第一篇:天空之城论文
浅析电影《天空之城》
摘要:
宫崎骏的所有动画电影作品,“飞翔”是其永恒的主题。在在影片中,拉普它出现时已是一座空无一人的“废城”,人们只能通过巨大的飞行石、不计其数的机器人、堆积如山的财宝来遥想其当年的繁盛。宫崎骏显然无意于着重向观众介绍拉普它文明产生与发展的过程。他仅仅是以这种曾经极度繁盛的文明的最终毁灭来强烈地震撼和冲击每位观众的心灵,从而对现代社会中的芸芸众生提出质问,并最终来思考人类文明应向何处发展的现实问题。
关键词:
情节 《天空之城》 电影 人物 场景 画面 动画 镜头
正文:
在片头中,以短暂的几十秒钟时间,用几组画面向观众简单而有序地展示了这个神秘文明的演化过程:风之女神微笑着俯视大地,她轻缓地吹着一阵阵和风,吹散了云层,也吹散了拉普它人心头的蒙昧。于是,在一望无垠的草原上,拉普它人架起了第一架简陋的风车。继而风车进化了,它有了高耸的塔楼作躯干,无数的齿轮和杠杆作肢体。接着,拉普它人的采矿机不停地向地下深入挖掘。在地面上,绿色的草原消失了,取而代之的是庞大的工厂和不停地冒出滚滚浓烟的烟囱。同时,拉普它人也没有停止向天空进军的脚步。由单个的简单的飞艇到配有先进动力源的飞行舰队;由靠无数螺旋桨才能缓慢升空的形如航空母舰的“空中母艇”,到只需底部的一个大螺旋桨就能悬浮于云端的空中城市;直至配备有反引力装置飞行石的天空之城拉普它。而这些翻天覆地的变化,在风之女神的眼中,仅仅是微不足道的一瞬间。
接下来,伴随着乌云和闪电,一艘庞大的飞行器从天空之城飘降地面。从那里走出成群结队的人们,投入到大地的怀抱中。风之女神依旧含笑地关注着这一切,依旧用柔风轻抚着大地。最后一个画面中,在广袤的绿色草原上,又出现了一架简陋的风车,旁边站着一个提着竹篮的小女孩——希达。和风缓缓地拨动着风车,也轻轻地舞动着希达的衣裙。一切有如一幅静谧、祥和、自然的铜版画。翻开这恬美的扉页,跌宕起伏的故事情节随即展开。片头中留给观众的那些悬念也随之被慢慢解开。
电影《天空之城》
《天空之城》是宫崎骏的早期作品之一。
这是一个讲述寻找神秘国度Laputa的故事。Laputa在影片中即是一个超然云上、浮于空中的城市,因此也称之为“天空之城”。
一块小小的飞行石是小女孩shita的传家之宝,这块她一直戴在项间的石头似乎没有什么特殊之处,但它却是很多人争夺的对象。一天,当她为了逃离军方的魔掌,意外摔下了飞艇,而飞行石就在这时放出了耀眼的蓝光,并且保护她缓慢、安全地降落。这时她才明白了石头的魔力。飞行
石的魔力远大于她的想象。无论是野蛮单纯的太空强盗mada,还是贪婪愚蠢的将军,更或者是野心勃勃的mossca,飞行石都是他们达到目的的关键。但是,唯一能够操控这块魔石的人却是小女孩shita。
Shita无意中念动的咒语使飞行石放出光芒,射向天际。这道光指引大家来到了云中国度--Laputa,也就是传说中的“天空之城”。城中空无一人,宁静安详,只有一些庞大而善良的机器人尽忠职守的守护着shita的祖先墓地。但是,这种安详被外来者破坏了。将军疯狂的抢劫财宝,而mossca则开始了他控制天空之城、称霸世界的每一个步骤。原本美丽的天空之城变成了人们实现其野心和欲望的地方。最终,Shita和她的伙伴pasu选择了毁灭这个地方,选择了与mossca同归于尽。当shita念动毁灭咒语时,心中一定是充满伤痛的,看着自己祖先的城市即将毁灭,负罪感油然而生。但是,她也一定感到庆幸,因为她可以让野心家mossca的阴谋化为泡影,她可以拥抱着这片土地,和自己的好伙伴pasu一起离开人世。当然,他们没有死,而是回到了一直帮助他们的mada身边。只留下天空之城中最后一块残留的墓地缓缓的飞向太空。
叙事结构
①剧作结构分析:因果式线性结构(戏剧式结构)
《天空之城》采用的是因果式线性结构,以飞行石作为叙事线索,按照开端,发展,高潮,结局来展开剧情,通过因果关系层层展开,希达的跌落牵引着另一个事件,抢回飞行石又引出了一个高潮,一波未平一波又起,环环相扣。②情节结构分析:
对立类型的情节:保护天空之城的希达和巴鲁与利用天空之城的穆斯卡对立。
细节处理
情节主线:寻找拉普它,所有的矛盾也因此而起。这也是推进情节发展的主动力,线索的解决就是高潮的来临。
情节副线:争夺飞行石是寻找拉普它的关键,故而全片前半段是以“发光石”作为重点展开情节,几股势力的混战即情节副线。
角色塑造
希达:希达在整部影片中有过四种不同的服装造型,服装的色彩搭配也不同。影片开始阶段,女主角红棕色的头发、橘红色的发卡、深蓝色的连衣长裙、土黄色的鞋,整体体现了女主角的朴素淡雅,在暖色调的室内环境下格外醒目。
其次是逃避军方追捕,化装成男性时的造型颜色搭配,土黄色的上衣、深蓝色的裤子、棕色的鞋子,体现了当时简单、干练的感觉。接着是女主角被反面人物囚禁时的服装造型,橘红色的发卡、白色的连衣长裙,此时有一种凄凉、悲伤的感觉。最后的造型为希达加入朵拉一族时候的装束,浅黄色上衣、橘红色发卡、中黄色的腰带、浅红色的长裤,给人一种甜美可爱的感觉。
巴鲁:矿工技师的徒弟。影片中的男主角造型为,淡黄色的帽子、棕色的头发、橘色的马甲、白色的衬衣、浅灰蓝色的裤子。这些颜色的搭配体现了男主角的年轻、活泼,积极向上。
海盗朵拉:追求财富,自私自利却乐于助人。配角亦正亦邪,在良知与劣
行之间徘徊,顽固自私又善良可爱。
穆斯卡:戴一副茶色眼镜,眼里精光十足。外表看似儒雅有余,实则私欲膨胀,残暴冷漠,视人命如草芥。
夏尔:朵拉的长男。有着丰厚胡子的大男人,肌肉丰富,是个有无与伦比的力气的人。
路易:朵拉的次男。留有伊小撮的胡子,喜欢希达。
亨利:朵拉的三男。时常用帽子把眼睛遮起来。在三兄弟中是唯一没有胡子,脸颊上长有雀斑。
人物造型
本片的造型风格设定在写实和夸张的基调上,希达有着一双水汪汪的大眼睛,灵秀天真,让人产生怜爱之心;留着两条麻花辫子,她的微笑如天使般灿烂;性格开朗活泼;小巧的鼻子和嘴,鹅蛋脸。
朵拉:红头发,圆溜溜的眼睛满是算计,鹰钩鼻子,戴着一副大金耳环,藏青色礼帽,满脸皱纹,尖下巴,只有几颗牙齿,手上持枪。她言语夸张,个性十足,行为古怪,虽外表丑陋但内心温柔,是个矛盾高度统一的综合体。
魔幻手法:飞机+苍蝇=海盗使用的飞行工具,犹如一只苍蝇,两边长着不停扇动的翅膀。
场景设计
传统与现代结合。本片的背景场景设置在一处工业革命时期的欧洲小镇(高架铁轨,老式火车,矿洞上的开采设施,镇上的矿工等)。
音乐赏析
《天空之城》这部影片取得的巨大成功,与它的配乐有着莫大的关系。在音乐创作中,久石让与宫崎骏达到了高度的契合,电影音乐带有浓浓的苏格兰风格,主题曲由民歌曲调改编而成。全片音乐以电声合成器为主,加上圆号、童声合唱、钢琴凳的配合。主旋律中舒缓的钢琴声略带哀愁,童声合唱传递出丝丝飘渺与感伤。
镜头分析
综合了绘画语言和电影语言的表现技巧,用动画镜头造型的独特形式,直观的镜头语言填充画面,使影像语言更加丰富。
电影主要的场景是天空,所以整个影片中大远景的镜头比较多,这样就能比较壮观得表现出场景的宏大,特别是对于天空之城的远景镜头,直接烘托出天空之城的雄伟和神秘。而特写镜头也是主要体现出人物的情绪,在作品中也出现的比较多。
镜头的角度多以鸟瞰和俯视的角度,可以凸显场面宏大,也可表现出人类在古科技文明下的弱小。
色彩运用
整部电影填满了紧张激烈的故事情节,影片中浓郁的白云和蔚蓝色的天空淡化了其中尖锐的冲突;人物的表达靠人物的具体动作以及服装造型得以更好地表现,使人物的形象令人印象深刻。
影片开始阶段,飞行在夜空中的飞船颜色灰暗,偷袭的海盗则用暗紫色调和深蓝色调为主,加上快节奏的背景音乐,体现了一种紧张、冰冷的感觉。室内的暖色调与天空中蓝色的冷色调形成了一种强烈的色调对比,使人物形象在画面中更突出。晴朗的白天,阳光明媚,干净透明的浅蓝色天空看起来特别的舒服与轻松;不同人物的衣着和颜色搭配,丰富了整个画面,不管是对比色还是同色系的颜色对比都显得格外的融合。在男女主角处在地下隧道阶段,整体色调为偏绿的冷色调,人物的穿着变成了蓝绿色,而周围的环境为深蓝色的墙壁,整体呈现出一种冷峻、神秘的感觉。而当灯光亮起来时,人物的色调变为原来的暖色调,这样一冷一暖的镜头转换,丰富了故事内容。
结束语
在这如天籁一般的音乐体验中,能想起《天空之城》中席达与巴斯深夜在海盗船顶的倾诉,想起希达与巴斯在掉下深不见底的矿洞时一起在魔法石的作用下在空中漂浮。想起了我们自己于少年时代的美好梦想,想起了我们在成人后对世界的失望以及对旧有时光的留恋。还有,那曾在银幕上闪耀,漂浮在大地上的梦想之国——天空之城。
参考书目:
《电影中的音乐》
狄其安
上海影视出版社 《动画大师宫崎骏》
杨晓林
复旦大学出版社
《久石让钢琴作品精选集》 邱晓柳、顾韶捷
湖南文艺出版社
31103232
土木1101
徐渊
第二篇:《天空之城》[定稿]
[ti:天空之城]
[ar:swing]
[al:On Fire]
[by:MP3.91.COM]
[00:00.00]词曲:曲:Eric Kwok 词:陈少琪
[00:00.20]MP3.91.COM
[00:18.40]只脚 愿你别移动
[00:26.11]斜阳红红 城墙重重
[00:28.98]地面上万呎转动
[00:32.89]双眼 在鸟瞰地势变动
[00:39.81]天空之中 相拥升空
[00:43.48]月亮便为爱朗颂
[00:47.23]快乐 已接近
[00:54.50]天国 看到了听到了
[00:59.46]世上那一切万物正下沉
[01:04.18]然而我与你会更温暖 风更急
[01:07.47]只会更抱紧 一起向风洒下吻
[01:16.63]吻我吧(再飞高)高空处
[01:21.65]若你在居住 星光的物语
[01:28.84]星光下灯火上总不下雨
[02:01.39]相爱 令这座城内
[02:07.59]蔷薇回来 浮云回来
[02:11.37]大地上没有障碍
[02:14.91]深爱 若冷淡便有意外
[02:21.94]天将分开 消失光彩
[02:25.60]巨石坠落到世外
[02:29.56]快乐 已接近
[02:36.53]天国 看到了听到了
[02:41.84]世上那一切万物正下沉
[02:46.63]然而我与你会更温暖 风更急
[02:49.60]只会更抱紧 一起向风洒下吻
[02:58.87]吻我吧(再飞高)高空处
[03:04.13]若你在居住 星光的物语
[03:11.44]星光下灯火上总不下雨
[03:13.74]吻我吧(再飞往心底尽处)
[03:16.07]心深处 若你在居住
[03:22.78]星光的物语(星光下灯火上总不下雨)
[03:27.38]爱吧(再飞往心底尽处)
[03:30.14]心深处 若你在居住
[03:36.58]星光的物语(星光下灯火上总不下雨)
[03:40.68]吻我吧(再飞往心底尽处)
[03:48.13]心深处 若你在居住
[03:51.20]星光的物语(星光下灯火上总不下雨)
第三篇:《天空之城》观后感
每当提起天空之城,脑海里便会涌现出一阵再熟悉不过的旋律,空灵。像是来自遥远的天际,像是不属于这一片太过泥泞的土地,当然,也只是这一阵旋律。
终于,在今日这雷雨交变的天气里,还是决定沉淀出两个小时安静地将它看完。都说有多少人看同一部电影就有多少种不同的观点,显然是。
有人说它歌颂和平反对战争,有人说它倡导人与自然和谐相处,在小孩子眼里它是一次纯真而美好的冒险奇遇,在大人们眼里则又变成了一种对钱和权的蔑视,个中说法可谓参差不齐。其实这部电影本身并没有给我多大的感触,许跟年代有些关系,许......是过了自己可以憧憬未来的年纪,86年的电影自有它自己的一行观众,总有一拨人的童年是伴随着那一片澄澈的天空下软绵绵的白云而来的,那么,我想,在他们眼里,这便是世上最美好的东西了罢。
故事的主人公希达是一个善良美丽的小女孩儿,她是天空之城拉普达王国的后裔,拥有传世之宝飞行石,从小在地球上生长,海盗和政府们得知这一消息后,上演了一场为争夺飞行石找到天空之城及里面的宝藏而展开的三者之间相互角逐的游戏,意外中希达认识了勇敢而智慧的小男孩巴普,两人相互信任相互依赖,最终用正义战胜了邪恶。对于小孩子来讲,这无疑是一部宣扬正面思想,提升想象空间,培养优良品德的好教材。一般看过片子的孩子们都会有一种对天空之城的向往,即便知道是一个梦,那也是心底里最美好的梦。
不幸的是,对于我们这种即将步入社会的90后,看了不过也只是一笑置之,至于为什么写这篇影评,亦不过是鉴于太喜欢久石让的这首音乐了。
影片给我印象最深刻的有两点,一是宫崎骏对角色的定义:看似万恶不赦的海盗们实则本性淳良,他们也被希达巴普的真善美所感动着,最后改邪归正,相反,倒是那些一直吆喝着捍卫正义保护人民的政府军官们,他们为钱为权所摆出的那副丑恶的嘴脸,所干的那不为人知的勾当,他们让战争无情地吞噬着战士们的鲜血,只为把脏手伸向那座纯净圣洁的天空之城,着实让人感到恶寒,当然还有那忠心守卫国家与主人的机器人,它们的牺牲总能一次又一次地让人感到心疼,相比,它们已然是最伟大的爱国将士了。我们知道每部成名作的背后总归都存在着多多少少对人性美与丑的揭示,宫崎骏想表达什么,想必我也不用多说。
“现在我终于明白拉普达为什么会亡国了,像谷之歌说的,扎根于土地,与风儿共生,与种子越冬,与鸟儿歌颂春天,不论拥有多么厉害的武器,操控多少可怕的机器人,离开了土地就无法生存。”
二则是这段话,它仿佛象征着小女孩的蜕变,就像我一直都以傍观者的姿态平缓地注视着剧情的发展,然而就在那一刻,在希达那段话脱口而出的时候,思绪仿佛被什么东西狠狠地震住了,这段看似平凡的话语,其实它却是一个人物性格的陡变点,好像女孩一夜之间长大了,弱小的肩膀足以扛起她的国家,她的声音突然变得有魔力一般,撼得所有人都能感受到她的坚韧与不平凡,就像是沙漠中那朵遍身带刺的野玫瑰,用最锋利的外壳来守护着自己那颗最脆弱的心。
经历了这么多,曾经再繁华城市最终也只是化作了一颗生命之树,但是有生命,也便足矣。
最后,我想说的是,时间总能顺理成章地推移着你的观点,若是在十年之前对我而言这定是一座唯美神圣的世外天堂,而今看来也不过是一座可有可无的人间炼狱,为什么说是可有可无?不过因为看惯了。
第四篇:天空之城赏析
课题:七年级下《影视金曲》 课型:欣赏课 课时安排:一课时 执教人: 教学目标
1、知识与技能:聆听并赏析《伴随着你》,分析音乐的表现要素,知道主题音乐在影片中的特点和作用以及影视音乐结构的灵活性。
2、过程与方法:有感情的哼唱《伴随着你》主题A部分,感受音乐的旋律美;结合影视画面内容讨论音乐情感表现与影视内容的联系。
3、情感态度与价值观:对影视主题音乐产生继续了解和学习的兴趣,对影视主题音乐具有一定的审美能力。教学重难点
1、重点:聆听并赏析音乐的基本要素。
2、难点:体验音色变化使音乐所产生的不同情感表现。教学过程
(一)导入新课
1、组织教学:
通过视频了解电影从无黑白声到有声彩色,知道声音在电影中的重要性。
(二)新课学习
1、讲解影视音乐概念;主题音乐的特点和作用。
2、聆听与欣赏影视音乐《伴随着你》 1)、简介《天空之城》剧情、宫崎骏、久石让。
2)、初听音乐:
学生聆听《伴随着你》的主题,初步感受音乐的情绪。
请同学用一句话来概括你的听后感。(提示从乐曲的速度、力度、情感等音乐要素分析。)
3)、学唱主题:
4)、完整欣赏《伴随着你》视频:
请学生找出主题出现几次?乐段的变化?感受调性转变后音乐色彩变化。
(三)实践与创造
对比欣赏
欣赏《伴随着你》在场景中的片段视频,找出在场景音乐中主题音乐的结构以及情感不同,讨论音乐情感表现与影视内容的联系。
钢琴
合唱二个场景音乐视频片段
(主要从曲式结构、速度、力度、情感等几个方面进行分析比较。)说明影视音乐结构的灵活性。
教师:《伴随着你》的主题音乐在片头和片尾曲形式完整的出现,在片中还做为场景音乐一片段的形式出现三次,这也说明主题音乐在剧中有贯穿始终的特点和统一影片风格的作用。
(四)小测小结
聆听三段影视音乐,将音乐和体裁进行连线。
(五)本课小结
通过本课,我们聆听与欣赏了日本动画大师宫崎骏的动画电影《天空之城》的主题音乐《伴随着你》,以及《伴随着你》的多种体裁形式,并了解了各种影视音乐在影视 1 作品中的重要作用。希望你们回去以后能够多了解一些优秀的影视音乐,然后跟同学们一起分享。
第五篇:《天空之城》影评
影评———《天空之城》
《天空之城》是日本动漫大师宫崎骏的作品,该影片以小女孩希达为主线,作为唯一一个拥有通往天空之城的飞行石的家族继承者,她背负了历史的重任,与同样和她一样来自天空之城的幸存者展开了激烈的斗争。在一次偶然的机会中,她认识了另一个拥有美好心灵的同龄孩子巴斯(男主人公),从此,巴斯便和她一起共同面对着拯救世界的历史重任。当来到天空之城后,两个小孩和穆斯卡展开了激烈的争夺飞行石的战斗。当到达最后紧要关头,面对着穆斯卡的野心就要得逞的时候,希达放弃了自己的小家而拯救了人类。
这部影片给我最大的印象是对比特别明显,两个小孩善良、天真、淳朴、勇敢、无私„„所谓的大人们军人们内心的黑暗、阴险,手段的残忍、冷血,对名、权和利的争夺的丑陋嘴脸揭露无疑。那几个海盗一开始对飞行石的抢夺和最后对两个小孩的照顾与喜爱,最终他们完成了对钱的渴望同时也保存了作为人的那份平等与互爱。小孩与大人的对比,军人们与海盗的对比,海盗在之前与之后的对比„„我们可以确定在现实生活中不会存在如此夸张的对比,但是在电影里,在宫崎骏的作品里,我们不得不对现实进行深刻反思。
为什么创造了高度文明的人类会全部消失?为什么毁灭是最后的结局?这一系列的疑问。那人类到底需要的是什么样的文明?文明的命运会不会超越人类所能控制的范围?很多问题也许我们很多人想不到的。天空之城的人们是自愿离开,回到大地的,这时发人深省的。略加思考便会明白:放弃那种高度的文明,重新回到原始状态,在现在人看来是不可想象的。天空之城不仅科技十分先进,思想也发生了巨大的变化。自然不是人类所能驾驭的,人类看似凌驾于自然之上时,正是自然要覆灭人类的时候。让天空之城飞起来不具有什么现实意义,也只是象征人类对自然的凌驾罢了。此时的人类只有放弃文明,放弃控制,才是真正的驾驭。
天空之城的人们放弃了文明,是文明的倒退,却是思想的进步,穆思卡作为天空之城的后裔,却并没有认识到祖先离开的意义,仍希望返回天空之城,统治世界。贪欲最终带来了自己与天空之城的共同毁灭。人类如果将要毁灭自己,必然毁于贪欲。天空之城可以毁灭,贪欲却无法毁灭,将作为人类社会的毒瘤而永远存在着。强大的科技,尖端的武器,都可能因为贪婪而用来残杀我们自己。
影片中,在军队的首领说:“只要得到了拉普达的巨大能量,我就能控制整个世界!”的时候,希达所说的一首诗令我很难忘:“我爱人间乐土,但愿与风合唱,鸟语花香,春回大地,普天同庆。就算有千吨大炮,万匹火力,就算有再多机器人,没有土地是活不了的。”
无论是植物,动物还是人,都生活在这片孕育着生命的土地上。春天,鸟语花香;盛夏,知了鸣叫;深秋,稻田金黄;隆冬,漫天飞雪。大自然给予我们的一切是多么的美丽!我们感谢大地妈妈给予我们的一切,也要学会珍惜我们所拥有的一切。这部影片不仅写了信念,还告诉我们要好好保护大自然,珍惜大自然给予我们的美好。如果每一个人都为保护大自然献出一份力量,那么,在每天早晨,你都会听到翅膀和风的浅唱低吟。
放弃文明回归原始是我们所不愿意看到的,人类是否可以打破文明的片面,在继续创造完美?人类是否可以消除贪婪?这一切,只能靠人类自己了!
动漫无疑是设计给小孩们看的,它的市场是少年市场,它的对象面向的是少年,就这部作品来讲,两个小孩美好的心灵可以给少年们以美的熏陶,他们善良淳朴的心灵可以说是在当代青少年心中种下了一颗有意义的种子,所以说从动漫的主要目标来讲,天空之城是一部成功的作品。并且,这部作品超越动漫的一点是它不仅仅面向青少年,用通俗的话来说就是老少皆宜。对于大人们来说,这部影片里鲜明的对比无疑会在这个社会的主体人员中产生很大的反响,会让人们反思他们和这部片子当中的所谓的大人们有什么区别。是啊,人的一生是以美好的生活,有意义的生活为目标,但是,当对钱和权的崇拜到达一种无法自拔的地步,我们是不是应该反思钱和权给我们留下的是什么!宫崎骏特意塑造出一个小女孩拥有这个具有无穷力量的飞行石而不是其他任何人的原因应该就是孩子心灵的纯洁。处于这个年龄阶段的人儿不会被社会上的钱权所困扰,他们心里拥有着自然所赋予的那份和自然一样的平等自然美好,而大人们面对同样的情况我们就会得到完全不一样的答案。或许来说,这就是这部电影的真实感。大人们应该反思,作为个人我们无法阻止人们对钱和权的渴望,但是作为社会的自然的一员,我们没有理由不反思,自然作为一个和谐而美好的家园,它提供给人类和其它世间万物以同等的地位,但是人类却一步一步的发展到统治地球,主宰其它世间万物。天空之城中的穆斯卡不就是人类这种野心的丑恶揭露吗?既然我们肩负着双重身份,这意味着在二者之间要做出合理的精力分配,偏执任何一方对我们来说都是错误的,甚至是致命的,天空之城最终的毁灭并不是不可能,当人类彻底把自然剥夺殆尽时,最终结果是我们自己人类家园的毁灭。
对于现在所拥有的,我们总是不满足;对于服从来说,我们显然更乐于发号施令;如果可以无所不能,几乎没有人会拒绝。这些归结为一个字——欲。
无尽之的索取,对于欲望膨胀的人而言,结果并不重要,就过程已经是一种不可言说的美,期待的不是得到了什么,兴奋地是还在获取什么。正因如此,“欲”引我们竞争,我们就这样创造了文明,并热情的推他走向更前方,同时“欲”也为我们埋下了战争的种子。
“欲”其实也分很多种。物质的欲,是对于我们所珍惜的视若珍宝的占有;精神的欲,是希望企及更多还没来得及够着的领域。从广义上讲,那些永无止境的事物或多或少的会与“欲”挂钩。就像那座传说中的拉普达城,有人觊觎它的财宝,有人窥探它的先进技术。事实上,对知识、技术的疯狂追求也可以说是“欲”的推动。学无止境,故而我们要贪婪的学习。因为知识是可以不断的深入的,乃至于任何一件事都可以耗费你的毕生精力。所以,这样我们就有了存在延续的可能性——将现世的思维最大限度的用在现世的事物上,直至我们的生命咽下最后一口气。也因为这个,大多数人都不甘心这样离去,离开他们还不曾熟悉的土地。所以才有了秦皇汉武对于长生的渴求。和所有的世间万物一样,“欲”也是有着两面性的,它可以帮助我们进步,也可以将我们的所有压得粉碎——最后的结局就是我们自己毁灭了我们自己的文明!和天空之城一样,最后都只剩下没有思想的机器周而复始的重复着设定好的程序。
为什么我们有时候睡觉会蜷着身子,是不是因为背负了太多沉重的东西?带到自己意识到时,已经无法将其抛弃。很多时候,我们挖空心思所追求的也许并不是我们真正所想要的东西,更多的时候只是因为看到别人拥有进而自己也想疯狂的据为己有。这是不是人类“欲”的一种表象呢?我们生存在这片土地上,争夺着财富,争夺着声望,争夺着一生可能争夺的东西。或许,我们还会以己之思去揣摩他人的想法。就如莫卡尔因为自己的欲望而去猜想希达的想法一样,就如海盗妈妈将自己所想硬套在巴斯身上一样。战争,多多少少都诠释了“欲”的意义。嫉妒,也可以说是“欲”的一种衍生物吧。然而,欲念太过强大是不好的,如果我们一直都任其发展,不断地使它成长变强,终有一天,我们会毁在自己的手上,就好像天空之城一样。
天空之城,拉普达人的城市。从零开始的,一点一点的拉普达人的智慧的积累,仿佛要将自己的灵魂都毫无保留的献上,这样的执着终于使整座城市都漂浮在空中,成为一个神话传说,藏在白云深处。知道有一天,他的后人还有地球上的相信拉普达传说的人的欲望膨胀到一定的程度的时候,揭迷的旅程开始。
拥有飞行石的拉普达后人希达成为众多寻宝探险者们争夺的对象。因为她是通往拉普达城的钥匙啊!在这些欲念燃烧起来的人面前,手无缚鸡之力的少女公主最终还是要沦为阶下囚的。所幸的是,她的族人佑护着她,使她降落到一个善良的小男孩的面前。他就是巴斯。在这个时刻存在着变化的世界里,曾经是敌人的海盗一族也和他们成为了盟友。事实上,着也透露着人的一些特别重要的行质。人这种生物抓住了每一天,每一分,每一秒在成长,也许是生理的成长,也许是心理的成长,也许是思想的成熟。这样的“复合物”即使再纯净也会有你想象不到的杂质,好与坏,善与恶,没有一定的标记或者代号,更没有特定的数值!我们文明的进步恐怕更多的有赖于此!善良纯真的孩子们,希达与巴斯,用自己的信任与对世界充满美好的肯定打开了海盗们内心深处最温柔的记忆。所有的人都有追求美好的权利,所以所有的人都或多或少的保有一份童真。作为孩子时的我们,总是对一切都充满了好奇,对一切都下意识的感恩,愿意相信世界的美好,希望将自己感受到的那份微薄的爱拿到全世界共享!所以,还是孩子的我们会关心被踩到的花草的疼痛,会在乎金鱼在水里的冷暖,会害怕南飞的燕子找不到回家的路„„会这样想,仅仅因为我们是孩子吗?因为我们还缺乏生存的经验?然而,等到我们的生存经验不断积累,我们竟然渐渐的对周围的一切存在都感到理所当然。狗就是为了守门而存在的,人践踏草地是不会使得小草感到疼痛的。我们这就压抑了我们的那份好奇,封存了我们的那份童真。什么时候才能解开自己给自己施加的这样一个封印就要看自己的觉悟了。海盗妈妈们因为希达与巴斯的加入,因为他们那份最最纯真的执念与善良,也开始启封心里的那道封印。他们协助希达与巴斯,并且回顾了自己以前所做的事,终于他们还是向着“善”的方向成长着。特别是最后,在天空之城快要毁灭的时候,海盗妈妈们毅然决定多留一会儿,再等等巴斯他们。其实他们的初衷不过是要获得财富罢了,不向莫卡尔,他希望用拉普达的智慧统治全世界!所以他们的改变似乎比莫卡尔要容易的多。
莫卡尔的野心是专制统治。可是,当人类文明用于专制统治与一己之私的时候,他离毁灭也就不远了。同是拉普达后人,甚至同是拉普达王族的莫卡尔和希达却仿佛来自不同的两个世界一样。是因为莫卡尔比希达年长?还是说只要希达拥有与莫卡尔相差无几的阅历便也会变得和莫卡尔一样?当然这样的假设与怀疑都是毫无意义的,本身这就是一部虚拟的假设剧场。但是不容忽视的是,成长过程中对知识的认知,对环境的体会,对自我的认识,其中各个环节都存在着微妙的变化。也许有些改变细微的令人难以察觉,而随着时间的流逝,他的偏差最终会越来越明显。也许为自己开辟一个与众不同的世界才是我们众多生灵共存于一个地球,一个宇宙的意义。这样,才会有丰富多彩的大千世界。
创造文明或许不易,然而毁灭他可能只需要一个弱小孩子就够了,或许是更加看起来不太可能的一些什么。天空之城飘走了,离开了任何人,只剩下尽职履行程序的机器园丁,和谐的依旧是自然。想自然学习,学习那种包容一切的安详与静谧,那些歧视与排斥,应该不会愈演愈烈了!
《天空之城》向人们描述了一种高尚的、独立于世俗而温暖如亲情般的爱情。这也是这部片子吸引我的地方。柏拉图式的、毫无功利化的爱情,总是能引起人的怜惜,虽然《天空之城》本身不是一场悲剧,但我仍然感到一丝莫名的伤感。也许这个世界上如此这般纯洁、唯美的爱情如同“天空之城”一样,虚无缥缈,难以捉摸:或许今天你以为已经找到,而明天她却悄然改变了„„
主题曲表达的也正是这么一种带着淡淡的忧伤,在凄美中,充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠,明知悲剧的结果,也义无反顾、勇往直前的精神。
或许每个人都在抬头的一瞬间,看见天空之城的影子投映在眼里,低下头来,却永远找不到归宿。热泪早已不合适这个世界,还有什么可以惊讶?一切皆可能。我们在可能性过剩中漠然停止。
有谁可死在流云之间,看见时空的门打开,逃离轮回的指涉。有谁可消失在天空之际,却永远不会坠落。晴天的时候,我愿意抬头看看我的天空之城是否正飞过„„
所以才会如此感伤和期望,热切地憧憬找到一个人,一起去寻找属于我们的天空之城。
Laputa~