中学廉洁文化进校园第二期活动计划

第一篇：中学廉洁文化进校园第二期活动计划

中学廉洁文化进校园第二期活动计划

为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和县纪委《关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施意见》精神，拓展党风廉政建设教育阵地，大力倡导廉洁文化，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，结合我校实际经研究，特制定此活动计划。

一、目的意义

开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容，是营造反腐倡廉良好社会氛围、深入推进反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，推进我校师德建设，帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观，进一步推进我校培养具有现代教养的中学课题的发展。

二、对象内容

开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括一下两个层面：

（一）在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教，推进学校师德建设，根据永教党发（2007）10号文件要求，开展“八个一”活动：

1、利用校务会时间，每季度进行一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、具体要求，加强有关的教育法律法规的学习，提高敬廉崇洁意识；

2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座，3、每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会，并做好自查自纠；

4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次；

5、每学期初，领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”；

6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；

7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课；

8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教育片，写一篇心得体会。

（二）在学生中开展廉洁教育。开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊，不是大人生病，小孩吃药，开展廉洁教育，就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时，有效的种下廉洁自律的“疫苗”，而且有利于加强腐败现象的社会监督力度，从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校园的正确举措，需要怀疑的是把廉洁教育形式化。为此，深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是所有行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界，“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德，是我校赋予“廉洁”更深刻的内涵与外延，在活动中弘扬传统美德，培育民族精神，是开展廉洁教育的指导思想。“十个一”主题活动承载着中华优良传统插上了坚硬的翅膀飞遍了校园的每一个角落。

1、每日一宣传。广播站开通“廉洁修身”专栏，每天用5分钟时间宣传“廉洁修身”的内容；校园网开通“廉洁文化进校园”专栏，充分占领宣传阵地，营造了廉洁文化的强大声势。

2、每周一动员。动员学生当好一名廉政小卫士，负责监督班务公开（班干评选、评优评先、班费收支），关注校园动态（校风校貌、校长信箱的反馈、执勤评比的公开），树立廉洁先进典型。学校、年段分别召开动员会，把廉洁理念带进校园；动员每个学生确定一句廉洁格言作为自己的人生座右铭。

3、每月一墙报。设立廉洁文化进校园展示平台与廉洁文化宣传教育长廊共计24个版面，让24个版面似一本每天都打开的书供全体师生课外阅读，似每天早晨和煦的阳光普照校园，使廉洁理念渗透着到学校各项工作以及进入学生和教职工心脑。

4、每季一影片。组织学生观看廉洁教育影片，选择反映建国以来在党的正确领导下涌现出来的先进个人或先进事迹，从正面教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导。既推进廉洁文化进校园的进程，又丰富学生的课余生活，占领了广泛的思想阵地。

5、每月一专题。政治课上围绕弘扬传统美德，努力提升学生的现代教养，尽量采取形式多样的课堂模式，让学生充分感悟，寻找到人生的真谛，进而培育学生的民族精神。此外，语文、历史等文科课堂在日常教学中有意识的进行学科渗透。

6、每季一警示。制作“廉洁修身”格言警示牌。学校环校路、综合楼一层及校园生活区制作三个格言警示区，宣传标语、格言警句、廉政风范上墙，通过对校园环境的布置，达到文化熏陶作用。

7、每学期一班会。学生利用假期完成德育实践作业，通过收集廉洁格言、廉洁故事，整理出一份发言稿，班主任精心设计活动方案，各班以灵活多样的形式寓教于乐，让学生在活动中不断提高廉洁意识，其他老师深入班级积极参与，推进师德建设。

8、每月一活动。百人现场书画比赛，书廉洁长卷，画倡廉蓝图；演讲比赛、故事会，营造讲廉洁、比诚信的氛围；感恩励志报告会，重建道德，抒发真挚的情怀，鼓励学生把爱大胆说出来；校园十佳歌手大赛，唱响敬廉崇洁、诚信守法之歌；广场音乐会，弹指挥间轻扬廉洁清风，彰显青春魅力；征文比赛，生活感悟，德之根本。

9、每季一体会。利用“五一”、“十一”长假期间，引导学生走进社区，参与社区服务，进行人物专访，倾听长辈的教诲，寻找人生的真谛，感悟廉洁自律的生活追求。

10、每年一读本。让学生参与廉洁教育课外读本的编写，形成回馈社会的优良品德。

三、实施途径及活动原则

1、与民族精神教育相结合。十七大报告中明确指出：民族精神以爱国主义为核心。在开展廉洁文化进校园系列活动中，围绕大力弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，培育师生廉洁品质。

2、与校园文化建设相结合。在校内挖掘、拓展德育阵地，开辟廉洁修身文化长廊，设置环校路、宿舍区警示灯箱，搭建展示平台、丰富宣传长廊，布置展览馆，让名人格言成为精神食粮，廉政风范成为学子学习的榜样，书画作品给人艺术享受，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的氛围，进一步提升师生的廉洁意识。

3、与校务公开规范相结合。积极推进廉洁从政、依法治校，成立校务公开监督小组，签订党风廉政建设责任状，成立廉洁小卫士小分队；努力构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好氛围。

4、与师德师风建设相结合。依托“师德大讨论”活动深入开展教师廉洁教育，组织教师撰写廉洁宣言，开展师德访谈、“我心目中的好老师”、“我心目中孩子的好老师”征文活动，发动广大教师开展三进活动：进学生家庭、进学生宿舍、进学生所处社区，实行师德评议廉洁一票否决制等等，大力弘扬全投入的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神，扎实推进师德建设。

5、与课堂教学优化相结合。文科课堂结合教学内容，在课堂教学中渗透廉洁教育，提升学生的廉洁理念，让学生在丰富多彩的课堂活动中形成以诚实守信、正直廉洁、崇尚廉洁为基本的核心价值观，增强抵御贪腐之风侵袭的免疫力，引导学生向更加建康高雅的方向发展。

6、与学生教养塑造相结合。围绕培养具有现代教养中学课题的建设，通过国旗下讲话、宣传广播、网络宣传、主题班会、文体活动、观看廉洁影片、书写廉洁感悟、书法比赛等活动，引导学生做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离低级趣味的人，做一个有益于人民的人。

7、与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物专访等活动，将学校教育延伸到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教育网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。

第二篇：中学廉洁文化进校园第二期活动计划

**中学“廉洁文化”进校园第二期活动计划

为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和县纪委《关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施意见》精神，拓展党风廉政建设教育阵地，大力倡

导廉洁文化，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，结合我校实际经研究，特制定此活动计划。

一、目的意义

开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容，是营造反腐倡廉良好社会氛围、深入推进反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，推进我校师德建设，帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观，进一步推进我校培养具有现代教养的中学课题的发展。

二、对象内容

开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括一下两个层面：

（一）在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教，推进学校师德建设，根据永教党发（2007）10号文件要求，开展“八个一”活动：

1、利用校务会时间，每季度进行一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、具体要求，加强有关的教育法律法规的学习，提高敬廉崇洁意识；

2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座，3、每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会，并做好自查自纠；

4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次；

5、每学期初，领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”；

6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；

7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课；

8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教育片，写一篇心得体会。

（二）在学生中开展廉洁教育。开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊，不是大人生病，小孩吃药，开展廉洁教育，就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时，有效的种下廉洁自律的“疫苗”，而且有利于加强腐败现象的社会监督力度，从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校园的正确举措，需要怀疑的是把廉洁教育形式化。为此，深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是所有行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界，“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德，是我校赋予“廉洁”更深刻的内涵与外延，在活动中弘扬传统美德，培育民族精神，是开展廉洁教育的指导思想。“十个一”主题活动承载着中华优良传统插上了坚硬的翅膀飞遍了校园的每一个角落。

1、每日一宣传。广播站开通“廉洁修身”专栏，每天用5分钟时间宣传“廉洁修身”的内容；校园网开通“廉洁文化进校园”专栏，充分占领宣传阵地，营造了廉洁文化的强大声势。

2、每周一动员。动员学生当好一名廉政小卫士，负责监督班务公开（班干评选、评优评先、班费收支），关注校园动态（校风校貌、校长信箱的反馈、执勤评比的公开），树立廉洁先进典型。学校、年段分别召开动员会，把廉洁理念带进校园；动员每个学生确定一句廉洁格言作为自己的人生座右铭。

3、每月一墙报。设立廉洁文化进校园展示平台与廉洁文化宣传教育长廊共计24个版面，让24个版面似一本每天都打开的书供全体师生课外阅读，似每天早晨和煦的阳光普照校园，使廉洁理念渗透着到学校各项工作以及进入学生和教职工心脑。

4、每季一影片。组织学生观看廉洁教育影片，选择反映建国以来在党的正确领导下涌现出来的先进个人或先进事迹，从正面教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导。既推进廉洁文化进校园的进程，又丰富学生的课余生活，占领了广泛的思想阵地。

5、每月一专题。政治课上围绕弘扬传统美德，努力提升学生

好范文 www.xiexiebang.com的现代教养，尽量采取形式多样的课堂模式，让学生充分感悟，寻找到人生的真谛，进而培育学生的民族精神。此外，语文、历史等文科课堂在日常教学中有意识的进行学科渗透。

6、每季一警示。制作“廉洁修身”格言警示牌。学校环校路、综合楼一层及校园生活区制作三个格言警示区，宣传标语、格言警句、廉政风范上墙，通过对校园环境的布置，达到文

化熏陶作用。

7、每学期一班会。学生利用假期完成德育实践作业，通过收集廉洁格言、廉洁故事，整理出一份发言稿，班主任精心设计活动方案，各班以灵活多样的形式寓教于乐，让学生在活动中不断提高廉洁意识，其他老师深入班级积极参与，推进师德建设。

8、每月一活动。百人现场书画比赛，书廉洁长卷，画倡廉蓝图；演讲比赛、故事会，营造讲廉洁、比诚信的氛围；感恩励志报告会，重建道德，抒发真挚的情怀，鼓励学生把爱大胆说出来；校园十佳歌手大赛，唱响敬廉崇洁、诚信守法之歌；广场音乐会，弹指挥间轻扬廉洁清风，彰显青春魅力；征文比赛，生活感悟，德之根本。

9、每季一体会。利用“五一”、“十一”长假期间，引导学生走进社区，参与社区服务，进行人物专访，倾听长辈的教诲，寻找人生的真谛，感悟廉洁自律的生活追求。

10、每年一读本。让学生参与廉洁教育课外读本的编写，形成回馈社会的优良品德。

三、实施途径及活动原则

1、与民族精神教育相结合。十七大报告中明确指出：民族精神以爱国主义为核心。在开展廉洁文化进校园系列活动中，围绕大力弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，培育师生廉洁品质。

2、与校园文化建设相结合。在校内挖掘、拓展德育阵地，开辟廉洁修身文化长廊，设置环校路、宿舍区警示灯箱，搭建展示平台、丰富宣传长廊，布置展览馆，让名人格言成为精神食粮，廉政风范成为学子学习的榜样，书画作品给人艺术享受，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的氛围，进一步提升师生的廉洁意识。

3、与校务公开规范相结合。积极推进廉洁从政、依法治校，成立校务公开监督小组，签订党风廉政建设责任状，成立廉洁小卫士小分队；努力构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好氛围。

4、与师德师风建设相结合。依托“师德大讨论”活动深入开展教师廉洁教育，组织教师撰写廉洁宣言，开展师德访谈、“我心目中的好老师”、“我心目中孩子的好老师”征文活动，发动广大教师开展三进活动：进学生家庭、进学生宿舍、进学生所处社区，实行师德评议廉洁一票否决制等等，大力弘扬全投入的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神，扎实推进师德建设。

5、与课堂教学优化相结合。文科课堂结合教学内容，在课堂教学中渗透廉洁教育，提升学生的廉洁理念，让学生在丰富多彩的课堂活动中形成以诚实守信、正直廉洁、崇尚廉洁为基本的核心价值观，增强抵御贪腐之风侵袭的免疫力，引导学生向更加建康高雅的方向发展。

6、与学生教养塑造相结合。围绕培养具有现代教养中学课题的建设，通过国旗下讲话、宣传广播、网络宣传、主题班会、文体活动、观看廉洁影片、书写廉洁感悟、书法比赛等活动，引导学生做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离低级趣味的人，做一个有益于人民的人。

7、与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物专访等活动，将学校教育延伸到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教育网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。

2008年3月

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第三篇：中学廉洁文化进校园第二期活动计划范文

为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和县纪委《关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施意见》精神，拓展党风廉政建设教育阵地，大力倡导廉洁文化，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，结合我校实际经研究，特制定此活动计划。

一、目的意义

开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容，是营造反腐倡廉良好社会氛围、深入推进反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，推进我校师德建设，帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观，进一步推进我校培养具有现代教养的中学课题的发展。

二、对象内容

开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括一下两个层面：

（一）在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教，推进学校师德建设，根据永教党发（2007）10号文件要求，开展“八个一”活动：

1、利用校务会时间，每季度进行一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、具体要求，加强有关的教育法律法规的学习，提高敬廉崇洁意识；

2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座，3、每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会，并做好自查自纠；

4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次；

5、每学期初，领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”；

6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；

7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课；

8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教育片，写一篇心得体会。

（二）在学生中开展廉洁教育。开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊，不是大人生病，小孩吃药，开展廉洁教育，就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时，有效的种下廉洁自律的“疫苗”，而且有利于加强腐败现象的社会监督力度，从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校园的正确举措，需要怀疑的是把廉洁教育形式化。为此，深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是所有行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界，“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德，是我校赋予“廉洁”更深刻的内涵与外延，在活动中弘扬传统美德，培育民族精神，是开展廉洁教育的指导思想。“十个一”主题活动承载着中华优良传统插上了坚硬的翅膀飞遍了校园的每一个角落。

1、每日一宣传。广播站开通“廉洁修身”专栏，每天用5分钟时间宣传“廉洁修身”的内容；校园网开通“廉洁文化进校园”专栏，充分占领宣传阵地，营造了廉洁文化的强大声势。

2、每周一动员。动员学生当好一名廉政小卫士，负责监督班务公开（班干评选、评优评先、班费收支），关注校园动态（校风校貌、校长信箱的反馈、执勤评比的公开），树立廉洁先进典型。学校、年段分别召开动员会，把廉洁理念带进校园；动员每个学生确定一句廉洁格言作为自己的人生座右铭。

3、每月一墙报。设立廉洁文化进校园展示平台与廉洁文化宣传教育长廊共计24个版面，让24个版面似一本每天都打开的书供全体师生课外阅读，似每天早晨和煦的阳光普照校园，使廉洁理念渗透着到学校各项工作以及进入学生和教职工心脑。

4、每季一影片。组织学生观看廉洁教育影片，选择反映建国以来在党的正确领导下涌现出来的先进个人或先进事迹，从正面教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导。既推进廉洁文化进校园的进程，又丰富学生的课余生活，占领了广泛的思想阵地。

5、每月一专题。政治课上围绕弘扬传统美德，努力提升学生的现代教养，尽量采取形式多样的课堂模式，让学生充分感悟，寻找到人生的真谛，进而培育学生的民族精神。此外，语文、历史等文科课堂在日常教学中有意识的进行学科渗透。

6、每季一警示。制作“廉洁修身”格言警示牌。学校环校路、综合楼一层及校园生活区制作三个格言警示区，宣传标语、格言警句、廉政风范上墙，通过对校园环境的布置，达到文化熏陶作用。

7、每学期一班会。学生利用假期完成德育实践作业，通过收集廉洁格言、廉洁故事，整理出一份发言稿，班主任精心设计活动方案，各班以灵活多样的形式寓教于乐，让学生在活动中不断提高廉洁意识，其他老师深入班级积极参与，推进师德建设。

8、每月一活动。百人现场书画比赛，书廉洁长卷，画倡廉蓝图；演讲比赛、故事会，营造讲廉洁、比诚信的氛围；感恩励志报告会，重建道德，抒发真挚的情怀，鼓励学生把爱大胆说出来；校园十佳歌手大赛，唱响敬廉崇洁、诚信守法之歌；广场音乐会，弹指挥间轻扬廉洁清风，彰显青春魅力；征文比赛，生活感悟，德之根本。

9、每季一体会。利用“五一”、“十一”长假期间，引导学生走进社区，参与社区服务，进行人物专访，倾听长辈的教诲，寻找人生的真谛，感悟廉洁自律的生活追求。

10、每年一读本。让学生参与廉洁教育课外读本的编写，形成回馈社会的优良品德。

三、实施途径及活动原则

1、与民族精神教育相结合。十七大报告中明确指出：民族精神以爱国主义为核心。在开展廉洁文化进校园系列活动中，围绕大力弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，培育师生廉洁品质。

2、与校园文化建设相结合。在校内挖掘、拓展德育阵地，开辟廉洁修身文化长廊，设置环校路、宿舍区警示灯箱，搭建展示平台、丰富宣传长廊，布置展览馆，让名人格言成为精神食粮，廉政风范成为学子学习的榜样，书画作品给人艺术享受，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的氛围，进一步提升师生的廉洁意识。

3、与校务公开规范相结合。积极推进廉洁从政、依法治校，成立校务公开监督小组，签订党风廉政建设责任状，成立廉洁小卫士小分队；努力构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好氛围。

4、与师德师风建设相结合。依托“师德大讨论”活动深入开展教师廉洁教育，组织教师撰写廉洁宣言，开展师德访谈、“我心目中的好老师”、“我心目中孩子的好老师”征文活动，发动广大教师开展三进活动：进学生家庭、进学生宿舍、进学生所处社区，实行师德评议廉洁一票否决制等等，大力弘扬全投入的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神，扎实推进师德建设。

5、与课堂教学优化相结合。文科课堂结合教学内容，在课堂教学中渗透廉洁教育，提升学生的廉洁理念，让学生在丰富多彩的课堂活动中形成以诚实守信、正直廉洁、崇尚廉洁为基本的核心价值观，增强抵御贪腐之风侵袭的免疫力，引导学生向更加建康高雅的方向发展。

6、与学生教养塑造相结合。围绕培养具有现代教养中学课题的建设，通过国旗下讲话、宣传广播、网络宣传、主题班会、文体活动、观看廉洁影片、书写廉洁感悟、书法比赛等活动，引导学生做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离低级趣味的人，做一个有益于人民的人。

7、与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物专访等活动，将学校教育延伸到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教育网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。

第四篇：廉洁文化进校园计划

2014—2015学年廉洁文化进校园工作计划

全面贯彻党的十八大精神，深刻领会党的十八大对党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求，进一步贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神，加强廉洁从教教育和警示教育，深入开展好廉洁文化进校园活动，引导全校教师和学生树立正确的价值观和高尚的道德情操，培养学生敬廉崇洁、诚信勤俭的品德，培养学生崇廉洁、讲诚信、倡节俭、守规则的行为习惯，践行社会主义核心价值观，营造廉洁清风满校园的良好氛围。

一、活动目的

贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字核心价值观深度融入校园文化、社会实践和学校管理。结合学校的实际情况开展“廉洁文化进校园”教育活动，在全校形成一个良好的廉政洁、师德高尚的局面，使广大师生树立正确的人生观和价值观，做清正廉洁的人。

二、组织机构

1．成立工作领导小组

组

长：丁志刚

副组长： 施金华

涂素琴

万红春

黄帮强

组

员： 谈勇

张相志

郑玉平

罗晓林

各班班主任

三、工作要点：

1．统一思想，提高思想认识

廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力。未成年人担负着建设未来的重任，无论他们今后从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念。

我校开展“廉洁文化进校园”活动，就是要使广大学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，培养良好的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

2．在教师中开展教育活动

在全校教师中开展师德师风教育活动。学校要求教师读一本反腐倡廉的书刊；观看有关反腐倡廉电视片；进行一次预防职务犯罪方面的征文活动；在全体教师中间开展廉洁方面的格言征集活动；组织中层以上领导上一次党风廉政建设专题党课；党员干部看一部警示教育录象片或者参观反腐倡廉教育基地。

3．在学生中开展教育活动

根据学生的年龄特征开展“廉洁诚信”为主题的教育活动和读书活动，积极用好廉洁教育读本，使学生在这些主题活动中受到教育和熏陶。重点做好以下活动：开展“小手牵大手”活动，通过每个学生向各家庭发出一份廉洁倡议信；组织学生观看一本廉洁警示片；读一本廉洁教育方面的案例，进行廉洁文化的征文活动；使用好廉洁教育的读本，进行一次知识竞赛；出好一期专题黑板报，校园廉洁气氛浓郁；学校的红领巾广播站进行一次廉洁文化教育的专题广播；在家教报上专门开辟廉洁文化教育的栏目；班主任组织学生编好廉洁教育的手抄 小报。4．在学科教学中相机渗透

把“廉洁诚信”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，将其渗透到各学科的教学中去。要求各位教师都能充分把握现有教材并在日常教育教学中加以渗透，在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

“廉洁文化进校园”活动与学科教学的整合：一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、综合实践等学科教材中蕴涵的有关“廉洁诚信”教育资源，在教学中强化渗透“廉洁诚信”的思想，进一步增强道德教育的实效性；二是开展课外阅读，组织引导全体师生选择古今中外清正廉洁的故事等进行阅读；三是主题活动，即充分利用晨会、班队活动，通过征文、征集格言等形式，开展主题教育；四是开展体验活动，引导学生走出校门，走向社会。让学生结合实际，通过走访调查等途径，培养学生的高尚情操，教育学生做一个廉洁、诚信、正直的人。

第五篇：中学廉洁文化进校园活动方案

中学廉洁文化进校园活动方案

中学廉洁文化进校园活动方案

根据县教育局的工作要求，并结合中共安庆市教育纪律检查工作委员会《关于进一步深入开展廉洁文化进校园活动的意见》精神，我校决定把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的一项重要内容，深入开展廉洁教育和廉政建设。为确保此项工作的扎实开展，特制定本活动方案。

一、指导思想

按照“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观的总体要求，根据中央、省、市、县党风廉政建设和反腐工作的整体部署，紧紧围绕学校争创优秀省示范的工作中心，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，围绕“八荣八耻”内容，来多渠道多角度开展学校德育工作，构建一个全新的德育体系。

二、目标任务

一是与校园文化建设相结合。充分发挥先进文化的渗透、影响和制约作用，综合开发学校自身德育资源，借助校园文化生动、灵活的活动方式，结合“景忠·成人”的校训，发挥出学校在教育和培养社会未来建设者这一千秋大业的基础作用，抓实对学生的“成人”教育。

二是与效能建设相结合。通过校园廉政文化建设活动，引导学校干部树立科学发展观和正确的世界观，优化行政作风，规范行政行为，做到科学治校，民主治校，依法治校。

三是与师风师德建设相结合。利用廉洁文化的力量，结合暑期师德培训班，培养教师依法从教、廉洁从教的意识。进一步提升教书育人的修养与水平。

三、工作措施

（一）组织 领导

成立xx中学“廉政文化进校园”工作 领导小组

组 长：xx

副组长：徐xx

成 员：xx xx

（二）工作步骤

第一阶段：教育倡廉。由政教处牵头，相关处室配合。

1、时限：2015年2月—4月

2、工作内容：

①廉政教育进课堂。利用学校自身资源和挖掘教材资源，在课堂教学中渗透廉洁教育的主题，让廉洁之花在书香中绽放。

②运用电影、电教片思想性好、艺术性高、感染力和震撼力强等特点，组织观看影，运用直接的艺术形式，广泛开展廉政教育；

③开展读书思廉活动，印发党风廉政教育参考资料。集中组织学习《巴山枫叶红 芬芳满人间》——王瑛同志的先进迹、《铁骨柔情扬正气》——乔平同志的先进 事迹等方面的文章。

第二阶段：媒体传廉。由办公室牵头负责，相关处室配合。

1、时限：2015年5月—6月

2、工作内容：

①用好网络。用直观灵活的方式，宣传学校规章制度并上传社会典型案例，学习先进，弘扬正气。同时利用反面 材料，进行警示教育，引以为戒。

②用好广播。开设廉政专题节目，在每天的校园广播中滚动播报。

③用好专栏。在校宣传栏中开办廉政宣传专栏，及时报道廉政文化建设方面的最新动态。

第三阶段：活动促廉。团委牵头，相关处室配合。

1、时限：2015年6月—9月

2、工作内容：

①邀请法制副校长进行一次反腐倡廉法制讲座；

②开展国旗下的廉政教育 讲话；

③出一期“廉政教育”的黑板报，开一次相关的主题班会；

④唱一首“廉政歌”，举办“廉洁之声”大合唱；

⑤在校园张贴廉政教育名言警句，抬头见廉，心中有廉；

⑥出一期“廉洁文化报”，举办“廉政教育”征文比赛；

⑦开展“廉洁”书法比赛；

⑧暑期师德培训班“廉洁”主题教育。