第一篇：五六年级主持词
五六年级诗歌朗诵比赛主持词
甲：尊敬的老师 已：亲爱的同学们 合：大家好
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。已：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。甲：十月，我们领略丰收的喜悦 已：十月，我们唱响爱国的诗歌！
甲：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会 已：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天 甲：现在我宣布，“童心向党，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛 合：正式开始
甲：我们的祖国山河壮丽 已：我们的祖国繁荣富强
甲：这让我们怎能不爱我们的祖国？请欣赏五（3）班带来的《我们爱你，啊，中国》 已：我们就这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论我们居住哪里，我们都为自己是一个中国人而感到骄傲，请欣赏五（3）班的《我骄傲我是中国人》
甲：因为有了祖国，我们才有了家。因为有了祖国，我们才有了快乐。请听六（3）班带来的《我和我的祖国》
已：有的人，为了革命，献出了宝贵的生命；有的人，为了祖国，献出了辉煌的一生。是他们为我们换来了如今的辛福生活，那么，我们中华少年应该怎样做？请欣赏六（1）班的《中华少年》
甲：祖国的十月是鲜红的，就像迎风招展的五星红旗；祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章。请欣赏五（1）班同学带来的《我爱中国红》
已：我爱您，祖国，无论我在世界的哪一个角落；我爱您，祖国，这是您每个孩子心灵的诉说。请听六（2）班诗朗诵《中华少年》
甲：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬
已：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。请欣赏六（2）班同学的《中国梦》 已：我们用诗歌颂扬蒸蒸日上的祖国，愿我们的祖国更加强盛，请欣赏五（2）班同学带来的《祝福你，亲爱的祖国》
甲：对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在，让我们听听五（1）班同学对祖**亲的呼唤吧！请欣赏朗诵《我有祖国，我有母亲》 已：在祖**亲的怀抱里，我们怀揣梦想，飞向远方，有请六（1）班带来《放飞中国梦》 甲：中国梦，我们的梦，让我们在中国共产党的领导下，共筑祖国美好明天。请听六（3）班的诗朗诵《童心向党》
已： 请听五（2）班的《中国梦》
甲：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，已：再动听的话语表达不完对您的忠诚。甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯 已：您是中华民族永远挺拔的脊梁。甲：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航 已：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响 甲：让我们在中国共-产-党的领导下 已：踏着战鼓的节拍
甲：向着荣光、向着辉煌、奔向远方
已：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛!
合： “童心向党，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢大家。
第二篇：五六年级文艺汇演 主持词
“六一”儿童节五六年级专场节目表演
开场白
a尊敬的各位领导、b各位老师，c各位来宾
d亲爱的小伙伴们： 齐 大家好!b伴着花的芳香 c踏着歌的节拍 d披着节日的盛装
齐 我们迎来了六月的时光 e我们的心像怒放的花朵
d
我们的心像奔腾的大海
f荡起一片欢乐的海洋!a六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。b六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
C 六月，是童年的欢笑，是童年的记忆
齐
六月，是一支歌，一支幸福的歌
d同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 齐 六一 儿童节!e在这美好的节日里，让我们满怀感激之情道一声
abc齐 谢谢你们，爸爸妈妈!def齐 谢谢你们，辛勤的老师!f教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，a阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
b在这欢乐的日子里，c让我们共同祝愿：
齐 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!Abc齐 今天，我们沐浴着温暖的阳光 def齐
今天，我们心情澎湃，放声歌唱
d 2016年上期“六一”儿童节五六年级专场文艺汇演 齐：现在开始!节目1：经典诵读《党是阳光我是花》
戴上红领巾，我们就是共产主义的接班人。沐浴着党的阳光，我们在队旗下健康快乐地成长。像雄鹰，像花蕾，鲜艳的红领巾，陪伴我们在知识的海洋中扬帆远航。掌声有请五年级一班的同学们，为我们表演经典诵读《党是阳光我是花》
节目2：舞蹈《嗨！我的梦》
我心中有一个梦想，长大后要干什么？让我们向着目标去努力，不畏困难，将梦想一齐放飞到天空中，让它飞得很高很高„„请欣赏六年级6班舞蹈---《嗨！我的梦》。
节目3：歌伴舞《我相信》
二校的校园鸟语花香，二校的校园蝶飞草长，二校的孩子渴望翱翔，渴望飞上蓝天和太阳肩并肩。他们信心满怀，神采飞扬。歌声伴随理想，此刻即将唱响。有请五年级5班的同学们，为我们带来歌伴舞《我相信》。
节目4：歌伴舞《让梦飞翔》（六5班）
让梦想照进生活，点亮精彩人生。追梦路上，他们自信阳光，他们勇敢坚强，他们快乐成长，他们的生命向阳光般美丽绽放。追梦路上他们幸福歌唱。请欣赏六5班带来的歌伴舞——《让梦飞翔》
节目5：三句半《沐浴在二校的阳光下》
希望的花蕊芬芳绽放，创新的火花绚丽灿烂。生活在汉丰二小这个幸福的大家庭里，读书声、喧闹声、脚步声，还有我们的欢笑声，谱成了二小美妙动听的校园进行曲。请欣赏五年级七班的全体同学为大家带来的三句半表演《沐浴在二校的阳光下》。
节目6:舞蹈《给青春理个短头发》
青春，阳光灿烂，青春，利落潇洒。来吧，朋友们，拿出勇气，给青春理个短头发。大步向前，带上母校的期许，我们整装出发！请欣赏六年级1班的舞蹈《给青春理个短头发》。
节目7：舞蹈《兵娃娃》
在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，有请五年级4班的同学表演《兵娃娃》。
节目8：歌曲演唱《弹起我心爱的土琵琶》
我们每个人都有自己喜欢的歌。你可曾知道，在民族存亡的关头，在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们是多么巨大的精神力量！请欣赏六年级2班的歌曲演唱---《弹起我心爱的土琵琶》。
节目9：情景剧《半夜鸡叫》
送走了五月的芬芳，迎来了六月的阳光，相聚在泗马河畔，追逐着童年的梦想。七彩故事装点着我们的金色童年，故事里，有我们的欢声笑语，诉说着过去，憧憬着未来，接下来请欣赏五年级6班的精彩演绎，幽默诙谐的《半夜鸡叫》让你尽情开怀。
节目10:舞蹈《同桌的你》
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你。桌上还刻着我们的三八线，教室里还挂着昨天的窗帘，小学六年的生活多么难忘，多么让人留恋。在即将毕业之际，让我们真诚祝愿《同桌的你》未来之路阳光灿烂，快乐美好。请欣赏六年级七班
用心演绎的舞蹈《同桌的你》。
节目11：舞蹈《风情东南亚》
在这充满欢乐和幸福的节日里，让我们背上行囊，插上想象的翅膀去东南亚的印度尼西亚、泰国、柬埔寨、老挝等国家畅游吧！去领略他们的风土人情，欣赏他们热烈而充满激情的舞蹈。接下来请欣赏五年级三班为大家倾情演绎的舞蹈《风情东南亚》。
节目12：舞蹈《宠爱》
一个眼神，一个动作，一样能传递我们的友善，绚烂的舞姿，少年的魅力，让我们随着他们的脚步，领略她们的风采，请欣赏六年级3班为我们带来的舞蹈《宠爱》，大家掌声欢迎。
节目13：舞蹈《小城雨巷》
在这红红火火的节日里，有那么一群姑娘，带着丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，还给我们带来丁香一样的清凉。下面请欣赏五年级8班带来的舞蹈《小城雨巷》。
节目14:情景剧《老师，我们回来了》
六年的小学生活，难以忘坏，我们即将离开母校，离开亲爱的老师，心中有太多的不舍，十年相约，老师，我们回来了！请欣赏六年级4班自编自导的情景剧表演。感受那暖暖的师生情。
节目15：诗朗诵《歌颂母亲》
母亲像黑夜里的一盏明灯，当我们迷失方向时，她会指引我们走向光明，母亲像秋夜中的明月，在我们孤独无助时，她会陪伴们，让我们充满信心。请欣赏五年级二班全体同学带来的精彩节目《歌颂母亲》。
节目16:舞蹈《迷彩小云》（六8班）
一群可爱的宝贝们，他们心中一直有一个伟大的梦想，愿穿迷彩，向解放军叔叔学习，请欣赏舞蹈《迷彩小云》。
结束语
a童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 b童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
c 童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界 d童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳向我们微笑
e奶奶说，六月是孩子们的节日。a爷爷说，六月里充满了欢声笑语。b老师说，六月里的阳光灿烂无比。c爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。齐 我们说，六月是我们茁长成长的季节。
f 在这个属于我们自己的节日里，让我们代表全体同学 齐
向辛勤工作的领导和老师们表示深深的感谢 E 我们将会用智慧与热情的种子 F 用稚嫩的双手和五彩的画笔 齐
共同描绘汉丰二校美丽的明天
第三篇：家长会主持词2011秋(五六年级)
五六年级家长会主持词
尊敬的各位家长：（手机调震动、讲话录音）
大家上午好！
感谢您在百忙中来参加这次家长会，今天各位的到来，充分体现了您对孩子学习成长的关心和关爱，也是对学校工作的支持配合。关注孩子就是关注家庭的希望，也是关注民族的兴旺、关注祖国的未来。这里请允许我代表学校、代表孩子们向在座的各位家长说声“谢谢！感谢你们的支持和关注。”
会议开始这里提示一下家长，请把手机调为震动，尽量别关机，以免影响你重要事情，接听电话时到走廊就可以。我们经常接待上级及其他学校来咱们学校检查、参观学习的领导和同仁,学生礼节礼貌文明程度是最受大家赞叹的一大特色之一，这与家长对孩子的教育是分不开的，会场上把手机关机或调为震动既是对别人的尊重，也是自身礼仪素质的体现。
按全县期末统考要求，12月20—25日中小学生分段进行期末考试，学生将分批陆续进入寒假生活，为家长方便学校的家长会也是分批进行，今天是五、六年级学生家长会，首先在这里集中，听校长讲话。此时孩子们正在考试，考完后由生活老师把孩子们接回到寝室，等待咱们家长，学生在寝室等待家长期间，食堂已经提前把糕点和牛奶送到寝室，孩子们有吃（的糕点）有喝（的牛奶），又有生活老师照顾，请放心不用惦记。学生考试结束撤出教室后家长再到班级，由班主任和任课教师向您汇报班级和孩子的情况。家长朋友们，寄宿制管理的北方学校，特定意义上可以说是您孩子的家，您一定想更多地了解孩子的这个家—北方学校方方面面的情况。现在请我们的教育专家、德高望重的高校长就学校的发展形势和现代家庭教育的有关问题作报告，大家欢迎。
家长朋友们，一个小时的时间，我们一起聆听了高校长入情入理、语重心长的讲话，相信大家一定更加认同家庭教育的重要性。高校长的报告令人振奋，对学校工作进行了简要总结，介绍了学校明年的工作要点，重点就现代家庭教育的几个焦点问题进行了沟通和讲解，跟大家分析探讨了孩子的情况，高校长用老教育工作者眼光、从教育专家的角度指导我们如何更好地进行家校合作，推心置腹地告诉我们如何成功地教育好咱们的孩子。我们大家都能切身体会到，学校和家长的愿望是一致的。目标就是，一切为了我们的学生，为了咱们孩子今天的学习、明天的成才，相信，通过我们家校之间的相互沟通合作、共同努力，孩子们的成长一定会让您越来越满意。此时在座的位家长，都遵守会场秩序，没有随意接听电话和无故在会场走动现象，由此看出北方学校的学生之所以优秀，您是孩子的榜样，在此感谢你送来您优秀的孩子，使北方学校更加精彩。我们也深知“没有最好，只有更好”的道理，我们学校热切地盼望得到各位家长一如既往的大力支持和鼎力相助，针对学校的发展提出宝贵意见和建议，让孩子在学校里、家庭中快乐学习、幸福健康地成长。（根据时间强调致家长一封信的重点内容）
最后，祝您的孩子假期生活充实愉快！祝各位家长身体健康、合家欢乐。
主会场家长会圆满成功！谢谢大家。
2011年12月22日星期四
第四篇：五六年级科学主题教研活动主持词
五六年级科学主题教研活动主持词
满城小学： 王永忠
开场白：
各位领导、各位老师：
很高兴我们相聚在这里，今天是《如何在科学教学中培养学生的质疑能力》主题教研活动。下面，我先向大家介绍一下本组在这学期的教研主题及其开展情况；我们大家都知道：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而小学科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。而小学科学探究的基本过程是从引导学生质疑开始的，因此，我们五六年级科学教研组确立了《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》作为本学期的教研主题。并围绕这一主题，在本学期中，先后进行了《小学科学课中培养学生质疑能力的思考》及《小学科学教师如何进行科学教学》两次研究方法的指导培训工作，及在十月下旬听了范凯生老师的《土壤与植物的生长》，并认真进行了评课，就在科学教学中如何培养学生的质疑能力，我们提出了一些新的方法和建议，今天，我们听了范英丽老师的这节《太阳系的奥秘》，对她在科学教学中采取的有关培养学生的质疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下来的时间里大家能够畅所欲言，充分发表自己的见解，为我们组接下来的的主题研究做好各项准备工作。
执教老师说课：
下面继续我们的活动议程，接下来请彭老师就她在本节课中从三维目标的设立、教学环节的设计、评价手段的选择及目标达成情况作一个自评。（3分钟）
评课互动：俗话说：“当局者迷，旁观者清。”在座的都是教育教学方面的行家里手，希望各位畅所欲言，为我们组的主题研究提出宝贵的意见和建议。
下面，有请我们组的姚秋贤老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。（3——4分钟）
下面请张红书老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。（3——4分钟）
（以后的发言顺序为：范静、史春艳、张爱华、王海静、范凯生、李娜、吴红芳、李新兰、石月华、王珍、吴红娟）（每人发言不少于3分钟）。
下面请我们的教务处张主任对本节课做精彩的点评。
最后，请我们的陈校长作总结发言，大家欢迎。
主持人小结：
课堂教学有科学也有艺术，一节水平越高的课堂中，其艺术成分越多，同时，课堂教学也是一种缺憾的艺术。因为一节理想的课堂教学中也会这样或那样不完美的情形存在，通过本节课的观摩和课后研讨，我们就《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》工作，又形成了新年的见解和主张，这又有待于我们在接下来的研究中去完善和实践，所以，我们的主题研究工作还将继续开展下去。相信，有了各位老师的团结努力，有了各位领导和专家的大力支持，我们组的主题教研一定取得圆满成功。
最后，再次感谢各位领导，各位老师的积极参与，因为时间的关系，我们今天的评课活动到此为止，谢谢大家！
第五篇：五六年级成语
六年级
1.生旦净丑：指戏曲表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。2.喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
3.粉墨登场：原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。4.锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。
5.唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础，才能做好事。
6.有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。7.余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。8.字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确，腔调圆润悦耳。9.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。惟，助词；肖，相似。10.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。11.感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑，内心深处。
12.动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。
1.寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。2.北国风光：祖国北方的美丽风景。
3.风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。比喻恶劣的环境。4.塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。
8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。9.狂风暴雪：指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。
12.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。也形容人长得神志清明，气质爽朗。13.齐天大圣：指神通广大的人。
14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。
16.西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。
17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。19.千变万化：形容变化极多。
20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。
21.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。22.火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。24.天下太平：处处平安无事。
25.水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。26.一心一意：思想、意念专一。
27.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。28.百感交集：各种各样的感触交织在一起。29.深思熟虑：深入细致地考虑。
30.匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。31.时光荏苒：时间渐渐过去了。
32.白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。33.鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。34.莫衷一是：不能得出一致的结论。
35.迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。
36.恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。37.学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。
38.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。39.闻过则喜：指听见别人指出自己的错误就很开心。40.见贤思齐：指见到有德行的人就向他看齐。
41.有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。42.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。43.诲人不倦：诲，教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
44.乐此不疲：因酷爱干某事而不感到厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。45.托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。
46.喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。47.逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。
48.川流不息：川，河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。五年级
1.刻舟求剑：比喻死心眼，不懂得变通。
2.守株待兔：株，树桩子。比喻不经过努力而想获得成功的侥幸心理。3.螳臂当车：当，阻挡。比喻自不量力去做办不到的事，必然失败。
4.滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的东西里充数。5.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。6.买椟还珠：椟，木匣子。比喻没有眼光，取舍不当。7.东施效颦：颦，皱眉。比喻胡乱模仿，效果很坏。8.邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
10.哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所的灾民。11.劫富济贫：劫，夺取。夺取富人的财产，救济穷人。12.铤而走险：铤，快跑的样子。因走投无路而采取冒险行动。
13.兵来将挡，水来土掩：敌军来了，就派将官率军抵挡；洪水来了，就用土筑坝拦截。比喻对待不同的情况采用不同的态度。
14.替天行道：代替上天执行正道，即按照天意，在人世间做正义的事。15.志存高远：形容志向远大。
1.风流潇洒：潇洒，行动举止自然大方。指英俊有才干，气度大方自然。2.气宇轩昂：轩昂，气度不凡。形容人的精神饱满，气度不凡。3.温文尔雅：态度温和，举止文雅。4.仪态万方：形容姿态美丽多姿。5.神采奕奕：奕奕，精神焕发的样子。6.满面红光：形容人的脸色红润，有光泽。7.威风凛凛：凛，严肃。形容气势威严，令人生畏。8.相貌堂堂：堂堂，仪容端正，有威严。形容人的容貌庄严大方。9.风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。10.落落大方：落落：开朗，坦率。形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。11.处之泰然：对待发生的紧急情况或困难安然自得，毫不在乎。12.习以为常：常做某种事情或常见某种现象成了习惯，就觉得很平常了。13.令出如山：命令一出，就像山一样。14.振臂一呼：挥动手臂，一声号召。
15.浩浩荡荡：形容水势广阔浩大，或形容气势雄伟，规模宏大。
16.络绎于途：络绎，往来不断，前后相续。形容沿途过往的人马车船接连不断。17.惊涛骇浪：令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。18.水土不服：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。19.讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。20.观风问俗：指观察了解风俗人情。
21.奇珍异宝：奇异的珍宝。形容稀有的、难得的宝物。22.互通有无：用自己有的交换自己没有的。指相互交换。23.五湖四海：泛指全国各地。24.心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。
25.头头是道：形容说话很有条理而且有理有据；做事有条不紊，很有办法。26.娓娓而谈：娓娓，说话连续不倦的样子。形容说话不知疲倦，婉转生动。27.信口开河：不经思索，不负责任地随口乱说。
28.夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸，不切实际。29.理直气壮：理由正确充分，说话气势旺盛。
30.侃侃而谈：侃侃，说话从容不迫的样子。从容不迫、理直气壮地谈论。31.胡编乱造：随意编造、胡说。
32.无稽之谈：稽，查考。没有根据，无从查考的话。33.海阔天空：比喻想像说话等无拘无束，漫无边际。34.无所不谈：什么话都说。
35.拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。
36.老生常谈：老生，指年老的书生。原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。37.一元复始：新的一年又开始了。
38.万象更新：宇宙间一切景象都更换了新貌，显出一派生气。
39.桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。40.芳草如茵：花草密密的，如铺上一层垫子。41.万里无云：天空一点云彩也没有，形容非常晴朗。
42.风雪交加：交加，两种事物同时出现。风和雪一起袭来，用来比喻天气恶劣。43.寒气袭人：寒冷的空气或气流向人扑过来。44.岁月如流：指时间像流水一样匆匆流逝。
45.一刻千金：短暂的时间价值千金，形容时间极其珍贵。
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