天空之城听后感

第一篇：天空之城听后感

《天空之城》听后感

你试过安安静静的去听一首歌吗？

你相信音乐能把你带到你向往中的paradise吗？

什么是唯美？

小时候我的性格比较腼腆，不太喜欢与陌生人交流。我喜欢一个人呆在自己的房间，在自己小小的地盘上，玩着象牙塔，听听音乐，看看课外书，开心的时候开始作画，或者喜欢把小脑袋伸到窗外窥视美好的世界，幻想着自己是在大草原中。有一颗很大很大的大树，我静静的坐在大树下。蓝天白云，周围都是可爱的小动物，翱翔于天际的白鸽、奔跑的野兔、正在哺育的袋鼠妈妈······

一切那么平静美好——就如天空之城

第一次听到这首曲子的时候是在很小的时候，霎时间就被这动人的旋律给深深地吸引。它让我忘记现实中的喧嚣，竞争，追逐，接着慢慢的慢慢的降低呼吸的频率，静静的静静的，空气静止了。只有手指敲打琴键的声音，以及琴键碰击时发出那如天籁般的歌曲。那般的梦幻和唯美，沁人心扉。

我看见了，一个头发被风儿吹得凌乱的小男孩，站在大树下，我走进他，他手里拿着一个许愿瓶。薄薄的眼皮，微弱的呼吸声，紧闭双眼······

我爱音乐，那是一种无法用言语来表达的眷恋。我听过很多歌版本的《天空之城》，其中最爱的还是八音盒的。我相信那份清澈旋律，能带我到我所以想要去的地方。偶然间接触到这首歌的时，听过一遍后。瞬间感觉的心灵完完全全被洗涤过、净化过。我感受到了音乐的强大力量。我紧闭双眼，感受到大自然的美好。想象自己漫步在开满鲜花的原野上，呼吸着泥土的芬芳，听着清脆的鸟鸣。和小草亲密的接触感受大地的温暖，人性的温暖。想象着自己背上伸出了一双隐形的翅膀，随着和风般的悠扬，飘到那个潆绕着天籁之音的国度—天空之城。

宫崎骏的《天空之城》被带到了电影里面。歌词大意是这样的：传说在那天上在天际的深处，有座美丽的雷波特，隐隐的漂浮云中央。仍未揭露她的真想，又未找到它方向。愿有日像天空飞去，找出那探访的路向。探访天际的家乡，云层里是我家乡。寻觅快乐温馨的爱神，心中的理想。在天空中有座城，有小野花飘香，在天空中有座城，鸟声似歌悠扬。凝望我望向天空，在心中轻轻唱，朦胧中我好像听到了家乡的鸟儿在合唱，谁愿意伴我一路，尽力找到他的方向。元玩能有日向天空飞去，找到我理想路向。

天空之城让人联想意境很优美，仿佛真有天堂。但是它确透露出淡淡地悲伤。那是一种什么样的悲伤呢？想小孩子得不到大人的欢喜躲在角落里哭泣的悲伤麽？是恋人不得不分离的痛楚麽？是在遥远的村庄，老人（爱人）翘首盼望远在他方的儿子（丈夫）是欣喜？是失望？或者是一种希望，想要到达目的但是被现实无情摧残的却又矢志不渝的坚定吧。

你心中的《天空之城》是什么样子的呢？

第二篇：天空之城听后感

天空之城

耳边又回荡起《天空之城》这首歌。它是一曲优美的音韵，轻轻的扣动着人们的心弦。从淡淡的忧伤，到隐隐的振奋，每一个优美的音符都轻扣我们心灵的窗户，让我们从心底里喜欢上这首歌。在我看来，一首歌是否好听，是否能真正感动我们，取决于它传递了什么。我们都是有故事的人，同样都是爱听故事的。歌曲里的故事虽然无法亲眼相见，却留下了足够的空间让我们去想象，歌曲中的主角会有不同，但却经历了相同的开始。过程与结局。生活可以是平淡无奇，可以坎坷不平。歌曲中的故事没有平白直叙，在我们的脑海中，是最希冀的，爱恨情仇悲欢离合与歌曲完全交融，也许这才是最好听、最感人的一首歌。

我很喜欢《天空之城》，鉴赏一首乐曲，还应该从它的名字开始。天空之城，一个读起来叫人浮想联翩的名字。你可能会想到一望无际的蓝天，想象自己漫步在开满鲜花的原野上，呼吸着泥土的芬芳，想象四处飞翔的小鸟听着清脆的鸟鸣，和小草亲密的接触，感受大地的温暖，想象到漂浮着的朵朵白云，……总之，是一切美好的事物。天空是人类梦想飞翔的地方，就像心灵再次被唤醒。《天空之城》因其婉转而悠扬，因其孤单而悲伤，却又因其故事而深刻。其在百度MP3的日韩音乐排行榜上一直名列前茅，受到众多音乐家的青睐，出现了多种版本的《天空之城》，有钢琴版、吉他版、交响乐版、合唱版、八音盒版、吟唱版等等。尽管表现形式在不断改变，但表达的思想从未改变。整首乐曲可以用十五个字来概括：简单的旋律，多元的演绎，深远的意境，追寻天空之城的历程，其实就是每个人追寻理想过程的真实写照。若能插上一双会飞的翅膀，卸下尘世间风雪披靡的沧桑与沉重，自由飞翔，与天空接近，与月儿相依相诉，我们有过追求、有一颗勇敢的心、有一段美好的经历，主题曲表达的不也是这么一种带着淡淡的忧伤，在凄美中充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠义无反顾的勇敢精神吗？

第三篇：《天空之城》[定稿]

[ti:天空之城]

[ar:swing]

[al:On Fire]

[by:MP3.91.COM]

[00:00.00]词曲：曲:Eric Kwok 词:陈少琪

[00:00.20]MP3.91.COM

[00:18.40]只脚 愿你别移动

[00:26.11]斜阳红红 城墙重重

[00:28.98]地面上万呎转动

[00:32.89]双眼 在鸟瞰地势变动

[00:39.81]天空之中 相拥升空

[00:43.48]月亮便为爱朗颂

[00:47.23]快乐 已接近

[00:54.50]天国 看到了听到了

[00:59.46]世上那一切万物正下沉

[01:04.18]然而我与你会更温暖 风更急

[01:07.47]只会更抱紧 一起向风洒下吻

[01:16.63]吻我吧(再飞高)高空处

[01:21.65]若你在居住 星光的物语

[01:28.84]星光下灯火上总不下雨

[02:01.39]相爱 令这座城内

[02:07.59]蔷薇回来 浮云回来

[02:11.37]大地上没有障碍

[02:14.91]深爱 若冷淡便有意外

[02:21.94]天将分开 消失光彩

[02:25.60]巨石坠落到世外

[02:29.56]快乐 已接近

[02:36.53]天国 看到了听到了

[02:41.84]世上那一切万物正下沉

[02:46.63]然而我与你会更温暖 风更急

[02:49.60]只会更抱紧 一起向风洒下吻

[02:58.87]吻我吧(再飞高)高空处

[03:04.13]若你在居住 星光的物语

[03:11.44]星光下灯火上总不下雨

[03:13.74]吻我吧(再飞往心底尽处)

[03:16.07]心深处 若你在居住

[03:22.78]星光的物语(星光下灯火上总不下雨)

[03:27.38]爱吧(再飞往心底尽处)

[03:30.14]心深处 若你在居住

[03:36.58]星光的物语(星光下灯火上总不下雨)

[03:40.68]吻我吧(再飞往心底尽处)

[03:48.13]心深处 若你在居住

[03:51.20]星光的物语(星光下灯火上总不下雨)

第四篇：《天空之城》观后感

每当提起天空之城，脑海里便会涌现出一阵再熟悉不过的旋律，空灵。像是来自遥远的天际，像是不属于这一片太过泥泞的土地，当然，也只是这一阵旋律。

终于，在今日这雷雨交变的天气里，还是决定沉淀出两个小时安静地将它看完。都说有多少人看同一部电影就有多少种不同的观点，显然是。

有人说它歌颂和平反对战争，有人说它倡导人与自然和谐相处，在小孩子眼里它是一次纯真而美好的冒险奇遇，在大人们眼里则又变成了一种对钱和权的蔑视，个中说法可谓参差不齐。其实这部电影本身并没有给我多大的感触，许跟年代有些关系，许......是过了自己可以憧憬未来的年纪，86年的电影自有它自己的一行观众，总有一拨人的童年是伴随着那一片澄澈的天空下软绵绵的白云而来的，那么，我想，在他们眼里，这便是世上最美好的东西了罢。

故事的主人公希达是一个善良美丽的小女孩儿，她是天空之城拉普达王国的后裔，拥有传世之宝飞行石，从小在地球上生长，海盗和政府们得知这一消息后，上演了一场为争夺飞行石找到天空之城及里面的宝藏而展开的三者之间相互角逐的游戏，意外中希达认识了勇敢而智慧的小男孩巴普，两人相互信任相互依赖，最终用正义战胜了邪恶。对于小孩子来讲，这无疑是一部宣扬正面思想，提升想象空间，培养优良品德的好教材。一般看过片子的孩子们都会有一种对天空之城的向往，即便知道是一个梦，那也是心底里最美好的梦。

不幸的是，对于我们这种即将步入社会的90后，看了不过也只是一笑置之，至于为什么写这篇影评，亦不过是鉴于太喜欢久石让的这首音乐了。

影片给我印象最深刻的有两点，一是宫崎骏对角色的定义：看似万恶不赦的海盗们实则本性淳良，他们也被希达巴普的真善美所感动着，最后改邪归正，相反，倒是那些一直吆喝着捍卫正义保护人民的政府军官们，他们为钱为权所摆出的那副丑恶的嘴脸，所干的那不为人知的勾当，他们让战争无情地吞噬着战士们的鲜血，只为把脏手伸向那座纯净圣洁的天空之城，着实让人感到恶寒，当然还有那忠心守卫国家与主人的机器人，它们的牺牲总能一次又一次地让人感到心疼，相比，它们已然是最伟大的爱国将士了。我们知道每部成名作的背后总归都存在着多多少少对人性美与丑的揭示，宫崎骏想表达什么，想必我也不用多说。

“现在我终于明白拉普达为什么会亡国了，像谷之歌说的，扎根于土地，与风儿共生，与种子越冬，与鸟儿歌颂春天，不论拥有多么厉害的武器，操控多少可怕的机器人，离开了土地就无法生存。”

二则是这段话，它仿佛象征着小女孩的蜕变，就像我一直都以傍观者的姿态平缓地注视着剧情的发展，然而就在那一刻，在希达那段话脱口而出的时候，思绪仿佛被什么东西狠狠地震住了，这段看似平凡的话语，其实它却是一个人物性格的陡变点，好像女孩一夜之间长大了，弱小的肩膀足以扛起她的国家，她的声音突然变得有魔力一般，撼得所有人都能感受到她的坚韧与不平凡，就像是沙漠中那朵遍身带刺的野玫瑰，用最锋利的外壳来守护着自己那颗最脆弱的心。

经历了这么多，曾经再繁华城市最终也只是化作了一颗生命之树，但是有生命，也便足矣。

最后，我想说的是，时间总能顺理成章地推移着你的观点，若是在十年之前对我而言这定是一座唯美神圣的世外天堂，而今看来也不过是一座可有可无的人间炼狱，为什么说是可有可无？不过因为看惯了。

第五篇：天空之城赏析

课题：七年级下《影视金曲》 课型：欣赏课 课时安排：一课时 执教人： 教学目标

1、知识与技能：聆听并赏析《伴随着你》，分析音乐的表现要素，知道主题音乐在影片中的特点和作用以及影视音乐结构的灵活性。

2、过程与方法：有感情的哼唱《伴随着你》主题A部分，感受音乐的旋律美；结合影视画面内容讨论音乐情感表现与影视内容的联系。

3、情感态度与价值观：对影视主题音乐产生继续了解和学习的兴趣，对影视主题音乐具有一定的审美能力。教学重难点

1、重点：聆听并赏析音乐的基本要素。

2、难点：体验音色变化使音乐所产生的不同情感表现。教学过程

（一）导入新课

1、组织教学：

通过视频了解电影从无黑白声到有声彩色，知道声音在电影中的重要性。

（二）新课学习

1、讲解影视音乐概念；主题音乐的特点和作用。

2、聆听与欣赏影视音乐《伴随着你》 1）、简介《天空之城》剧情、宫崎骏、久石让。

2）、初听音乐：

学生聆听《伴随着你》的主题，初步感受音乐的情绪。

请同学用一句话来概括你的听后感。（提示从乐曲的速度、力度、情感等音乐要素分析。）

3）、学唱主题：

4）、完整欣赏《伴随着你》视频：

请学生找出主题出现几次？乐段的变化？感受调性转变后音乐色彩变化。

（三）实践与创造

对比欣赏

欣赏《伴随着你》在场景中的片段视频，找出在场景音乐中主题音乐的结构以及情感不同，讨论音乐情感表现与影视内容的联系。

钢琴

合唱二个场景音乐视频片段

（主要从曲式结构、速度、力度、情感等几个方面进行分析比较。）说明影视音乐结构的灵活性。

教师：《伴随着你》的主题音乐在片头和片尾曲形式完整的出现，在片中还做为场景音乐一片段的形式出现三次，这也说明主题音乐在剧中有贯穿始终的特点和统一影片风格的作用。

（四）小测小结

聆听三段影视音乐，将音乐和体裁进行连线。

（五）本课小结

通过本课，我们聆听与欣赏了日本动画大师宫崎骏的动画电影《天空之城》的主题音乐《伴随着你》，以及《伴随着你》的多种体裁形式，并了解了各种影视音乐在影视 1 作品中的重要作用。希望你们回去以后能够多了解一些优秀的影视音乐，然后跟同学们一起分享。