,增强了教师的主人翁责任感,教师们课堂教学都是非常严谨的,是有实效的。
5、作业:一是我们要求教师在按学校要求完成硬性作业外,备课组内要求自主地发挥自己的聪明才智,针对不同层次的学生,分层设计作业内容,对优生一是加大读写知识的训练;二是强调课外知识的积累;三是做一些提高练习,对中下生,主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习,让各个层次的学生都有所获,有所提高。
6、考试:老师怀着强烈责任心主动认真地抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习,促进教师提高,改进教学的手段。不管是单元检测还是月考或模拟考,我们都进行认真的分析。并对单元测试中成绩较差的学生进行单独辅导,以保证他们成为合格的毕业生。对考试中的前几名学生也进行跟踪、调研、细致分析卷面,分析他们知识的结构情况,查漏补缺。