检查材料,班组6+1

第一篇：检查材料,班组6+1

推行“6+1”管理模式，促进班组建设上水平

2013年，我们将认真贯彻公司年度方针目标，以班组“6+1”管理模式为抓手，开展班组建设，争取达标班组达100%，公司先锋班组达25%以上（3个），集团公司十佳班组1~2个，后备班长率达50%以上，班组建设整体水平处于集团公司领先地位。

一、“6+1”管理模式的探索

早在2009年，我公司就把班组建设作为企业管理的一项重要基础工作来抓。强化了班组建设职能管理部门的职责，修订颁布了班组建设管理标准、制度共十余项，执行热电公司班组建设考评规定，形成了一套比较完整的班组建设机制，使公司的班组建设纳入到规范化、科学化管理的轨道。

2010年公司根据上级关于推进基层单位班组建设上水平的要求，在全企业开展了创建“六型班组”的活动。一个争创“学习型”、“创新型”、“管理型”、“安全型”、“效益型”、“和谐型”班组的热潮在热电公司兴起，全公司“合格班组”率达100%，其中“先进班组”达25%，有两个班组进入集团公司“先进班组”行列，班组建设整体水平处于集团公司领先地位。

2011年我公司根据国电电力公司关于加强电力企业班组建设的规划，重新制定了班组建设“六项建设”的制度和考核细则共三十余项，乘势而上，把公司班组建设推向新的阶段。特别是2011年5月，公司电控部主网班以规范的管理模式走在其他班组的前面，做出了优 异的成绩，荣获全国总工会授予的“工人先锋号”先进班组荣誉，成为集团公司唯一获得此殊荣的班组。同时，还有机械检修部二班荣获自治区总工会授予的“工人先锋号”先进班组荣誉，机械检修部一班荣获英力特集团公司授予的“工人先锋号”先进班组荣誉。热电公司在班组建设中继续保持领先地位。

2012我公司在班组建设中，努力适应新形势要求，围绕企业中心任务，探索推行 “6+1”管理模式。年初，根据公司对生产班组设置的要求，对电控部的班组设置进行了调整,经过一年的实践证明，新组建的电气班和热工班在班组建设中有很大进步，班组六项建设成绩显著，两个班的班长在公司组织的班组长综合管理知识竞赛活动中分获一、三名。公司班建考评规定“六项建设”具体内容，使班组的六项建设目标明确，措施具体。在组织班组进行“安康杯”等竞赛活动中，与六项建设的要求契合，使“6+1”管理模式成为公司班组建设的一大亮点，使班建工作实现了管理创新、理念创新的跃升。2012年在组织班组建设工作中，结合实际，推出新举措。第一在年初对所属12个班组的“班组管理园地”进行了创新改版。特别是对发电部运行值“班组管理园地”进行轮值管理，设立“千次操作无差错”栏目、“全能值班员”栏目、“月度综合指标完成情况”栏目，使运行班组的管理园地

回顾我们在班组建设中所采取的做法，主要就是在班组建设中探索出一条适合于国电电力企业班组建设的新路。归纳起来就是推行“6+1”管理模式，引领班组建设上水平。“6+1”管理模式就是以国 电电力公司要求的班组六项建设为抓手，开展班组基础管理建设、队伍建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设，形成国电电力企业班组建设的特色；紧紧围绕企业生产经营中心任务，组织班组开展以劳动竞赛为主要内容的各项竞赛活动，务求六项建设的管理形式融入班组生产经营活动之中，使班组建设彰显出勃勃生机。

二、“6+1”管理模式运作方式

依据国电电力公司2011年班组建设规划要求，我公司于当年采取了组织发动、完善制度、实施与考核三步走的运作方式。

第一，以国电电力公司2011年班组建设规划为宣传教材，在全公司开展了声势浩大的造势。先后组织了班组、生产部门、公司三级“班组长综合管理知识竞赛”活动，刊印相关法律法规知识、电力安全知识、企业管理知识、班组现场管理综合知识汇编，下发基层班组和生产部门，组织中层管理人员和班组长学习，形成了大普及、大提高的喜人局面。通过公司组织的“班组长综合管理知识竞赛”，遴选出优胜者参加了英力特集团公司组织的竞赛，荣获团体第一名；继而参加国电集团公司组织的竞赛，获得团体第六名。出色地实现了国电集团公司“班组长综合管理知识”竞赛活动“三级跳”的预期目标，为开展班组六项建设创造了良好开局。

第二、修订制度，完善机制

2011年6、7月，由总经理工作部负责，依据国电电力公司提出的六项建设，重新修订了热电公司班组建设规定等共三十项制度，使公司班组建设制度形成了一个较完整的体系，为开展班组六项建设提 供了制度保证。在此基础上，公司先后组织了三期班组长骨干培训班，学习掌握班组六项建设的基本要求，逐步使班建新规深入人心。

公司明确要求生产基层部门必须把班组建设作为部门一项重要的基础管理工作，班组管理六种管理记录实行部门主管定期审阅签字制度，实行班组目标分解考核制度，实行人员资格培训上岗制度，开展机组检修“安康杯”劳动竞赛活动，选择生产、安全、管理课题开展QC小组活动，设立“班务公开”栏、“班组文化”栏、“班组培训”栏管理，使班组建设步入了常态化、规范化、科学化管理的新阶段。

第三、六项建设目标明确，找准六项建设切入点

班组六项建设是班组面临的六大管理课题，找准每项管理课题的切入点，对成功开展六项建设至关重要。通过不断摸索与探索，我们分别针对六项建设开展了以下工作与尝试。

1.班组基础建设十项规定突出基础管理和经营理念的重要性。热电公司制定的班组建设考评办法和考核细则，对班组基础建设提出的十项规定，对班组建设的管理职责、现场管理的经营理念做了比较具体的要求。比如“成本管理”一项要求运行班组深化运行分析与节能分析；要求检修班组注重主辅设备完好率和检修一次合格率质量指标的考核，重视物料、费用、工时三项定额管理。这些做法的逐步推行，把班组基础管理提升到了一个新的高度，对提高企业经济效益无疑具有现实意义。

2.班组队伍建设五项规定更新观念有新意

把班组长的培训和后备班组长的培养放在头等位置，在班组队伍 建设中重视思想教育和纪律教育，把企业文化建设和团队意识教育结合起来，把创建班组“小家”活动与职工敬业爱岗结合起来，把“创建学习型班组，争做知识型员工”与班组队伍建设融为一体。这些做法更新了传统的队伍建设观念，凸显了新时期班组队伍建设新意和旺盛生命力。

3.班组安全建设七项要求体现了现场过程控制的重要性 班组安全建设是实现企业安全生产目标的基础和保证。在班组安全建设中引入了风险预控管理、加强安全生产技能、以及职业健康和作业环境等要求，给生产现场安全管理注入了主动管理、事前预防和过程控制的全新理念，是国企班组在安全管理方面的一大特色。根据班组安全技术的要求，班组普遍制定了本班组的重大危险源防控预案和措施，所有特殊岗位实现了持证上岗率100%的目标，班组安全活动结合实际、定期开展，岗位安全责任制和安全目标意识深入人心，定期组织职工健康体检，落实职业病防范措施。在生产活动中推行过程控制，做到过程环环相扣，确保生产稳定可控，确保安全目标实现，有力地诠释了过程与结果的辩证关系。截止4月底，公司长周期安全运行已达2310天，是公司投产以来安全形势最稳定的时期。

4.班组技能建设突出落实“员工发展工程”、“素质提高工程”，使之与企业发展规划同轨同辙，并驾齐驱。

班组技能建设为职工培训、岗位成才搭建了广阔平台，创造了良好的环境。在班组技能建设中，紧密结合生产活动，组织各种形式的劳动竞赛、技术比武，在全面提升员工的技能水平和综合素质方面效 果明显。先后完成了所有“电工证”及运行操作“上网证”的资格培训取证（复证）工作，班组技能建设稳步推进。

5.班组创新建设以班组管理创新和岗位技能创新为突破点 一方面引导班组运用现代化管理方法进行生产经营管理探索，另一方面组织班组结合现场问题开展技术攻关、QC小组课题活动、“五小”活动，使班组在管理创新和技能创新中具有施展才华的舞台，真正赋予班组创新活动强大的生命力。目前，所有班组都紧密对照企业年度目标，实现了班组目标分解，使得班组计划管理、劳动管理、技术指标管理等更具可操作性和量化考核的属性。连续四年的QC小组课题活动，极大地推动了现场管理水平的提高，并为企业创造了每年数十万元的直接经济效益；率先在集团公司企业中开展QC小组活动，参加宁夏电力行协成果发布。

6.班组民主建设是企业民主建设的窗口

班组民主建设作为企业民主建设和民主管理的一个重要组成部分，显现出其不可或缺的作用。通过实行班务公开和合理化建议活动，保证员工享有对切身利益相关事项的知情权、参与权、监督权。公司14个基层班组全部实现了年度目标愿景公开、月度考勤、工资、奖金公开、技术培训、企业文化、公司信息公开。班组的“班务公开”栏目作为班组民主管理的一面镜子，已备受班组员工的关注，成为群众参与管理，开展绩效考核的有效措施。

第四、六项建设与劳动竞赛活动有机结合

“6+1”管理模式的实质就是班组“六项建设”与现场的各种劳 动竞赛活动有机结合。班组“六项建设”宣示的是管理理念、管理方法和管理思想，它是提振企业精神的中介传媒，是企业文化的重要组成部分。如果我们只是单纯地抓“六项建设”，与企业的中心任务脱节，与班组工人的基本职责脱节，那么“六项建设”就是无源之水、无本之木。基于这样的认识，我们把各种劳动竞赛活动作为与“六项建设”结合的契合点，真正发挥出“六项建设”本源生命力。2012年，在推行班组“六项建设”过程中，组织两次机组计划检修“安康杯”劳动竞赛；组织生产班组普遍开展QC小组课题活动；组织开展各种形式的技能竞赛比武；组织多次部门及公司级别的安全知识、管理知识竞赛。所有这些竞赛活动，都是围绕企业生产这个中心开展，都与班组“六项建设”的具体要求挂钩，所以班组的工人都乐于接受，都积极报名参加。通过各种形式的竞赛活动，激活了广大员工的职责意识和学习、敬业奉献的积极性，班组内部开展的管理活动、考核与之融合，并行不悖。运行班组开展“小指标竞赛”活动和“千次操作无差错”活动，进一步提升公司节能、安全管理，提高机组效率和经济效益，通过建立激励机制，激发广大运行人员节能降耗的积极性和主动性，提高运行人员操作水平和责任心，强化生产过程中的指标控制，不断降低生产能耗。并且把班组管理园地四个专栏实行轮值管理，改变了发电部班组管理滞后的局面。全年公司共组织“安康杯”劳动竞赛活动和各种知识竞赛活动十几次，涌现出一批技能先进、安全先进、学习型先进人才，绝大多数来自一线生产班组。实践充分证明了在班组建设中推行“6+1”管理模式是一种行之有效的途径。

三、班组建设任重而道远

推行班组建设“6+1”管理模式，对我们来说还仅仅是一个尝试与探索，有许多问题值得我们进一步深化完善。对此我们有以下打算：

1.对班组“六项建设”的内容进一步进行细化规定，使班组在执行中更具有针对性和可操作性。

2.劳动竞赛和各种形式的竞赛活动所规定的指标、要求应与“六项建设”规定中的相关指标、要求相一致，与企业的对标管理合规，便于合并考核，避免两张皮、两分离和政出多门的现象。

3.加强班组管理月度考核，是保证班组建设常态化、不走形、不滑坡的基本措施。

4.领导重视是关键。特别是基层部门的主任要亲自抓、亲自管，本部门的班组建设上水平才有希望。

5.建立班组建设激励机制。为了促进公司班组建设上台阶，保持集团公司的领先地位，在企业内部建立更加完善的班组建设激励机制非常重要。我们应当考虑建立公司的“班组建设优秀工作者”、部门的“班组建设优秀工作者”、公司“优秀班组长”、公司“QC小组活动优秀推进者”单项奖，在年度进行表彰奖励。

6公司需加大班组软硬件设施的投入、深入开展QC活动等工作，不断强化班组建设,推动班组建设再上新台阶。完善规章制度。积极开展了运行操作规程、检修规程标准化工作。现已完成了各类规程内容的统一编号工作，待校订完成后，进行印发。通过采取各项行之有效的办法，不断增强班组活力，为公司发展服务，为争创集团公司“十 佳班组”打下基础。

我们期望英力特化工热电分公司班组建设的“6+1”管理模式通过不断探索实践，走向成熟，取得更加骄人的成绩。

第二篇：班组安全检查制度

班组安全检查制度

1、班组实行“一班三查”制，即：班前检查，班中巡查，岗位自查。

2、班前检查：结合交接班制度，重点对使用设备、工具，作业环境，人的精神状态进行检查。

3、班中巡查:重点对人的不安全行为，物的不安全状态，设备的隐患进行检查。

4、岗位自查：每个岗位都应对岗位的设备，工具，消防器材进行认真检查，对人员的违章行为及时制止。

5、检查出的问题，要在安全检查台帐上详细记录，对于不能 处理的问题要立即上报车间。

第三篇：班组台账检查情况 2

上次班组台账检查情况

上一周，段提升办在陈段的带领下，检查了部分车间班组的创建台账，总体情况来说比上次检查有很大的改观和进步，但是仍然存在着不尽人意的地方。现将存在的问题说一说：

一、《班组工作手帐》的填写还存在着不规范、不完善的地方。不规范是指个别班组长在填写手帐时不认真、不细致，字体潦草难以辨认，语言也不通顺，对“计划”填写不是活动的开展范围，总是离不开日常工作的内容，把工作内容当成活动内容，什么几点出车了，检多少车、修多少车了，这些都是我们日常工作的内容，日常工作内容两个检修车间都有自己的工作台账，两个运用车间也有台账，乘务员和检车员还都有自己的手帐，也有机统、车统等系列的台账本，可以把工作内容记录在这些台账、手账上，它不是班组活动要求的内容，你把日常工作内容和班组创建活动内容混淆到一起，这样显得很不规范。此外，还有个别班组长为了拼凑活动计划、活动内容，写的字体大且潦草，段落句读也不分，让人看着很凌乱。

不完善是指在手帐的项目填写上有些内容不显示，比如班组民组生活会、班组质量分析会等。班组民组生活会是班组管理的一项重要内容，你的班组管理离不开班组职工，班组民组生活会就是让职工畅所欲言，对班组创建和班组建设提更好地建议和意见的，是班组职工建言献计的形式和会议，所以，一定要开好民组生活会，广泛征求我们班组创建和班组建设的好建议、好意见。有的班组民

组生活会是开了，但就是不见职工个人的发言、建议、意见，都是班组长一个人的话，或者是职工个人的想法，职工个人的发言好像都让班组长个人给占完了，贪污了。这样不行，必须有职工个人的发言、建议、意见的文字记录痕迹。

再者就是“完成情况”一栏，很多班组长都没有填写，有的不知道咋填，填啥，你也不去问一问。在这方面，濮阳列检王荣泽班组、检修车间李宏臣班组填写的都比较好，大家可以去看一看，学一学。

第四是“检查人”一栏，也有许多没有填写，这说明咱们的主管领导、车间主任可能就没有去检查，可能就没有去细看，只是口头催一催。你要落实，就必须去检查，把检查出来的好的做法、存在的差距要在“检查人”一栏里签上你的姓名、意见，写上日期，把好的、差的评语、改进方向也要写进去，当班组长或者职工看到后，他知道好的地方在哪儿、差的地方在哪儿，哪些可以继续发扬，那些应该改进。

三个联络员在检查督导台账发现问题时，第一要及时指导纠正；第二要以书面的形式向领导和提升办反馈，这样不但能够及时掌握工作的进度，对自己的工作也是一个反映。据了解，目前三个人没有一次书面反映情况的，下一步必须按照这样的要求去做，使我们的班组创建和两项提升工作能够及时、有效反馈过来，以促进全段工作同步进行。

二、《班组活动记录本》，就是个人的那个小本。通过督察检查，现在也有较大进步，但也存在着一定的问题。

一是项目填写不完善，“月份计划表”、“通讯录”等栏目有的职工本上空白。

二是层次不请、字体不整。在填写或抄写个人活动内容时，格式不清楚，该空格的不空格，该换行的不换行，没有一点次序，让人看了摸不着头脑，甚至前言不搭后语，在抄写标题时，“活动会”都能写成“运动会”。有的字体非常潦草，让人看了猜半天。

三是个别人在记录时，有“让人代写”的痕迹，前后两种、甚至几种笔迹，用的笔种、墨水颜色都有差异，这样很不好。在以后的检查中，如再发现这样的问题，我们将会采取处罚措施的。

四是个人活动记录本记录不及时。在检查中，绝大多数职工的记录都能跟班组活动同步，有些人的记录时间短的相差三、五天，长的相差一个月、甚至两个月之多。像这种情况，班组长、车间主任都应该能够发现，可是没有发现。活动记录必须及时记，否则，你停的时间越长，积累的越多，越多越不愿意写，就是再去填写就会出现糊弄的现象。

列检的周海凤在个人记录上做的很好，大家可以去学一学，看一看。

这次让大家带来的班组创建台账是随机抽取的，等到评比完，咱也要有个处理办法的。

第四篇：浅谈如何搞好班组安全检查

浅谈如何搞好班组安全检查

班组是企业的细胞，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产，企业为了搞好班组安全建议，大都定期开展班组安全检查活动，以督促班组搞好安全生产工作。那如何搞好班组的安全检查呢？我认为应做好以下四方面工作：

一、矫正检查中的思想障碍

有的安全员在检查班组安全生产时，总觉得过于认真会得罪人，因为检查过严、班组出现失误会影响班组职工的工资、奖金，因此大都以“差不多”为标准，或给予警告：下不为例。如此“皆大欢喜”，孰不知这种方法是十分有害的，让职工觉得安全检查只是那么回事，只要能应付过去就行，对安全工作无须太认真，这种做法对企业非常有害，因此检查班组安全工作要有一种正确的指导思想，安全检查要对企业负责，不是针对某个班组或某个人负责，否则后果将不堪设想。总之,干安全工作要做好得罪人的思想准备。你好我好的工作方式害人害己。

二、要克服安全检查中时紧时松现象

安全工作是一个长期性的工作，班组职工每时每刻都应有安全意识，但由于企业各项工作较多，每项都要兼顾，因此，对安全检查中存在时紧时松现象，班组也同样会产生时紧时松思想，安全检查紧时就抓好安全生产，检查不紧时就无所谓了，岂不知许多事故的产生都是因一时疏忽而造成的，企业应时时树立安全第一的思想，对班组的检查要适时，以便及时发现问题、解决问题，真正发挥安全检查的监督护航作用。

三、安全检查要点面结合有的单位在对班组进行安全检查时，只是组织几个人到班组转一转、走一走，只走过场、造声势，这种检查既不能发现什么新情况，更不会为班组解决实际问题，因此在进行检查时要点面结合，既要查其记录，又要听班组职工的反映，既要查大设备的安全生产状况，又要从点滴入手，从而使班组、职工明确安全生产的重要性，从一件小事、从点滴入手抓好安全，促进班组的安全生产工作。

四、安全检查与纠错教育相结合对在检查中出现错误的班组，安全部门的处罚大都是一张罚款单，至于罚款后事故隐患改正没有，恐怕就无人再去问了，常常出现这种情况，几次处罚都是因为同一件事，这种检查和处罚是不负责任的，因为事故发生是多种原因的，可能是一时疏忽，也可能是过失造成，如果仅处罚不去纠正，必然会造成你说你的，我做我的。因此在检查中要及时指出班组工作的失误，搞好职工的现场教育，在处罚的同时出台整改措施，限期整改，这样班组的安全生产才会真正搞上去。

安全生产部安全员兼调度:王松

2008年5月14日

第五篇：浅谈如何搞好班组安全检查

浅谈如何搞好班组安全检查

班组是企业的细胞，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产，企业为了搞好班组安全建议，大都定期开展班组安全检查活动，以督促班组搞好安全生产工作。那如何搞好班组的安全检查呢？笔者认为应做好以下四方面工作：

一、矫正检查中的思想障碍

有的安全员在检查班组安全生产时，总觉得过于认真会得罪人，因为检查过严、班组出现失误会影响班组职工的工资、奖金，因此大都以“差不多”为标准，或给予警告：下不为例。如此“皆大欢喜”，孰不知这种方法是十分有害的，让职工觉得安全检查只是那么回事，只要能应付过去就行，对安全工作无须太认真，这种做法对企业非常有害，因此检查班组安全工作要有一种正确的指导思想，安全检查要对企业负责，不是针对某个班组或某个人负责，否则后果将不堪设想。

二、要克服安全检查中时紧时松现象

安全工作是一个长期性的工作，班组职工每时每刻都应有安全意识，但由于企业各项工作较多，每项都要廉顾，因此，对安全检查中存在时紧时松现象，班组也同样会产生时紧时松思想，安全检查紧时就抓好安全生产，检查不紧时就无所谓了，岂不知许多事故的产生都是因一时疏忽而造成的，企业应时时树立安全第一的思想，对班组的检查要适时，以便及时发现问题、解决问题，真正发挥安全检查的监督护航作用。

三、安全检查要点面结合有的单位在对班组进行安全检查时，只是组织几个人到班组转一转、走一走，只走过场、造声势，这种检查既不能发现什么新情况，更不会为班组解决实际问题，因此在进行检查时要点面结合，既要查其记录，又要听班组职工的反映，既要查大设备的安全生产状况，又要从点滴入手，从而使班组、职工明确安全生产的重要性，从一件小事、从点滴入手抓好安全，促进班组的安全生产工作。

四、安全检查与纠错教育相结合对在检查中出现错误的班组，安全部门的处罚大都是一张罚款单，至于罚款后事故隐患改正没有，恐怕就无人再去问了，常常出现这种情况，几次处罚都是因为同一件事，这种检查和处罚是不负责任的，因为事故发生是多种原因的，可能是一时疏忽，也可能是过失造成，如果仅处罚不去纠正，必然会造成你说你的，我做我的。因此在检查中要及时指出班组工作的失误，搞好职工的现场教育，在处罚的同时出台整改措施，限期整改，这样班组的安全生产才会真正搞上去。

安全检查的主要方法有几种？

一般安全检查的方法有如下四种：

1经常性检查：是指安全技术人员、车间和班级干部及职工对安全工作所进行的日查、周查和月查，其目的是辨别生产过程中物的不安全状态和人的不安全行为，并通过检查加以控制和整改，以防止事故发生。

2定期安全检查：是企业或主管部门根据生产活动情况组织的全面安全检查，如季节性检查、季度检查、年中或全年检查等。

3专业性安全检查：是根据设备和工艺特点进行的专业检查，如电气、锅炉、防火、防爆检查等。

4群众性检查：是指发动群众普遍进行的安全检查。